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蕭伃伶 天主教輔仁大學護理系 助理教授 林立峯 衛生福利部雙和醫院復健醫學部 技術長 臺北醫學大學高齡健康管理學系 助理教授 取材自 康仕仲 臺大智齡聯盟 執行長 臺大土木工程系所 教授 aging 1.0 aging 2.0

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蕭伃伶 天主教輔仁大學護理系 助理教授

林立峯 衛生福利部雙和醫院復健醫學部 技術長

劉 芳 臺北醫學大學高齡健康管理學系 助理教授 取材自 康仕仲

臺大智齡聯盟 執行長 臺大土木工程系所 教授

從aging 1.0 到 aging 2.0

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時間 主題

30 min What’s aging 2.0

30 min 暖身活動

100 min 設計思考

40 min 成果發表

10 min 結語

2

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Aging2.0 ® 是一個專為老化與高齡照護所設立的全球化創

新平臺。

Aging2.0透過舉辦展覽、學術活動、研討會、各種計畫等

,連結、教育並支持創新者,藉此聚集各界力量,加速

改善全世界高齡者的生活。

3

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機會 Opportunity

健康、健全、生活 health、wellness、lifestyle

通用設計 Design for all

任務 / 商業導向 Mission and business driven

在地老化 Aging in community

企業化(營利、非營利) For profit / non-profit partnership, entrepreneurship

挑戰 Challenge

健康照護 Health care

為老人設計 Design for old

任務導向 Mission-driven

機構化的 Institutional

政府主導 / 非營利 Government / non-profit

Aging 1.0

Aging 2.0

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創新案例

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記憶認知功能退化

音樂輔療有助改善

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在地老化

智慧生活

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多扶方案

https://m.youtube.com/watch?v=6vqA58JCDOs

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創意發想

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創意發想

棉花糖挑戰

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二十根義大利麵 一卷膠帶 一卷線 一顆棉花糖

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挑戰規則

•建築一個可以自行站立的結構:手不能扶

•高度最高的隊伍獲勝

•整顆完整的棉花糖必須在最上面

•材料不需要用完

•可以裁剪義大利麵、膠帶、線

•一共有十八分鐘

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成果驗收

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創意發想

從aging1.0到aging 2.0

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個案回顧 • 78歲陳爺爺:

• 鐵路局退休,與案妻(78歲,失智症)同住 • 有高血壓、巴金森氏症病史,易激動,會打人,拒絕照顧…

• 50歲王大哥: • 未婚,被診斷為ALS(漸凍人),由75歲母親照顧。 • 有氣切、鼻胃管留置,日常生活需完全依賴他人,由印尼籍外勞24小時照顧。常因肺炎重

覆入院…

• 72歲張奶奶: • ADL 0分,被診斷為早期失智,由案么子(45歲)及外勞照顧 • 希望未來能有品質的渡過餘生,已sign DNR… • 案么子表示因照顧母親而使得自己的生活受到很大的影響(尚未婚),有積極尋找合適機構,

想將母親送至機構,但又怕兄姊說其不孝,面臨兩難…

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棉花糖挑戰名次越高,擁有優先選擇權 根據兩天半的深入研究,您已經相當了解這些個案

一起腦力激盪,創造aging2.0產品吧

設計主題

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行動能力 認知功能 社會參與 家人協助 個案一,78歲爺爺

行動能力 認知功能 社會參與 家人協助 個案二,50歲大哥

行動能力 認知功能 社會參與 家人協助 個案三,72歲奶奶

2

6

4

7

1

3

5

8

4 4 4

2

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Discover Define Deliver Develop aging 1.0 aging 2.0

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1.針對「創意發想個案與方向」,你會想到什麼?

用簡短的名詞或圖畫表示

越快越好,不要想太多!

每人至少寫30張

Discover

獨居

沒有持續復健

愛逛醫院

…….

脾氣差

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引自 智齡聯盟 T型人才工作坊 食在有趣×思考心設計 吳明珊

Tips

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1.針對「創意發想個案與方向」,你會想到什麼?

用簡短的名詞或圖畫表示,字寫大一點

越快越好,不要想太多!

用簽字筆寫在黃色便利貼上,每人至少30張

Discover

獨居

沒有持續復健

愛逛醫院

……. 脾氣差

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Discover 互相解釋每一張紙條的內容

獨居

沒有持續復健

不確實吃藥

…….

會用ipad

用智慧型手機

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Discover 互相解釋每一張紙條的內容

獨居

沒有持續復健

不確實吃藥

…….

會用ipad

用智慧型手機

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Discover Define Deliver Develop aging 1.0 aging 2.0

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1. 分類所有便利貼,把同樣主題放一群

2. 相關群組放越近,不相關放越遠

3. 用藍色便利貼命名分類

Define 科技產品

接受度高

會用ipad

用智慧型手機

習慣不好

沒有持續復健

不確實吃藥

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Define 1. 分類所有便利貼,把同樣主題放一群

2. 相關群組放越近,不相關放越遠

3. 用藍色便利貼命名分類

科技產品

接受度高

會用ipad

用智慧型手機

習慣不好

沒有持續復健

不確實吃藥

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科技產品

接受度高

會用ipad

用智慧型手機

習慣不好

沒有持續復健

不確實吃藥

1. 每人六票用標籤點票選

紅:有市場需求的

綠:酷的、創新的觀察點

篩選出三票以上的需求點

Define

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Define 1. 每人六票用標籤點票選

紅:有市場需求的

綠:酷的、創新的觀察點

篩選出三票以上的需求點 33

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針對三點以上的需求點,討論aging2.0的各種可能

Define

+ =

? ? ? ?

? ?

+ …….

34

會用ipad 沒有持續復健

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Define 針對三點以上的需求點,討論aging2.0的各種可能

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Discover Define Deliver Develop aging 1.0 aging 2.0

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每個人發揮想像力 列出10個aging2.0解決方法

Develop

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每個人發揮想像力

列出10個aging2.0解決方法

Develop

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分享各自的aging2.0解法

Develop

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分享各自的aging2.0解法

Develop

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Discover Define Deliver Develop aging 1.0 aging 2.0

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討論出你們的aging2.0產品,謄寫、組合智齡cube!

Deliver

• What:aging 2.0主題為何?

• Who & Why:由誰使用,為何需要?

• When & Where:什麼時機需要使用?

• How:如何使用?

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Deliver 討論出你們的aging2.0產品,謄寫、組合智齡cube!

• What:aging 2.0主題為何?

• Who & Why:由誰使用,為何需要?

• When & Where:什麼時機需要使用?

• How:如何使用? 44

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拿起完成的智齡cube,發表您們的aging2.0產品

每組2分鐘,共8組

Deliver

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從aging 1.0 到 aging 2.0

顏啟華 中山醫學大學附設醫院家庭暨社區醫學部 主任

林立峯 衛生取材自福利部雙和醫院復健醫學部 技術長

劉 芳 臺北醫學大學高齡健康管理學系 助理教授

康仕仲 臺大智齡聯盟 執行長

臺大土木工程系所 教授

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結語