高中選科家長講座

張恩德老師

鄭敏兒老師

教務委員會

2016年10月28日

中三班主任

3A 鄭桂玲老師、董麗怡老師

3B 鄭志鴻老師、蘇凱薇老師

3C 郭梓玲老師、梁瑞萍老師

3D 鄭慰棉老師、梁潔茵老師

教務老師

曾文燕副校長

張恩德老師

鄭敏兒老師

陳慧欣老師

呂秋玲老師

高中課程架構

核心科目

核心科目佔總課時百分比45 – 55 %

所有學生必修之4個科目

通識教育中國語文英國語文數學＊

(*必修部分/必修部分 + 延伸單元)

選修科目

選修科目佔總課時百分比20 – 30 %

學生可選讀2至3個選修科目，其中可包括「應用學習」

中國文學

個人、社會及人文教育中國歷史、歷史、地理、經濟

科學教育 物理、化學、生物

科技教育 資訊及通訊科技藝術教育 視覺藝術

應用學習課程

其他學習經歷

其他學習經歷佔總課時百分比15 – 35 %

為促進全人發展，新課程更鼓勵學生參與其他學習經歷

例如：德育及公民教育的學習活動、社會服務、藝術活動、體育活動/運動、與工作有關的經驗等

大學入學條件

大學入學條件

中國語文科 達第3級

英國語文科 達第3級

數學科 達第2級

通識教育科 達第2級

1-2科選修科 達第2/3級

各院校對選修科的要求

院校 選修科目要求 (2016年10月更新)

1香港城巿

大學兩科選修科目達第3級

2香港浸會

大學

一科選修科目達第2級（文、商、中醫及傳理學院需兩科

選修科目達第3級）

3 嶺南大學 一科選修科目達第2級

4香港中文

大學兩科選修科目達第3級

各院校對選修科的要求

院校 選修科目要求 (2016年10月更新)

5香港教育

大學一科選修科目達第2級

6香港理工

大學兩科選修科目達第3級

7香港科技

大學兩科選修科目達第3級

8 香港大學 兩科選修科目達第3級

2016 DSE 考生報考科目組合

報考科目組合 考生數目(%)

4 個核心科目 + 1 個選修科目 6,958 (12.2%)

4 個核心科目 + 2 個選修科目 39,472 (69.1%)

4 個核心科目 + 3 個選修科目 9,341 (16.3%)

4 個核心科目 + 4 個選修科目 68 (0.1%)

高中科目組合（2016 – 17)

班別 4A 4B 4C 4D

核心科目

中國語文 中國語文 中國語文 中國語文

英國語文 (分3組) 英國語文 (分3組)

數學-英 數學-英 數學-英 數學-英

通識-中 通識-中 通識-中 通識-中

高中科目組合（2016 – 17)

其他科目

宗教-中 宗教-中 宗教-中 宗教-中

藝術發展*-中 藝術發展*-中 藝術發展*-中 藝術發展*-中

體育-中 體育-中 體育-中 體育-中

*只限中四及中五修讀

15

科目組合（2016 – 17)班別 4A 4B 4C 4D

選修科目

科目集1

Block 1中國歷史 / 經濟-英 生物-英 /數延伸單元2-英

科目集2

Block 2中國文學 / 地理-英 化學-英 / 物理-英

科目集3

Block 3

視覺藝術-中/ 企會財-中/ 經濟-英/ 地理-英/ 歷史-英

/*資訊及通訊科技-英/*物理-英

* 選修 資訊及通訊科技-英 或 物理-英 學生將被編入 C/D 班

於2016-17開辦的選修科目及組別

生物-英 (1組)化學-英 (1組)中國歷史-中 (1組)中國文學-中 (1組)經濟-英 (2組)地理-英 (2組)歷史-英 (1組)資訊及通訊科技-英 (1組)物理-英 (2組)視覺藝術-中 (1組)企業,會計及財務概論-中 (1組)

分班及分流

分班流程

原則：1. 公平。2. 在可行下，優先考慮所有學生利益。

限制：1. 因學額有限，部分學生未必能獲分配最

喜歡的科目。2. 不能隨意及隨時退選科目，只限於學期

終結時，提出退選申請。

英文卷

80/100分

數學卷

70/100分甲同學在英文科表現較數學科好？

甲同學:

如何計分

英文卷

80/100分

數學卷

70/100分

英文平均分:86分

數學平均分:65分

原始分甲同學: 甲同學的數學科

排名較高

標準分是什麼？

原始分 VS 標準分

原始分:

考試後直接從卷面上得的分數

標準分:

通過原始分轉化而得到的一種地位量數

標準分 原始分

好處1 個別標準分能夠反映考生成績在全體考生成績中的位置

不能。無法說明學生在這科成績究竟如何，因為這與試題的難度有關，亦與總體學生的分數有關。

好處2 不同學科的標準分之間具有可加性

不同學科的原始分不可加

好處3 不同學科的標準分是可比的

不同學科的原始分不可比

如何計算標準分？

標準分的計算

標準差

平均分 - 原始分標準分

標準差:每位同學的原始分與平均分之「平均差別」

數學卷

70/100分

數學平均分:65分甲同學:

標準差:4.3

16.1

4.3

65- 70

標準差

平均分 - 原始分標準分

英文卷

80/100分

英文平均分:86分甲同學:

標準差:3.7

62.1

3.7

86-80

標準差

平均分 - 原始分標準分

分班及分流流程 (1)

分別計算每名學生的A/B及C/D標準分。

A/B標準分是英文、中文、中史、世史、地理及經濟的標準分之總和。

C/D標準分是英文、數學、物理、化學、生物及電腦的標準分之總和。

(每班的學額為32人)

分班及分流流程 (2)

A/B

C/D

先統計報讀A/B及C/D班的人數

分班及分流流程 (2)

A/B

C/D

若報讀A/B班人數 > A/B班的學額

分班及分流流程 (2)

A/B

C/D

A/B標準分較低的學生會被編排入C/D班

分班及分流流程 (2)

A/B

C/D

若報讀C/D班的人數 > C/D班的學額

分班及分流流程 (2)

A/B

C/D

C/D標準分較低的學生會被編排入A/B班

分班及分流流程 (3)

校方根據各學生的學業能力及意願，

使願意及能力較佳者修讀3科選修科目(3X)或2科選修科目及數學延伸單元(2X+1M)，其餘皆修讀2科選修科目(2X)。

各選修科及數學延伸單元的學額為28人。

分班及分流流程 (4)

根據各學生的級名次編配選修科。

由全級第一名開始，根據該名學生的選修科目的優先次序編配選修科，如此類推。

選科日程

10月28日 學生及家長講座(一) 2月24日 家長日派發「計算標準分」紙 3月 選科意向調查 3月24日 學生及家長講座(二) 5月 派發家長通告及選科表 6月試後活動 學生選科講座 7月3日 派發學年成績表 7月4日 交選科表期限 7月11日 於校網公布結果 7月12日 申請後補限期(家長信) 7月13日 通知後補結果

校友分享梁超如校友、黃凱悅校友、張誠志校友

校友分享

選讀科目

家庭支持

讀書心得

自修堂?

答問時間

班主任會面

3A

3B

3C

3D

台

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