Eesti keele kontrolltöö ptk 20, 21. Nimi: ………………………………………………….

1. Kirjuta järgevate tegusõnadega käskivad laused muuseumis käitumise kohta: rääkima, pildistama , võtma, kuulama, vaatama, jooksma.

Käsk! Keeld!1.2.3.

1.2.3.

2. Tõmba tegusõnadele, mis on olevikus punane ring ümber, minevikus sinine ja neile, mis väljendavad tulevikku kollane ring ümber.

sosistab, vaatame, hakkab lugema, sõitsid, liigutas, tõusevad, hakkavad laulma, istun, näitas, sõi, jooksevad, hakkavad lugema

3. Täida lüngad, kirjuta lihtminevikus.Ma (kirjutama) .............................. emale kirja. Me (naerma) ........................... veel kaua selle nalja üle. Ka sa (lõpetama) .................................. juba koduste tööde tegemise? Lapsed (joonistama) .......................... emale pildi. Mari (saatma) .................................... kirjasõbrale e-kaardi. Ma (küsima) .................................... sõbralt koduseid töid.

4. Linnud – kes? kelle? keda? Täida lüngad! Suitsusääsuke: Kas sa oled kuulunud .................................................... ilusat laulu?Kägu: Ma kuulsin ........................................ kukkumist.Tuvi: ......................... võib tihti kohata linnaparkides inimestelt saiatükikesi palumas.Rasvatihane: .................................. on kollase kõhuga paigalind.Kuldnokk: See on ju meie kevade kuulutaja, ..........................................., laul!Leevike: Külmad talved ............................................. ei hirmuta, ta on kohanenud külma kliimaga.

5. Kirjuta mida ennustavad need linnud või missugune on nende laul. Kirjuta laused.Kuldnokk: ....................................................................................................................................................................................Ööbik: ..........................................................................................................................................................................................Tuvi: ...............................................................................................................................................................................................Vares: .............................................................................................................................................................................................Peoleo: ...........................................................................................................................................................................................Kägu: ..............................................................................................................................................................................................

6. Kirjuta lünka sobiv omadussõna – missugune? missuguse? missugust?................................................... laps ütleb alati “Tere!”. Keegi ei armasta ..................................... last, kes alati karjub. Küll sa oled ............................................, jälle su asjad vedelevad mööda tuba laiali! Mari aina riidleb, ta on ..................................... iseloomuga.

7. Lõpeta luuletus riimuvate sõnadega!

Päike särab, rohi tärkabmetsakünkal üksik ……………, (mis?)ajas kalakene ……………………. – (mida teeb?)Meil on kevad ja aprill.

Lendab kuldnokk, vaatab ringi,otsib, kus ta pesakast.Trepil neli paari ………………… – (mida?)paljajalu neli …………………. . (keda?)

Aknal aga noomib ………………….: (kes?)“Paljajalu veel ei ………………….! (mida teha?)Maa vast hakkab tahenema,päike vaevalt lume sõi.

Veel on külma ööde põues,härmahalla koidikul,olengi et päeval ………………………. (kus?)päike soe kui juuni………………. .