INFORME DE TALLER AUTOESTIMA Y PROACTIVIDAD
I. DATOS GENERALES
Nombres y apellidos: Carlos DEL BUSTO RUCOBA. Sexo:
Masculino.Edad: 12a 10m.Lugar de nacimiento: Iquitos. Fecha de
nacimiento: 13 04 2002.
II. OBJETIVO GENERAL Desarrollo de capacidades y habilidades que
permite mejorar las relaciones interpersonales, para trabajar de
forma productiva y tomar decisiones adecuadas.
III. OBSERVACION DE CONDUCTA.Evaluado con 12a 10m, se presenta a
las sesiones de talleres motivado con actitud colaboradora y
receptiva al proceso, realiza interrogantes y su participacin es
activa, al inicio de muestra reservado y callado posteriormente se
incorpora a las actividades planteadas.
Se orienta en espacio, tiempo y persona, ya que reconoce e
identifica su nombre, fechas, das y contexto en el que se
desenvuelve, su nivel intelectual es acorde a su grado de
instruccin, por lo que le es fcil para la comprensin y
entendimiento, que permite coherencia en sus respuestas.
IV. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.AUTOESTIMA Y REALIZACION
PERSONALCOMUNICACON Y ASERTIVIDADSINERGIA GANAR- GANARSATISFACCION
PERSONAL Y EMOCIONALTOMA DE DESICIONES Y PLAN DE VIDA
V. RESULTADOS Estudiante lcido y orientado en espacio tiempo y
persona. Presenta un tipo temperamental sanguneo, basado en un tipo
de sistema nervioso rpido y equilibrado que se caracteriza por
poseer una alta sensibilidad, un alto nivel de actividad, fijacin
de la concentracin y una moderada reactividad al medio; es
caracterstico del sistema nervioso una moderada correlacin de la
actividad a la reactividad; es extrovertido y manifiesta alta
flexibilidad a los cambios de ambiente, que refleja la capacidad
para afrontar las situaciones de ansiedad y frustracin, presenta
bajo control de impulsos siendo sensible de accionar ante los dems
de forma reactiva y poco tolerante, socialmente presenta tendencia
a la estabilidad, adems de la capacidad para cimentar un plan de
vida estableciendo coherencia en su toma de decisiones.
VI. RECOMENDACIONESContinuar el proceso en relacin a la
capacidad para tomar decisiones, autoestima y proactividad.Incidir
en el manejo y control de impulsos, generado regulacin de sus
propias conductas. Implementar un plan de horario para mejorar la
organizacin de su tiempo y establecer mejor uso de sus actividades
de ocio.
