프로그램 명 호흡기내과 펠로우쉽

프로그램 디렉터/코디렉터 고원중

대상(자격) 1 년차

일반적인

수련목적

첫째, 호흡기내과 의사로서 다양한 호흡기질환을 진단하고 치료하는 전문적 지식과

수기 및 임상경험을 습득한다.

둘째, 호흡기분야 연구를 수행하는 능력을 배양시켜 독립적으로 연구계획을 수립하

고 시행할 수 있는 능력을 갖춘다.

셋째, 내과 전공의 교육에 일조하여 장래 의학 교육자로서의 능력을 배양시킨다.

역량기반

성취목표

-지식분야

1. 매주 월요일 7:30 - 8:00 병실 환자에 대한 전공의 증례 보고에 참석하여 임상 증

례에 대한 경험을 공유한다.

2. 매주 수요일 7:30 - 8:00 저널 리뷰에 참석하여 최신 저널을 읽고 토의하여 최신

호흡기학 지식을 습득한다 (목표: 년간 50 편).

3. 매주 금요일 7:30 - 8:00 interesting case 리뷰 모임에 참석하여 임상적으로 중요

한 증례에 대해서 배우고 토의한다.

4. 매월 2 주와 4 주 목요일 17:00 - 18:00 TB/NTM 미팅에 참여하여 TB/NTM 질환에

대한 최신지견을 습득한다.

5. 매일 (월 - 금) 14:30 - 15:00 X-ray 컨퍼런스에 참석하여 CXR 및 흉부 CT 판독

지식을 습득한다.

6. 적어도 국내 학회 1 회 이상 참석한다.

-임상 및 술기 분야

1. 주 1 회의 외래 진료를 개설하여 호흡기 질환 환자의 진단, 치료, 그리고 관리 등

을 통합적으로 시행한다.

2. 지정의 교수와 함께 병실 입원 환자에 대한 진료를 시행한다.

3. 타과 자문 의뢰 환자에 대한 진료를 시행한다.

4. 응급실 환자 상담 의뢰 및 진찰, 평가, 입원 및 치료를 결정한다.

5. 지도 교수의 지도 하에 굴곡형 기관지내시경 시술에 참여하고 진단 내시경 시술

을 경험한다 (굴곡형 기관지내시경 시술 연간 300 례 이상 참여하여, biopsy, TBLB 및

BAL 등의 수기를 익숙하게 시술하는 것을 목표로 함).

6. EBUS-TBNA 시술에 참여하여 지도 교수의 시술을 보조하고 종격동의 해부학적 구

조에 대한 지식을 습득한다.

7. 치료 기관지내시경 시술에 참여하여 치료 기관지내시경 시술의 적응증 및 시술

과정에 대한 경험을 습득한다.

8. 호흡기내과 임상강사 중 중환자 세부전문의를 계획하는 경우, 수련 기간 중 일부

를 중환자의학과에서 근무 할 수 있다 (2 년의 펠로우십 기간 중 총 6 개월의 중환자

의학과 근무가 필요하며, 년차별로 약 3 개월이나 이는 조정 가능함)

-연구 및 학술 분야

1. 매주 목요일 18:00 - 19:00 리서치 미팅에 참여하여 본원에서 진행 중이거나 계획

중인 임상연구에 대한 구상, 진행, 결과 발표를 시행하고 토의하여 연구자로서의 능

력을 함양한다.

2. 참여하고 있는 연구에 있어서 제 1 저자로서 참여하여 주도적으로 진행을 할 수

있으며 공동저자로서 참여하여 관련 연구에 대하여 활발하고 발전적인 토의를 하여

연구의 진행에 도움을 줄 수 있다.

3. 국내외 학회에 참여하여 구연 발표와 포스터 전시 등의 적극적이고 활발한 활동

을 한다.

4. 의학통계교육, 임상연구자 과정, 임상시험 교육과정을 통하여 연구자로서의 본 역

량을 갖춘다.

5. 2 개 이상의 임상 연구를 진행하고, 최소 1 편의 논문을 작성하여 투고한다.

-교육 분야

1. 외래, 병동 환자의 전공의 진료 활동에 참여하여 치료 지침의 결정 등을 지도한

다.

2. 학생 교육에도 적극적으로 참여한다.

운영기준

교수별 파트 담당-병동 환자 치료 참여

외래 진료

기관지내시경 시술 참여

병실 환자 협진

응급실 환자 진료

중환자의학과 근무

-수련(근무) 지침 및 의무

1. 호흡기내과 교수별로 파트가 나뉘어 지게 되며 담당 교수의 병동환자의 관리 및

치료에 있어 적극적인 참여를 한다.

권오정: 폐암

김호중: 폐암, 폐혈관질환, 치료기관지내시경

정만표: 폐섬유화증, 간질성 폐질환, 만성폐쇄성폐질환

서지영: 중환자의학, 만성폐쇄성폐질환, 폐렴

고원중: 폐결핵 및 비결핵 항산균 폐질환

엄상원: 폐암, 만성폐쇄성폐질환, 종격동질환, 늑막질환

전경만: 중환자의학, 폐감염질환

이경종: 폐암

박혜윤: 만성폐쇄성페질환

정병호: 호흡기 일반 질환

2. 위의 열거된 학술, 연구모임에 참여하며 진행하는 연구에 참여 하여 성과를 나타

낸다.

3. 국내외 학회에 참여하여 구연 발표와 포스터 전시 등의 적극적이고 활발한 활동

을 한다.

4. 진료과에 관련되어 있는 컨퍼런스에 주도적으로 참여한다

평 가

(별도 양식작

성 가능)

프로 그램 평가

피수련자의 만족도

-수련기간동안 교육프로그램에 참여 하는 것이 가능했다.

-지식의 습득, 연구, 임상의 모든 분야에 균형있는 시간, 노력의 분배가 가능하였다.

-교육 프로그램을 통하여 다양한 호흡기 질환의 진단 및 치료에 최신 지견을 가지는

데 도움이 되었다.

-다양한 병실 환자의 진료를 통해서 호흡기 질환 환자의 입원 치료에 대한 충분한

경험을 하였다.

-본인의 외래에서 외래 환자의 진단 및 치료에 대한 경험을 획득하였다.

피수련자의 목표 성취도

-폐렴, 결핵, COPD 등 다빈도 호흡기 질환 환자의 진료를 독자적으로 시행할 수 있

다.

-호흡기내과 의사에게 요구되는 폐암, ILD, 비결핵항산균 폐질환 및 기도 질환 등에

대한 지식과 경험을 충분히 획득하였다.

-타과에서 의뢰되는 호흡기 질환과 관련된 자문에 적절히 응답할 수 있다.

-응급실에 내원한 환자에 대해서 적절한 진료를 제공할 수 있는 능력을 함양하였다.

-독자적으로 굴곡형 기관지내경의 모든 수기를 시행할 수 있게 되었다.

-임상연구에 대한 설계, 통계학적 기법, IRB 심의과정을 이해하고 논문을 작성할 수

있다.

-해외 학술지에 논문 투고하는 과정 및 이후 revision 과정을 이해하게 되었다.

피교육자에 대한 결과 평가(100)

지식(30)

-저널 리뷰, 교육 컨퍼런스, 리서치 미팅에서 주제에 대하여 충분히 숙지 하고 있으

며 주제에 대해 준비를 철저히 한다.(10)

-환자 진료시 교과서적인 표준 진단 및 치료 지침을 알고 있다.(10)

-환자 진료시 최신 의학 지식에 근거한 근거 중심의 진단 및 치료를 시행한다.(10)

임상, 술기(20)

-다빈도 호흡기 질환에 대한 독자적인 환자 진료를 시행할 수 있다. (5)

-전공의의 병동 진료시 supervisor 로서의 역할을 충실히 한다. (5)

-타과에서 의뢰되는 호흡기내과 협진에 대해서 적절한 답변을 할 수 있다. (5)

-독자적으로 굴곡형 기관지내경의 모든 수기를 시행할 수 있다. (5)

연구(30)

-연구에 대해 적극적인 자세로 임하고, 연구의 통계학적, 실험적 방법에 대해 이해

하고 있다.(10)

-논문을 독립적으로 작성할 수 있는 능력이 있다.(10)

-호흡기 질환의 진단 및 치료에 대한 의문과 개선 방향에 대한 새로운 아이디어가

있다.(10)

태도(20)

-본과의 의사들과 적절히 협력한다. 지도교수의 지도에 대해서는 적극적으로 반응하

며, 아울러 전공의에 대한 supervisor 역할을 성실히 한다. (10)

-환자, 보호자와 적절한 관계를 유지한다.(5)

-타 직종 병원직원들과 원만한 관계를 유지한다.(5)

프로그램 명 호흡기내과 펠로우쉽

프로그램 디렉터/코디렉터 고원중

대상(자격) 2 년차 이상

일반적인

수련목적

첫째, 본인의 세부 전공을 결정하고 그에 필요한 진료 역량을 기를 수 있도록 한다.

둘째, 독립적인 연구자로서 주체적인 역량을 기를 수 있도록 한다.

역량기반

성취목표

-지식분야

1. 매주 월요일 7:30 - 8:00 병실 환자에 대한 전공의 증례 보고에 참석하여 임상 증

례에 대한 경험을 공유한다.

2. 매주 수요일 7:30 - 8:00 저널 리뷰에 참석하여 최신 저널을 읽고 토의하여 최신

호흡기학 지식을 습득한다 (목표: 년간 50 편).

3. 매주 금요일 7:30 - 8:00 interesting case 리뷰 모임에 참석하여 임상적으로 중요

한 증례에 대해서 배우고 토의한다.

4. 매주 2 주와 4 주 목요일 17:00 - 18:00 TB/NTM 미팅에 참여하여 TB/NTM 질환에

대한 최신지견을 습득한다.

5. 매일 (월 - 금) 14:30 - 15:00 X-ray 컨퍼런스에 참석하여 CXR 및 흉부 CT 판독 지

식을 습득한다.

6. 적어도 국외 학회 1 회 이상, 국내 학회 2 회 이상 참석한다.

-임상 및 술기 분야

1. 2 년차 임상강사 시작 전 본인의 세부 전공을 정하고, 그에 따라서 그에 따라서 1

년의 스케줄을 결정한다.

2. 주 1 회의 외래 진료를 개설하여 호흡기 질환 환자의 진단, 치료, 그리고 관리 등

을 통합적으로 시행한다.

3. 지도 교수와 함께 병실 입원 환자에 대한 진료를 시행한다.

4. 타과 자문 의뢰 환자에 대한 진료를 시행한다.

5. 응급실 환자 상담 의뢰 및 진찰, 평가, 입원 및 치료를 결정한다.

6. 2 년차 이상의 임상강사는 독자적으로 굴곡형 기관지 내시경을 시술한다. (년간

200 례 이상을 목표로 함)

7. EBUS-TBNA 시술에 참여하여 지도 교수의 시술을 보조하며, 지도 교수의 감독하

에 직접 EBUS-TBNA 시술을 시행한다 (수련 기간 중 50 례 이상의 EBUS-TBNA 시술

시행을 목표로 함)

8. 본인이 관심이 있는 경우 지도 교수 감독하에 치료 기관지내시경 시술에 참여할

수 있다.

9. 호흡기내과 임상강사 중 중환자 세부전문의를 계획하는 경우, 수련 기간 중 일부

를 중환자의학과에서 근무 할 수 있다 (2 년의 펠로우십 기간 중 총 6 개월의 중환자

의학과 근무가 필요하며, 년차별로 약 3 개월이나 이는 조정 가능함)

-연구 및 학술 분야

1. 2 년차 이상의 임상강사는 연구자로서의 주체적인 역량을 기르는 것이 주된 목표

이다. 3 개 이상의 임상 연구를 진행하고, 최소 2 편의 논문을 작성하여 투고한다.

2. 매주 목요일 18:00 - 19:00 리서치 미팅에 참여하여 본원에서 진행 중이거나 계획

중인 임상연구에 대한 구상, 진행, 결과 발표를 시행하고 토의하여 연구자로서의 능

력을 함양한다.

3. 국내외 학회에 참여하여 구연 발표와 포스터 전시 등의 적극적이고 활발한 활동

을 한다.

4 의학통계교육, 임상연구자 과정, 임상시험 교육과정을 통하여 연구자로서의 본 역

량을 갖춘다.

-교육 분야

1. 외래, 병동 환자의 전공의 진료 활동에 참여하여 치료 지침의 결정 등을 지도한

다.

2. 학생 교육에도 적극적으로 참여한다.

운영기준

교수별 파트 담당-병동 환자 치료 참여

외래 진료

기관지내시경 시술 참여

병실 환자 협진

응급실 환자 진료

중환자의학과 근무

-수련(근무) 지침 및 의무

1. 호흡기내과 교수별로 파트가 나뉘어 지게 되며 담당 교수의 병동환자의 관리 및

치료에 있어 적극적인 참여를 한다.

권오정: 폐암

김호중: 폐암, 폐혈관질환, 치료기관지내시경

정만표: 폐섬유화증, 간질성 폐질환, 만성폐쇄성폐질환

서지영: 중환자의학, 만성폐쇄성폐질환, 폐렴

고원중: 폐결핵 및 비결핵 항산균 폐질환

엄상원: 폐암, 만성폐쇄성폐질환, 종격동질환, 늑막질환

전경만: 중환자의학, 폐감염질환

이경종: 폐암

박혜윤: 만성폐쇄성페질환

정병호: 호흡기 일반 질환

2. 위의 열거된 학술, 연구모임에 참여하며 진행하는 연구에 참여 하여 성과를 나타

낸다.

3. 국내외 학회에 참여하여 구연 발표와 포스터 전시 등의 적극적이고 활발한 활동

을 한다.

4. 진료과에 관련되어 있는 컨퍼런스에 주도적으로 참여한다

평 가

(별도 양식작

성 가능)

프로 그램 평가

피수련자의 만족도

-수련기간동안 교육프로그램에 참여 하는 것이 가능했다.

-지식의 습득, 연구, 임상의 모든 분야에 균형있는 시간, 노력의 분배가 가능하였

다.

-교육 프로그램을 통하여 다양한 호흡기 질환의 진단 및 치료에 최신 지견을 가지는

데 도움이 되었다.

-본인이 목표로 한 세부 전공과 관련된 환자의 진단과 치료에 대한 충분한 경험을

하였다.

-본인의 외래에서 외래 환자의 진단 및 치료에 대한 충분한 경험을 획득하였다.

피수련자의 목표 성취도

-본인의 목표로 한 세부 전공과 관련된 질환의 진료를 독자적으로 시행할 수 있다.

-타과에서 의뢰되는 호흡기 질환과 관련된 자문에 적절히 응답할 수 있다.

-응급실에 내원한 환자에 대해서 적절한 진료를 제공할 수 있는 능력을 함양하였다.

-종격동의 해부학적 구조를 이해하고 EBUS-TBNA 를 독자적으로 시행할 수 있다.

-임상연구에 대한 설계, 통계학적 기법, IRB 심의과정을 이해하고 논문을 작성할 수

있다.

-해외 학술지에 논문 투고하는 과정 및 이후 revision 과정을 이해하게 되었다.

피교육자에 대한 결과 평가 (100)

지식(30)

-저널 리뷰, 교육 컨퍼런스, 리서치 미팅에서 주제에 대하여 충분히 숙지 하고 있으

며 주제에 대해 준비를 철저히 한다.(10)

-환자 진료시 교과서적인 표준 진단 및 치료 지침을 알고 있다.(10)

-환자 진료시 최신 의학 지식에 근거한 근거 중심의 진단 및 치료를 시행한다.(10)

임상, 술기(20)

-본인이 목표로 한 세부 전공의 호흡기 질환에 대한 독자적인 환자 진료를 시행할

수 있다. (5)

-전공의의 병동 진료시 supervisor 로서의 역할을 충실히 한다. (5)

-타과에서 의뢰되는 호흡기내과 협진에 대해서 적절한 답변을 할 수 있다. (5)

-독자적으로 EBUS-TBNA 수기를 시행할 수 있다. (5)

연구(30)

-연구에 대해 적극적인 자세로 임하고, 연구의 통계학적, 실험적 방법에 대해 이해

하고 있다.(10)

-논문을 독립적으로 작성할 수 있는 능력이 있다.(10)

-호흡기 질환의 진단 및 치료에 대한 의문과 개선 방향에 대한 새로운 아이디어가

있다.(10)

태도(20)

-본과의 의사들과 적절히 협력한다. 지도교수의 지도에 대해서는 적극적으로 반응하

며, 아울러 전공의에 대한 supervisor 역할을 성실히 한다. (10)

-환자, 보호자와 적절한 관계를 유지한다.(5)

-타 직종의 병원직원들과 원만한 관계를 유지한다.(5)