Enegia news 1ª edição 2014 web final

É com imensa satisfação que o Câmpus Tucuruí do IFPA reativa

um velho projeto, que por tempo estava parado por falta de pessoal para

desenvolvê-lo, o Boletim Informativo Mensal “Energia News”.

O “Energia News” será um jornal institucional do Câmpus Tucuruí

do IFPA voltado para estimular o comprometimento da comunidade aca-

dêmica (pais, alunos, técnicos administrativos e professores) na divulga-

ção das boas práticas realizadas no instituto e publicar informações im-

portantes, não só deste Câmpus, mas de todos os outros campi do IFPA.

Tal projeto é uma das primeiras ações realizadas pela ASCOM

(Assessoria de Comunicação e Marketing) do Câmpus Tucuruí. Criado

em junho de 2014, este setor tem como principal meta buscar a melhoria

da comunicação interna e externa do Câmpus Tucuruí do IFPA, para po-

der criar um vínculo mais estreito com a comunidade acadêmica e a co-

munidade externa do Instituto. (Pag. 03)

O “Energia News” está de volta!

Data do Boletim Informativo

Tucuruí, Setembro de 2014 - Edição 01/2014 - Ano 1

Projeto desenvolvido no Câmpus

Tucuruí analisa impacto do trata-

mento de água/esgoto no municí-

pio. Pag. 06

Calendário acadêmico Pós-greve

do Câmpus Tucuruí do IFPA. Pag. 04

Projeto de Reprodução induzida de espécies é desenvolvido no

Câmpus Tucuruí do IFPA. Pag. 07

Câmpus Tucuruí cria ASCOM (Assessoria de Comunicação e

Marketing)

Investimento no atendimento às pessoas com necessidades

especiais

Agora existe no Câmpus Tucu-ruí, a ASCOM (Assessoria de Co-municação e Marketing), um setor voltado para colher, tratar e divul-gar notícias e informações do Câmpus Tucuruí do IFPA para to-da a comunidade acadêmica do instituto. Pag. 02

PRONATEC inicia novas turmas em Tucuruí e Região

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) foi criado pelo Go-verno Federal, em 2011, com o ob-jetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnoló-gica.

Pag. 02

Câmpus Tucuruí do IFPA recebe

doação de equipamento para

cursos. Pag. 02

O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educaci-onais Específicas (NAPNE) é o res-ponsável pela preparação da insti-tuição para receber pessoas com deficiências.

Pag. 05

Agora existe no Câmpus Tu-curuí a ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing) que é um setor voltado para colher, tratar e divulgar notícias e informações do Câmpus Tucuruí do IFPA, para toda a comunidade acadêmica do instituto, assim como para a comu-nidade externa.

A comunicação institucional é uma ferramenta muito útil para darmos transparência às ações rea-lizadas no instituto, bem como pa-ra formação de uma identidade e imagem positiva da instituição, buscando a preservação e consoli-

Página 2 Energia News

Câmpus Tucuruí cria ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing)

dação de sua imagem frente ao pú-blico.

É com este intuito que a AS-COM solicita apoio de todos os en-volvidos com a instituição IFPA – Câmpus Tucuruí (Professores, Téc-nicos Administrativos, alunos e pais, estagiários e terceirizados) pa-ra que ajudem na disseminação de informações do instituto para todos.

Caso queira divulgar alguma notícia ou passar alguma informa-ção, envie-nos um e-mail para [email protected], que bus-caremos a melhor maneira de divul-gar tal informação/notícia em nos-sos meios de comunicação instituci-onal (Mural de notícias, jornal insti-tucional, site, entre outros).

Texto: Leonardo Zamprogno

O Programa Naci-onal de Acesso ao Ensino Téc-

nico e Emprego (PRONATEC) foi criado pelo Governo Fede-ral, em 2011, com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnoló-gica. Sendo assim, até o final de 2014 serão, aproximadamente 8

milhões de pessoas capacitadas pelo PRONATEC.

E seguindo tal objetivo, o Câmpus Tucuruí do IFPA iniciou em 26 de julho deste ano, novas tur-mas nos municípios de Goianésia, Repartimento e Breu Branco.

Em Goianésia, os cursos ofer-

PRONATEC inicia novas turmas em Tucuruí e Região

tados à população são os de Agente de Desenvolvimento Cooperativista (1 turma), Auxiliar de Fiscalização Ambiental (1 turma) e Mestre de Obras (1 turma). Na cidade de Re-partimento, o curso ofertado foi o de Mestre de Obras (2 turmas).

A comunicação insti-tucional é uma ferra-menta muito útil para darmos transparência

às ações realizadas no instituto, bem como

para formação de uma identidade e

imagem positiva da instituição

Evento de abertura PRONATEC em Goianésia

Já na cidade de Breu Branco, foram ofertados os cursos de Agente de Projetos Sociais (1 turma), Agente de Desenvolvimento Cooperati-vista (1 Turma) e Mestre de Obras (1 Turma).

Os cursos do PRONA-TEC ofertados em Tucuruí e Região são voltados para aten-

der às necessidades dos municípios e também para capacitar a população para entrar no mercado de trabalho, que a cada dia mais busca profissio-nais mais qualificados.

Texto: Leonardo Zani Zamprogno

É com imensa satisfação que o Câmpus Tucuruí do IFPA reativa um velho projeto, que por tempos estava parado por falta de pessoal para de-senvolvê-lo, o Boletim Informativo Mensal “Energia News”.

O “Energia News” será um jor-nal institucional do Câmpus Tucuruí do IFPA voltado para estimular o comprometimento da comunidade acadêmica (pais, alunos, técnicos ad-ministrativos e professores) na divul-gação de informações e das boas prá-ticas realizadas no instituto, não só deste Câmpus, mas de todos os outros

do IFPA. Tal projeto é uma das primei-

ras ações realizadas pela ASCOM (Assessoria de Comunicação e Mar-keting) do Câmpus Tucuruí. Criado em junho de 2014, este setor tem como principal meta buscar a me-lhoria da comunicação interna e ex-terna do Câmpus Tucuruí do IFPA, para poder criar um vínculo mais estreito com a comunidade acadêmi-ca e a comunidade externa do Insti-tuto.

Voltado para contribuir com o reconhecimento institucional, o “Energia News” tem como princi-pais objetivos: 1- Contribuir para o desenvolvimento do Câmpus Tucu-ruí do IFPA, através da valorização, reconhecimento e estímulo à partici-pação de nossos servidores (técnicos administrativos e professores) na gestão do Câmpus; 2- Informar toda a comunidade acadêmica sobre as principais ações realizadas pelo Câmpus, assim como notícias de interesse geral, informativos, proje-


Energia News está de Volta!

Câmpus Tucuruí do IFPA recebe doação de equipamento da Dow Corning

O Câmpus Tucuruí do IFPA recebeu a doação de um Espectrofotômetro de Absorção Atômica para uso no laboratório de saneamento do Câmpus.

O equipamento foi doado pela Dow Corning Silício do Brasil Ltda., empresa localizada no município de Breu Branco, servirá como equipamento de apoio ao ensino e pesquisa do curso de Tecnologia em Saneamento Ambiental e cursos técnicos em Meio Ambiente.

A entrega do equipamento aconteceu no dia 04 de agosto de 2014 e já estará disponível para uso nos cursos, assim que for instalado.


“ Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda”

Paulo Freire

tos desenvolvidos entre outros; 3- Ser uma ferramenta estratégica para compatibilização de interesses dos servidores, alunos e professores para com o instituto, através do estímulo ao diálogo, à troca de informações e de experiências e à participação em todos os níveis.

A partir desta edição o “Energia News” será um dos veícu-los de comunicação do Câmpus Tu-curuí do IFPA, podendo ser publica-do nele quaisquer notícias de interes-se da instituição, tais como: Editais e Resultados de Editais, Informativos, Instruções Normativas, Boletins de Serviços, Notícias sobre Eventos do Instituto e externos, nomeações de novos servidores, contratação de es-tagiários/terceiros, informações sobre projetos desenvolvidos por professo-res do câmpus, visitas técnicas, con-gressos, formatura de turmas, entre outros.

Texto: Leonardo Zamprogno

Da esquerda para direita: Simone Lemos, Luiza Lopes, Wagner dos Santos e Luciano Matos.

Em virtude da greve dos servidores públicos federais do IFPA, que ocorreu este ano, foi necessário, após o tér-mino da greve, fazer o replanejamento do calendário acadêmico para o Campus Tucuruí.

Sendo assim, no dia 11de agosto de 2014, foi realizada uma reunião, no Auditório do Câmpus Tucuruí do IFPA, para que todos pudessem discutir como seria o calendário acadêmico 2014 – pós-greve. Após aprovação pelos presentes na reunião, o calendário foi enviado para a aprovação da PROEN (Pró-reitoria de Ensino do IFPA).

Abaixo segue o novo calendário acadêmico:



01/08 – Discussão do Novo Calendá-rio Acadêmico;

04/08 – Reinício das aulas 1º semestre; 09/08 – Sábado Letivo (Referente à

segunda-feira); 15/08 – Feriado Adesão do Pará; 23/08 – Festival de Danças Folclóricas

(Sábado Letivo Referente à quinta-feira ) 16 e 30/08 – Sábados para reposição

de aula.

AGOSTO/2014

D S T Q Q S S

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

21 DIAS LETIVOS

SETEMBRO/2014

D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

14 (1*) + 02 (2*)DIAS LETIVOS

12/10 – Feriado Nossa Senhora Apare-cida;

13/10 – Antecipação do dia dos pro-fessores;

15/10 – Aulas referentes à segunda -feira;

18/10 – Sábado Letivo – Sábado Te-mático e Feira de Doação de Livros (IV Feira);

11 e 25/10 – Sábados para reposição de aulas;

30/10 – Referente ao feriado de 28/10; 31/10 – Feriado Municipal.

OUTUBRO/2014

D S T Q Q S S

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

21 DIAS LETIVOS

04 e 05/09 – Desfile Escolar (Data a confirmar);

07/09 – Feriado da Independência do Brasil;

13/09 – Sábado letivo (referente à sexta- feira);

17/09 – Fechamento dos 100 dias letivos do 1º semestre/2014;

18 a 23 – Período de provas finais; 18 a 25 – Lançamento de notas e en-

tregas de diários e controles (2º BI PF); 29/09 – Início das aulas 2º semestre

2014; 06 – Sábado para reposição de aulas; 29/09 a 10/10 – Período de rematrícu-

las;

NOVEMBRO/2014 D S T Q Q S S

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

22 DIAS LETIVOS

02/11 – Feriado de finados; 08/11 – Sábado letivo (referente à segun-da-feira); 15/11 – Feriado da Proclamação da Re-pública; 21 e 22/11 – Sábado Letivo – EXPOTEC e Comemoração do dia da Consciência Negra; 01 e 29/11 – Sábados para reposição de aulas.

08/12 – Feriado Municipal – Nossa Senhora da Conceição; 09 a 13/12 – Semana Acadêmica; 13/12 – Sábado letivo referente à segunda-feira; 23/12 – Finalização das Atividades Acadêmicas 2014; 24/12 – Inicio do Recesso Natalino; 06 e 20/12 – Sábados para reposição de aulas;

DEZEMBRO/2014 D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

17 DIAS LETIVOS

05/01 – Reinício do 2º Semestre 2014; 17 e 31/01 – Sábados para reposição de aulas; 19/01 a 28/01 – Lançamento de notas e entrega de diários e controles;

JANEIRO/2015

D S T Q Q S S

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

20 DIAS LETIVOS


Investimento no atendimento às pessoas com necessidades especiais

O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessi-dades Educacionais Es-

pecíficas (NAPNE) é o responsável pela preparação da instituição para receber e atender pessoas com defici-ências e promover a inclusão social destes alunos no Instituto.

Seguindo este preceito, neste ano de 2014 o Câmpus Tucuruí do IFPA fez um investimento no valor aproxi-mado de 180 mil reais para aquisição de equipamentos de tecnologia assis-tiva que darão suporte aos alunos com algum tipo de deficiência no Câmpus Tucuruí.

Esses dispositivos estão disponí-veis na sala de recursos multifuncio-

nais, localizada no NAPNE, e po-dem ser utilizados com o auxílio de um profissional do setor.

Dos equipamentos adquiridos, destacam-se: uma impressora Brail-le do modelo EVEREST - D V4, uma das mais versáteis do mercado, com comandos em Braille localiza-dos no painel frontal que disponibi-liza uma resposta sonora ao serem pressionados; uma máquina duplica-dora que faz cópia em Braille, sem ter que copiá-los para imprimir; e o SARA PC - scanner com voz que é um equipamento de leitura e repro-dução totalmente funcional, que di-gitaliza textos e permite que seja lido em voz alta para o usuário.

Todo o investimento do Instituto Federal na área de atendimento às necessidades educacionais específi-cas prioriza a melhoria no suporte e a garantia da acessibilidade para os alunos com qualquer tipo de defici-ência.

O NAPNE também conta com bons profissionais que apoiam e co-laboram para que a educação inclu-

siva seja desenvolvida no Câmpus, sempre buscando atender as necessi-dades de cada um e visando uma me-lhor educação a todos.

Texto: Bruna Lacerda Brandão


16 e 17/02 – Carnaval; 07 e 21/02 – Sábados para Reposição de Aulas; 27/02 – Fechamento dos 100 dias letivos do 2º semestre de 2014.

FEVEREIRO/2015

D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

18 DIAS LETIVOS

28/02 A 04/03 – Provas Finais; 05/03 a 19/03 – Período de Férias; 02/03 a 10/03 – Lançamento de No-tas e Entrega de Diários e Controles; 18 e 19/03 – Feriados Municipais; 20/03 – Encontro Pedagógico; 23/03 – Início do 1º semestre de 2015;

MARÇO/2015

D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

18 DIAS LETIVOS

Legenda:

Inicio e Final de Período Letivo

Sábado Letivo

Feriado

Sábados de Reposição de Aulas

Provas Finais

Recesso Natalino

U m importante projeto de pesquisa, que conta com a participação de docentes,

servidores técnicos administrativos e discentes, vem sendo desenvolvido no Laboratório de Biociências e Comportamento do Curso de Licenci-atura em Biologia do Câmpus Tucu-ruí do IFPA. Esse projeto multidisci-plinar busca analisar o impacto do tratamento de água sobre a saúde de crianças da cidade de Tucuruí-PA.

O projeto é intitulado de “Perfil enteroparasitológico de escolares atendidos e não atendidos com água tratada e sua relação com desempe-nho motor e cognitivo” e tem como principal variável de pesquisa as in-fecções por parasitas intestinais que representam um problema de saúde pública mundial. A falta de água tra-

tada contribui decisivamente para o elevado índice das enteroparasitoses em muitas populações humanas. Es-sas patologias, por poderem provocar desnutrição e anemia, constituem, ainda, agravantes com implicações negativas no desenvolvimento físico e cognitivo de crianças, entre 5 e 12 anos de idade. Por conta disso, o ob-jetivo principal do projeto é definir diferenças e/ou similaridades entre o perfil enteroparasitológico de crian-ças assistidas, e de crianças não assis-tidas por água tratada, além de com-parar o desempenho motor e o de-sempenho cognitivo das crianças por-tadoras e não portadoras de enteropa-rasitos ou parasitos intestinais, que incluem protozoários e helmintos. A estratégia para alcançar esses objeti-

vos incluiu testes parasitológicos de fezes, testes de desempenho motor e de desempenho cognitivo.

Os exames de contaminação por enteroparasitas foram feitos por me-todologias variadas nas dependên-cias do Laboratório de Biociências e Comportamento do Câmpus Tucuruí do IFPA, e os testes motores e cog-nitivos também foram feitos na pró-pria escola, tudo de acordo com as normas éticas de pesquisa com hu-manos, preconizadas pelo Conselho Nacional de Saúde.

O grande benefício desta pesqui-sa é a construção de um perfil ente-roparasitológico comparativo entre as populações amostrais pesquisa-das, segundo o professor Samuel Borges, Coordenador do Projeto. Além disso, o desempenho motor e cognitivo serão medidos e compara-

dos, trazendo dados científicos con-fiáveis sobre o tema.

Dados preliminares apontam para uma grande diferença no perfil e diversidade de enteroparasitos entre crianças atendidas e não atendidas


Projeto desenvolvido no Câmpus Tucuruí analisa impacto do tratamento de água/esgoto em Tucuruí

com água tratada. Atualmente, os dados colhidos nos

testes motores e cognitivos, realiza-dos com as crianças para determinar se o nível de infecção tem alguma relação com o desenvolvimento mo-tor e cognitivo dos indivíduos, estão

em fase de análise e os resultados finais devem se divulgados por meio de revista científica internacional especializada e apresentados em con-gressos na área de Psicologia, Medi-cina Tropical, Educação física, entre outros.

A equipe envolvida com a elabo-ração e execução do projeto é forma-da pelos seguintes pesquisadores:

1- Professor MSc. Samuel da Luz Borges (Coordenador do Projeto)

2- Professor MSc. André Luiz Vi-ard Walsh Monteiro

3- Professor Dr. Cláudio Joaquim Borba Pinheiro

4- Ana Carolina Leal Folha de Castro (Psicóloga)

5- Erika Patrícia Silva de Almeida 6- Queila da Costa Rodrigues 7- Mateus Gomes de Oliveira 8- Marisa da Cruz Nascimento 9- Lourival Marques Roland Juni-

or 10- Jerferson da Silva Martins Inicio do projeto: 27/08/2013 Nº do parecer de aprovação:

358.791 (Instituto de Ciências da Sa-úde da Universidade Federal do Pará – ICS/UFPA) de 27 de agosto de 2013


Ovos de A. lumbricoides (Lombriga) Fonte: Laboratório de Biociências e comportamento- IFPA

Ovo larvado de Enterobius vermicularis (Tuxina). Fonte: Laboratório de Biociências e comportamento- IFPA

A piscicultura moderna vem utilizando uma quantidade cada vez mai-

or de peixes por unidade de superfície nos diversos sistemas de cultivo, por-tanto necessita de um maior número de alevinos para tal finalidade.

Foi pensando nesta necessidade que professores e alunos começaram a desenvolver, no Câmpus Tucuruí do IFPA, o projeto intitulado ”Reprodução induzida de espécies nativas de peixes do Lago da UHE

Tucuruí”, que tem como coorde-nador professor Luciano D. Queiroz.

O objetivo principal do projeto é de induzir a reprodução de espécies nativas do Lago da UHE Tucuruí para que sejam desenvolvidas novas técnicas de reprodução assistida.

O projeto continua em desenvol-vimento e espera-se obter conheci-mentos específicos sobre a reprodu-ção de algumas espécies nativas da nossa região, para que se permita nortear novas atividades científicas


Projeto de Reprodução induzidas de espécies desenvolvido no Câmpus Tucuruí do IFPA

nessas áreas. Futuramente, poderá ser possível produzir uma tecnologia economicamente viável e sustentável de produção dessas espécies em cati-veiro, contribuindo assim com o de-senvolvimento socioeconômico e ambiental da nossa região.

Membros do projeto:

Professor Luciano D. Queiroz

(Câmpus Tucuruí do IFPA)

Pâmela V. Freitas

(Bolsista – Câmpus Tucuruí)

Lenildo A. Silva

(Bolsista – Câmpus Tucuruí)

Lenon J. Azevedo-Silva

(Técnico de Laboratório – Câmpus

Tucuruí)

Roziane G. Oliveira

(Aluna – Universidade UNOPAR)

APOIO:

Texto: Debora Caldas Pereira

Rua Porto Colombo Nº 12 CEP: 68455-695 - Vila Permanente Tucuruí - PA

Tel: (94) 3778-4684 Ramal 2137 E-mail: [email protected]

Câmpus Tucuruí do IFPA

Câmpus Tucuruí do IFPA

MISSÃO: Produzir e difundir conhecimentos científicos e tecnológicos, de forma democrática, a todas as classes sociais, formando cidadãos e profissionais qualificados para atuar no mundo do trabalho, contribuindo para o desenvolvimento da região e do país com o uso sustentável dos recursos naturais.

VISÃO: Ser referência em ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, em todos os níveis e modalidades, para o desenvolvimento da região e do país com o uso

sustentável dos recursos naturais.

Reitor: Dr. Élio de Almeida

Cordeiro

Diretor Geral: MSc. Raimundo Nonato

Sanches de Souza

Diretor de Ensino: MSc. Neusa Margarete

Gomes Fernandes

Diretor Administrativo: Esp. Felipe Melo da Silva

Miranda

Produção: ASCOM - Câmpus Tucuruí

Supervisão:

Leonardo Zani Zamprogno

Redação: Leonardo Zani Zamprogno

Bruna Lacerda Brandão Debora Caldas Pereira

Revisão de Textos:

Raimundo Nonato Sanches de Souza

Design e Diagramação:

Leonardo Zani Zamprogno

Edição Online: www.tucurui.ifpa.edu.br

Tiragens:

100

Contatos: (94) 3778 - 4684

E-mail: [email protected]

Esta é uma obra acadêmica Produzida por servidores do Câmpus Tucuruí do IFPA

05/09 - Valdinei Matias Santana(Assistente de Aluno)

06/09 - Elisvânia Brás (Pedagoga) 06/09 - Everaldo Veloso (Professor)

07/09 - Maria Luzinete da Silva (Professora) 08/09 - Bruna Lacerda Brandão (Estagiária ASCOM) 08/09 - Maria do Socorro Miranda (Assis. Em Administração) 08/09 - Marcio Jose dos Santos (Professor) 11/09 - Wanderlley dos Santos (Professor)

SERVIDORES (as): Patrícia Borchardt Santos (Coord. de Ensino Médio)

Rodrigo da Silva Maia (Dep. de Ciências Biológicas)

Neiva Ormanes (Coord. Ensino Médio)

Dácio Alves Pereira de Oliveira

(Coord. Ensino Médio)

Wagner Luiz Gonçalves da Silva (Dep. de Edif. e Agrimensura)

Pedro Rodrigues Sá (Departamento de Informática)

10/09 - Olivar Martins (Professor)

13/09 - Raimundo Nonato Sanches de Souza (Professor) 17/09 - João Elias Vidueira Ferreira (Professor) 20/09 - Debora Caldas Pereira (Estagiária ASCOM) 23/09 - Gerlam Costa (Auxiliar de Serviços Gerais) 25/09 - Luiza Lopes (Professora) 28/09 - Wellington Fonseca (Professor)

ESTAGIÁRIOS (as): Juliana Lima Chaves

(Pedagogia)

Rosilene da Silva Rodrigues Lima (Pedagogia)

Debora Caldas Pereira (Letras)

Bruna Lacerda Brandão (Letras)

Renata Pereira de Sousa (Administração)

Karen Kristine Rosário do Santos Dias

(Administração)

Ana Cláudia Gomes de Souza (Direito)

SERVIDORES (as): Davison Jaime Baia de Souza (Coordenação Pedagógica)

Fernando Silva Souza (Coordenação Pedagógica)

Térlys de Araújo Silva (Engenheiro Civil)

Bruno Rodrigues Cabral (Diretoria Geral)

Lennon Valle Araújo (Coord. De Controle e Registros

Acadêmicos)

Lenon José Azevedo da Silva (Departamento de Aquicutltura e

Recursos Pesqueiros)

Documents

Enegia news 1ª edição 2014 web final