English G 21 • Band A 3 • Workbook

Im Auftrag des Verlages herausgegeben vonProf. Hellmut Schwarz, Mannheim

Erarbeitet vonJennifer Seidl, M.A., München

in Zusammenarbeit mit der EnglischredaktionDr. Christiane Kallenbach (Projektleitung);

Filiz Bahsi (verantwortliche Redakteurin);

Britta Bensmann (Bildredaktion);

Uwe Tröger; Figen Tekbas

Beratende MitwirkungAngela Ringel-Eichinger, Bietigheim-Bissingen;

Walter Droste, Spenge; Bernhard Hunger, Dettingen

IllustrationenRoland Beier, Berlin; Constanze Schargan, Berlin

Layoutkonzept und technische UmsetzungNathalie Wegner; Korinna Wilkes;

galindo • medien & gestaltung - berlin

UmschlaggestaltungKlein & Halm Grafikdesign, Berlin

www.cornelsen.dewww.EnglishG.de

1. Auflage, 3. Druck 2013

© 2008 Cornelsen Verlag, Berlin © 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt.Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages.Hinweis zu den §§ 46, 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt oder sonst öffentlich zugänglich gemacht werden.Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.

Druck: Parzeller print & media GmbH & Co. KG, Fulda

ISBN 978-3-06-031379-2

L Inhalt gedruckt auf säurefreiem Papier aus nachhaltiger Forstwirtschaft.

Diese Arbeitsanweisungen findest du im Workbook:

Introduction, RevisionCircle the right answer. ··························· Kreise die richtige Antwort ein.

You need the letters in brackets in part b). ··········· Du brauchst die Buchstaben in Klammern für den b)-Teil.

The letters make a message. ······················· Die Buchstaben ergeben eine Nachricht.

Match the sentences/speech bubbles to the speakers. · Ordne die Sätze/Sprechblasen den Sprechern zu.

Cross them out of the puzzle. ······················ Streich sie im Rätsel/Puzzle durch.

Complete with verbs in the simple present. ·········· Vervollständige mit Verben im simple present.

Put them in the right order. ······················· Bring sie in die richtige Reihenfolge.

Unit 1You can use some words more than once. ··········· Du kannst manche Wörter mehrmals verwenden.

Underline the correct verb form. ··················· Unterstreiche die richtige Verbform.

Complete the dialogue. ··························· Vervollständige den Dialog.

Unit 2Fill in the missing letters. ························· Setze die fehlenden Buchstaben ein.

Imagine these situations and complete the sentences. Stell dir diese Situationen vor und vervollständige die Sätze.

Complete the table/chart. ························· Vervollständige die Tabelle.

Remember to begin with a topic sentence. ·········· Denk dran, mit einem topic sentence anzufangen.

Unit 3Draw a picture of your room. ······················ Zeichne ein Bild von deinem Zimmer.

Find sentences where you can leave out who or that. ·· Finde Sätze, in denen du who oder that weglassen kannst.

Mark the stress on the words. ····················· Markiere die Betonung der Wörter.

Add one word to each list. ························· Füge jeder Liste ein Wort hinzu.

Unit 4Tick the correct boxes and write the letters below. ···· Mach ein Häkchen in die richtigen Kästchen und schreib die Buchstaben unten hin.

Which caption goes with which picture? ············ Welche Bildunterschrift passt zu welchem Bild?

Unit 5Mark the mistakes. ······························· Markiere die Fehler.

Write the text with your corrections from b) and ····· Schreib den Text mit deinen Korrekturen aus b) und your changes in c). deinen Veränderungen aus c).

Write a letter from each answer. ··················· Schreib von jeder Antwort einen Buchstaben auf.

Rewrite this part with one /ones. ···················· Schreib diesen Teil noch einmal mit one /ones auf.

InhaltIntroduction: Music for Youth · · · · · · · · 1Revision · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 4Unit 1: My London · · · · · · · · · · · · · · 8Writing Course Part 1 · · · · · · · · · · · · 15Checkpoint 1 · · · · · · · · · · · · · · · · · 19Unit 2: Island girl · · · · · · · · · · · · · · 20Writing Course Part 2 · · · · · · · · · · · · 23Checkpoint 2 · · · · · · · · · · · · · · · · · 31Revision: Getting ready for a test 1 · · · · · 32Selbsteinschätzung 1–2 · · · · · · · · · · · 34Unit 3: Time for sport · · · · · · · · · · · · 36Writing Course Part 3 · · · · · · · · · · · · 43Checkpoint 3 · · · · · · · · · · · · · · · · · 47Unit 4: Growing up in Canada · · · · · · · 48Writing Course Part 4 · · · · · · · · · · · · 54Checkpoint 4 · · · · · · · · · · · · · · · · · 59Revision: Getting ready for a test 2 · · · · · 60Selbsteinschätzung 3–4 · · · · · · · · · · · 62Unit 5: A teen magazine · · · · · · · · · · 64Writing Course Part 5 · · · · · · · · · · · · 70Checkpoint 5 · · · · · · · · · · · · · · · · · 73Checkpoint: Lösungen · · · · · · · · · · · 74Grammar File kompakt · · · · · · · · · · · 79

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