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CONECTORES www.RecursosDidacticos.org I. Subraya los conectores que aparecen en el texto siguiente. Debajo de cada uno, escribe la relación que expresa. Muchos investigadores quieren descifrar los manuscritos antiguos. Pero algunos de estos tienen partes borradas o rotas en pedazos tan pequeños que son imposibles de leer. Por tal motivo, hasta hace muy. Poco tiempo no podían descifrarse. Sin embargo, recientemente los científicos han aplicado una nueva técnica que consiste en fotografiar cada trozo y reproducirlo en la computadora. Así, los pedazos se pueden mover y encajar como si fueran piezas de un rompecabezas. En otras palabras, los científicos comparan los bordes de cada fragmento para encontrar otros con los que puedan encajar. Más aún, han conseguido reproducir letras que se conservan incompletas, comparando la caligrafía que ese mismo escriba había utilizado en otras partes del mismo texto. Esta nueva técnica de comparación a través de imágenes electrónicas supone una resolución para los investigadores. Por ejemplo, les permitirá unir y leer con total claridad fragmentos de documentos que estén custodiados en distintas bibliotecas del mundo. Por supuesto, no se correrá riesgo de malograr los originales. Contraste Hoy, sólo ejercicios

Ejercicios de los Conectores para Tercero de … · Web viewTitle Ejercicios de los Conectores para Tercero de Secundaria Subject Ficha de Ejercicios de los Conectores para Tercero

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CONECTORES

www.RecursosDidacticos.org

I. Subraya los conectores que aparecen en el texto siguiente.Debajo de cada uno, escribe la relación que expresa.

Muchos investigadores quieren descifrar los manuscritos antiguos. Pero algunos de estos tienen partes borradas o rotas en pedazos tan pequeños que son imposibles de leer. Por tal motivo, hasta hace muy. Poco tiempo no podían descifrarse. Sin embargo, recientemente los científicos han aplicado una nueva técnica que consiste en fotografiar cada trozo y reproducirlo en la computadora.

Así, los pedazos se pueden mover y encajar como si fueran piezas de un rompecabezas.

En otras palabras, los científicos comparan los bordes de cada fragmento para encontrar otros con los que puedan encajar. Más aún, han conseguido reproducir letras que se conservan incompletas, comparando la caligrafía que ese mismo escriba había utilizado en otras partes del mismo texto.

Esta nueva técnica de comparación a través de imágenes electrónicas supone una resolución para los investigadores.

Por ejemplo, les permitirá unir y leer con total claridad fragmentos de documentos que estén custodiados en distintas bibliotecas del mundo. Por supuesto, no se correrá riesgo de malograr los originales.

II. Relacionar ambas columnas

1. Cierta vez un famoso falsificador se dedicó a estudiar la obra de Marc Chagall y

2. Le dijo: He encontrado este cuadro suyo

Sin embargo

Después

Hacerle una visita

Lo conserva como una pieza rara

Contraste

Conectores

Hoy, sólo ejercicios

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3. Un coleccionista compró este retrato y

4. El dueño de una galería que encontró este retrato, fue a casa de Chagall

5. Chagall le respondió: “Es muy bonito”

Ahora

Para

Pero

Desgraciadamente no esta firmado

Pintó un retrato imitando al estilo del famoso pintor.

He pintado tantos cuadros que apenas me acuerdo de él y lo firmó.

Ahora, ordena el texto y escribe la historia.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Intenta un final de cada una de las siguientes oraciones

Mi hermana está enamorada, por eso _________________________________________ .

Me encanta las vacaciones de verano, en cambio _________________________________ .

Alejandro no habla mucho, no sale con amigos, pero ______________________________ .

Para ser ingeniero, debes ser experto en __________, por eso _____________________ .

Mi hermano mayor no fuma porque ___________________________________________ .

Juan es guapo, alto; en cambio ______________________________________________ .

Primero llegó Diego, luego ____________________ y finalmente ___________________ .

Un niño no sólo necesita una casa dónde vivir, también _____________________________ .

Todos salimos del cine con la cara triste y los ojos hinchados, porque ____________________ .

Es una chica dinámica porque _______________________ y además ___________________ .

IV. Subraya los conectores y escríbelos en el cuadrado, según el tipo de relación que expresan

Cuentan que hace muchísimos años, los habitantes de una pequeña aldea japonesa no conocían aún lo que era un espejo: no sabían lo que era y jamás habían visto alguno. Un día, un joven iba caminando por la calle y halló un pequeño espejo. Debido a que nunca había visto tal objeto, lo recogió con gran

¡Piensa!Piensa

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curiosidad. Pero al mirarlo, se asustó, pues creyó ver el retrato de su difunto padre.

Luego, guardó el espejo en su bolsillo. Al llegar a su casa, lo ocultó dentro de un jarrón. Más tarde, se dirigió sigilosamente hacia el jarrón y volvió a mirarlo. Su mujer se empezó a preguntar la causa de ese extraño comportamiento. Y mientras dormía el esposo, se levantó y buscó en el jarrón hasta dar con el espejo, al que miró atónita porque en él vio el retrato de una bellísima mujer. Por lo tanto, llena de rabia, increpó a su esposo: creyó que él la estaba engañando con otra persona.

-No comprendo –dijo él-. Sólo guardo el retrato de mi difunto padre que encontré el otro día en la calle. Lo metí en el jarrón para mayor seguridad. El enojo ya duraba varios días. Entonces, fueron a contarle lo sucedido a un sacerdote y le mostraron el espejo. Después de verlo éste dijo, con voz emocionada:

-Es el retrato de un venerable sacerdote. Evidentemente, ustedes se han equivocado.Los exhortó a seguir unido. Más tarde, colocó el espejo entre los preciados

tesoros. En otras palabras, el espejo se convirtió en una reliquia.

Adición Secuencia

Contraste Evidencia

Causa Equivalencia

Consecuencia Ejemplificación

V. Aparea ambas columnas y coloca el número que le corresponde:

1. José resolvió todos los ejercicios de Matemáticas, además se dio tiempo para ver su programa favorito.

( ) Efecto

2. Rocío le encanta escuchar música, en cambio su hermana María, prefiere caminar por la playa. ( ) Sucesión

3. Olvidó de llamar a Juan. Por eso no ha venido hoy.

( ) Razón

4. El médico le recomendó que comiera tubérculos, por ejemplo, yuca, camote, papa, zanahoria.

( ) Oposición

5. Los gusanos son invertebrados. Es decir, no tienen esqueleto. ( ) Consecuencia

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6. No cenaré hoy porque estoy a dieta. ( ) Ejemplificación

7. Tenemos que estudiar para el examen de comunicación, además debemos de entregar la asignación de Historia.

( ) Causa

8. Primero pelas las frutas. Luego la picas en cuadritos. ( ) Equivalencia

9. Asistí al estreno de la obra, obviamente no fui sola.

( ) Nodo

10. Hoy tenemos mucho trabajo para mañana. De manera que saldremos tarde. ( ) Adición

11. Realizó un salto mortal al final de la función, de esta manera, culminó su actuación.

( ) Contraste

12. No asistió a la reunión debido a la enfermedad de su madre. ( ) Algo obvio

13. Isabel quería estudiar Derecho y porque pensaba ser abogada como su madre. ( ) Adición

VI. Completa el siguiente texto con los conectores correspondientes:

Ya es tiempo de que los seres humanos tomemos conciencia de los peligros que nos acechan ___________________ debemos ser sumamente cuidados con el medio ambiente ______________________, los riesgos son imprevisibles.Ríos, lagos y mares son invadidos por los desechos. ______________, esto no sucede tan sólo con las aguas. __________________ el aire se contamina a cada instante. ________________, los expertos afirman que el oxígeno va a desaparecer de nuestro planeta.

(adición)

(causa)

(contraste)

(adición)

(consecuencia)

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Los párrafos, colocando el numero correspondiente:

VII. Marca la respuesta correcta “X”

1. Ellos deseaban ser más fieros que los leones _____________ al final fueron mansos corderos.

a) por endeb) esoc) sino qued) mase) más

2. Aceleró _______ alcanzar el fugitivo, quién hacía disparos _________ conducía a más de cien por hora.

a) a – debido queb) sin – porque c) por – si nod) y – aunque e) para – a la par que

3. La esperaron demasiado _______ hasta el cansancio, ________ su presencia era imprescindible.

a) incluso – puesto queb) incluso – así mismo

Finalmente, con un martillo de hueso perfilaban las formas.

La mayoría de sus herramientas fueron elaboradas con piedra.

Luego, con un percutor de piedra elaboraban un filo cortante.

Los primeros grupos humanos fabricaron herramientas para ayudarse en sus labores.

Primero, seleccionaban una pieza de piedra y le daban una forma aproximada, aún tosca.

( )

( )

( )

( )

( )

Por ejemplo, las células musculares de los deportistas están expuestas a grandes esfuerzos físicos y este estímulo hace que desarrollen fibras más gruesas que les permite resistir el esfuerzo sin romperse.

Por eso pueden ser transformadas por estímulos que vienen del exterior o atacadas por agentes que llegan a dañarlas e incluso a destruirlas.

Sin embargo, hay agentes dañinos que producen lesiones celulares o que en algunos casos ocasionan la muerte.

Las células no viven aisladas del medio que las rodea.

( )

( )

( )

( )

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c) también – aúnd) como – solamentee) N.A.

4. Para mí el Rímac es un río sucio. Para otros _____ no es ______ una especie de gran espejo nostálgico.

a) al contrario – sinob) en cambio - másc) pues – sin embargod) antes bien - nie) del mismo modo – sino

5. Soñaba con la fortuna ________ el éxito empresarial ________ su hermano deseaba coronarse como el mejor en arte.

a) y – yb) o – a pesar de quec) y – en cambiod) ni – obstante

e) sino – pero

6. La elipsis consiste ________ omisión de palabras ________ no entorpecen la fluidez del enunciado.

a) hacer – queb) en hacer - quec) por – otras qued) hecho – que e) en los - y

7. El sol entraba tímidamente _____ costado, ______ la abertura de la puerta.

a) y – entreb) entre – mediantec) aunque de – parad) a causa – de quee) de que – a causa

1. _____________ las advertencias sobre una posible contaminación, no dejamos de ira a la playa ___________ cuando el trabajo era arduo.

a) No obstante – másb) Debido a – sinoc) A pesa de – sinod) Aunque – inclusoe) Ya que – aún

2. El estilo del libro es bastante original __________ se ha evitado al máximo la innovación terminológica ____________ el lector pueda tener una mejor comprensión.

a) ello significa que – para queb) es decir – entoncesc) por supuesto – yd) sin embargo – para quee) pero – ya que

3. Tenía quien cuidara al caballo; ________ cuando podía, ____________ eso era al volver de la ronda, le gustaba atenderlo él mismo.

a) aun – perob) hasta – tambiénc) al menos – perod) sin embargo – y

e) mas – hasta

4. Para leer correctamente se necesita mucha práctica _________ paciencia ________, el placer de una buena lectura compensa el esfuerzo.a) además - perob) hasta – másc) y – másd) como – sin embargoe) y – porque

5. Góngora _____________ tradicionalmente considerado _________ autor barroco.

a) que - esb) ha sido – por ciertoc) es – cómo d) es – comoe) es – por cierto

6. _________ sus buenos antecedentes será premiado ___________ hay una política de estímulos ________ se piensa difundir.

a) Debido a – porque – que b) Pese a – pues – yc) Aunque – ni – nid) Por – debido a que – oe) Conforme a – porque – así

como

Tarea Tarea Domiciliaria Nº Domiciliaria Nº

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7. Ese club está en la corazón del pueblo ________ se cimenta en las mayorías nacionales ________ en su fútbol alegre y puntero, __________ no siempre gane.

a) pues – ni – con queb) debido a que – o – por elloc) por eso – pero – masd) por tanto – empero - ergoe) porque – y – aunque

8. La ciudad se encontraba devastada, ______ sus habitantes no perdieron la alegría ________ las ganas de vivir.

a) y – por b) por lo que – y menosc) a pesar de ello – nid) es parte – oe) y además – ni tampoco

9. ________ los alegatos finales, ________ dictar la sentencia, el juez revisó exhaustivamente las pruebas, ________ no equivocarse en su dictamen.

a) Tras – para – parab) Después de – y antes de – a fin

dec) Luego de – y para – para síd) Tanto con – al – y de este modoe) Ante – luego de - cuando

10. Debemos preocupamos de la calidad de vida de los niños: ___________, debemos velar por su desarrollo físico ________, cuidar de su formación síquica y moral.

a) primeramente – y luegob) por una parte – y por otrac) por consiguiente – y, en algún

sentidod) en efecto – y ademáse) por lo tanto – e incluso

11. No es la atracción física, __________ es tampoco una lisonjera actitud de sumisión __________ la gracia en el vestir lo que hace femenina a una mujer, _________ la ternura y el interés por los demás y la buena disposición a sacrificarse por ellos.

a) ni – ni - perob) ni – no – aunquec) menos – solo – a pesar ded) ni – o – no obstantee) no – ni - sino

12. Decídete ___________ estudias medicina _________ derecho ________ las dos carreras son incompatibles.

a) o – o – pues b) ni – ni – porque c) ni – ni – por tantod) o – ni – luegoe) si – o – ya que

13. __________ estudias mucho durante este verano _________ lo más probable es que no tengas problemas _________ ingresar.

a) O – pues – por b) Ni – por tanto – pues c) Si – entonces – parad) Porque – luego – a e) O bien – o – en

14. Salió libre; pero ___________, debe rendir cuentas ante la sociedad _______ cometió el delito de conclusión.

a) indudablemente – sin embargob) en primer lugar – no obstantec) sin embargo – no empecéd) evidentemente – porquee) luego – después

15. Estudié mucho, _________, aprobé el curso; _______ todavía me falta aprender más en esta área del saber.

a) ya que – no obstanteb) pues – no empecéc) empero – perod) por eso – sin embargoe) el puesto que – por ende

16. La prensa debe tener libertad plena _______ divulgar informaciones ________ opiniones.

a) y – ub) por – de lasc) para – cond) a – antee) para - y

17. La oración: “El niño corre _________ el campo” es correcta ________ tiene sentido completo y autonomía sintáctica.

a) en –no obstanteb) contra – ya quec) por – porqued) porque – pore) porque – porque

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… En la víspera del ataque japonés contra Peral Harbor, en diciembre de 1941, un boletín metereológico en el que se informaba.

“Viento del Este con lluvia,

Viento del Norte con nublados

Viento del Oeste despejado”

Avisó a los diplomáticos japoneses de todo el mundo que la entrada de Japón a la guerra era inminente.

“El éxito comienza con la voluntad” (anónimo)

“La confianza en sí mismo es el primer secreta del éxito”

(Séneca)