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加拿大加拿大加拿大加拿大华华华华文教育文教育文教育文教育学会学会学会学会作为一个新成立不久的组织作为一个新成立不久的组织作为一个新成立不久的组织作为一个新成立不久的组织,,,,在过去在过去在过去在过去2222年年年年
里一直在全体会员的共同努力和社区各界的大力支持上里一直在全体会员的共同努力和社区各界的大力支持上里一直在全体会员的共同努力和社区各界的大力支持上里一直在全体会员的共同努力和社区各界的大力支持上,,,,发展发展发展发展
壮大壮大壮大壮大,,,,蒸蒸日上蒸蒸日上蒸蒸日上蒸蒸日上。。。。回顾过去学会举办的各种活动回顾过去学会举办的各种活动回顾过去学会举办的各种活动回顾过去学会举办的各种活动,,,,相信我们能相信我们能相信我们能相信我们能
从中吸取经验和教训从中吸取经验和教训从中吸取经验和教训从中吸取经验和教训,,,,积累经验积累经验积累经验积累经验,,,,受到鼓舞受到鼓舞受到鼓舞受到鼓舞,,,,获得动力获得动力获得动力获得动力。。。。
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我们所钟爱的华文教育事业再尽一份力我们所钟爱的华文教育事业再尽一份力我们所钟爱的华文教育事业再尽一份力我们所钟爱的华文教育事业再尽一份力。。。。
华华华华文教育文教育文教育文教育学会学会学会学会喜喜喜喜庆庆庆庆佳佳佳佳节节节节
加拿大华文教育学会逾两百名会员﹐在2009年圣诞节前夕的周末聚集一堂﹐用载歌
载舞、分享美食、才艺的方式﹐迎接新年的到来。中国驻多伦多总领事馆教育领事庄元
元、吴晓创﹐及烈治文山市议院陈志辉也亲临联欢会现场﹐向学会会长任燕红及会员们表
示祝贺。
吴晓创表示﹐学会在过去一年里成功承办世界中学生汉语桥比赛安省选拔赛、中文
教学研讨会和加拿大优秀华文教师评选等活动﹐这些活动在加拿大华人社区﹐乃至主流社
会都引起了不小的反响﹐令华文教育受到社会的普遍关注﹐从这个意义上说﹐学会为汉语
在加拿大的推广、传播中国文化起到了积极的作用。为此﹐中国驻多伦多总领事馆教育组
特别派代表参加学会的活动﹐表示对学会—加拿大华文教育界的支持﹐也希望在新的一年
里推动加拿大的华文教育更上一层楼。
加拿大华文教育学会本次庆圣诞迎新年活动丰富多彩﹐唱歌、舞蹈表演、乐器演
奏、才艺展示﹐节目都是会员们亲自登场﹐个个多才多以热情洋溢﹐会员们各自准备了自
己的一道拿手好菜带到会场﹐和大家一起分享。其它游戏、手工制作、幸运大抽奖环节﹐
让全家出动的会员们﹐男女老少个个满载而归。
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世界中世界中世界中世界中学学学学生生生生汉语桥汉语桥汉语桥汉语桥比比比比赛团赛团赛团赛团
多伦多非华裔学生孟维维(Victoria Mancuso)、王爱玛(Emma Woroch)和另一
位温哥华选手代表加拿大前往中国重庆﹐参加于2009年10月17日举行的第二届世界中学生
中文比赛。一个由3名非华裔学生组成的观摩团也将前往中国观摩这次比赛。
孟维维和王爱玛是从2009年4月举行的安大略省汉语桥中学生汉语比赛12名获奖者
之一﹐在经过专家的二次选拔、中国驻多伦多总领馆教育组综合评定﹐及中国国家汉语语
办公室最终审定﹐由她们2人从多伦多选出﹐代表加拿大组队参加第二届世界中学生中文
比赛。她们于10月15日启程前往北京。比赛观摩团3位成员也是汉语桥中学生汉语比赛的
优胜者﹐他们由李静明老师带队前往中国﹐此次行程的目的主要是观摩学习﹐参加交流活
动。
孟维维和王爱玛分别15岁和16岁﹐都是Havergal College11年级的学生﹐孟维维2年
前才开始学习中文﹐进步神速﹐现在已经能听懂及用流利的中文进行交流﹔王爱玛则曾在
新加坡生活6年﹐一直将中文作为第二语言学习。她们被选拔出来进京参赛之后﹐加拿大
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华文教育学会专门委派的资深中文教师于伶为她们作赛前强化训练﹐并带队去中国参赛﹐
以期她们在比赛中取得好成绩。
此次世界中学生中文比赛为期2周﹐比赛内容包括团队风采亮相、拜师学艺成果展
示、汉语知识问答、演讲和才艺表演等环节﹐参赛者有一周时间在中国拜师学习中国传统
文化、艺术及手艺﹐然后相互比拼谁学得多学得好。在经过前2个环节之后﹐获得前10名
的选手进入到10月31日的最后决赛﹐以演讲和才艺表演作个人展示。比赛的优胜者将获得
在中国学习深造的奖金。
孟维维和王爱玛都是11年级的学生﹐本身学习紧张﹐参加比赛又将缺课2周﹐但出
于对中国文化的热爱﹐她们决心克服重重困难。在2009年暑假期间﹐花大量时间来为参赛
作准备﹐孟维维准备了题为《我的中国之旅》的演讲﹐并苦练中国功夫﹔王爱玛准备的演
讲则是《洋泾浜中文》﹐并准备在才艺表演中一展歌喉﹔她们对这次中国之旅非常期待﹐
都表示高兴的同时也感受到很大的压力﹐她们期待著在中国学到更地道的中文﹐交到来自
世界各地的朋友﹐同时取得好的比赛成绩。
负责对参赛选手进行强化训练的于伶对她们的学习成果给予了高度评价。于伶表示:
参赛选手能够去中国比赛很是难得, 她们有了一个很好的机会到真正的语言环境中去实
践﹐学习地道的中文表达﹐并在不同的城市了解中国历史文化、风俗习惯的丰富多彩。
孟维维和王爱玛都是非华裔学生﹐家庭没有任何华裔背景﹐她们能学好中文﹐将鼓
励孩子们克服在学习中文方面的畏难情绪﹐增强信心。同时也向有兴趣学中文的孩子们表
明﹐只要方法对头﹐完全可以在不长的时间里掌握中文。
加拿大加拿大加拿大加拿大中文教中文教中文教中文教学学学学研研研研讨会讨会讨会讨会
加拿大中文教学研讨会于2009年9月20日举行﹐中国国家汉办派专家张建民教授,谢
绵绵博士出席﹐介绍网络教学等资源﹐并作有关专题报告﹐会后由中国驻多伦多总领事馆
为与会教师举办迎国庆招待会。安省和缅省的大、中、小学等汉语教师参加该项活动。
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该次研讨会由加拿大华文教育学会和约克大学中文部联合主办﹐并得到中国驻多伦
多领事馆、中国国家汉办﹐大多伦多地区各公立教育局、天主教教育局及私立学校的支
持。活动旨在推动大多伦多地区中文教育, 交流经验、鼓励创新、资源共享﹐帮助中文教
育工作者更好地了解大多伦多地区中文教学的教学资源及中文教育发展趋势,同时共同庆
祝中国国庆六十周年。
研讨会内容包括中文教学研究﹐具体涉及教材、教学方法和教学理伦等方面;汉语
语言研究﹐主题有语音、语法、句法、普通话与方言、汉语与其它语言之间的关系等方
面; 多媒体教学与网络教学;汉语与文化研究﹔各学校各系统中文课程的研究等。
加拿大首届优秀海外华文教师评选加拿大首届优秀海外华文教师评选加拿大首届优秀海外华文教师评选加拿大首届优秀海外华文教师评选
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由加拿大华文教育学会、中国驻多伦多总领事馆联合主办的加拿大首届优秀海外华
文教师表彰活动颁奖典礼于 2009 年 9 月 20 日下午举行,中国驻多伦多总领馆领区内从事
华文教育的人士踊跃参与该项活动,共同树立华文教育典型,弘扬中华文化。
活动表彰对象为累计教龄在 10 年以上,及教龄在 10 年以下但为华文教育作出突出
贡献的华文教育工作者,优秀教师的基本条件为热爱海外华文教育事业,教学业绩突出,
教学效果良好;为人师表,具有良好的职业道德,在师生中有较高威信。
经教师本人申请,由各公校及天主教教育局、私立学校和加拿大华文教育学会推
荐,有 200 多名来自安省和缅省的十年以上的教师得奖。
颁奖晚会后,中国驻多伦多总领事馆在约克大学举办了隆重的招待会,朱桃英总领
事、多伦多教育界人士及加拿大华文教育学会全体会员出席了招待会。
加拿大安大略省加拿大安大略省加拿大安大略省加拿大安大略省““““汉语桥汉语桥汉语桥汉语桥”””” 中中中中学学学学生生生生选选选选拔拔拔拔赛赛赛赛
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由加拿大华文教育学会和中国国家汉语办公室联合举办的安大略省 “汉语桥”中学
生汉语比赛”2009年4月11日举行。来自华人及其他族裔的近50名选手﹐经过3个小时的激
烈角逐﹐最终12人获奖﹐有机会参加10月在中国重庆行的世界中学生中文比赛。
此次比赛在位于於Steels
Avenue East 211号的Berbeuf College
School进行﹐近50名年龄在13岁与18
岁之间的参赛者具有不同的家庭文
化背景﹐他们被编入非华裔组和母
语为普通话组和母语为非普通话组﹐分别在两个场地进行比
赛。选手们被要求在限定的时间内进行演讲、知识问答和才艺
表演。其中知识问答题非华裔组通过投影视频答题﹐华裔组以
书面形式答题。整个比赛紧张而有序﹐在才艺环节选手们朗
诵、唱歌、跳舞、画画、剪纸、打拳等﹐十八般武器轮番上阵﹐表现出了较高的整体文化
素质。
次比赛共设一、二、三等奖和杰出奖﹐由一个10名专家组成的评审团对选手的总体
表现和单项成绩行评分。评委包括多伦多大学教授吴小燕、约克大学教授马佳、多伦多华
人艺术家中心理事长侯伯治、资深中文教师刘濂、四川大学客坐教授江澄格、安省中国美
术会名誉会长李剑夫、原上海艺术研究所所长李祥春等。经过评委的认真评议﹐选出12名
优胜者﹐入选者将代表加东地区﹐参加10月在中国重庆举行的世界中学生汉语桥比赛。
本次比赛得到中国驻多伦多总领馆、大多伦多地区各公校、天主教教育局﹐及部分
私立学校的大力支持。加拿大华文教育学会会长任燕红表示﹐此次比赛的主题为“灿烂文
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化,魅力汉语”,就是希望这样的活动能为学习汉语的青少年学生提供展示汉语能力的舞
台,同时创造一个互相学习和交流的机会,以此激发青少年学习汉语的与趣和热情,增进
他们对中国语言和中华文化的理解,更好地推广海外汉语教学,弘扬中华文化。
中国驻多伦多总领馆侨务领事姜殿昌、教育领事吴晓创应邀出席了此次活
动﹐在观看了选手们的比赛之后﹐吴晓创对选手们的表现给予了高度评价
﹐而且表示﹐海外青少年对学习中文的兴趣令他感动﹐他希望有更多的青
少年学好中文﹐将来能够为增进中加两国的交流发挥有益的作用。他同时
表示﹐以后学会每年将举办类似比赛﹐中国驻多伦多总领馆将会竭尽全力
支持海外中文教学﹐并为中外青少年的语言文化交流提供更多的机会。