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Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Zootecnia y Ecología Tecnologías y Manejo de la Información INTERNET, Desde sus Inicios Hasta la Fecha Marzo de 2011 Titular: L. I. Sergio Chávez Salgado

Ensayo Internet Para TyMI

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Universidad Autónoma de Chihuahua

Facultad de Zootecnia y Ecología

Tecnologías y Manejo de la Información

INTERNET, Desde sus Inicios Hasta la Fecha

Marzo de 2011

Titular: L. I. Sergio Chávez Salgado

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Contenido

Marco Teórico .................................................................................................................................................... 1

¿Qué es Internet? ............................................................................................................................................ 1

Historia de Internet ......................................................................................................................................... 1

Servicios que Ofrece Internet ......................................................................................................................... 3

Correo Electrónico...................................................................................................................................... 3

Listas de Correo .......................................................................................................................................... 3

Grupos de Noticias ..................................................................................................................................... 4

FTP ............................................................................................................................................................. 4

IRC ............................................................................................................................................................. 4

Telnet .......................................................................................................................................................... 4

WWW ......................................................................................................................................................... 4

Videoconferencia ........................................................................................................................................ 5

Mensajería instantánea, ICQ, Messenger. .................................................................................................. 5

VoIP ........................................................................................................................................................... 5

Protocolo TCP/IP ........................................................................................................................................... 5

Concepto de DNS ........................................................................................................................................... 6

Navegadores y Buscadores ............................................................................................................................. 7

Principales Cambios en Internet ..................................................................................................................... 8

Web 2.0 ...................................................................................................................................................... 8

Internet 2 .................................................................................................................................................... 9

ENSAYO .......................................................................................................................................................... 10

Introducción.................................................................................................................................................. 10

Desarrollo ..................................................................................................................................................... 10

Conclusión .................................................................................................................................................... 11

Bibliografía ....................................................................................................................................................... 13

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Internet, desde sus inicios hasta el día de hoy

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MARCO TEÓRICO

¿Qué es Internet?

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que

utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas

que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.

De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su

cobertura al hacerlas parte de una red global. Esta red global tiene la característica de que

utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes

participantes; este lenguaje común o protocolo se conoce como TCP/IP.

El género de la palabra Internet es ambiguo, según el Diccionario de la Real Academia

Española: Red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa

entre computadoras u ordenadores mediante un protocolo especial de comunicación.

Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de

comunicación.

Internet es un acrónimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas).

Para otros, Internet es un acrónimo del inglés INTERnational NET, que traducido al español

sería Red Mundial.

Historia de Internet

Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos

crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un

ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del

país.

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En octubre de 1962, Licklider fue nombrado jefe de la oficina de procesado de información

DARPA, y empezó a formar un grupo informal dentro del DARPA del Departamento de

Defensa de los Estados Unidos para investigaciones sobre ordenadores más avanzadas.

Como parte del papel de la oficina de procesado de información, se instalaron tres

terminales de redes: una para la System Development Corporation en Santa Monica, otra

para el Proyecto Genie en la Universidad de California (Berkeley) y otra para el proyecto

Multics en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. La necesidad de Licklider de redes

se haría evidente por los problemas que esto causó.

Para cada una de estas tres terminales, tenía tres diferentes juegos de comandos de

usuario. Por tanto, si estaba hablando en red con alguien en la S.D.C. y quería hablar con

alguien que conocía en Berkeley o en el M.I.T. sobre esto, tenía que irme de la terminal de

la S.C.D., pasar y registrarme en la otra terminal para contactar con él.

Dije, es obvio lo que hay que hacer: si tienes esas tres terminales, debería haber una

terminal que fuese a donde sea que quisieras ir y en donde tengas interactividad. Esa idea

es el ARPANet."

Como principal problema en lo que se refiere a las interconexiones está el conectar

diferentes redes físicas para formar una sola red lógica. Durante los años 60, varios grupos

trabajaron en el concepto de la conmutación de paquetes. Normalmente se considera que

Donald Davies (National Physical Laboratory), Paul Baran (Rand Corporation) y Leonard

Kleinrock (MIT) lo han inventado simultáneamente

Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4

ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya

contaba con unos 40 ordenadores conectados.

La primera conexión ARPANET fuera de los Estados Unidos se hizo con NORSAR en

Noruega en 1973, justo antes de las conexiones con Gran Bretaña. Todas estas conexiones

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se convirtieron en TCP/IP en 1982, al mismo tiempo que el resto de las ARPANET.

ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines

académicos o de investigación podía tener acceso a la red.

Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva

red creada por los Estados Unidos.

La NSF (National Science Fundation) crea su propia red informática llamada NSFNET, que

más tarde absorbe a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y

académicos.

El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más

tarde se unen a NSFNET, formando el embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.

Servicios que Ofrece Internet

Correo Electrónico

Millones de personas leen su correo electrónico diariamente. El correo electrónico se usa

a través de una aplicación que te permite enviar y recibir cartas y archivos a una o varias

personas que posean una cuenta en Internet, o inclusive a sistemas capaces de procesar la

información enviada.

Listas de Correo

Las listas de correo fueron creadas para que las personas con intereses comunes puedan

discutir sobre un tópico en específico a través del correo electrónico. Para ingresar a una

lista de correo sólo debes enviar un mensaje al administrador de la lista de tu preferencia.

Cuando tu solicitud es procesada (minutos), el administrador te envía un mensaje

indicándote que ya estás inscrito, junto con las instrucciones y reglas. Una vez hecho esto

recibirás automáticamente cualquier mensaje que envíe algún participante, y por

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supuesto tú también puedes enviar mensajes a las personas inscritas.

Grupos de Noticias

La red Usenet es utilizada como foro de discusión, gestiona multitud de grupos de

noticias, los cuales están clasificados por temas.

FTP

FTP permite conectarte a un sistema remoto y transferir archivos a tu computadora

(download) o de tu computadora al sistema remoto (upload). A muchos de los sitios de

FTP se puede acceder de forma anónima, es decir que no necesitas una cuenta para poder

entrar.

IRC

El IRC es un sistema que te permite "charlar" interactivamente con varias personas a la

vez, sin importar que éstas se encuentren al otro lado del mundo. Comúnmente se le

conoce como un simulador de radio de banda civil (CB) de tamaño mundial, donde al igual

que el CB existen canales por los que se comunican las personas que quieren hablar

acerca de un tema en especial.

Telnet

Telnet fue creado para establecer sesiones remotas en otras máquinas. Por medio de

telnet se puede acceder a servidores de base de datos y otros servicios tales como

Gopher, Wais, IRC, BBS, Etc.

WWW

WWW (World Wide Web), es una poderosa herramienta que, a través de programas

hechos en Hipertextos y gráficos, te deja que te muevas de un documento a otro con solo

presionar el botón del ratón. Para acceder a WWW se requiere de un Browser, los más

conocidos son: Mozilla, Internet Explorer, Safari y Chrome. Para localizar cualquier asunto

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o tema en Internet, el Web usa los Uniform Resource Locators (URLs). Los URL's

especifican los métodos de acceso, la dirección del computador huésped, el puerto de

conexión, la dirección y nombre del objeto.

Videoconferencia

Permite establecer comunicaciones en tiempo real de audio y vídeo.

Mensajería instantánea, ICQ, Messenger.

Programas que permiten el contacto entre usuarios de Internet, estos sistemas notifican

quién está en todo momento en línea y permite contactar al instante con esas personas.

Permiten charlar, enviar mensajes, archivos, sonidos, jugar en línea, crear tu página Web,

enviar tarjetas de felicitación o simplemente estar en contacto con tus amigos mientras

navegas por la red.

VoIP

Voice over IP. Este servicio permite conexiones telefónicas de voz utilizando la tecnología

de Internet (IP). Aunque está en sus comienzos no cabe duda de que ha venido para

quedarse. Al pionero, Skype, le han seguido rápidamente muchos otros. Los expertos

aseguran que significa el principio del fin de la telefonía convencional.

Protocolo TCP/IP

La familia de protocolos de Internet es un conjunto de protocolos de red en los que se

basa Internet y que permiten la transmisión de datos entre redes de computadoras. En

ocasiones se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos

protocolos más importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmisión (TCP)

y Protocolo de Internet (IP), que fueron los dos primeros en definirse, y que son los más

utilizados de la familia. Existen tantos protocolos en este conjunto que llegan a ser más de

100 diferentes, entre ellos se encuentra el popular HTTP (HyperText Transfer Protocol),

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que es el que se utiliza para acceder a las páginas web, además de otros como el ARP

(Address Resolution Protocol) para la resolución de direcciones, el FTP (File Transfer

Protocol) para transferencia de archivos, y el SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) y el

POP (Post Office Protocol) para correo electrónico, TELNET para acceder a equipos

remotos, entre otros.

El TCP/IP es la base de Interne, y sirve para enlazar computadoras que utilizan diferentes

sistemas operativos, incluyendo PC, minicomputadoras y computadoras centrales sobre

redes de área local (LAN) y área extensa (WAN).

TCP/IP fue desarrollado y demostrado por primera vez en 1972 por el Departamento de

Defensa de los Estados Unidos, ejecutándolo en ARPANET, una red de área extensa de

dicho departamento.

Concepto de DNS

Domain Name System o DNS (en español: sistema de nombres de dominio) es un sistema

de nomenclatura jerárquica para computadoras, servicios o cualquier recurso conectado a

Internet o a una red privada. Este sistema asocia información variada con nombres de

dominios asignado a cada uno de los participantes. Su función más importante, es traducir

(resolver) nombres inteligibles para los humanos en identificadores binarios asociados con

los equipos conectados a la red, esto con el propósito de poder localizar y direccionar

estos equipos mundialmente.

El DNS es una base de datos distribuida y jerárquica que almacena información asociada a

nombres de dominio en redes como Internet. Aunque como base de datos el DNS es capaz

de asociar diferentes tipos de información a cada nombre, los usos más comunes son la

asignación de nombres de dominio a direcciones IP y la localización de los servidores de

correo electrónico de cada dominio.

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Navegadores y Buscadores

¿Es distinto un navegador que un buscador? Sí, para comenzar a explicar partamos de la

base de que se accede a un buscador a través de un navegador de Internet. Un navegador

tiene dos cajas de texto básicamente desde las cuales se acceden a sitios web y a los

motores de búsqueda. Un sitio web abarca los blogs, redes sociales e incluso los propios

buscadores, en definitiva todos son sitios webs.

Navegadores de Internet: los más usados son Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari y

Opera.

Buscadores: los más utilizados son Google, Yahoo y Bing.

Un navegador es un programa que ejecutamos desde un sistema operativo que nos

permite acceder a páginas en Internet.

Un buscador es una página en Internet que nos permite realizar una consulta y como

resultado nos provee un listado con una breve descripción de sitios webs encontrados

relacionados con el criterio de la consulta (búsqueda).

Aclaración: muchos motores de búsquedas están incluidos en los navegadores, es decir,

todo navegador tiene incorporado un motor de búsqueda, por ejemplo, Firefox incorpora

varios motores de búsqueda como Google, Yahoo, Wikipedia, IMDB que lo que hacen es

evitar tener que ir a los sitios de esos buscadores para realizar una búsqueda y realizarla

directamente desde el navegador como veremos a continuación con unos ejemplos con

capturas de pantallas.

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Principales Cambios en Internet

Web 2.0

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia

aplicaciones web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen

colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML

que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al

momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una

conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En

dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes

funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y

hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la

marca en otros países.

Algunos servicios de la web 2.0 son

Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribir

cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un

espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a

cada uno de los artículos que ha realizado el autor.

Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una

estructura hipertextual de páginas, donde varias personas autorizadas elaboran

contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los

contenidos y modificarlos.

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Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar

recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde

Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar

materiales para su difusión mundial.

Plataformas educativas

Redes Sociales

Internet 2

Internet2 (I2) o UCAID (University Corporation for Advanced Internet Development) es un

consorcio sin fines de lucro que desarrolla aplicaciones y tecnologías de redes avanzadas,

la mayoría para transferir información a alta velocidad. Es una red telemática desarrollada

principalmente por las universidades estadounidenses, construida en fibra óptica y

permite altas velocidades con una gran fiabilidad. Es llevado por 212 universidades de

Estados Unidos y otras 60 compañías tecnológicas como Comcast, Microsoft, Intel, AMD,

Sun Microsystems y Cisco Systems. Algunas de las tecnologías que han desarrollado han

sido IPv6, IP Multicast y Calidad de Servicio.

En México la red de Internet2 se coordina a través de la Corporación Universitaria de

Internet2 en México, conocida como CUDI.

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ENSAYO

Introducción

Hoy en día es difícil imaginar nuestra vida cotidiana sin internet, lo utilizamos para leer

noticias, para saludar a nuestros amigos y familiares, para realizar compras, transacciones

bancarias, como parte de nuestro trabajo y de nuestra educación. Es parte de nuestra

vida.

Sin embargo, antes no era así y cuando nos ponemos a imaginar cómo se hacían algunas

cosas antes y la facilidad con que se realizan ahora, es cuando comprendemos el impacto

que ha causado y el cambio que ha generado en la humanidad. Un cambio irreversible,

más bien evolutivo y perfectible.

Internet ha empequeñecido el mundo, ha acortado distancias y derribado barreras de

tiempo.

Desarrollo

Como muchas tecnologías e inventos bélicos que han pasado a ser parte de la sociedad,

internet se destaca por haber cambiado la manera en cómo se realizan muchas

actividades del ser humano.

Como todos los cambios, internet tiene ventajas tales como hacer la comunicación mucho

más sencilla, permite conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del

mundo, es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia, el

seguimiento de la información en tiempo real, es posible comprar fácilmente en tiendas

de otros países, la rapidez y la reducción de costos en las comunicaciones, tener acceso a

mucha información algo que antes era impensable, etc.

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Pero también debemos considerar las desventajas como: información mala o

desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar

especialmente a los menores, provoca sedentarismo y dependencia en muchos de sus

usuarios, hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la

mala práctica del copy/paste, es la principal fuente de piratería, puede distraer a los

empleados en su trabajo haciéndolos menos eficientes, ha permitido el nacimiento de

otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los virus, fraudes

electrónicos, etc.

Es importante mencionar las ventajas y desventajas, pero debemos enfocarnos y

promover las ventajas que internet nos brinda y las áreas de nuestra vida que ha

transformado. Y cada quien verá en que le ha ayudado más el uso de internet y a ese

punto le dará mayor peso, pues nos ha marcado de cierta manera en nuestra formación o

en nuestras relaciones.

En lo personal algo que considero de suma importancia es el acceso que brinda a la

educación, pues se rompen los límites de las distancias y así se puede poner al alcance de

muchas personas la educación, pero es importante crear en estas personas una cultura de

autonomía y discernimiento entre las fuentes de información disponibles, y privilegiar las

fuentes con estudios serios.

Una educación no podría ser integral si no existiera la interrelación entre los individuos, es

por eso que en el ambiente virtual se pueden utilizar las ayudas que brindan los foros y las

salas de chat para enriquecer las ideas, así como para debatir y formar conclusiones

grupales.

Conclusión

Internet ha influido en la vida de cada persona de diferente manera y en base a eso es

como se va a percibir cada beneficio que brinda, aunque a todos nos ha cambiado la vida

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lo ha hecho de diferente manera, por ejemplo, para las personas que tenían que estar

acudiendo constantemente a una sucursal bancaria y ahora utilizan la banca en línea la

percepción que tendrán de internet será diferente que la de un investigador que gracias a

internet tiene acceso a bases de datos de las mejores universidades del mundo, las cuales

le ayudan a desarrollar mejor sus investigaciones; o para las personas que estamos

relacionadas con el ámbito educativo ha causado un impacto diferente, en la manera de

recibir capacitación y de impartir clases.

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BIBLIOGRAFÍA

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Rubio, Pérez y Escandell. Junio de 1999. Nuevos Modelos Educativos Basados en

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Aste Margarita. Aprendizaje Distribuido, Educación Virtual primera parte.