48
BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü. Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Biyologlar Derneği İstanbul Şubesi

EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

  • Upload
    ngodieu

  • View
    247

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

BİYOLOJİEĞİTİMİNDE

MOLEKÜLER EVRİM

Prof. Dr. Haluk Ertanİ.Ü. Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü

Biyologlar Derneği İstanbul Şubesi

Page 2: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Değişen bir evren, dünya ve doğa anlayışı

Yaşam koşulları değişir

Her tür kendinden önceki bir türden meydana gelir

Canlı türleri evrimleşir

Canlıların biyolojik özellikleri değişir

Statik bir evren, dünya ve doğa anlayışı

Değişim=Doğaüstü müdahele

Türler birbirlerinden ayrı ayrıyaratılmıştır

Türler değişmez yapılardır

Canlı türleri ilahi yaratılışın yetkin ürünleridir ve değişim geçirmeye gereksinimleri yoktur

İKİ FARKLI DÜNYA GÖRÜŞÜ

Page 3: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Evrim = Değişme

Page 4: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Bireyler evrimleşmez, evrimleşen canlıtopluluklarıdır

Charles Darwin

Page 5: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Hardy-Weinberg YasasıRastgele çiftleşme oluyor

Çok kalabalık popülasyon

Doğal seçilim etkisiz

Mutasyon yok

Topluluktan içeri veya dışarı göç yok

POPULASYON DENGEDEve

EVRİM YOK

Page 6: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Biyolojik evrim:

Soylar boyunca bir canlıtopluluğunun genetik

özelliklerinde meydana gelen değişmeler

Page 7: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Biyolojik evrim sürecinin aşamaları

Genetik bilgide değişim (üreme hücrelerinde)

Genetik çeşitliliğin oluşumu

Organizmanın biyolojik özelliklerinde değişme

Seçilim baskısı gösteren faktörün etkisi

Uygun özelliklere sahip bireylerin doğal seçilimi

Seçilenlerin hayatta kalması, döl vermesi

Yavrunun hayatta kalması

Seçilen özelliğin soylar boyu populasyonda yayılması

Populasyonun genetik özelliğinde değişim

Evrim

Page 8: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Genetik çeşitlilik üzerine etkili olan mekanizma ve etmenler

Doğal seleksiyonGöçlerCoğrafi yalıtımGenetik sürüklenmeMutasyon

Replikasyon hatalarıRekombinasyonDNA tamir mekanizmasıPlazmitlerTranspozonlarVirüslerYatay ve dikey gen tansferleri

Mayoz bölünme süreçleri

Page 9: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

DOĞAL SEÇİLİM

Page 10: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Doğal Seçilim:

Bir canlı topluluğundaki ayrı genetik özelliklere sahip bireylerin üreme şanslarındaki farklılıktır.

Page 11: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 12: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 13: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

MUTASYON

Page 14: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

DNA molecule

Gene 1

Gene 2

Gene 3

DNA strand

TRANSCRIPTION

RNA

Polypeptide

TRANSLATIONCodon

Amino acid

Page 15: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

YATAY VE DİKEY GEN TRANSFERLERİ

İnsanda bulunan en az 40 genin bakteri kökenli olduğu

sanılmaktadır.

Salzberg SL ve ark. (2001) Microbial genes in the human genome: Lateral transfer or gene loss? Science. 292:1903–1906.

Page 16: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

TRANSPOZONLARHareketli genetik

elemanlar

Page 17: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

TRANSPOZONLAR

Sıçrayan genler

Page 18: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

REPLİKASYON

Kalıtsal Maddenin yani DNA’nın Çoğaltılması

HATA YAPAN İKİENZİM!...

DNA ve RNA polimeraz

Page 19: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

REKOMBİNASYON

Kromozomların yeniden karışması

Page 20: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

YENİ GENLERİN ve YENİ FONKSİYONLARIN KAYNAĞI

Gen duplikasyonu

0.01 kopyalanma/gen/milyon yıl

Michael Lynch ve ark. (2002)

Page 21: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Evrim:

Üreme sürecindeki hataların bir sonucudur…

Page 22: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

UygulamalıMoleküler EvrimTest Tüpündeki Evrim

Yapay Evrim

Yönlendirilmiş Evrim

Page 23: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

UygulamalıMoleküler Evrim:İstenen biyolojik özelliklere sahip yeni

bir ürün (örn. enzim) veya organizmayı(örn. biyosentez ya da biyoyıkım yoluna sahip) yaratmak amacıyla doğal evrimsel sürecin, seçici ve kontrollu bir şekilde laboratuvar ortamında hızlandırılarak, yeniden tasarlanması ve uygulanması.

Page 24: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

AZT (3’-azido-3’ deoksitimidin)(Timidin deoksinükleosit analoğu)

AZT-trifosfat (revers transkriptaz inhibitörü)

Timidilat kinaz

Page 25: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 26: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

KayalardanKemiklerden

Moleküllere

Page 27: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Biyolojik kökenimiz nereden gelmektedir?

Kim kimle yakın akrabadır?

Kim kimle ortak atayı paylaşıyor?

Doğal (evrim) tarihi yansıtan gerçek soy ağacı nasıl hazırlanabilir?

MOLEKÜLER EVRİMİN TEMEL SORULARI:

Page 28: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Charles Darwin

Tüm canlılar ortak bir atadan türemiştir ve

birbirlerinin akrabasıdır.

Page 29: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 30: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 31: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 32: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Farklı organizmalara ait 16S rRNA gen parçalarının baz dizileri.

GTGTCAGCCGCCGCGGTAATACCAGCTCCGCG AGTGGTCSulfolobus sulfataricus

GTGGCAGCCGCCGCGGTAATACCGGCGGCCCGAGTGGTGThermococcus celer

GTGCCAGCAGCCGCGGTAATACCGACGGCCCGAGTGGTAMethanococcus vannielii

GTGCCAGCAGCCGCGGTAATACGTAGGGGGCAAGCGTTAThermotoga maratima

GTGCCAGCAGCCGCGGTAATACGGGAGAGGCAAGCGTTAAnacystis nidulans

GTGCCAGCAGCCGCGGTAATACGGAGGGTGCAAGCGTTAEscherichia coli

GTGCCAGCAGCCGCGGTAATTCCAGCTCCAAT AGCGTATMısır

GTGCCAGCAGCCGCGGTAATTCCAGCTCCAAT AGCGTATMaya

GTGCCAGCAGCCGCGGTAATTCCAGCTCCAAT AGCGTATİnsan

Gen ve genomlar canlıların arkeolojik kayıtlarını içerirler

Page 33: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

YAŞAM AĞACI

Page 34: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Morfolojik, anatomik vb.ölçütlere dayalıgeleneksel taksonomi

DNA dizisine bağlıçağdaş filogeni

Page 35: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

İNSANIN

EN YAKIN AKRABALARI

KİMLERDİR?

Page 36: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Kayalardan KemiklerdenMoleküllerden

Genomlara

Page 37: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Georges-Louis Leclerc, Comte de Buffon (1707-1788)

İnsan ve maymun birbirlerine oldukça benzer organizmalardır.

Ortak bir atayı paylaşmalarıolasıdır.

Page 38: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Charles Darwin (1809-1882) ve Thomas Huxley (1825-1895)

İnsan ve maymun anatomik, fizyolojik ve sosyo-psikolojik açıdan birbirine çok benzer

organizmalardır.

İnsanlar ve Büyük Afrika Maymunlarıortak atayı paylaşan yakın akrabalardır.

İnsanın köklerinin Afrika’da olması

mümkündür

Page 39: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 40: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 41: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü
Page 42: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

BRCA1 gen dizilerin karşılaştırılmasısonucu oluşturulan filogenetik ağaç.

Page 43: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

• Genom yayınları Şubat/2001

Page 44: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

İnsan genom dizisi 2003 yılında tamamlandı.

Page 45: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Şempanze genom dizisi 2005 yılında

yayınlandı.

Page 46: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

İnsan ve şempanze genomları 2005 yılı sonlarında Nature dergisinde yayınlanan bir makalede

karşılaştırıldı:

Sonuç: İnsan ve şempanze genom dizileri arasındaki

benzerlik yaklaşık olarak %98

Page 47: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

“İnsan genom projesi Darwin’in, kendisinin bile

inanmaya cesaret edebileceğinden daha haklı

olduğunu gösterdi.”Dr. Jim Watson

Genom Projeleri Programının Başlatıcısı

Page 48: EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM - biyolojiegitim.yyu.edu.trbiyolojiegitim.yyu.edu.tr/ders/ev/sem/evrb/6.pdf · BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE MOLEKÜLER EVRİM Prof. Dr. Haluk Ertan İ.Ü

Bu bilgileri derlediğim onlarca bilimciye ve

sizlere teşekkür ederim.