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en Sala de 4
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Índice
eL JARdÍn YLA FAMiLiA
1
En el jardín
(La institución escolar) ........................................5
Me presento (Reconocimiento
y escritura del nombre propio) ...........................6
Mis amigos del jardín
(Escritura espontánea) ........................................7
El número 1
(Reconocimiento del 1) .......................................8
¡Cuántos números! (Reconocimiento
de la grafía de los números) ...............................9
Mi familia, tu familia
(Historia familiar y personal) ............................10
Mi salita
(La institución escolar) ......................................11
Paseamos en familia
(Grafismos) .............................. ………………….12
El número 2 (Reconocimiento
del número y su cantidad) ................................13
Festejos familiares
(Conteo y reconocimiento del 2) ......................14
¡Ya estoy en sala de 4! (Habilidades
adquiridas con el crecimiento) .........................15
Las letras y los números (Reconocimiento
y distinción de números y letras) ......................16
Camino al jardín
(Grafismos) .........................................................17
¿Dónde están?
(Figuras geométricas) ........................................18
Nos vamos a casa (Los espacios
personales, viviendas) .......................................19
¿Cómo sigue esta historia?
(Compleción de una secuencia) ................ ……20
¡Vuela, barrilete!
(Escritura espontánea) ......................................21
JugArte ..............................................................22
Así somos
(Comparación de las partes del cuerpo) ............ 41
Jugamos en la plaza
(Grafismos) ........................................................... 42
Reconocemos nuestro cuerpo
(Reconocimiento de las partes del cuerpo) ....... 43
Con la E, con la E…
(Reconocimiento de la vocal E) .......................... 44
El número 5
(Conteo y reconocimiento del 5) ........................ 45
Contamos hasta 6
(Conteo y reconocimiento del 6) ........................ 46
Así es mi cara
(Reconocimiento de las partes del rostro) ......... 47
¡Hacemos muchas cosas!
(Sucesión ordenada de hechos) .......................... 48
Pelos y pelitos
(Clasificación) ....................................................... 49
De muchas alturas
(Diferenciación de bajo, mediano y alto) .......... 50
Cuerpos sanos
(Cuidado de la salud) .......................................... 51
Vamos al club
(Reconocimiento de la vocal E) .......................... 52
Viajamos por la ciudad
(Grafismos) ........................................................... 53
Dedos divertidos
(Número y cantidad) ........................................... 54
Rico y saludable
(Buenos hábitos alimenticios) ............................. 55
La mesa está lista
(Escritura espontánea) ........................................ 56
¡Hacer deportes nos hace bien!
(Grafismos) ........................................................... 57
JugArte ................................................................ 58
LOS cUidAdOS deL cUeRPO3
Trabajos de todo tipo (Los trabajos
que desempeñan las personas) ......................... 23
¡Qué ricas galletitas!
(Grafismos) .......................................................... 24
¿Cantamos?
(Canción popular. La letra A) ............................. 25
El número 3
(Conteo y reconocimiento del 3) ....................... 26
El número 4
(Conteo y reconocimiento del 4) ....................... 27
¡Cuánto trabajo!
(Trabajos en la ciudad y el campo) .................... 28
Cuando sea grande…
(Dibujo y escritura espontánea) ........................ 29
¿Qué pasó antes y qué después?
(Secuenciación temporal) .................................. 30
¿Qué números faltan?
(Secuencia numérica) ......................................... 31
Círculo, cuadrado y triángulo
(Figuras geométricas) ......................................... 32
Servidores públicos
(Los trabajos) ...................................................... 33
Las calles de la ciudad
(Reconocimiento de un texto escrito) ............... 34
¡Para abrigarte mejor!
(Grafismos) .......................................................... 35
Fede va a su casa
(Recorridos) ......................................................... 36
¿Qué necesita cada uno?
(Laberinto) .......................................................... 37
Ordenamos nuestra sala
(Escritura espontánea) ....................................... 38
Atrapando hojitas
(Grafismos) .......................................................... 39
JugArte ............................................................... 40
LOS TRABAJOS2
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Índice
Hojas en la hoja
(Partes de la planta) ............................................77
Tulipanes coloridos
(Grafismos) ...........................................................78
Yo como coco (Reconocimiento
de la vocal O) .......................................................79
El número 9
(Conteo y reconocimiento del 9) ........................80
El número 10
(Conteo y reconocimiento del 10) ......................81
Árboles frutales
(Los árboles y los frutos) .....................................82
Un jardín muy florido (Secuenciación.
Narración de una secuencia) ..............................83
Paseo con dinosaurios (Lectura
de una poesía.
Reconocimiento de la vocal O) ...........................84
Animales de la granja
(Productos de origen animal) .............................85
Plantas de tomates
(Conteo y escritura de números) ........................86
De un lado a otro (Forma
de locomoción de los animales) .........................87
Debajo del mar
(Grafismos) ...........................................................88
Jugamos con adivinanzas
(Lectura de adivinanzas) .....................................89
¡A comer!
(Laberinto. Ubicación espacial) ..........................90
Las voces de los animales
(Los animales y sus onomatopeyas) ...................91
Ensalada de frutas (Reflexión
sobre el uso de la palabra escrita) ......................92
¡A volar!
(Grafismos) ...........................................................93
JugArte ................................................................94
PLAnTAS Y AniMALeS
5¡Cuidamos el jardín!
(El cuidado del espacio compartido) .................95
Escribimos en la compu
(Grafismos) ..........................................................96
¡Muuuchas palabras!
(Reconocimiento de la vocal U) .........................97
Teatro de títeres
(Conteo y escritura de números) .......................98
¿Cómo se llaman?
(Reconocimiento de un código) ........................99
Diferentes maneras de cuidar el ambiente
(El cuidado del ambiente) ................................100
En busca de las vocales
(Reconocimiento de vocales dentro
de palabras dadas) ...........................................101
Una ciudad muy cuidada
(Grafismos) ........................................................102
¿Cuántas pelotas hay? (Reconocimiento
de número y cantidad) .....................................103
Pintamos figuras geométricas
(Figuras geométricas) .......................................104
Todos colaboran (El cuidado
del espacio compartido.
Tareas en casa) ..................................................105
Nuestro ambiente
(El cuidado del ambiente) ................................106
Historia de una hormiga (Narración
de un relato en imágenes) ...............................107
El rompecabezas (Armado
de un rompecabezas simple) ...........................108
Don Pastito (Germinación. Reciclado
de materiales descartables) .............................109
Un lago en la montaña
(Grafismos) .......................................................110
Suelta de globos
(Grafismos) ........................................................111
JugArte .............................................................112
Antología ..........................................................113
Mis fechas patrias (Efemérides) .......................125
Recortables .......................................................137
eL AMBienTe6
Diferentes materiales
(Reconocimiento de los objetos
y los materiales con los que están hechos) ........59
Pelotas saltarinas
(Grafismos) ...........................................................60
En la librería
(Reconocimiento de la vocal I) ...........................61
El número 7
(Conteo y reconocimiento del 7) ........................62
El número 8
(Conteo y reconocimiento del 8) ........................63
¿Son duros o blandos?
(Exploración de objetos y materiales) ................64
Jugamos en la plaza
(Reconocimiento de la vocal I) ...........................65
Ricos heladitos
(Grafismos) ...........................................................66
¡Cuántos juguetes!
(Conteo y escritura de números) ........................67
Guirnaldas de papel
(Guardas. Figuras geométricas) ..........................68
¿Qué nos informan?
(Los objetos y su uso social) ................................69
¡Cuántas cosas!
(Asociación de un objeto
a la palabra que lo nombra) ...............................70
Dinos de peluche
(Grafismos) ...........................................................71
Bloques de plástico
(Reconocimiento de cantidades) ........................72
¡Upa, mamá!
(Historia familiar y personal) ..............................73
Libros, diarios y revistas
(Portadores de texto) ..........................................74
Personajes de cuento (Reconocimiento
de las partes de la tapa de un libro) ..................75
JugArte ................................................................76
LOS OBJeTOS4
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