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ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN

Enfoque Clásico de La Administración

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ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN. INICIOS.

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ENFOQUE CLÁSICO DE LA

ADMINISTRACIÓN

Frederick Winslow Taylor

Henri Fayol

Administración Científica

Énfasis en las tareas

Teoría ClásicaÉnfasis en la estructura

Fayol

Gerente

Supervisor

Obrero

Taylor

Gerente

Supervisor

Obrero

ENFOQUE CLÁSICO

¿Qué genero dicho enfoque?

El crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa.

La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de las organizaciones

Planeación era realizada a largo plazo esto reducía la inestabilidad y la improvisación

Sustitución el capitalismo por los monopolios

Evitar desperdicio y economizar la mano de obra.

Iniciando la división del trabajo.

ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

Énfasis de las tareas

Eliminar el desperdicio y las perdidas

Aumentar el nivel de productividad utilizando métodos y técnicas

Administración

Científica

Carl Barth (1860 – 1939)

Henry Lawrence

Gantt (1861 – 1919)

Harrinton Emerson (1853 – 1931)

Frank Gilberth (1868 – 1924)

Lilian Gilberth (1978 – 1961)

LA OBRA DE TAYLOR

Buscaba encontrar una solución que satisficiera a los patronos y obreros

PRIMER PERIODO DE TAYLOR

Shop Management

Ob

jeti

vos

Pagar salarios altos con bajo costo de producción.

Formular principios y procesos estandarizados para controlar las operaciones.

Los empleados se deben seleccionar científicamente, con puestos y condiciones adecuadas.

Deben de ser entrenados para la ejecución de las tareas aumentando sus aptitudes.

Se debe establecer una atmosfera íntima y cordial para garantizar un buen ambiente psicológico.

SEGUNDO PERIODO DE TAYLOR

Para remediar lo anterior creo el sistema de Taylor, donde menciona que la administración es más una evolución que una teoría, 75% análisis y 25% sentido común.

Publico principios de administración científica

Estructura general

Males de las empresas como:

Holgazanería. Administración deficiente.

Desconocimiento de la gerencia.

Falta de uniformidad en técnicas y métodos.

Debía de combinarse la ciencia, la armonía, la cooperación, el rendimiento máximo para lograr eficiencia y prosperidad.

LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA

El principal objetivo era elaborar una ciencia de la administración y asegurar la máxima prosperidad para el patrón y el empleado

Se sustituyeron los métodos empíricos y rudimentarios por métodos científicos y se les llamo Organización Racional del Trabajo (ORT). Fundamentada en:

Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos.

Estudio de la Fatiga Humana.División del trabajo y especialización.

Diseño de Cargos y Tareas.

Incentivos salariales, premios de producción. Concepto Homo economicus.

Condiciones de trabajo.

Estandarización de métodos.

Supervisión funcional.

ANÁLISIS DEL TRABAJO Y EL ESTUDIO DE

TIEMPOS Y MOVIMIENTO

El análisis de esto permitió racionalizar los métodos para la realización del trabajo y fijar el tiempo estándar para la ejecución de las tareas a realizar, eliminando tiempos muertos y aumentando la eficiencia. Sus ventajas:

Gilberth como ya vimos se interesó junto con Taylor en el aumento de productividad en la actividad humana, introduciendo estudios de tiempos y movimientos concluyo que el trabajo puede reducirse a movimientos elementales a los que llamo therbling.

Se elimina el desperdicio de esfuerzo

Mejora la selección y adaptación de operarios

Facilidad de entrenamiento

Mejoramiento de rendimiento y eficiencia Distribución uniforme de trabajo,

Definición de métodos y normas y una base uniforme para fijar salarios

Conceder premios.

ESTUDIO DE LA FATIGA HUMANA

Tiene como finalidad Evitar movimientos inútiles en la ejecución de tareas, ejecutar las tareas con mayor economía y dar secuencia apropiada a los movimientos

DIVISIÓN DEL TRABAJO Y LA ESPECIALIZACIÓN

DEL OPERARIO

Fue implementada Para elevar la productividad. Un operario especializado era capaz de ejecutar las tareas ajustándose a los estándares y a las normas establecidas.

DISEÑO DE CARGOS Y TAREAS.

Eficiencia del trabajador y su productividad

Reducción de costos de producción

Mínimos costos de entrenamiento

Reducción de errores desperdicios y devoluciones

Facilidad de supervisión