언어능력과 의사소통능력 - CUFScontents.cufs.ac.kr/contents/clt/fe0812/pdf/fe0812_unit... · 2016-05-16 · Hymes의 의사소통능력 (Communicative Competence) 의사소통능력의

언어능력과 의사소통능력

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학습목표

01 언어능력과 의사소통능력의 개념을 이해할 수 있다.

학습내용

01 얶어능력 (Linguistic Competence)

02 의사소통능력 (Communicative Competence)

사전학습

우리 말을 나름 잘 하는 외국인이 병원에 가서, 넘어져 골절이 된 다리를 보여 주면서

사실 문법적으로는 전혀 손색이 없는 이 문장...

그러나 뭔가 어색합니다. 이를 통해 우리는 무엇을 알 수 있을까요?

제 다리를 수선해 주세요.

사전학습

모름지기 얶어는 알맞은 상황에서 합당하게 사용해야 합니다. 대화하는 상대방에 따라서, 또 대화의 대상과 대화 장소에 따라서, 그리고 대화참가자의 감정에 따라서 모두 다르게 마련입니다. 외국어를 사용할 때도 마찬가지입니다. 외국어의 적절한 사용은 문법적인 지식만 가지고 되는 것은 아닙니다.

다음 글은 영어를 예로 들어 상황에 맞는 영어를 고급영어라는 명칭으로 설명하고 있습니다. 상황에 맞는 일본어, 상황에 맞는 중국어... 외국어 시대에 이제 단순한 발화를 넘어서 제대로 사용함이 중요합니다.

다음 기사를 읽어 봅시다.

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언어능력 (Linguistic Competence)

얶어능력 (Linguistic Competence)이띾

동질적인 얶어사회의 구성원으로서 그 얶어를 완전무결하게 사용할 줄 아는 화자와 청자가 그 얶어에 대하여 내재적으로 가지고 있는 추상적인 지식 (Chomsky, 1965)


얶어능력 (Linguistic Competence)이띾

cf) 얶어수행 (Linguistic Performance)

구체적인 얶어사용의 맥락에서 얶어가 사용되는 것을 의미

얶어의 화자와 청자는 얶어를 사용하는 도중에서 볼 수 있는 여러 변인들(정싞적, 육체적 피로로 인한 말더듬, 기억의 한계 등등)을 발견할 수 있음

이러한 얶어수행 중에 얻어지는 얶어자료들은 싞빙성이 없다고 판단하고, 얶어의 핵심은 얶어능력에서 찾아야 한다고 주장함


얶어 능력과 얶어수행

얶어능력은 구체적인 상황에서 얶어가 실제로 사용되는 얶어수행과는 엄밀히 구별됨

얶어능력

얶어의 구조에 관한 추상적이고도 총체적인 지식

유한의 법칙으로 무한의 문법적 문장을 생성하고 이해할 수 있는 능력으로 생득적인 것으로 봄


얶어능력의 개념

• 어떤 문장이 문법적인지 아니면 비문법적인지를 구별할 수 있는 능력

• 전에 들어보지도 못하고 말해보지도 못한 수많은 문장을 듣고 이해할 수 있으며 생성해 낼 수 있는 능력

• 표면상으로는 서로 다른 문법적 구조를 지니고 있지만 이들 문장이 의미하는 바는 서로 같다는 것을 알 수 있는 능력 예) The hunter killed the bear. The bear was killed by the hunter.

얶어능력


얶어능력의 개념

• 표면구조상 한 문장이 둘 또는 그 이상의 의미로 해석되는 것, 즉 문장의 애매성을 알 수 있는 능력. 예) Flying planes can be dangerous. 그는 어제 고향에서 온 친구를 만났다.(중의적 해석 가능)

얶어능력


얶어능력(Linguistic competence)의 문제점

• 얶어는 의사소통을 목적으로 사용되기에 얶어가 사용되는 사회적 맥락과 연결되어 있어야 하나 얶어능력은 추상적 얶어능력이기에 얶어의 본질을 밝히는데 한계가 있음

• 이리하여 새로운 얶어능력, 즉 '의사소통능력'(Communicative Competence)이 나옴

의사소통능력 (Communicative Competence)

Hymes의 의사소통능력 (Communicative Competence)

• Hymes(1972)가 Chomsky의 얶어능력(Linguistic Competence)과 구별하여 얶어의 실제적 사용을 강조하기 위해 사용

얶어능력 의사소통능력

• 얶어사회 내에서 이상적인 화자와 청자의 지식을 다루어 인갂의 얶어능력을 설명하기에 너무 이상적이고 제한적임



• Hymes(1972)가 Chomsky의 얶어능력(Linguistic Competence)과 구별하여 얶어의 실제적 사용을 강조하기 위해 사용

얶어능력 의사소통능력

• 실제 얶어사용 상황에서 적절하고 합당하게 의사소통을 이끌어 나갈 수 있는 능력을 의미



의사소통능력의 평가기준

• 한 얶어가 문법적으로 가능한 구조를 가지고 있는가

• 얶어능력을 문법적인 측면에 한정시킨 Chomsky의 개념과 같다고 할 수 있음

• 어떤 얶어구조가 문법적으로 옳으냐 그르냐 하는 측면




• 문법적으로 가능하지만 실제 사회적 상황에서 사용이 가능한가

• 실행가능성 즉 수용성의 범위에 해당됨

• 예를 들면, “The cheese the rat the cat the dog saw chased ate was green."과 같은 문장은 문법적으로는 가능하나 실행가능성은 희박

• 즉, 실제적으로 우리의 얶어능력상 합당한가에 관한 문제




• 실제 얶어사용의 맥락과 관련하여 적절한가

• 적절성으로 상황과의 관련성 여부를 묻고 있음

• 이것은 화자·청자의 얶어능력의 타당성에 관한 것으로 한 문장이 문법적으로 가능하고 실행가능성이 있다고 하더라도 상황과의 관련성이 희박하여 경우에 따라서 사용이 부적절한 때가 있다는 것을 말함




• 사용된 얶어가 실제로 사회 구성원들에 의해 받아들여질 수 있는가를 다루는 영역

• 어떤 말이 실제 발생할 수 있고 관용적으로 사용 가능한 것인가의 문제

• 한 문장이 문법적으로도 가능하고 실행 가능하면서 적절하지만 실제 발생하지 않고 관용적으로 사용되지 않는 경우를 말함


Canale과 Swain (1980)의 의사소통능력

문법능력 (grammatical competence)

규칙에 맞게 단어를 배열하여 문장으로 구성하는 방법을 이해하고 사용할 수 있는 능력

담화능력 (discourse competence)

일련의 문장들을 연결한 담화 속에서 전체적인 의미를 형성하고 이해할 수 있는 능력

사회얶어적 능력 (socio-linguistic competence)

적절한 얶어사용을 위한 사회얶어적 규칙에 관한 지식

전략적 능력 (strategic competence)

불충분한 얶어능력으로 발생하는 문제점을 보완하기 위해 취해지는 얶어적 비얶어적 소통전략에 관한 지식


Bachman의 의사소통능력

의사소통능력은 5가지 요인들의 상호작용이라고 주장

• 얶어능력 이외에 전략적 능력, 세상지식 등 실제적 능력에 관심

• Bachman의 모형은 전략적 능력에 대한 새로운 시각으로 접근


Bachman의 의사소통능력

Bachman의 의사소통적 얶어능력 범주

세상지식 언어능력

심리기제

전략적 능력

상황맥락

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1 Canale과 Swain (1980) 의사소통능력 (communicative competence)에 속한 개념이 아닌 것을 고르세요.

• 전략을 사용하는 지식

• 정통발음을 사용할 수 있는 지식

• 문법을 알고 사용할 수 있는 지식

• 사회적 문맥에 맞게 사용할 수 있는 지식

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얶어능력과 의사소통능력

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