Nombre de la Escuela:____________________________________________________ Turno:___________

Examen de Formación Cívica y Ética 1 (SEGUNDO GRADO)Primer bimestre (2012 – 2013)

Nombre del alumno:___________________________________ Grado:______ Grupo:____CUADERNILLO DE REACTIVOS

1. ¿Qué tipo de normas son aplicables en la formación cívica y ética?

A) Sociales, económicas y religiosas

B) Convencionales, jurídicas y morales

C) Conductuales, usos y costumbres

D) Contables, naturales, morales

2. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta:La velocidad en la que cambia día con día la sociedad contemporánea provoca inevitablemente incertidumbre y escepticismo a los adolecentes, en virtud de que en esa etapa apenas ensayan un proyecto de vida y de vinculación social.

¿Qué actitud deben tener los adolescentes para tomar sus decisiones?A) Dubitativa B) Reflexiva C) Intuitiva D) Deductiva

3. ¿Cuál es un ejemplo de la autonomía moral?A) Martha compra todas las ofertas de las tiendas

B) Jorge compra en el mercado todo lo que necesita para su consumo semanal

C) Jaime va a misa porque de no hacerlo se condenará

D) Rosa decide llevar una bolsa de tela cuando va al supermercado para que no le den una bolsa de plástico

ya que eso daña la ecología

4. La conciencia se sirve de principios en virtud de los cuales la persona rige su vida. ¿Cuál es el tipo de conciencia que te permite juzgar sobre la bondad o maldad de tus acciones?A) Ética B) Corporal C) Teológica D) Moral

5. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta:La pertenencia a diversos grupos durante la vida te permite desarrollar valores para reconocer el derecho de que cada quien piense diferente.

¿Cuáles son los valores de los que hablamos?A) Honradez y justicia B) Tolerancia y respeto

C) Valentía y solidaridad D) Responsabilidad y confianza

6. ¿Cuáles son los riesgos a la salud que provoca el tabaquismo?a) enfisema pulmonar b) artritis c) enfermedades cardiacas d) diabetes e) parálisis facial f) osteoporosis g) bronquitis

A) a, c, d B) g, f, b C) a, g, c D) e, c, a

7. ¿Cuál es la actitud que favorece el desarrollo tanto individual como colectivo del individuo?A) El diálogo B) El juego C) El estudio D) La convivencia

8. La identidad tiene que ver con la incorporación de valores. Para que se llevara a cabo tendríamos que aprender a…A) Vivir B) Conocer C) Hacer D) Ser

9. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta:La ética y el civismo tratan de la convivencia entre los seres humanos pero, sobre todo, de las decisiones que tomamos de manera autónoma día a día. En la medida en la que nos conozcamos, sabremos quiénes queremos ser y en qué sociedad queremos vivir.

¿Cuál de las siguientes situaciones no te ayudarán para poder conocerte mejor?A) La identificación con algún personaje público

B) Lo que te conmueve e indigna de la sociedad

C) El tipo de persona que eres y lo que quieres llegar a ser

D) La imposición de metas a corto, mediano o largo plazo

10. Para saber quiénes somos tendríamos que aprender a...

A) Vivir B) Conocer C) Ser D) Hacer

11. ¿Cuál es la condición en nuestra vida que nos hace únicos de entre todos los humanos?A) Identidad B) La profesión C) La religión D) La clase social

12. ¿Qué regulan las normas?A) La conducta B) La condición económica C) El estado de ánimo D) Los valores

13. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta:Los seres humanos somos sociales por naturaleza.

¿Cuál es el primer grupo en el que socializamos?A) La iglesia B) La escuela C) La familia D) La comunidad donde vivimos

14. ¿Cuál sería el objetivo general de la asignatura Formación cívica y ética?A) Descubrir la diversidad cultural y social de la humanidad.

B) El acercamiento al conocimiento de la verdad social y ética.

C) Formar acciones que conduzcan al ser humano a desarrollar sus destrezas, actitudes y hábitos.

D) Proporcionar elementos conceptuales y de juicio para que los jóvenes desarrollen la capacidad de análisis

y discusión necesaria para el mejoramiento de su desempeño en la sociedad

15. ¿Cuál de las siguientes características corresponden a un grupo social?A) Tienen interacción de manera frecuente B) Buscar la mayor cantidad de agremiados

C) Que sean personas antagónicas D) Que no tengan nada en común

16. Son algunos de los valores que se deben fomentar en la formación cívica y éticaA) Valentía, confianza, justicia B) Libertad, justicia, igualdad

C) Amistad, paz, responsabilidad D) Confianza, honradez y democracia

17. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.¿Cuál de estos ejemplos corresponde al concepto de ética y cuál al de moral?

1. Ética______________ 2. Moral_____________a) Que un Abogado defienda a un delincuenteb) Que un médico salve la vida a un delincuente c) Que una enfermera llegue tarde a trabajar

A) 1a y 2c B) 1b y 2a C) 1c y 2b D) 1c y 2a

18. ¿Cuándo se menciona que el enfoque de la Formación cívica y ética es laico y no doctrinario a qué se refiere?A) La asignatura deja a un lado al clero

B) Se apega al artículo 3ero. Constitucional

C) No podrá ser impartida la materia en escuelas religiosas

D) La Iglesia está en contra de los valores que se enseñan en la asignatura

19. Lee el siguiente caso y responde la pregunta.

Tomás se sube al metro desde la terminal Buenavista y se sienta en un lugar señalado para los discapacitados ya que viene muy cansado porque ha caminado durante horas, después de dos estaciones el metro se llena, al llegar a la cuarta estación se sube una persona que lleva muletas y en lugar de que Tomás se levante del lugar y deje que se siente la persona con discapacidad, cierra los ojos y hace aparentar que está dormido, para que no se le moleste con que le deje el lugar al discapacitado.

¿Qué tipo de norma incumplió Tomás?A) Jurídica B) Convencional C) Moral D) Social

20. ¿Cuál es la capacidad que nos sirve en la toma de decisiones y sobre la cual asumimos las consecuencias?A) Autonomía B) Dependencia C) Obediencia D) Sumisión