담당 김동규 - elearning.kocw.netelearning.kocw.net/contents4/document/lec/2012/... · 개인, 문화체제에 미치는 현재적, 잠재적 순기능과 역기능은 무엇인지

담당 : 김동규

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방송매체에 대한 전반적인 이해도모와 방송 역할과 기능에 대해 중점적으로 다룬다

방송과 생활

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• 가구당 매체 보유율 (N=3,453가구, 단위: %)

자료 : 방송통신위원회, 2012 방송매체 이용행태 조사

방송론 10 방송의 사회적 영향

방송과 생활

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• 매체별 이용률 (N=6,441명, 단위: %)



방송과 생활

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• 방송 유형 별 이용률 (N=6,441명, 단위: %)



방송과 생활

6

• 하루 평균 매체 이용 시간 (N=6,441, 단위=시간:분)



방송과 생활

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• 시간대별 매체 이용률(주중) (N=4,835명, 단위: %)



방송과 생활

8

• 시간대별 매체별 이용률(주중) (N=4,835명, 단위: %)



방송과 생활

9

• 시간대별 매체 총 이용률(주말) (N=1,606명, 단위: %)



방송과 생활

10

• 시간대별 매체별 이용률(주말) (N=1,606명, 단위: %)



방송과 생활

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• 시청한 지상파 TV 프로그램 유형(단위: %)

• TV 이외의 매체를 이용한 TV 프로그램 시청 이유(단위: %)



방송과 생활

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• 시청한 유료방송 프로그램 유형(단위: %)

• TV 이외의 매체를 이용한 유료방송 프로그램 시청 이유(단위: %)



방송과 생활

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• 스마트폰을 통한 방송/영상 콘텐츠 이용 빈도(N=3,701명, 단위: %)



방송과 생활

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• 일상생활에서 필수적인 매체(N=6,441명, 단위: %)



방송과 생활

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• 연령별 일상생활에서 필수적인 매체 (N=6,441명, 단위: %)



방송과 생활

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• 이슈별 정보 습득 경로 (N=6,441명, 단위: %)



방송과 생활

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• 신규 매체 이용으로 인한 미디어 대체 효과(N=6,441명, 단위: %)



방송과 생활

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• 스마트폰의 미디어 대체 효과(N=3,701명, 단위: %)



방송과 생활

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• 스마트폰이용으로 인한 TV시청시간 변화(연령별)(N=3,701명, 단위: %)



방송과 생활

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• 수용자는 자신의 생활이 필요로 하는 내용에 적합한 방송 유형을 선택 - 주중 오전 12∼오후 3시 사이를 제외하고는 지상파TV 이용률이 매우 높고,

라디오는 출근시간인 오전 7시∼9시 사이에 이용률이 높게 나타남

－지상파TV 이용률은 저녁 9시대 44.7%, 아침 8시대 15.6%로

케이블TV(3.7%, 0.9%) 등 타매체에 비해 12배 이상 높은 반면, 오후 2시대에는

케이블TV 이용률이 3.6%로 지상파TV(1.2%)보다 3배 정도 높게 나타남

－지상파TV 이용률은 저녁 9∼10시, 케이블TV와 IPTV는 저녁 10∼12시 이용률이

가장 높게 나타남

• 방송은 라이프스타일의 변화에 영향을 받고, 라이프스타일에 영향을 주기도 함

• 텔레비전시청 시간의 증가는 타인과의 대화, 실외 오락, 스포츠 활동 등 다른 활동 시간의 감소를 초래

• 방송은 판매와 소비행태를 변화시킴 - 특히 홈쇼핑의 등장과 확산은 상품의 판매와 소비에서 방송의 비중을 확대시킴


매스미디어의 기능 연구

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• Robert Merton, 1967 - 파슨스의 체계이론을 통한 분석, 관찰된 사회적 활동의 결과로서 기능

- 특정 현상이 특정 결과를 촉진하는 경우 순기능, 저해하는 경우 역기능

- 행위자가 의도한 목적이나 동기가 일치되는 즉각적인 결과일 경우 현재적 기능,

의도적이지 않은 결과가 장기간 걸쳐 나타날 경우 잠재적 기능으로 구분

• Harold D. Laswell, 1927 - 환경감시 기능, 사회구성요소의 상호결합 기능, 사회적 유산의 전수 기능 제시

• Charles R. Wright, 1959 - 환경감시, 상관조정활동, 사회유산 전수, 오락제공 활동이 사회 및 하부집단,

개인, 문화체제에 미치는 현재적, 잠재적 순기능과 역기능은 무엇인지 체계화


방송의 기능 : 환경 감시 기능

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• 사회에서 어떠한 일들이 일어나고 있는지를 추적

• 사회의 안전과 발전을 위협하는 정보를 제공함으로써 우리가 살고 있는 환경의 문제점을 파악, 신속하게 해결하도록 도와줌

- 사회의 안전과 발전을 위협하는 요인을 파악해 예방하거나 또는 사고의 발생 직후

신속히 보도해 피해를 최소화, 대응책 마련하도록 작용

• 방송의 정보제공과 환경감시 기능은 사회의 유지와 발전에 기여, 개인의 안전 도모와 생활 향상, 복지 증진에 기여

• 방송이 환경감시를 외면할 경우 반대로 기존 체제를 유지하는 이데올로기 효과로 비판

‘땡전’, ‘뚜뚜전’ 뉴스:

미디어는 집권층의

이데올로기를 전파


방송의 기능 : 해설 처방 기능

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• 사건들을 연결하고 해석하여 대중에게 어떠한 의미를 주는지를 알려줌

• 방송은 새로운 정보가 얼마나 중요한지 평가하고 의미를 부여해 사회와 구성원이 우선적으로 해결할 수 있도록 도움

• 사회적 현안을 다루는 과정에서 방송의 올바른 해설처방 기능은 이해갈등을 해소하는 사회적 통합에 기여

- 방송은 사회적 갈등이 심화되지 않도록 공정하고 균형 있게 보도해야 함

- 방송은 다양한 집단의 의견을 균형 있게 전달하고 시대적 상황에 따라 가장 효과

적인 대안을 찾도록 전달해야 함

• 방송에 대한 접근성에서 소득과 성별, 인종, 문화에 대한 차별을 해소하지 못할 경우 지식격차의 심화 요인으로 비판


방송의 기능 : 문화전승과 사회화 기능

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• 후속 세대에게 문화적 유산을 전수함으로써 한 사회를 유지함

• 방송의 문화전승과 사회화 기능은 공동체가 갖고 있는 사상, 가치, 기술, 지식 등을 세대별로 학습하고 전승하는 것

• 방송은 보다 넓은 범위를 대상으로 사회의 가치와 문화, 생활방식 등을 전달함으로써 획일적 문화를 형성하고 사회화 방식을 통일시킴

- 방송이 제시하는 사회적 가치와 질서, 문화는 우리 현실 속에서 수용되고 전승됨

- 방송이 전달하는 문화는 시청자가 이미 보유하고 있는 문화적 경험과 요구를

반영하고, 새로운 문화적 자극을 제공해 전통문화의 발전과 변화를 촉진

- 이 과정에서 사회에서 지켜야 할 규범이나 가치관을 수용해 사회의 일원으로

역할을 하는 사회화 기능이 이뤄짐

• 사회 고유의 가치를 담은 전통 문화는 문화의 전승과 발전으로 평가됨

• 하지만 공연이나 작품을 현장에서 향유하는 고급문화와는 달리 기술적으로 복제, 대중의 취향과 수용에 맞도록 쉽고 간단하게 변형, 그릇된 고정관념 형성, 현실도피의 조장 이유로 문화수준의 저급화 비판


방송의 기능 : 오락 기능

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• 대중의 기호를 만족시키고 생활에 활력을 불어 넣어 줌

• 방송의 문화적 영향은 주로 드라마와 쇼 등 오락 기능에서 나타남

• 방송을 통해 수용자들은 사회적 긴장을 해소하고 즐거움을 얻음 - 현대사회가 도시화, 산업화, 정보화에 따라 공동체적 생활이 약화되고,

개인화와 고립화가 심화되면서 심리적 긴장감이 높아짐에 따라

- 방송의 오락 기능은 시청자의 높아진 긴장감을 해소시키고 심리적 불안감을 감소

시켜주며, 고립된 상황에서 친구처럼 즐거움을 제공하는 역할을 함

• 방송의 오락 기능이 시청자의 저급한 욕구와 취향을 충족시키는데 치중하면 시청자의 방송에 대한 의존도가 높아지고 긴장이 증가하거나 불건전한 문화를 조장하는 등 부작용이 우려됨


방송의 사회적 쟁점: 시청률과 문화적 저급화, 소비문화

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• 방송의 시청률 - 시청자의 규모를 나타내는 시청률은 방송사의 수입에 직접적으로 영향을 미침

- 시청률 높이기 위해 스타시스템과 자극적인 내용을 부각하거나 대중의 욕구를

자극하기 위한 체계적 전략 사용

• 문화수준의 저급화 - 더 많은 수용자 확보를 위해 저급한 욕구를 자극하는 과정에서 공중의 취향이 하락

- 일반적 시청자들의 공감을 끌어내기 위해 창작자의 순수예술적 취향을 저급화시킴

- 방송의 대중 지향으로 예술은 수용자를 확대할 수 있지만 고급예술은 순수성을

희생하고 이윤 창출이라는 상업성을 채택하여 대중의 저급한 취향에 종속됨

• 소비문화 - 프로그램 내용은 소비문화 형성과 확산을 통해 간접적으로 소비를 지원 (끊임없는 소비 필요성 제기)

- 광고는 소비자의 욕망을 직간접적으로 자극해 소비행동으로 이끌어냄

- 방송 프로그램의 시청률이 높을수록 소비문화의 효과도 커짐


방송의 사회적 쟁점 : 사회적 편견과 비현실성

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• 고정관념(편견)의 형성 - 방송이 전형적인 이미지를 반복적으로 활용하여 메시지를 전달하면서 사회적

편견, 고정관념을 형성하게 됨

- stereotype은 주로 사회적 약자인 여성, 노인, 장애우 ,다문화 가정 등을 중심으로

나타나며 소수자에 대한 사회적 보호가 아닌 사회적 배제라는 점에서 부작용이 큼

• 비현실성 : 환상과 현실도피 - 텔레비전에 과몰입하면서 환상과 현실도피같은 비현실성이 나타남

- 방송을 통해 현실에 대한 다양한 사건을 이해한 시청자들이 이상적 사회라는

환상을 갖거나 그러한 사건의 현실적 개입을 회피함

- 방송의 환상효과로 허위의식을 갖게되고 현실감을 마비시키며 방송의 현실도피로

사사화 현상 발생

- 방송이 지향해야 할 가치는 자아 정체성을 찾고, 현실을 바르게 인식할 수 있도록

하는 현실 참여가 바람직함


방송의 사회적 쟁점 : 어린이와 청소년에 대한 영향-폭력, 성

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• 어린이와 청소년에 대한 영향 - 방송은 개인의 의식과 행동에 영향을 미치며, 특히 청소년과 어린이에게 부정적

영향을 미칠 수 있음

• TV시청과 폭력 - 카타르시스이론: 폭력적 행동욕구 해소

- 공격 촉구 이론 또는 자극 효과 이론 : 생리적 감정적 흥분 수준 상승

- 관찰학습이론 : 텔레비전으로부터 공격적 행동 학습, 체득

- 강화이론 : 기존 폭력적 태도를 강화시킴

- 계발이론 : 텔레비전 내용이 장기간 누적적으로 영향을 미침

• 성 - 시청률 경쟁에 따른 자극적 노출, 성의 상품화, 선정적 내용 표현 청소년의 성적

인식에 부정적 영향, 사회적 윤리와 가족의 가치 훼손

- 성적인 내용의 정도와 판단, 표현 범위 상이함


방송의 사회적 쟁점 : 방송접근의 한계

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• 방송의 보편적 접근권 - 방송의 사회적 영향과 혜택이 커지면서 보편적복지의 대상으로 보편적 접근권이

요구되지만 경제적 격차로 인한 방송복지의 격차 발생

• 경제적 격차 - 유료방송 서비스의 확대로 경제적 격차가 방송의 보편적 복지에 영향을 미침

- 보편적 방송 복지 보장을 위한 대한 마련 필요

• 미디어 리터러시 - 현실도피 조장, 고정관념 형성, 문화 수준의 저급화 등 부작용을 최소화하기 위해

수용자들의 미디어 리터러시 수준 향상 필요


매스미디어의 효과 연구

30


방송의 효과에 관한 이론 : 대효과이론

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• 마법의 탄환 이론(magic bullet theory) - 심리학적 효과 연구, 수용자를 원자화된 개체인 대중의 개념으로 이해

- 1920년대 라디오의 등장이 광범위한 지역의 수용자에게 동시적 메시지를 전달

곧바로 영향을 미치는데 주목, 선전에 의한 대중조작 문제 등에 관심

- Laswell(1927), Cantril(1940)

- 마법의 탄환 이론 : 매스 미디어들이 엄청난 위력을 갖고 있어서 대중들의 태도나

행동양식을 즉각적이고도 쉽게 변화시킬 것이라 추론

- 피하주사이론(hyperdermic needle theory), 수용자가 마치 예방 주사를 접종한

사람처럼 모두에게 즉각적 효과를 냄. 자극과반응이론

- 대중사회 이론에서 대중이 고립되고 약한 존재라는 시각(개인의 원자화)과

인간은 동일한 외부 자극에 동일한 반응을 보인다는 심리학의 자극반응 이론에 근거

- 대중은 익명의 집단으로 상호작용과 의사소통이 부족하여 수동적이고 대중매체에

의해 쉽게 영향을 받음(Blumer, 1946)


방송의 효과에 관한 이론 : 제한효과이론

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- 1940년대 이후 : 미디어의 효과를 연구하는 데 과학적 방법을 사용하기 시작함

- 탄환 이론에서 가정하는 미디어의 강력한 효과는 실재하지 않으며, 수용자들 또한

수동적이며 고립된 존재가 아니라는 것을 밝힘, Klapper(1960), Hovland,

Lumsdaine & Sheffield(1949)

- 제한효과 모델 : 미디어에 의하여 수용자들의 태도/ 행동이 급격히 변화하는 경우는

많지 않으며, 수용자들의 개인적 특성에 따라 미디어 효과가 차별적으로 발생한다고

주장

* 수용자의 선유경향 : 수용자가 매스미디어 메시지에 대해

- 선택적 노출: 태도나 신념에 반한 메시지를 수용자가 선택적으로 노출

- 선택적 주목: 수용자가 매스미디어 메시지에 선택적으로 노출되어도 주목하지 않음

- 선택적 파지: 수용자 신념이나 태도와 일치하는 메시지를 오래 기억하는것



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• 제한효과이론 - 1940년대 이후 등장한 언론학의 설립자 : 라자스필드, 라스웰, 르윈, 호블랜드 등

- 본격적 효과이론의 등장은 심리학 연구에 기반을 둠

- 심리학적 개념들의 유입 : 연구의 초점을 사회 → 개인으로 변경

- 매스 미디어 효과에 대한 과학적 연구 : 매스 미디어의 획일적 효과 보다 수용자

개인 특성에 따라 다르게 발생하는 효과의 차별성이 연구의 주요 결과로 제시

• 2단계 유통이론 - 라자스필드와 동료들이 1944년과 1948년의 미 대통령 선거 연구를 통해 주창

- 매스 미디어의 영향이 여론지도자를 거쳐서 간접적으로 수용자에게 전달됨



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• 제한효과이론의 특성과 비판 - 1940년대 ~ 60년대 후반까지 매스 미디어 효과 연구의 주류를 형성

- 매스 미디어는 결국 개인의 태도나 의사를 결정하는 데 있어서 커다란 영향을 주지

못하며, 수용자 개인이 필요를 느낄 때 이용되는 수동적 기능만을 수행한다고 주장

- 탄환이론이 미디어의 획일적 효과를 강조하였다면, 제한효과이론은 수용자들 간의

개별적 차이에 주목하고 이에 의해서 미디어 메시지를 선택적으로 받아들이고

이용한다는 점을 강조

- 그러나 제한효과이론에 기반한 연구들은 비교적 짧은 기간에 발생하는 태도/ 행동

변화만을 미디어의 효과라고 전제

→ 장기간에 거쳐 서서히 발생하는 미디어의 영향력에 대해서는 별로 주목하지 않음

- 제한효과 모델은 매스 미디어의 영향이 다양한 형태로 작용할 수 있다는 점을 간과


방송의 효과에 관한 이론 : 중효과이론

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• 이용과 충족 이론

- Katz, 1959, 매스커뮤니케이션이 수용자에게 무엇을 행하는가에서 벗어나

“수용자가 미디어와 더불어 무엇을 하는가”에 관심

- 수용자의 목적, 관심, 욕구, 가치, 인식 등 매스미디어의 이용을 규정

- 수용자의 욕구와 욕구충족, 미디어 이용동기 등 독립변인

- 수용자는 능동적인 존재이며 미디어 이용은 목표지향적, 수용자의 주도권과

미디어 선택 결정권 욕구를 충족시키는 다른 요소와 경쟁, 미디어 이용목적


방송의 효과에 관한 이론 : 중효과이론

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• 의제설정기능 - MaCombs & Shaw(1972) 매스미디어가 반복적인 뉴스보도 등으로 특정 의제의

중요성을 부각

- 기본 가정 : 매스 미디어는 공중이 사회의 많은 문제들 중에서 과연 무슨 문제에 더

많은 관심을 기울여야 하는지 결정하는 데 커다란 영향을 미침

- 1차 의제 설정 : 매스 미디어는 공중이 가장 관심을 기울여야 하는 의제를

설정하는 효과를 지님⇒ 미디어의 특정 이슈에 대한 주목은 공중으로 하여금 그

이슈를 중요한 문제로 인식하도록 만듦 ⇒ 현실의 실제 중요한 문제와 매스미디어

에서 반복해서 다루는 중요한 문제들이 항상 비례하지 않음

- 2차 의제 설정 : 매스 미디어는 공중에게 단지 이슈의 중요성만을 인식시키는 것이

아니라 이슈가 갖고 있는 특정 속성의 중요성 또한 인식시킴⇒ 미디어에서

강조하는 속성이 곧 공중이 그 이슈에 대해 중요하게 여기는 속성으로 전이

⇒ 모든 이슈들은 다양한 세부속성을 갖고 있고, 어떠한 속성을 매스 미디어가

부각하는가에 매우 다르게 평가됨


방송의 효과에 관한 이론 : 효과 이론의 확장

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• 배양효과이론(cultivation effect theory, 계발효과이론) - Gerbner(1971) 매스미디어가 제공한 세계가 수용자에게 스테레오타입 세계 형성

- 보통 시청자들은 하루 3~4시간 TV 시청, 중시청자(heavy viewer)는 그 이상의

시간을 TV에 할애

- 이러한 과도한 TV 시청은 TV에서 보여지는 세계를 실제 현실인 양 인식하게 만듦

- 시청자들이 텔레비전으로부터 보편적인 세계관, 역할, 가치 등을 전달받고

수용하는 현장을 가리키지만 획일적 적용이 곤란하다는 비판을 받음

- 이후 성별과 소득 등에 따라 TV의 영향이 다르게 나타나는 가운데

대부분의 집단에서 비슷한 현상이 발생하는 주류화 현상,

특정 집단에서 두드러진 효과가 발생하는 공명 현상으로 설명



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* 문화계발 연구의 실제 – 거브너와 동료들의 연구

① 내용 분석 : 프라임 타임과 낮 시간대 TV 프로그램들 중 수주 분량 표본 추출

⇒ TV에서 비쳐진 세상은 실제 현실과 똑같지 않음,

TV에서 보여지는 세상은 매우 폭력적

예) 남성 비율이 현실과 비교하여 월등히 높음,

범죄와 관련된 직업을 갖고 있는 비율이 턱없이 높음

② 설문조사 : 일일 TV시청시간의 차이에 따라 수용자를 중시청자, 경시청자로 구분

⇒ 중시청자들과 경시청자들의 세상에 대한 인식은 큰 차이를 나타냄,

중시청자들의 경우, 실제 현실보다는 TV 속 세상의 모습에 근접한 응답

③ 결론적으로 TV 속에서 비쳐지는 폭력적인 세상의 모습에 익숙해진 중시청자들은

실제보다 훨씬 무서운 세상이라고 인식하고 있는 것으로 나타남



39

• 침묵의 나선이론 - Noelle-Neumann(1974) 미디어는 다수 의견을 더욱 강력한 다수 의견으로

강화하고 소수 의견은 더욱 열세한 의견으로 위축시킴

- 매스미디어가 선거에서 유권자 심리와 연관되어 투표에 영향을 미침

- 침묵의 나선 현상이 발생하는 사회심리적 원인은 인간은 사회적 존재이기 때문에

고립되고 소외되는 것을 두려워하기 때문에 자신의 생각이 다수 의견과 일치할

때는 적극적으로 의견을 표현하지만, 소수 의견인 경우에는 침묵을 지키게 됨

- 애쉬 : 사람들은 분명한 사실에 있어서도 개인의견이 집단과 다를 경우 집단의

압력에 순응하게 됨

- 매스 미디어가 지닌 편재성, 누적성, 공명성 등에 의해 매스 미디어에서 표출되는

의견을 지배적인 의견으로 받아들이게 됨

- 매스미디어는 단순히 여론을 전달해 줄 뿐만 아니라 여론을 형성하는 효과를

지니고 있음



40

• 틀 짓기 이론(framing theory) - 스키마 : 새로운 사건이나 이슈에 대한 정보를 처리하기 위해 활성화되는 기존의

정보 체계

⇒ 새로운 정보를 받아들일 때, 기존에 갖고 있던 지식(스키마) 중 관련된 부분과

연결시켜 습득

⇒ 따라서 스키마 차이는 동일 사건에 대해 매우 다른 의미를 창조할 수 있음

- 프레이밍 : 매스 미디어는 수용자에게 정보를 전달하는 과정에서 의도하든 또는

의도하지 않든 인식의 프레임을 형성

⇒ 프레임 : 수용자가 사회적 사건에 대한 의미를 이해하는 틀

⇒ 미디어에서 사건이나 이슈에 대한 정보를 전달할 때 그 중에 어떠한 세부사항을

포함하고, 강조하고, 누락하는가에 따라서 수용자들의 인식에는 큰 차이가 발생

⇒ 수용자들이 어떠한 사회적 문제가 발생하였을 때 그 문제 발생의 원인을

파악하고 해결방법을 찾는 것에 매스 미디어의 프레임이 결정적 역할을 하게 됨



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* 프레이밍 연구의 실제 – 아이옌거의 연구

① 일화적 프레임과 주제적 프레임

⇒ 일화적 프레임 : 보도 프레임은 해당 문제와 관련된 개별 사건에 초점

⇒ 주제적 프레임 : 보도 프레임은 해당 문제의 정황에 초점

② 뉴스 미디어가 경제, 범죄, 빈곤 등의 문제를 보도하는 데 있어서 보도 프레임에

따라 수용자의 반응은 다르게 나타남

⇒ 일화적 프레임의 사용 : 수용자들은 보도된 문제의 원인과 해결의 책임이 특정

개인이나 단체에 있다고 간주

⇒ 주제적 프레임의 사용 : 보도된 문제의 원인과 해결의 책임을 사회 구조적인

것으로 인식

③ 매스 미디어를 통한 사회적 문제의 인식은 해당 미디어의 선택과 배제에 따라

특정한 방향으로 유도될 수 있음



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• 점화효과 이론(priming effect theory) - 미디어 폭력에 대한 영향에 대해 사람들이 폭력적 영화를 보면서 폭력과 관련된

생각이나 평가제기하거나 활성화하고 폭력 행위의 가능성을 증가시킴

- 미디어가 다루는 현저한 이슈에 따라 수용자 특정시각을 확대시키는 점화효과 발생

• 제3자효과 이론(the third effect theory) - Davison(1983) 설득적 메세지에 노출된 사람들은 남이 자신보다 더 그 메세지의

영향을 받을 것이라고 생각하는 경향이 있음을 가리키는 개념으로 커뮤니케이션

효과는 '나'도 '남'도 아닌 '제3자'에 의해서 나타날 수 있다는 의미임

- 사람들이 미디어의 영향력을 평가할 때 일반 사람들에 대한 영향력과 자기 자신에

대한 영향력에 대하여 이중적인 잣대를 사용

- 미디어 메시지가 본인을 제외한 타인에게 더 큰 영향을 미친다고 과대평가하며,

사람들은 일반 사람들에 대한 영향력보다 자기 자신에 대한 영향력을 과소평가하는

경향이 있음



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• 사회학습(모방)효과이론(social learning effect theory) - Bandura(1977) 사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 어떤 주어진 상황을

관찰하고 모방함으로써 이루어진다는 이론으로 해석

- 보상이나 처벌없이 행해지는 관찰에 의한 학습이 인간의 사회화에서 중심적인 과정

- TV를 통한 모델링으로 사람들은 폭력에 대해 학습하며 어떤 원인으로 인하여 이를

실행할 수 있음(거버너는 폭력에 대한 과장된 두려움을 주장한데 반해 반두라는

폭력의 현실화 가능성 제기)

- ‘자기효능감(self-efficacy)’, 자신이 원하는 바를 얻기 위해 효과적으로 행동할

수 있는지에 대한 믿음－에 주목

- TV폭력이 수년 뒤 반사회적 행동 야기 가능

- 모델링-대리경험학습 사회학습이론은 TV에 자주 나오는 이상행동(마약, 자살,

암살) 등 사회에 만연되는 현상 설명 가능

- 비판 : 학습자가 어떤 폭력을 긍정적으로 간주하는 지 불분명


http://www.youtube.com/watch?v=eqNaLerMNOE



한류와 방송의 세계화

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• 한류와 방송콘텐츠 유통구조 - 글로벌 방송문화 창조 : 싸이 ‘강남스타일’

- 방송콘텐츠의 글로벌 시장 형성으로 문화적 할인을 낮추는 제작 방식 선택

- 특정 문화의 특수성이 약화되고 보편적 형식과 장르 형성

• 글로벌 방송과 민족적 문화 정체성 - 글로벌 방송은 가치중립적 기술인 반면 이와 관련된 나라와 문화의 가치가

확산되거나 새로운 가치를 담은 문화가 형성되기도 함

- 문화적 동질화와 포스트모던 현상으로 민족 정체성 약화

- 세계화에 대한 저항으로 민족적 정체성 강화

- 민족적 정체성이 쇠퇴하고 새로운 혼합적 정체성 등장


Q. 방송은 개인과 사회에 어떤 영향을 미치는가?

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