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四、八大議題融入各學習領域教學設計一覽表
(一) 103學年度第 1學期七年級十一大議題融入各學習領域分布表
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
國語文 第 1冊 第 8課 紙船印象
第 1冊 第 4課 做自己的貴人/
第 1冊 第 6課 超越空間的藩籬
第 1冊 第 4課 做自己的貴人/
第 1冊第 5課 心囚/
第 1冊 第 6課 超越空間的藩籬/
第 1冊 第 10課 謝天/ 第 1冊 第 12
課 音樂家與職籃巨星
第 1冊 第 3課 雅量/ 第 1冊第 5課 心囚/
第 1冊 第 8課 紙船印象
/ 第 1冊 第 9課 背影/ 第 1冊 第 10課 謝天/ 第 1冊第 11課 論語選
4
英語
Unit 4 Where Is Kitty?/ Unit 5 Are There Any
Koalas Here?
Unit 6 Don't Run in the Museum./
Unit 8 What Day Is It?
Unit 7 She Is Making a Christmas Card.
Unit 2 He Is Cute./
Unit 3 What Are These?
Unit 3 What Are These?/ Unit 4 Where Is Kitty?/ Unit 7 She Is Making a Christmas Card.
Unit 6 Don't Run in the Museum.
Unit 8 What Day Is It?
7
數學
B1 2-1 因數與倍數/ B1 2-4 分數的乘除與四則
B1 1-3 整數的乘除運算
B1 1-4 指數律/
B1 1-5 科學記號/
B1 2-2 最大公因數與最小公倍數/
B1 3-2 一元
4
39
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
運算/ B1 3-3 一元一次方程式的運用
B1 2-3 分數的加減運算/ B1 2-4 分數的乘除與四則運算/ B1 3-1 以符號列式與運算/ B2 1-1 二元一次方程式
一次方程式的列式與求解
自然
與科技
理化 2-1認識物質/ 2-2水溶液/ 2-3空氣的組成與性質/
3-1波的傳播與特性/ 3-2波的產生與傳播
理化 3-2波的產生與傳播 生物
CH5 生物體的協調作用/CH6 呼吸與氣體的恆定
理化 1-2長度與體積的測量/
1-3質量的測量/ 2-1認識物質/ 2-2水溶液/ 2-3空氣的組成與性質/ 3-1波的傳播與特性/ 3-2波的產生與傳播 生物
CH5 生物體的協調作用/CH6 呼吸與氣體的恆定
理化 2-1認識物質/ 2-2水溶液/ 2-3空氣的組成與性質/
3-1波的傳播與特性 生物
CH2 生物體的組成/ CH5 生物體的協調作用/CH6 呼吸與氣體的恆定
理化 1-4密度的測量/ 2-2水溶液/ 3-1波的傳播與特性/ 3-2波的產生與傳播
生物 CH2 生物體的組成/ CH3 生物體的營養/ CH4 生物體的運輸作用
生物 CH4 生物體的運輸作用
7
社會
(翰林版)
公民 2-1性別角色的形成/2-2性別刻板印象與性別歧視/2-3建立性別平等的
地理 L1-地圖的閱讀/
L2-地形的類型、地形表示法、台灣的地形特色影響
公民 2-1性別角色的形成/2-2性別刻板印象與性別歧視
/2-3建立性
公民 2-1性別角色的形成/2-2性別刻板印象與性別歧視
/2-3建立性
公民 5-1校園中的人際關係/
5-2學校規範與學生自治
I、II /5-3終身學
公民 3-1家庭的組
成/ 3-2家庭的型態與變遷/
3-3家庭的功能與轉變/
地理 L3-海岸的分類和台灣的海岸特徵、台灣的離島 歷史
3-1:鄭氏政
7
40
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
社會/2-4性騷擾與性侵害的防治
/3-1家庭的組成/
3-2家庭的型態與變遷/
3-3家庭的功能與轉變/
4-1家庭的親密關係與衝突/
4-2現代家庭面臨的問題/ 4-3建立平權的家庭/
5-1校園中的人際關係/
5-2學校規範與學生自治
I、II /5-3終身學
習 歷史 4-1:台灣棄留爭議與治台政策 / 4-2:行政區域的演變
/ 4-3:土地開墾與水利設施
/4-4:經濟發展
及分布/ L3-海岸的分類和台灣的海岸特徵、台灣的離島/
L4-天氣與氣候、氣象要素和氣象預報、分析氣候的指標、影響氣象的因素、台灣的氣候特徵與災害/
L5-水文的專有名詞、台灣的水資源/
L6-生態系統的意義與台灣的生態特色、台灣的環境問題、台灣的環境保護策略 公民
6-1社區的涵義/
6-2社區的類型/
6-3社區參與/
6-4社區總體營造
別平等的社會/2-4性騷擾與性侵害的防治
/3-1家庭的組成/
3-2家庭的型態與變遷/
3-3家庭的功能與轉變/
6-1社區的涵義/
6-2社區的類型/
6-3社區參與/6-4社區總體營造
別平等的社會/2-4性騷擾與性侵害的防治 歷史
B1 2-1:海商在台澎的活動/ 2-2:荷蘭、西班牙在台灣的競逐 /2-3:荷蘭統治下的台灣/ 5-1:移民社會/ 5-2:械鬥與民變
/ 5-3宗教信仰與宗族組織
/ 5-4:文教的發展/ B2
1-1:乙未割台與台灣民主國的抗日/ 1-2:武裝抗日活動/ 1-3:政治社會運動
習 歷史
3-1:鄭氏政權的興衰
/ 3-2:政治制度與文教發展
/ 3-3:拓墾事業的推動
/3-4:對外貿易的發展
4-1家庭的親密關係與衝突/
4-2現代家庭面臨的問題/ 4-3建立平權的家庭
權的興衰 / 3-2:政治制度與文教發展
/ 3-3:拓墾事業的推動
/3-4:對外貿易的發展
/ 6-1:開港後的貿易發展/ 6-2:西方文化的再傳入 /6-3:牡丹社事件/ 6-4:沈葆楨與丁日昌的建設/ 6-5:台灣建省與劉銘傳的建設
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性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
/ 5-1:移民社會
/ 5-2:械鬥與民變
/5-3宗教信仰與宗族組織
/ 5-4:文教的發展
歷史 B1 2-1:海商在台澎的活動/2-2:荷蘭、西班牙在台灣的競逐 / 2-3:荷蘭統治下的台灣 /3-1:鄭氏政權的興衰
/ 3-2:政治制度與文教發展
/ 3-3:拓墾事業的推動
/3-4:對外貿易的發展
/ 4-1:台灣棄留爭議與治台政策
/ 4-2:行政區域的演變
/ 4-3:土地開墾與水利設施
/4-4:經濟發展
/ 6-1:開港後的貿易發展/ 6-2:西方文化的再傳入 /6-3:牡丹社事件/ 6-4:沈
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性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
葆楨與丁日昌的建設/ 6-5:台灣建省與劉銘傳的建設
/ B2 1-1:乙未割台與台灣民主國的抗日/ 1-2:武裝抗日活動/ 1-3:政治社會運動
健康
與體育
體育
體適能檢測/快樂操/躲避球/跳繩
體育
影片欣賞
體育 籃球運球/體育規則/影片欣賞
健教 ch1-1健康人生開步走
/ch1-2健康照護/ch1-3我的青春檔案/ch1-4活出自我亮起來/ch2-1吃出營養與健康/ch2-2青春飲食指南
4
藝術
與人文
音樂 搖曳聲姿/音樂萬有引力 表藝
肢體開發/柔軟度訓練/舞蹈/肢體語言/戲劇表演/服裝、舞台/
美術 色彩/歐洲得獎動畫欣賞/色票撕貼畫 表藝
肢體開發/肢體語言/服裝、舞台/表演技巧練習
音樂 認識流行音樂 表藝
攝影/服裝、舞台/表演技巧練習活動/影片教學/芭蕾/現代舞/
表藝 肢體開發
音樂 節奏玩家 美術
素描/歐洲得獎動畫欣賞/色票撕貼畫 表藝 攝影
音樂 校歌考唱/節奏玩家/搖曳聲姿/認識音樂工作/直笛吹奏/才藝表
演 美術
歐洲得獎動
音樂 音樂聽音樂 表藝
肢體開發/語言表達/舞蹈/聲音表情/練習活動/肢體語言/戲劇表演/服裝、
音樂 歐洲得獎動畫欣賞/色票撕貼畫
美術 色彩/歐洲得獎動畫欣賞/色票撕貼畫
音樂 搖曳聲姿/聖歌習唱 美術
素描/色彩/歐洲得獎動畫欣賞/色票撕貼畫 表藝
柔軟度訓練/
美術 色彩/歐洲得獎動畫欣賞/色票撕貼畫
11
43
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
表演技巧練習活動/影片教學/芭蕾/現代舞/歌劇
活動/影片教學/芭蕾/現代舞/歌劇
歌劇
畫欣賞/色票撕貼畫 表藝
語言表達/聲音表情/練習活動/肢體語言/戲劇表演/服裝、舞台/表演技巧練習活動/影片教學/芭蕾/現代舞/歌劇
舞台/表演技巧練習活動/影片教學/芭蕾/現代舞/歌劇
語言表達/聲音表情/練習活動/肢體語言/戲劇表演/服裝、舞台/表演技巧練習活動/影片教學/芭蕾/現代舞/歌劇
綜合活動
家政 我們都是一家人/生活智慧王/生活妙管家
生命 教育
聖樂與人生 家政
我們都是一家人/生活智慧王/生活妙管家 童軍
個人衛生、創傷處理、消毒包紮、抽筋自救、流血止血法、三角巾應用、傷患搬運法、燙傷、火傷、扭傷、咬傷、羅盤介紹、時錶定方
童軍 羅盤介紹、時錶定方位
家政 我們都是一家人/生活智慧王/生活妙管家
生命 教育
認識自我/尊重他人/生命教育體驗活動 童軍 童軍史介紹、童軍諾言、國旗介紹、揚旗、懸掛、隊形、手號操、禮節、童軍規律、銘言、信條、國旗剪貼製作、個人衛生、創傷處理、消毒包紮、抽筋自
輔導 主題二 校園樂章-
單元三 學習協奏曲/單元四 生涯交響
樂 生命 教育
認識自我/生命的意義
生命 教育
認識自我/尊重他人
/生命的意義 家政
我們都是一家人/生活智慧王/生活妙管家
生命 教育
尊重他人 童軍
童軍史介紹、童軍諾言、國旗介紹、揚旗、懸掛、隊形、手號操、禮節、童軍規律、銘言、信條、國旗剪貼製作、童軍初級結繩
輔導 主題二 校園樂章-
單元三 學習協奏曲/單元四 生涯交響
樂 生命 教育
生命教育概論/ 認識自我/尊重他人/生命的意義/聖樂與人生/生命教育體驗活動 家政
我們都是一家人/生活智慧王/生活妙管家
9
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性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
位、刀斧鋸子使用、保護法、露營知識及準備、營帳架設
救、童軍初級結繩、流血止血法、三角巾應用、傷患搬運法、燙傷、火傷、扭傷、咬傷
童軍 童軍史介紹、童軍諾言、國旗介紹、揚旗、懸掛、隊形、手號操、禮節、童軍規律、銘言、信條、個人衛生、創傷處理、消毒包紮、抽筋自救、童軍初級結繩、流血止血法、燙傷、火傷、扭傷、咬傷、刀斧鋸子使用、保護法、露營知識及準備、營帳架設
合計 5 6 5 6 5 8 4 2 3 6 3 53
45
(二) 102學年度第 1學期八年級十一大議題融入各學習領域分布表
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
國語文 第三冊第十二課項鍊
第三冊第五課田園之秋選/
第三冊第九課愛蓮說
第三冊第六課良馬對
第三冊第六課良馬對/ 第三冊第七課運動家的風度/
第三冊第十一課為學一首示子姪
第三冊第七課運動家的風度/
第三冊第九課愛蓮說/ 第三冊第十課拄拐杖的小男孩
5
英語
Lesson 9: Here comes another
earthquake
Lesson 6: Is it difficult
to get E-books?
Lesson 8: It smells bad,
but it tastes
Lesson 5:Don't you want to open the present
now?/ Lesson 7:
The real fun will begin
4
數學
B3，2－2根式的運算/
B3，2－3勾股定理/
B3，4－1因式分解法解一元二次方程式/
B3，4－2配方法與一元二次方程式的公式解/
B4，1－1數列
B3，2－2根式的運算/
B3，2－3勾股定理
B3，3－3利用十字交乘法因式分解/
B3，4－3一元二次方程式的應用
B3，3－3利用十字交乘法因式分解
B3，4－3一元二次方程式的應用
B3，3－1利用提公因式法因式分解/
B3，3－2利用乘法公式因式分解
6
46
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
自然
與科技
理化 B4 3-1電解質/3-2酸和鹼/ 3-3酸和鹼的濃度/ 3-4酸鹼反應與鹽類/ 4-1接觸面積、濃度對反應速率的影響
/4-2溫度與反應的快慢/ 4-3催化劑/4-4化學平衡/ B3 3-1波的傳播/3-2聲音的形成/ 4-4透鏡的成像/4-5色散與顏色/ 5-1溫度與溫度計/5-2熱量與熱平衡/
5-4熱量的傳播/
5-3比熱/ 5-5熱對物質的影響 地科
1-3 地表的地質作用
/2-4 台灣地區的板塊運動/2-5 地球的歷史
地科 2-3 地殼變動/
理化 B3 3-1波的傳播/3-2聲音的形成/ 3-3多變的聲音/3-4 聲波的應用 地科
1-1 水的分布與水資源/ 1-2 岩石與礦物/ 1-4 河道與海岸線的平衡/2-1 地球的內部構造/2-2 板塊構造運動/
理化 4-1光的傳播/4-2反射定律/ 4-3光的折射/4-4透鏡的成像
4
47
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
社會
地理 L4-中國人口問題、都市與交通
公民 5-1政黨的意義和功能/
5-2政黨的型態/
5-3政黨政治的運作原則/ 5-4政黨輪替/5-5民主社會中的利益團體
地理 L2-課本地圖說明和形塑中國地表的力量、中國地形特徵和中國主要地形、中國主要地形/
L5-中國傳統農牧業的特色、中國工商業的發展和與全球經濟的互動/
L6-中國的水資源、中國的土地資源、中國的森林資源與環境問題和對策
地理 L4-中國人口分布特徵和族群分布 公民
1-4民主政治的特色/
2-1權力分立原則/
2-2我國總統與五院的職權/
2-3我國中央政府的分權制衡關係/
3-1地方政府的職權/
3-2地方自治的內涵/
3-3我國地方建設的財源/ 5-1政黨的意義和功能/
5-2政黨的型態/
5-3政黨政治的運作原則/ 5-4政黨輪替/5-5民主社會中的利益團體/6-1政治參與的意義/
公民 4-1政府的經濟角色/4-2政府的支出與收入/
4-3課稅的原則/4-4政府經濟功能的展望
地理 L2-中國的海岸與島嶼/
L3-影響中國氣候的因素、影響中國氣候的因素和中國的氣候分類、氣候與生活和河川與湖泊 公民
1-4民主政治的特色
6
48
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
6-2選舉的意義與功能
/6-3選舉的原則與過程 /6-4我國的選舉概況與公民投票 歷史
2-4 對外關係與文化交流
/2-5 漢的文化成就 3-1魏晉南北朝的政治發展
~3-3世族社會/ 3-4清談風氣與佛道盛行/
4-1隋朝的興亡/4-2唐朝的盛衰/ 4-3隋唐社會經濟文化/
4-4隋唐的中外文化交流/ 5-1夷夏新秩序的建立/
5-2北宋的改革/5-3金的崛起與南宋偏安/
5-4元帝國的
49
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
興亡/5-5宋元社會經濟/ 5-6宋元的學術與文化/
6-1明代的政治發展/ 6-2清代的建立與盛世/ 6-3 科舉與社會/6-4 經濟的發展/ 6-5 文化的發展/ B4L1鴉片戰爭、英法聯軍、俄國侵略、太平天國
健康
與體育
健教 ch1-1彩繪兩性關係 體育
體適能檢測/籃球(上籃、投籃)/體育規則/運動訓練法
體育 體育規則/運動訓練法/影片欣賞
體育 排球(低手接球)/體育規則/運動訓練法/桌球/影片欣賞
健教 ch1-2我的身體我做主/
ch2-1健康的愛.安全的性/ ch2-2致命的迷幻世界/ ch3-1食品消費高手
4
藝術
與人文
音樂 劇樂交輝 表藝
側翻基本動作能力訓練/民族舞蹈基本動作/表演技巧練習活動/國劇動作基本動作/舞
美術 姓名創意文字設計/版畫/紙雕燈籠
音樂 直笛吹奏/認識流行音樂/直笛練習 表藝
伸展操動作解析/側翻基本動作能力訓練/民族舞蹈基本動作/
美術
姓名創意文字設計
音樂 華麗巴洛克/優雅的古典樂派 美術
POP/姓名創意文字設計/版畫
音樂 華麗巴洛克/才藝表演 美術
姓名創意文字設計/版畫/紙雕燈籠 表藝
伸展操動作解析/側翻基
音樂 華麗巴洛克/劇樂交輝/優雅的古典樂派 美術
版畫/紙雕燈籠
音樂 華麗巴洛克/劇樂交輝 美術
姓名創意文字設計/版畫/紙雕燈籠 表藝
伸展操動作解析/側翻基
8
50
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
步練習/默劇/舞台劇/芭蕾
表演技巧練習活動/國劇動作基本動作/舞步練習/默劇/舞台劇/芭蕾
本動作能力訓練/民族舞蹈基本動作/表演技巧練習活動/國劇動作基本動作/舞步練習/默劇/舞台劇/芭蕾
本動作能力訓練/民族舞蹈基本動作/表演技巧練習活動/國劇動作基本動作/舞步練習/默劇/舞台劇/芭蕾
綜合活動
輔導 主題三 當我們同在一起- 單元二 網路交友
輔導 主題三 當我們同在一起- 單元一 友誼萬歲
輔導 主題三 當我們同在一起- 單元三 近距離的心/主題四 生命轉彎處-
單元一 心靈即時通/單元二 美麗人生
3
合計 4 5 6 3 5 6 2 0 3 6 0 40
51
(三) 103學年度第 1學期九年級十一大議題融入各學習領域分布表
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
國語文
第八課我所知道的康橋/ 第九課座右銘/
第十課人間好時節/ 第十一課青青子衿/ 第十二課草坡上
1
英語
B5L8 It's a building which is known for its green design
B5L8 It's a building which is known for its green design
B5L9 This isn't the
life which I want
B5L6 I have to decide whether I
should go to high school
or vocational school
/B5L7 Nick Vujicic is a man with a big heart
B5L6 I have to decide whether I
should go to high school
or vocational
school /B5L7 Nick Vujicic is a man with a big heart / B5L9 This isn't the
life which I want
5
數學
B5 1-2 相似形/
B5 2-1 點、直線、圓之間的關係/
B5 2-2 圓心角、圓周角與弦切角/
B5 3-2 三角
1
52
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
形的外心、內心和重心/ B5 3-1 推理與證明/
B6 1-1 二次函數及其圖形/
B6 1-2 二次函數的最大值或最小值
自然
與科技
生物 單元六 生殖/單元七遺傳
理化 B3
第一章-第六章/ B6 第一章/ B4 第一章-第六章/
B5 第一章-第三
章 地科
4-2天氣要素-氣壓/4-3 天氣的推手/4-4 氣象資訊/4-5 台灣常見的災變天氣/5-3 臭氧層/5-4 溫室效應與全球暖化/5-5 防治天然災害/1-4 河道與海岸線的平衡/2-1 地球的內部構造/2-2 板塊
理化 B3
第一章-第六章/ B6 第一章/ B4 第一章-第六章/
B5 第一章-第三
章 地科
1-1 水的分布與水資源/1-2 岩石與礦物/
1-3 地表的地質作用 生物
單元四 生物的協調作用
生物
單元四 生物的協調作用
生物 單元四 生物的協調作用
生物 單元十 生態
系
理化 B3 第五章/第六章 地科
5-1 海洋與氣候變化/ 5-2 聖嬰現象/單元九 地球上的生物
理化 B3 第一章、第二章/
B3 第五章、第六章 生物
單元三 生物的運輸作用/單元五 生物的恆定性/單元六 生殖/單元七遺傳/單元九 地球上的生物/單元十 生態系
生物 單元三 生物的運輸作用
9
53
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
構造運動/2-3 地殼變動/2-4 台灣地區的板塊運動/
2-5 地球的歷史 生物
單元八 演化/單元九 地球上的生物/單元十 生態
系
社會
歷史 6-2:法國大革命/ 1-1:十九世紀的西方思潮與文藝/ 2-2:第一次世界大戰/2-3:巴黎和會與國際聯盟
地理
L3歐洲西半部/ L5北美洲/
L6中南美洲 公民
第五冊 L6：經濟發展的倫理規範 歷史
3-1:中世紀西歐/ 3-2:拜占庭帝國
/3-3:伊斯蘭世界/ 5-1:科學革命/5-2:啟蒙運動/ 1-1:十九世紀的西方思潮與文藝/ 1-2:拉丁美洲與巴爾幹
地理 L4歐洲東半部與俄羅斯 公民
第六冊 L1科技發展與科技倫理/
第六冊 L2資訊時代與全球關連
地理 L4歐洲東半部與俄羅斯/ L5北美洲/ L6中南美洲 公民
第六冊 L3國際社會與國際組織 歷史
3-1:中世紀西歐/3-2:拜占庭帝國
/3-3:伊斯蘭世界/ 4-2:宗教改革/4-3:軍權擴張/ 5-4:英國政治制度的演變/ 6-1:美國獨立與建國後的發展/ 6-2:法國大
公民 第五冊 L1：選擇與消費 歷史
3-4:中世紀後期的文明交流與社會變動/4-1文藝復興/5-3:歐陸專制王權的發展
公民 第五冊 L5：家庭的經濟生活
歷史 6-3維也納會議後的歐洲、6-4:工業革命
地理 L2歐洲概述與南歐/
L3歐洲西半部 歷史
3-4:中世紀後期的文明交流與社會變動/4-1文藝復興/ 4-4:新航路與海外拓殖/ 6-1:美國獨立與建國後的發展/ 1-4:日本明治維新
公民 第五冊 L2：生產與投資/ 第五冊 L3：市場與貨幣/ 第五冊 L4：分工與貿易 歷史
3-1:中世紀西歐/ 3-2:拜占庭帝國
/3-3:伊斯蘭世界
9
54
性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
半島的獨立/1-3:義大利與德意志的建國
革命/ 6-3維也納會議後的歐洲/6-4:工業革命/ 1-2:拉丁美洲與巴爾幹半島的獨立/1-3:義大利與德意志的建國/ 1-4:日本明治維新/ 2-2:第一次世界大戰
/2-3:巴黎和會與國際聯盟/ 2-4:民族自決風潮
健康
與體育
體育 體適能檢測/排球上手托球/羽球/桌球 影片賞析
/ STS進行運動報告/運動訓練法
體育 羽球/桌球 影片賞析/
STS進行運動報告/運動訓練法
體育 籃球三對三比賽//羽球/桌球 影片賞析/
STS進行運動報告/運動訓練法
3
藝術
與人文
音樂 吉屋出租
音樂
認識流行音樂
音樂 影片欣賞
音樂 歌劇魅影介紹/梁祝/變身怪醫 美術
深夜加油站預見蘇格拉底/祈福天燈/似顏繪/立體公仔製作
音樂 影片欣賞/如果愛/才藝表
演 美術
深夜加油站預見蘇格拉底/祈福天燈/似顏繪/立體公仔製作
音樂 媽媽咪呀介紹
音樂 悲慘世界介紹/芝加哥
音樂 影片欣賞/西城故事/羅密歐與茱麗葉/阿根廷別為我哭泣 美術
深夜加油站預見蘇格拉底/祈福天燈
美術 深夜加油站預見蘇格拉底
9
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性別平等
教育 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育
生涯發展
教育 家庭教育 法治教育 海洋教育 生命教育 交通安全 合計
/似顏繪/立體公仔製作
綜合活動
生命 教育
生命典範人物
沈芯菱/兩性關係:愛與婚
姻
生命 教育
我們的島
生命 教育
生命與科技倫理
生命 教育
宗教情懷的陶成/兩性關係:愛與婚姻
輔導 第一主題為自己出征/ 第二主題發現之旅 生命 教育
生命典範人物
沈芯菱 /宗教情懷的陶成/教師節感恩節 教師典範人物/宗教情懷的陶成/兩性關係:愛與婚
姻 /哲學與人生/哲學咖啡館 生命的意義與目的
生命 教育
生命典範人物 沈芯菱/兩性關係:愛與婚姻/哲學咖啡
館 生命的意義與目的/我們的
島
生命 教育
兩性關係:愛與婚姻
/生命與科技倫理
生命 教育 我們的島
生命 教育
生命典範人物 沈芯菱
/宗教情懷的陶成/教師節感恩節
教師典範人物/宗教情懷的陶成/兩性關係:愛與婚
姻 /生命與科技倫理/哲學與人生/哲學咖啡館
生命的意義與目的/歡慶聖誕節/我們的島/生命體驗活動
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合計 5 4 6 2 5 6 4 4 3 5 2 46
