Ejercicios Del Capítulo IV 2-4-16

8/17/2019 Ejercicios Del Capítulo IV 2-4-16

1/38

1

Ejercicios del capítulo IV

4.1. El prefijo a, en español, proviene de la preposición latina ad, con significado de

“tendencia”, “proximidad”, “acercamiento”; o, de manera vaga, indicando “intensidad”, en

cuyo caso forma palabras parasintéticas. Tomando en cuenta lo anterior, complete el

ejercicio siguiente.

Cuadro 4.2. Usos del prefijo A

Palabra Sinónimo Definición

0. Aclimatar Adaptar, acostumbrarse.

Adaptar o acostumbrar a

un ser orgánico o a un

clima distinto del suyo.

1. ______________________ Admitir, acoger.

Prohijar, tomar legalmente

a quien no lo es

naturalmente. Aprobar y

seguir una opinión.

2. ______________________ Servir, regir.

Dar o tomar

medicamentos. Cuidar los

bienes de una persona.

3. ______________________ Contiguo, inmediato.

Se refiere al ángulo que

está en relación a otro con

el que tiene un lado

común.


2/38

2

4. _____________________ Estancarse, ordenar por

docenas.

Estancarse una persona,

hacerse vulgar y

conformista.

5. _____________________Soltar, ceder. Disminuir la tirantez o

presión de algo. Relajar.

6. ______________________Famoso, célebre. Se refiere a una persona

célebre o famosa.

7. ______________________ Amolar, aguzar.

Sacar punta a un

instrumento cortante o a un

lapicero.

8. ______________________ Admitir, acoger, inscribir.

Asociarse o adherirse

alguien a una corporación,

secta, partido, sindicato.

9. ______________________Surgir, brotar. Salir a la superficie,

aparecer.

10. _____________________ Agradable.

Dícese de una habitación,

casa agradable,

confortable. Que acoge.

4.2. ¿De las palabras escogidas por usted para completar el ejercicio anterior, cuáles

pertenecen al prefijo ad- y cuáles, al prefijo a- de intensidad?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________


3/38

3

4.3. Con los verbos que aparecen en la primera y segunda columnas del ejercicio A,

derive una palabra terminada en -sión, -ción, - miento, si es posible.

-sión -ción - miento

4.4. Para determinar las unidades lexemáticas de una palabra, es necesario, a veces, saber

su composición originaria. En español hay muchos términos compuestos por el lexema

ónoma ónima), que en griego significa nombre, y un prefijo u otra palabra. Sabiendo esto,

complete el ejercicio.

Cuadro 4.3. Usos del lexema ónoma

Palabra Prefijo Significado

del prefijo

Significado de la palabra

0. Anónimo An Sin privación

Sin nombre. De autor

desconocido. Escrito sin

firma.

1. Antónimo ______________ Contra Aplícase a las palabras de

sentido contrario.

2. ___________________ Meta

Entre,

después de

(envuelve la

________________________

________________________

________________________

________________________


4/38

4

idea de

cambio)

3. Sinónimo ______________ Con, junto

con

Término que se refiere a

palabras con significado

equivalente.

4. Pseudónimo Pseudo, seudo ____________

Se refiere a la obra del autor

que no utiliza su nombre

real. Nombre fingido que

usa el autor literario para

encubrir el verdadero.

5. Patronímico Pater Padre,

bienhechor

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

6. Antroponimia ______________ Hombre

Rama de la ono, ástica que

se ocupa del nombre de las

personas.

7. Homónimo Homo Igual

_______________________

_______________________

_______________________

8. Hipónimo ______________

Debajo,

caballo

Designan un término que

junto con otros

(cohipónicos) pertenece a

una misma especie: Rosa

es hipónimo de flor, y rosa y

clavel son cohipónicos.


5/38

5

4.5. Componga una palabra con cada uno de estos prefijos o raíces.

1.

Cardio __________________________

2.

Cosmo__________________________

3. Crono ___________________________

4.

Derma___________________________

5.

Dis-di ___________________________

6.

Geronto_________________________

7.

Geo_____________________________

8.

Gineco__________________________

9.

Hemi___________________________

10.

Helio ___________________________

11.

Hemo __________________________

12.

Hiper ___________________________

13.

Hipo ___________________________

14.

Holo___________________________

15.

Infra____________________________

16.

Macro__________________________

17. Mega___________________________

18.

Meta____________________________

19.

Mono___________________________

20.

Multi____________________________

21.

Neo ____________________________

22.

Necro-nicro______________________

23.

Neuro___________________________

24.

Oftalmo_________________________

25.

Omni___________________________

26.

Proto___________________________

27.

Tele_____________________________

9. Hipéronimo ______________

Sobre,

encima

Término genérico que

incluye un hipónimo o varios

cohipónicos, por ejemplo,

fruto es un término hipónicoen relación a naranja,

mango, etc.

10. Toponimia ______________ Lugar Estudios de los nombre

propios de un lugar.


6/38

6

4.6. Determine el origen y el significado de estas raíces y compongan dos palabras

con cada una de ellas.

Palabra Significado de la raíz Dos ejemplos

Antropo Prefijo griego que significa “ser

humano”.

Andro Prefijo griego que significa “hombre”.

Eu Prefijo griego que significa “bien”.

Éolo Prefijo griego que significa “viento”.

Proviene del dios Eolo.

Gineco-

gino

Prefijo griego que significa “mujer”.

Helio Prefijo griego que significa “sol”.

Hemi Prefijo griego que significa “medio”.

Semi Prefijo latino que significa “medio,

mitad”.

Homo Prefijo griego que significa “igual”.

Iso Prefijo griego que significa “igual”.

Ictio Prefijo griego que significa “pez”.

Piscis Elemento prefijal griego que significa

“pez”.

Lapis Proviene del latín y significa “piedra.”

Petrus Proviene del latín y significa “roca”.

Rupes Proviene del latín y significa “roca”.

Lito Proviene del griego y significa

“piedra”.


7/38

7

4.7. Con la ayuda del diccionario etimológico, busque diez palabras que contengan

una raíz y/o prefijo de origen griego, y cinco que contengan por lo menos una raíz de origen

latino.

Palabras con raíz o prefijo de origen

griego

Palabras con raíz de origen latino

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

6.

6.

7.

7.

8.

8.

9.

9.

10.

10.

4.8. Diga el significado de estos prefijos, según su origen. Dé ejemplos.

Prefijo Significado según

el origen griego

Ejemplo Significado según

el origen latino

Ejemplo

A

Di

Dis

Sin

¿Qué pasa cuando se abrazan el amor y la muerte? ¿Se muere el amor? ¿O se enamora la muerte? Tal

vez la muerte moriría enamorada y el amor amaría hasta la muerte.

Anónimo


8/38

8

4.9. Los siguientes prefijos son de origen griego, escríbale al lado, uno de origen latino

equivalente, o sea homosémico. Dé ejemplo en cada caso.

Significado Prefijo

griego

Prefijo latino

equivalente

Ejemplos

Anfi

Antropo

Bio

Cardio

Deca

Homo

Hemi

Hemo

Poli

Oftalmo

Oto

Rino

4.10. A la izquierda del enunciado, ponga falso o verdadero, según sea el contenido del

mismo.

1. ________________________ Los morfemas se dividen en dos grandes grupos: lexicales y

gramaticales.

2. _________________________ Los morfemas lexicales constituyen la base significativa de

las palabras.

3. _________________________ Las preposiciones y conjunciones son morfemas lexicales.


9/38

9

4. _________________________ Una palabra castellana puede tener dos o más morfemas

gramaticales consecutivos.

5.___________________________ Los morfemas lexicales tienen mayor carga semántica que

los morfemas gramaticales.

6.__________________________ La mayoría de las palabras castellanas responden a la

definición de base ortográfica que las caracteriza como segmentos separados por dos

espacios en blanco.

7.___________________________ Los morfemas son las unidades significativas más

pequeñas que existen en las lenguas.

8.___________________________ El morfema tiene una forma diferenciada (morfo) y porta

algún contenido (significado).

9.____________________________ El morfema es el signo lingüístico más pequeño.

10.___________________________ Dos morfemas son homófonos cuando difieren en la

forma y son iguales en el significado.

11.__________________________ Se llaman alomorfos las representaciones alternativas de

un morfema.

12.___________________________Morfema y fonema son unidades pertenecientes a

diferentes niveles.

13.___________________________ Palabra y morfema lexical son la misma cosa.

14.___________________________ El morfema equivale siempre a una sílaba.

15.___________________________ Las categorías accidentales del verbo incluyen la

derivación y la flexión.

16.____________________________Un morfema puede constar de un fonema.


10/38

10

17.____________________________ Si una palabra tiene un morfema derivativo delante del

morfema lexical, puede llevar otro morfema derivativo detrás del morfema lexical.

18.___________________________ Las palabras derivadas pueden tener morfemas flexivos.

19.____________________________ El conjunto de morfemas derivativos es mayor que el de

morfemas flexivos.

20.____________________________ La morfología lexical incluye la derivación y la

composición.

21.____________________________ Los morfemas derivativos solo pueden aparecer en las

palabras que tengan morfemas flexivos.

22.____________________________ Los gramemas atados se pueden subdividir en flexivos,

derivativos y libres.

23.____________________________ La conjunción, la preposición y los determinantes

pertenecen a los morfemas gramaticales libres.

24._____________________________ Se puede afirmar que los morfemas derivativos son un

subconjunto de los morfemas lexicales.

4.11. Separe los morfemas gramaticales de las siguientes palabras , clasifíquelos en flexivos

y derivativos y diga la información de los mismos en cada caso.

Morfemas Flexivos Derivativos

0. Rabiosas _______________________________ ___________________________

1. Sancristobalenses _______________________________ ___________________________

2. Triunvirato _______________________________ ___________________________

3. Vendríamos _______________________________ ___________________________


11/38

11

4. Vienen _______________________________ ___________________________

5. Castidad _______________________________ ___________________________

6. Parcialidad _______________________________ ___________________________

7. Impenetrabilidad _______________________________ ___________________________

8. Consejera _______________________________ ___________________________

9. Consumismo _______________________________ ___________________________

10. Venidero _______________________________ ___________________________

4.12. El gramema –ero es polisémico: tiene varios significados. Los cuadros siguientes

ilustran los diferentes contenidos del segmento -ero, coloque en cada uno, los números de

las palabras que están debajo, que corresponde a ese encasillado.

Cuadro 4.4. Significados del gramema –ero

Gentilicio Oficio Cualidad Colección Lugar Componente

fonológico

1. Duradero

2.

Tendedero

3.

Espaldero

4.

Picapedrero

5. Lucero

6.

Casadero

7.

Pasajero

8.

Palenquero

9. Santiaguero

10.

Sanjuanero

11.

Matero

12.

Chiripero


12/38

12

13.

Crucero

14.

Cero

15.

Sincero

16.

Altanero

17. Ligero

18.

Guerrero

19. Alígero

20.

Comedero

21.

Locero

22. Abrevadero

23.

Cancionero

24.

Agujero

25.

Aguacero

26.

Desfiladero

27. Mosquero

28.

Basurero

29.

Matancero

30.

Quiero

31.

Acelero

32.

Imperecedero

33.

Tintero

34.

Fiero

4.13. Escriba en cada casilla los números de las palabras de acuerdo al contenido o función

del segmento ARIO, deban aparecer en cada columna.

Cuadro 4.4. Significados del gramema –ario

Condición o

cualidades

Oficio Colección Lugar Componente

fonológico

1. Agropecuario

2.

Arbitrario

3.

Armario

4.

Becario

5. Comunitario

6.

Diccionario

7.

Cuestionario

8.

Doctrinario

9. Eleccionario

10.

Empresario

11.

Estacionario

12.

Expedicionario


13/38

13

13.

Fiduciario

14.

Lapidario

15.

Mercedario

16.

Notario

17. Mandatario

18.

Calendario

19.

Libertario

20.

Inventario

21.

Partidario

22.

Destinatario

23.

Solitario

24.

Comisario

25.

Confesionario

26.

Campanario

27.

Complementario

28.

Rutinario

29. Extraordinario

30.

Tributario

31.

Vestuario

32.

Bibliotecario

33.

Veterinario

34.

Itinerario

35.

Anecdotario

36.

Coronario

37.

Culinario

38.

Sanitario

39.

Centenario

40.

Milenario

41. Balneario

42.

Diario

43.

Agrario

44.

Rosario

45.

Canario

46.

Prontuario

47.

Voluntario

4.14. Formule cinco oraciones utilizando algunas de las palabras anteriores.

1. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


14/38

14

4.15. En la primera raya, escriba el significado del gramema que está en negrita; y en

la segunda, el significado de la palabra completa.

1. Propie-tario __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Compromis-ario ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Arrendat-ario _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Imagin-ario __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Portugu-és ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Liban-és _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Exit-oso _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Bondad-oso __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Delicad-eza __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Solid-ez _____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

11. Posibil-idad __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


15/38

15

12. Ingenu-idad __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

13. Instruc-tor ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

14. Anota-dor ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

15. Encanta-dor _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

16. Social-ista ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17. Column-ista __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.16. El significado o función de los gramemas indicados en las palabras de más abajo,

puede ser uno de estos: gentilicio, que tiene la cualidad del lexema, que convierte un

adjetivo en sustantivo abstracto, convierte un verbo en sustantivo abstracto, oficio,

adherencia, género femenino. Seleccione el que mejor se adecúe en cada caso.

1. Portua-rio ____________________________________________________________________

2. Santiagu-ense ________________________________________________________________

3. Holand-és____________________________________________________________________

4. Obsequi-oso__________________________________________________________________

5. Habil-idad____________________________________________________________________

6. Period-ista___________________________________________________________________

7. Oficial-ista____________________________________________________________________

8. Encanta-dor__________________________________________________________________


16/38

16

9. Audit-or______________________________________________________________________

10. Delgad-ez___________________________________________________________________

11. Delicad-eza__________________________________________________________________

12. Exig-encia___________________________________________________________________

13. Ofreci-miento________________________________________________________________

14. Poet-isa_____________________________________________________________________

15. Alcald-esa___________________________________________________________________

4.17. Con cada tipo de comparativo, redacte una oración usando los adjetivos que le damos

a continuación.

a)

Gentil______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

b)

Solícito _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

c) Intransigente _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________


17/38

17

c) Engreído_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

d)

Ignorante_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.18. Redacte una oración con el superlativo de cada uno de estos adjetivos.

A.

Fértil_______ ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

B.

Caliente____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

C.

Amable_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4.19. Escriba sobre la raya de la izquierda, la forma del grado positivo de los adjetivos que

están en grados comparativos y superlativos.

Enunciativo Comparativo Superlativo

1. Mejor Óptimo

2. Peor Pésimo

3. Superior Supremo


18/38

18

4. Inferior Ínfimo

5. Mayor Máximo

6. Menor Mínimo

4.20. Separe el gramema de estos adjetivos y diga qué contenido semántico tiene cada uno.

Adjetivo Gramema Contenido semántico del gramema

0. Acuoso oso Relativo a lo que dice el lexema.

1. Abrevadero

2. Alameda

3. Artística

4. Bacanal

5. Batazo

6. Budista

7. Cansada

8. Cantante

9. Carrazo

10. Celeste

11. Comprensible

12. Consejero


19/38

19

13. Contable

14. Cubano

15. Chino

16. Debilucho

17. Escurridizo

18. Fabuloso

19. Follaje

20. Francés

21. Gatuno

22. Generalato

23. Grandote

24. Grisáceo

25. Informática

26. Israelita

27. Legal

28. Lingüística

29. Libraco

30. Logística

31. Maeño


20/38

20

32. Materialista

33. Moscovita

34. Numismática

35. Obediente

36. Oficinista

37. Pensativo

38. Peludo

39. Periodista

40. Polaco

41. Preparatorio

42. Rectangular

43. Rupestre

44. Sanguíneo

45. Trabazón

4.21. En cada conjunto, hay de uno o dos términos que no se ajustan al criterio taxonómico

que se aplicó en cada caso. Identifique esos términos y explique por qué no caben en el

conjunto de que se trata; además diga el significado de cada palabra.


21/38

21

Cuadro A

Palabra Se ajusta al

criterio

taxonómico

Por qué Significado

Pintoresco ___________________ _______________________________

Caballeresco ___________________ _______________________________

Canallesco ___________________ _______________________________

Grotesco ___________________ _______________________________

Muñeco ___________________ _______________________________

Quijotesco ___________________ _______________________________

Fresco ___________________ _______________________________

Novelesco ___________________ _______________________________

Burlesco ___________________ _______________________________


22/38

22

Principesco ___________________ _______________________________

Carnavalesco ___________________ _______________________________

Arabesco ___________________ _______________________________

Cuadro B


criterio

taxonómico


Liderazgo ___________________ _______________________________

Mecenazgo ___________________ _______________________________

Hallazgo ___________________ _______________________________

Halago ___________________ _______________________________

Noviazgo ___________________ _______________________________


23/38

23

Produzco ___________________ _______________________________

Cacicazgo ___________________ _______________________________

Compadrazgo ___________________ _______________________________

Cuadro C


criterio

taxonómico


Cárnico _______________________________

Carnívoro _______________________________

Carnoso _______________________________

Carnaval _______________________________

Carnaval _______________________________

Carnal _______________________________


24/38

24

Carnalidad _______________________________

Caníbal _______________________________

Canino _______________________________

Carnosidad ________________________________

Carnada ________________________________

Carniforme ________________________________

Carné _________________________________

Cuadro D


criterio

taxonómico


Ginecogracia ___________________ _______________________________

Ginecología ___________________ ______________________________


25/38

25

Gineceo ___________________ _______________________________

Ginebrino ___________________ _______________________________

Misógino ___________________ _______________________________

Ginofobia ___________________ _______________________________

Ginecomastia ___________________ _______________________________

Cuadro E


criterio

taxonómico


Monte-

montés

___________________ ________________________________

Montana-

montañés

___________________ ________________________________

Corte-

cortés

___________________ ________________________________


26/38

26

Cuadro F


criterio

taxonómico


Pederasta ___________________ _______________________________

Cineasta ___________________ _______________________________

Piñata ___________________ _______________________________

Escoliasta ___________________ _______________________________

Videasta ___________________ _______________________________

Canasta ___________________ _______________________________

Cuadro G


criterio

taxonómico


Doméstico ___________________ _______________________________


27/38

27

Domicilio ___________________ _______________________________

Dominio ___________________ _______________________________

Domar ___________________ _______________________________

Dominar ___________________ _______________________________

Domesticar ___________________ _______________________________

Cuadro H


criterio

taxonómico


Telescopio ___________________ _______________________________

Rectoscopio ___________________ _______________________________

Microscopio ___________________ _______________________________

Acopio ___________________ _______________________________


28/38

28

Otoscopio ___________________ _______________________________

Cuadro I

Palabra Se ajusta

al criterio

taxonómico


Responder ________________

________________

_____________________________

Repuestos ________________

________________

_____________________________

Responsable ________________

________________

_____________________________

Respondón ________________

________________

_____________________________

Responsabilizar ________________

________________

_____________________________

Irresponsable ________________

________________

_____________________________

Corresponder ________________

________________

_____________________________

Correspondencia ________________

________________

_____________________________


29/38

29

Corresponsal ________________

________________

_____________________________

Responsabilidad ________________ ________________

_____________________________

Correspondiente ________________

________________

_____________________________

4.22. Determine el sustantivo primitivo.

1. Afgano__________________________

2. Cairota__________________________

3. Francomacorisano________________

4. Guatemalteco____________________

5. Lisbonés________________________

4. Moscovita________________________

5. Petromacorisano__________________

6. Santiaguense_____________________

7. Bonaerense______________________

8. Costarricense____________________

9. Gaditano_________________________

10. Jerosolimitano___________________

11. Londinense_____________________

12. Ovetense_______________________

13. Sancristobalense________________

14. Sardo__________________________

4.23. Derive dos adjetivos de cada una de las palabras que le damos a continuación.

1. Flama _______________________________ ______________________________

2. Invierno_______________________________ ______________________________

3. Pagar ________________________________ ______________________________

4. Pintura _______________________________ ______________________________

5. Prometer _____________________________ ______________________________


30/38

30

4.24. Transforme los siguientes adjetivos en adverbios de modo. Utilice el gramema

mente.

1. Administrativo______________________

2. Cariñoso __________________________

3. Descuidado _______________________

4. Alegre ____________________________

5. Cortés ____________________________

6. Gentil_____________________________

7. Honorable _________________________

8. Infantil ____________________________

9. Intensivo __________________________

10. Intrépido _________________________

11. Mayoritario ______________________

12. Minoritario _______________________

13. Organizado ______________________

14. Rabioso _________________________

15. Rápido __________________________

16. Raro ____________________________

17. Responsable _____________________

18. Sagaz ___________________________

19. Tardío ___________________________

20. Triste ____________________________

4.25. Coloque el morfema mente) a los adjetivos que lo exijan para transformarse en

adverbios.

0. Ella hablaba pausada____________________, suave_________________ y

dulce_____________________.

1. El niño miró a su madre intensa__________________ _ y tierna_______________________.

2. Mantuvo su reclamación terca______________ ___ e intransigente___________________.

3. Ella vestía pulcra_____________________ __ e impecable____________________________.

4. El pueblo esperaba aquella fecha angustiosa_____________________ e

impaciente________________________.

5. Los dominicanos luchan decidida________________________ y

tenaz_____________________ por salir al desarrollo.


31/38

31

4.26. ¿Qué regla sintáctica de los adverbios terminados en mente induce usted del

ejercicio anterior?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4.27. Escriba una oración con el femenino de estas palabras.

1. caballo____________________________

2. gallo __________________________

3. juez_______________________________

4. ministro____________________________

5. ingeniero___________________________

4.28. ¿Le parece adecuado que los sustantivos y adjetivos en plural se usen en su forma

masculina , cuando incluyen ambos géneros? Argumente su respuesta.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4.29. ¿Cree usted que en español todos los sustantivos tienen su género complementario?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


32/38

32

4.30. Escriba una oración con el plural de cada una de estas palabras. Primero escriba el

plural de cada palabra sobre raya de la derecha, luego, las oraciones en su cuaderno de

ejercicios.

1. canción______________________ 2. cárcel____________________________

3. mar__________________________ 4. país_____________________________

5. crisis_________________________ 6. bambú ___________________________

7. ají_________________ __________ 8. lunes_____________________________

9. car ácter_______________________ 10. espécimen______________________

1. ______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________________

10. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.31. Coloque sobre la raya de la izquierda, el determinante o el pronombre demostrativo

adecuado este-éste, estos-éstos, esta-ésta, aquel-aquél, etc.).

esambiguación

1.___________________ casa es azul y _________________ es roja.

2. Vi a juan ayer y ______________________ me dio la noticia.

3.__________ _____ niño juega, ____________________ estudia y _________________ trabaja.

4._______________ auto marcha con lentitud, pero _________________ marcha velozmente.


33/38

33

5._______________ profesor explicaba la tarea a los alumnos pero ______________ no

entendían nada.

4.32. Escriba la abreviatura Adv., cuando las palabras medio a-s) demasiado a-s); sean

adverbios, y la abreviatura Det., cuando crea que esas palabras sean adjetivos.

1.________________ La noche está demasiado fría.

2.________________ Los días están demasiados fríos.

3.________________ En nuestro país aún hay demasiados niños hambrientos.

4.________________ Ella está demasiado triste.

5.________________ Esta noche luce medio triste.

6.________________ Ellas parecen medio triste.

7.________________ El compró media botella de leche.

8.________________ Ella compr ó media botella de leche.

9.________________ Ella corría medio rápido.

10._______________ Los empleados son demasiados.

4.33. Diga si en las siguientes oraciones las palabras poco- a-s); mucho a-s); todo a-s), son

adjetivos determinantes), adverbios o sustantivos.

1._____________________Pocas personas comprende los caprichos de la vida.

2._____________________ Algunas personas entienden poco de la vida.

3._____________________ La vida es poco indulgente con los pobres.

4._____________________ Todos sabían la noticia.

5._____________________ La noticia tenía de todo, menos la novedad.

6._____________________ El compromiso con el país es de todos.7.___________ __________ Todos los días debemos ponernos alguna meta.

8._____________________ Todas las tardes muere el sol, pero se gesta un nuevo amanecer.

9.______________________ Dice que me quiere mucho, pero no me lo hace sentir.


34/38

34

10._____________________ Muchos jóvenes creen que la vida no tiene mañana.

11._________________ ____ Muchos estarán en desacuerdo conmigo.

12._____________________ Dicen que son muchos los llamados y

13._____________________ pocos los escogidos.

14.______________________ Muchos piensan que debemos ser todos para todos.

15.________________ ______ “No son todos los que están ni

____________________ _____ están todos los que son”.

4.34. Escriba oraciones donde medio, demasiado, poco, mucho, todo funcionen como

adverbios.

1. ______________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

4.35. Escriba oraciones donde medio a-s) demasiado a-s) poco a-s) mucho a-s) todo a-

s) funcionen como determinantes adjetivos).

1. ______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________________

10. _____________________________________________________________________________


35/38

35

4.36. Escriba oraciones donde las palabras anteriores funcionen como sustantivos

pronombres).

1. ______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

4.37. Extraiga del texto Cómo reaccionar ante la crítica, pág. 51), diez palabras derivadas y

diez flexivas.

Palabras derivadas Palabras flexivas


36/38

36

4.38. En cada rectángulo lateral, coloque un derivado de la palabra del centro familia

de palabras); en el rectángulo superior, escriba la definición de la palabra; y en el rectángulo

inferior, redacte una oración con la palabra original o con uno de los derivados.

Fig. 4.1 Diagrama de la familia de una palabra

4.39. Encierre en un círculo la letra que contenga la respuesta aceptable:

1. Bernard Pottier define la palabra con criterio morfológico, su definición es:

a) Unidad de significado c) Unidad mínima construida

b) Unidad de función d) Unidad gramatical

2. Una definición operativa de la palabra podría ser:

a) Conjunto de uno o más morfemas que pueden desempeñar una función gramatical

b) Unidad mínima construida

c) Unidad significativa mínima

d) Ninguna de las anteriores

TEMOR


37/38

37

3. La clasificación semántica da lugar a las categorías:

a) Accidentales c) Funcionales

b) Formales d) Morfológicos

4. La única categor ía formal capaz de aceptar determinantes es:

a) El adjetivo c) El sustantivo

b) El verbo d) El adverbio

5. La función del NS es privativa del:

a) Verbo c) Sustantivo

b) Adverbio d) Verbio

6. Se caracteriza porque expresa desde el punto de vista semántico, una cualidad, condición

o situación del sustantivo.

a) El adverbio c) La conjunción

b) El adjetivo d) La preposición

7. La posición del adjetivo que acompaña al sustantivo es en español:

a) Delante del sustantivo

b) Detrás del sustantivo c) Tanto delante como detrás del sustantivo

d) Todas las anteriores

8. Expresa algún matiz del verbo, del adverbio y del adjetivo:

a) El sustantivo c) Proposición

b) El adverbio d) Conjunción

9. El núcleo regente de la construcción preposicional es:

a) Un sustantivo exclusivamente

b) Un sustantivo o un adjetivo

c) Un sustantivo, un adjetivo, un verbo, un adverbio o una inter jección

d) Ninguna de las anteriores


38/38

38

10. El inventario de preposiciones en español es pequeño por lo que la lengua compensa

esta limitación mediante la creación de frases:

a) Adverbiales c) Conjuntivas

b) Prepositivas d) Sustantivos

11. La menor unidad de análisis morfológico es:

a) El fonema c) La palabra

b) El morfema d) El sintagma

12. El segmento /a/ en “”voy a Santiago” es:

a) Una sílaba c) Un fonema

b) Un morfema d) Todos los anteriores

Documents

Ejercicios Del Capítulo IV 2-4-16