글로벌 사용현황• 글로벌선진교육기관으로부터 검증

– 전세계 70+국가, 9000+ 교육기관– 미국 대학의 80%, 호주 90%, 중국 400여개, 영국, 네델란드등 전세계 우수대학에서 사용중– 월드랭킹 200대 대학 90%+– 미국, 유럽등 500+기업– 미국 500+ 초중고지방교육청, 미국 200대 최우수고등학교의 80%+– 미국방부산하 모든 교육기관, 법원, 경찰, 의료행정등 공공기관/정부에서 활용– 국내 울산과기대, 솔브릿지/우송대, 국립부경대, 국립안동대 등에서 활용

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블랙보드 코스개발 경험공유 - 교수

지금까지 사용해 왔던 e-class는 형식적인구조와 교수자 중심의 활용을 벗어날 수없었다고 생각합니다. 그러나 블랙보드의다양하고 유용한 기능을 활용하여 교수자중심의 형식적인 강의가 아닌 쌍방향 커뮤니티실현과 언제 어디서든 실시간으로 참여와평가가 가능한 진정한 유비쿼터스 캠퍼스를구축하게 되었습니다.

블로그는 저의 코스에 학생들이 수업시간에제작한 작품을 올리는데 필수적인 기능입니다. 블로그 옵션에서 성적설정을 할 수 있고, 특히코멘트가 가능한 점이 만족스럽습니다.

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00대학교 교수들의 반응

기존의 프로그램에서 느낀성적산출문제(과제,토론관리)가 블랙보드에서 훨씬편리한 기능으로 바뀌어져있다는 것 하나만으로도 전블랙보드를 적극 활용할것입니다..

이번 학기 수업진행에도움이 많이 될 것 같습니다.빨리 숙지해야겠습니다. 블랙보드 사용과 PBL수업을모두 해야겠다는 욕심이생깁니다.

블랙보드에서는 환경설정과항목 구성을 개인의 취향과과목의 특성에 맞게 자유롭게설정할 수 있는 것은 큰 장점인것 같습니다.

너무 익숙해져 약간 싫증을느끼게 된 eClass 에겐 무척미안한 얘기지만, 무궁무진한 기능이 엿보이는Blackboard 에 거는 기대가큽니다.

유튜브 등 외부 SNS활용할할 수 있어 좋아요.

동영상 자료 활용이 매우편리하며 과제 및시험평가가 편리해서 많이활용될 것으로 생각합니다.

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