Egzamin Maturalny 2012

Egzamin Maturalny

2012Zadania

zespołów nadzorującychi zespołów przedmiotowych

2

Ustna częśćegzaminu maturalnego

Dzień przed rozpoczęciem egzaminu

ustnego członkowie PZE, w obecności

przewodniczącego SZE (dyrektora szkoły),

zapoznają się z zestawami zadań do części

ustnej z języków obcych nowożytnych oraz

z kryteriami ich oceniania.

Ustna częśćegzaminu maturalnego

W danym dniu egzaminu abiturienci (zgodnie z wywieszoną listą) zgłaszają się o godzinie 7:50,

Każdy zdający powinien posiadać przy sobie dowód osobisty,

zdający, po okazaniu dokumentu tożsamości (a w przypadku zdających skierowanych na egzamin przez dyrektora OKE również świadectwa ukończenia szkoły), wchodzi do sali egzaminacyjnej w kolejności ustalonej na liście.

4

USTNY EGZAMIN Z JĘZYKA POLSKIEGO

W sali może przebywać tylko jeden zdający,

W czasie tego egzaminu zdający może korzystać z:

– przygotowanych przez siebie materiałów dotyczących prezentacji,

– ramowego planu prezentacji, który okazuje do wglądu przed przystąpieniem do egzaminu. (Objętość planu nie może przekraczać jednej strony formatu A4. Plan winien być podpisany imieniem i nazwiskiem zdającego.).

5

USTNY EGZAMIN Z JĘZYKA POLSKIEGO

Egzamin trwa ok. 25 minut i składa się z dwóch części:

w części pierwszej, trwającej ok. 15 minut, zdający prezentuje przygotowany przez siebie temat,

część druga, trwająca ok. 10 minut, polega na rozmowie zdającego z zespołem przedmiotowym. Jeżeli zdający nie wygłosi prezentacji,

zespół przedmiotowy nie przeprowadza z nim rozmowy.

6

Ustny egzamin z języka obcego - 2012

Zdający, po okazaniu dokumentu potwierdzającego tożsamość wchodzi na salę egzaminacyjną,

Zdający losuje zestaw egzaminacyjny,

Egzamin trwa 15 minut i składa się z:

o rozmowy wstępnej

o trzech zadań

Czas na zapoznanie się z treścią zadań jest wliczony w czas przeznaczony na wykonywanie zadań

7


Zdający losuje zestaw zadań i przekazuje go egzaminującemu.

Egzamin rozpoczyna się od rozmowy wstępnej, podczas której egzaminujący zadaje zdającemu kilka pytań związanych z jego życiem i zainteresowaniami.

Po rozmowie wstępnej egzaminujący przekazuje wylosowany wcześniej zestaw zdającemu.

8


Po otrzymaniu zestawu zdający przystępuje do wykonania zadań od 1. do 3.:

o zadanie pierwsze polega na przeprowadzeniu rozmowy, w której zdający i egzaminujący odgrywają wskazane w poleceniu role;

o w zadaniu drugim zdający opisuje ilustrację zamieszczoną w wylosowanym zestawie oraz odpowiada na trzy pytania postawione przez egzaminującego;

o w zadaniu trzecim zdający wypowiada się na podstawie materiału stymulującego i odpowiada na dwa pytania postawione przez egzaminującego.

9


Zdający wykonuje zadania w takiej kolejności, w jakiej są one zamieszczone w zestawie egzaminacyjnym

Nie ma możliwości powrotu do zadania, które zostało zakończone lub opuszczone

W czasie trwania egzaminu zdający nie może korzystać ze słowników i innych pomocy.

10


Przewodniczący decyduje o tym, czy sam

egzaminuje zdającego, czy egzamin

przeprowadza członek zespołu, oraz dba o

to, aby egzaminujący przeprowadzał

egzamin korzystając z zegara

z sekundnikiem/stopera.

11


Przeprowadzając egzamin, egzaminujący

postępuje zgodnie z instrukcjami

zamieszczonymi

w zestawie dla egzaminującego.

W rozmowie wstępnej oraz zadaniach 2. i 3.

egzaminujący zadaje wyłącznie pytania

zamieszczone w zestawie dla

egzaminującego

12

Ustny egzamin na poziomie podstawowym z języka obcego - absolwenci do 2011

W sali może przebywać tylko jeden zdający,

Zdający po wylosowaniu zestawu egzaminacyjnego przygotowuje się do egzaminu ok. 5 minut, których nie wlicza się do czasu trwania egzaminu,

13

Egzamin prowadzony w danym języku obcym nowożytnym, trwa ok. 10 minut i składa się z dwóch części:część pierwsza polega na

przeprowadzeniu trzech rozmów sterowanych, symulujących autentyczne sytuacje komunikacyjne,

część druga polega na opisaniu przez zdającego ilustracji zawartej w zestawie oraz udzieleniu odpowiedzi na dwa pytania związane z tą ilustracją.

Ustny egzamin na poziomie podstawowym z języka obcego - absolwenci do 2011

14

w sali może przebywać jeden zdający i jeden przygotowujący się do egzaminu,

zdający, po wylosowaniu zestawu egzaminacyjnego, przygotowuje się do egzaminu ok. 15 minut, których nie wlicza się do czasu trwania egzaminu,

w czasie przygotowania zdający może sporządzić plan prezentacji, z którego może korzystać w trakcie omawiania tematu,

Ustny egzamin na poziomie rozszerzonym z języka obcego - absolwenci do 2011

15

Ustny egzamin na poziomie rozszerzonym z języka obcego - absolwenci do 2011

Egzamin prowadzony w danym języku obcym nowożytnym, trwa ok. 15 minut i składa się z dwóch części: – część pierwsza polega na przeprowadzeniu

rozmowy egzaminującego ze zdającym na podstawie materiału stymulującego

– część druga polega na prezentacji przez zdającego jednego z dwóch tematów zawartych w zestawie i dyskusji z egzaminującym na zaprezentowany temat. Prezentacja powinna trwać ok. 2-3 minut.

Egzaminujący nie przerywa prezentacji zdającego, chyba że zostanie przekroczony limit czasu.

16

KODY KRESKOWEKażdy absolwent ma przypisany

indywidualny kod kreskowy,

W przededniu egzaminu osoby wyznaczone przez przewodniczącego ZN przygotowują kody na dany egzamin,

Podczas wpuszczania na salę egzaminacyjną, abiturient otrzymuje: dwa kody kresowe, na egzamin z języka obcego

nowożytnego cztery

17

KODY KRESKOWE

18

KODY KRESKOWECzłonkowie zespołu nadzorującego

przygotowują dla zdających naklejki z

nadanym przez OKE kodem, zawierające m.in.

numer PESEL zdającego zapisany za pomocą

cyfr,

Każdy zdający sprawdza poprawność cyfrowego

zapisu numeru PESEL, co potwierdza

podpisem na liście zdających (liście

obecności),

19

KODY KRESKOWEBłąd w numerze PESEL zdający koryguje na liście

zdających, umieszcza na niej adnotację o stwierdzeniu błędu, po czym podpisuje listę,

Naklejki z błędnym numerem PESEL zespół nadzorujący odbiera od zdającego; nie nakleja się ich na arkuszu egzaminacyjnym i karcie odpowiedzi,

Gdy na naklejce był błędny PESEL - zdający koduje swój arkusz egzaminacyjny i kartę odpowiedzi wyłącznie przez odręczne wpisanie prawidłowego numeru PESEL, w miejscach na to przeznaczonych,

Członek zespołu nadzorującego wpisuje w miejscach przeznaczonych na naklejkę z kodem identyfikator szkoły i poprawny numer PESEL zdającego.

20

Przygotowanie sali na egzaminPrzewodniczący wraz z ZN na dzień

przed egzaminem przygotowuje salę:

► liczba stolików odpowiada liczbie zdających,

►stoliki ustawione są w jednym kierunku w odległości zapewniającej samodzielność pracy zdających,

►umieszcza w widocznym miejscu dwa (przy mniejszej liczbie zdających – jeden) zegary,

►w sali ma być tablica, kreda, gąbka.

21

Przygotowanie sali na egzamin►sprawdza czy kartki z numerami stolików

zgadzają się z liczbą zdających w danym dniu,

►sprawdza czy są wszystkie karteczki z numerami stolików do losowania,

► gromadzi pomoce przewidziane przez Dyrektora CKE, z których mogą korzystać zdający w czasie egzaminu z poszczególnych przedmiotów. (przewodniczący powinni zapoznać się jakie są materiały pomocnicze na dany egzamin – informacja w pokoju nauczycielskim).

22

Przygotowanie sali na egzaminPrzygotowuje kartkę z informacją dla

zdających:

►datę i przedmiot z którego jest przeprowadzony egzamin,

► jakie klasy zdają w danej sali,

►o której godzinie abiturienci mają zgłosić się na egzamin,

►o której godzinie rozpoczyna się egzamin,

►podaje czas trwania egzaminu.

23

Przygotowanie sali na egzamin

Kartka z informacją zostaje w

przeddzień wywieszona na drzwiach sali

w której odbędzie się egzamin

Przewodniczący Zespołu

Nadzorującego zgłasza

przewodniczącemu SZE w przeddzień

przygotowanie sali do egzaminu.

24

Pisemny egzamin maturalnyz języka obcego

Przewodniczący ZN:

przygotowuje i sprawdza dzień przed egzaminem części pisemnej z języka obcego nowożytnego sprzęt do odtwarzania płyt,

przygotowuje dwa odtwarzacze płyt CD,

sprawdza, czy na danej sali jest słyszalny tekstz odtwarzacza.

25

Wpuszczanie abiturientów na salę egzaminacyjną

Zdający nie może wnosić do sali

egzaminacyjnej żadnych urządzeń

telekomunikacyjnych i elektronicznych

nośników informacji, ani z nich

korzystać.

Nieprzestrzeganie tej zasady

stanowi podstawę do unieważnienia

egzaminu.

26


Zdający ustawiają się klasami i wchodzą do sali pojedynczo w kolejności alfabetycznej na 60 -15 minut ( w zależności od liczby zdających) przed rozpoczęciem egzaminu,

Przewodniczący ZN zleca jednemu z członków ZN sprawdzenie dowodów tożsamości zdających,

Błąd w numerze PESEL zdający koryguje na liście zdających, umieszcza na niej adnotację o stwierdzeniu błędu, po czym podpisuje listę,

27


Po okazaniu dowodu zdający losuje karteczkęz numerem stolika,

Jeden z członków ZN wskazuje zdającemu stolik przy którym ma zająć miejsce,

Po zajęciu miejsc przez zdających jedenz członków ZN zbiera karteczki z wylosowanymi numerami.

28

Wstępne informacje dla zdających

Na 10 minut przed rozpoczęciem egzaminu, gdy już zdający zajęli miejsca przewodniczący ZN przypomina o:

posiadaniu czarnego długopisu,

obowiązku zapoznania się przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie arkusza egzaminacyjnego,

29


obowiązku sprawdzenia kompletności arkuszy,

czy arkusz ma wszystkie strony,

czy są one wyraźnie wydrukowane,

dozwolonych pomocniczych materiałach (zgodnych z zaleceniami CKE),

30


sposobie kodowania arkusza:

wpisanie swojego PESEL na stronie tytułowej

arkusza egzaminacyjnego i na karcie

odpowiedzi,

wpisaniu daty urodzenia na karcie

odpowiedzi,

naklejeniu pasków kodowych szkoły na

arkusz egzaminacyjny i kartę odpowiedzi,

31

Wstępne informacje dla zdających obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie

odpowiedzi: pierwszy raz – przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań,

drugi raz – na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem

zasadach zachowania się podczas egzaminu. zasadach oddawania prac po zakończeniu

egzaminu. Zapisuje w widocznym miejscu czas

rozpoczęciai zakończenia egzaminu

32

Kodowanie prac

33

Oddawanie prac Oddawanie prac po zakończeniu

egzaminu:

zakończenie pracy przed czasem zdający sygnalizuje poprzez podniesienie ręki i odłożenie na brzeg stolika zamkniętego arkusza,

przewodniczący lub członek ZN odbiera jego arkusz po sprawdzeniu prawidłowości kodowania i zezwala na opuszczenie sali (w sposób nie zakłócający pracy pozostałym),

34

Oddawanie prac po upływie czasu egzaminu zdający:

zamykają arkusze, odkładają na brzeg stolika i zgłaszają to podniesieniem ręki,

członek ZN podchodzi do stolika zdającego sprawdza poprawność kodowania,

jeżeli był błędny PESEL na naklejce, to członek ZN wpisuje w miejscach przeznaczonych na naklejkę z kodem identyfikator szkoły i poprawny numer PESEL zdającego,

35

Oddawanie prac po sprawdzeniu zdający opuszcza salę

egzaminacyjną,

przewodniczący ZN czuwa, by po

zakończeniu egzaminu nikt już nie

uzupełniał arkusza egzaminacyjnego.

W czasie trwania egzaminu zdający nie

mogą opuszczać sali egzaminacyjnej.

36

Oddawanie pracW wyjątkowych sytuacjach konieczność

wyjścia z sali zdający sygnalizuje podniesieniem ręki i zamknięciem arkusza na swoim stoliku, czekając na przyzwolenie członka ZN. Przewodniczący ZN zezwala zdającemu na

opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami, z wyjątkiem osób udzielających pomocy medycznej,

Po powrocie, zdający kontynuuje pracę,

Fakt opuszczenia sali oraz czas nieobecności musi być odnotowywany w protokole przebiegu egzaminu.

37

Zadania Zespołu Nadzorującego zbiórka ZN o godzinie 8:00 przed

rozpoczęciem egzaminu,

przed rozpoczęciem egzaminu przewodniczący ZN odbiera:

listę zdających przystępujących do egzaminu w danej sali,

druki protokołu przebiegu egzaminu w danej sali (załącznik 10),

38

Zadania przewodniczącego Zespołu Nadzorującego (ZN)Przewodniczący ZN w danej sali w

obecności wybranego ucznia zdającego w tej sali odbiera od przewodniczącego Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego odpowiednią liczbę zestawówi niezwłocznie przenosi paczkę z zestawami do sali egzaminacyjnej.

Rezerwy nie otwieramy! Tylko w wypadku wymiany arkusza.

39

PISEMNY EGZAMIN MATURALNY

Do czasu rozdania zestawów uczniom nikt nie może mieć wglądu do treści zestawów,

Członkowie podchodzą kolejno do stolików zdających przekazują arkusz egzaminacyjny zgodny z zadeklarowanym poziomem punktualnie o godzinie określonej w komunikacie dyrektora CKE (9:00),

Przewodniczący przypomina o obowiązku zapoznania się przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie,

40


Członkowie zespołu nadzorującego wymieniają w razie potrzeby zestawy egzaminacyjne na kompletne – odnotowując ten fakt w protokole, a zdający potwierdza własnoręcznym podpisem,

Egzamin zaczyna się w momencie zapisania w widocznym miejscu na tablicy przez przewodniczącego ZN godziny rozpoczęcia i zakończenia pracy,

41


Przewodniczący ZN rozmieszcza członków w sali egzaminacyjnej, zapewniając możliwość nadzorowania wszystkich zdających,

Członkowie ZN nadzorują i dopilnowują, by zdający pracowali samodzielnie i nie zakłócali pracy innym,

Zgłaszają przewodniczącemu ZN wypadki niesamodzielnej pracy zdającego lub zakłócania przebiegu egzaminu,

42


Przewodniczący ZN w przypadku stwierdzenia niesamodzielnej pracy zdającego lub zakłócania przebiegu egzaminu powiadamia przewodniczącego SZE (przed salą egzaminacyjną będzie znajdować się osoba, która powiadamia przewodniczącego SZE),

Przewodniczący zleca jednemu z członków ZN, by powiadomił przewodniczącego SZE (dyrektora),

43


Przewodniczący SZE podejmuje decyzję o przerwaniu egzaminu danego zdającego i unieważnieniu jego pracy,

Przewodniczący SZE sporządza protokół przerwania egzaminu i unieważnieniu pracy zdającego, który podpisuje i dołącza wraz z arkuszem do protokołu zbiorczego. (Tego arkusza nie pakuje się do bezpiecznej koperty),

44


Jeden z członków zespołu nadzorującego pozostałe niewykorzystane zestawy umieszcza w kopercie – nie jest to bezpieczna koperta,

Uszkodzone arkusze egzaminacyjne umieszcza w kolejnej kopercie,

45


Po zakończeniu egzaminu członkowie zespołu nadzorującego zbierają zestawy egzaminacyjne od uczniów,

Odbiór arkuszy egzaminacyjnych członkowie ZN potwierdzają na liście zdających – znakiem √ ,

Co najmniej jeden przedstawiciel zdających zostaje w sali i jest obecny przy pakowaniu prac.

46

PISEMNY EGZAMIN MATURALNY PRZYBORY POMOCNICZE

47

PISEMNY EGZAMIN MATURALNY PRZYBORY POMOCNICZE

48


Odebrane od uczniów zestawy gromadzone są przez przewodniczącego zespołu nadzorującego w jednym miejscu sali tak, aby nikt z obecnych na sali nie miał do nich wglądu,

Arkusze mają być ułożone klasami,

W kolejności zgodnej z listą zdających,

Na wierzchu układamy arkusze osób z dysleksją,

49


Przewodniczący zespołu nadzorującego:

porządkuje zestawy według zaleceń OKE,

pakuje je w bezpieczne koperty i podpisuje je w obecności co najmniej jednego przedstawiciela zdających,

niezwłocznie dostarcza wraz z wypełnionymi i podpisanymi protokołami z egzaminu przewodniczącemu SZE.

50

PISEMNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI CZĘŚĆ PIERWSZA

Część pierwsza egzaminu z informatyki

polega

na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych

bez korzystania z komputera i przebiega

według takich samych zasad jak w

przypadku pozostałych przedmiotów

egzaminacyjnych.

51

PISEMNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI CZĘŚĆ PIERWSZAJeżeli rozwiązanie zadania lub jego części

polega

na przedstawieniu algorytmu, to zdający

zapisuje go w wybranej przez siebie

notacji: listy kroków, schematu blokowego

lub języka programowania, który wybrał na

egzamin z listy ogłoszonej

co najmniej 10 miesięcy przed egzaminem

przez dyrektora CKE.

52

PISEMNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI CZĘŚĆ DRUGA

Zdający ma prawo sprawdzić, w ciągu jednej godziny, poprawność działania komputera, na którym będzie zdawał egzamin, i wybranego przez siebie oprogramowania.

Sprawdzanie odbywa się w przeddzień egzaminu w obecności administratora (opiekuna) pracowni oraz członka zespołu nadzorującego, w czasie wyznaczonym przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego (dyrektora szkoły).

Fakt sprawdzenia komputera i oprogramowania zdający potwierdza podpisem na stosownym oświadczeniu (załącznik 13a).

53


W czasie drugiej części egzaminu

maturalnego

z informatyki w sali egzaminacyjnej jest

obecny przez cały czas administrator

(opiekun) pracowni, który nie wchodzi w

skład zespołu nadzorującego. Administrator

(opiekun) pracowni może być wychowawcą

zdających.

54


Zdający zajmują miejsca w sali przy stanowiskach, które uprzednio sprawdzili.

Przewodniczący zespołu nadzorującego, w obecności przedstawiciela zdających, wnosi do sali materiały egzaminacyjne.

Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zdającym zabezpieczone arkusze egzaminacyjne do tej części egzaminu.

55


W czasie egzaminu: a. każdy zdający otrzymuje arkusz

egzaminacyjnyi nośnik DANE zawierający pliki do zadań tego arkusza egzaminacyjnego

b. zdający sam interpretuje treść otrzymanych zadań i nie może zadawać pytań dotyczących ich rozumienia i interpretacji, a członkowie zespołu nadzorującego oraz administrator (opiekun pracowni) nie mają prawa odpowiadać zdającym na ewentualne pytania dotyczące zadań ani sugerować interpretacji

56


c. zdający nie ma potrzeby sprawdzania poprawności danych w plikach do zadań egzaminacyjnych; są one poprawne

d. obowiązkiem zdającego jest zapisywanie efektów swojej pracy nie rzadziej niż co

10 minut w katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL znajdującym się na pulpicie, oraz na pendrivie, aby w przypadku awarii sprzętu możliwe było kontynuowanie pracy na innym stanowisku.

57


Zdający zobowiązany jest dokumentować egzamin w następujący sposób:

a. wszystkie swoje pliki zdający przechowujew katalogu (folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem PESEL

b. jeśli rozwiązanie zadania lub jego części przedstawia algorytm lub program komputerowy, to zdający zapisuje go w tym języku programowania, który wybrał przed egzaminem

58


c. jeśli rozwiązaniem zadania lub jego części jest program komputerowy, zdający zobowiązany jest umieścić w katalogu (folderze) o nazwie zgodnejz jego numerem PESEL wszystkie utworzone przez siebie pliki w wersji źródłowej (nieskompilowanej)

d. pliki oddawane do oceny zdający nazywa dokładnie tak, jak polecono w treściach zadań lub zapisuje pod nazwami (wraz z rozszerzeniem zgodnymz zadeklarowanym oprogramowaniem), jakie podaje w arkuszu egzaminacyjnym; pliki o innych nazwach nie będą sprawdzane przez egzaminatorów

59


e. przed upływem czasu przeznaczonego na

egzamin zdający zapisuje w katalogu

(folderze) o nazwie zgodnej z jego numerem

PESEL ostateczną wersję plików

przeznaczonych do oceny, w tym pliki

z komputerową realizacją rozwiązań

utworzone przez zdającego w programach

użytkowych bądź języku programowania.

60


W przypadku awarii komputera zdający natychmiast informuje o tym zespół nadzorujący. Jeśli próba usunięcia awarii nie powiedzie się w ciągu 5 minut, to zdający jest kierowany do zapasowego stanowiska komputerowego w sali egzaminacyjnej (wyposażonego w takie samo oprogramowanie). W sytuacji opisanej wyżej zdający otrzymuje tyle dodatkowego czasu, ile trwała przerwa w pracy (czas od zgłoszenia awarii do momentu ponownego podjęcia pracy).

61


Zdający, niezwłocznie po egzaminie po nagraniu przez administratora

(opiekuna) pracowni płyty CD–R dokumentującej prace zdających,

ma obowiązek upewnić się o poprawności nagrania na płycie CD–R z napisem WYNIKI katalogu (folderu) oznaczonego swoim numerem PESEL wraz ze wszystkimi plikami, które przekazał do oceny.

62


Folder powinien zawierać wszystkie pliki

z odpowiedziami wraz z komputerowymi

realizacjami rozwiązanych zadań.

Fakt ten zdający potwierdza podpisem na

stosownym oświadczeniu (załącznik

13b).

63


Rola administratora:Niezwłocznie po egzaminie

1. Używając zewnętrznego nośnika

(np. pendrive’a), kopiuje do komputera

operacyjnego wszystkie katalogi (foldery) o

nazwach będących numerami PESEL

zdających wraz z ich zawartością z

poszczególnych stanowisk egzaminacyjnych.

64


Rola administratora:2. Nagrywa na płytę CD–R z napisem WYNIKI

wszystkie katalogi (foldery) wymienionew punkcie 1.

3. Sprawdza, w obecności poszczególnych zdających, poprawność nagrania na płycie CD–R z napisem WYNIKI wszystkich katalogów (folderów) oznaczonych ich numerami PESEL wraz ze wszystkimi plikami przekazanymi do oceny oraz odbiera od zdających podpisy pod oświadczeniem (załącznik 13b).

Załącznik 13b przekazuje przewodniczącemu zespołu nadzorującego.

65


Rola administratora:

4. Tworzy kopię zapasową płyty CD–R z napisem

WYNIKI na płycie CD–R z napisem KOPIA

WYNIKI.

5. Nagrane płyty podpisuje kodem szkoły przy

pomocy odpowiedniego pisaka i przekazuje

przewodniczącemu zespołu nadzorującego, który

pakuje je wraz z arkuszami zdających do

zwrotnej koperty.

66


Rola administratora:

6. Usuwa z komputera operacyjnego i

komputerów zdających wszystkie katalogi

(foldery) o nazwach będących numerami

PESEL zdających wraz z ich zawartością.

67


Płyty CD-R z napisem WYNIKI i KOPIA WYNIKI będą dostarczone przez dystrybutora wraz z arkuszami egzaminacyjnymi (po jednym komplecie do każdej sali egzaminacyjnej).

Na płytach CD-R nie wolno naklejać żadnych naklejek.

68

Arkusze egzaminacyjne

Dopuszczalna wariantowość

arkuszy egzaminacyjnych

ze wszystkich przedmiotów

69

Protokół przebiegu egzaminu

W protokole jako zgłoszonych podaje

się liczbę zgodnie z listą zweryfikowaną

tzn. po odliczeniu osób, które zostały

skreślone z listy, ponieważ

nie zastały promowane, zostały wykreślone

z ewidencji uczniów (na liście osoby te

mają być wykreślone na czerwono i

postawiona powinna

być okrągła pieczątka szkoły)

70

Lista uczniów

71

Lista uczniów

72

Lista uczniów

73

Lista uczniów

74

Protokół przebiegu egzaminu

75

76

Wzór kodowaniabezpiecznej koperty

303101-0133X

JĘZYK ANGIELSKI poziom podstawowy

Arkusz II

A1

liczba arkuszy: 18

Identyfikatory szkół:TAK – 303101 – 0137D TE – 303101 – 0136I TR – 303101 – 0134S TŻ – 303101 – 0133X

Przykład opisu bezpiecznej koperty

77

Zakończenie egzaminuCzłonkowie ZN:

odbierają arkusze egzaminacyjne od zdającychi sprawdzają poprawność kodowania oraz kompletność zestawów,

w obecności przedstawiciela zdających porządkująi pakują prace (arkusze), zgodnie z informacją Dyrektora OKE,

sporządzają protokół przebiegu egzaminu w danej sali, w którym umieszczane jest nazwisko przedstawiciela zdających obecnego przy pakowaniu arkuszy egzaminacyjnych,

kompletują dokumentację dotyczącą egzaminuw danej sali i przekazują ją przewodniczącemu ZE.

78

Pakowanie prac Zestawy egzaminacyjne pakujemy do

bezpiecznych kopert, maksymalnie po20 egzemplarzy,

pakujemy do bezpiecznej koperty klasami:

- uporządkowane zgodnie z list,

- prace dyslektyków na wierzchu.

Niewykorzystane arkusze pakujemy do zwykłej białej koperty,

Do osobnej koperty pakujemy arkusze zdających którym przerwano egzamin lub którzy przerwali egzamin.

79

Przewodniczącemu ZE oddajemy

Zestawy egzaminacyjne w zaklejonej, bezpieczne kopercie,

Niewykorzystane arkusze, Protokół przebiegu egzaminu, Arkusze zdających, którym przerwano

egzamin lub którzy przerwali egzamin, Listy zdających.

80

Postępowanie w przypadku stwierdzenia niekompletności lub naruszenia pakietów

zawierających arkusze egzaminacyjne Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego lub

upoważniona przez niego osoba, w obecności innego członka tego zespołu, bezpośrednio po otrzymaniu pakietu od dystrybutora sprawdza i przelicza zgodnie z instrukcją zawartą w przesyłce, czy liczba i rodzaj arkuszy egzaminacyjnych odpowiadają zapotrzebowaniu i wykazowi zawartości przesyłki. W przypadku stwierdzenia niezgodności niezwłocznie zawiadamia w ustalony sposób dystrybutora materiałów egzaminacyjnych, a także zgłasza ten fakt do dyrektora OKE i dalej postępuje zgodnie z instrukcją zawartą w przesyłce i/lub zaleceniami dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej.

81


zawierających arkusze egzaminacyjne W przypadku stwierdzenia, że w wyniku

uszkodzenia pakietu zaistniała możliwość ujawnienia arkuszy, dyrektor OKE powiadamiao zaistniałej sytuacji dyrektora CKE, który podejmuje decyzję dotyczącą przebiegui ustaleniu nowego terminu całości lub części egzaminu. W innych przypadkach decyzji co dalszego przebiegu lub zawieszenia egzaminu podejmuje dyrektor OKE w porozumieniuz dyrektorem CKE.

82


zawierających arkusze egzaminacyjne

Zdający nie opuszczają sali egzaminacyjnejdo momentu otrzymania od przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego informacji o decyzji odpowiednio dyrektora OKE lub dyrektora CKE.

Decyzję dotyczącą egzaminu dyrektor OKE lub jego przedstawiciel przekazuje telefonicznie, faksem lub pocztą elektroniczną przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego.

83

Postępowanie w przypadku stwierdzenia braku stron lub innych usterek w arkuszach egzaminacyjnych

W przypadku stwierdzenia braku stron lub

innych usterek w arkuszu przewodniczący

zespołu egzaminacyjnego odnotowuje ten

fakt

w protokole przebiegu egzaminu i

podejmuje decyzję o wykorzystaniu

arkuszy rezerwowych.

84


Jeżeli liczba zestawów rezerwowych jest niewystarczająca do przeprowadzenia egzaminu lub części egzaminu przewodniczący zespołu egzaminacyjnego powiadamia dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej, który podejmuje decyzję co do dalszego przebiegu egzaminu lub części egzaminu.

Zdający czekają na decyzję, nie opuszczając sali egzaminacyjnej.

Nie wykonuje się kopii arkuszy egzaminacyjnych.

85


Decyzję dotyczącą dalszego przebiegu

egzaminu lub części egzaminu dyrektor

właściwej okręgowej komisji

egzaminacyjnej lub jego przedstawiciel

przekazuje telefonicznie, faksem lub

pocztą elektroniczną przewodniczącemu

zespołu egzaminacyjnego.

86

Postępowanie w przypadku nagłego zakłócenia przebiegu egzaminu

W przypadku nagłego zakłócenia przebiegu egzaminu przewodniczący zespołu egzaminacyjnego powiadamia dyrektora OKE.

Jeżeli zagrożenie zostało zażegnane przed otwarciem pakietów z arkuszami egzaminacyjnymi, ale nie później niż godzinę po planowanym rozpoczęciu egzaminu, to egzamin może odbyć się, za zgodą dyrektora OKE, w tym samym dniu i w tym samym miejscu, przy czym kolejne części egzaminu rozpoczynają się w wyznaczonych terminach, a część, która się nie odbyła, pisana jest na końcu. Zdającym nie wolno kontaktować się w czasie przerw z osobami z zewnątrz.

87


Jeżeli zagrożenie nastąpiło po rozpieczętowaniu pakietów z arkuszami egzaminacyjnymi na daną część egzaminu,po ustaniu zagrożenia zdający kontynuują pisanie.

Jeżeli zagrożenie nie zostało zażegnane, dyrektor OKE, w porozumieniu z dyrektorem CKE, zawiesza/unieważnia dany egzamin i zarządza jego ponowne przeprowadzenie w nowym terminie, ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

88


Dyrektor OKE w porozumieniu z dyrektorem CKE, jeżeli zachodzi taka potrzeba, podejmuje decyzjęo zmianie miejsca przeprowadzenia egzaminu.

W przypadku ustalenia nowego terminu egzaminu, o nowym terminie egzaminu dyrektor CKE powiadamia dyrektorów OKE, a dyrektorzy OKE – przewodniczących zespołów egzaminacyjnych.

Informację o nowym terminie (ewentualnie miejscu) egzaminu zdający uzyskuje w szkole, w której zdaje egzamin.

89

Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2011/2012,dostępne na stronach OKE Poznań: www.oke.poznan.plPrezentacja przygotowana przez OKE: Doskonalenie umiejętności stosowania procedur organizowania oraz przeprowadzania egzaminu maturalnego w 2012 roku

wykorzystane w tekście

Dziękuję wszystkim za wysłuchanie

Opracowała Iwona Trzemecka

Documents

Egzamin Maturalny 2012