2014

Ekonomikos i r verslo fakultetoMETINĖ VE IKLOS ATASKAITA

Faktai ir skaičiai p. 2-3

Studijos p. 5

Mokslas p. 11

Valdymas ir administravimas p. 15

2 k t u

studentai

tarptaut inių studi jų mainų studentai

studi jų programos

Išvykstančių dalinėms studijoms ir prak-tikoms studentų

skaičius

Atvykstančių dalinėms studijoms ir prak-tikoms užsienio

studentų skaičius

24

Studentų skaičius

Iš jų magistrantū-ros studijų

Studijų programų skaičius

Iš jų pirmosios pakopos studentai

Iš jų doktorantū-ros studijų

Iš jų 1-osios pakopos studijų

skaičius

Iš jų magistrantai

Iš jų dėstomos anglų

kalba

Iš jų doktorantai Iš jų užsienio studentai

1 692

28

713

5

22 179

7388

faktai i r skaič ia i

2 427

14

3m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

abso

lven

tai

dar

bu

oto

jai

f inansai

Valstybės biudžeto asignavimai, tūkst. Lt

Įplaukos už teikiamas kitas paslaugas, tūkst. Lt Projektinės lėšos, tūkst. Lt

4 799,84

7 270,92

2 391,34

635Absolventų skaičius

192Darbuotojų (užimtų etatų) skaičius

Iš jų 1-osios pakopos studijų Iš jų dėstytojai

Iš jų magistrantūros studijų Iš jų mokslo darbuotojai

306 150

323 42

Iš jų doktorantūros studijų (apgintos disertacijos 2014 metais)

6

MTEP

publ ikaci jos

3 222,3817 % Fakulteto biudžete (su projektais), tūkst. Lt

182Publikacijų tarptautiniuose leidiniuose skaičius

112Iš jų užsienio leidyklose

mokslo programų projektai

1188,32Mokslo programų projektų pajamos, tūkst. Lt

Iš jų Lietuvos, tūkst. Lt

Iš jų užsienio, tūkst. Lt

757,62

430,70

dėstytojų mainai

16Išvykusių pagal Erasmus personalo mainų programą

Vizituojančių dėstytojų

Įdarbintas užsienio profesorius

10

1

4 k t u

Ekonomikos ir verslo fakultetas – tai 1968 m. įkurtas ekonomikos, verslo ir vadybos specialistų rengimo centras, reikšmingas ir atpažįstamas ne tik Kaune, bet ir Lietuvoje.

f a k u l t e t o v i z i j a , m i s i j a i r ve r t y b ė s

VIZIJA. Tarptautiniu mastu pripažintas į tarpkryptinius tyrimus ir studijas orientuotas ekonomikos, verslo ir vadybos kompetencijų centras Baltijos jūros regione.

MISIJA. Prisidėti prie tvaraus šalies augimo ir gerovės visuomenės kūrimo ugdant atsakingus ateities lyde-rius, gebančius kurti ir didinti ekonominę ir socialinę

vertę ilguoju laikotarpiu, per tarpkryptinius tyrimus ir studijas bei glaudžią integraciją su visomis suintere-suotomis šalimis.

VERTYBĖS. Savo veikloje esame drąsūs ieškoti, keisti ir kurti bei vadovaujamės akademiškumo, atvirumo, tarpusavio pasitikėjimo ir pagarbos principais.

Studento pavardė, Vardas Laimėjimas Iniciatorius

ADOMYNIENĖ INDRĖVerslo ekonomikos SP magistrė

Papildoma premija LR Finansų ministerija (Mokslo darbų konkursas „Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų panaudojimas“)

BARKAUSKAS RAIMUNDAS Finansų SP magistras

III vieta dr. Bronislovo Lubio vardo labdaros ir paramos fondo stipendijos kon-kursas (Ekonomikos ir finansų studijų krypčių studentams už inovaty-viausius ir praktikoje pritaikomus diplominius darbus)

Pagyrimo raštas Lietuvos mokslo akademija (Humanitarinių ir socialinių mokslų skyrius)

BENETYTĖ RAMINTA Finansų SP bakalaurė

V. Jurgučio premijos laureatė

Lietuvos bankas (už reikšmingus pastarųjų penkerių metų mokslo darbus)

ČEIČYTĖ JOLITAŽinių ir inovacijų vadybos SP magistrė

I vieta Lietuvos jaunųjų mokslininkų sąjunga („Geriausi magistro baigiamieji darbai 2014“, Socialinių mokslų sritis)

I vietaLietuvos mokslo akademija (Humanitarinių ir socialinių mokslų skyrius)

I vietaLietuvos mokslo ir technikos draugijų asociacija (Vadybos ir administravimo magistro baigiamųjų darbų konkursas)

ŠKĖRIENĖ SANDRITAOrganizacijų vadybos SP magistrė

Pagyrimo raštas Lietuvos mokslo akademija (Humanitarinių ir socialinių mokslų skyrius)

TALALAITĖ MILDA Finansų ir rinkodaros SP bakalaurė

III vieta LR Finansų ministerija (Mokslo darbų konkursas „Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų panaudojimas“)

2 0 1 4 m e t a i s į ve r t i n t i s t u d e n t ų d a r b a i

Kryptingas ėjimas tarptautiškumo, tarpkryptiškumo ir inovatyvių studijų link

5m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

studi jos

6 k t u

2014 metais. Ekonomikos ir verslo fakultete vykdytos:

□ 8 pirmosios pakopos studijų programos (Apskaita, Ekonomika, Finansai, Industrinių technologijų va-dyba, Lyderystė, Marketingas, Verslo administravi-mas, Žmonių išteklių vadyba);

□ 14 antrosios pakopos studijų programų (Apskaita ir auditas, Ekonomika, Finansai, Marketingo val-dymas, Įmonių valdymas, Tarptautinių paslaugų verslas, Projektų vadyba, Tarptautinė ekonomika ir prekyba, Tarptautinis verslas, Technologijų vadyba, Verslo ekonomika, Žmonių išteklių vadyba, Žinių ir inovacijų vadyba);

Fakultetas yra lyderis KTU, įgyvendinant lankstų stu-dijų modelį, leidžiantį pasirinkti 6 gretutinių studijų programas EVF studentams: Apskaitą, Finansus, Ly-derystę, Marketingą, Tarptautinę ekonomiką ir prekybą, Žmonių išteklių vadybą.

EVF kitų KTU fakultetų studentams siūlo dar 3 papil-domas gretutinių studijų programas: Ekonomiką, In-dustrinių technologijų vadybą, Verslo administravimą.

□ Pradėtos vykdyti 2 naujos tarp-kryptinės studijų programos:

□ Industrinių technologijų vadyba (B);

□ Technologijų vadyba (M).

□ Suformuotos naujos specializacijos:

□ Logistikos vadyba – Industrinių technologijų vadybos programoje.

□ Investicijų ir inovacijų ekonomika, Viešoji eko-nomika ir mokesčiai – atnaujintoje Ekonomi-kos programoje (B).

□ Inicijuotos 3 naujos tarp-kryptinės magistrantū-ros studijų programos:

□ Didžiųjų verslo duomenų analitika;

□ Energetikos technologijos ir ekonomika;

□ Global Innovation Management.

r e z u l t a t a i 2 0 1 4

p r i o r i t e t a i 2 0 1 4

t a r p k r y p t i n ė s i r r i n k o s p o re i k i u s a t i t i n k a n č i o s s t u d i j ų p ro g ra m o s

1 Studijų tarpkryptiškumas, įgyvendinant gretuti-nes pirmosios pakopos programas; kartu su KTU inžineriniais fakultetais inicijuojant tarpkryptines antrosios pakopos programas; ugdant verslumą visose inžinerinėse ir technologinėse programose.

2 Studijų tarptautiškumas, didinant užsienio studentų skaičių bei aktyvinant studentų ir dėstytojų mobilumą.

3 Studijų kokybė ir didaktikos pokyčiai, įgyvendinant studijų valdymo pokyčius, ugdant dėstytojų kom-petencijas bei aktyviai bendradarbiaujant su verslu.

7m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

Toliau sėkmingai tęsiamas „Technologijų antreprenerystės“ kurso dėstymas KTU technologinių ir inžinerinių specialybių studentams

Studijų modulis „Technologijų antreprenerystė“ buvo pradėtas įgyvendinti prieš dvejus metus. Pernai jame dalyvavo 95 studentai.

Technologijų antreprenerystės modulis – tai KTU akademinių ryšių su Stanfordo ir Kalifornijos Berklio universitetais (JAV) bei Aalto universitetu (Suomi-ja) rezultatas. Šis kursas įgyvendinamas tarptautiniu lygiu – naudojant aktyvius mokymosi metodus, kvie-čiant pasidalinti patirtimi žymius pasiekimus turinčius praktikus ir mokslininkus, skatinant inovatyvias kursą lankančių studentų idėjas.

Skirtingų studijų programų studentai susiburia į ko-mandas, kuriose diskutuoja, dalinasi patirtimi ir ge-neruoja bei vysto juos vienijančią verslo idėją. Nuo pat pirmųjų šio modulio dėstymo metų KTU studentai yra kviečiami savo darbus pristatyti konkursui „Silicio slėnio inovacijų iššūkiai“. Pernai ten buvo išvykusios dvi komandos.

Ekonomikos ir verslo fakultetas toliau dirba ta pačia kryptimi. Planuojama atnaujinti visus inžinerinėms programoms teikiamus mūsų fakulteto modulius.

Ekonomikos ir verslo fakulteto studentai – pirmieji lietuviai, kuriems pavyko pasiekti pergalę „Google Online Marketing Challenge“ konkurse

Nugalėtojais tapo dvi marketingo studentų komandos, pelniusios pirmąsias vietas pasaulio ir Europos socia-linės žiniasklaidos marketingo apdovanojimuose. Dar viena studentų komanda tapo finalistais. Pasaulyje pir-mąją vietą iškovojusi socialinės žiniasklaidos marke-tingo komanda – KTU studentai Aivaras Juška, Povilas Mastauskas, Monika Ambrazevičiūtė, Rūta Žemaitytė ir Justina Mizeraitė – dirbo su Kaune įsikūrusio lai-piojimo centro „Miegantys drambliai“ socialinio tinklo profiliu.

Europos regiono laimėtojų komanda kuravo pirmojo Lietuvoje tradicinio barzdaskučių salono „WoxxBar-bers“ socialinio tinklapio profilį. Šią komandą sudarė KTU studentai Ieva Ulytė, Lina Kižytė, Julius Valantie-jus, Povilas Gimžauskas ir Šarūnė Zinkevičiutė.

Europos regiono finalistų komanda kvietė Google+ vartotojus dėkoti reklamuodami gerumo portalą www.aciu.lt. Šią komandą sudarė KTU studentai Vilius Maliukevičius, Ignas Gudonavičius, Gintarė Vinclovaitė, Ieva Šiaučiulytė, Vilija Balčiūnaitė ir Rūta Levickytė.

8 k t u

2014 metais fakultete studijavo 179 užsienio studentai iš 22 pasaulio šalių. Išleista 14 absolventų

Aktyvus ekonomikos ir verslo studijų programų komiteto na-rių – studentų, dėstytojų bei verslo atstovų – įsitraukimas leido pasiekti studijų programų, turinio ir kokybės proveržį

Pagal KTU EVF ir Dortmundo universiteto vykdomą jungtinę magistro studijų programą – Projektų vadyba („European Master in Project Management“) Dortmunde pernai studijavo 3 studentės

Fakulteto studijų tarptautiškumas siejamas su stu-dentų bei dėstytojų mobilumu, vizituojančių dėstytojų skaičiumi, anglų kalba dėstomomis programomis bei kartu su užsienio universitetais vykdomomis jungtinė-mis studijų programomis.

□ Peržiūrėtos visos studijų programos, atsisakyta be-sidubliuojančių modulių.

□ Sumažinus auditorinių valandų skaičių, iškilo poreikis iš esmės atnaujinti studijų programos didaktikos sistemą.

Tarptautiškumą skatina ir dėstytojų mainai. Pagal Era-smus personalo mainų programą 2014 m. išvyko 16 dėstytojų. Per metus Fakultete sulaukta 10 vizituo-jančių kitų šalių dėstytojų. Fakultete dirba 1 užsienio profesorius.

Fakultete, 2014 m. lapkričio mėn. duomenimis, studija-vo 179 užsienio studentai. 73 iš jų – tarptautinių mainų studentai. Daugiausia, t.y. 75 iš visų užsienio studentų studijuoja Industrinių technologijų vadybą, 16 – Verslo ekonomiką, 15 – Tarptautinį verslą, po 13 – Vadybą (spe-cializacija: marketingo vadyba) ir Strateginę lyderystę.

□ Susitelkta ties atvejų analizės, patirtinio, problemi-nio mokymo metodų naudojimu.

□ 3 dėstytojai dalyvavo studijų metodų mokymuose: „Mokymas ir mokymasis su CASE STUDY (Eu-

Apskaitos katedra 4 kartus per metus pradėjo vykdyti ACCA (angl. Association of Chartered Certified Acco-untants) egzaminavimo sesijas.

ACCA – pasaulinis profesionalus apskaitos organas, siūlantis patvirtintą apskaitininko kvalifikaciją. 2014 ACCA turėjo 170 tūkst. narių ir 436 tūkst. studentų 180 pasaulio šalyse.

s t u d i j ų t a r p t a u t i š k u m a s

s t u d i j ų k o k y b ė i r d i d a k t i k o s p o k y č i a i

9m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

Didaktikos pokyčiams itin svarbus verslo atstovų įsitraukimas į studijų procesą

Studijų programų vertę sustiprina itin aktyvus katedrų bendradarbiavimas su verslo ir profesinėmis organiza-cijomis, tokiomis kaip: UAB BDO „Apskaita ir auditas“, VšĮ Lietuvos Respublikos audito, apskaitos ir turto ver-tinimo institutas, Lietuvos auditorių rūmai, UAB „Jung-tinių auditorių kontora“, AB „Swedbank“, UAB „Nemuno vaistinė“, UAB „Švyturys-Utenos alus“, UAB „Sanitex“,

prekybos miestelis „Urmas“, Kauno turizmo informa-cijos centras, UAB „Adax“, UAB „Norac“, AB „Lietuvos geležinkeliai“, AB „Panevėžio energija“, VĮ „Tarptautinis Vilniaus oro uostas“, AB SEB Bankas, Barclays PLC, UAB „Bitė Lietuva“, UAB „Omnitel“, AB „Lesto“, Valstybinė mokesčių inspekcija, UAB „Šatrija“, Western Union, Blo-omberg ir kt.

ropean Entrepreneurship Colloquium 2014) (lekt. J. Duobienė), Stanford technologinės anterprene-rystės programa (prof. E. Gimžauskienė) ir „Harvard

business: teaching with Cases Online“ (jaunesnioji mokslo darbuotoja Elena Vitkauskaitė).

Fakultetas yra absoliutus lyderis KTU pagal vizituojančių iš verslo dėstytojų ir vizitų į įmones skaičių

Per 2014 m. suorganizuoti 895 susitikimai su įmonių atstovais (paskaitos, vizitai, bendri projektai).

Fakulteto iniciatyva baigiamojo kurso ekonomikos, va-dybos ir verslo sričių bakalaurams pirmą kartą sureng-ta kontaktų mugė „Praktikos diena“, kurioje dalyvavo 32 įmonės (tarp jų AB „Swedbank“, AB DNB BANKAS,

UAB „Omnitel“, UAB „Price water house Coopers“, ACME įmonių grupė ir kt.)

AB „Swedbank“ iniciatyva 2 dėstytojams sudaryta gali-mybė vykti į stažuotes versle ir parengti bei dėstomuo-se moduliuose integruoti realių verslo situacijų analizę. Ši iniciatyva bus tęsiama ir su kitomis verslo įmonėmis.

Fakulteto dėstytojų vertinimas pagal atskirus kriterijus – aukščiau KTU vidurkio

Kokybiškas grįžtamasis ryšys yra esminis studijų ko-kybės indikatorius. Fakulteto studijų programų vadovai skyrė daug pastangų, siekdami užtikrinti kuo didesnį studentų aktyvumą. Grįžtamojo ryšio rezultatai buvo aptariami apvaliųjų stalų metu. Priimti sprendimai buvo viešinami studentams. Pagal 2014 m. studentų apklau-

są, Fakulteto dėstytojų vertinimas pagal atskirus kri-terijus viršija bendrą Universiteto vidurkį ( 8,72 – KTU; 8,79 – EVF). Studijų modulių vertinimas yra tik nežymiai žemesnis už universiteto vertinimo vidurkį (8,29 – KTU; 8,23 – EVF).

10 k t u

1 vieta Universitete pagal priimtų magistrantų (261) ir 3 vieta pagal priimtų 1-osios pakopos studentų skaičių (320)

2014 m. fakultete studijavo 1692 pirmosios pakopos ir 713 antrosios pakopos studentų.

Geri stojimo rezultatai yra didelis įsipareigojimas siekti aukštesnių studijų standartų, aktyviai įgyvendinti prio-

ritetinius tikslus, ugdant studijuojančių kompetencijas, didinant konkurencingumą darbo rinkoje bei skatinant savirealizaciją ir asmenybės tobulėjimą.

Nuo mokymo prie mentorystės. Nuo mokymosi prie studijų

Ateinančiais metais ir toliau bus stiprinamas studijų tarptautiškumas ir tarpkryptiškumas. Tikimasi sėk- mingo naujų antrosios pakopos programų „Energeti-kos technologijos ir ekonomika“ ir „Didžiųjų verslo duomenų analitika“ starto. Planuojama, bendradar-biaujant su Aalto universiteto antreprenerystės spe-cialistais, suformuoti technologinėms programoms adaptuotų modulių portfelį.

Ateinančiais metais bus didinamas užsienio kalba vykdomų programų skaičius. Aktyvi tarptautinių stu-dijų rinkodara bei nauji komunikacijos kanalai leis pritraukti daugiau motyvuotų ir talentingų užsienio studentų. Studijų programose ir toliau bus diegiami

atvejo analizės, patirtinio probleminio mokymosi me-todai. Dėstytojų kompetencijų ugdymas išlieka pa-grindine sėkmingo didaktikos keitimo prielaida.

Pasirašius sutartį su viena didžiausių pasaulyje verslo ir finansinių naujienų agentūrų bei informacijos apie fi-nansų rinkas tiekėjų „Bloomberg“ bei atidarius finansų rinkų laboratoriją fakulteto dėstytojų laukia nauji iš-šūkiai, susiję su realaus laiko duomenų bazių integra-vimu į studijų procesą. Didelis dėmesys bus skiriamas studentų patirties valdymui. Aukštas studijų standar-tas, tobulinant programų turinį, užtikrinant kokybišką jų vykdymą bei gerinant didaktikos pokyčiams pritaiky-tą infrastruktūrą taip pat išliks vienu svarbiausiu 2015 metų prioritetu.

s t u d i j ų p r i o r i t e t a i 2 0 1 5 m e t a m s

11m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

mokslas

12 k t u

m o k s l o t a r p k r y p t i š k u m a s

p r i o r i t e t a i 2 0 1 4

r e z u l t a t a i 2 0 1 4

1 Vystyti aktualias mokslo tematikas, įgyvendinant nacionalinius ir tarptautinius projektus bei užtikri-nant jų rezultatų sklaidą.

2 Stiprinti mokslo tarptautiškumą, remiant moksli-nių rezultatų sklaidą tarptautiniu mastu.

3 Stiprinti tyrėjų kompetencijas bei formuoti tyrimų kultūrą, ugdant jaunus tyrėjus bei skatinant tarp-kryptinių mokslininkų klasterių formavimąsi.

Laimėtas 1 tarptautinis ir 2 nacionaliniai projektai

Vykdyti mokslo projektai

Mokslo projektai vykdomi tiek nacionaliniu, tiek tarptau-tiniu mastu. Praėjusiais metais pradėti/užbaigti ar toliau vykdomi 4 tarptautiniai ir 6 nacionaliniai projektai.

Tarptautiniai projektai:

□ INTERREG IVC: Corporate Social and Environmen-tal Responsibility through Public Policy (COGITA) (2012–2014, Ž.Simanavičienė)

□ IPRI: Sustainability Reporting in Central and Eastern Europe (2013-2015, L.Dagilienė)

□ CROSS-BORDER LT-PL: Greening innovations in the tourism sector: cross-border experience (2014, R. Čiutienė)

Nacionaliniai projektai:

□ Institucinės mokslinių tyrimų programos

□ „Lietuvos ekonomikos ilgalaikio konkurencin-gumo iššūkiai“ 9 projektai (2012-2014, R. Kru-šinskas).

□ Visuotinės dotacijos:

□ Technologijoms ir inovacijoms imlių įmonių dinaminių gebėjimų įtakos entreprenerystės raiškai tyrimai (2012–2015, A. Pundzienė);

□ Socialinių sistemų sumanus vystymas (SMART) (2013–2015, R.Jucevičius);

□ Socialiniais žaidimais įgalintas vartotojų įtrau-kimas į vertės kūrimą IRT plėtros kontekste (SKRYDIS) (2013–2015, R. Gatautis).

□ Mokslininkų grupių

□ Organizacijų inovacinės strategijos besifor-muojančioje ekonominėje-institucinėje aplin-koje (INNOSTRAT) (2012–2014, G. Jucevičius);

□ Prekės ženklo rizikos scenarijų kūrimo meto-dologija (PŽSK) (2012–2014, R. Vaitkienė).

Aktyvėjantis tyrėjų dalyvavimas tarptautinių, naciona-linių ir vidinių projektų paraiškų teikime leidžia tikėtis mokslo projektų skaičiaus augimo.

2014 m. laimėti projektai

Tarptautinis projektas:

□ Horizon 2020: EmpoweriNg (European) SME bu-si¬ness model InnovatiON“ (prof. R.Gatautis)

Nacionaliniai projektai:

□ „Tarptautinio užkrato rizika: grėsmės ir pasekmės Vidurio ir Rytų Europos (VRE) šalims“ (dr. Vilma Deltuvaitė)

□ „Saviorganizacija grįsto valdymo įgalinimas šiuo-laikinėse inovacijų ekosistemose: „vėluojančios“ ekonomikos kontekstas“ (prof. dr. Giedrius Juce-vičius)

13m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

m o k s l o t a r p t a u t i š k u m a s

a p g i n t o s d i s e r t a c i j o s

t a r p k r y t i n i ų m o k s l o k l a s t e r i ų f o r m a v i m a s

Pasiektas aukštas publikacijų skaičius vienam tyrėjui sudaro sąlygas siekti gerėjančios publikacijų struktūros

2014 metais fakultetas investavo į publikacijų tarptau-tiškumo stiprinimą. Mokslo publikacijoms viso buvo išleista 254, 80 tūkst. Lt, 199, 40 tūkst. Lt sudarė vals-tybės asignavimai, 55,40 tūkst. Lt - tiesioginės fakulteto investicijos. Per 2014 m. išleistos 182 publikacijos, iš jų 112 užsienio leidyklose. 14 straipsnių buvo publikuota ISI „Web of Science“ su cituojamumo rodikliu. 27 publi-kacijos referuotos ar publikuotos leidiniuose, įtrauktuo-se į „ISI-Proceedings“. Tarptautinės konferencijos „ICEM

2014“ pranešimų medžiaga buvo publikuota tarptautiniu mastu pripažintose mokslo leidyklose „Elsevier“. Dar 69 publikacijos buvo paskelbtos po visą pasaulį pasklidusių konferencijų pranešimų medžiagoje. Pasiektas aukštas publikacijų skaičius vienam tyrėjui (1,67) sudaro sąlygas ne didinti pačių publikacijų skaičių, bet siekti gerėjančios publikacijų struktūros, tikslingai nukreipiant publikacijas į tarptautinius „Thomson-Reuters Web of Science“ leidi-nius.

2014 metais disertacijas apsigynė 6 Ekonomikos ir verslo fakulteto tyrėjai:

□ Beata Šeinauskienė („Eksporto strategijos stan-dartizacijos-adaptacijos įtaka įmonės veiklos re-zultatams tarptautinėje rinkoje“);

□ Asta Daunorienė („Kokybės kaštų vertinimo pridė-tinės vertės grandinės aspektu modelis“);

□ Evaldas Stankevičius („Mokesčių naštos poveikio ekonomikos konkurencingumui vertinimas socia-linės aplinkos kontekste“);

KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas, siekdamas tap-ti atpažįstamas ir pripažįstamas lyderių pozicijas už-imančių institucijų tarpe, savo veiklos organizavimo principus turi keisti pagal pasaulines tendencijas. Iš-gryninti ir viešai prieinami darbuotojų tyrimų laukai leidžia ne tik formuotis funkcinėms tyrimų grupėms, bet ir sudaro sąlygas naujų tarpkryptinių grupių for-mavimuisi tiek Fakulteto viduje, tiek ir su išorės tyrė-jais. Tuo tikslu fakultete pradėta nauja iniciatyva – tarpkryptinių mokslo klasterių formavimas. Projekto tikslas – stipraus, sutelkto mokslo kompetencijų cen-

□ Agnė Gadeikienė („Įmonių socialiai atsakingos vei-klos įtaka santykių su vartotojais ilgalaikiškumui“);

□ Rūta Adlytė („Kompleksinio šalies investicijų į technologijas vertinimo indeksas“);

□ Gintarė Giriūnienė („Šalies mokesčių sistemos vertinimas verslumo skatinimo aspektu“).

tro įvaizdžio tarptautinėje ir Lietuvos mokslo bei vers-lo bendruomenėse ir viešojoje erdvėje formavimas, skatinant tyrėjus jungtis į tarpkryptines mokslo tyrimų grupes, ugdyti darbo tyrimų grupėje kompetencijas, įsitraukti į tarptautinius tyrimų tinklus bei suaktyvinti tyrėjų bendradarbiavimą.

Iniciatyvos rezultatai: Gauta 15 paraiškų. Remiantis tarptautinių ekspertų vertinimu, buvo nuspręsta 2015 metais finansuoti 3 mokslo klasterius. Rengiant pa-raiškas vidiniam finansavimui, suaktyvėjo mokslininkų bendradarbiavimas ir kitose srityse.

14 k t u

m o k s l o p r i o r i t e t a i 2 0 1 5 m e t a m s

Mokslas verslui ir visuomenei

Ekonomikos ir verslo fakulteto mokslo strategija yra pagrįsta technologinio profilio universiteto stiprybėmis. Todėl esamų tyrėjų kompetencijų bei tyrimų laukų ap-jungimas į skėtines tarpkryptines tematikas yra esmi-nis 2015 metų prioritetas. Tuo tikslu planuojama vystyti tyrėjų kompetencijas, ugdant gebėjimus jungtis ir dirbti tarpkryptinėse komandose.

Kryptinga 3 finansuojamų tarpkrypinių klasterių veikla įtrauks aukšto lygio užsienio mokslininkus, priklausan-čius tarptautiniams tyrėjų tinklams bei vykdys rezul-tatyvų bendradarbiavimą su verslu. Aktyvėjantis tyrėjų dalyvavimas tarptautinių, nacionalinių ir vidinių projektų paraiškų teikime leidžia tikėtis pajamų iš mokslo pro-jektų bei struktūrinės dalies augimo. Šio tikslo pasieki-

mui svarbi yra mokslo rezultatų skaida bei mokslininkų kompetencija rengti paraiškas išoriniam finansavimui. Siekiant stiprinti mokslo rezultatų skaidą tarptautiniu mastu bus ugdomos tyrėjų kompetencijos rengti publi-kacijas, atitinkančias „Financial Times 45“ bei „ISI su citavimo indeksu“ reikalavimus.

Pritraukus užsienio tyrėjus bus užtikrinamas tyrimų kultūros formavimas per pasikeitimą žiniomis ir tarp-tautinėmis patirtimis. Bendros publikacijos su užsienio mokslininkais stiprins mokslo atpažįstamumą tarptau-tinėje erdvėje. Itin didelis dėmesys bus skiriamas jauna-jai kartai per doktorantūros tarptautiškumo stiprinimą, į doktorantūros programas įtraukiant užsienio tyrėjus.

15m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

valdymas ir administravimas

16 k t u

o rg a n i z a c i n ė s k u l t ū ro s f o r m a v i m a s

g e r i a u s i ų ve r s l o m o k y k l ų p a t i rč i ų į s i s a v i n i m a s

1 Sudaryti sąlygas organizacinės kultūros formavi-muisi, išsaugant tradicijas ir didinat fakulteto, kaip tarptautinės verslo mokyklos prestižą.

2 Užtikrinti Ekonomikos ir verslo fakulteto darbuoto-jų įsitraukimą į fakulteto vystymą.

3 Perimti ir įdiegti geriausių verslo mokyklų vysty-mo ir valdymo patirtį.

4 Stiprinti poveikį regionui, formuojant fakulteto, kaip moksleivių, studentų, dėstytojų, kitų suintere-suotų visuomenės grupių traukos centro, įvaizdį.

p r i o r i t e t a i 2 0 1 4

r e z u l t a t a i 2 0 1 4

2014 m. vyko strateginių sesijų ciklas (2 dekanato stra-teginės sesijos, 6 vidiniai renginiai katedrose, 1 renginys darbuotojams), kurių tikslai buvo pasiekti sutarimą dėl EVF vizijos bei misijos formuluočių, užtikrinti strateginių krypčių komunikaciją ir pasiekti sutarimą padaliniuose dėl padalinio strateginės pozicijos, kritinių kompetencijų ir jų vystymo, užtikrinti strateginių krypčių komunikaciją tarp padalinių, sukurti prielaidas tarpusavio pažinimui ir bendradarbiavimui tarp padalinių.

Dekanato strateginių sesijų metu, naudojant įvairius metodus (dekanės, prodekanų, katedrų vedėjų, centrų direktorių susitikimas neformalioje aplinkoje; individu-alūs pasisakymai ir nuomonių išreiškimas; grupinės smegenų šturmo užduotys), suformuluota EVF vizija, misija bei vertybės, išgrynintos studijų ir mokslo vei-klų vystymo kryptys.

Vidinių katedrų renginių tikslai - sudaryti sąlygas dar-buotojų susipažinimui, naujai suformuotų padalinių komandos formavimui, užtikrinti fakulteto vizijos, misijos ir strateginių krypčių komunikaciją, išgrynin-ti katedrų kritines kompetencijas, apibrėžti strategines pozicijas ir numatyti vystymosi tikslus ir įgyvendinimo žingsnius bei pasirengti katedrų prisistatymui bendra-me fakulteto darbuotojų ir administracijos renginyje. Kiekvienai katedrai iškelta užduotis aptarti savo strate-

2014 m. pasidalinta patirtimi su kolegomis iš Aalto uni-versiteto verslo mokyklos ir jai priklausančios vadovų mokyklos. Be individualių susitikimų, taip pat aplanky-tos Startup bei kitos Suomijos įmonės. Vizito metu buvo

ginę poziciją, vietą ir vaidmenį fakultete bei vystymosi kryptis pagal studijų, mokslo ir verslo dimensijas. Šių renginių metu, kaip tema pokalbiui, buvo naudojama Canvas metodika.

Darbuotojų renginio metu vyko viešas vizijos, misijos ir strateginių krypčių, padalinių kritinių kompetencijų ir strateginių pozicijų bei veiklos prioritetų pristatymai. Naudotas metodas – vertinimas 360 laipsnių (katedros prisistatymas, jos vertinimas kitos katedros bei dekanės akimis).

2014 m. siekiant aptarti probleminius fakulteto vysty-mosi aspektus, skatinti skaidrumo ir tarpusavio pasi-tikėjimu pagrįstą organizacinę kultūrą, pradėta atviro pokalbio su dekane iniciatyva.

Patirties pasidalinimo seminarų (Stanford technologi-nės anterprenerystės programa (prof. E. Gimžauskienė), Mokymas ir mokymasis su Case Study (lekt. J. Duo-bienė), Paraiškų teikimas nacionaliniams mokslo pro-jektams (prof. R. Virvilaitė), Mokslo projektų rengimas Horizon 2020 (prof. M. Petraitė), Stažuotė LUISS univer-sitete, Roma (dokt. Imantė Markevičiūtė), stažuotė Rad-boud Universitete, Nijmegen (asist. V. Varaniūtė)) tikslas dalintis konferencijose, programose ar renginiuose su-kaupta patirtimi bei užtikrinti nuolatinį mokymąsi.

siekiama išgryninti Kauno technologijos universiteto ekosistemos viziją ir nustatyti verslo mokyklos vaidme-nį verslumo ugdymui jame.

17m e t i n ė v e i k l o s a t a s k a i t a / 2 0 1 4

p ove i k i s re g i o n u i re n g i n i a i s t u d e n t a m s i r m o k i n i a m s

□ Ekonomistų dienos (studentams) – sporto varžy-bos ir geriausios fakulteto specialybės titulavimas.

□ Mokomosios mokinių bendrovės – kasmetinė mugė, kurioje įvairių Kauno mokyklų mokslei-viai, kurdami trumpalaikes akcines bendroves bei vykdydami jų veiklas, galėjo išbandyti savo jėgas, pažinti verslo principus, ekonomikos vaidmens svarbą.

□ Tarptautinis renginys mokiniams „Take the Chal-lenge with „Vilkyškių pieninė!“ – renginys, inici-juotas kartu su partneriu AB „Vilkyškių pieninė“. Jame dalyvavę 100 Norvegijos, Danijos bei Kauno miesto gimnazistų rodė savo išmanumą ekono-

mikos, marketingo, dizaino, viešojo kalbėjimo ir gebėjimo pristatyti srityse. Prie šio renginio žen-kliai prisidėjo EVF Marketingo katedra.

□ Projektas mokiniams „Pasimatuok studentišką švarką!” – baigiamųjų klasių moksleivių vizitai į EVF, susipažįstant su Fakulteto veikla, studijų, pas-kaitų ypatumais, studentų atstovybės veikla ir pan.

□ Projektas mokiniams „Verslo kelias“ – baigiamų-jų klasių, ir ne tik, moksleivių vizitai į EVF, susipa-žįstant su Fakulteto siūlomomis studijų progra-momis.

□ 2014 m. Fakultetas dalyvavo 12-oje studijų mugių.

Per 2014 metus įvyko 35 vizitai į mokyklas (pasiekta apie 2000 moksleivių auditorija)

2014 m. startavo tarptautinė dekanų programa, ku-rioje numatomi vizitai į geriausias verslo mokyklas. Pernai įvyko vizitas HKUST verslo mokykloje, jo metu taip pat aplankyti Hong Kong politechnikos ir Hong Kong miesto universitetai. Pagal šią programą toliau planuo-

jama aplankyti Londone veikiančią „Imperial College Business School“, Oksfordo universiteto „Saïd Business School“, Lund universiteto ekonomikos ir vadybos fakul-tetą bei Kopenhagos verslo mokyklą.

Fakultetas yra itin aktyvus socialinių veiklų iniciatorius ir partneris

į g y ve n d i n t i s o c i a l i n i a i p ro j e k t a i

Ekonomikos ir verslo fakultetas išlieka ne tik puikius specialistus rengiantis aukštosios mokyklos padali-nys, bet ir itin aktyvus socialinių veiklų iniciatorius bei partneris, kryptingai vykdantis socialinius projektus, mezgantis naujus ryšius su verslo partneriais, atviras atvykstantiems svečiams ir jų patirčiai, jaučiantis vietos bendruomenės pulsą, jautrus silpniausioms visuome-nės socialinėms grupėms.

□ „Pyragų diena“ – tai gerumo akcija, kurios metu renkami pinigai paremti Vilkijos vaikų globos na-mus.

□ Savigynos treniruočių seminaras Lietuvos vaikų namų globotiniams. (dėst. L. Gudonavičius)

□ Medelių sodinimas – kasmetinė fakulteto darbuo-tojų bei studentų atstovybės įgyvendinama mede-lių sodinimo Dubravos urėdijoje iniciatyva.

18 k t u

i n f ra s t r u k t ū ra

2014 metais atlikti remonto darbai mokomosiose auditorijose, kompiuterinėse klasėse, metodiniuose kabinetuose.

Bendromis Fakulteto ir partnerių jėgomis bei lėšomis 2014 m. įrengta pirmoji iš 6 studentams skirtų erdvių – „Tylos kambarys“ (gavus AB „Swedbank“ paramą).

Pradėti kitų erdvių įrengimo darbai:

□ „Bloomberg finansų rinkų laboratorija“ – bus įrengta iki 2015 m. vidurio.

□ „Senukų erdvė“ – planuojama įrengti 2015 m.

□ „Karjeros erdvė“ – planuojama įrengti 2015 m.

p r i o r i t e t a i 2 0 1 5 m e t a m s

Prioritetu ateinančiais metais ir toliau išlieka fakulteto tarptautinis pripažinimas. Siekis įsitraukti į tarptautinių akreditacijų procesus įpareigoja stiprinti tarptautinių parnerių tinklą, perimti jų geriausią patirtį bei pradėti akreditacijų procesus.

2015 metais planuojama pradėti EDAF („Deans Across Frontiers“) mentorystės programą. Įsitraukimas į EFMD („The Management Development Network“) bei AACSB („The Association to Advance Collegiate Scho-ols of Business“) asociacijos veiklas leis pastiprintini studijų ir mokslo procesus.

Fakulteto, kaip verslo mokyklos, vystymas yra neįma-nomas be stipraus strateginių verslo partnerių tin-klo. Jo plėtra yra svarbi tiek keičiant aktyviais studijų ir vertinimo metodais pagrįstą didaktikos sistemą, tiek stiprinant mokslinių tyrimų poveikį regionui.

Vidinės komunikacijos stiprinimas, panaudojant įvai-rius kanalus, išlieka svarbus prioritetas, siekiant ak-tyvaus darbuotojų ir studentų įsitraukimo į fakulteto vystymą bei jo prekės ženklo stiprinimą. Motyvuoti ir įsitraukę darbuotojai yra esminis vertę kuriantis veiks-nys. Todėl motyvacijos stiprinimas yra pagrindinis at-einančių metų uždavinys.

Svarbi visų suinteresuotų bendruomenės narių patir-ties valdymo dalimi yra moderni, pasaulinėje prakti-koje patikrinta bei prioritetinėms veikloms adaptuota infrastruktūra. Ateinančiais metais duris atversianti „Bloomberg finansų rinkų laboratorija“ taps svarbiu investicijų gebėjimų ugdymo centru Baltijos šalių re-gione. Studijų didaktikos pokyčiai įpareigoja fakulteto auditorijas bei studentų laisvalaikio erdves pritaikyti interaktyviam bendravimui bei savarankiškam darbui.

Dalinkimės žiniomis bei patirtimi ir kurkim vertę KarTU

Ekonomikos ir verslo fakultetas

K. Donelaičio g. 20, LT-44239 Kaunas

Tel. (8 37) 30 05 50

El. p. evf@ktu.lt

© Kauno technologijos universitetas, 2014

ktu.edu