ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN

ING. OSCAR LUNA PIZARRO GUERRA

ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN

• La incomprensión es general a nivel mundial

• Ninguna técnica de comunicación facilita la comprensión

• Comprensión como condición y garantía de la solidaridad intelectual y moral de la humanidad

LAS DOS COMPRENSIONES

• INTELECTUAL U OBJETIVA

• HUMANA INTERSUBJETIVA

• Información bien transmitida conlleva a la inteligibilidad

• La explicación es necesaria para la intelectual pero insuficiente para la humana

OBSTACULOS A AL COMPRENSIÓN

• Ruidos que parasitan la comprensión

• Ignorancia a los ritos y costumbres

• Incomprensión de valores imperativos

• Imposibilidad de comprensión de una estructura mental a otra

• EGOCENTRISMO, ETNOCENTRISMO, SOCIOCENTRISMO• Considerarse como centro del mundo e inferiorizar todo lo extraño

o lejano

ÉTICA DE LA COMPRENSIÓN

• Comprender de manera desinteresada

• No espera reciprocidad

• Pide argumentar y refutar

• Comprender antes de condenar

CONCIENCIA DE LA COMPLEJIDAD HUMANA

• Simpatizar y comprender a personas extrañas

• Aceptación de la expresión de ideas, convicciones y elecciones contrarias a la nuestra

• La tolerancia impone el respeto a ls opiniones de los demás

COMPRENSIÓN, ÉTICA Y CULTURA PLANETARIAS

• El servicio de género humano es la comprensión, solidaridad intelectual y moral de la humanidad

• Aprender unos de otros

• Comprensión entre sociedades supone democracias abiertas

• La comprensión tiene que ser mutua

CONCLUSIONES

• La tolerancia es una herramienta fundamental en la comprensión

• Es necesario primero ceder para poder avanzar

• La aceptación no significa sumisión

• La comprensión es parte esencial de la enseñanza