Een Herder voor jou

Een les met platen over de Heere Jezus als de Goede

Herder.

2

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

3

E

en

Herd

er v

oo

r jo

u

© S

tichting I

nterna

tionaal K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Een Herder voor jou

Oorspronkelijke titel: “A Shepherd for you”

Geschreven en geïllustreerd door: Katherine Hershey & Greg Hilterbrand

Bewerking: IKEG-literatuurteam.

Versie: januari 2020 Deze handleiding, met bijbehorende platen, mag niet tegen vergoeding uitgeleend worden zonder schriftelijke toestemming van het IKEG.

Met toestemming vertaald en uitgegeven in het Nederlands door Stichting Kinder-Evangelisatie Genootschap (IKEG) (de Nederlandse tak van Child Evangelism Fellowship).

2e Wormenseweg 84, 7331 VH Apeldoorn, telefoon (055) 542 37 31 email:info@ikeg.nl – www.ikeg.nl Alle rechten voorbehouden. Deze handleiding mag alleen gebruikt worden voor persoonlijke, non-profit en niet-commerciële doeleinden.

Bezoek www.teachkids.eu/nl voor de volledige voorwaarden van deze toestemming

Copyright © 1987, 1989 by Child Evangelism Fellowship® Inc. All right reserved. This book or parts thereof, may not be reproduced in any form by branches of CEF or others, without written permission of the publisher. Published by Child Evangelism Fellowship Austria

Geschikt als Paasles, of op een ander tijdstip van het jaar.

U kunt deze les gebruiken als evangelisatieles op kinderclubs, zondagsschool en

andere bijeenkomsten voor kinderen.

Ook geschikt voor gelovige kinderen.

4

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

Inhoud Hoe kan ik een Paasclub houden voor kinderen in mijn omgeving? ........................................................ 5

Evangelisatie en discipelschap onder kinderen .......................................................................................... 6

Overzicht van het programma ......................................................................................................................... 8

Spelletjes ............................................................................................................................................................... 9

Gezegden raden .................................................................................................................................................. 10

Interview met een herder ................................................................................................................................ 11

Voorbereidingen Bijbelles ............................................................................................................................... 13

Bijbelles ................................................................................................................................................................ 14

Leeractiviteit ...................................................................................................................................................... 21

Quiz ....................................................................................................................................................................... 22

Uitnodigingsfolders .......................................................................................................................................... 23

Poster ................................................................................................................................................................... 24

Naamkaartjes ..................................................................................................................................................... 25

Gezegden puzzel ................................................................................................................................................ 26

Herder voor quiz ............................................................................................................................................... 27

Boekenlegger ...................................................................................................................................................... 28

Memoryspel ......................................................................................................................................................... 29

Tekstkaartjes ..................................................................................................................................................... 31

Aanleertekst....................................................................................................................................................... 32

Stille Tijd kalender .......................................................................................................................................... 35

Lied ........................................................................................................................................................................ 36

5

E

en

Herd

er v

oo

r jo

u

© S

tichting I

nterna

tionaal K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Hoe kan ik een Paasclub houden voor kinderen in mijn omgeving?

De tijd rond Pasen is een unieke gelegenheid voor u om het evangelie aan de kinderen te brengen.

Deze Paasles is geschikt voor het organiseren van een eenmalige Paasclub, bijvoorbeeld bij u in

de buurt. De les bevat een heldere en duidelijke uitleg van het evangelie.

Wij hopen dat dit pakket u zal helpen om kinderen met het evangelie te bereiken.

Medewerkers

Voor het organiseren van deze eenmalige evangelisatieactie heeft u medewerkers nodig:

Gebedspartners, die voor u en uw medewerkers bidden, zowel in de voorbereiding als tijdens het

programma. Daarnaast mensen die u kunnen helpen met het verspreiden van de uitnodigingen.

Plus medewerkers om u te helpen bij het voorbereiden van de clubmiddag en bij het uitvoeren

van de diverse onderdelen van het programma.

Uitnodiging

Verspreid mooie uitnodigingen onder kinderen in uw omgeving; een voorbeeld vindt u in de

handleiding. Een mogelijkheid is om het hoofd van een basisschool, bij u in de buurt te vragen of

deze uitnodigingen uitgedeeld mogen worden aan de leerlingen. Zorg dat er op de uitnodiging

staat dat de kinderen hun ouders om toestemming moeten vragen. We bevelen het aan om uit te

nodigen door één of twee vrouwen of door een man en een vrouw.

Namenlijst

Noteer de namen. Niet altijd is het mogelijk om ook adressen (en telefoonnummers) van de

kinderen te krijgen, maar het is wel fijn als het wel kan. Indien u nogmaals zo´n club organiseert,

dan kunt u daardoor deze kinderen weer uitnodigen.

Ook zou u voornamen van de kinderen kunnen doorgeven aan mensen die voor hen willen bidden.

6

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Evangelisatie en discipelschap

onder kinderen

Hoe leg je het Evangelie aan een kind uit?

1. Verlossing is “van de Heere”. (Jona 2:9; Efeze 2:8) Verlossing is het werk van God. Zijn

Geest overtuigt van zonde, geeft berouw in het hart van het kind en brengt het kind tot

geloof. (Johannes 6:63, 16:8). De Heere wil u echter als instrument gebruiken om het

evangelie uit te leggen. (Romeinen 10: 14)

2. Leg het kind uit dat hij verlossing nodig heeft. Zijn grootste probleem is dat zijn

zonde scheiding maakt tussen hem en God. Daardoor kan hij niet naar de hemel gaan.

Niemand is van zichzelf goed genoeg om in de hemel te komen. (Romeinen 3:23; Romeinen

5:12; Jesaja 59:2).

3. Vertel het kind door Wie en hoe hij gered kan worden. De Heere Jezus heeft in Zijn

plaats de straf voor de zonden aan het kruis gedragen. Hij is gestorven, begraven en na

drie dagen opgestaan. (1 Korinthe 15: 3, 4) God wil het kind vergeving schenken en het

redden. (2 Petrus 3:9, Joh 6:40). God nodigt het kind uit dit geschenk, (nl. de vergeving

van zijn zonden en het eeuwige leven in Zijn Zoon Jezus Christus), te ontvangen door zich

te bekeren en het goede nieuws te geloven. (Markus 1:15; Romeinen 10:13; Handelingen

16:31; Johannes 1:12) Het kind mag door gebed tot God gaan om Hem te vragen zijn

zonden te vergeven en om hem Zijn kind te maken. (Jesaja 1:18; Lukas 18:13,14; Hebreeën

4:7b, 16)

4. Vertel het kind wat God in Zijn Woord zegt over de zekerheid van zijn verlossing.

(Romeinen 8:15,16) Zekerheid komt door het werk van de Heilige Geest in het leven van

het kind doordat Hij het kind wedergeboorte geschonken heeft. De Heilige Geest

gebruikt verder Gods Woord om de zekerheid te bevestigen. (1 Johannes 5:12, 13;

Johannes 3: 36). U kunt het kind niet die zekerheid geven, laat God het doen door Zijn

Woord. U kunt wel het kind aanmoedigen om God op Zijn Woord te vertrouwen, want Zijn

Woord is waar. Wijs het kind op de beloften in Gods Woord hierover. (bijvoorbeeld

Romeinen 10:13; Johannes 1:12; Handelingen 16:31.)

5. Leer het kind om getuigenis af te leggen van zijn geloof. Eerst aan u of een andere

medewerker, dan aan familie, vriendjes en wellicht in de gemeente. (Mattheüs 10: 32)

7

E

en

Herd

er v

oo

r jo

u

© S

tichting I

nterna

tionaal K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Hoe leer je een gelovig kind de Heere Jezus te volgen?

1. Vraag aan het kind of hij in de Heere Jezus gelooft als zijn Verlosser. (Een ja/nee

antwoord is niet voldoende.) Wanneer hij hierover onduidelijk is, dan heeft hij het

Evangelie misschien nog niet begrepen. Leg het Evangelie uit zoals hiervoor beschreven.

2. Wanneer het kind zijn vertrouwen op de Heere Jezus gesteld heeft,leer hem dan om

zich helemaal aan God toe te wijden, door God in alles te gehoorzamen. (Romeinen 12: 1 of

1 Korinthe 6: 19, 20)

3. Leg het kind uit dat de Heilige Geest in Gods kinderen woont. (1 Korinthe 6: 19; 1

Johannes 3: 24) Door de Bijbel spreekt de Heilige Geest tot hem en vertelt de Heilige

Geest hem hoe hij moet leven. (Johannes 14: 26) Dit is bijvoorbeeld door zijn ouders

gehoorzaam zijn te zijn (Kolossenzen. 3: 20), een getuige van Christus te zijn

(Handelingen 1: 8), tijd nemen om de Bijbel te lezen en te bidden (1 Timotheüs 2: 1-5; 4:

15; 2 Timotheüs 2: 15) en bij alles wat hij doet te leven zoals God het wil. (1 Timotheüs 4:

12)

4. Wanneer je met het kind over deze dingen gesproken hebt, ga dan samen met hem

in gebed. Laat het kind aan de Heere Jezus vertellen dat hij Hem wil gehoorzamen en

volgen.

5. Vertel het kind wat het moet doen als hij gezondigd heeft. Leg uit dat hij God zijn

zonden mag belijden en dat de Heere hem dan vergeeft. Help hem te begrijpen hoe hij

dan God weer kan gehoorzamen. Leer hem om God de eerste plaats te geven in zijn leven.

(1 Johannes 1: 9; Spreuken 3: 5, 6)

8

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Overzicht van het programma

(Tijdsduur ± 1 ½ - 2 uur)

Algemeen

In deze les wordt de geweldige waarheid uitgelegd dat de Heere Jezus de Goede Herder is Die

Zijn leven geeft voor de schapen.

De kinderen horen over het sterven en de opstanding van de Heere Jezus. En zij leren hoe zij

de Heere Jezus kunnen leren kennen als de Goede Herder.

Wát een geweldige boodschap, als we bedenken dat ook vele kinderen dwalende zijn en de

verlossing, zorg en de liefde van de Goede Herder nodig hebben

Verloop van het programma

Onderdeel Wat wordt gedaan?

Welkom en gebed Stel de medewerkers voor en vertel iets over het programma.

Leg kort uit wat bidden betekent.

Spelletjes Kies een aantal geschikte spelletjes uit.

Zingen Een mooi themalied bij deze les is: “Jezus is de Goede

Herder” van Elly & Rikkert.

Bijbelles De Goede Herder

Bijbeltekst Johannes 10:11: “Ik ben de Goede Herder. De Goede Herder

geeft Zijn leven voor de schapen. ”

Quiz Herderpuzzel

Knutselen Boekenlegger of memoryspel

Afsluiting Sluit de club af met gebed en geef elk kind de stille tijd

kalender mee.

9

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Spelletjes

Schaapjes zoeken (voor jongere kinderen)

Voordat de kinderen komen, verstopt u kleine papieren schapen in de hele kamer. Verdeel de

groep in twee teams, wijs een plaats aan voor twee ´schaapskooien´.

Laat alle kinderen spelen voor herder. Ze gaan de schapen opzoeken. De regel is dat ieder

gevonden schaap eerst naar de schaapskooi van hun eigen team gebracht moet worden voordat

ze een volgend schaapje mogen zoeken. Het team met de meeste schapen in de ´schaapskooi´

heeft gewonnen.

Schapen ´bekleden´

U geeft elk kind een bolletje watten met daaraan een stukje tweezijdig plakband is. Hang twee

getekende schapen op de muur. Verdeel de groep in twee teams. Blinddoek per keer van elk team

één kind. Laat hen, na hen rondgedraaid te hebben, hun bolletjes watten op het schaap plakken.

Het team dat hun schaap het best beplakt heeft, heeft gewonnen.

Watten-race

Materiaal: Twee afbeeldingen van schapen met 10 kleine lussen tweezijdig plakband erop; 20

bolletjes watten, twee papieren borden, voor elk kind een rietje. (Er kunnen meer afbeeldingen

van schapen worden gebruikt als er meer dan 20 kinderen zijn.)

Spelwijze: Bevestig de afbeeldingen aan een muur of deur. Verdeel de groep in twee teams, die

op ongeveer 10 voetstappen van de afbeeldingen moeten staan. Plaats het bord met 10 bolletjes

watten voor elk team. Geef elk kind een rietje. Vertel de kinderen dat ze het rietje moeten

gebruiken om het bolletje watten op te zuigen en het met het rietje naar de afbeelding van het

schaap te brengen. Het bolletje moet worden vastgehecht aan één van de lussen. Het team dat

als eerste het schaap vol heeft, is winnaar.

Spel met eieren

Materiaal: Een lege eierendoos en gekleurde suikereitjes.

Spelwijze: Verdeel de groep in twee teams. Schrijf met een stift in de binnenkant, in de gaten,

willekeurige nummers.

Doe een aantal eieren in de doos. Spreek van te voren af dat één bepaalde kleur ei de punten

krijgt waar het in terecht gekomen is. De andere eieren krijgen geen punten.

Elk kind mag om de beurt schudden. Na elke beurt wordt de doos opengemaakt en het

puntenaantal waar het ei terecht gekomen is wordt opgeschreven. Het team met het hoogste

puntenaantal wint.

U kunt dit spel ook gebruiken bij binnenkomst van de kinderen. De kinderen die al hun naam en

adres genoteerd hebben kunnen dan o.l.v. een medewerker alvast beginnen. Dan laat u de

kinderen individueel spelen. Het kind met het hoogste puntenaantal heeft dan gewonnen.

10

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Gezegden raden

In de Bijbelles wordt verteld dat wij mensen op schapen lijken. Ter voorbereiding en

verduidelijking kunt u gezamenlijk voor het verhaal een spel doen met gezegden. U kunt het ook

uitwerken als een puzzel (zie achterin deze handleiding) en dit elk kind geven dat binnenkomt en

de kinderen dit voor aanvang van het programma laten maken.

Soms gebruiken we gezegden waarmee we mensen met dieren vergelijken.

Kunnen jullie deze zin afmaken?

Zo wijs als een ........(uil)

Laten we eens kijken of jullie de volgende gezegden weten:

Honger als een (paard)

Zo gezond als een (vis)

Zo doof als een (kwartel)

Zo sterk als een (beer)

Zo rood als een (kreeft)

Zo fris als een (hoentje)

Zo stil als een (muis)

Zo trots als een (pauw)

Zo dom als een (ezel)

Zo glad als een (aal)

11

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Interview met een herder

Dit kunt u bijvoorbeeld na het spelletje met de gezegden doen en vlak voor de Bijbelles.

Zowel de ´herder´ als de interviewer moeten de vragen en antwoorden goed voorbereiden. Het

is leuk als de persoon die voor herder speelt, zich ook verkleedt als een herder uit bijvoorbeeld

het land Israël.

Inleidend:

Wist je dat wij mensen op schapen lijken? Om te kunnen weten waarín wij dan op schapen lijken,

moeten wij eerst weten hoe schapen zijn en hoe ze zich gedragen.

We hebben iemand nodig die ons iets over schapen kan vertellen.

Hoe noem je iemand die met schapen werkt? (Een herder)

We gaan nu iemand spreken die heel veel van schapen weet. (Herder komt binnen)

Interview:

Leiding: “Herder, van harte welkom op ons feest!

Herder : "Hartelijk bedankt voor uw uitnodiging. Ik ben blij dat ik iets over mijn werk kan

vertellen."

Leiding: "Kunt u ons vertellen waarom schapen een herder nodig hebben?"

Herder: "Jazeker! Schapen verdwalen gemakkelijk. Ze willen altijd hun eigen weg gaan. Altijd

proberen ze te ontsnappen. Maar dan komen ze in de problemen, want zij kunnen

zichzelf niet verdedigen tegen andere dieren. Als ze alleen zijn,kunnen ze niet voor

zichzelf zorgen. Ze hebben mij nodig om voor hen te zorgen."

Leiding: "Houdt u de schapen de hele dag in de schaapskooi?"

Herder: "O nee, alleen 's nachts doe ik de schapen in de schaapskooi. In mijn land heeft de

schaapskooi vier muren van steen. Hij is hoog en stevig genoeg om de wilde dieren

buiten te houden. Soms als er gevaar is voor dieven, leg ik doorntakken boven op de

muren. Er is maar één weg om in de schaapskooi te komen. Je kunt het een poort of

een deur noemen. Als alle schapen in de kooi zijn, ga ik in die ingang liggen om de

rovers of wilde dieren tegen te houden. Elke indringer moet mij passeren voor hij bij

mijn schapen kan komen om ze kwaad te doen. Vroeg in de morgen leid ik de schapen

naar buiten, naar de velden waar ze kunnen eten. De dauw op het gras zo vroeg in de

morgen geeft de schapen het water dat ze nodig hebben."

Leiding: "Hebben de schapen genoeg aan de dauw op het gras?"

Herder: "Nee, ze hebben meer water nodig. Ik weet waar de beken zijn, maar de schapen

houden niet van snelstromend water en water dat over de stenen spat. Dus bouw ik

eerst een kleine dam en maak een poel van rustig water waar de schapen kunnen

drinken. Schapen zijn bang voor snelstromend water en dat is maar goed ook, want

als het water in hun wol komt, kunnen ze door het water meegezogen worden en

kunnen dan verdrinken. Schapen zijn voor veel dingen bang, dus probeer ik hen te

beschermen voor alles wat hen bang maakt."

Leiding: "Welke dingen maken de schapen angstig?"

12

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

Herder: "Ze zijn bang voor harde, vreemde geluiden. Ze zijn bang voor mensen die ze niet

kennen. Bang voor vreemde honden. Niet voor mijn eigen herdershond, want die

hebben ze leren vertrouwen. Ze zijn bang voor wilde dieren. Maar zelfs door een

konijntje dat plotseling uit zijn holletje komt, kunnen de schapen in paniek raken."

Leiding: "Wat doen de schapen als ze bang zijn?"

Herder : "Dan willen ze niet eten. Ze zijn zenuwachtig. Als ze een lange tijd bang zijn, worden

ze ziek."

Leiding: "Hoe kunt u hen beschermen tegen angst?"

Herder : "Ik blijf gewoon vlak bij hen. Ze weten dat ik van hen houd, en wanneer de schapen

weten dat ik bij hen ben, zijn ze niet bang."

Leiding: "Houdt u echt van de schapen?"

Herder : "Ja! En de schapen houden van mij! Vaak komen ze bij me staan om aangehaald te

worden. Ik aai hen over hun oren en neus. Ik kriebel onder hun kin. Ik wrijf over hun

rug. De schapen laten me weten, dat ze van me houden. Want als ik in het gras zit,

wrijven ze langs mijn benen of likken aan mijn oor of drukken hun neus tegen mijn

wang."

Leiding: "Geeft u ook namen aan uw schapen?"

Herder : "Ja, ik geef mijn schapen een naam. Elk schaap kent zijn naam en komt als het

geroepen wordt."

Leiding: "Komen de schapen, wanneer u hen roept?"

Herder : "Nee, niet altijd. Soms gaat een leiderschaap zijn eigen weg en de andere schapen

volgen hem. Als herder is het mijn taak de andere schapen tegen te houden om niet

het leiderschaap te volgen op de verkeerde weg. Soms zoekt zo’n schaap naar een gat

in de omheining en probeert stiekem van de kudde weg lopen, het bos in. Het kan

vastraken in de braamstruiken of in de bosjes of in een val trappen waaruit het niet

kan loskomen. Of het schaap verdwaalt, omdat het z'n eigen weg wil gaan. Wanneer

een schaap afdwaalt, raakt het in de problemen."

Leiding: "Kunt u zien of u één schaap mist?"

Herder : "Oh ja, een goede herder kent zijn schapen. Hij weet hoeveel hij er heeft en hij mist

elk schaap dat verdwaald is. Ik zoek totdat ik het schaap vind en breng het terug

naar de rest van de kudde. Elk schaap is belangrijk voor mij. Een goede herder zorgt

voor zijn schapen. Hij riskeert zelfs zijn leven voor de schapen.”

Leiding: "Dank u, meneer de herder, dat u deze interessante dingen over uw schapen en uw

werk als herder aan ons wilde vertellen."

(Herder neemt afscheid.)

13

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Voorbereidingen Bijbelles Bij de platen:

Gebruik de platen, maar zorg zelf ook voor afbeeldingen van een meisje en een jongen van nu om

te gebruiken bij de twee toepassingsverhalen.

Bijbelgedeelten: Lukas 15:1-7; Johannes 10; 11:45-57; 18:28-37;

Mattheüs 27:27-44; 57-65; 28:1-10; Jesaja 53:6; Psalm 23

Lesdoel:

Voor het ongelovige kind: Dat het kind de Heere Jezus (de Goede Herder) gaat vertrouwen

hem te redden.

Voor het gelovige kind: Dat het kind vertrouwt, dat de Heere Jezus voor hem/ haar zal

zorgen in elke situatie, zoals een goede herder doet.

Centrale Waarheid: De Heere Jezus wil jou redden en voor je zorgen.

14

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Bijbelles

Schapen willen vaak graag ontsnappen! Ze

proberen altijd ergens uit de omheining uit

te breken. Ook wij mensen gaan graag onze

eigen weg. Kevin en Roy kozen ook hun eigen

weg. Ze waren op kamp, op een prachtig

terrein, overal konden ze spelen. Er was

echter één verboden stuk: ze mochten niet

klimmen over het klif. Dat stond duidelijk in

de kampregels. Maar Kevin en Roy trokken

zich er niets van aan. Ze klauterden op het

rif en gingen hoe langer hoe verder. Maar

toen ze terug wilden, lukte dat niet! Wat nu?

Uiteindelijk moest de helikopter eraan te

pas komen om de beide jongens te bevrijden.

En omdat ze zo erg ongehoorzaam waren

geweest, moesten ze naar huis. Jammer!

Maar ja … ze hádden het gehoord, ze wisten

de regels! Wie zich daar niet aan hield,

moest naar huis.

Niet alleen Kevin en Roy deden waar ze zelf

zin in hadden! Wij doen dat allemaal.

De Bijbel zegt dat álle mensen dwalen als

schapen, dat we allemaal onze eigen weg

gaan.

Onze eigen weg gaan betekent dat we

ongehoorzaam zijn aan God. Dat we dingen

doen die Hij niet wil. Dit verkeerde dat in

ons hart is, die ongehoorzaamheid aan God

noemt de Bijbel ‘zonde’.

Bijvoorbeeld: misschien ging je een keer

winkelen met je moeder. Je zag iets wat je

graag wilde hebben. Bijvoorbeeld speelgoed

of mooie sportschoenen. "Sorry," zei je

moeder, "het is veel te duur." Je keek heel

kwaad en stampte met je voet op de grond.

Je was boos en mopperde de rest van de

dag. Natuurlijk is het jammer als je iets niet

kunt krijgen wat je graag wil hebben. Maar

soms kan het niet anders. En het is verkeerd

om zo brutaal te zijn tegen je moeder en zo

boos te doen. Waarom deed je dat?

Omdat je graag je zin wilde hebben.

Dit noemt de Bijbel zonde. Liegen en spieken

zijn ook zonden. De Bijbel zegt: “Iedereen

heeft gezondigd.” (Rom. 3:23) We lijken

allemaal op die schapen, die hun eigen weg

zijn gegaan.

God, die heilig is, kan de zonde niet

verdragen. Hij zegt, dat je een zondaar bent

en straf verdient voor die zonde. Die straf

is de dood. Maar weet je wat er gebeurde?

God zond Zijn eigen volmaakte Zoon, de

Heere Jezus, van de hemel naar de aarde.

Hij was net als een herder die zijn schapen

wil redden. De Heere Jezus was de goede

Herder en Hij wilde ons redden. Hij nam

onze straf op zich.

(Laat plaat SF 1 zien: Jezus kijkt met

bewogenheid naar de menigte.)

In de Bijbel staat, dat toen de Heere Jezus

op een keer naar die hele grote groep

mensen keek, Hij verdriet kreeg om hen,

want zij leken op schapen zonder een

herder. Zij waren verloren in hun zonden.

15

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Hij hield van deze mensen. Hij wilde hen

helpen, zoals een schaapherder voor zijn

hulpeloze schapen zorgt. Hij houdt ook van

jou en wil jou redden. Hoe kan Hij dat doen?

Jezus vertelde de mensen hoe Hij dit ging

doen. Hij zei: "Ik ben de goede Herder. De

goede herder geeft zijn leven voor de

schapen.”

Jezus bedoelde eigenlijk te zeggen: "Ik wil

de straf dragen voor jouw zonden. Ik wil

sterven in jouw plaats." Hoe wilde Hij dit

doen?

Luister wat er gebeurde....

Sommige mensen die naar de Heere Jezus

kwamen luisteren, haatten Hem, omdat Hij

zei dat Hij de Zoon van God was. Zij wilden

Hem niet volgen. Zij wilden hun eigen weg

blijven gaan. "Waarom luisteren jullie naar

Hem?" zeiden ze tegen de anderen.

(Laat plaat SF 2 zien: Mensen die boos kijken.)

Er waren zelfs mensen die stenen oppakten

om naar de Heere Jezus te gooien. Som-

migen wilden Hem grijpen, maar Hij

ontsnapte aan hen (Joh. 10:39).

Later arresteerden ze Hem en ze bedachten

een plan om Hem te kruisigen.

Dat betekent, dat Hij zou worden gedood

door aan een kruis gehangen te worden.

(Laat plaat SF 3 zien, De Heere Jezus voor

Pilatus onder bewaking van soldaten.)

Zijn vijanden brachten Hem voor de rechter

van dat moment. Dat was Pilatus, maar die

kon geen schuld of iets verkeerds bij de

Heere Jezus vinden. Waarom kon hij dat

niet? Omdat de Heere Jezus de volmaakte

Zoon van God is. Getuigen logen tegen Pilatus

over de Heere Jezus. Maar toch kon Pilatus

niet zeggen dat Jezus ergens schuldig aan

was. De mensen schreeuwden het uit: "Krui-

sig Hem, kruisig Hem!" Tenslotte gaf Pilatus

toe en zei dat ze Hem mochten doden (zie

Joh. 19:6). De Heere Jezus had God kunnen

vragen om Hem te verlossen van deze

vijanden en dan zou de Heere God zeker

engelen gestuurd hebben om de Heere

Jezus te bevrijden. Maar de Heere Jezus

vroeg dat niet. Hij wist dat Hij gekruisigd

moest worden om te sterven voor onze

zonden. Dit was Gods plan. Jezus wilde Zijn

leven geven voor ons.

16

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

Hij was de Goede Herder. Hij zou Zijn leven

gaan geven voor de schapen (Joh. 19:11).

(Plaat SF 4, De Heere Jezus aan het kruis.)

Soldaten namen Hem mee naar de top van

een heuvel, Golgotha genoemd. (Ze sloegen

spijkers door Zijn handen en voeten.) Ze

hingen Hem aan een houten kruis en

iedereen kon Hem zien hangen, ook Zijn

vijanden. Die riepen hard: "Als U de Zoon

van God bent, verlos Uzelf dan! Kom van dat

kruis af! Hij heeft anderen verlost, maar

Zichzelf kan Hij niet verlossen. U bent toch

de Koning van Israël?" Zij schreeuwden en

bespotten Hem (Mat. 27:40-43).

De Heere Jezus Christus, de Zoon van God,

had de kracht om van het kruis af te komen,

maar Hij deed het niet. De Goede Herder

gaf Zijn leven voor de schapen. De Heere

Jezus gaf Zijn leven voor iedereen die ooit

op deze aarde geleefd heeft, voor jou en

mij.

De Heere Jezus had gezegd: "Niemand

neemt het (leven) Mij af, maar Ik geef het

uit Mijzelf. Ik heb macht het te geven (of

op te geven) en heb macht het opnieuw

te nemen" (Joh. 10:18; 19:10). Hij zei,

dat Hij zou opstaan uit de doden. Hij zou

weer leven!

Daar aan het kruis gaf Jezus Zijn leven voor

ons. Hij stierf voor jouw en mijn zonden.

Later namen Zijn vrienden Zijn lichaam van

het kruis af en legden Hem in een graf.

(Plaat SF 5, soldaten bewaken het graf.)

Dacht nog iemand aan Zijn woorden: "Ik heb

de macht Mijn leven terug te nemen?"

Ja, sommigen wisten het nog. Zijn vijanden

herinnerden het zich! Zij gingen naar Pilatus.

"Wij herinneren ons dat deze verleider

gezegd heeft toen Hij nog leefde: "Na drie

dagen zal Ik opgewekt worden." (Matth.

27:63; 20:19) Zij noemden de volmaakte

Heere Jezus een bedrieger. Een leugenaar!

Wat háátten zij Hem toch!

Omdat zij zich herinnerden wat Jezus

gezegd had, vroegen zij Pilatus om soldaten

die Zijn graf konden bewaken. De soldaten

stonden daar dag en nacht. Zij hebben

misschien gedacht dat het niet moeilijk was

om een graf te bewaken. Wat zou er nou

kunnen gebeuren?

17

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Zij wisten niet dat de Heere Jezus gezegd

had: “Ik heb de macht om Mijn leven terug

te nemen."

(Plaat SF 6: Open graf met de opgestane

Christus.)

Plotseling was er een hevige aardbeving. Een

engel kwam en rolde de steen voor het graf

weg. De Heere Jezus was niet langer in het

graf. De soldaten schrokken vreselijk! Eerst

vielen ze op de grond, zó geweldig waren ze

geschrokken! Daarna renden ze terug naar

de stad. Drie dagen nadat Jezus Zijn leven

gegeven had, was Hij weer levend - voor

altijd!

De straf voor de zonde was betaald door de

Heere Jezus. Hij is de Goede Herder, Die

Zijn leven gaf voor de schapen die verdwaald

waren. De Heere Jezus stierf voor jou en

mij!

Hij stond op uit de dood en leeft nu in de

hemel. Hij heeft daar een ereplaats. Hij is

nog steeds de Goede Herder.

(Plaat SF 7: Herder die de Heere Jezus

vertegenwoordigt en schapen.)

De Heere Jezus wil ook jouw Goede Herder

zijn. Je bent je eigen weg gegaan en je bent

God ongehoorzaam geweest. Hij heeft je

lief en Hij wil je redden van de zonde. In de

Bijbel staat "dat Christus gestorven is voor

onze zonden" (1 Kor. 15:3).

Geloof jij dat Hij stierf voor jou? Dan mag

je Hem vragen of Hij je zonde wil vergeven.

De Bijbel zegt: “Geloof in de Heere Jezus

Christus en u zult zalig (=gered) worden.”

Handelingen 16:31)

Je kunt straks op een rustig plekje,

bijvoorbeeld op je kamer tot Hem bidden.

En Hem zeggen dat je spijt hebt van al je

zonden. En als je Hem om vergeving vraagt

dan neemt Hij al je zonden weg. Is dat niet

geweldig? Dan wordt Hij je Goede Herder

en wil Hij je voortaan leiden.

Als je dit nog niet helemaal begrijpt en je

wil er met mij over praten dan mag je straks

naar mij toekomen (noem een specifiek

moment en een bepaalde plek). Ik kan het je

dan nog eens duidelijk uitleggen.

18

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

(Plaat SF 8, Jezus en de kinderen)

Als jij al met je hele hart gelooft dat de

Heere Jezus voor jou gestorven is, en in

Hem gelooft als jouw Redder, dan hoor jij

bij de Heere Jezus. (Joh. 1:12) De Heere

Jezus is dan voor altijd jouw Goede Herder

en wil voor jou zorgen. Hij gaf niet alleen

Zijn leven om jou te redden van de zonde,

maar Hij leeft nu om ook jou te helpen bij

het dienen en gehoorzamen van God.

De herder waar we vandaag over spraken,

vertelde ons dat hij alle namen van zijn

schapen kent.

En de schapen kennen hem en volgen de

herder.

De Bijbel zegt dat de Goede Herder de

namen kent van Zijn eigen schapen. (Joh.

10:16) De Heere Jezus kent jouw naam. En

Hij wil dat je Hem volgt.

Maar hoe kun je Hem volgen? Hoe weet je

wat Hij van jou vraagt?

Lees in de Bijbel. Dat is Gods Woord en als

je daarin leest, is het alsof Hij tot jou

spreekt.

Lees rustig en denk er goed over na.

God zegt nooit iets dat anders is dan wat er

in de Bijbel staat. Als je gaat lezen in Zijn

Woord, de Bijbel, dan zul je weten hoe je de

Heere Jezus kunt volgen.

De Heere Jezus zegt ook: "Mijn schapen

horen Mijn stem en Ik ken ze en zij volgen

Mij, en Ik geef hun eeuwig leven..." (Joh.

10:27,28a)

Eeuwig leven betekent een leven met God

dat nooit eindigt. Wat prachtig! Er kunnen in

ons leven hele moeilijke en verdrietige

dingen gebeuren, maar diep binnenin kun je

dan toch blij zijn, omdat de Heere Jezus

onze Herder is. En eens zullen we met Hem

in de hemel wonen waar nooit zonde,

verdriet of ziekte is!

Misschien wil je ook wel graag bij de Heere

Jezus horen, bij die Goede Herder. Je mag

dat dan gewoon tegen Hem zeggen. Straks

als we samen gaan bidden of bijvoorbeeld

vanavond op je kamer. Je mag dan tegen de

Heere Jezus zeggen dat je spijt hebt van je

zonden en dat je nu graag gehoorzaam wilt

zijn. Je kunt Hem dan bedanken dat Hij de

straf voor jouw zonden gedragen heeft.

Als je dat doet, redt de Heere Jezus jou,

zoals een goede herder een schaapje redt

uit de bek van een leeuw of beer. Zoals dat

schaapje bij die herder hoort, zo hoor jij

dan bij de Heere Jezus. Je kunt Hem dan je

Goede Herder noemen.

Weet je nog dat de herder heeft gezegd

dat de schapen niet bang waren als zij

wisten dat hij dichtbij was? Met de Heere

Jezus als jouw Goede Herder, hoef je niet

bang te zijn. Hij heeft gezegd: "Ik zal u

beslist niet verlaten." (Hebr. 13:5)

Ook in moeilijke tijden mogen we weten dat

de Heere Jezus dichtbij ons is en mogen we

erop vertrouwen dat Hij als de Goede

Herder voor ons zorgt.

(Laat een plaatje zien van een jongen.)

19

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Daniël kwam thuis uit school. Op de tafel lag

een briefje.......

(Lees het briefje van zijn ouders voor: “Lieve

Daniël. We kregen bericht dat oma ziek is en zijn

naar haar toegegaan.”)

Daniël vond het niet leuk dat hij nu alleen

thuis was, maar hij herinnerde zich dat de

Heere Jezus bij hem was. Hij was de Goede

Herder, ook van Daniël. De Heere Jezus

heeft toch beloofd dat Hij hem nooit zou

verlaten?

(Laat eventueel een plaatje zien van een jongen

dat uit het raam kijkt.)

Zelfs toen het donker werd en zijn ouders

nog niet thuis waren, wist Daniël dat hij op

God kon vertrouwen. Hij is de God die de

sterren heeft gemaakt en ze als lichten in

de lucht geplaatst heeft. De Goede Herder

hield nu ook de wacht over hem, net zoals

een herder waakt over zijn schapen.

(Laat een plaatje zien van een meisje).

Anneke is voor heel iets anders bang. Maar

zij mag ook niet vergeten dat de Goede

Herder dichtbij is. Ze voelt zich vaak erg

alleen in de nieuwe buurt, want de meisjes

uit haar straat hebben haar niet gevraagd

om met hen te komen spelen. Toen ze hier

met haar Goede Herder over gesproken had,

merkte ze dat Hij haar hielp om vriendelijk

te zijn.

(Laat eventueel een plaatje zien van een meisje

dat met anderen gaat spelen.)

En al snel merkte Anneke dat ze tóch mee

mocht doen met de andere meisjes. Ze was

blij dat ze eraan gedacht had om op haar

Goede Herder te vertrouwen, want Hij hielp

haar.

Ben jij ook niet blij dat je een Goede Herder

hebt?

Hij is echt als een Goede Herder Die goed

voor jou wil zorgen.

Hoe meer je Hem leert kennen, hoe meer je

van Hem gaat houden. Je wilt met Hem

praten, omdat je van Hem houdt. Dat

noemen we bidden.

Je kunt elke dag tot Hem bidden en Hem

danken voor Zijn goedheid. Laten we Hem

danken dat Hij onze Goede Herder wil zijn!

20

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

Bijbelvers Tekst om aan te leren: “Ik ben de goede Herder; de goede herder geeft zijn leven voor de

schapen.” - Johannes 10:11

Inleiding:

Misschien heb je wel eens een schaapskudde met een herder gezien. Soms zie je ze op de heide.

Stel dat er een hond zou afrennen op de kudde en achter de schapen aanging, wat denk je dat de

herder zou doen? Er lekker bij gaan zitten en toekijken? Nee, hij zou de hond verjagen. Een

échte herder zorgt voor zijn schapen.

In de Bijbel lezen we over een Herder die zelfs Zijn leven over heeft voor Zijn schapen.

Wie wil deze tekst komen voorlezen?

Presentatie:

Als het kind het Bijbelvers voorgelezen heeft, stel dan een vraag. Wat heeft de Goede Herder

over voor Zijn schapen?

Als de kinderen niet meteen met een antwoord komen, leest u de tekst nog een keer voor.

Daarna laat u de aanleertekst zien en leest die één keer samen met de kinderen op.

Uitleg:

Wie zou er met “Ik” bedoeld worden. De Heere Jezus.

De goede Herder - Jammer genoeg zijn er ook slechte herders die niet goed voor de schapen

zorgen en hard weglopen als er gevaar dreigt. Een goede herder houdt van zijn schapen en zorgt

goed voor zijn schapen.

De Heere Jezus is geen herder van echte schapen. Maar net zoals de herder voor zijn schapen

zorgt, zo zorgt de Heere Jezus voor mensen en kinderen die bij Hem horen. (U kunt hier het

evangelie uitleggen. Iedereen die in de Heere Jezus gelooft, hoort bij hem.)

Geeft zijn leven voor de schapen - dit betekent: Hij heeft Zijn leven over voor Zijn schapen.

Hoe heeft de Heere Jezus Zijn leven gegeven? (Hij stierf aan het kruis voor onze zonden)

Toepassing:

Niet gelovig kind: De Heere Jezus wil dat jij ook bij Hem gaat horen. Jij kunt bij Hem gaan

horen, als jij de Heere Jezus vraagt of Hij je zonden wil vergeven.

Gelovig kind: Als jij weet dat jouw zonden vergeven zijn omdat de Heere Jezus voor jou aan het

kruis is gestorven, dan hoor jij bij de Heere Jezus. Hij geeft jou alles wat jij nodig hebt. Als je

zorgen hebt, vertel het aan Hem. En dank Hem dat Hij jouw Goede Herder is die jouw leven wil

leiden.

Aanleren:

Vertel de kinderen dat ze de tekst een keer zachtjes moeten opzeggen, de tweede keer iets

harder en de derde keer hard.

Doe dit nogmaals, alleen begint u dan het hard op te zeggen en eindigt zachtjes.

Bedek de tekst voor een deel met de gezichtjes.

Herhaal het opzeggen, u begint met het langzaam op te zeggen, dan iets sneller en dan heel snel.

Bedek nu de tekst met alle gezichtjes en herhaal de tekst door snel te beginnen en langzaam te

eindigen. Neem daarna de tekst weg en laat nu de kinderen de tekst uit het hoofd opzeggen.

Wissel het opzeggen met het uitleggen af!

21

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Leeractiviteit De Heere Jezus, jouw Herder

Doel: Laat de kinderen zien hoe de Heere Jezus hun Herder is, dat Hij altijd over

hen waakt en voor hen zorgt.

Voorbereiding: Bevestig een grote papieren herder aan de muur.

Les: Vraag de kinderen enkele bijzonderheden te noemen die zij over de Goede

Herder geleerd hebben. Leg uit hoe de Heere Jezus op een herder lijkt omdat

Hij altijd en overal over hen waakt. Laat de kinderen de onderstaande

Bijbelteksten leren en de plaatsen opnoemen waar de Heere Jezus is. Als een

tekst is opgelezen, vraagt u een van de kinderen naar het bord te komen en

naast de papieren herder de plaats op te schrijven waar de Heere Jezus is.

Als alle teksten gelezen zijn, vraag de kinderen of er nog een plaats over is

(nee). Teken een cirkel om de herder heen. Help de kinderen te begrijpen dat

de Heere Jezus Zijn kinderen helemaal omgeeft. Ze mogen er volledig op

vertrouwen dat Hij altijd helemaal over hen waakt en voor hen zorgt.

Bijbelteksten: 1 Kor. 3:16 (in), Psalm 139:5 (achteren en voren, van beide zijden omgeven),

Deut. 33:27 (onder), Ps. 36:8b of Deut. 32:11 (boven).

22

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Quiz

Voor deze quiz maakt u twee herderfiguren (zie pag. 28). Knip elk figuur in vijf stukken. Hang 2

kartonnen op, waar u de herder-delen op bevestigt gedurende de quiz. Verdeel de groep in twee

teams. Geef elk team om de beurt een vraag. Het kind dat een vraag goed beantwoordt, kan een

deel van de herder vooraan op een karton plaatsen, waar iedereen het kan zien. Het team dat als

eerste de herder compleet heeft, is de winnaar. Als beide teams tegelijk hun herder compleet

hebben, hebben beiden gewonnen!

VRAGEN:

1. Geef één reden waarom schapen een herder nodig hebben. (Zij verdwalen gemakkelijk. Ze

hebben iemand nodig die hen water en voedsel geeft. Ze moeten beschermd worden

tegen andere dieren.)

2. Noem twee overeenkomsten waarin mensen op schapen lijken. (Zij gaan hun eigen weg. Ze

hebben iemand nodig die van hen houdt en voor hen zorgt. Ze raken gemakkelijk

verdwaald.)

3. Waarin lijkt de Heere Jezus op een herder? (Hij houdt van ons. Hij gaf Zijn leven om ons

te redden. Hij weet wat wij nodig hebben en wil voor ons zorgen.)

4. Wat betekent zonde? (Ongehoorzaamheid aan God.)

5. Wat is de straf voor de zonde? (De dood.)

6. Wat heeft de Heere Jezus gedaan om ons te redden van de zonde? (Hij stierf aan het

kruis voor onze zonden.)

7. Wat deden de leiders van het volk om er voor te zorgen van dat het lichaam van de Heere

Jezus niet uit het graf gehaald zou worden? (Zij zetten soldaten aan het graf om er voor

te zorgen dat het lichaam van de Heere Jezus niet gestolen zou worden.)

8. Wat gebeurde er bij het graf, terwijl de soldaten op wacht stonden? (Er kwam een

aardbeving; Een engel verscheen; De Heere Jezus stond op uit de dood.)

9. Zeg Johannes 10:11 op. (Ik ben de goede Herder, de goede herder geeft zijn leven voor

de schapen.)

10. Hoe kun jij de Heere Jezus als jouw Goede Herder leren kennen? (Vraag Hem om

vergeving van al je zonden.)

23

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Uitnodigingsfolders

24

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Poster

U kunt deze poster uitvergroten tot de

gewenste grootte op stevig papier.

25

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Naamkaartjes

26

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Uitdrukkingen puzzel

27

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Herder voor quiz

28

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Boekenlegger

29

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Memoryspel

30

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

31

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Tekstkaartjes U mag deze kaartjes voor eigen gebruik kopiëren

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

Ik ben de goede Herder;

de goede Herder geeft

Zijn leven voor

de schapen.

Johannes 10:11

32

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Aanleertekst

33

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

34

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g

35

Een

Herd

er v

oo

r jo

u

Stich

ting Inte

rnationa

al K

inder-

Eva

ngelisa

tie G

enootsch

ap

Stille Tijd kalender U mag deze kalender voor eigen gebruik kopiëren

36

© S

tich

ting

Int

ern

ation

aal Kinder-

Eva

ngelisa

tie G

eno

otsc

hap

H

an

dle

idin

g Lied