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답과 해설 EBS 수능길잡이 영어독해-유형편

영어독해-유형편 EBS 수능길잡이 정 2 EBS 수능길잡이영어독해`-`유형편 01 Educational Broadcasting System 소재 인공심장이식의지평을연최초의수술

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정답과해설EBS 수능길잡이영어독해-유형편

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2 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

01Educational Broadcasting System

소재 인공심장이식의지평을연최초의수술

해석 William C. DeVries 박사는 1982년 12월 2일 Utah 대학

의료 센터에서 의학의 새로운 미개척 분야를 개척했다. 그는 61세된 Barney Clark의 병든 심장을 제거하고 그것을 최초의 기계로

작동되는인공심장으로대체했다. 은퇴한치과의사인 Clark씨는그

날 밤 수술실에 그가 실려 들어왔을 때 거의 사망하기 직전이었다.

DeVries 박사와 그의 팀은 인공 심장을 심기 위해 7시간 반 동안

애를썼다. Clark씨는수술후에 4개월밖에살지못했다. 그는자신

의 인공 심장에 동력을 공급하는 기계에 부착된 채로 병원에 머물

러야 했다. 뇌졸중에서부터심한 코피(출혈)에 이르는 합병증으로괴

로워했지만, Clark씨는 그의 시련이 대체로 그럴 만한 가치가 있는

것이라고생각했다. DeVries 박사의실험적인수술을기꺼이겪어내

겠다는그의마음이현대심장이식의길을여는데도움을주었다.

해설 ①은 DeVries 박사를가리키고나머지는모두인공심

장이식을받은Clark씨를가리킨다.

구문

● He had to stay in the hospital, attached to amachine that powered his artificial heart.: attached는 과거분사 구문으로‘~된 채로`’라는 의미의 동시상황을

나타낸다.

● [Though he was plagued by complications fromstrokes to severe nosebleeds], Mr. Clark mostlythought [his ordeal was worth it].: [Though ~]는부

사절이며, [his ~]는 동사 thought의 목적어에 해당하는

명사절이다.

xample 1 정답 ①E

소재 Sally가수줍어하는원인

해석 수줍은 여덟 살 아이인 Sally는 가족의 친구들을 만날 때 엄

마에 의해 인사하라는 재촉을 종종 받았다. 그러나 어릴 때부터

Sally는 새로운 상황에서 불안하고, 두려워하며, 쉽게 (마음이) 당황

하는 것처럼 보였다. 공공장소에서나 낯선 사람들이 집에 왔을 때,

그녀는자신의엄마뒤에숨곤하였다. Sally의엄마는특히그녀자

신이 자애로운 엄마라고 생각했기 때문에 그녀가 다른 사람과 있을

때 왜 그렇게 불안해 보이는가를 이해하지 못했다. 그녀는 Sally에게그녀가다른사람에게인사하는것을배우지않으면, 다른사람들

이 그녀와 함께 있고 싶어 하지 않을 것이라고 말했다. 기껏해야

Sally는아래를보며“`안녕`”이라고속삭이는것만할수있었다. 그

녀가 좀 더 사교적이기를 원하는 Sally의 엄마는 그녀의 수줍음은

타고난 기질적 특성이며, 단지 다른 사람들에게“`안녕`”이라고 말하

라고그녀에게시키는것으로극복될수는없다는것을인식하지못

했다.

해설 자기자신이자애로운어머니라고생각하는사람은어머

니이므로 ②는 Sally의 어머니를 가리킨다. 나머지는 모두

Sally를가리킨다.

구문

● Sally, a shy eight-year-old, was often promptedby her mother to say hello when encounteringfamily friends.: was prompted는 to say에연결되며,

수동태구문에서행위자를나타내는 by her mother가 tosay 앞에쓰였다. 또한「접속사+현재분사」의구조가사용되

었다.

● Sally’s mother, wanting her to be more outgoing,failed to appreciate that her shyness was aninborn temperamental trait and could not beovercome ~: wanting ~ outgoing은 주어인 Sally’smother를보충설명해주는분사구문이고, 문장의동사는

failed이다. appreciate의목적어로쓰인 that절에서주어

her shyness에대한동사was와 could be는병렬구조로

사용되었다.

xample 2 정답 ②E

1. 소재 Rachel과치유견 Ginger

정답 ④

해석 Rachel은 휠체어에 갇혀 있는데, 그녀가 치유견 Ginger를입양했을때, 그것은하늘이맺어준짝이었다. Ginger가 Rachel에게 처음 소개되었을 때, Ginger는 그녀에게 바로 다가왔고 그녀의

휠체어 때문에 겁먹지 않았다. 그들은 정말로 유대감을 형성하는 것

처럼 보였고 Rachel은 Ginger를 돌보고 Ginger가 필요한 모든

것을확실히갖게하는데완전히전념하였다. Rachel은 Ginger가먹이를먹고, 함께놀며, 털손질을받고, 쉴 시간을갖는것을확실하

게했다. Ginger를돌보는것은 Rachel에게새로운목표를주었으

며, 그것은정말로그녀가자신의한계에집중하는대신그녀를그녀

자신으로부터 빠져나오게 했다. 그러나 Rachel 혼자서 Ginger에

1.④ 주⃞ a match made in heaven

2.③ 주⃞ (R)egardless, (t)reated

3.④ 주⃞나무널빤지위에선것

et’s Practice L

지칭추론강

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정답과 해설 3

w w w . e b s i . c o . k r

게모든것을해줄수는없었다. 그녀의 남편또한 Ginger를돌보

는것에전념하였는데, Ginger를울타리친뜰에확실히내놓고, 뜰

에 확실히 똥이 없게 했으며, Rachel의 몸이 좋지 않은 날에

Ginger를돌보았다.

해설 ④는 Rachel을 가리키고 나머지는 모두 치유견

Ginger를가리킨다.

주관식 해설 Rachel과 치유견 Ginger가 서로 유대감을 잘

맺는 관계를 첫 문장에서‘하늘이 맺어준 짝`’이라고 표현하

였다.

구문

● They really seemed to bond and Rachel becametotally invested in [caring for Ginger andmaking sure she had everything she needed].: 동사구 became invested in의목적어에해당하는 [ ]가이

어졌으며, 전치사 in에동명사 caring과making이병렬로

연결되었다.

● Taking care of Ginger gave Rachel a new purposeand it really brought her out of herself instead of[focusing on her own limitations].: [ ]는 전치사 of의목적어로동명사구가이어졌다.

2. 소재 Bakker와 Graham

정답 ③

해석 복역 기간 6개월로 접어들었을 때, Jim Bakker는 어느 날

오후 교도소장이 그를 자신의 사무실로 불렀을 때 놀랐다. Bakker에게 Billy Graham이라는 방문객이 찾아왔던 것이다. Graham이

들어왔을때, Bakker는그와의어떤관련도 Graham의명성을손

상시킨다는 것을 알고 있었기 때문에 그에게 왜 찾아왔는지를 물었

다. Graham은 Bakker가 좋은 시절이나 나쁜 시절 모두 자신의

친구이며, 이제상황이나빠졌으므로그가그의편에설것이라고대

답했다. 그리고 Billy Graham은 자신의 말에 충실했다. 이윽고

Bakker의 복역 기간은 결국 10년으로 줄어들었고 그가 가석방으

로출소했을때머물곳이없었다. 그래서 Graham 부부는그를초

대해자신들과함께머물도록했다.

해설 ③은 복역하고 있는 Bakker의 편에 선 사람이므로

Graham을가리키고나머지는모두Bakker를가리킨다.

주관식해설 자신의명성은아랑곳하지않고, Billy Graham은감옥에있는Bakker를여전히자신의친구로대했다.

구문

● ~, Bakker asked him why he had come to visit...: 질문한것(asked)보다방문하러온것(had come)이먼저이므로과거완료시제(had+p.p.)를쓴것이다.

3. 소재 적군병사를구한영국군특무상사

정답 ④

해석 1차 세계 대전 동안, 독일 병사 Heinrich Weindorf는

Somme 전투동안 1916년 12월에매우질퍽한지역에서전투를

하고 있었다. 어느 순간 그는 진흙탕 물속에서 겨드랑이까지 가라앉

았다. 그의 동료 병사들은 자신들 주위가 온통 전투 중이어서 그를

구할 수 없었다. 다행히도, 한 영국군 특무상사가, 비록 자신이 적군

병사를구하고있다는것을알면서도그독일병사를불쌍히여겨서

그를구했다. 그는자신이진흙탕물속에가라앉지않도록나무널빤

지위에선다음, Weindorf씨를붙잡고그를진흙밖으로끌어당겼

다. 그런 다음그는 Weindorf씨의엉덩이를걷어찼다. 어쨌든그는

적군병사였으며둘은자기들각자진영의안전한곳으로다시달려

갔다. Weindorf씨는“그는내생명의은인이야.”라고말한다.

해설 ①, ②, ③, ⑤는진흙탕물속에빠진독일병사를가리키

지만, ④는적군병사를구해준영국군특무상사를가리킨다.

주관식 해설 He stood on a plank of wood so that hewould not sink in the mud에서 stood on a plank ofwood가영국군특무상사가사용한방법임을알수있다.

구문

● He stood on a plank of wood [so that he wouldnot sink in the mud and water], then he grabbedMr. Weindorf and pulled him out of the mud.: [sothat ~]은 목적의 부사절로서‘주어가 ~하도록`’의 의미이

다. grabbed와pulled가병렬로연결되어있다.

소재 일관성을갖춘에세이쓰기

정답 ④

해석 작가들도 무용수들처럼 그들의 예술에서 조화를 이루려고 애

쓴다. 모든 힙합 무용수, 벨리 댄서, 그리고 발레리나는 우아함과 균

형을 얻으려고 열심히 춤을 추며, 여러분은 그들이 성공했는지 그렇

지않은지즉시알수있다. 그것은여러분이에세이를쓸때도마찬

가지다. 모든부분들이서로맞아야만한다. 어색하고일관성이없는

에세이, 즉 조각들이 연결되지 않은 것처럼 보이는 에세이는 여러분

의 독자들을 실망하게 만들 것이다. 그러므로 여러분이 에세이를 수

정할때그것을반복해서읽어라. 하나의생각이다음의생각으로자

연스럽고 쉽게 이어지는지 알아보기 위해 그것을 철저히 확인하라.

생각들을 함께 연결해 주는 단어와 구를 살펴라. 조화로운 에세이에

서 거의 모든 문장은 이전의 문장과 어떤 종류의 관계를 지니고 있

다. 그러한 관계는‘게다가`’또는‘예를 들어`’에서처럼 분명할 수도

있다.

rammar in ContextG

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4 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

해설 ④앞에나온관계대명사 that의선행사가 words andphrases로복수이므로동사 ties를 tie로고쳐야한다.

① every 다음에는단수명사가이어지며주어를단수취급하

므로동사works가쓰였다.

②「leave+목적어+목적보어」의구문이사용되었으며, 목적

어는실망을당하는대상이므로과거분사disappointed가맞

는표현이다.

③목적을나타내는부사적용법의 to부정사가사용되었다.

⑤which는 the sentence를선행사로취하는관계대명사이다.

구문

● ~ and you can tell in an instant [whether they’vesucceeded].: 동사 tell의목적어로‘~인지아닌지`’의의

미를갖는whether가이끄는명사절이쓰였다.

● Check it thoroughly to see [if one idea leadsnaturally and easily to the next].: 부정사 to see의목

적어로 if가이끄는명사절이쓰였으며, if 대신whether로바꿀수있다.

1. (1) 평판:̀ 어떤사람이나어떤것에대해사람들이가지는공통의의견

(2) 짝, 배필:̀ 각자가상대방과닮았거나어울리는한쌍의한쪽

(3) 형벌, 형, 선고:̀ 판사가범죄로유죄인사람에게주는벌

(4) 촉구하다:̀ 어떤사람에게어떤것을하라고강력히권고하다

(5) 압도하다:̀ 어떤 사람의 감정에 매우 강력한 방식으로 영향을 미

치다

2.(1) 담배꽁초는그것들을먹이로착각하는동물들을죽일수있다.

→주격 관계대명사의 선행사인 animals와 수의 일치를 이루는

것은 mistake이다.(2) 피부를더젊게만드는데도움을줄수있는방법들중한가지

는물을많이마시는것이다.

→문장의주어는단수 One이므로 is가되어야한다.

(3) 그시립도서관에있는책들의거의절반이기증받은것이다.

→부분을나타내는말은 of 다음에오는명사의수에따라동사의

수가결정된다. books에맞춰동사는 have가되어야한다.

1. (1) reputation (2) match (3) sentence (4) prompt(5) overwhelm

2. (1) mistake (2) is (3) have (4) increases

3. (1) transplant (2) association (3) intimidate

ords and Grammar TestW

(4) 고객들이 원하는 것을 정확히 아는 것은 어떻게 그들을 도와야

할지에대한인식을증가시킨다.

→동명사구(̀Knowing ~ want)가 문장의 주어이므로 동사는

단수형인 increases가되어야한다.

3. (1) 신장을이식하는수술은이제꽤일상적이다.

→ transplant는‘이식하다`’의 의미이고 transport는‘수송하

다`’의 의미이다. 신장을 이식하는 것이므로 transplant가 알

맞다.

(2) 그들은 그 학교와 오랜 유대를 갖고 있고 그곳에 수백만 달러를

기부했다.

→ appreciat ion은 ‘감사, 인식, 감상`’의 의미이고

association은‘유대, 관련, 연상`’을 뜻한다. 학교와 오랜 유

대를가진것이므로 association을써야한다.

(3) 사람들을 협박해 집권당에게 투표하게 하려고 한 시도는 효과가

없었다.

→ intensify는‘강화하다`’의 의미이고 intimidate는‘협박하다,

겁을 주다`’의 의미이다. 사람들을 협박해 특정 정당에게 투표

하게한다는것이문맥에맞으므로 intimidate를써야한다.

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정답과 해설 5

w w w . e b s i . c o . k r

02Educational Broadcasting System

소재 아기를포대기에싸는것의이점

해석 여러분은아마도다른엄마와아빠들이아기들을아기포대기

에싸고다니는것을본적이있을것이다. 아기포대기에아기를싸

는것은태내에서경험하는것과비슷한편안함과안전의느낌을제

공한다. 솔직히말해서태어나는것은스트레스가득한일이다. 분만

은 어려울 수 있고, 모든 것이 새로우며, 아기들은 자신들의 욕구를

충족시키는 방법을 배워야 한다. 아기를 싸는 것은 아기에게 이동의

편안함과 여러분과의 밀접한 접촉을 제공한다. 그것은 또한 유대를

강화한다. 여러분은 즉시 신생아에게 아기 포대기를 사용하기를 시

작할 수 있다. 그것은 여러분이 어떤 일을 하려고 잠시 어디에 다녀

오거나 단지 집안의 여기저기를 움직이는 동안 여러분의 아기를 양

육하는 쉽고 편리한 방법이다. 아기를 (포대기에) 싸는 것은 또한 여

러분의 아기가 신생아일 때 필요한 모든 감촉과 접촉을 갖는 것을

확실히 하는 쉬운 방법이다. 아기를 싸는 것은 손을 쓸 필요가 없는

마사지에비유될수있다!̀

해설 아기를아기포대기에싸는것은태내에서경험한것과

비슷한 편안함과 안전의 느낌을 제공하고, 유대를 강화하며,

어떤일을하려고잠시어디에다녀오거나단지집안의여기저

기를움직이는동안아기를양육하는쉽고편리한방법이라는

내용의글이다. 따라서글의주제로④‘아기를아기포대기에

싸는것의이점`’이가장적절하다.

①아기들이그들의욕구를충족시키는방법

②다양한형태의아기포대기

③아기포대기를사용할때의지침

⑤아기포대기의기원과발달

구문

● [Wearing your baby in a sling] offers a feeling ofcomfort and safety [similar to {what isexperienced in the womb}].: [Wearing ~]은동명사

구로 문장의 주어 역할을 하고 [similar ~]는 앞의 afeeling of comfort and safety를수식한다. {what ~}은전치사 to의목적어역할을하는관계절이다.

● Labor can be difficult, everything is new, andbabies have to learn [how to get their needs met].:[how ~]는 learn의목적어역할을하는명사구이고「get+목적어+과거분사」는‘~를…시키다〔하게하다〕̀’의의미이다.

xample 1 정답 ④E

주제찾기강 소재 사회변화에따른갈등

해석 제안된사회적, 경제적, 또는 정치적변화가사회체제의모든

구성원에게똑같이이득을줄가능성이거의없기때문에, 자기자신

을패자가될가능성이있다고보는집단들은반발한다. 어떤변화에

대해지지자나반대자모두가변화를만들거나만들지않을때의모

든 결과가 어떻게 될지 확실하게 예측할 수 없는 것에 의하여 상호

적대감과의심은악화된다. 예를들어, 항복과전쟁사이또는 A후보와 B후보사이에서가능한아무런타협이없으면서단지소수의대

안만이 존재할 때 특히 갈등은 첨예하다. 문제가 복잡하고 사람들이

처음에는그들의인식에서많은차이가나지않을지라도, 둘중의하

나의 방식을 정해야 하는 필요는 어떤 대안이 더 나은가에 대한 그

들의결정을지지하는극단적인입장으로사람들을몰아갈수있다.

해설 첫문장에서사회변화가사회의모든구성원에게이득

을줄수없기때문에반발하는(resist) 사람이생기며, 변화를

만드는것과만들지않는것에서오는결과를적절하게설명하

지못하기때문에상호적대감과의심이생긴다고말하고있

다. 타협의가능성이없고대안이없을때결국갈등(conflict)이가장심하게되고, 결국사람들을극단적으로몰아갈수있

다고 필자가 말하고 있으므로, 글의 주제는 ③‘사회 변화로

초래되는갈등`’이다.

①갈등하는쌍방을중재하는방법

②성공적인토론을위해피해야하는것들

④중요한사회적변화에서지도자의역할

⑤효과적인의사소통을어렵게만드는것

구문

● Mutual hostilities and suspicions are aggravatedby the inability [of both proponents andopponents of any change] [to predictconvincingly what all of the effects will be ofmaking the change or of not making it].: 두개의[ ]

는앞에나온명사 the inability를수식한다. 뒤의 [ ]에서

predict의목적어로「의문사+주어+동사」어순이쓰였다.

● ~ the need to decide one way or the other candrive people into extreme positions to supporttheir decisions as to which alternative ispreferable.: 문장의 주어는 the need이며, 동사는 candrive이다. 둘중에서‘하나는~, 나머지는…`’라고할때,

‘하나`’는 one이며‘나머지`’는 the other로 표현한다. tosupport는 앞의 명사구 extreme positions를 수식하며,

as to 다음에는간접의문문이목적어로사용되었다.

xample 2 정답 ③E

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6 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

1. 소재 도덕적행동과이기심

정답 ④

해석 때때로 여러분이 도덕적으로 옳다고 믿는 것을 행하는 것과

여러분자신의이익을최대한충족시켜주는것을행하는것이두가

지다른일이될수있다. 여러분이중요한풋볼경기가시작되는것

을보기위해제시간에집에도착하려고몹시애를쓰면서, 여러분의

차를 타고 조용한 도로를 따라 서둘러 집으로 가고 있다고 가정해

보자. 여러분은 차에 문제가 있는 아는 사람을 지나친다. 그는 여러

분을알아보지못한다. 충실한팬으로서, 멈추고그를도와주려고하

다가 적어도 경기의 일부를 놓치기보다는 여러분은 계속 가기를 훨

씬더원할것이다. 여러분이그를도와주지않아도결국은누군가가

와서그를도와줄것이라고여러분은합리화할수도있지만, 마음속

깊이 여러분은 정말로 멈춰야만 한다는 것을 안다. 그러나 이기심은

“계속가라.”고말하는것처럼보인다.

해설 첫문장에서도덕적으로옳은일을행하는것과자신의

이익을추구하는것은일치하지않을수있다고말하고있으

며, 예로든사례에서갈등을일으킬수있다는것을보여주고

있으므로, 글의주제는④‘도덕적원칙과이기심의갈등`’이다.

①우리가여가시간을충분히즐기지못하는이유

②가장충실한스포츠팬들의전형적인행동들

③치명적인사고를방지하기위한자동차정비

⑤사회적관계에서약속을지키는것의중요성

주관식 해설 사례에서 도덕적으로 옳은 행동은‘차를 멈추고

차에문제가생긴사람을도와주는것`’이다.

구문

● Imagine [that you are in your car hurrying homealong a quiet road, trying hard to get there in timeto see the kickoff of an important football game].:동사 Imagine으로시작하는명령문이며, [ ]는 Imagine의목적어에해당하는명사절이다. 명사절속에서 trying은동시상황을나타내는분사구문을이끌고있다.

● As a dedicated fan, you would much prefer tokeep on going than to stop and help him, thusmissing at least part of the game.: prefer의목적어

에해당하는 to keep on going과 to stop and help him이비교되고있으며, missing은분사구문을이끌고있다.

2. 소재 시대를반영한광고

정답 ②

해석 광고는 우리가 사는 문화의 거울이기 때문에 중요하다. 사실

Marshall McLuhan은언젠가광고를“어느사회든지그것의모든

다양한활동으로여태껏만든것중가장풍부하고충실하게일상을

반영한 것”이라고 묘사했다. 이것은 우리가 광고를 연구함으로써 우

리자신에대해많은것을배울수있다는것을의미한다. 광고는태

도와행동을조종하면서무엇을생각할지를우리에게말해준다는비

난을자주받는데, 그것은광고가때때로하는일이다. 그러나더자

주 그것은 문화 속에서 이미 자리 잡기 시작한 태도와 행동의 경향

을 반영하고 강화하려고 한다. 호황기 동안에 광고는 사치스러운 삶

을사는것을우리에게보여주는경향이있고, 불황기동안에광고는

더욱 진지해진다. 만약 어떤 특정한 시기에 대해 연구하는 역사가들

이그때당시사람들이무엇을하고있었는지알기를바란다면, 그런

역사가들은 단지 그 시기의 광고를 연구함으로써 대단히 많은 것을

배울수있을것이다.

해설 광고는일상의활동을가장풍부하고충실하게반영하고

있으므로, 광고를연구함으로써한시대에대해많은것을알

수있다는것이글의요지이다. 그러므로②‘한사회의광고

를연구함으로써그사회를이해하기`’가글의주제로가장적

절하다.

①상업광고의역사

③과장광고를규제할필요성

④우리생각의형성자로서의광고의역할

⑤광고내용에미치는경제의영향

주관식해설 첫문장에서광고는‘우리가사는문화의거울`’이

라고표현하였다.

구문

● Advertising is often accused of [telling us what tothink, manipulating attitudes and behavior]—which it sometimes does.: [ ]는전치사 of의목적어로

쓰인 동명사구이며, which의 선행사로도 쓰이고 있다.

manipulating은동시상황을나타내는분사이다.

● [If historians {doing research on any particulartime period} wish to know what people at thattime were doing], those historians could learn anawful lot just by studying the ads of that period.: [ ]는 If가이끄는부사절이다. 부사절에서{ }는historians를수식하고있으며, 부사절의주어 historians에연결되는

동사는wish이다.

3. 소재 소수언어가사라질때잃는것들

정답 ②

1.④ 주⃞ to stop and help him 또는 you really ought to stop

2.② 주⃞ a mirror of the culture in which we live

3.② 주⃞ insight

et’s PracticeL

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정답과 해설 7

w w w . e b s i . c o . k r

해석 큰 국가적인 언어들을 읽고 쓸 줄 아는 능력은 종종 소수 언

어들의유기(遺棄)를 초래하는교육적인과정의시작이다. 소수 언어

가사용에서밀려나잊혀질때구전되어온전통의모든장르, 즉 이

야기, 노래, 서사시도빠르게사멸로치닫게된다. 그것들중단지극

소수만 녹음되거나 책에 기록되어 왔다. 그리고 책에 적힌 이야기도

더 이상 이야기되지 않을 때에는, 단지 한때 왕성했던 한 전통의 그

림자로만 존재하게 될 것이다. 우리는 전체 세계관, 종교적인 믿음,

삶에 대한 관찰, 동물을 길들이고 식물을 재배하는 기술, 집단적 지

혜와 같은 많은 것을 잃을 것 같다. 그리고 우리는 서사적인 이야기

를 보존하고 전달하기 위해 어떻게 인간이 기억력을 세밀하게 적용

했는가에대한통찰력을잃게될것이다.

해설 필자는소수언어가사라지면구전되어온노래나이야

기, 종교적믿음, 삶에대해관찰한것들, 동식물을기르는기

술, 집단적인지혜등많은것을잃을것이라고말하고있으므

로, 가장적절한주제는②‘소수언어의사멸에서우리가잃

는것들`’이다.

①소수민족들의삶을기록하는것의어려움

③교육을통하여문화적전통을전달하는방법들

④언어의습득에서문화의중요성

⑤세계를통합하기위한공통어의필요성

주관식해설‘사람들이나상황이실제로어떠한지를이해하고

깨닫는능력`’은‘insight(̀통찰력)̀’에대한설명이다.

구문

● And the tales captured in books, when (they are)no longer spoken, will exist as mere shadows ofa once vibrant tradition.: 삽입구(when ̀~ ̀spoken)에서when 다음에는주어와be동사가생략되었다.

● And we will lose insight into how humans fine-tune memory to preserve and transmit epictales.:전치사 into의목적어로how가이끄는명사절이이

어지고있으며, to preserve and transmit은부사적용법

의 to부정사로목적의의미를나타낸다.

소재 엄마가모아놓은어린시절의물건

정답 ④

해석 몇 해 전에 나의 남편 Joel과 나는 거실에 앉아 엄마가 여러

해동안모으고정돈해놓은물건이든여러상자들중하나를살펴

보고 있었다. 그날 우리는 약간의 대청소를 하고 있었고 이 특정한

한 상자 속에서 우리가 발견한 보물들을 즐기려고 청소를 멈추었다.

그것은내가어렸을때어떤아이였는가를상기시켜주는많은것, 즉

rammar in ContextG

1. (1) 합리화하다:̀ 어떤 것이 그렇게 나빠 보이지 않도록 그것에 대한

설명을지어내다

(2) 읽고쓰는능력:̀ 읽고쓰는능력

(3) 타협하다:̀ 관계된 모든 사람이 처음에 원했던 것에 못미치는 것

을받아들이는합의에도달하다

1. (1) rationalize (2) literacy (3) compromise(4) suspicion (5) domesticate

2. (1) belonged (2) be (3) has been

3. (1) opponents (2) fraction (3) transmitted

ords and Grammar TestW

오래된 사진들, 그림들, 머리 핀들 등으로 가득 차 있었다. Joel과나는엄마의립스틱으로범벅이되어엄마의화장대에앉아있는내

사진을 보고 여전히 웃고 있었는데, 그때 나는 내가 엄마와 아빠께

드렸던카드를우연히보게되었다. 내가빛이바래서노랗게변하고

있는 카드를 열었을 때, 나는 부모님께 표현했던 나 자신의 사랑과

애정 어린 말들을 읽었다. “사랑해요, 엄마, 아빠. 두 분은 세상에서

가장훌륭한부모님이에요.”

해설 ④앞에나온동사 came across보다이전에일어난일

을나타내는과거완료를사용해야하므로 had given으로고

쳐야한다.

①동시상황을나타내는분사구문을이끌고있는현재분사이다.

②‘~하기위하여멈추다`’라는것이문맥에맞으므로 to부정

사가쓰였다.

③전치사 of의목적어로사용된간접의문문의일부이므로의

문사who 다음에「주어+동사」의어순이되었다.

⑤ 말은 표현되는 대상이므로 과거분사로 앞에 나온 명사구

(my own words ~ affection)를수식해야한다.

구문

● A few years ago, my husband, Joel, and I weresitting in our living room looking through one ofthe many boxes of things [my mother hadcollected and organized over the years].: [ ]는앞에

나온명사 things를수식하는관계절이며, 목적격관계대명

사가생략된표현이다.

● Joel and I were still laughing at a photo of mesitting at my mother’s dressing table covered inher lipstick, when I came across a card ~: when은앞에나온상황전체를선행사로하는계속적용법의관계부

사로서 and at that time의의미로해석하면된다.

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8 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

03Educational Broadcasting System

소재 실수의가능성에대한열린자세

해석 어느누구도항상멋질수는없다. 여러분이최상으로어떤일

을 하지 못할 때, “미안합니다”또는“저는 그것이 좋은 결정이라고

생각했지만, 그것이 최선의 선택은 아니었다는 것을 지금은 알겠습

니다”라고말하고 (새로운일로) 넘어가면된다. 이렇게하는것은여

러분이미리만든변명을갖고있다는것을의미하지는않는다. 그것

은오히려여러분이한선택과결정이가능한한최고의것들이었나

를 알기 위해 여러분 스스로 면밀하게 살피고 있으며 그 차이를 안

다는 것을 의미한다. 그것은 여러분이 거울 속에 비친 얼굴과 함께

좋은평판을갖게해준다. 그것은어떤날에는여러분이슈퍼히어로

이고, 다른 날에는 단지 인간이라는 것을 여러분이 이해하고 있음을

보여준다. 여러분이위대한일을할수있지만, 멍청한짓도할수있

다는것이건강하고현실적인모습이다.

해설 마지막문장의 you are capable of doing greatness—and doing stupid things, too에글의요지가가장잘나

타나있으며, 어떤일을잘하지못했을때그것을받아들이는

자세가건강하고현실적인모습이라는글의내용을가장잘함

축하는제목은④‘실수할가능성에대해마음을열어두라`’

이다.

①우리는일상생활에서영웅을찾을수있다

②변명은단지당신을훨씬더초라하게만들뿐이다

③재고해보라: 그것이좋은결정에이르게할것이다

⑤망가진명성은회복하기가어렵다

구문

● It rather means that you are looking closely to seefor yourself if the choices and decisions [youmade] are the best possible ones ~: means의목적어

로쓰인 that절에서 see의목적어로 if(=whether)가이끄

는명사절이이어졌다. 목적격관계대명사가생략된[ ]는 if절의주어인 the choices and decisions를수식한다.

● That you are capable of doing greatness—anddoing stupid things, too—is a healthy and realisticimage.: That ~ too가 주어로 쓰였으며, 동사는 is이다.

두개의doing은전치사of에연결된다.

xample 1 정답 ④E

제목찾기강

(4) 의심:̀ 어떤안좋은일이일어날것같거나사실인것같은느낌

(5) 길들이다:̀ 동물이사람을위해일하거나애완동물로사람과함께

살게하다

2.(1) 옛날에그마을은왕가의소유였다.

→ belong은소유를나타내는동사로진행형으로쓸수없다.

(2) 환경주의자들은동물의권리도인정되고존중받아야한다고주장

했다.

→ insist가‘(~해야한다고) 주장하다`’라는의미로쓰일경우에

는 that절에「주어+ (̀should) + 동사원형」이쓰여야한다.

(3) 1920년이후로목재산업의중심지는태평양북서부였다.

→ 1920년 이래로 현재까지 계속된 일이므로 현재완료시제를

쓴다.

3. (1) 그는심지어그의정치적인적에게도존경을받는다.

→ opponent는‘적, 상대방`’의 의미이고 proponent는‘지지

자`’의의미이다. even과함께문맥상적에게서도존경을받는

것이므로 opponents가알맞다.

(2) 그새로운기술은이전에걸렸던것보다아주적은시간에그일

을우리가완성할수있게한다.

→ fraction은‘아주 적은 양`’의 의미이고 friction은‘마찰`’의

의미이다. 시간의 양을 나타내야 하므로 fraction이 문맥에

맞다.

(3) 음성신호는왜곡없이전선으로전송될수있다.

→ transact는‘거래하다, 매매하다`’의 의미이고 transmit은‘전송하다, 전달하다`’의 의미이다. 음성 신호가전선으로전송

되는것이므로 transmitted를써야한다.

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정답과 해설 9

w w w . e b s i . c o . k r

소재 노벨물리학상수상자 Richard Feynman

해석 Richard Feynman은 1950년대와 60년대 동안에 놀라운

천재라는 명성을 가졌던 유명한 노벨 물리학상 수상자였다. 그는 나

중에 그의 방법을 설명했는데, 다른 사람들이 수학에 사로잡혀 있을

때그는마음속이미지를만들어내면서당면한문제를실제삶의시

나리오와 결부시켰다. 예를 들어, 누군가 잘못된 긴 (정리의) 전개를

그에게보여주었을때, 그는그전개가설명할것으로여겨졌던어떤

물리적현상을생각해내곤했다. 전개를따라가다가, 그 전개가실제

세상에서 일어났던 것과 더 이상 맞지 않다는 것을 그가 갑자기 깨

닫는 지점에 도달하게 되었고, 그러면 그는“아닙니다, 그것이 문제

입니다.”라고 말하곤 했다. 그는 항상 옳았고, 그것이 경이로워하며

그를 슈퍼 천재로 생각했던 사람들을 어리둥절하게 만들었다. 슈퍼

천재가되고싶은가? 똑같은것을하라. 즉수학이당신을겁먹게만

들지마라.

해설 다른 사람들이 수학에 사로잡혀 있을 때 RichardFeynman은당면한문제를실제삶과연결시키려고했고, 그

가항상옳았다는것을예로들면서마지막문장에서슈퍼천

재가 되려면 수학에 겁먹지 말아야 한다고 말하고 있으므로,

글의제목으로가장알맞은것은②‘천재는수학에만집중하

지않는다`’이다.

①응용하기전에원리를완전하게터득하라

③수학으로일상의문제해결하기

④수학과물리학의관계

⑤천재는자주불가사의한것에사로잡힌다

구문

● When someone would show him a long derivation[that had gone wrong], for example, he’d think ofsome physical phenomenon [that the derivationwas supposed to explain].: 두개의 [ ]는각각앞에나

온 a long derivation과 some physical phenomenon을수식하는관계절이다.

● As he followed along, he’d get to the point [wherehe suddenly realized the derivation no longermatched {what happened in the real world}] ~: As는부사절을이끄는접속사이다. [ ]는 the point를수식하

는관계절이며, { }는동사matched의목적어에해당하는

명사절이다.

xample 2 정답 ②E

1. 소재 다양한직원을갖춘조직의이점

정답 ⑤

해석 고객들은그들의가치를반영하고그들의필요에맞춘상품과

서비스를 창출하는 회사와 거래하기를 원한다. 다양한 경험과 배경

을 가진 직원들을 고용하는 조직체는 이러한 고객들이 바라는 고객

맞춤상품을더잘만들어낼수있다. 게다가다양한직원을가진사

업체는 인권에 대한 고소, 노사분규, 그리고 대인간의 갈등을 더 적

게 겪는다. 또한 서로 다른 다양한 아주 많은 사람들이 한데 모이면

서, 모든 개개인이 문제를 해결하고 결정을 하는 데 그들 자신의 방

법을 동원함에 따라 더욱 더 많은 해결 방법이 생길 것이다. 그것이

바로다양성이직원들의관계를향상시키고생산성을증가시키는중

요한 핵심 사업 전략으로 점점 더 많은 수의 회사에 의해 간주되고

있는이유이다.

해설 직원의다양성을가진회사나조직체는고객의필요에맞

춘제품을더잘만들수있으며, 조직내의갈등을줄이고더

많은문제해결력을지닐수있다고설명하고있으므로, 글의

제목으로⑤‘직원의다양성에초점을맞추어야하는이유`’가

알맞다.

①사업에서문화상호간의이해는필수다

②단골고객을확보하기위한치열한경쟁

③새로운제품을출시하기전에시장조사를하라

④고객을만족시키는것이분명히최선의투자다

주관식 해설‘이러한고객들이바라는고객맞춤상품을만들

어내다`’라는의미가되어야하므로, these customers desire가 the customized products를뒤에서수식하는구조를이

용한다.

구문

● Organizations [that hire employees with differentexperiences and backgrounds] are better able tocreate the customized products [these customersdesire].: 두개의[ ]는앞에나온명사(구)를수식하는관계

절이다.

● Moreover, with so many different and diverseminds coming together many more solutions willarise as every individual brings in their way of

1.⑤ 주⃞ create the customized products these customers

desire

2.⑤ 주⃞ the kits / the kits(the young) of black-footed

ferrets

3.③ 주⃞동물들의음향스펙트럼이서로서로를방해하지않는것

et’s PracticeL

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10 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

소재 친환경적인소비

정답 ⑤

해석 쇼핑은 여러분의 생활 방식을 더욱 지속 가능하게 만들 아주

좋은기회이다. 가능한한적은화학물질을사용해만들어지고, 제철

rammar in ContextG

solving problems and decision making.: 「with+명

사(구)+현재분사」로‘~하면서`’라는 동시상황을 나타내는

표현이사용되었다. as는접속사로쓰여뒤에절이이어지고

있다.

2. 소재 자연으로돌아가기위한준비

정답 ⑤

해석 동물원은 멸종 위기의 동물이 언젠가는 야생으로 돌려보내질

수있다는희망으로그것들을때때로돌본다. 동물들을돌보는동안,

동물원 직원들은 그 동물들이 인간에게 너무 익숙해지지 않도록 그

리고 그들이 야생에서 생존하는 방법을 배우도록 주의해야 한다. 예

를 들어, 캘리포니아 콘도르 새끼에게 먹이를 줄 때, 동물원 직원들

은캘리포니아콘도르의머리와닮은작은인형을사용했다. 게다가,

검은발 족제비의 새끼들에게 오소리를 무서워하도록 가르치기 위해,

생물학자들은 로봇 오소리를 조립해 만들었다. 그들은 박제한 오소

리를 무선으로 조종되는 장난감 트럭에 올려놓았다. 그 생물학자들

은 (족제비의) 새끼들에게 오소리를 무서워하도록 가르치기 위해 그

것들에게로봇오소리를몰고그것들을향해고무밴드를쏘았다. 이

것은그것들이황야로방사되었을때살아남도록도왔다.

해설 동물원직원들은멸종위기의동물들을야생으로돌려보

내기전에야생에서살아남을수있도록작은인형이나로봇

동물을사용하여가르친다는내용이다. 따라서글의제목으로

⑤‘동물원이멸종위기의동물들을야생으로돌아가도록준

비시키다`’가가장적절하다.

①동물원이동물을구하려는시도에서실패하다

②동물원: 멸종위기의동물을위한마지막수단

③동물들이살기에편안한현대의동물원

④적절한장비없이위험한일을하는동물원직원

주관식해설 them은생물학자들이오소리를무서워하도록가

르치는 대상이므로 the kits 또는 the kits(the young) ofblack-footed ferrets이다.

구문

● [While taking care of the animals], zoo workersmust be careful [that the animals don’t grow tooused to human beings] and [that they learn {howto survive in the wild}].: [While ~]은시간의부사절

로서 While과 taking 사이에 they are가 생략되었다고

볼수있다. 두개의 [that ~]은 be careful의목적어역할

을 하는 명사절이며, {how ~}는 learn의 목적어 역할을

하는명사구이다.

3. 소재 동물세계에대한인간소음의폐해

정답 ③

해석 동물들은음향스펙트럼을나눠갖고있어서서로서로의목소

리를 방해하지 않는다. 구성하고 있는 모든 소리들이 음률의 높이에

따라서 위치가 정해져 있다. 그것은 각 악기가 제자리를 잡고 있는

관현악단의 음악 악보처럼 보인다. 그것은 동물들이 아주 잘 공존하

는 방법의 일부인 것이다. 그들이 짝을 짓는 소리나 극히 중요한 경

고의 외침을 낼 때, 그 소리들은 다른 동물들의 소음에 의해 방해받

지 않는다. 그러나 인간이 만든 소음이 자연의 교향곡에 침입할 때

무슨 일이 일어나는가? 그것은 근처 공사장의 낮게 울리는 소리나

터보프로펠러의높고날카로운소리일수도있다. 어느쪽이든그것

은 이미 사용 중인 스펙트럼의 한 부분을 방해하고, 정글 속의 정보

의흐름이손상을입는다. 갑자기어떤동물들은동시에움직이는능

력, 의사소통을 하는 능력, 그리고 궁극적으로 생존할 수 있는 능력

을잃는다.

해설 자연에서동물들의음향스펙트럼은서로서로를방해하

지않지만, 인간이만든소음으로인해동물들의정보의흐름

이손상을입고, 궁극적으로는동물들이생존할수있는능력

을상실하게된다는내용이므로, 글의제목으로③‘동물의생

존을위협하는인간이만든소음`’이적절하다.

①인간이만든소음을줄이는방법

②자연에서생존을위한동물들의노력들

④동물음향스펙트럼의특징들

⑤음향스펙트럼과동물의생존

주관식 해설 That이가리키는것은본문의첫문장에해당한

다. That 앞의문장은첫문장을비유한것이므로이를답으로

해서는안된다.

구문

● It looks like the musical score for an orchestra,with each instrument in its place.: with eachinstrument in its place는「with+명사(구)+전치사구」의

표현으로, 전치사구(in its place)는 앞에 있는 명사구

(each instrument)의상태를나타낸다.

● Either way, it interferes with a segment of thespectrum already in use, ~: already in use는앞의

the spectrum을 수식하는 형용사구로 already 앞에

which is를추가할수있다.

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정답과 해설 11

w w w . e b s i . c o . k r

에 지역에서 재배되었으며, 사용되는 연료의 양을 줄이기 위해 가급

적 짧은 거리에 걸쳐 수송된 식품처럼 여러분이 이용 가능한 가장

친환경적인 선택을 하라. 다른 친환경적인 선택은 유기농으로 생산

된재료로만들어진옷, 땅에서채굴해야하는자원보다는재활용재

료로 만든 상품을 포함한다. 생산 과정과 관련된 사람들과 동물들이

어떤 대접을 받았는가를 포함한 윤리적인 문제들 또한 중요한 고려

사항이다. 생산 라인과 관련이 있는 노동자, 생산자, 공급자 그리고

농부들이 공정하게 임금을 받고 좋은 작업 조건을 가지는지 가게에

물어보라.

해설 ⑤주어인 the workers, producers, suppliers, andfarmers는임금을받는대상이므로수동태인 are paid로바

꿔야한다.

①「make+목적어+목적보어」구조로목적보어자리에형용

사가쓰였다.

② produced, grown과병렬을이루면서수동의의미를지

닌과거분사가맞게사용되었다.

③선행사 resources는채굴되어야하는대상이므로have to다음에수동태가쓰여야한다.

④ 주어는 Ethical issues로복수이므로동사 are가사용되

었다.

구문

● Choose the greenest options available to you,[such as food produced using as few chemicals aspossible, grown locally in season, and transportedover as short a distance as possible to reduce theamount of fuel used].: [ ]는 such as가이끄는예시의

표현이며 두 개의「as ~ as」의 동등 비교구문이 포함되었

다. 특히 as 다음에는「형용사(부사)+부정관사+명사」의어

순이되는것에주의한다.

● Other green options include clothes [made fromorganically produced materials] and goods [madefrom recycled materials rather than resources{that have to be mined from the earth}].: include의목적어로 clothes와 goods가이어졌으며두개의[ ]는

각각 clothes와 goods를수식하고있다. 두번째 [ ] 속에

서 { }는 앞에 나온 명사 resources를 수식하는 관계절

이다.

1. (1) 그 무용수들은 자신들의 동작을 동시에 할 수 있을 때까지 연습

했다.

(2) 두개의종이더멸종위기종목록에추가되었다.

(3) 정부는지속가능한농업을장려하기위해더애써야한다.

(4) 그계획은정유회사들을환경운동가들과정면충돌상황에놓이

게했다.

(5) 그 전화 회사는 우리 사업을 위한 계획에 맞추어 주겠다는 제안

을했다.

(6) 8일동안그들은산을오르고외딴황무지에서야영을했다.

2.(1) 그는 무모한 운전으로 벌금 고지서를 받았다. 그가 법정에 출두

했을때, 그는 100달러의벌금을내라는명령을받았다.

→ he가명령을받는대상이므로수동태를사용해야한다.

(2) 사람들은그가지난밤에국경을넘었다고믿고있다.

→주어 He가동사 cross의주체이므로능동형의동사를사용해

야한다.

(3) 어제 폭발이 일어났을 때 우리들 중 다섯 명만 실험실에서 작업

을하고있었다.

→ occur는자동사로수동태에사용될수없다.

3. (1) 고용주들은자신들의직원의사생활을침해하지말아야한다.

→ intrude는‘침해하다, 침입하다`’의의미이고 integrate는‘통

합되다`’의의미이다. 사생활을침해하지말아야한다는의미가

되어야하므로 intrude가문맥에맞다.

(2) 네가 왜 그 좋은 일자리를 그만두려고 하는지 나는 도무지 이해

가안된다.

→ mystify는‘이해가 안 되게 하다, 어리둥절하게만들다`’의 의

미이고 testify는‘입증하다, 증언하다`’의의미이다. 좋은일자

리를 그만두는 것이 이해가 안 되는 것이 문맥에 맞으므로

mystifies를써야한다.

(3) 개미의몸은 3개의뚜렷한마디로나뉜다.

→ segment는‘마디, 부분`’의 의미이고 settlement는‘정착,

결정`’의 의미이다. 개미의 몸이 세 부분으로 나뉘는 것이므로

segments가문맥에맞다.

1. (1) synchronize (2) endangered (3) sustainable(4) clash (5) customize (6) wilderness

2. (1) was ordered (2) crossed (3) occurred

3. (1) intrude (2) mystifies (3) segments

ords and Grammar TestW

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12 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

1.⑤ 주⃞ isolated from each other

2.③ 주⃞ what one does not know

3.④ 주⃞ fish and other marine animals, wetlands, coral

reefs, and other marine life

et’s PracticeL

1. 소재 경청이라는치료제

정답 ⑤

해석 그녀의 책 Turning to One Another에서 MargaretWheatley는사람들이더욱더서로로부터격리되어져왔다고주장

한다. ‘우리는 더 이상 서로로부터가 아니라 물질적 재화에서 위안

을 찾는다. 온 세상이 잘못된 방향으로, 번개 같은 속도로, 서로로부

터 멀어져 더 많은 소유물로 향해 간다. 우리는 서로를 제외하고 우

리자신에게만온갖종류의것을약속한다. 우리는평화와만족의진

정한 원천을 잊었다.̀’Wheatley는 유일한 치료제를 알고 있다. 그

것은서로의이야기, 필요, 두려움, 꿈들에귀를기울이고, 심지어우

리가‘적`’이라고 부르게 된 사람들에게도 귀를 기울이는 것이다. 그

리고단지협상테이블에서뿐만아니라, 식탁에서또는담장기둥에

기대서도 (서로에게귀를기울이는것이다).

해설 사람들이 더욱 더 서로로부터 멀어져 가고 있고 물질적

재화에서위안을찾고있어평화와만족의원천을잊었다고말

하면서, 이에대한치료제는상대방에게귀를기울이는것이라

이나 울타리를 뛰어넘을 수 없다. 논리적이고 직선적인 좌뇌는 순수

한창의성의마술, 불확실성, 그리고경이로움이결핍되어있다. 그러

나우뇌의영감과종합력과협력하여일할때, 그것은창의적인일에

필요한 안정, 구조, 형태 그리고 비판적 시각을 제공한다. 좌뇌는 우

뇌가 대단히 놀랄 만한 중요성을 지닌 창의적인 활동을 위한 좋은

환경을세우는것을도울수있다.

해설 좌뇌는창의적인면에서경계가분명하고논리적이고직

선적이어서순수한창의성의마술, 불확실성, 그리고경이로움

이결핍되어있지만, 창의적인활동을위한좋은환경을세우

는데있어서우뇌를도울수있다는내용의글이다. 따라서글

의요지로⑤가가장적절하다.

구문

● But [working in tandem with the inspiration andsynthesis of the right brain], it provides thestability, structure, form, and the critical view[necessary for creative work].: [working ~]은시간

의 의미를 나타내는 분사구문이고, [necessary ~]는 thestability ~ the critical view를수식하는형용사구이다.

04Educational Broadcasting System

소재 좋은거래를위한대안의준비

해석 직업을찾는것뿐만아니라어떤것을구매할때, 다수의판매

자와 일자리 제공자가 있다면 여러분은 여러분의 목표 가격을 얻을

수 있는 강한 권한을 갖는 위치에 있게 된다. (그럴 경우) 다른 제의

를언급하고상대방이그제의들을능가할수있는가를물어보는것

이흔한일이다. 좋은거래를할때상대방에대한진지한관심을가

져라. 쌍방이 원하는 것을 얻기 위해서 선택할 수 있는 것들을 만들

어내려고 애써라. 다시 말해서 파이를 두고 싸우는 대신, 파이를 확

장시킬방법을생각해보라. 여러분이어떤것을포기해야하거나여

러분이원하는것을정확히얻을수없다면, 그 대신에그밖의다른

것을요구할준비를하라. 당신이원하는더높은급여를받을수없

다면, 아마 여러분은 더 많은 휴일, 더 많은 퇴직금, 더 근사한 사무

실, 조수등을얻을수있을것이다.

해설 Try to invent options so that both parties getwhat they want.에글의요지가가장잘나타나있다. 결국

필자는거래에서원하는것을얻을수없을경우, 다른대안을

제시함으로써쌍방이만족할수있는거래를해야한다고말하

고있으므로, 글의요지로③이가장적절하다.

구문

● It is common practice to quote other offers and toask if the other party can beat them.: It은 to quote이하를 대신하는 형식상의 주어이며, ask의 목적어로 if가이끄는명사절이이어졌다.

● Try to invent options so that both parties get whatthey want.: so that ~은‘~하기위하여`’라는의미를가지

며, get의목적어로선행사를포함하는관계대명사what이이끄는명사절이쓰였다.

xample 1 정답 ③E

소재 좌뇌의특징

해석 좌뇌가 만들어낼 수 있는 창의성의 종류는 우뇌보다 훨씬 더

제한적이다. 그것은논리, 이성, 그리고예상되는구조의범위로제한

되기때문이다. 그단계는매우분명하다. 네번째단계는세번째단

계를 따르는데, 그것은 두 번째 단계를 따르는 등이다. 좌뇌에게는

시작, 중간 그리고끝이있어야한다. 여기서는선밖으로그리는것

xample 2 정답 ⑤E

요지파악강

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정답과 해설 13

w w w . e b s i . c o . k r

고말하고있으므로이글의요지로는⑤가가장적절하다.

주관식 해설 turn to one another는‘서로에게향하다〔의지

하다〕̀’라는의미이므로이와반대되는개념은‘서로로부터고

립〔격리〕되다`’가된다.

구문

● ~, Margaret Wheatley claims that people havebecome more and more isolated from each other:「비교급+and+비교급」은 점층적으로 강조하는 표현으로

‘더욱더~한`’이라는의미이다.

● And not just at the negotiation table, but also atthe kitchen table or leaning against a fencepost.:「not just〔only, simply, solely〕A but also B(A뿐만

아니라B도)」는상관구문이다.

2. 소재 학생들의직업탐구기회

정답 ③

해석 민주주의의목표가원하는취업을위한경쟁에공평한접근을

의미하는 개인적인 기회라면, 사람들이 선택할 수 있는 것이 무엇인

가를알지못하면서어떻게이권리를행사할수있겠는가? Herr와

Crammer가지적하듯이사람들은자신이알지못하는것을위하여

경쟁하기 위한 준비를 할 수 없고, 지금까지 고등 교육 기관들이 이

러한종류의결정을내릴수있는아주좋은장소라는것이입증되지

못한 것이 분명할 것이다. 십대 자신들은 직업 목표를 갖는 것의 중

요성을깨닫고있다. 고등학교 졸업생들에대한사후조사에서, 모든

수준의학업능력을가진학생들이대학에서직업을탐구할더많은

기회를 가졌으면 하는 소망을 표현한다. 그들은 반드시 자신들에게

무엇은해야하고무엇은하지말아야하는것을말해주는것이아니

라, 이러한 결정을 내리는 데 도움을얻기위해학교에의존한다. 이

제학교가그들의요구에부합하는조치를취해야할때다.

해설 학생들이직업을선택하기위한결정을내리기위해학

교의도움을원하고있기때문에학교가이러한기회를더많

이제공하기위한조치를취해야한다고말하고있으므로, 필

자가주장하는바로③이가장적절하다.

주관식 해설 전치사 for의목적어로쓰인명사절이되어야하

고,‘자신들이 알지 못하는 것`’이라는 의미가 되어야 하므로

「what+주어+동사」의어순이되어야한다.

구문

● ~ one cannot prepare to compete for [what onedoes not know about], and it should be clear [that,to date, institutions of higher education have notproven to be very good places to make these sortsof determinations].: [what ~]은 전치사 for의 목적어

에해당하는절이다. it은형식상의주어이며, [that ~]이내

용상의주어이다.

● They look to schools, not necessarily to tell themwhat they should or should not do, but for help inmaking these decisions.: 전체적으로「look to ~ notA but for B」의구조를갖는문장으로‘A가아니라 B를~에게의존하다`’라는의미이다.

3. 소재 해양관광의지속조건

정답 ④

해석 해안 및 해양 관광과 관련된 활동은 유람선 여행, 보트 타기,

스노클링, 다이빙, 수영, 낚시를포함한다. 해안 및해양관광의지속

된성공과인기는깨끗하고안전한물의유지에달려있다. 관광산업

관리자들은깨끗한물, 건강한해안서식지, 그리고안전하고안정되

며 즐거운 환경을 보장하는 프로그램을 실행시킬 수 있도록 지역,

주, 그리고 연방정부에 로비를 해야 한다. 또한 생태 관광객을 끌어

들이는주된요인인어류와다른해양동물, 습지, 산호초와다른해

양생물을보호하는것을돕는것도관광산업의책임이다. 이러한보

호를성취하기위해해양생물전문가가필요하다. 해양관광지는또

한 기후 위험의 충격을 관리해야만 하는데, 이것은 기상학과 토목과

같은것에특수한전문지식을필요로한다.

해설 해양관광의지속적인성공과인기를위해해양관광산

업관계자들이관광지의환경과자원을보호하려는여러가지

노력을해야한다는것에대해말하고있으므로, 글의요지로

④가가장적절하다.

주관식 해설 to help protect fish and other marineanimals, wetlands, coral reefs, and other marine lifethat are a major draw for ecotourists에생태관광객을

끌어들이는주된요소가설명이되어있다.

구문

● Coastal and marine tourism depends on themaintenance of clean and safe water for itscontinued success and popularity.: 「depend on ~for ...」의구조로‘…은~에달려있다`’의의미를갖는다.

● Tourism industry officials must lobby local, state,and federal governments to put in place programs[that ensure clean water; healthy coastal habitats;and a safe, secure, and enjoyable environment].:

to put in place는목적을나타내는부사적용법의 to부정

사이며, [ ]는앞에나온programs를수식하는관계절이다.

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14 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

2. (1) to put (2) to make, take (3) be auctioned(4) to reach

3. (1) institutions (2) expand (3) maintenance

1. (1) 그밴드의사운드는재즈와록음악의합성이다.

(2) 그개울은휘감아돌아서그의소유지의경계를표시한다.

(3) 그의어린시절은그의두번째소설에대한영감을주었다.

(4) 우리는 새로운 도서관 부지에 대한 마을 사람들과 시장 사이의

협상이필요하다.

(5) 나의 아버지는 내가 전문직업인이 되고, 더 안정을 가지기를 원

하셨다.

2.(1) 먼저그투입구에약간의동전을넣는것을확실히기억하세요.

→투입구에 동전 넣을 것을 기억하는 것이므로 remember 다음에 to부정사가쓰여야한다.

(2) 우리저자들이아동도서의시장경기를끌어올릴것으로기대된다.

→「expect+̀목적어+̀to부정사」의수동태는「be expected+̀to부정사」이다. 사역동사 make의 목적어와 목적보어가 능동

관계이면목적보어는원형부정사를쓴다.

(3) 그 변호사는 그의 유언장에서 경매되어야 할 첫 예술 작품은 그

의아들의그림이라고읽었다.

→예술 작품이경매되어야하므로수동태로표현해야한다. thefirst piece of art work should be auctioned로 이해하

면된다.

(4) 우리지구의공기는지난 10년동안깨끗해졌는데, 이로인해더

많은햇빛이지표면에도달한다.

→「allow+목적어+̀to부정사」는‘~가 …하도록 해 주다〔허락하

다〕̀’라는의미이다.

3. (1) 이러한 기관의 아이들은 정부가 그렇게 해 줄 능력이 되지 못하

기때문에보살핌을잘받지못한다.

→ institution은‘기관, 제도`’의 의미이고 constitution은‘헌

법, 구조`’의 의미이다. 아이들을 수용하는 기관을 의미하므로

institutions가문맥에맞다.

(2) 그호텔은수영장을추가함으로써사업을확장하기를원한다.

→ expand는‘확장하다`’의 의미이고 suspend는‘중지하다`’의

의미이다. 수영장을 추가한 것은 사업을 확장하는 것이므로

expand를써야한다.

(3) 그극장은일상적인보수를위해목요일과금요일에문을닫았다.

→ maintenance는‘유지, 보수, 정비`’를, dominance는‘지

배`’를 의미한다. 문을 닫은 것은 보수를 하기 위한 것이므로

maintenance를써야한다.

소재 긍정적마음가짐의중요성

정답 ⑤

해석 훌륭한 코치의 가장 좋은 전략 중 하나는 그의 팀이 올바른

방향으로 생각하게 하는 것이다. 그는 자신의 선수들의 몸을 단련시

키고그들이스스로를믿을수있도록도와준다. 그의팀이경기장에

나갈 때, 그것은 그들의‘능력`’뿐만 아니라 그들의‘태도`’와 그들의

‘마음가짐`’과그들의‘내적인대화`’에관한것이다. 그들은승리자처

럼 느끼면서, 즉 마치 훌륭하게 경기를 치르는 데 필요한 것을 가지

고있는듯이경기에나간다. 마찬가지로, 여러분도여러분스스로에

대해 믿는 것 때문에, 승리자처럼 느끼고 챔피언의 태도를 가지면서

삶이라는 경기장으로 나가야 한다. 건강한 자아상은 여러분이 가질

수있는가장큰자산중의하나이기때문에여러분의삶에대해긍

정적이고 신념에 찬 말을 하는 습관을 지녀라. 그것은 여러분이 더

높이 도약하게 할 뿐만 아니라, 여러분 주변의 사람도 최선을 다해

살수있도록고무할것이다.

해설 ⑤동사 cause는목적보어로 to부정사를사용해야하므

로 rise를 to rise로고쳐야한다.

①동사 believe in의의미상의주어와목적어가동일인(hisplayers)이므로재귀대명사가사용되었다.

②「it takes ~ to부정사 ...」로‘…하는데 ~이필요하다`’의

의미를가지며, it은 to부정사를대신하는형식상의주어이다.

③ because of 다음에는 명사(̀구) 상당의 어구가 이어진다.

뒤에 나온 어구는 what(= the thing that) you believeabout yourself로명사구에해당한다.

④전치사 of의목적어로쓰이는명사적역할과뒤에나오는

명사구를목적어로취하는동사의역할을동시에하는동명사

가맞게쓰였다.

구문

● They go out feeling like winners—as if they havewhat it takes to do a great job.: what은동사have와

takes의목적어역할을하는선행사를포함하는관계대명사

이다.

● It will not only cause you to rise higher, but itwill inspire others around you to live at theirbest.: 「not only ~ but (also) ...」의 표현이사용되었으

며, 동사 inspire의목적보어로 to부정사구가쓰였다.

rammar in ContextG

1. (1) synthesis (2) boundary (3) inspiration (4) negotiation (5) stability

ords and Grammar TestW

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정답과 해설 15

w w w . e b s i . c o . k r

05Educational Broadcasting System

빈칸완성강

소재 단일작물경작의문제점

해석 원시적인 농업 환경에서 농부들은 곤충 문제가 거의 없었다.

이러한 문제는 막대한 면적을 하나의 작물에 바치는 농업의 집중화

와함께생겨났다. 그러한체제는특정한곤충의개체수가폭발적으

로증가하는장을마련해주었다. 단일작물농업은자연이작용하는

원칙을이용하지않는다. 즉 그것은공학자가고안해낸농업이다. 자

연은 풍경에 많은 다양성을 도입했지만, 인간은 그것을 단순화하는

열정을 드러내 왔다. 그리하여 인간은 내재된 억제와 균형을 망쳐버

린다. 한가지중요한자연적인조절은각각의종에게알맞은서식지

의 양을 제한하는 것이다. 그렇다면 분명히 밀을 먹고 사는 곤충은

밀이다른작물과섞여있는농장보다밀만경작하는농장에서훨씬

높은수준의개체수를형성할수있다.

해설 과거의농업에서는곤충으로인한문제가없었지만오늘

날단일작물만을경작함으로써곤충이폭발적으로증가했다

는말이빈칸앞에왔으며, 빈칸다음에서한가지중요한자연

적조절(natural control)은각각의종에대한적절한서식지

의양을제한하는(limit) 것이라고말하고있다. 그러므로인

간은단일작물을경작함으로써이러한자연적인조절이나억

제 기능을 망쳐버린 것이므로, 빈칸에 가장 적절한 말은

③‘내재된억제와균형을망쳐버린다`’이다.

①토양의비옥함에도움이되는종을보호한다

②생물의다양성을회복하는방법을고안한다

④막대한양의인공적인살충제투입에의존한다

⑤점점더유기농에집중한다

구문

● Single-crop farming does not take advantage ofthe principles by which nature works ~: by which이하는앞에나온선행사 the principles를수식한다.

● Obviously then, an insect that lives on wheat canbuild up its population to much higher levels ona farm devoted to wheat than on one in whichwheat is mixed with other crops.: 주어는 an insect이고동사(구)는 can build up이다. that lives on wheat은 주어 an insect를 수식한다. 비교급(much higher ~than)이사용되었으며, devoted to wheat은a farm을수

식한다. one은앞에나온 a farm을대신하는대명사이며,

in which ~ crops는 one을수식하는관계절이다.

xample 1 정답 ③E

소재 동화에등장하는인물의특징

해석 동화 속 인물은 양면적이지 않다. 즉 현실에서의 우리들 모두

처럼, 선하면서동시에악하지는않다. (동화 속) 인물은선하거나악

하며, 그 사이에는아무것도없다. 한 남자형제는멍청하고, 다른형

제는영리하다. 한 여자형제는부지런하고, 다른여형제들은게으르

다. 한 사람은아름답고, 나머지사람들은못생겼다. 부모중한사람

은 완전히 선하고, 나머지 한 사람은 악하다. 대조적인 등장인물을

제시하는것은아이가둘사이의차이를쉽게이해하도록하는데, 실

제사람들을특징짓는모든복잡성을가지고인물들이실제에더가

깝게 묘사된다면 아이는 이것을 그렇게 쉽게 할 수(이해할 수) 없을

것이다. 확실한 신원확인에 근거하여 비교적 확고한 성격이 자리 잡

을때까지모호함은기다려야만한다. 그러고나면아이는사람들사

이에 커다란 차이가 있고, 따라서 사람은 자신이 어떤 사람이 되고

싶은가에대한선택을해야만한다는것을이해할기반을갖게된다.

이후의 모든 성격 발달 형성의 기반이 되는 이 기본적 결정은 동화

의양극화에의해용이해진다.

해설 (A) 앞에는동화에서서로상반된등장인물이나오는것

에대해언급하고있으므로 contrasting(대조적인)이들어가

야한다. (B)에는등장인물의양극화에의해아이들이어떤인

물이될까에대한선택이쉬워지는것이므로 facilitated(용이

해진)가들어가야한다.

①사실적인-복잡한

②사실적인-연기된

③헷갈리게하는-용이해진

④대조적인-복잡한

구문

● Presenting the contrasting characters permits thechild to comprehend easily the difference betweenthe two, which he could not do as readily [werethe figures drawn more true to life, with all thecomplexities {that characterize real people}].:

which는앞에나온 the difference between the two를선행사로취하는계속적용법의관계사이며, [ ]는 if가생략

된 가정법의 조건절이다. { }는 앞에 나온 all thecomplexities를수식하는관계절이다.

● Then the child has a basis for understanding thatthere are great differences between people, andthat therefore one has to make choices about[who one wants to be].: 동명사 understanding의목

적어로 that이이끄는두개의명사절이병렬로연결되었으

며, [ ]는전치사about의목적어역할을하는명사절이다.

xample 2 정답 ⑤E

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16 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

이끌고있다. 주절에서주어는one이며동사는accepts이다.

2. 소재 내적경험의외적표현

정답 ①

해석 여러분의 물건은 여러분의 내적 상태를 표현한다. 어수선하고

정돈되지 않은 집은 과거의 정신적 외상이든 현재의 어려움이든 내

적경험의외적표현일수있다. 만약 여러분이실직, 사랑하는사람

의 죽음, 실연, 또는 질병을 처리하고 있다면, 옷장을 처리하기를 왜

원하겠는가? 대청소를 피하는 것은 여러분의 온전한 정신을 유지하

는방편이다. 이런상황에서는, 옷을집이곳저곳에던져두거나, 상자

에쌓아두거나, 심지어가격표가여전히붙은채로옷장에걸어둘수

있다는 것은 완벽하게 이해가 된다. 하지만, 결국, 집을 청소하는 것

은 정신을 청소하는 데 도움이 될 수 있다. 어질러진 온천장이나 휴

양소를본적이있는가? 지저분한온천장에서휴식을취하거나쓰레

기 더미에서 휴양하고 싶겠는가? 아니다. 그것이 바로 내가 생각하

기에여러분이말하고싶은것이다.

해설 내적경험은외적표현일수있어서, 실직, 사랑하는사

람의죽음, 실연등의내적경험을처리할때는집안이어수선

하고정돈되지않을수있지만, 지저분한장소에서차분히휴

식을취할수없는것처럼내면의문제를잘처리하기위해서

는집을깨끗하게하는것이좋다는문맥이므로, 빈칸에들어갈

말로는①‘정신을청소하는데도움이되다`’가가장적절하다.

②여러분의집의가치를높이다

③약간시간낭비인것처럼보이다

④여러분이생각하는것보다더문제가되다

⑤최소의시간과노력으로행해지다

주관식 해설 dealing with a job loss, the death of aloved one, a broken heart, or illness가 thesecircumstances의구체적인내용에해당한다.

구문

● A home [that is cluttered and disorganized] maybe an external expression of an internalexperience, [whether a past trauma or a currentdifficulty].: [that ~]은관계절로앞의 A home을수식

하고, [whether ~]는 양보의 부사절이며, whether 다음

에 it is가생략되었다고볼수있다.

● Under these circumstances, it makes perfect sense[that you might have clothing thrown aroundyour home, piled in boxes, or even hanging inyour closet with the tags still on].: it은형식상의주

어이고 [that ~]가 내용상의 주어이다. have의 목적보어

역할을하는 thrown ~, piled, ~ hanging ~이 or에의해

연결되어있다.

1. 소재 레크리에이션의특징

정답 ④

해석 레크리에이션 참여가 자발적이며 압박감이나 강요도 전혀 없

이 수행되어야 한다는 것이 일반적으로 인정되지만, 흔히 이것은 사

실이 아니다. 어린이 야구 리그에 참여하도록 강하게 권하는 부모의

아이나, 전문적인선수가될수도있다고생각하도록격려를받는체

조선수나피겨스케이팅선수의경우처럼, 우리는다른사람에의해

영향을 받는 경향이 있다. 이상적으로는 레크리에이션이 강요로부터

자유로운것으로여겨지지만, 회사의볼링리그에참여하거나실내악

그룹과함께연주하는것처럼일단어떤사람이활동을시작하면, 팀

이나 집단의 다른 구성원에 대한 일련의 의무를 받아들인다. 그러므

로레크리에이션은전적으로자유롭고자발적일수는없고, 사실상일

정, 약속, 그리고책임감을갖는다는의미에서약간일의특성을띤다.

해설 첫문장에서부터계속해서레크리에이션에참여하는것

이압박감이나강요없이이루어져야하지만그렇지않다고말

하고 있다. 빈칸 뒤에 나온 자유롭고 자발적인(free andspontaneous) 것과반대되는개념이빈칸에들어가야하므

로④‘의무`’가정답이다.

①평가 ②비교 ③동의 ⑤반대

주관식 해설 레크리에이션에참여하는것이항상자발적인것

은아니라고반복적으로설명하고있다.

- 레크리에이션 활동에 참여하는 것이 항상 자발적인(자유로

운)것은아니다.

구문

● We tend to be influenced by others, as in the caseof the child [whose parents urge him to join aLittle League team], or the gymnast or figureskater [who is encouraged in the thought {that heor she might become a professional performer}].:두개의[ ]는앞에나온명사구를수식하는관계절이며, { }는 the thought와동격을이루는명사절이다.

● Although ideally recreation is thought of as beingfree of compulsion, once one has entered into anactivity—such as joining a company bowlingleague or playing with a chamber music group—one accepts a set of ~: Although와 once는부사절을

1.④ 주⃞ voluntary〔free /̀ s̀pontaneous〕

2.① 주⃞실직,̀ 사랑하는사람의죽음, 실연, 또는질병을처리하는

상황

3.② 주⃞ engaged

et’s Practice L

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정답과 해설 17

w w w . e b s i . c o . k r

3. 소재 불쾌한사건들을상상해보는이유

정답 ②

해석 우리가 기분 나쁜 사건을 상상하려고 애쓰는 이유는 공포, 걱

정, 그리고불안이우리삶에서담당하는유용한역할을지니고있기

때문이다. 우리는직원, 아이들, 그리고배우자들의잘못된행동의불

쾌한 결과를 극화해 봄으로써 그들이 올바른 일을 하도록 자극하며,

우리를 기다리고 있는 불쾌한 내일을 상상해 봄으로써 우리 스스로

에게도 자극을 준다. 예측은 그 목적이 미래를 예측하는 것이기보다

는오히려그것을피하려는‘두려움예측`’일수있으며, 여러연구들

은이전략이흔히신중한행동에관여하도록사람들을자극하는효

과적인 방법임을 보여왔다. 간단히 말하자면, 어두운 미래를 쫓아내

기위해서우리는때때로불쾌한사건들을상상한다.

해설 우리가불쾌한내일을상상해보는것은그런일이일어

나지않도록조심하고예방하는효과적인방법이될수있다는

내용이다. 따라서빈칸에는②‘어두운미래를쫓아내다`’가적

절하다.

①진정한행복을상기하다

③우리에게행운을가져오다

④그것들을필연적인것으로받아들이다

⑤현재의역경을잊어버리다

주관식해설‘~와약혼하다, 예약하다`’의의미를가질수있는

동사는 engage이다.

구문

● The reason why we take pains to imagineunpleasant events is that ~: 관계부사 why가이끄는

부사절은문장의주어역할을하는선행사 The reason을수식하고있다.

● ~`̀ purpose is not so much to predict the future asto avoid it, ...: 「not so much A as B」는‘A라기보다

는오히려B’라는의미이다.

소재 어린아이의탐구본능

정답 ①

해석 여러분의 어린 시절을 되돌아보면 여러분은 사물이 무엇이며,

그것들이 어떻게 작동하는지 궁금해 하면서 여러 시간을 보냈던 기

억이날수도있다. 예를들어, 비행기가하늘에있는작은새처럼보

였기 때문에, 어떻게 사람들이 그 속에 들어갈 수 있는가에 대해 나

는어리둥절했던기억이난다. 아마도여러분은가을에하늘이왜파

랗게보이는지궁금해했을것이다. 여러분과내가우리주변의세계

에대해그러한생각들을가졌다면, 다른아이들도당연히그러한생

rammar in ContextG

각을 했음에 틀림없다. 사실 우리 각자 안에는 일깨워주기를 기다리

는어린시절의과학자가있다고나는믿는다. 끊임없이자신의주변

환경에 호기심을 가지면서 아이들은 자신의 주변에 있는 사물을 탐

구하고, 분해하고, 실험하려는본능을갖고있다. 이런방식으로그들

은스스로를그들자신의중요한발견을향해나아가게한다.

해설 ①이미지난과거에있었던일을기억하는것이기때문

에 to be를being으로고쳐야한다.

②동사 wondered의목적어로「의문사(why)+주어+동사」

의간접의문문이쓰였다.

③ 문맥상‘~했음에 틀림없다`’가 되어야 하므로「musthave+과거분사」가사용되었다.

④ 관계대명사 who의 선행사는 a childhood scientist이며

awaken의대상이므로수동형인be awakened가맞게쓰였다.

⑤주어인 they와동사 propel의목적어가동일인이므로재

귀대명사가맞게쓰였다.

구문

● If you and I had such thoughts about the worldaround us, it stands to reason that other childrenmust have had them as well.: it은 that이이끄는명사

절을대신하는형식상의주어이다.

● Ever curious about their surroundings, childrenhave an instinct [to explore, take apart, andexperiment with the things around them].: Ever ~surroundings는앞에 Being이생략된분사구문이며, [ ]

는 an instinct를 수식한다. [ ] 속에서 explore, takeapart, experiment with는 the things around them을

목적어로취하며병렬구조를이루고있다.

1. (1) population (2) primitive (3) devotion(4) immense

2. (1) putting (2) reading (3) having

3. (1) messy (2) industrious (3) instinct

ords and Grammar TestW

1. (1) •이지역의상어개체수가급격히줄어들고있다.

•도심지역들은인구가꾸준히증가한다.

(2) •그박물관은원시인의도구를전시했다.

•그야영장의시설은매우원시적이었다.

(3) •그녀는항상자신의아이들에게강한헌신을보여왔다.

•그일에대한그녀의몰두로인해그녀는여가시간이거의없

었다.

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18 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

06Educational Broadcasting System

소재 노동윤리의시작

해석 산업화 이전의 사회에서, 노동 윤리는 존재하지 않았다. 노동

과 여가는 병행되었으며 일요일의 일부분만이 일이 없는 시간으로

받아들여졌다. 이사회에서는노래하는것, 이야기를나누는것, 술을

마시고한담하는것이노동과병행되었다. 노동윤리의출현과함께,

여가와 휴일이 노동과 분리되었다. 따라서 이것이 이전의 상호 작용

의평범한사회제도를변화시켰다. 산업혁명기에, 대부분의사람들

에게노동은너무힘들고지치게하는것이어서여가는일종의자유

로 생각되었다. 하지만 노동이 유쾌하다는(→ 유쾌하지 못하다는) 사

실에도 불구하고, 사람들은 서서히 노동을 해야 하는 것에서 노동하

기를원하는것으로변했다. 오늘날노동윤리는너무강해서사람들

은노동하는것이그들의권리라고느낀다.

해설 바로앞문장에서노동이너무힘들고지치게하는것이

었다고말하고있으므로, 이어지는 the fact that ~이앞문장

과비슷한흐름이되도록④ pleasant를 unpleasant로고쳐

야한다.

구문

● Work and leisure went together and only part ofSunday was taken as time off.: was taken as timeoff는 took ~ as time off가수동태로된것으로 take는‘받아들이다, 고려하다, 생각하다`’의의미이다.

● Yet, in spite of the fact that work wasunpleasant, people slowly changed from havingto work to wanting to work.: that ~ unpleasant는앞의명사 the fact와동격을이룬다.

xample 1 정답 ④E

소재 믿음에애착을갖는성향

해석 우리는 선천적으로 호기심이 많은 동물일 수 있지만, 일단 우

리가어떤것에대한의견을형성하면우리의마음을바꾸기를꺼린

다. 우리의 믿음에애착을갖는것은부분적으로그것들이친숙하기

때문이고, 부분적으로그것들이우리의정체성을반영하기때문이며,

부분적으로 그것들을 의심하는 것에서 비롯되는 불확실성을 우리가

싫어하기때문이다. (‘나는내가생각하는것을알고있으니, 제발나

를 사실로 혼란스럽게 하지 마시오.̀’) 우리는 또한 복잡하고 이해하

기어려운진실보다‘명백한`’거짓을선호하는경향도있다. 그런지

xample 2 정답 ③E

어휘의이해강

(4) •사회복지사의 정기적인 방문은 독거노인들에게 엄청난 가치가

있을수있다.

•알렉산더대왕은광대한제국의지배자였다.

2.(1) 그는우리경제를굳건한토대위에올려놓는데기여했다.

→ contribute to는‘~에기여하다`’라는의미이다. to가전치사

이므로동명사목적어가쓰인다.

(2) 신문을읽고나면, 제자리에되돌려놓으세요.

→ finish는목적어자리에동명사를써야하는동사이다.

(3) 나는그기사를다시써야하는것에반대했다.

→ object to는‘~`에반대하다`’의의미인데, to가전치사이므로

동명사 having이적절하다.

3. (1) 그호텔방은너무지저분해서그녀는그안에서자고싶지않았다.

→ messy는‘지저분한, 엉망인`’의 의미이고, charming은‘멋

진, 매력적인`’의 의미이다. 뒤의 didn’t like to sleep과문맥

이어울려야하므로 messy를써야한다.

(2) 대학에서내가알았던대부분의학생들은진지하고부지런했다.

→ industrial은‘산업의`’라는 의미이고 industrious는‘부지런

한`’의 의미이다. serious와 함께 사람의 특성에 대해 설명하

고있으므로 industrious가문맥에맞다.

(3) 그는 자신의 일에서 올바른 결정을 내리는 데 타고난 본능을 가

졌다.

→ instinct는‘본능`’의 의미이고 institute는‘기관, 연구소`’를

의미한다. 문맥상 올바른 결정을 내리는 본능이라는 의미가

되어야하므로 instinct가맞는말이다.

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정답과 해설 19

w w w . e b s i . c o . k r

적게으름이이해될수있을지모르지만, 그것은우리가우리의의견

을 위협하는 증거에 직면하면 우리는 때때로 우리의 의견을 수정하

기보다는증거를거부한다음잊는것이더쉽다고생각한다는것을

의미한다. 여러분이알아차렸을지도모르는것처럼, 사람들이논쟁에

서질때, 그들은자신들의마음을좀처럼바꾸지않는다.

해설 (A) 믿음에애착을갖는다는것은믿음에대한마음을

바꾸기를꺼리므로 reluctant(꺼리는, 내키지않는)가적절하

다. willing은‘기꺼이하는, 꺼리지않는`’의의미이다.

(B) 복잡하고이해하기어려운진실보다명확한거짓을선호

한다는것은노력과시간을들이지않는다는것을의미하므로

laziness(게으름)가 적절하다. curiosity는‘호기심`’이라는

의미이다.

(C) 의견을위협하는증거에직면한다는것은논쟁에서진다

는것을의미하므로 lose(지다)가 알맞다. win은‘이기다`’라

는의미이다.

구문

● ~ it means [that when we are confronted withevidence {that threatens our opinions} wesometimes find it easier {to reject—and thenforget—the evidence} than revise our opinions].:

[that ~]은 means의 목적어 역할을 하는 명사절이고,

{that ~}은 앞의 evidence를 수식하는 관계절이다. it은형식상의목적어이고, {to ~}가내용상의목적어이다.

1. 소재 관람스포츠의등장

정답 ①

해석 과거에 사람들은 사회적인 활동의 한 형태로 함께 스포츠 경

기에 참여했다. 19세기에 야구팀은 클럽으로 결성되었으며, 오늘날

우리가 알고 있는 바와 같은 관람객(이 구경하는) 스포츠에 대한 전

반적인 생각은 존재하지 않았다. 소비자 문화의 등장과 함께 단지

20세기가되어서야비로소스포츠경기는매우수익성이있는사업

이 되었다. 천천히 야구와 다른 경기들은 마을의 운동장에서 벗어나

스타디움으로 들어가게 되었다. 뉴스 매체의 등장과 함께 전국적으

로 사람들은 다른 도시에서 벌어지는 야구 경기 기사를 읽을 수 있

었고, 라디오의 도래와 함께 경기가 진행될 때 그들은 그것을 들을

수 있었다. 이것은 분명히 더욱 많은 사람들을 참여자보다는 소비자

로바꿔놓았다.

1.① 주⃞ (a)dvent, (s)pectator

2.⑤ 주⃞고체폐기물을태우는것

3.⑤ 주⃞ an inability to get along with others

et’s PracticeL

해설 (A) 참여하는스포츠에대비되는개념은관람스포츠이

므로‘관람객`’이라는의미의 spectator가맞다. spectacle은‘광경, 장관`’이라는의미이다.

(B) 소비문화와관련있는것은‘수익성이있는`’사업이므로

profitable이맞다. charitable은‘자선의, 자비로운`’이라는

의미를갖는다.

(C) 경기의 결과를 읽거나 듣는 소비자에 대비되는 개념은

‘참여자`’이므로 participants가 문맥에 맞다. applicant는‘지원자`’를의미한다.

주관식해설 이글의주제는‘관람스포츠의도래〔등장〕̀̀’이다.

구문

● ~ the whole idea of spectator sports (as we knowit today) did not exist.: 부사절 as we know it today가 삽입되었고, 주어는 the whole idea이며 동사는 didnot exist이다.

● It was only in the twentieth century, with the riseof consumer culture, that the sporting eventbecame a very profitable business.: 부사구 only ~culture를강조하기위해「It+be동사 ~ that ...」구문으로

표현한문장이다.

2. 소재 일거양득의생물자원이용

정답 ⑤

해석 오늘날, 생물 자원은 전기를 생성하기 위해 태워진다. 대단위

시설에서 사용되는 대부분의 생물 자원은 나무토막들, 톱밥, 그리고

펄프와 종이 산업의 다른 부산물들로 구성된다. 이 폐기물들은 그것

들을생산하는공장의근처에서종종석탄과함께태워져서열과전

기를 만드는데, 이것이 열병합 발전이라고 불리는 과정이다. 대부분

의그런공장들은열과전기를스스로사용하지만, 일부는공익사업

체에여분의전기를판다. 일부 도시들또한에너지를얻기위해, 대

략 60퍼센트가생물자원인고체폐기물들을태운다. 이것은쓰레기

매립지로가야하는물질의양을증가(→감소)시키는추가의이점을

갖고있지만, 그과정은결코공해가없거나값이싸지않다.

해설 생물자원이많이포함된고체폐기물(solid waste)을태

워서에너지를만든다고했으므로쓰레기매립지로가게되는

물질의양을줄이는결과를낳게된다. 따라서⑤ increasing을 reducing이나decreasing으로고쳐야한다.

주관식해설 앞문장에서도시들이고체폐기물을태워에너지

를얻는이점을언급하고있고, This로시작하는문장의목적

어에 additional advantage가 있으므로 This가 가리키는

내용은바로‘고체폐기물을태우는것`’이된다.

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20 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

구문

● Most biomass used in large installations consistsof wood chips, sawdust ~: 문장의 주어는 Mostbiomass이고 동사는 consists이다. used 앞에 that〔which〕is가생략되어있다고볼수있다.

● Some cities also burn their solid waste, about 60percent of which is biomass ~: about 60 percent ofwhich는 and about 60 percent of their solid waste의의미이며which의선행사는 their solid waste이다.

3. 소재 협업을잘하는사람

정답 ⑤

해석 협업을 잘하는 사람이 되는 것보다 팀원이나 동료로부터 더

많은존경을얻게해주는것은아무것도없을것이다. 오늘날의업계

는 대단히 경쟁이 치열하다. 노동 인력 중 가장 높은 위치에서 가장

적임자만이 살아남는다. 그것으로써 사람들이 자신의 일자리에서 해

고되는첫번째이유가무엇인지추측할수있는가? 대부분은그해

답이 업무 수행이라고 생각한다. 최상의 개인적인 결과를 내지 못하

는사람들이가장빨리해고된다는것이다. 실상은어떤사람이회사

에서해고되는가장흔한이유는다른사람들과사이좋게지내는능

력이 없는 것이다. 사람들이 팀이나 회사의 전반적인 임무에서 빗나

갈때, 진보가(̀→ 혼란이) 뒤따르는것은진실이다. 협업을잘하는사

람이 된다는 것은 여러분의 직책에서 뛰어나다는 것을 의미하는데,

그것이여러분의팀원들에게더나은기회를만들기때문이다.

해설 글전체에서협업을잘하는사람이되는것이중요하다

는것을말하고있다. 어떤사람이팀이나회사의전반적인임

무에서벗어나게되면진보가따르는것이아니라혼란이나퇴

보가뒤따르게되므로, ⑤의 progress를 chaos나 regress로바꿔야한다.

주관식 해설 the most popular reason ~ inability to getalong with others에회사에서해고되는가장흔한이유가

나타나있다.

구문

● Nothing will earn you more respect from yourteammates or colleagues than being a teamplayer.: 부정어와 비교급이 함께 쓰여‘~보다 …한 것은

없다`’라는최상급의의미를갖는구문이되었다.

● In reality, the most popular reason for [someonebeing let go from a company] is an inability to getalong with others.: 주어의핵심어는 reason이며동사는

is이다. [ ]는전치사 for의목적어역할을하는동명사구로

서, someone이being ~ a company의의미상주어이다.

소재 수생군집의파괴

정답 ②

해석 수생군집은수천년에걸쳐서연마되어왔기때문에홍수와가

뭄의 자연적 순환을 놀랄 정도로 잘 견뎌낸다. 하지만 인간이 주는

충격이 수생 곤충에게 새로운 영향력을 발휘한다. 운하는 물을 유연

하게흐르게하는한편, 침투하는외래식물들은강둑과물의특성을

둘 다 바꾸어 놓는다. 수역경관의 청정제인 습지대는 항상 위협받는

다. 습지대는동굴과섬같은‘특별한환경`’이며, 그곳의곤충다양성

이 엄청난 압박을 받고 있다. 인간에 의한 파괴의 한 형태인 과다채

집의 위험성이 이것에 덧붙여진다. 핵심은 이 다양한 유형의 충격들

이 함께 작용을 하며, 우리는 어느 것이 가장 해로운지를 간파하지

못하거나그장기적인충격들이정확히무엇일지결정할수없을지도

모른다는것이다.

해설 ②수식받는 agents가주체가되어능동관계를나타내

므로 cleaned를현재분사 cleaning으로고쳐써야한다.

① having been은 as they have been을분사구문으로만

든것으로, 주절의현재시제보다더이전의시제를나타내므로

완료분사구문으로표현되었다.

③뒤의명사구 insect diversity를수식하므로소유격관계

대명사whose는맞다. 관계대명사whose는사람과사물둘

다를선행사로취할수있다.

④문장 Risks ~ humans are added to this.에서보어역

할을하는 added to this가문장앞으로이동한것이다.「addA to B」의수동태는「A be added to B」이다.

⑤ 뒤에완전한절이이어지므로보어역할을하는명사절을

이끄는접속사 that은맞다.

구문

● Canals make water flow smoothly, while invasivealien plants change the character of banks andwater alike.: flow는원형부정사로동사make의목적보

어이며, while은대조를나타내는접속사로‘~하는데, 한

편`’의의미를지닌다.

● ~ we may not be detecting which are mostharmful or able to determine exactly what thelong-term impact will be.: which와what은둘다목

적어역할을하는명사절을이끌고있다.

rammar in ContextG

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정답과 해설 21

w w w . e b s i . c o . k r

1. (1) •그검사는혈중알코올의존재를알아내기위해사용된다.

•Anne은 그 노인의 얼굴에서 어느 정도의 슬픔을 감지할 수

있었다.

(2) •그전신회사는더저렴한가격과무료설치를제공한다.

•그건물은비밀군사시설로바뀌었다.

(3) •어느 누구도 그 점에 대하여 회사의 사장과 기꺼이 맞서려고

하지않았다.

•소방관은자주위험과마주친다.

(4) •우리의 강한 국가 정체성에 대한 의식은 우리의 역사에 의해

형성되어왔다.

•그녀는자신의진짜신분을감추기위해많은필명을사용했다.

2.(1) 그지루한전시는그들의관심을전혀끌지못했다.

→전시가지루하게만드는주체이므로능동의의미를지닌현재

분사를사용해야한다.

(2) 날씨가점점나빠져서일행은야영지에머물러야만했다.

→부대상황을 나타내는「with`+`명사(̀구)̀+`분사」구문이므로

getting이적절하다.

(3) 영웅들은 우리들 대부분이 알아차리지 못하게 조용히 그들의 일

을한다.

→영웅들이 사람들의 시선을 받는 대상이므로 being이 생략된

과거분사를사용해야한다.

3. (1) 가격은수요와공급의상호작용에의해결정된다.

→ interaction은‘상호작용`’이라는 의미이고 interruption은‘방해, 중단`’을 의미한다. 수요와 공급의 상호작용에 의해 가

격이결정되므로 interaction이맞는말이다.

(2) 그섬은근처의다른섬보다식생에있어서더많은다양성을갖

고있다.

→ adversity는‘역경, 고난`’의 의미이고 diversity는‘다양성`’

을 의미한다. 식생에서의 다양성이라는 것이 문맥에 맞으므로

diversity를써야한다.

(3) 그들은자신들이평화정착을향해꾸준한발전을이루고있다고

말한다.

→ advent는‘도래, 출현`’을의미하고 progress는‘발전,̀ 진보`’

를 의미한다. 평화 정착을 향한 발전이라는 것이 문맥에 맞으

므로 progress가맞는말이다.

1. (1) detect (2) installation (3) confront (4) identity

2. (1) boring (2) getting (3) unnoticed

3. (1) interaction (2) diversity (3) progress

ords and Grammar TestW

07Educational Broadcasting System

소재 뉴스진행자의보도방식

해석 관계자께,̀

저는 여러 해 동안‘INSA Nightly News’의 충실한 시청자였습니

다. 저는전체적으로지역소식에대한귀사의전문적이고진지한보

도에감사드립니다. 모든지역방송국중에서, 귀 방송국은시종일관

가장 견실했습니다. 이런 이유로 저는 귀사가 새로운 뉴스 진행자

Jimmy Baker를 선택한 것에 대해 대단히 의아스럽습니다. 그는

우리를 웃게 만들거나 제공하는 낱낱의 정보를 하찮아 보이게 만드

는것이그의일인양느끼는것같습니다. 저는 Baker씨가나올때

마다 채널을 돌리기 시작했습니다. 뉴스 보도는 코미디나 해피토크

를 위한 시간이 아닙니다. 저는 귀사가 저를 수년 간 꾸준한 시청자

로만들었던지성있는, 솔직한보도를되찾기를바랍니다.

Neil Anderson 드림

해설 전문적이고진지하게보도를하던방송국이갑자기뉴스

진행자를교체하여뉴스보도의질을저하시킨것에항의하며

쓴글이므로, ④가정답이다.

구문

● Of all the local stations, your station hasconsistently been the most substantial.: Of ~stations는원래 substantial 다음에있어야하지만, 강조

를위해문장의앞으로보낸것이다.

● He seems to feel it is his job either to make uslaugh or to trivialize every bit of information hepresents.: feel 다음에는명사절을이끄는접속사 that이생략되어 있고, 명사절 안의 it은 형식상의 주어이며 tomake ~와 to trivialize ~가내용상의주어로상관접속사

「either ~ or ...」로연결되어있다.

xample 1 정답 ④E

소재 계약서와현명한소비자

해석 계약서는 그 중 일부가 품질 보증서를 포함하고 있기도 한데,

복잡할 수 있고 항상 그것들을 쓴 사람들에게 유리하도록 작성된다.

현명한소비자는장기간또는고가의상품과관련될때그것이변호

사의 조언을 구하는 것을 의미할지라도 그것들(계약서)을 세심하게

읽어보고 질문을 한다. 예를 들어, 이것(상품)은 신체 단련 프로그램

이나체중감량클럽의회원권을포함할것이다. 회원약정서에서명

xample 2 정답 ⑤E

목적추론강

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22 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

1. 소재 부당한연체료

정답 ④

해석 담당자께,̀

제 7월 명세서에 연체료 35달러가 포함되어 있음을 알려드립니다.

귀사는만기일이 5일이나지나고나서야저의지불금을받았다고주

장하기때문에이요금을산정했습니다. 지불금은만기일 10일전에

우송되었으며, 그수표가만기일하루뒤에제은행에서지불을위해

제출되었습니다. 어떻게 그 수표를 처리하여 만기일 하루 뒤에 제가

거래하는은행에서그것을제시하고지불이 5일늦었다고주장할수

있습니까? 저는금융뉴스에서보도되어온것처럼귀사가고의로지

불을제때에맞추어서처리하지않은것은아닌지의심이갑니다. 고

객의 수표가 며칠 동안 누군가의 책상 위에서 방치될 때, 귀사는 부

당한 연체료를 부과함으로써 상당한 수익을 챙길 수 있습니다. 저는

이연체료를없애고귀사가저에게다시또다른연체료를청구하지

않기를기대합니다.

Amanda Beck 드림

해설 만기일에늦지않게지불한것을 5일늦었다고주장하며

을하고나서여러달후에, 소비자는때때로추가비용, 공인되지않

은 요금, 또는 엄격한 취소 규정을 발견할 수 있다. 게다가, 건강 보

험 상품은 보통 아주 복잡하고 대부분의 소비자들에게 익숙하지 않

는업계와법적인용어로가득하다. 현명한소비자가할최소한은정

보를세심하게읽어보는것이다.

해설 Good consumers read them carefully와 Theleast a good consumer would do is read theinformation carefully에서 필자가 글을 쓴 목적이 ⑤라는

것을알수있다.

구문

● Good consumers read them carefully and askquestions, [even if it means seeking the advice ofan attorney], [when committed to a long-term orhigh-cost item].: [ ]로표시된두부분모두부사절이며,

[when ~]은 when 다음에 they are가생략된것으로볼

수있다.

● ~ health insurance plans [are usually quitecomplicated and full of industry and legal terms{with which most consumers are unfamiliar}].: [ ]가 주어에 대한 술어에 해당하고 { }는 industry andlegal terms를수식하는관계절이다.

1.④ 2.③ 3.③

et’s PracticeL

연체료를 부당하게 부과한(charging an undeserved latefee) 회사를의심하며항의하는내용의편지글이므로, 이글의

목적으로④가가장적절하다.

구문

● You assessed this charge because you claim tohave not received my payment until five daysafter the due date.: to have received는완료부정사로

주절의시제보다한시제이전을나타낸다. you claim tohave not received는 you claim that you didn’treceive로바꿀수있다.

● How could you process the check and have it atmy bank one day after the due date, and claim thepayment was five days late?: 세 개의동사 process,

have, claim이조동사could에연결된병렬구조이다.

2. 소재 장애인을위한주차공간

정답 ③

해석 Robert Gibson씨께,̀

저는 6월에디스크수술을받았습니다. 그 당시저는귀하의도움으

로 시로부터 장애인 주차권을 신청하여 받았습니다. 현재 문제는 도

시내에장애인이사용하도록지정된주차공간이거의없다는것입

니다. 저는시청뒤와기념도서관에있는소수의 (주차) 공간을발견

했지만, 우리는 상점, 의원 그리고 극장에서 주차하는 데 거의 성공

해본적이없습니다. 도심지주변에더많은 (주차) 공간을추가하기

위해 할 수 있는 어떤 것이 있습니까? 제가 목발을 집게 되고서야

비로소 저는 장애를 가지고 도심지를 돌아다니는 것이 얼마나 어려

운지를 알았습니다. 저는 곧 제 자신의 발로 다시 걷기를 희망하지

만, 영원히불구가된사람들에게그것이더쉬워지면좋겠습니다.

Harold Diamond 드림

해설 시로부터 장애인 주차권을 발급받았지만, 도시 내에서

장애인이사용할수있는주차공간이몇곳되지않아주차를

하지못한필자가주차공간을추가해줄것을요청하는내용

의편지글이다. 따라서글의목적으로③이가장적절하다.

구문

● The problem now is [that there are very fewparking spaces {designated for use by thehandicapped} within the city].: [that ~]은 is의보어

역할을 하는 명사절이고, {designated ~}는 parkingspaces를수식하는과거분사구이다.

● I had no idea [how difficult it was {to get aroundtown with a handicap}].: [how ~]는 had no idea의목적어 역할을 하는 명사절이다. it은 형식상의 주어이고

{to ~}가내용상의주어이다.

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정답과 해설 23

w w w . e b s i . c o . k r

3. 소재 친절한직원

정답 ③

해석 아내와나는 Carnival Lines의선박여행을예약함으로써나

의 딸이 우리와 함께 잠시 동안 머무는 기회를 활용했습니다. 딸은

고기나 어떤 다른 동물성 제품을 먹지 못하기 때문에 우리는 약간

걱정이 되었습니다. 사실 우리는 약간의 과일과 상추를 제외하고 채

식주의자가선택할수있는것이거의없다는것을알았습니다. 우리

는식사담당여직원과만나서우리의상황을이야기했고그녀가그

상황을 책임지고 돌보는 모습에 놀랐습니다. Alina Andrei는 매일

밤 준비될 메뉴를 들고 우리의 방으로 와서 채식주의자들이 선택할

수 있는 것들을 보여주었습니다. 더욱이, 그녀는 요리사들에게 다음

저녁들을 위한 다양한 음식들을 특별히 준비시켰습니다. 우리는 너

무 기쁘고 그녀에게 감동받아 이 편지를 쓰지 않을 수 없었습니다!̀

그녀가 귀 여객선을 위하여 빛나는 모범을 보였으므로 그녀에게 후

하게상을주시기바랍니다!̀

해설 선박여행을하게된딸이채식주의자라서먹을음식이

거의없었는데, 식사담당여직원이특별히신경을쓰고배려해

주었고, 여기에감동을받은필자가그여직원의선행을회사

에알리고있는글이므로, 이글을쓴목적으로③이적절하다.

구문

● ~ were amazed at how she took the situationunder her wing.: how는 관계부사로 the way로 바꿀

수있다. 선행사 the way와관계부사 how는둘중하나만

을써야한다.

● We were so delighted and impressed by her that Ihad to write this letter!:「so ~ that+주어+동사」는‘너

무~하여…하다`’라는의미이다.

소재 Alfred 왕의신화

정답 ④

해석 Alfred 왕은 소를 치는 사람들 중 한 명의 집에 피신하고 있

었는데, 소치는 사람의 아내는 그가 누구인지 알지 못했다. 어느 날,

그 여자가 케이크를 굽고 있었을 때, 우물에서 물을 길으러 가야 해

서 Alfred에게 오븐을 지켜봐 달라고 부탁했다. 그러나 그 왕은 권

력을되찾는것에관한공상에잠겨있어서케이크가타도록두었다.

소치는 사람의 아내가 돌아와서 Alfred에게 역정을 냈지만, 남편이

그녀에게 Alfred가 정말로 누구인지를 말했을 때 진정되었다. 그러

나 Alfred는그녀에게그녀의말이옳았고자신이그케이크에신경

을 쓰고 있어야 했다고 말하면서 그 여자를 용서했다. 이 이야기는

Alfred의성격을온화하고너그러운것으로확립시키기때문에반복

하여다시들려주는신화의좋은실례이다.

rammar in ContextG

1. (1) 변화:̀ 어떤것의평상시의양이나형태로부터의변화

(2) 진술:̀ 공식적으로또는공적인방식으로말하거나쓰는것

(3) 많은, 큰:̀ 크기나양이많은

(4) 복잡한:̀ 많은 부품이나 세부사항이 관련되어 이해하거나 다루기

어려운

(5) 품질보증서:̀ 어떤 것을판매하는회사가그것이특정한기간내

에고장나면수리해주겠다고약속하는것이들어있는글로써

진합의

2.(1) 할리우드는과거와같은모습이전혀아니다.

해설 ④문맥상‘신경을쓰고있어야했는데`’의의미가되어

야 하므로, 과거에 대한 후회나 유감을 나타내는 shouldhave been minding이 되어야 한다. 따라서 might를

should로고쳐야한다.

①타동사 know에간접의문문이연결되므로「주어(he)+동

사(was)」의어순은맞다.

②문장의주어인 she가물을길으러가야해서 Alfred에게

부탁한것이므로등위접속사 and에의해 had to와 asked가병렬로연결된구조이다. 따라서과거시제 asked는맞다.

③「let(사역동사)+the cakes(목적어)+burn(목적보어-동

사원형)」의형태로케이크가타는것이므로, 목적어와목적보

어가능동관계이다. 따라서동사원형burn은맞다.

⑤ 주격 관계대명사로 선행사 a myth를 수식하는 관계절을

이끌고있다.

구문

● But the king, daydreaming about getting back hispower, let the cakes burn.: daydreaming은동시상황

을나타내는분사구문으로 as he was daydreaming의의

미이다.

● But Alfred forgave the woman, telling her shehad been right ~: Alfred가말한것보다그녀가옳았던

것이이전의사실이므로과거완료시제 had been을쓴것

이다.

1. (1) variation (2) statement (3) handsome(4) complicated (5) warranty

2. (1) used (2) should (3) may (4) opening

3. (1) deliberately (2) suspected (3) trivialize

ords and Grammar TestW

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24 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

08Educational Broadcasting System

소재 발명과발명품에대한개념

해석 우리는발명품을기계라고생각하는경향이있다. 그러한생각

에는 문제가 없다. 그것은 새로운 어떤 것을 형성하기 위해 이미 존

재하고 있는 아이디어를 결합하는 문제이다. 문제점은 어떤 사람이

‘발명`’이라는 말을 들을 때, 마음속에 떠오르는 개념이 전구에 대해

작업하고있는 Thomas Edison이라는것이다. 대부분의사람들이

자기 자신을 발명가라고 생각하지 않기 때문에 그러한 개념은 그들

이뭔가를발명하는상상을하지못하게한다. 그러나우리가새로운

것을만들기위해이미존재하는‘아이디어`’를결합할때, 그것또한

하나의 발명이다. 뉴턴의‘운동의 법칙`’과 아인슈타인의‘상대성 이

론`’또는 피아제의‘인지 발달 단계 이론`’모두가 발명을 나타낸다.

각각의 경우에 물리적 또는 심리적인 현상을 이해하기 위해 새로운

방식으로 정보가 결합되었다. 다시 말해서,̀ 우리가 생각할 때, 우리

는아이디어를발명하는것이다.

해설 (A) 앞에서는발명이라는말을들으면 Edison이전구

를만드는것을떠올리게되며그러한개념때문에대부분의

사람들이어떤것을발명하는상상을못한다는내용이나왔고,

(A) 다음에는이것과는달리기존의아이디어를결합하여새

로운 것을 만들 때에도 발명이라고 할 수 있다고 했으므로,

(A)에는역접의연결사However가적절하다.

(B) 앞에서이미존재하는아이디어나정보를결합하여물리

적또는심리적인현상을이해하기위해새로운이론이나오게

된것도발명이라고했으며, (B) 다음에서이것을한문장으로

다르게표현하고있으므로, (B)에는같은내용을다르게표현

할때사용하는연결사 In other words가적절하다.

구문

● The problem is [that when someone hears theword “invention,”the notion {that comes tomind} is Thomas Edison working on thelightbulb].: [ ]는보어로쓰인명사절이다. [ ]에서when은부사절을이끌고있으며, { }는 the notion을수식하는

관계절이다.

● [Since most people don’t consider themselves tobe inventors], such a notion prevents them frompicturing inventing something.: [ ]는이유를나타내

는 부사절이다. 동사 consider의 주어와 목적어가 동일인

이기 때문에 목적어 themselves가 사용되었다. 주절에서

xample 1 정답 ④E

연결사추론강

→현재와 과거의 상태를 비교하는 것이므로「used to +̀`동사원형」이되어야한다.

(2) 나는지난주에지원서를보내지않았는데, 보내야했었다.

→과거에 대한 후회나 유감을 표현할 때는「should +̀ h̀ave+̀ p̀.p.(~했어야했는데)」를쓴다.

(3) 심지어위대한사람들도성공하기전에여러번실패를했을지도

모른다.

→과거에 대한 불확실한 추측은「may +̀ h̀ave +̀ p̀.p.(~했을지도모른다)」를쓴다.

(4) 타고난 호기심 있는 성격으로 그녀는 금기의 상자를 열지 않을

수없었다.

→「can’t help -ing」는‘~하지 않을 수 없다, ~할 수밖에 없

다`’라는의미이다.

3. (1) 그녀는 누군가에게 그녀가 화가 나 있다는 것을 알리기 위해 고

의로그것을했다.

→ accidently는‘우연히`’라는 의미이고 deliberately는 반대

로‘고의로, 일부러`’의 의미이다. 누군가에게 화가 났다는 것

을 알리려고 어떤 행동을 한 것은‘고의로`’한 것이므로

deliberately가맞는말이다.

(2) 나는엔진에뭔가문제가있을것이라고생각했다.

→ respect는‘존중하다, 존경하다`’라는 의미이고 suspect는‘~일것이라고생각하다`’의의미이다. 엔진에이상이있을것

이라고생각하는상황이므로 suspected가맞는말이다.

(3) 판사들은 재판을 텔레비전으로 방영하는 것이 법적인 처리 과정

을하찮아보이게할까봐우려했다.

→ rationalize는‘합리화하다`’의 의미이고 trivialize는‘하찮게

보이게하다`’의의미이다. 동사 feared와재판의특성상텔레

비전으로 재판을 방영하는 것이 법적인 처리 과정을‘하찮게

보이게하다`’가문맥에적절하므로 trivialize를사용해야한다.

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정답과 해설 25

w w w . e b s i . c o . k r

‘~가 …하지 못하게 하다`’라는 의미의「prevent ~ from -ing」구조가쓰였다.

소재 지식의무한성

해석 그리스의철학자엘레아의제논은만약여행자가매일자신의

목적지에절반을가면, 그는항상가야할절반이또있기때문에최

종 목적지에 결코 도달할 수 없다고 지적했다. 마찬가지로,̀ 우리는

어떤 것에 관한 궁극적인 지식에 결코 도달하지 못할지도 모르지만,

항상 어떤 현상에 대한 완성된 이해에 한 걸음 더 가까이 갈 수 있

다. 지식은 적어도 원칙적으로 무한히 팽창할 수 있다. 지식은 또한

본질적으로 물리적인 것들과는 다른데, 일반적으로 내가 어떤 총을

사용하면, 당신은 동시에 같은 총을 사용할 수 없기 때문이다. 만약

당신이 1달러 화폐를 사용하면, 나는 동시에 똑같은 2달러 화폐를

사용할 수 없다. 대조적으로,̀ 우리는 둘 다 서로를 위하거나 서로에

대항하여 같은 지식을 사용할 수 있고, 바로 그런 과정에서 심지어

우리는 훨씬 더 많은 지식을 생산해낼지도 모른다. 총알이나 예산과

달리, 지식자체는완전히소모되지않는다.

해설 목적지의절반을가면최종목적지에절대도달할수없

다는내용과우리가궁극적인지식에결코도달할수없다는

내용이 비슷하게 연결되므로 빈칸 (A)에는 In the sameway가들어가야하고, 물질적인것은동시에사용할수없다

는것과지식은동시에사용할수있다는내용이대조적으로

연결되므로빈칸 (B)에는By contrast가알맞다.

구문

● ~ pointed out that [if a traveler goes halfway tohis destination each day, he can never reach hisfinal destination, since there is always anotherhalfway to go].: that이이끄는명사절안에 if가이끄는

조건문과 since가이끄는이유의부사절이들어있는문장

이다.

● ~ and in that very process we may even producestill more knowledge.: still은비교급을강조하는부사

로서‘더욱더, 더한층`’의의미를지닌다.

xample 2 정답 ⑤E

1.⑤ 주⃞ (직원의) 높은책임감과직업만족도

2.②

3.④ 주⃞공룡의멸종

et’s PracticeL

1. 소재 근무시간자유선택제

정답 ⑤

해석 직원이 자신의 매일의 근무 시간을 정하도록 하는 제도인 근

무시간자유선택제는스트레스를유발하고근무시간을빼앗는교

통 혼잡과 비슷한 문제점들을 줄일 수 있다. 고용주 역시 직원의 높

은 책임감과 직업 만족도에서 이득을 얻는다. 반대로,̀ 근무 시간 자

유선택제는사람들이서로다른일정에따라근무하기때문에, 때때

로조정을어렵게한다. 예를들어, Sue는오후 4시 30분에 Joe로부터중요한정보가필요하지만, Joe는더이른시간대에일을하기

때문에 그날 3시에 퇴근을 해 버린다. 게다가,̀ 직원이 시간 단위로

보수를받는다면, 근무시간자유선택제때문에고용주는직원이실

제로언제근무하는지정확하게기록하기힘들어질수있다.

해설 (A)의앞에는근무시간자유선택제의장점에대해서

언급했고, 뒤에서는그것으로인한문제점을말하고있으므로

역접의연결어Conversely가와야자연스럽다.

(B)의앞에서로다른시간대근무로인해일의조화로운처리

가 힘들다는 문제점이 언급되었고, 뒤에서는 근무 시간 자유

선택제때문에직원의실제근무시간을고용주가알기힘들다

는문제가추가되었으므로첨가의연결어가와야한다.

주관식해설 Employers also benefit from higher levelsof commitment and job satisfaction.이라고 했으므로

고용주는높은책임감과직업만족도를기대할수있다.

구문

● ~ can reduce traffic congestion and similarproblems that contribute to stress and lost worktime.: that은 traffic congestion and similarproblems를 선행사로 받는 주격 관계대명사이고, lost는

work time을수식하는과거분사이다.

● ~, flextime may make it difficult for employers tokeep accurate records of when employees areactually working.: it은 진목적어 to keep accuraterecords ~를대신하는가목적어이다.

2. 소재 온라인구매자의책임

정답 ②

해석 온라인쇼핑의시대는구매하기위해인터넷을사용하는소비

자에게 몇몇 새로운 난제를 제시했다. 만약 여러분이 온라인으로 쇼

핑하는것을선택한다면, 여러분이평판좋고신뢰할수있는공급처

로부터 사고 있음을 확실히 할 책임을 여러분 자신이 갖고 있다. 비

밀과 정보 공개 합의 사항을 확실히 읽어라. 또한 업체나 회사가 여

러분에게보낸링크에개인정보와금융정보를절대입력하지않아야

한다는 것을 기억하라. 소비자의 또 다른 책임은 생산자와 판매자의

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26 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

권리를존중함으로써윤리적행동을보여주는것이다. 예를들어,̀ 책

임있는소비자는그것이다른곳에서더낮은가격으로광고되었다

고해서사용된제품을반품하려고하지않을것이다. 여러분이구매

하기전에다양한가격을조사하는것이더좋다.

해설 온라인쇼핑을할때평판좋고신뢰할수있는공급처에

서사야한다는소비자의책임에대한내용에이어서또다른

책임을언급하고있으므로 (A)에는Also가알맞고, 소비자가

윤리적행동을보여주어야한다는내용에, 책임있는소비자는

사용된 제품을 반품하지 않을 것이라는 예를 들고 있으므로,

(B)에는For example이알맞다.

구문

● If you choose to shop online, you have theresponsibility [to make sure {you are buying froma reputable, trustworthy source}].: [to ~]는앞의 theresponsibility를 수식하는 to부정사구이고 {you ~}는명사절로you 앞에 that이생략되어있다.

● ~, remember [that you should never enter yourpersonal and financial information into a link{that was sent to you by a business orcompany}].: [that ~]은 remember의목적어역할을하

는명사절이고, {that ~}은앞의 a link를수식하는관계절

이다.

3. 소재 백악기의해저확장과공룡의멸종

정답 ④

해석 오늘날해저확장의속도는대서양중앙융기지역의연간약

1인치에서부터 태평양 중앙의 약 6인치까지 다양하다. 과학자들은

해저확장속도가시간이지나면서다양해졌다고믿는다. 예를들어,̀

백악기(1억 4천 6백만년전에서 6천 5백만년전사이) 동안해저

확장은대단히빨랐다. 일부연구자들은그판들의이런빠른이동은

또한 공룡 멸종의 원인이 되었을지도 모른다고 믿는다. 시간이 지나

면서 대륙이 장소를 바꿔놓았듯이 기후 또한 그러했다. 게다가 판의

더많은이동들은더많은화산활동을낳아서, 먼지, 재, 그리고가스

를 상층부 대기로 방출하였고 더 많은 기후의 변화를 일으켰을지도

모른다. 기후와식물에서의이변화가몇종의공룡을멸종하게하거

나병들게하였는데, 이것이공룡멸종의원인이되었을지도모른다.

해설 해저확장의속도가시간이지나면서다양해졌다는내용

에대하여백악기동안의해저확장을예로들고있으므로 (A)에는 For example이알맞고, 판의빠른이동이공룡멸종의

원인이되었을지도모른다는내용에대륙판의이동이더많은

화산활동을일으켜공룡멸종의원인이되었을지도모른다는

내용이추가적으로설명되고있으므로 (B)에는 In addition이알맞다.

주관식 해설 Some researchers believe this quickmovement of the plates may have also contributedto the extinction of the dinosaurs ~.에서 판이 빠르게

움직인것이공룡의멸종의원인이되었다고말하고있다.

구문

● Scientists believe seafloor spreading rates havevaried over time.: 과거에시작하여지금까지계속되고

있음을나타내고있으므로현재완료시제를사용했다.

● ~ more plate movements might have meant morevolcanic activity, releasing dust, ash, and gasesinto the upper atmosphere and contributing tomore climate variation.: 「may〔might〕have+과거분

사」는‘~했을지도모르다`’는의미로과거에대한불확실한

추측을나타낼때쓰인다.

소재 환대의진정한의미

정답 ⑤

해석 환대는사회의미덕들중에서높은서열을차지하지만, 우리는

그것이 이전처럼 그렇게 높이 존중되지 않는 것을 걱정한다. 그것의

의무가 흔히 고되고 성가시다는 것은 의심할 바 없으며, 때때로 꽤

쓸데없이 그런 것 같다. 환대의 가장 중요한 금언들 중 한 가지는

“손님을 혼자 있게 두어라!̀̀”이다. 만약 그것이 대체로 준수된다면,

그것은주인과방문객둘다에게세상의고통을덜어줄것이다. 여러

분의첫목적은손님을집에있는것처럼〔편하게〕느끼게만드는것

이어야 한다. 여러분이 불필요하게 부산떨고 귀찮게 관심을 두는 것

이끊임없이그들에게자신들이집에있지않다는생각을들게하는

동안에는 그들이 이것을 결코 할 수 없을 것이고, 아마도 그들에게

자신들이집에있으면좋겠다는마음이들게할것이다. 물론여러분

은 우리가 여러분이 여러분의 손님에게 전념을 하지 말아야 한다는

것을의미한다고이해하지는않을것이다.

해설 ⑤‘~하면 좋겠는데`’라는 현재의 소망을 나타낼 때는

「wish (that) 주어+과거동사〔were〕의 형태를 쓰므로, are를 were로고쳐야한다. were 다음에는 at home이생략되

어있다.

① it은 hospitality를가리키고, 원래타동사 hold의목적어

였는데 문장의 주어로 쓰였으므로, 수동태에 쓰인 과거분사

held는맞다.

②부사인so를수식하고있으므로부사unnecessarily는맞다.

③현재의반대를가정하는가정법과거시제는「if+주어+과

거동사〔were〕~, 주어+조동사의 과거형(would/could/

rammar in ContextG

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정답과 해설 27

w w w . e b s i . c o . k r

should/might)+동사원형」이므로would는맞다.

④ 사역동사 make의 목적보어로 쓰인 원형부정사 feel은맞다.

구문

● Its duties are often fatiguing and annoying, nodoubt, and sometimes quite unnecessarily so.:

and 다음은 its duties are sometimes quite unnecessa-rily fatiguing and annoying을간단히쓴것으로, so는앞문장의보어를대신하는부사로‘그러하여, 그런것같이`’

의의미이다.

● You will not, of course, understand us to meanthat you should devote no attention to yourguests.: should는‘의무, 당연`’의의미를지니는조동사로

쓰였다.

1. (1) 여왕은어린선수들이보여준에너지와헌신에의해감동받았다.

(2) 그 이론은 사람들이 사생활과 비밀 공개 사이의 긴장을 어떻게

다루는지를설명한다.

(3) 원통 선인장과 같은 일부 사막 식물은 물을 저장하기 위한 팽창

할수있는줄기를갖고있다.

(4) 그도시의상당히많은대기업들은직원들을위한재정적인서비

스를제공한다.

(5) 땀을흘리는것은신체로부터여분의열을방출하기위한효과적

인장치이며땀샘에의해결정된다.

(6) 많은 사람들이 자신들과 비슷하다고 지각하는 개인과 집단에 대

해강한선호를보여준다.

2.(1) 그가사실을말해주지않았다면, 나는짐작조차못했을것이다.

→「I f+`주어+`had+`p.p., 주어+`would/could/should/might+̀have+̀p.p. ...」는 가정법 과거완료 구문으로 과거

사실에대한반대의가정을한다.

(2) 내가그를몇년더일찍알았더라면좋았을것이다. 그랬더라면

그덕분에내가많은시간을아낄수있었을텐데.

1. (1) commitment (2) disclosure (3) expandable(4) financial (5) release (6) exhibit

2. (1) hadn’t told (2) had known (3) would be

3. (1) variation (2) complicate (3) combine

ords and Grammar TestW

→「I wish+가정법과거완료」구문으로과거사실에대한유감을

나타낸다.

(3) Jenny가그때대학에갔었더라면, 지금 4학년일텐데.

→ If절은과거사실을반대로가정하는가정법과거완료, 주절은

현재 사실을 반대로 가정하는 과거가 쓰인 혼합 가정법 문장

이다.

3. (1) 제공된아침식사는풍부했지만 5일동안의체류를위해더변화

가필요했다.

→아침 식사는 풍부하면서도 변화가 있어야 한다는 내용이므로

variation이알맞다. similarity는‘비슷함, 유사`’라는의미이다.

(2) 의사는그문제를복잡하게만들수있어서, 여러분의 증상을몇

년동안악화시킬수있다.

→증상을 더 악화시킨다는것으로 보아 complicate가 알맞다.

simplify는‘단순하게하다`’의의미이다.

(3) 발음은 한 단어를 말하기 위해 모음과 자음을 얼마나 정확하게

결합하는지를나타낸다.

→모음과자음이결합해야단어를발음할수있으므로, combine이알맞다. compact는‘압축하다`’의의미이다.

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28 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

09Educational Broadcasting System

소재 더운날씨와폭력과의관계

해석 미주리 대학과 아이오와 주립 대학의 심리학자들은 45년 기

간 동안의 범죄 기록들을 살펴보았다. 그들은 날씨가 폭력과 관련이

있는데, 특히날씨가더웠을때폭력이증가했다는사실을발견했다.

사실, 미국에서, 가장 더운 도시들이 가장 서늘한 도시들보다 폭력

범죄가 더 많았다. 그리고 가장 더웠던 해가 가장 많은 폭력 범죄와

관련이 있었다. 그 심리학자들은 또한 메이저리그 야구 선수들이 서

늘한 날보다 더운 날에 더 자주 투수에게 머리를 맞았다는 것을 보

여주는자료를인용하기도했다. (게다가따뜻한날씨에사는투수들

은추운날씨의동료들보다그들의어깨에부상을당할위험성이더

높다.) 흥미롭게도, 재산 범죄는 기온과 함께 오르락내리락하지 않는

것같다.

해설 날씨가폭력과상관관계가있고특히날씨가더우면폭

력이증가했다는것이이글의요지이므로, 날씨와 부상과의

관계를 언급한 ④는전체글의흐름과관계가없다.

구문

● They found that weather correlated with violence,and especially when days were hot, violenceincreased.: that이이끄는명사절안에등위접속사 and로두부분을연결하고있는데, 뒷부분은when이이끄는부사

절과함께주절이있는형태의문장이다.

● The psychologists also cited data indicating thatmajor league baseball players get beaned bypitchers more often on hot days than cool days.:

indicating은 앞의 명사 data를 수식하는 현재분사이고

that절을목적어로취하고있다.

의 상업 발달에 큰 장애물이기도 한데, 몇몇 무역 중심지들이 꽤 번

창하고있지만, 그들의상업은남쪽에만매우한정되어있다.) 겨울에

대기의순환은반대가되어서북동쪽으로부터차갑고건조한바람이

그지역전체에분다.

해설 아열대 아프리카의 지역별 기후 차이를 설명하고 있는

글이므로, ‘산악장벽이상업발달에큰장애물이되어상업이

남쪽에만 한정된다`’는 내용인 ④는 전체 글의 흐름과 관계가

없다.

구문

● During the northern summer the land in theinterior of the continent is heated up, attractingmoisture-laden air from the equatorial Atlantic.:

attracting은부대상황의분사구문으로 which attracts로바꿀수있으며, 이때which의선행사는앞의내용전체이다.

● ~ because [in addition to the reduction we wouldexpect owing to the greater distance which theclouds have to travel], there is a mountain barrier ~.:

because가이끄는부사절내에 [ ]가하나의의미단위를

이루고있는데, reduction 다음에목적격관계대명사가생

략되어있고, which의선행사는 the greater distance이다.

xample 1 정답 ④E

소재 아프리카의아열대기후

해석 현재 아열대 아프리카의 강우량은 뚜렷하게 계절적이며, 아프

리카 몬순의 연간 주기를 따른다. 북부의 여름 동안 대륙 내부에 있

는 땅은 가열되어서 적도 부근의 대서양으로부터 수분을 실은 공기

를 끌어들인다. 이것은 아열대 아프리카의 서부와 중부 지역에 많은

강우량을 초래한다. 동부 아프리카에서 강우량은 항상 훨씬 더 적은

데, 구름이 이동해야 하는 더 먼 거리로 인하여 우리가 예측하게 되

는 (강우량의) 감소에덧붙여서, 구름이이지역에도달하지못하도록

막는산악장벽이있기때문이다. (해안의산악장벽은또한이지역

xample 2 정답 ④E

1. 소재 현대의학이전의질병치료

정답 ④

해석 병원, 의사, 시험관, 그리고 약국 이전에, 사람들은 건강을 유

지하고 질병을 치료하기 위해 자연과 민간의 전통에 의존했다. 미국

원주민과 동양의 치료사들은 상처를 치료하고, 통증을 멈추고, 질병

을막기위해약초, 관목, 나무껍질을사용했다. 약 3천년전에중국

인들은 침술을 시행하기 시작했다. 게다가 아시아, 아프리카, 아메리

카 전역의 주술 치료사들은 사람들의 모습과 행동 방식을 관찰함으

로써 질병을 진단했다. (전 역사에 걸쳐 다양한 문화권의 문명들은

많은 사람들이 자신의 미래를 심령술사에게 물어보면서 점을 치는

문제에 관심을 갖게 되었다.) 이러한 치료사들은 무엇이 문제인가를

알아내기위해, 특히사람의혀의색깔, 심장박동의속도, 사람의기

분, 그리고꿈의유형에주목했다.

해설 첫문장에나와있듯이글의주제는과거에사람들이건

강을유지하고질병을치료하기위해자연과민간의전통에의

존했다는것이다. ④는사람들이자신의미래를알아보기위해

1.④ 주⃞혀의색깔, 심장박동의속도, 기분, 꿈의유형

2.③ 주⃞의도된사람들에게결코도달하지못하기때문에

3.④ 주⃞ importance, vaccination

et’s PracticeL

무관한문장고르기강

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정답과 해설 29

w w w . e b s i . c o . k r

점을보는것에관심을가진것에대해말하고있으므로글의

흐름에서벗어나는문장이다.

주관식해설 마지막문장에주술치료사들이질병의원인을알

기위해주목했던내용이나온다.

구문

● Native Americans and Eastern healers used herbs,shrubs, and tree bark [to mend wounds, stop pain,and ward off disease].: 문장의동사는used이며, [ ]는

목적을나타내는 to부정사구이다. mend, stop, ward off가 to에연결되어병렬구조를이룬다.

● All throughout history, civilizations of differentcultures became interested in matters of fortune-telling, [with many people asking their futurefrom psychics].: [ ]는「with+명사구+현재분사」의구조

로‘~가…하면서`’라는의미의동시상황을나타낸다.

2. 소재 혁신의과제

정답 ③

해석 아이디어는 사람에게 도달하고서야 비로소 혁신이 된다. 일부

는 이것을 마케팅이라 부름으로써 사소하게 만들지만, 많은 혁신들

이 그것들이 의도된 사람들에게 결코 도달하지 못해서 실패한다는

것은사실이다. 위대한혁신들이수십년동안주목을받지못하다가

어떤사람이그것들을적절한사람들에게가져오는방법을발견했을

때가 되어서야 재발견되었다. (하지만, 몇몇 경우에 있어서, 그들은

새로운혁신들과변화들을전문인으로서의그들의가치에대한위협

으로보기도했다.) 바퀴, 증기기관, 그리고냉동건조음식은기원전

100년 전에 존재했던 혁신들이었지만, 혁신자`들이 보통의 사람이

사용할수있는방법으로그것들각각의자리를잡게하는데수세

기가 걸렸다. Dick Teresi가 쓴 Lost Discoveries는 수 세대 동

안문명에주목을받지못한수십개의혁신들을상세히설명하는데,

기술의실패보다마케팅과의사소통의실패가더그러했다.

해설 아이디어는그것을사용하는사람들에게도달하는경우

에만혁신이라부를수있다는것이글의요지이다. ③은새로

운혁신들과변화들을전문인의가치에대한위협으로본다고

언급하고있으므로글의전체적인흐름에서벗어난다.

주관식 해설 many innovations fail because they neverreach the people they’re designed for에서많은혁신들

이의도된사람들에게결코도달하지못하기때문에실패한다

고말하고있다.

구문

● Some trivialize this by calling it marketing, butthe truth is [that many innovations fail becausethey never reach the people {they’re designed

for}].: [that ~]은보어역할을하는명사절이고, {they ~}는앞의 the people을수식하는관계절이다. they 앞에목

적격관계대명사가생략되어있다.

● ~ but it took centuries for innovators to positioneach of them in ways [the average person coulduse].: 「it+t̀ake+`시간`+f̀or ~+t̀o ...」의 구문으로‘~가

…하는 데 (얼마의) 시간이 걸리다`’의 의미이다. [the ~]는앞의ways를수식하는관계절이다.

3. 소재 자녀의예방접종

정답 ④

해석 대다수의 의료 전문가들은 해로운 질병으로부터 자녀를 보호

하는 가장 좋은 방법들 중 한 가지는 반드시 그 아이가 예방접종을

받게하는것이라는점에동의한다. 사실, 대부분의의사들은자녀에

게예방접종을하는것이자녀의건강을보호하기위해여러분이취

할 수 있는 단 하나의 가장 중요한 조치라는 것을 의심하지 않는다.

그것은잠재적으로생명을위협하거나장애를초래하는다양한전염

성 질병에 대해 아이를 보호한다. 사실 지난 몇 세기에 걸쳐서 면역

예방주사는아마도깨끗한물공급을제외하고어느다른발달보다

영국에서 유아 생존율을 향상시키기 위해 더 많은 것을 했다. (게다

가, 거의 모두가우리는물을많이마셔야한다는것을알고있지만,

사실 아주적은수의사람들만이실제로그것을한다.) 19세기초에

천연두를 막아줄 예방접종이 대규모로 시작된 이후, 흔한 감염성 질

병으로사망하는아이들의수가급격하게줄어들었다.

해설 아이들에게예방접종을하는것은질병에대해면역성을

주고생존율을향상시킨다는내용과는달리, 우리는깨끗한물

을마셔야하는데실제로아주적은사람들만이깨끗한물을

마신다는④의내용은글의전체흐름과관련이없다.

주관식 해설 이글은아이들에게예방접종을하면질병으로부

터자녀의건강을보호하고생존율도높일수있다는내용으

로, 아이들을위한예방접종의중요성을강조한글이다.

구문

● ~ vaccinating your child is the single mostimportant step [you can take to protect yourchild’s health].: [ ]는관계절로 you 앞에목적격관계대

명사 that이나which가생략되었다.

● Since vaccination against smallpox began on alarge scale at the start of the nineteenth century,the number of children dying from commoninfectious diseases has decreased sharply.: Since는 시간의 접속사로‘~한 이래로, ~한 이후`’의 의미이고,

「the number of+복수명사」는 단수로 취급하므로 has가사용되었다.

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30 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

소재 인간의심리적경향

정답 ④

해석 다양한 문화에 걸쳐 인간들은 밝은 원색들, 뚜렷한 좌우 대칭

인 광경, 그리고 대조가 선명한 사물에 마음이 끌린다. 이런 생물학

적 선호도는 우리가 매력적이라고 생각하는 것을 형성하는 데 중요

한 영향을 미친다. 광고 산업은 수십 년 동안 우리의 감각 처리에서

의이런심리적경향을인식해왔으며이런선호도를활용하는제품

포장을고안한다. 흔히우리는왜우리가한제품에끌리는지에대하

여 의식적으로 깨닫지 못하기도 한다. 하지만 의식적 인지는 진화가

신경을 쓰는 것이 아님을 명심하라. 내 아들 Kai는 그가 이런 형태

의 자극이 자신의 시각적 발달에 이익을 주도록 밝은 색을 지닌 얼

굴과사물에이끌린다는것을알필요가없다.

해설 ④ keep in mind의목적어역할을하는명사절을이끌

어야하므로관계대명사which가아니라접속사 that이필요

하다. 또한 뒤에 이어지는 문장이 주어(consciousawareness), 동사(is), 그리고보어(something)가있는완

전한문장이므로관계대명사which는쓰일수없다.

① shaping의목적어와 find의목적어, 그리고접속사역할

까지 하는 관계사 what이 맞다. 즉‘shaping the thing+

We find it(= the thing) attractive → shaping thething which we find attractive → shaping what wefind attractive`’의과정을거친것으로생각하면쉽게이해할

수있다.

②문장의주어는The advertising industry이고has been과 designs가등위접속사 and에의해연결된병렬구조이므

로designs는맞다.

③뒤에완전한절이이어지므로의문부사why는맞다. 또는

선행사 the reason이생략된형태의관계부사why로보아도

된다.

⑤앞의 in order로보아 to부정사의부사적용법중목적을

나타내므로 to benefit는맞다.

구문

● The advertising industry has been aware of thesebiases in our sensory processing for decades ~.: 과거부터현재까지를나타내는부사구 for decades와함께

현재완료시제가쓰였다.

● ~ conscious awareness is not something [evolutioncares about].: [ ]는관계절로 evolution 앞에목적격관

계대명사 that이나which가생략되었다.

rammar in ContextG

1. (1) 다른 관점을 포용하는 것은 더 많은 아이디어를 만들고 혁신을

추진시킨다.

(2) 의심스러운것으로알려진통계를인용하는것은현명한일이아

닐것이다.

(3) 마케팅의 1차적인 목표는 상품에 대한 일반적인 인식을 향상시

키는것일것이다.

(4) 오랫동안 병원 대기실에 앉아 본 사람은 누구나 하품하는 것이

전염성이라는것을알고있을것이다.

(5) 우리가 투표의 순서를 거꾸로 해야 하는 절차적인 이유와 다른

이유들이있다.

(6) 기후위기를해결하고번영하는미래를보장하는것은우리가에

너지를 생산하고 사용하는 방법에 있어서의 극적인 변화를 필요

로한다.

2.(1) Mozart는그저자신의안에있는것을이끌어내어우리에게음

악이라는풍부한보물을가져다주었다.

→선행사가 없기 때문에 선행사를 포함한 관계대명사 what을사용해야한다.

(2) 그는내가의향을이해할수없는사람이었다.

→선행사 a person을 대신하고 뒤에 나온 명사 intention을수식해야하므로소유격관계대명사 whose를사용해야한다.

(3) 그는우리를놀이공원으로데려갔고, 우리는그곳에서즐겁게보냈다.

→뒤에완전한절이이어지므로 which는사용할수없고, 장소

를선행사로하는관계부사를사용해야한다.

3. (1) 우리는운이좋게도식수공급이풍부한나라에서산다.

→‘운이 좋게도`’라는 표현으로 보아 abundant가 알맞다.

limited는‘제한된`’의의미이다.

(2) 그는 계속해서 전쟁의 결과를 사소하게 만들었고 전쟁의 피난민

발생에대한언급을회피했다.

→전쟁의피난민발생에대한언급을회피했다는내용으로보아

trivialize가알맞다. emphasize는‘강조하다`’의의미이다.

(3) 이것에는우리의고위관리직팀의 40퍼센트감소가포함되어서

우리의전반적인직원수는거의 20퍼센트나떨어졌다.

→전반적인 직원의 수가 떨어졌으므로 reduction이 알맞다.

increase는‘증가`’의의미이다.

1. (1) innovation (2) cite (3) awareness (4) infectious(5) reverse (6) prosperous

2. (1) what (2) whose (3) where

3. (1) abundant (2) trivialize (3) reduction

ords and Grammar TestW

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정답과 해설 31

w w w . e b s i . c o . k r

10Educational Broadcasting System

소재 뇌졸중

해석 의사들은 보통 환자가 증상들을 지니고 들어올 때 뇌졸중을

확인할 수 있다. 그들은 심지어 당신을 보기만 해도 뇌졸중에 의해

뇌의어느부분이손상되었는지를아는데꽤능숙하기도하다. 약간

의시나리오를가지고의사는무엇이뇌졸중의원인이었는지를추측

할 수 있다. 다른 경우에는, 뇌졸중이 진행되고 있다고 의심할 여지

가 거의 없지만, 무엇이 그 뇌졸중의 원인이었는지를 구분하는 것이

거의 불가능하다. 예를 들어, 때때로 심한 두통이 있으면 뇌졸중이

발생하고 있는지를 구별하기가 정말 어렵다. 이것은 그 증상들이 편

두통의 증상들과비슷하기 때문이다. 뇌졸중은 내이(內耳) 감염과 구

별하기어려운어지러움을유발할수도있다.

해설 연결사 for example로 보아 앞에는 뇌졸중의 원인을

구별하기어렵다는일반적인내용이있어야하고주어진문장

뒤에는뇌졸중이발생하고있는지를구별하기어려운원인이

설명되어야 하므로, 주어진 문장이 들어갈 위치는 ④가 가장

적절하다.

구문

● They’re even pretty good at knowing [what partof your brain may be damaged by the stroke justby looking at you].: [what ~]은명사절로 knowing의목적어이다. what은의문형용사로뒤에있는명사 part를수식하고있다.

● This is because the symptoms are similar to thoseof a migraine headache.: those는 지시대명사로 앞에

나온명사구(the symptoms)를대신하고있다.

xample 1 정답 ④E

소재 영화를보기전에판단하는방법

해석 우리가 영화를 보기 전에 그것에 관하여 얼마나 많이 알아야

하는가? 이 질문에 대한 간단한 대답은 없으며 흔히 우리는 영화를

보기전에그것에관하여얼마나많이아는가를결정할능력이거의

없다. 때때로 (이제는 거의 불가능하지만) 우리가 볼 예정인 것에 대

한하나의정보도없이극장에들어가는것이즐겁기도하다. 그러면

우리는다른사람의견해로부터자유롭게그것을보고순전히그가

치에따라그것을판단할수있다. 그러나증가하는영화비를고려한

다면, 우리들중이자유를누릴여유가있는사람은거의없다. 그래

서 우리는 최신의 영화를 보는 우리의 관심을 판단할 다른 방법을

xample 2 정답 ③E

주어진문장넣기강

1. 소재 통제와표준화의장단점

정답 ⑤

해석 강력한정부들은법과질서를강요하고무역을통제하면서사

회에상당한이익을제공할수있다. 그들은화폐의사용을권장하는

데, 그것은 경제 활동을 용이하게 하고 더 정교한 금융 관행의 발전

을 가능하게 한다. 그들은 도량형을 위한 표준을 세운다. 최초로 중

국을 통일한 진 왕조는 마차의 표준규격에도 관여했다. 그런 통제는

상인들에게 편리하며 일반 대중을 위한 보호가 된다. 그것은 신용을

장려하여서 상업을 돕는다. 하지만 문제는 통제와 표준화가 습관이

되어그자체로서목적이될수있다. 관계당국은지나치게권위적으

로변하고, 다양성은심각한위협으로취급되며, 창의적인생각은억

압받는다.

해설 주어진문장의통제와표준화의부정적인내용과연결사

however로 보아 앞에는 통제와 표준화의 긍정적인 내용이

있어야하고, 뒤에는부정적인내용이이어져야하므로들어갈

위치는⑤가가장적절하다.

주관식 해설 본문의문장 They foster the use of money,

찾는다. 어떤 경우에서도, 영화 보는 것을 준비하는 방법에 관한 일

반적인 지침 몇 개가 있다면 도움이 될지도 모른다. 어떤 영화를 보

기 전에 그것에 관한 지식을 얻는 쉬운 방법은 감상평을 읽는 것인

데, 보통그것이사실적인정보를주기때문이다.

해설 다른사람의견해로부터자유롭게순전히그가치에따

라영화를판단할수있는자유가없어지면, 영화를판단할다

른 방법을 찾는다는 내용으로 연결이 되어야 하므로, 주어진

문장의위치는③이가장적절하다.

구문

● ~ often we have little control over how much weknow about a movie before we see it.: how much가이끄는의문문인명사절이전치사over의목적어이다.

● An easy way to gain some knowledge about afilm before seeing it is to read reviews, whichusually provide factual information.: 문장의 주어는

An easy way이고 동사는 is이며, 계속적 용법의 관계대

명사which의선행사는 reviews이다.

1.⑤ 주⃞경제활동을용이하게하고더정교한금융관행의발전

을가능하게한다.

2.④ 주⃞집에있거나대학으로돌아간사람들

3.④ 주⃞ (A) flattering (B) submissive

et’s Practice L

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32 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

which facilitates economic activity and allows thedevelopment of more elaborate financial practices.에서 which의 선행사가 주절 전체이므로 관계절의 내용이

정부가화폐사용을권장하는이유에해당한다.

구문

● Powerful governments can provide significantbenefits to their societies, imposing law andorder, and regulating trade.: imposing과

regulating은동시상황의분사구문으로‘~하면서`’라고해

석하는것이자연스럽다.

● They foster the use of money, which facilitateseconomic activity and allows the development ofmore elaborate financial practices.: 관계사which의선행사는앞문장전체이며, 관계절의두동사 facilitates와

allows가등위접속사and에의해병렬로연결되어있다.

2. 소재 노동시장의건전성평가

정답 ④

해석 노동시장의건전성을평가하는것은그것이얼마나큰지를이

해하는 것으로 시작한다. 노동 연령 인구 중 일부는 재학 중이거나,

집에서아이를기르거나, 군대에있거나, 퇴직했거나실직상태가너

무 오래되어 직장 구하기를 포기했다. 실제로 노동력에 참여하는 노

동 연령 인구 비율은 일을 하고 있든지 직장을 구하고 있든지 평균

대략 65퍼센트이다. 그러나 (노동력에) 참여하는 것은 흔히 경기에

따라서 달마다 크게 변동한다. 경기 후퇴 때에, 일부 사람들은 직업

을 잃고, 다른 사람들은 직장을 구하지 않기로 하는데, 그들은 집에

있거나 대학으로 돌아가서 실직된 것으로 계산되지 않는다. 이것이

같은달의고용수준과실직률을떨어뜨리는원인이될수있다. 호황

기에는반대현상이일어나는데, 그경기가그렇지않으면집에있거

나대학에있을사람들을노동력으로끌어들인다.

해설 ④다음의 This는전체문맥으로보아경기후퇴때사

람들이구직현장에나오지않고집에있거나대학으로돌아가

서실직한것으로계산되지않는다는주어진문장의내용을가

리키므로, 주어진문장은④에위치해야한다.

주관식 해설 they stay home or go back to college, sothey’re not counted as unemployed에서집에있거나대

학으로돌아간사람들은실직된것으로계산되지않는다고말

하고있다.

구문

● [Assessing the health of the labor market] startswith figuring out [how big it is].: [Assessing ~]은문장의 주어 역할을 하는 동명사구이고, [how ~]는

figuring out의목적어역할을하는명사절이다.

● The share of the working-age population [actuallyparticipating in the labor force], either by workingor looking for work, averages about 65 percent.:

[actually participating ~]은 the working-agepopulation을 수식하는 현재분사구이고, 문장의 동사는

averages이다.

3. 소재 인물사진찍기

정답 ④

해석 인물 사진을 찍을 때 가장 중요한 측면 중 하나는 어떤 위치

에서 찍을지를 결정하는 것이다. 여러분의 대상의 눈높이에서 찍을

지, 그보다 약간 위에서 찍을지, 또는 약간 아래에서 찍을지가 최종

이미지에 중요한 영향을 미칠 수 있다. 많은 것이 여러분의 대상의

얼굴형과 특징에, 그리고 여러분의 개인적인 사진술의 유형에 달려

있기때문에, 맞거나틀린답은없다. 여러분은어떤것이대상을가

장 잘 나오게 하는지 보기 위해 다양한 높이와 각도에서 실험을 해

야한다. 예를들어, 여러분의대상이긴코를가졌다면, 위에서찍으

면 그것을 더 부각시킬 것이고, 더 아래쪽에서부터 찍으면 보다 더

사진이 잘 나오게 하는 결과를 줄 것이다. 역으로 여러분의 대상이

이중턱을가졌다면, 더낮은위치는더나쁜선택이며, 반면에더높

은 곳에서 촬영을 하면 피부가 팽팽하게 보이게 할 것이다. 위치는

또한 대상이 어떻게 보이는지에 미묘한 영향을 미치는데, 위로 올려

다보는것은그들을순종적으로보이게할수있으며, 아래로내려다

보는것은그들을지배적이거나심지어거만하게보이게할수있다.

해설 주어진문장이 Conversely로시작하기때문에주어진

문장의내용과반대되는내용을언급한문장다음에주어진문

장이들어가면된다. 주어진문장에서이중턱을가진사람은

낮은위치가아니라높은곳에서찍어야사진이잘나온다고

말했다. 이것과는반대로④앞에서긴코를가진사람은높은

곳이아니라아래쪽에서찍으면사진이잘나온다고말하고있

다. 그러므로주어진문장이들어갈가장적절한위치는④이다.

주관식 해설 (A)‘사진이잘나오게하는`’이라는의미의현재

분사가되어야한다.

(B) appear의보어로‘순종적인`’이라는의미의형용사를사

용해야한다.

구문

● [Whether you shoot at eye level with your subject,slightly above it, or slightly below] can have amajor impact on the final image.: [ ]는 Whether가이끄는 명사절로서 문장에서 주어의 역할을 하며, 동사는

can have이다.

● There is no right or wrong answer, [as muchdepends on the shape of your subject’s face and

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정답과 해설 33

w w w . e b s i . c o . k r

features and on your individual style ofphotography].: [ ]는 as가이끄는부사절이며, and와 on사이에는 앞에 나온 동사 depends가 생략된 것으로 보면

된다.

소재 폭식증과음식이관련된상황피하기

정답 ②

해석 잠시 동안 폭식하고 스스로를 멈추려 하지만 성공하지 못한

후에, 여러분은 유혹하는 음식이 있는 어떤 상황에서 통제력을 잃을

까 봐 두려워하기 시작한다. 이런 이유로, 여러분은 사회적 교류를

제한하기시작할수도있다. 예를들어, 여러분은여러분이다스리기

어렵다고 생각하는 맛있는 것을 가까이에 둘 수 있는 파티나 다른

사회적 상황, 즉 졸업 모임, 회사 점심, 가족 모임에 참석하지 않을

수도있다. 이것은너무나유감스럽다. 만약여러분에게폭식증이있

다면, 여러분은 이미 다른 사람들을 안전하다고 여기지 않는 경향이

있으므로, 아마도있는그대로사회적상황을받아들이지않는다. 음

식 때문에 그것들을 피하는 것은 여러분을 집에 혼자 더 자주 남겨

두며, 정상적인사회적고리에서벗어나게할뿐이다. 이것이여러분

을폭식하는것에더취약하게한다(이것때문에여러분은더폭식하

게된다).

해설 ②이어지는 you find hard to handle은「주어(you)+find+목적어+목적보어(hard to handle)」의구문에서목

적어가 없으므로 whether는 목적격 관계대명사 that〔which〕으로바꾸어야한다.

①음식이유혹하는상황이므로현재분사 tempting은맞다.

③‘~하는경향이있다`’는「tend+to부정사」의구문이므로 tosee는맞다.

④ because of 다음에명사인 food만연결되고있으므로올

바른표현이다. 동사 leaves는 food에연결되는것이아니라

문장의주어인동명사구Avoiding them because of food에연결되고있다.

⑤「leave+목적어+목적보어」의구문으로목적보어에형용사

가사용되고있으므로vulnerable은맞다.

구문

● For instance, you may not attend parties or othersocial situations—graduation gatherings,company lunches, family reunions—[that arelikely to have goodies on hand {that you findhard to handle}].: [that ~]은 앞의 parties or othersocial situations를수식하는관계절이고, {that ~}은앞

의goodies를수식하는관계절이다.

rammar in ContextG 1. (1) •그영화는정교한의상과패션으로유명했다.

•그녀는웹사이트에게시된성명서에관하여상세히설명하기를

거절했다.

(2) •폭설로인해서우편배달서비스는지연될수있다.

•음악가들과악기는조각에서인기있는대상이었다.

(3) •그도시의가장두드러진특징은도시를둘러싸고있는아름다

움이다.

•최신형모델은전통적인전조등과함께더자동차처럼생긴모

양을특징으로한다.̀

(4) •나의선생님이화가나셨는지의여부를판단하기가어려웠다.

•수온계는자동차엔진에서순환되는물의온도를나타낸다.

2.(1) 그는 그녀에게 욕을 해서 그녀는 그가 사과를 하지 않으면 그를

용서하지않을것이다.

→용서하지 않겠다는 것은 사과하지 않으면 용서하지 않겠다는

뜻이므로‘~하지않으면`’을 나타내는접속사 unless가알맞

다. 접속사 once는‘일단~하면`’이라는의미이다.

(2) 면접관들은당신이그직업에대한기본적인자격을갖고있는지

없는지를결정할수있다.

→뒤에 or not이있고‘~있는지없는지`’로해석이되므로접속

사 whether가알맞다.

(3) 영국은유럽의일부이지만, 섬이라는사실이그국민들을격리된

느낌을갖게만들었다.

→「주어+̀̀동사」의절이이어지므로접속사 Although가알맞다.

the fact와 it is an island가 같은 내용이므로 동격의 접속

사 that이알맞다.

3. (1) 만약그것이기록물에서처럼일련의실제사건과관련이있다면,

그러면나는그표현을실화로여길것이다.

→‘기록물에서처럼`’이라는 표현으로 보아 factual이 알맞다.

fictional은‘허구의`’의의미이다.

(2) 언론의 자유를 억압하기 위해 계획된 이 법으로 인해 수백 명이

대량으로투옥되었다.

→수백 명을 투옥하게 만들었다는 내용으로 보아 suppress가알맞다. promote는‘증진하다`’의의미이다.

(3) 일단한회사가그경쟁자와소비자에관계없이행동하는능력을

갖고있으면우세한위치에있는것이다.

→경쟁자와 소비자에 구속받지 않는 내용이므로 dominant가알맞다. submissive는‘순종적인, 복종하는`’의의미이다.

1. (1) elaborate (2) subject (3) feature (4) gauge

2. (1) unless (2) whether (3) Although, that

3. (1) factual (2) suppress (3) dominant

ords and Grammar TestW

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34 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

11Educational Broadcasting System

소재 예산을짜고지키는방법

해석 전문가들은 예산을 짜고 지키는 것이 자신의 돈 흐름을 아는

가장 최고의 방법이므로, 조기에 그 습관을 갖도록 노력하라고 항상

말한다. (C) 한해, 한달혹은한주중에얼마의수입이생기는지를

적어라. 그런 다음 집세, 가스와 전기료, 세금, 전화 요금, 식비, 기본

의료비 등과 같은 필수적인 지출들을 모두 적어라. (A) 이것을 모두

더하고, 이를 소득에서 빼면 남은 것이 처분 가능한 소득이다. 이것

을가져다가예산산정일수로나누면, 여러분이일상생활의모든즐

거운것들을위해사용할수있는약간의돈이남겨진다. (B) 이런식

으로하면, 어느날너무많은돈을썼을경우, 정상으로돌아오기위

해며칠간은 TV를보면서집에머물러야할필요가있다는것을알

게될것이다. 이런식으로, 여러분은여러분의인생을통제하게된다.

해설 예산을짜서지키는방법에대한글이다. 주어진글에이

어서예산을짜는구체적방법이연결되고있는데, ‘ (C) 예상

수입과 지출을 모두 적으라는 내용에 이어 (A) 예상 지출을

모두더해서소득을제하고예산산정일수로나누면하루의

가처분소득이나오게되고 (B) 지출이예상액을초과한날이

있으면며칠은지출하지않도록애쓴다.̀’의순서가되어야자

연스럽다.

구문

● The experts always say that making and stickingto a budget is by far the best way to know what’shappening to your money, so try to acquire thehabit early.: 동명사구 making and sticking to abudget이 that절의주어이고, by far는‘훨씬, 한층`’의뜻

으로 the best의의미를강조한다.

하는 책을 헌정했다. 두 통치자들 모두 감사해 했으며, 그들을 통하

여 Galileo는가르칠학생들을더많이찾을수있었다. (A) 하지만

그발견이아무리위대해도그의후원자들은보통그에게현금이아

닌 선물로 지급을 했다. 이것이 끊임없는 불안정과 의존이라는 생활

을조장했다.

해설 주어진 글에서 Galileo의 어려운 상황을 언급한 다음

이를보다구체적으로설명하고있는 (B)가다음에이어지고,

(B)에서 언급된 선물에 대한 구체적인 예시(a militarycompass, a book explaining the use of the compass)에해당하는 (C)가온다. 마지막으로역접의연결사로후원자

들의 대가 지불 방법과 함께 Galileo의 계속된 의존 생활을

설명하는 (A)가연결됨을파악할수있다.

구문

● ~ the Italian astronomer and mathematicianGalileo found himself in an uncertain position.:the Italian astronomer and mathematician은천문학

자이자수학자인한사람을의미한다.

cf. the Italian astronomer and the mathematician은천문학자와수학자각각한사람씩, 두사람을의미한다.

● No matter how great the discovery was,however, his patrons usually paid ~: No matterhow great는‘아무리위대하다할지라도`’의의미이다.

xample 1 정답 ④E

소재 경제적으로어려운 Galileo

해석 1600년대 초기에, 이탈리아의 천문학자이자 수학자인

Galileo는 자신이 불안한 위치에 있다는 것을 알았다. (B) 그는 그

의 연구를 지원할 훌륭한 통치자들의 관대함에 의존했고, 그래서 르

네상스의 모든 과학자들처럼 그는 때때로 그의 발명과 발견들을 그

시대의지도적인후원자들에게선물로주곤했다. (C) 예를들어, 한

때 그는 자신이 발명한 군사용 나침반을 Gonzaga라는 공작에게

선사하였다. 그런 다음그는 Medici 가(家)에 나침반의사용을설명

xample 2 정답 ③E

1. 소재 십대자녀에대한이해

정답 ④

해석 여러분의 아이들이 십대의 시기를 겪으면서 발달해 갈 때, 그

들은 성인기로 전환하는 어려움과 그것이 수반하는 권리와 책임을

경험하기시작할것이다. (C) 이것은십대에게는매우강렬하고무서

운 것일 수도 있다. 부모로서, 여러분은 유치한 행동에 과도하게 반

응하지않으려고애써야한다. 이러한시기에십대아이들이한순간

은어른처럼다음순간에는아이처럼행동하는것이드문일은아니

다. (A) 이러한행동을인식하고여러분의딸또는아들이그들의감

정과 두려움을 여러분과 논의하도록 격려하라. 부모로서 여러분이

할수있는최선의일은대단히많은지지를해주고그들의대화에

관심을보이는것이다. (B) 하루동안에여러분의아이에게일어나는

일에 대해 듣고 싶어 한다는 것을 여러분의 아이가 알게 하라. 여러

분 아이의 감정을 여러분이 이해하기 어렵다고 생각할 때조차도, 항

상받아들이고인정하려고애써라.

해설 (C)에서 This는 주어진 문장의 the challenge ~

1.④ 2.③ 3.②

et’s PracticeL

의순서찾기강

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정답과 해설 35

w w w . e b s i . c o . k r

responsibilities로성인기로전환할때십대가겪는어려움

을 가리킨다. (A)에서 these behaviors는 (C)에서 언급한

십대의행동을가리킨다. (A)에서아이들을지지해주고그들

의대화에관심을보이라고말하고있으며, (B)에서그것에대

해 부연하고 있다. 그러므로 글의 순서로 가장 적절한 것은

④ (C)-(A)-(B)이다.

구문

● Let your child know [that you want to hear aboutwhat goes on during their day].: Let의목적보어로원

형부정사 know가왔으며, [ ]는동사 know의목적어역할

을하는명사절이다.

● During these years it is not uncommon forteenagers to act like adults one minute andchildren the next.: 「내용상의주어(it)+for 의미상의주

어+형식상의주어(to부정사)」구문이사용되었다.

2. 소재 휴대전화없이집을나설수없는십대소녀

정답 ③

해석 얼마전에한회의에서어떤발표자가아침내내대단히흥분

하여그에게전화를했던자신의십대딸에대한이야기를들려주었

다. (B) 그딸은그날밤에콘서트에갈계획을했었지만, 그날 아침

에옷을입다가휴대전화를변기에떨어뜨렸다. (C) 헤어드라이기로휴대전화를말리려던그녀의시도가실패했을때, 그녀는매우화가

났다. 그녀의 아버지의 말에 따르면, 그녀의 문제는 휴대 전화 없이

어떻게견딜수있을지를알수없다는것이었다. (A) 어안이벙벙한

그녀의 아버지는 마침내 그녀에게 언니의 휴대 전화를 빌리라고 제

안함으로써 그녀를 진정시켰지만, 그녀의 딸에게는 휴대 전화 없이

집을나선다는것이전혀가능해보이지않았다는생각이 (그에게는)

여전히궁금한상태였다.

해설‘아침에 몹시 흥분하여 전화를 건 딸의 이야기 → (B)아침에옷을입다가휴대전화를변기에빠뜨림→ (C) 휴대

전화를헤어드라이기로말리려다실패했고, 휴대전화없이밖

에나가지못함→ (A) 아버지가언니의휴대전화를빌리라

고말하면서딸을진정시켰지만여전히궁금해하는아버지`’의

순서로글의내용이전개되고있으므로정답은③이다.

구문

● Her puzzled father finally talked her down bysuggesting [she borrow her sister’s cell phone],but remained intrigued by the idea [that for hisdaughter, leaving home without a cell phonesimply did not seem possible].: 주어에이어지는동사

talked와 remained는병렬구조를이룬다. [she ~]는동

명사 suggesting의 목적어에 해당하는 명사절이며,

suggesting 다음에「주어+(should)+동사원형」구조가쓰

였다. [that ~]은 the idea와동격으로쓰인절이다.

● Her problem, according to her dad, was [that shecould not figure out {how she could go without acell phone}].: [ ]는 보어로 쓰인 명사절이며, { }는

figure out의목적어로쓰인명사절이다.

3. 소재 대인간갈등의두가지원인

정답 ②

해석 갈등은 부족하다고 인식되는 자원 때문에 발생한다. 여러분이

풍부하게 갖고 있는 어떤 것 때문에 싸우는 것은 의미가 거의 없다.

사람들은 한정되어 있다고 그들이 인식하는 자원 때문에 갈등을 갖

는 경향이 있다. (B) 예를 들어, 관계를 맺고 있는 많은 파트너들은

돈 때문에 갈등을 갖는다. 사람들은 자신들이 필요하고 원하는 모든

것을 위한 충분한 돈이 없다고 느낄 때, 그들은 자신들이 실제로 가

지고있는돈을쓰는방법때문에쉽게갈등을가질수있다. (A) 시간은 사람들이 자주 부족하다고 지각하는 또 하나의 자원이다. 그러

므로 사람들은 자신들이 시간을 어떻게 써야 하느냐 때문에 빈번히

갈등을한다. (C) 아마도여러분의로맨틱한파트너는여러분이하이

킹하는 것과 가족과 함께 있는 것 사이에서 여러분의 휴가 시간을

쪼개기를원할것이다. 만약여러분이양쪽활동을위한충분한시간

을 가지고 있지 않다고 인식하면, 그러면 여러분은 여러분의 시간을

쓸방법때문에갈등을경험할수있다.

해설 사람들이한정되어있다고인식하는자원때문에갈등을

갖는경향이있다는주어진글에, 돈이부족하여갈등을갖는

예를들어설명하는 (B)가이어지고, 다음에시간의부족으로

갈등을갖는다른예를도입하는 (A)가이어진다. 시간의부

족으로갈등을경험할수있는상황을설명하는 (C)가마지막

에이어져야글의흐름이자연스럽다.

구문

● When people feel [they don’t have enough moneyfor everything {they need and want}], they caneasily have conflict over [how to spend the money{they do have}].: [they ~]는 feel의목적어역할을하

는명사절이고, {they ~ want}는앞의 everything을수

식하는관계절이다. [how ~]는전치사 over의목적어역

할을 하는 명사절이고, {they ~ have}는 앞의 themoney를수식하는관계절이다.

소재‘세계평화`’에대한계획

정답 ③

rammar in ContextG

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36 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

1. (1) brilliant (2) transition (3) subtract (4) disposable(5) patron (6) acknowledge

2. (1) the earthquake occurred (2) is speed(3) could they

3. (1) conflict (2) intense (3) eliminate

ords and Grammar TestW

1.(1) 그것은훌륭한연기였으며그장면들중일부는장관이었다.

(2) 이전환의시기동안, 우리는 사람들이말하는것에귀를기울여

야한다.

(3) 모든사제들은승인된원전에복종하고어떤것도더하거나빼서

는안된다.

(4) 일회용제품의사용이불가피한곳에서는, 그것들의환경적영향

이평가되어야한다.

(5) 익명의 후원자가 Lake Hills 고등학교가 미디어 센터용 도서를

구매할수있도록 200달러를기부했다.

(6) 더 많은 사람들이 이제 기후 변화는 인간의 안녕에 상당한 위협

을나타낸다는것을인정한다.̀

2.(1) 이지도에지진이어디에서발생했는지나타나있다.

→ Where did the earthquake occur?의 의문문이

indicates의목적어로쓰였으므로간접의문문의어순이되어

where the earthquake occurred가되어야한다.

(2) 속도는가젤이생존하는데너무나중요해서가젤은태어나는순

간부터민첩함을선천적으로부여받았다.

→보어인 So important가 문두에 쓰여 강조되었으므로「동사

+주어」의어순으로도치한다.

(3) 그들은앞을전혀볼수없었을뿐만아니라, 지치고병이들어서

더이상걸을수가없었다.

→부정어구 Not only가 문두에 쓰였으므로「조동사+̀̀주어」의

어순으로도치한다.

3.(1) 직원과 경영진 사이의 많은 갈등은 직원의 욕구와 기대에 관한

것이다.

→직원의욕구와기대에관한내용으로보아 conflict가알맞다.

harmony는‘조화`’의의미이다.

(2) 격렬한 운동에 참가할 때마다, 여러분의 몸은 상당한 양의 스트

레스를받게된다.

→상당한 양의스트레스를받게된다는내용으로보아 intense가알맞다. moderate는‘적당한, 보통의`’의의미이다.

(3) 화학물질 민감성을 다루는 목적은 불쾌감을 주는 모든 화학물질

에의노출을없애는것이아니라노출수준을줄이는것이다.

→뒤에노출수준을줄이는것이라는내용으로보아, eliminate가알맞다. retain은‘유지하다`’의의미이다.

해석‘세계 평화`’에 대한 나의 계획은 미래의 모든 전쟁을 없애는

것이고현재우리가휘말려있는것들(전쟁)을끝내는것이다. 여러분

은‘세계평화`’를성취하려는나의계획을오늘시작하게할수있으

며, 그것은우리가다음전쟁이시작되는것을기다릴필요가없다는

것을 의미한다. 여러분은 이제 여러분 자신을 전쟁을 반대하는 활동

가라고부르는대신에, 평화를지지하는활동가가된것이다. 여러분

이 어떤 것에 반대할 때, 여러분은 항상 한쪽이 이기면 한쪽은 패배

하는 갈등을 낳는 반대편을 항상 갖게 될 것이다. ‘세계 평화`’를 성

취하기 위한 나의 계획을 여러분이 이해할 때, 여러분은 그것이 이

세상 사람들을 위해서 얼마나 훌륭한 계획인가를 알게 될 것이다.

‘세계 평화`’를 성취하려는 나의 계획만큼 성취할 가능성을 가진 어

떤것을성취하려는정치적인계획은역사상이전의어떤때에도결

코없었다. 성취될‘세계평화`’가 있으므로, 우리가 해야할일의전

부는그것에다가가성취할정도로충분히영리해지는것이다.

해설 ③ 동사 see의 목적어로 명사절이 와야 하므로「whata+형용사+명사+주어+동사」의어순이되어야한다. is it을

it is로고쳐야한다.

①앞문장전체를선행사로취하는계속적용법의관계대명사

로서 and it의의미이다.

② conflict가선행사이며뒤에완전한문장이이어지므로관

계부사where가맞게쓰였다. in which로대신할수있다.

④부정의의미를나타내는부사구가문두에왔으므로주어와

조동사가도치되었다.

⑤「enough+to부정사」구문에서형용사나부사는 enough앞에위치한다.

구문

● Now, instead of calling yourself an antiwaractivist, you now become a pro-peace activist.: 전치사 of 다음에동명사가왔으며, calling의의미상주어와

목적어가동일인이므로재귀대명사가쓰였다.

● Never before in history has there ever been apolitical plan [to achieve anything {that has thepotential to achieve as much as my plan forachieving World Peace does}].: 전체적으로「부정어

(Never)+as ~ as」로최상급의의미를나타내고있다. [ ]

는앞에나온 a political plan을수식하며, { }도앞에나

온anything을수식하는관계절이다.

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정답과 해설 37

w w w . e b s i . c o . k r

12Educational Broadcasting System

소재 봄기념행사와새알탐색에관한안내문

해석 봄기념행사와새알탐색

3월 29일 (오전 11시~ 오후 3시)̀

활동에포함됩니다:̀

▶ 자연에영감을받은새알탐색에서새알찾기

▶계절공예품만들기

▶우리소유지에서봄을알리는것을발견하기위해동식물연구가와

함께하기

다과는구매하실수있습니다.

온라인으로 3월 28일까지사전등록하고절약하십시오!̀

■ 회원:̀ 1인당 5달러

■비회원:̀ 1인당 10달러

■ 2세미만어린이:̀ 무료

행사당일요금:̀

■ 회원:̀ 1인당 8달러

■비회원:̀ 1인당 15달러

■ 2세미만어린이:̀ 무료

우천불구 / 환불불가

해설 온라인등록시회원은 5달러이고비회원은 10달러이므

로회원은비회원보다 2달러싸다는것은안내문의내용과일

치하지않는다.

구문

● Joining a naturalist to discover signs of springthroughout our property: to discover ~는‘~을발견

하기위해`’라는의미로쓰인부사적용법의 to부정사구이다.

xample 1 정답 ④E

소재 여성문학가 Judith Ortiz Cofer

해석 Judith Ortiz Cofer는 푸에르토리코의 한 작은 마을에서 태

어났다. 어렸을 때 직업 군인인 아버지로 인해 미국 뉴저지 주의 패

터슨으로 온 가족이 이주했고, 이후에 다시 조지아 주의 오거스타로

이주했는데, 결국 그곳 오거스타 대학에서 영어학 학사 학위를 받았

다. 나중에 플로리다 애틀란틱 대학에서 영어학 석사 학위를 받았고

옥스퍼드 대학에서 대학원 과정을 밟았다. 그녀는 창의적인 논픽션

작품으로가장유명하지만, 시로작가경력을시작했다. 어린시절에

xample 2 정답 ④E

세부내용파악강

몰입했던 푸에르토리코와 미국 문화로 인해 그녀는 다양한 장르에

접근하게 되었다. 퓰리처 상 후보에 올랐던 The Latin Deli는 시,

단편 소설, 개인적인 이야기를 결합하며 다양한 장르를 추구하는 작

품이다. 그녀는 아동 문학작가이기도하다. 2010년에그녀는조지

아주작가의명예의전당에가입되었다.

해 설 Her work The Latin Deli, which wasnominated for a Pulitzer Prize, explores variousgenres, combining poetry, short story, and personalnarrative.를참고로하면④는올바른진술이다.

①푸에르토리코에서미국으로이주했다.

②옥스퍼드대학에서는대학원과정을밟았다.

③시를써서작가가되었고, 창의적인논픽션작품으로유명

하다.

⑤아동작가명예의전당이아니라작가의명예의전당에올

랐다.

구문

● When she was a young child ~ to Augusta,Georgia, where she eventually earned a BA inEnglish from Augusta College.: where는계속적용

법의관계부사로, and there로바꿔쓸수있다.

● Her work The Latin Deli, [which was nominatedfor a Pulitzer Prize], explores various genres,combining poetry, short story, and personalnarrative.: [ ]는 관계사절로 Her work The LatinDeli를 부가적으로 설명한다. explores가 본동사이고,

combining 이후는 분사구문으로서 combining에 대한

목적어 poetry, short story, personal narrative가병렬

로연결되었다.

1. 소재 노벨평화상수상자Wangari Maathai

정답 ③

해석 2004년에 노벨 평화상을 수상한 케냐의 여성 WangariMaathai는 생물학자로서 교육을 받았지만, 환경, 경제, 정치, 차별,

그리고 평화의 문제에 대해 계속해서 일을 했다. 1997년에 그녀는

환경과 빈곤의 문제를 해결하기 위해 주로 여성들로 구성된

‘Green Belt Movement`’라고 불리는 조직을 출범시켰다. 그때

1.③ 주⃞ restore

2.③ 주⃞ (A) Weighing (B) to dig (C) Few

3.④ 주⃞ less 또는 smaller

et’s Practice! L

Page 38: 영어독해-유형편 EBS 수능길잡이 정 2 EBS 수능길잡이영어독해`-`유형편 01 Educational Broadcasting System 소재 인공심장이식의지평을연최초의수술

38 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

이후로, 그녀가이끄는단체는 3천만그루이상의나무를심었다. 이

단체는 연료를 위한 나무를 제공하고 강한 공동체를 만들어 환경을

회복시키는 것뿐만 아니라 사람들이 생계를 꾸리는 것도 도왔다. 그

녀는 그녀의 일을 반대하는 부패한 정치 지도자에 대항하여 싸워야

만 했다. 그녀는 경찰에 의해 무수히 체포되고 구타를 당했다. 그럼

에도, 그녀는계속해서사람들을결속시켰다.

해설 to support people’s lives by providing wood forfuel이라는표현에서나무를심어땔감으로공급하려고했다

는것을알수있으므로③은본문의내용과일치하지않는다.

주관식해설‘복구하다, 회복시키다`’등의의미를가진단어는

restore이다.

- 질서를회복시키기위해최근에군대가투입되었다.

- 우리가그녀의건강을회복시키겠지만, 시간이걸릴지도모

른다.

구문

● In 1997 she started an organization primarilymade up of women, called the “Green BeltMovement,” to help solve environmental andpoverty problems.: 과거분사made와 called는앞에나

온명사 an organization을꾸며주며, to help는목적을

나타내는부사적용법의 to부정사이다.

● This has helped not only to restore theenvironment but also to support people’s lives byproviding wood for fuel and by creating strongcommunities.: 동사 helped의목적어두개가상관접속

사「not only ~ but also ...」에의해연결된구문이다.

2. 소재 장수거북의특징

정답 ③

해석 트리니다드 토바고의 해변은 특이하고 희귀한 장수거북이 둥

지를 트는 장소이다. 가장 큰 이 바다거북 종은 1950년대 이래로

멸종위기동물로등재되었다. 무게가 0.5톤이넘게나가는, 알을낳

을 준비가 된 암컷은 3월부터 8월까지 자신이 태어난 해변으로 돌

아온다. 밤에 도착해서 자신의 지느러미를 사용하여 부드러운 모래

속에둥지를파고, 각각의 거북은두시간내에 100개까지알을낳

는다. 둥지를 덮고 나서, 이 동물은 다시 바다로 나간다. 그 둥지는

알이 성장하는 데 필요한 2개월 동안 알을 보호할 것이며, 그런 다

음 모습을 드러내는 갓 부화한 것들은 바다로 질주해 간다. 아주 적

은수만다시돌아올정도로오래살아남는다.

해설 each turtle will lay up to 100 eggs within twohours라는말에서글의내용과일치하는것은③이다.

①1950년대부터멸종위기종에등재되었다.

②알을낳을준비가된암컷은 3월에서 8월까지해변으로돌

아온다.

④알이부화하는데2개월이걸린다.

⑤아주소수만살아남아서다시돌아온다.

주관식 해설 (A) weigh는‘무게가 나가다`’라는 자동사이며

females가weigh의주체이므로현재분사가되어야한다.

(B) 분사구문을이루고있으므로동사가아닌목적을나타내

는부정사가적절하다.

(C) 거북을수식하므로셀수있는명사를나타내는 Few를

사용해야한다.

구문

● [Weighing over a half ton], females ready to layeggs return to the beach of their birth from Marchthrough August.: [ ]는 분사구문이며 의미상의 주어는

females이다.

● The nest will protect the eggs during the twomonths [they need to develop], when theemerging hatchlings will make their dash to thesea.: [ ]는 the two months를 수식하는 관계절이다.

when은계속적용법의관계부사로서 and then의의미를

갖는다.

3. 소재 서반구의원유매장량과생산량

정답 ④

해석 위 그래프는 2011년 서반구 주요 5개 국가의 입증된 원유

매장량과생산량을보여준다. 베네수엘라는 2,112억배럴로입증된

가장 많은 원유 매장량을 가졌지만, 5개 국가 중에서 가장 적은 원

유를 생산했다. 캐나다는 입증된 원유 매장량과 생산에서 모두 2위를 차지했다. 미국은 3번째로 많은 입증된 원유 매장량을 가졌지만,

가장많은원유를생산했으며, 그것은하루에 1천 10만배럴이었다.

미국의 원유 생산량은 브라질의 4배(→ 3배)를 넘었다. 멕시코는 가

장 적은 입증된 원유 매장량을 가졌지만, 생산량은 베네수엘라보다

더많았다.

해설 미국의원유생산량은하루 1천 10만배럴로브라질의

3백만배럴의 4배가넘는것은아니므로④가도표의내용과

일치하지않는다.

주관식해설 미국을제외한다른나라의원유생산은하루 4백만배럴이되지않는다.

→미국을제외하고, 나머지다른나라의원유생산량은하루

에4백만배럴이되지않았다.

구문

● Venezuela had the largest proven oil reserve,which was 211.2 billion barrels, but it produced

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정답과 해설 39

w w w . e b s i . c o . k r

the least oil among the five countries.: which는앞

에나온 the largest ~ reserve를선행사로취하는계속적

용법의관계대명사이다.

● Mexico had the smallest proven oil reserve, but itsproduction was bigger than that of Venezuela.:

that은앞에나온명사 its production의반복을피하기위

해사용된대명사이다.

소재 추락에서살아남는고양이

정답 ⑤

해석 뉴욕의동물의학센터의한연구는고양이가건물에서추락하

는 동안 정말로 자신의 몸을 바로 세운다는 것을 확인했다. 뉴욕 동

물 병원의 의사들은 2층에서부터 32층까지 고층 건물에서 추락한

고양이들중 132마리의고양이를살펴보았다. 놀랍게도이러한높이

에서추락한고양이들중 90퍼센트가살아남았고, 그 중거의 3분의

2는 전혀 의학적 치료가 필요 없었다. 고양이가 이러한 놀라운 추락

에서살아남는것은본질적으로날거나미끄러지는듯한자세를취하

면서그들의다리를아래로향하게하고사지를밖으로뻗기때문이

다. 이것은그들이추락할때공중에서거꾸로떨어지는것을방지해

주며, 머리가먼저지면에부딪히는것으로부터그들을구해준다.

해설 ⑤주어는This이고 prevents와병렬구조를이루어야

하므로 saves로고쳐야한다.

①동사를강조하기위해「do〔does, did〕+동사원형」을사용

한다.

②앞에나온132 cats가선행사인관계대명사이다.

③앞에나온90 percent of the cats가복수이므로 them이

사용되었다.

④동시상황을나타내는분사구문을이끄는현재분사이며의

미상의주어는주절의주어Cats와같다.

구문

● A study by the Animal Medicine Center in NewYork has confirmed [that cats do indeed manageto right themselves during a fall from abuilding].: has confirmed의목적어로[ ]의명사절이쓰

였으며, right은동사이고 right의의미상주어와목적어가

동일한것이므로재귀대명사가사용되었다.

● This prevents them from tumbling head overheels through the air while falling and saves themfrom hitting the ground head first.: 접속사and를중

심으로「prevent+목적어+from -ing」와「save+목적어

from -ing」가병렬구조를이루고있다.

rammar in ContextG

1. (1) 탐색:̀ 어떤사람이나어떤것을찾는행위나과정

(2) 복구시키다:̀ 어떤 것을 그것의 예전 상태나 조건으로 돌아가게

하다

(3) 몰입:̀ 하고있는어떤일에완전히몰두하고있는사실

(4) 확인하다:̀ 특히 더 많은 증거를 제공함으로써 어떤 것이 분명히

사실이라고보여주다

(5) 차별:̀ 한 사람이나집단을다른사람이나집단으로부터부당하게

다루는관행

(6) 지명하다:̀ 중요한지위, 임무, 또는 수상을목적으로어떤사람이

나어떤것을공식적으로제안하다

2.(1) 프랑스로 가는 여행에서 나는 여행 가방을 잃어버렸고, 안경을

깨뜨렸으며비행기를놓쳤다.

→「과거형동사+̀̀목적어」가대등하게연결되고있다.

(2) Jane은 레몬 파이를 구웠을 뿐만 아니라 푸짐한 저녁상도 준비

했다.

→뒤에「but also+동사+목적어」에 맞추어 앞에도「not only+동사+̀̀목적어」가되어야한다.

(3) 원래, 명상은집중하고종교적인지식을얻는데사용되었다.

→ to focus에병렬구조로 (to) gain을사용해야한다.

3. (1) 그 젊은 남자는 나이가 더 들고 오랫동안 범죄를 저지른 사람들

에의해타락되었기에순수함을잃었다.

→젊은 남자가 순수함을 잃었으므로 corrupted가 알맞다.

reform은‘개심시키다, 개혁하다`’의의미이다.

(2) 시장의 계획을 반대하기 위해 모인 시위자들은 그것이 거절당한

후오늘축하하고있다.

→시장의계획이거절당한후축하하고있으므로 oppose가알

맞다. advocate는‘옹호하다`’의의미이다.

(3) 파괴적인곤충들이비상하기위해물푸레나무껍질아래에서부터

나오기시작하고있다.

→나무껍질아래에있던곤충들이날기위한것이므로 emerge가알맞다. evaporate는‘증발하다`’의의미이다.

1. (1) search (2) restore (3) immersion (4) confirm(5) discrimination (6) nominate

2. (1) missed (2) not only baked (3) gain

3. (1) corrupted (2) oppose (3) emerge

ords and Grammar TestW

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40 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

13Educational Broadcasting System

소재 해변에있는한쌍의연인

해석 산들바람이 나무에 있는 잎사귀를 흔들었고 그들을 지나가면

서 그들의 이름을 속삭였다. 그는 섬을 느꼈고, 수평선 가까이에 걸

려 있는 구름을 보았으며, 날치가 다시 떨어질 때 첨벙하는 소리를

들었고, 공기 중에 있는 소금기를 맛보았고 그 모든 것의 경외감을

알았다. 그는 그들 자신만의 시간인, 이 순간이 영원히 지속되기를

소망했다. 그들은서로의손을잡았다. 바다가그들앞에서물러났다.

그녀는 모래와 바다 위에 달빛이 비치는 것을 보았다. 날치는 달빛

속에서 헤엄을 쳤다. 그녀는 밤공기의 한기를 느끼고 그의 옆에 꼭

붙었다. 그녀는 그의 어깨에 입맞춤을 할 때 짠맛을 느꼈다. 그녀는

이순간이영원하기를소망했다.

해설 산들바람이 불고 달빛이 비치는 해변에서 서로 사랑을

느끼는두남녀를묘사하고있으므로, 글의분위기로⑤‘평화

스럽고낭만적인`’이가장적절하다.

①슬프고비참한 ②불길하고무서운

③역동적이고신나는 ④긴박하고필사적인

구문

● He felt the island, saw the clouds that hung nearthe horizon, heard the splash of the flying fish asthey landed, tasted the hint of salt in the air, andknew the awe of it all.: 주어He에연결되는다섯개의

동사가병렬구조를이루고있다.

xample 1 정답 ⑤E

소재 학급앞에서암송하기

해석 새로 오신 Davis 선생님은 우리 각자가 일어나서 학급 학생

들앞에서암송해야한다고말씀하셨다. 내여동생과나는전날밤에

수업 내용을 암기했기 때문에 나는 문제가 없다고 생각했다. 하지만

선생님은 Anne에게먼저암송하라고시키셨다. 어느선생님이건여

동생을 먼저 시킨 것은 이번이 처음이었다. Anne이 나를 쳐다보더

니 눈길을 돌렸다. 나는 책상을 내려다보고 여동생이 암송해 내기를

소망했다. 그녀가 못한다면 내가 해야 하니까. 그녀가 입을 열었고

목소리가 나왔다. 그녀는 마치 우는 듯한 소리를 내더니, 결국 맡은

부분을 끝내지 못했다. 내 순서가 되었을 때 같은 목소리가 나왔고

내다리는미친듯이떨렸다.

해설 여동생과함께과제를미리암송했지만, 선생님이평소

와다르게순서를바꿔서여동생을먼저시키자걱정이되기

시작했고, 여동생이 제대로 암송을 하지 못하여 자기 순서가

되어, 몹시①‘긴장하고걱정하는`’상황이다.

②자랑스럽고자신감있는 ③안심하고만족한

④유쾌하고흥분한 ⑤후회스럽고창피한

구문

● I thought it was okay because my sister and I hadmemorized the lesson the night before.: 괜찮다고

생각한것보다과제를암기한것이먼저일어난상황이므로

과거완료시제를썼다.

● She sounded as if she were weeping and shedidn’t finish her part.: 「as if+주어+동사의과거형」의

가정법 과거 구문으로‘마치 ~인 것처럼`’의 의미를 나타

낸다.

xample 2 정답 ①E

1. 소재 토마토축제

정답 ⑤

해석 수요일 아침 일찍 수천 명의 사람들이 서로에게 과일을 던지

라고권하는어쩔수없는결과에대한준비행위로광장길에늘어

선상점주인들은그들의상점정면과문을플라스틱덮개로씌운다.

몇시간만에시(市) 광장은관광객과지역주민들로꽉들어찬다. 더

욱 많은 장밋빛 와인이 주위에 건네지고 흥분 지수가 증가할 때, 경

험많은베테랑들은눈이휘둥그레진처음온사람들과섞인다. 다음

으로 정오 무렵에 이제 술 취한 군중들로부터 나오는“토마토, 토마

토, 토마토”라는구호에맞춰먹을수있는빨간수류탄을실은많은

트럭들이 덜커덕거리며 시(市) 광장으로 들어온다. 열망하는 군중들

을 실망시키고 싶지 않아서 운전자들은 운집한 군중들에게 트럭 뒤

에있는그들의화물을내리기시작한다.

해설 토마토축제가시작되기바로직전즐겁게술취한군중

들이광장에모여있는장면을묘사한글이므로글의분위기로

⑤‘축제분위기로유쾌한`’이적절하다.

①혼란스럽고비참한 ②한가하고평화스러운

③긴박하고무시무시한 ④엄숙하고진지한

주관식 해설‘먹을 수 있는 빨간 수류탄`’은 축제에서 던지는

토마토를비유적으로표현한것이다.

1.⑤ 주⃞ tomatoes

2.① 주⃞한걸음을내딛자그소리가희미해진것

3.① 주⃞ as perfect as I imagined he would be

et’s Practice L

분위기및심경추론강

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정답과 해설 41

w w w . e b s i . c o . k r

구문

● ~, a number of trucks carrying the edible redgrenades rumble their way into the town squareto the chant of “tomatoes, tomatoes, tomatoes”from the now drunken crowd.: carrying ~은분사로

앞에나온명사구를수식하며, 주어(̀a number of trucks)에대한동사는 rumble이다. 전치사 to는‘(가락이나장단

등에) 맞추어`’라는의미를갖는다.

● Not wanting to disappoint the eager hordes,drivers begin unloading their cargo ~.: As driversdo not want to ~를분사구문으로바꾼문장이다.

2. 소재 약품수납선반찾기

정답 ①

해석 나는 약품 수납선반을 찾으러 지하실로 내려갔고 비밀 문을

발견했다. 나는 문을 열고 내가 영화에서 본 그 방공호와 같은 벽면

이여러개인방을발견했다. 한걸음내디뎠을때, 나는많은발자국

소리를 들었는데, 그것이 나를 오싹하게 했다. 그것들이 내 주위, 위

층, 아래층, 집안 곳곳에, 모두 있었다. 그러나 나는또한걸음을내

디뎠고 그 소리가 희미해졌다. 그것은 나에게 추운 고지에서의 눈보

라가 모든 소리들을 약하게 하는 방식을 생각나게 했다. 나는 왼쪽

팔에통증을느끼면서다시위층으로올라갔다. 외부에서보일수있

기 때문에 나는 한동안 커튼 뒤에 앉아 있었다. 그런 다음 나는 그

집을 다시 수색하기 시작했지만, 움직이는 발자국 소리들이 나에게

더욱더가까이오는것같았다. 나는거의움직일수없었다.

해설 약품 수납선반을 찾기 위해 지하실로 내려갔지만 많은

발자국소리에오싹해져서다시위층으로올라갔고, 외부에서

보일까봐커튼뒤에있다가다시집을수색하기시작했지만,

발자국소리가점점더자신에게가까이오고있는것같아서

거의움직일수없는필자의심경으로①‘긴장되고무서운`’이

가장적절하다.

②감동하고자랑스러운 ③행복하고만족한

④지루하고무관심한 ⑤실망하고화난

주관식 해설 It이 가리키는 것은 앞 문장(I took anotherstep and the sound faded away.)이다.

구문

● I opened the door and found a many-sided room,like those bomb shelters [I had seen in movies].: [ ]로표시된관계절이 those bomb shelters를수식하며,

주절보다더이전에일어난시제를나타내므로과거완료시

제had seen이사용되었다.

● It reminded me of the way [a snowstorm on thecold highlands deadens all the noises].: [ ]로표시

소재 상호의존의깨달음

정답 ①

해석 우리는우리의익숙해진관계를방해하는어떤것이발생하고

서야 비로소 서로서로 얼마나 의존하는지를 항상 깨닫는다. 우리는

전화가 고장 날 때 우리가 그것에 의존한다는 것을 가장 잘 깨닫는

다. 최근의큰전쟁은예기치못한방식으로우리가상호의존한다는

것을 깨닫게 해주는 상황들을 만들어냈다. 예를 들어, 전쟁 초기에

속옷을사기위해한상점에들어갔다면, 우리는가격이크게올랐다

는것을발견했을것이며, 만약판매원이정보에밝았다면높은가격

이비행기의생산때문이었다는것을들었을지도모른다!̀ 그 설명은

비행기 제조에서 사용되는 철사 버팀줄이 또한 편물기 바늘이 만들

어지는철선으로만들어진다는것이다.

rammar in ContextG

된관계절이 the way를수식하고있으며, 이관계절안에서

동사는deadens이다.

3. 소재 남자아이를출산한엄마

정답 ①

해석 1984년 9월 25일나는키가 21.5인치에몸무게가 8파운드

인남자아이를낳았다. 나는그의이름을 Preston으로지었다. 나는

마침내 도달한 이 순간을 위해 미리 모든 것을 준비했다. Preston은내가그럴거라고상상한것만큼완벽했다. 그는비단처럼부드러

운올리브색피부를가졌다. 그는내심장을온전하게만들어주는내

심장의 빠져 있는 부분이었다. 출산 후 의사가 Preston을 나의 배

위에올려놓았을때, 나의 소중한아들은매우무거운것같았다. 나

는그를낳았다는흥분으로어린아기처럼울었다. 간호사가그를떨

리는 나의 팔에 올려놓았을 때, 나의 심장은 쿵쾅거렸다. 눈물이 얼

굴을 타고 흘러내리고 그가 나의 가슴에 대고 꼼지락거릴 때, 나는

그의 손가락과 발가락 모두를 세어보았다. 나는 나의 손가락을 들어

그의볼을만졌고, 그는웃었다. 내가말을할수있게되었을때, 나

는“`환영해, Preston.”이라고속삭였다.

해설 자신이상상했던만큼완벽한아이를출산하고나서기

쁨의눈물을흘리는엄마의심경으로가장적절한것은①‘대

단히기뻐하는`’이다.

②실망한 ③부러워하는 ④초조한 ⑤부끄러운

주관식해설「as+형용사+̀̀as」다음에 I imagined he wouldbe를연결하여완성하여야한다.

구문

● [As the tears streamed down my face], I countedall his fingers and toes [as he wriggled against mychest].: 두개의[ ]는시간을나타내는부사절로사용되었다.

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42 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

해설 ① be동사 are의보어가되어야하므로형용사가필요

하다. 따라서 부사 dependently를 dependent로 고쳐야

한다.

②부사의최상급은정관사 the 없이사용하므로 best는맞다.

③「make+목적어+목적보어」에서 목적보어가 목적어의 상

태를설명하는경우는형용사를사용하므로 conscious는맞

게사용되었다.

④ might have been told의목적어역할을하는명사절을

이끄는 접속사 that은 맞다. if the salesman ~ well-informed가동사와명사절사이에삽입된것이다.

⑤ the wire stays가사용의대상이므로수동의미의과거분

사used가적절하게사용되었다.

구문

● We do not always realize how dependent we areupon one another until something happens todisturb our accustomed relations.: not A until B 구

문은‘B하고서야 비로소 A하다`’로 해석하는 것이 자연스

럽다.

● ~ if we had gone into a store to buy underwear inthe early part of the war, we would have foundthat the price had greatly increased, ~: 「if+주어+

had+과거분사, 주어+would have+과거분사」는가정법

과거완료시제로‘~했다면, …했을것이다`’의의미이다.

1.

(1) Mercury는 Saturn의 사무실에 있는 시계를 초초하게 흘낏 보

았다.

(2) 사람들 앞에서 그들에 관하여 속삭이는 것은 무례하다고 아이들

에게가르쳐라.

(3) 그어린소녀는깨지기쉬운물건들에특히주의하면서식료품을

내리기시작했다.

(4) 만약 여러분이 사람들에게 여러분의 직함이나 지위를 계속 상기

시키면, 그것은 여러분이 (하나도) 갖고 있지않다는것을의미할

뿐이다.

2.(1) 단지몇채의집이홍수에유실되었다.

→셀 수 있는 명사에는 few를 사용하고, 셀 수 없는 명사에는

little을사용한다.

(2) 아마도이책은너의연구에유익하다는것이입증될것이다.

→ prove는불완전자동사이며, 보어로형용사를사용한다.

(3) 더많은돈을벌수록, 그는더많은불필요한것을산다.

→「The +̀̀비교급~, the +̀̀비교급 ...̀」의관용표현이사용되었다.

3. (1) 그 여행은 그들이 그 계곡의 아름다움에 감탄했을 때 그들을 경

외감으로가득채웠다.

→계곡의 아름다움에 감탄했으므로 awe가 알맞다. hatred는‘증오`’의의미이다.

(2) 어느 누구도 방해하고 싶지 않아서, 그녀는 아기를 들어 올려서

자신의방으로다시데려갔다.

→아기를 자신이 있는 장소로 데려갔으므로 disturb가 알맞다.

distrust는‘불신하다`’의의미이다.

(3) 내가 상황을 이해하는 한, 변화는 불가피하고 그래서 나는 계속

해서변화하고성장하려고생각한다.

→계속해서 변화하고 성장할 의도이므로 inevitable이 알맞다.

avoidable은‘피할수있는`’의의미이다.

1. (1)-(̀b) (2)-(̀a) (3)-(̀d) (4)-(̀c)

2. (1) few (2) useful (3) more useless

3. (1) awe (2) disturb (3) inevitable

ords and Grammar TestW

(a) 어떤것을매우조용히이야기하거나말하다

(b)어떤사람이나어떤것을빠르게보다

(c) 어떤사람에게어떤것을기억나게하다

(d) (화물과같은) 어떤것을트럭, 선박등에서치우다

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정답과 해설 43

w w w . e b s i . c o . k r

14Educational Broadcasting System

소재 체중감소의효과

해석 한연구팀이다양한식이요법의접근을통해체중을감소한

많은 사람들과 함께 연구를 했다. 연구원들은 그들이 기억력과 집중

력의향상을보여준다는것을발견했다. 그들은또한문제해결과같

은 그들의 정신 능력에 있어서도 향상을 보여주었다. 연구원들은 개

인들의 심혈관이 건강해지고 심장이 건강해짐에 따라 두뇌 건강 또

한 향상된다고 설명한다. 그들은 그것이 기억력이나 집중력에 문제

가있는개인들이단시간안에상황을좋게만들수있게하는기회

가될것이라고말한다.

→식이 요법의 접근을 통한 체중 감소는 사람들의 신체 건강을 향

상시킬수있을뿐만아니라지적능력에도도움을줄수있다.

해설 식이요법을통해체중감소를한사람들이일정기간이

지나자기억력과집중력이향상되었는데이는체중감소로심

장이건강해짐에따라지적능력까지좋아지는것이라고했으

므로, 빈칸에는 Weight reduction(체중감소), intellectualpower(지적능력)가각각들어가야한다.

①적절한영양- 운동능력

②적절한영양- 사회적관계

④체중감소- 개인성격

⑤정기검진- 학업성적

구문

● They say [that it might be an opportunity forindividuals, {who have memory or concentrationproblems}, to make those things better in a shortamount of time].: [ ] 부분은동사 say의목적어역할을

하며, { } 부분은 관계대명사절로 individuals를 수식한

다. to make ~는형용사적역할을하며 an opportunity를수식하고있다.

xample 1 정답 ③E

요약문완성강

소재 침팬지의싸움과서로의관계

해석 수컷침팬지는암컷보다약스무배나싸움을할가능성이있

지만그싸움은몇분넘게지속되지않고심각한부상을거의일으

키지 않는다. 오늘 아침 서로 싸우는 두 마리의 수컷 침팬지는 오늘

오후에 서로의 털을 다듬어 줄 수도 있다. Atlanta에 있는 Yerkes

xample 2 정답 ③E

영장류 연구 센터의 과학자인 Frans de Waal에 따르면, “싸움을

거는 것은 실제로 수컷 침팬지가 서로 관계를 맺고, 서로를 확인하

며, 친교를위한첫단계를밟는것이다.”암컷침팬지는거의싸움을

하지 않지만, 그들이 싸울 때 우정은 끝난다. 결과로 나타나는 적대

감은 여러 해 동안 지속될 수 있다. 암컷 침팬지가 싸울 때 심각한

부상이또한‘더`’발생할가능성이높다.

→수컷침팬지와는달리암컷침팬지사이의싸움은드물고격렬하

며,̀ 그들의싸움은그들의관계를파괴한다.

해설 수컷침팬지간의싸움은빈번하나지속시간이짧고거

의심각한부상을일으키지않으며서로의친교를위한것이

다. 반면에암컷침팬지간의싸움은드물지만격렬하고심한

부상을일으킬가능성이높고, 한번싸우고나면우정이끝나

고여러해동안서로적대감을갖는다고설명되어있다. 그러

므로 (A)에는‘격렬한`’을뜻하는 fierce가, (B)에는‘파괴하

다`’를뜻하는 destroy가들어가야글의내용을잘요약할수

있다.

①격렬한- 유지하다 ②장난스러운- 향상하다

④장난스러운- 유지하다 ⑤해가없는- 향상하다

구문

● Male chimpanzees are about twenty times aslikely to fight as females are, but the fights don’tlast more than a few minutes and rarely result inmajor injury.: but을중심으로두개의절이연결되었다.

but 앞의 절에서「be+as likely as」의 동등 비교 구문이

사용되었다.

● ~ “Picking a fight can actually be a way [formale chimps to relate to one another, check eachother out, and take a first step towardfriendship].”: [ ]는「for+의미상의주어+to부정사구」의

형태로 a way를 수식한다. to relate, (to) check, (to)take는병렬구조를이루고있다.

1.① 2.② 3.①

et’s PracticeL

1. 소재 장벽이되는건물계단

정답 ①

해석 다층식 주택에서의 일상생활을 연구하는 것은 흥미롭다. 거의

모든 경우에, 대부분의 활동이 1층에서 이루어진다. 일단 거실에 들

어가면 여러분은 위층으로 다시 올라가기 전에 자연스레 기다리는

경향이있다. 아이들은장난감을거실로갖고내려와서, 그곳에서부

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44 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

모가그것들을취침시간에다시올려다놓을때까지하루종일그것

들을 갖고 논다. 아래층은 거의 항상 위층보다 더 낡아 있다. 2층이나 3층의방은 1층의방들보다거의항상훨씬덜사용되고, 옥상에

있는 테라스는 오르는 계단이 없어서 직접 출입할 수 있는 외부 공

간보다 훨씬 덜 사용된다. 바닥 계단에 모여져서 위층으로 올려지기

를기다리는더미들은내부계단과관련된물리적그리고심리적문

제들에관하여많은것을말한다.

→다층식주택에서, 더 낮은층들은더높은것들보다더많이사랑

을받으며,̀ 내부계단은물리적이고심리적인장벽으로여겨진다.

해설 거실에서 위층으로 올라가기 전에 기다리고, 아이들은

장난감을거실로갖고내려와서그곳에서계속놀고, 외부공

간이옥상에있는테라스보다훨씬더사용되며, 바닥계단에

모여 있는 더미들은 계단으로 인해 발생하는 것이므로, 내부

계단이장벽또는부담이된다는내용의글이다. 따라서빈칸

(A)에는 loved(사랑받다)가, (B)에는 barrier(장벽)가 들어

가야가장적절하다.

②사랑받다- 출구 ③제한되다- 장벽

④분리되다- 자극 ⑤분리되다- 출구

구문

● Children bring their toys down into the livingroom, [where they play with them all day untiltheir parents take them back up again atbedtime].: [where ~]는 관계절이며 where는 andthere로바꿔쓸수있다.

● The heaps [gathered on the bottom steps {waitingto be taken upstairs}] speak volumes about thephysical and psychological problems [related tointernal stairs].: [gathered ~]는 The heaps를수식하

는 과거분사구이고, {waiting ~}은 동시동작의 분사구문

이다. [related ~]는 the ~ problems를수식하는과거분

사구이다.

2. 소재 면식수준의공동체에서의지도자의등장

정답 ②

해석 면식은촌락수준의공동체의특징이다. 아는사람들사이에서

일부개인들이뛰어나게되는것이가능하다. 예를들어, 멜라네시아

와 뉴기니의 전통적인 마을에서 빅맨(중요 인물)으로 일컬어지는 카

리스마가 있는 특정한 개인들이 마을 간의 축제를 조직하고 일반적

으로 공동체 내부에서 세력을 발휘한다. 그들은 다른 사람들을 도운

다음 자신들에게 감사하는 사람들에게 권력을 행사한다. 빅맨(중요

인물)들과 동등한 사람들이 비슷한 상황에서 전 세계적으로 발견된

다. 도시의환경내부에서의촌락규모의공동체또한공동체의지도

자들을갖는경향이있다. 자수성가한빅맨(중요인물)이나공동체지

도자의 권력은 꽤 제한되는데, 그것은 강제보다는 오히려 영향력에

기초를두기때문이다. 그런사람들은나이가들고활동이덜해질때

뛰어남이쇠하는경향이있다.

→작은공동체에서지도자가나타날수있지만, 그들의권력은제한

되는데왜냐하면그것이그들의영향력에기반을두고있기때문

이다.

해설 아는 사람들 사이에서 뛰어나게 되어 세력을 발휘하고

권력을행사하는빅맨(중요인물), 즉지도자가등장하고, 이들

의힘은개인적인영향력에기반을두기때문에제한된다고말

하고있으므로, (A)에는‘ leaders(지도자들)̀’가들어가야하

고, (B)에는‘restricted(제한되는)̀’가들어가야적절하다.

①지도자들- 광범위한 ③추종자들- 광범위한

④추종자들- 상대적인 ⑤반대자들- 제한적인

구문

● ~ certain charismatic individuals, referred to asbig men, organize inter-village feasts and aregenerally influential within their community.: 과거

분사 referred 앞에는being이생략되어있는데, and theyare referred ~가분사구문으로바뀐것으로볼수있다.

● The authority of the self-made big man orcommunity leader is quite limited, since it isbased on influence rather than compulsion.: 문장의

주어의핵심요소는The authority이고 of ~ leader가주

어를수식하고있으며동사는 is이다.

3. 소재 집세통제

정답 ①

해석 집세통제는집주인들이세입자들에게부과하는것에대한상한

가격을정하는법이다. 몇몇사람들은집세통제는아파트에살고있는

사람들을 보호하는 데 필수적이라고 주장한다. 그들의 집세가 오르지

않으며, 그로말미암아그들은집을잃을위험에처하지않는다. 하지만

비판자들은 집세 통제가 오랜 기간이 지난 후에, 부정적인 영향을 줄

수 있다고 말한다. 집주인들이 수익을 증가시킬 수 없다는 것을 알게

되어수익을증가시킬수있는다른사업에투자를한다. 그들은집세

가마찬가지로통제될새로운건물에투자를하지않는다. 요구되는수

는공급되는양을반드시초과할것이다. 결과적으로, 아파트를필요로

하는많은사람들이그것을구할수없을것이다.

→집세 통제는 세입자들에게 안심감을 줄지는 모르지만, 그것은 아

파트의부족을야기할수있다.

해설 집세통제의장점으로집세를올릴수없으므로세입자

들이쫓겨날위험성이없어서안심감을줄수있다는것이고,

부정적인영향으로집주인들이아파트에투자를하지않아서

아파트의공급이줄어들고그로말미암아아파트부족현상이

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정답과 해설 45

w w w . e b s i . c o . k r

생기게된다는내용이다. 요약문의빈칸 (A)에는 security가들어가야하고, (B)에는 shortage가들어가야알맞다.

②안심감- 단조로움 ③불확실성- 개조

④무책임- 부족 ⑤무책임- 개조

구문

● Rent control is a law placing a maximum price onwhat landlords may charge tenants.: placing은

which places를분사로표현한것이고, what은선행사를

포함한관계대명사이다.

● The quantity demanded will necessarily exceedthe amount supplied.: demanded와 supplied는 둘

다 과거분사로 앞에 있는 명사 The quantity와 theamount를각각수식한다.

소재 토양의재배능력향상방법

정답 ③

해석 토양의재배능력을향상하기위해토양에물질을추가하는방

법은 초기 농업에서 발달되었다. 고대의 농부들은 한 토지 구역에서

의첫수확이그이후의해의수확보다훨씬좋다는것을알고있었

다. 이것때문에그들은아직경작되지않은새로운지역으로이동하

게되었는데, 그지역은시간이지나면서수확량이감소하는같은유

형을 다시 보여주었다. 결국 한 토지 구역에서의 식물 성장은 농가

동물로부터나온배설물인거름을토양전체에뿌려서향상될수있

다는것이발견되었다. 시간이지나면서, 비료기술이더세련되어졌

다. 이집트인들은잡초를태워나온재를토양에더했던것으로알려

져있다. 고대의그리스와로마의문서들은다양한동물배설물이사

용되었다는것을보여준다.

해설 ③수동태의문장이고뒤에 that절이있는것으로보아,

「주어+타동사(discovered)+목적어(that plant ~ soil)」를수동태로만든것으로, 수동태의주어가된명사절(that plant~ soil)을문장의뒤로보낸것이므로그자리에가주어 it이있어야한다. 따라서 this를 it으로고쳐야한다.

①가리키는것이단수 soil이고 growing capacity를수식

하고있으므로소유격 its는맞다.

②같은문장안에서앞에나온명사의반복을피하기위하여

쓰는지시대명사중복수를대신할때는 those를사용한다. 여

기서 those는 the first yields를가리킨다.

④ 불완전자동사 became의 보어가 되어야 하므로 형용사

refined는맞다.

⑤ It is known that the Egyptians added ashes ~ soil.

rammar in ContextG

1. (1) 그 용의자는 또한 자신의 차에 불법 물질을 갖고 있었다고 시인

했다.

(2) 최근의 한 연구는 흰 빵을 먹는 것이 설탕을 먹는 것과 동등한

것이라고밝혔다.

(3) 그 장관은 사업가들과의 대화에 관하여 정기적으로 보고할 의무

를갖게될것이다.

(4) 세계의 많은 항구들은 현재 항구 시설 접근에 대한 특별한 제한

을두고있다.

(5) 그녀는말수가적어졌고며칠내에그녀의의식수준이계속해서

쇠하기시작했다.

(6) 그협약에서명한것은인정했지만, James는그의서명이강요

에의해행해졌다고주장했다.

2.(1) 우리는 부엌에 새 탁자가 필요했으므로, Jim은 우리가 갖고 있

는약간의목재로하나를만들었다.

→불특정한명사를대신하는것은 one이다.(2) 여행하는 동안, 소년 소녀들은 노래와 게임으로 즐거운 시간을

보냈다.

1. (1) substance (2) equivalent (3) obliged (4) access(5) decline (6) compulsion

2. (1) one (2) themselves (3) it

3. (1) refined (2) gathered (3) hostility

ords and Grammar TestW

을 The Egyptians를 주어로 하여 다시 쓰는 경우 known다음에 to부정사가오는데, 주절의시제(is)보다종속절의시

제(added)가이전일때는완료부정사「to have+과거분사」

를사용하므로have added는맞다.

구문

● The process of adding substances to soil toimprove its growing capacity was developed inthe early days of agriculture.: 문장의주어에서핵심이

되는부분이 The process이므로동사도이에맞추어 was가쓰였다.

● This caused them to move to new, uncultivatedareas, which again showed the same pattern ofreduced yields over time.: cause의목적보어에는 to부정사가 쓰이며, which의 선행사는 new, uncultivatedareas이다.

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46 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

15Educational Broadcasting System

소재 동·식물종의서식지

해석 기후는 동·식물 종의 서식지를 결정한다. 예를 들어, 바다 얼

음위로이동하는북극곰의서식지한계는겨울에형성되는바다얼

음의 양에 의해 결정된다. 여러 종의 선인장과 다른 수분이 많은 식

물들은 매우 덥고 건조한 기후에 살 수 있도록 적응한다. 그것들은

강우량이많거나추위가오래지속되는곳에서는생존할수없다.

식량공급원도종의서식지에영향을준다. 자이언트판다는거의

모든 영양분을 다양한 대나무 종, 특히 용 머리 대나무에서 얻는다.

따라서자이언트판다의자연서식지는대부분중국서부에있는용

머리 대나무의 자연 서식지에 국한된다. 식량 공급원이 사라지거나

서식지를바꾸면, 그것에의존하는종은다른식량공급원을찾거나,

서식범위를넓히거나, 혹은멸종될위험을감수해야한다. 북극여우

의서식지는추운북쪽지역이다. 그것은주로나그네쥐와같은작은

설치류를 먹이로 삼는다. 북극여우는 북극에 독특하게 적응해서, 나

그네쥐를 사냥하는 것이 더 어려워진다고 해도 서식지를 바꿀 수가

없다. 그러나 북극여우는 서식지에 물개와 물고기와 심지어 죽은 동

물같은다른식량공급원을가지고있다.

음식과마찬가지로, 물도종의서식지에중요한요인이다. 어떤생

물들은 강이나 시내의 제방 지역에서 생활한다. 민물수달과 같은 동

물은 생존을 위해 강의 생태계에 의존한다. 사람들이 저수지를 만들

거나전기를생산하기위해강에댐을건설하면, 하류의야생생물들

은종종생존할수가없다. 그들의서식지가잘라져나간것이다.

해설 1. 기후와 식량과 물을 예로 들어 동·식물의 서식지에

영향을주는요인을설명하는글이므로, 주제로는④‘종의서

식지에기여하는요소들`’이적절하다.

①멸종위기의종구하기

②극지방에서종이생존하는방법

③기후변화가종에미치는영향

⑤자연환경보존방법

2. 빈칸뒤에이어지는글에북극여우의식량공급원에문제가

생겼을때식량공급원을확대함으로써생존하는예가나와있

으므로, 식량공급원이사라지거나서식지를바꾸었을때다른

식량공급원을찾거나서식범위를넓혀야하는데, 그렇지않

으면먹이가없으므로멸종의위험을감수하게될것이라는내

용이되어야자연스럽다.

①먹기를거부하다 ②번식을시작하다

④짝을찾다 ⑤동굴에서동면하다

xample 1 정답 1. ④ 2. ③E

장문의이해강

→타동사의 목적어가 주어와 동일한 대상인 경우에는 재귀대명

사로나타낸다.

(3) 2~3마일마다 작은 음식점이 있어서 운전자들은 고속도로를 운

전하는동안식사를하기가편리하다고생각한다.

→ 5형식 동사(̀̀believe, find, make, think 등)의 목적어가 to부정사일때는그자리에가목적어 it을쓴다.

3. (1) 산스크리트어는세련되게말하는방식으로신분과교육의표시였

다고여겨졌다.

→신분과교육의표시를나타내므로 refined가알맞다. coarse는‘천한, 조악한`’의의미이다.

(2) 오후 산책을 위해 아이들을 모은 후에, 그녀는 그들에게 혼자서

또는빠르게걷지않도록조언했다.

→아이들에게 조언하기 이전이므로 gathered가 알맞다.

scatter는‘흩어지게하다`’의의미이다.

(3) 외국인에 대한 적대감은 없으며 집시와 같은 출신의 사람들에게

불이익이없다.

→집시와 같은 출신의 사람들에게 불이익이 없으므로 hostility가알맞다. hospitality는‘환대`’의의미이다.

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정답과 해설 47

w w w . e b s i . c o . k r

구문

● ~ polar bears travel on sea ice, so the limit of theirrange is determined by the amount of sea ice thatforms in the winter.: that forms in the winter는

sea ice를수식하는관계사절이다.

● When a food source disappears or alters its range,species that rely on it must find another foodsource, extend their range, or risk extinction.: 조동사must 뒤에동사원형 find, extend, risk가병렬구

조로연결되어있다.

소재 몸의양쪽을골고루사용하기

해석 자동차의바퀴가제대로정렬이되어있지않을때, 차는곧장

앞으로움직이지않고한쪽으로쏠린다. 시간이지나면서, 이런잘못

된정렬은차의타이어에고르지못한마모를일으킨다. 비슷한문제

가 여러분의 몸의 동작들이 정렬되지 않고 균형이 맞지 않을 때 발

생한다. 예를 들어, 몸의 한쪽을다른한쪽보다훨씬더많이사용하

는 것이 시간이 지나면서 고르지 못한 마모와 심각한 허리 문제를

일으킬 수 있다. 만약 여러분이 한 블록이 넘게 핸드백이나 가방을

들고가야한다면, 그것을들고가는쪽을자주바꾸거나그짐을고

르게분산하기위해배낭을사용하라. 나는나의아이들을안고다닐

때 양쪽을 번갈아 사용하면 도움이 된다는 것을 알아차렸다. 심지어

내가식료품점에서집으로걸어올때도, 나는이제주로사용하는손

으로한개의무거운봉지를드는대신에두개의더가벼운봉지를

들고다닌다.

여러분이컴퓨터를사용할때, 여러분의키보드, 스크린, 그리고의

자의 기본적인 정렬을 점검하라. 그런 다음 반복되는 동작을 최소화

하기위해그것을섞어사용하라. 만약여러분이수년동안마우스를

작동하기 위해 오른손을 사용해 왔다면 왼손을 사용해 보아라. 나는

억지로양팔을교대할수있게사용하도록내컴퓨터의왼쪽과오른

쪽에 트랙패드를 두기까지 했다. 이것을 몇 년 동안 한 것이 만성의

내 손목과 허리 통증을 없앴다. 다른 선택은 여러분이 주된 손을 오

로지사용하는마우스에의지하는대신에트랙패드, 트랙볼, 터치스크

린, 또는 다른입력장치를번갈아사용하는것이다. 같은 원리를여

러분의 전화에 적용하라. 여러분이 사용하는 손이나 여러분이 대고

말하는 귀를 정기적으로 전환하라. 여러분이 변화를 만들고 여러분

몸의양쪽이균형을잡도록여러분이할수있는것은무엇이든하라.

해설 1. 몸의한쪽을다른쪽보다더많이사용하게되면고르

지못한마모와심각한몸의문제를초래할수있으므로, 몸의

양쪽을고르게사용하여균형이잡히도록하라는내용의글이

다. 따라서글의제목으로③‘몸의양쪽을고르게움직여라`’가

가장적절하다.

xample 2 정답 1. ③ 2. ③E

소재 수면과기억력

해석 (A) 여러분이 잠을 잘 때 이미 배운 정보, 사실, 수치에 대한

기억이향상된다고한다. 실제로, 여러분이그날배운새로운어휘와

같이특별히기억하고자하는것이있다면, 어휘정보가머릿속에생

생하도록 잠자러 가기 직전에 복습하는 것이 좋을 것이다. (D) 그렇

다면새로운것들은어떨까? 수면중에새로운것들을정말배울수

있을까? 최근 발행된 과학 잡지에 의하면, 적어도 제한된 방식으로

1.④ 2.③ 3.⑤

et’s PracticeL

①마음을치유하기위해몸을사용하라

②가능한한적게물건을들고다녀라

④삶을필요한속도로움직이게하라

⑤일의부담을줄이고삶을단순화하라

2. 몸의양쪽을번갈아가며사용하여균형을잡히도록하라는

것은한쪽을계속적이며반복적으로사용하는것을최소화한

다는내용과같으므로, 빈칸에들어갈말로③‘반복되는`’이가

장적절하다.

①평균의 ②보이지않는

④의도적인 ⑤불필요한

구문

● [Using one side of your body far more than theother], for example, can create uneven wear andserious back problems over time.: [Using ~]은동명

사구로주어역할을하고있다.

● If you need to carry a purse or bag for more than ablock, switch the side [you carry it on] frequently,or use a backpack to distribute the load evenly.:

[you ~]는앞의 the side를수식하는관계절이고 you 앞

에목적격관계대명사 that이나which가생략되어있다.

● I went as far as to put trackpads on the left andright side of my computer to force myself to useboth arms interchangeably.: 「go as far as to부정사」

는‘(극단적으로) ~하기까지 하다`’의 의미이고「forceoneself to부정사」는‘억지로〔강제로〕~하다`’의의미이다.

● Do [whatever you can to create variance andkeep both sides of your body in balance].:

[whatever ~]는 do의 목적어 역할을 하는 명사절이고

whatever(~하는것은무엇이든)는 anything that으로바

꿔쓸수있다. create와keep은 to에병렬로연결되어있다.

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48 EBS 수능길잡이 영어독해`-`유형편

그럴 수 있을 것 같다. 이스라엘의 연구자들이 잠자는 뇌가 새로운

정보를 정확히 어떻게 처리하는지를 알아내기 위해 수면 상태의 피

실험자를 대상으로 몇 가지 검사를 마쳤다. 그들은 검사에서 소리와

냄새를결합하여사용했는데, 어떤소리는불쾌한냄새와, 다른소리

는 유쾌한 향기와 결합시켰다. (B) 그들은 잠자는 사람에게 한 가지

소리를 들려주면서 역겨운 냄새를 뿌린 후, 수면 중인 피 실험자가

그냄새를피하기위해자동적으로더짧게호흡하는것을지켜봤다.

나중에연구자들은실험참가자들에게달콤한향기를뿌리면서다른

소리를 들려주었고, 피 실험자가 더 깊게 호흡하는 것을 보았다. 피

실험자들이잠에서깨어난후, 연구자들이“`역겨운냄새`”와 함께했

던 소리와“`달콤한 향기`”와 함께 했던 소리를 다시 들려주었을 때,

그들은 그 반응이 똑같다는 것을 깨달았다. (C) 그들은 잠자는 동안

듣거나냄새맡았던어떤것을전혀기억하지는못했지만, 피실험자

들의 몸과 두뇌는 한 가지 소리가 그들이 좋아하지 않은 무언가와

연관되어있다는것을기억해서, 그소리를들었을때자동적으로더

짧은호흡을했다. 잠재의식에근거해서작동하는이단계의다른어

떤 학습 수준과 마찬가지로, 현재로서는 실용적인 측면을 발견하기

는 어렵다고 연구자들은 말했다. 그러나 이 진단의 결과는 그들에게

미래연구에대한가능성을활짝열어준다.

해설 1. (A)에서수면중에이미배운사실에대한기억이향

상된다고한후 (D)에서배우지않은새로운사실에대한기

억은어떤지실험을시작한다. 수면중인피실험자에게실험

을하는내용이 (B)에서시작되고잠에서깨어난피실험자에

게같은실험을했더니몸과두뇌가기억을하고반응한다는

내용인 (C)로이어진다.

2. (c)의 they는 the subjects를가리키지만나머지는모두

researchers를가리킨다.

3. 수면중에새로운사실을배울수있는지알아보기위한실

험에관한것이글의주된내용이므로, 제목으로가장적절한

것은⑤‘수면중에새로운것들을배울수있는가?`’이다.

①잠자는동안진실을말해달라

②음악은기억회상을증진시킨다

③어떻게하면충분한숙면을취할수있을까?

④잠자기직전에는공부를하지말아라

구문

● It is said that when you sleep you improve yourmemory of the information, facts, and figures thatyou’ve learned.: 첫번째 that은진주어절을이끄는접

속사이고, that you’ve learned는 the information,facts, and figures를수식하는관계사절이다.

● In fact, if there’s something you particularly wantto remember, like the new vocabulary words youlearned that day, it’s a good idea to review them

right before you go to sleep so that thevocabulary information is fresh in your mind.:something과 words 뒤에 각각 목적격 관계대명사 that이 생략되었다. so that은‘~하기 위하여`’의 의미이며 inorder that으로바꿔쓸수있다.

● But the results of this test do open up possibilities~ for them.: do가동사open을강조한구문이다.

● Researchers in Israel ~ on sleeping subjects to findout exactly how the sleeping brain processesnew information.: how 이하의 의문문이 find out의목적어로쓰였으므로간접의문문의어순을취한다.