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第一章 中國的遠古文明 三、何謂卜辭？
1.甲骨文的由來：商人以「尚鬼」著稱，相信鬼神能夠操縱人的禍福，遇事都要占卜，
殷墟發現的「甲骨文」，大多是商人卜問鬼神留下來的「卜辭」。
2.卜辭的製作過程： 商人在龜甲和獸骨上面刻畫的文字，叫做「甲骨文」。
他們遇事請示鬼神，稱之為「卜」；先將甲骨鑽鑿，用火烘灼，背面現出的裂紋，稱之為「 兆 」。
憑「兆」判別吉凶，並將應驗的結果，刻畫在卜兆之旁，這種文字稱為卜辭或貞卜文字。 六、試說明周代封建制度的內容與目的。
1.內容：
（1）西周封建諸侯，爵位分為五等：公、侯、伯、子、男。 封土大小和置軍多少，皆依爵位等級而定。
（2）封土大小： A 天子的直轄地最大，稱為王畿； B 諸侯的封土稱為封國； C 卿大夫的封土稱為釆邑； D
卿大夫將采邑的部分土地，分封給屬下的士，作為 食田，但不能世襲； E 士以下是庶人，不再分封（沒有土地）。
（3）軍隊建置： 天子六軍，諸侯大國（公、侯）三軍，次國（伯）二軍，小國（子、男）一軍。
2.目的：封建制度的目的，在封建姻親，以屏藩周室。 （1）諸侯尊周天子為共主，對周天子有朝覲、陪祭、納貢、勤王等義務；
（2）周天子則有 制禮樂、征伐、巡狩等權力。 第二章 春秋戰國的劇變 三、試述商鞅變法的內容。
秦孝公用商鞅為相，頒變法之令，推動許多改革。
1.組織保甲，行連坐法，令民「五家為保，十家相連」，實行連坐法。 2.提倡軍功，禁止私鬥，使秦民勇於公戰而怯於私鬥。
3.鼓勵耕織，獎勵生產，又規定凡一家有二男以上不分居者，加倍納稅。 4.廢封建，開阡陌，鼓勵人民開墾荒地，政府計田收稅。
5.此外，又畫一度量衡，改革戎狄習俗，遷都於咸陽。
四、試述秦擊滅六國，統一天下的原因。
1.秦能任用客卿，破除國界觀念：故人才特盛。例證─ （1）秦孝公用衛人商鞅，變法圖強；
（2）秦惠王用魏人張儀，以「連橫」打破「合縱」； （3）秦昭王用魏人范睢，以兼併各國土地； （4）秦王政用楚人李斯，以離間諸侯君臣。
2.秦據關中，獨擅形勢之利：依 崤、函 之固，進可以攻，退可以守，以伺諸侯之弊。
3.山東各國，忽視強秦：互相征伐而消耗國力，及秦壯大，又不能相互合作；且以土地
財貨賄賂秦國，求取一夕安寧，故秦能宰制諸侯，統一天下。
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六、試說明孔子、孟子與荀子的思想要旨。 1.孔子：
（1）孔子的學說，著重在仁，其政治思想或倫理教育方面的最終目的是要達到仁的理想。
仁是人與人之間的愛心，故曰「仁者愛人」。
（2）孔子的哲學思想是積極入世的，鼓勵人善用才智，為人類謀福利，不可獨善其身，必須
進而兼善天下。 （3）孔子提倡「有教無類」的教育理念，使學術平民化；也開啟「布衣卿相」的政治新局面。 2.孟子：
（1）孟子主張「性善」，認為「四端」――惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心，
是人類生而具有的善良特質；仁、義、禮、智的德性，就是順此特質發展而成。
（2）在政治上，他提倡「王道」，反對「霸道」；並主張「民為貴，社稷次之，君為輕」
的施政理念。 3.荀子： （1）荀子主張「性惡」，認為人的本性有許多情慾，順其發展將衍生出爭奪等惡行，
主張以「禮」為治，克制情慾，約束行為，才能達到社會安寧。 （2）「尊君」、「隆禮」是他的政治主張。
八、試述戰國時代法家思想的重要派別及其代表人物
1.戰國時代：法家之學，在三晉最為發達，可分為三派： 派別 代表 思想要旨
重「法」 李克、商鞅 著重制定法律條文，以嚴刑重賞來貫徹執行。 重「術」 申不害 主張君主應有駕馭臣下的方法和手段。 重「勢」
慎到 主張國君須有威勢，才足以服人。
2.韓非集法家之大成：師事荀子，有《韓非子》一書傳世。 （1）他繼承荀子性惡思想。
（2）認為人君治理國家，法、術、勢三者不可偏廢。 （3）對於臣民統治，不能依賴仁義，而在於威勢；主張循名責實，賞罰嚴明，則法行而國治。
第三章 秦漢帝國
一、秦始皇如何控制思想言論？
1.焚書：秦始皇 34
年，丞相李斯認為：諸生不師今而學古，非議國家政策，有損天子威信，遂建議：（1）天下百姓收藏的詩書百家語，一律焚毀；（2）談論詩書，以古非今者，處死刑，滅其族；（3）只准許留存醫藥、卜筮、種樹等書。
2.阬儒：焚書次年，又有「阬儒」之事。起因於方士誹謗秦始皇不德，於是在咸陽阬殺 「文學方術士」460 餘人。
3.影響：秦始皇的「焚書阬儒」，使學術思想自由大受打擊，並造成古代典籍大量失傳。
四、漢武帝在政治、學術與財政等方面有何重要改革？
1.【政治方面】建年號，改曆法： （1）漢武帝即位的第二年，即建年號為建元，以後的帝王都沿襲以年號記年。
（2）漢武帝又更易曆法，改採以正月（寅月）為歲首的夏代曆法。
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2.【學術方面】罷黜百家，獨尊儒術： （1）漢武帝採董仲舒的建議，罷黜百家而獨尊儒術，從此儒學取得文化正統的地位。
（2）設五經博士及太學；並採公孫弘的建言，挑選博士弟子員五十人於太學讀書，成績優秀
者可以任官。此後任官的儒者漸多，儒家逐漸取得政治上的優勢。 3.【財政方面】改革財政，增加稅收：
（1）統一幣制：廢除漢初的各種幣制，統一由政府鑄造「五銖錢」，嚴禁人民私鑄。
（2）鹽、鐵、酒專賣：將鹽、鐵、酒三項交由政府專賣，以增加國家收入。
（3）「平準」與「均輸」：在京師設「平準令」，負責收購貨物，賤買貴賣，以平抑物價；
在各地則設「均輸官」，將郡國進貢之物，運往價高之地出售，得錢歸公。
五、試述王莽改制的內容。
1.【社會改革】將全國土地收歸國有，名為「王田」；改奴婢為「私屬」，皆禁止買賣。 2.【經濟改革】
（1）國營六筦：規定鹽、鐵、酒、名山大澤、錢布銅冶、五均賒貸，全歸國營，名曰「六筦」。
其中「五均賒貸」就是國營的平價事業和貸款業務，影響民生至鉅。 （2）改革貨幣：廢五銖錢，另鑄新幣。
製幣原料有金、銀、銅、龜、貝五樣物質， 名稱有金、銀、龜、貝、錢、布六品，幣值分為二十八種，
共有五物六名二十八品，嚴禁人民私鑄。
第四章 秦漢帝國的制度與文化 三、《史記》和《漢書》各為何人所作？其在史學上的地位與影響如何？ 1.《史記》是西漢司馬遷所撰。
（1）涵蓋時序：起於黃帝時代，終於武帝太初年間，歷述 2600 餘年間史事。 （2）內容體例：共 130
篇，內有十二本紀，以序帝王；十表，以貫歲月；八書，以紀政事；
三十世家，以敘公侯；七十列傳，以志士庶。是一以人物為中心的「紀傳體」。
（3）地位：《史記》是中國歷代正史之鼻祖，也是第一部通史。
2.《漢書》為東漢班固繼其父班彪遺志所作，由其妹班昭完成。 （1）涵蓋時序：敘事上自漢高祖，下至王莽，記 230 年事蹟。
（2）內容體例：共 100 篇，內有本紀十二，年表八、志十、列傳七十篇。
其體例仿自《史記》，惟去其世家，改書為志，是為「表志紀傳體」。 （3）地位：史以朝代為限，始自《漢書》，實開中國斷代史的先例。
此後各朝正史，皆以《漢書》為其所本。 六、漢代通使西域，在文化上有何影響？
1.兩漢通使西域，開闢了中國與西域之間的通道，同時促成中西文化的交流。
中國絲織品經河西走廊，輸往西域各國，可遠至大秦（羅馬），這條商路被稱為「絲路」。
2.西方傳入中國的植物有葡萄、苜蓿、胡桃、胡麻、石榴等，其他如音樂、美術與佛法等，
也隨之輸入，對中國文化的發展，影響深遠。
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第五章 魏晉南北朝的分合 二．赤壁之戰、淝水之戰的結果為何？各有什麼影響？ 1.赤壁之戰 （1）經過與結果：東漢獻帝 建安 13
年，曹操統兵 30 萬南征，與孫權、劉備聯軍 5 萬人，
決戰於赤壁。由於曹軍長途遠征，又感染時疫，初戰即失利。孫、劉聯軍繼而採用火攻，
延及岸上營區，導致曹軍大敗。
（2）影響：
曹操 南下受阻，轉而經營西北，佔據關、隴。
劉備 乘勝佔領荊州南部，並取得益州、漢中，自立為漢中王。
孫權 致力建設江東基業，並趁關羽北伐之際，西取荊州。
天下漸成三分之勢。
曹操控有黃河流域；劉備僅有益州、漢中；長江中下游區域，全歸孫權。 2.淝水之戰 （1）經過與結果：東晉孝武帝 太元 8 年，前秦
苻堅率 80 餘萬大軍南侵，企圖消滅東晉。
謝安派謝石與謝玄等，統北府兵 8 萬抵禦，隔淝水對峙。東晉兵少，利於速戰，用計乘
機渡水急擊，秦軍大敗。
（2）影響：苻堅戰敗後，前秦瓦解，北方再度陷於分裂局面。
東晉雖阻止胡人南下，得以維持偏安局面，卻因內部不安定，未能收復中原。 五．簡述北魏孝文帝推行漢化，有那些重要措施？
1.實行班祿制：發給官吏俸祿，嚴懲受賄貪污官吏。
2.實施均田制：把國家的荒田分給農民耕種，以增加生產；同時向農民徵收糧食、布帛，
以確保賦稅。
3.遷都洛陽：孝文帝以舊都平城荒鄙，距離南境過遠，不利向南進攻，乃於太和 18 年遷都
至經濟佳、交通方便的歷史名都洛陽。
4.推行漢化政策：包括禁胡服、禁胡語、禁歸葬、通婚姻、改姓氏、改度量、改官制、重
文教。
第六章 魏晉南北朝的制度與社會文化 二．簡述三省六部制的由來。
1.三省的發展：魏晉南北朝的中央官制，是從三公九卿制邁向三省六部制的過渡階段。
(1)曹魏之時，尚書省正式成為外朝機構；魏文帝乃增設中書省，掌理詔命機要，以分其權；
(2)西晉武帝，親任門下省參與審議、封駁，以分中書之權。
(3)南朝以後，三省並掌大政。
(4)北朝的中央官制，多取法南朝。尤其是北魏孝文帝時代，官位品號都以南朝為準。
2.六部的由來：西魏、北周極端復古，仿效《周禮》建置六官，即天官府（吏）、地官府（戶）、
春官府（禮）、夏官府（兵）、秋官府（刑）、冬官府（工），此為隋唐「六部」之由來。
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五．列表比較永嘉之禍以後，世族的地域分布、淵源及特質？
地區 南方 北方 名稱 僑姓 吳姓 郡姓 國姓 淵源 永嘉之禍以後南渡
的世族。 自孫吳以來江南
當地的名族。 晉室南遷以後，留在北
方的世族。 北魏孝文帝推行漢
化政策時，命令鮮
卑人所改的漢姓。
特質 1 .多居朝廷要位， 自視甚高，仍以中原
望族互相標榜。
2.同為僑姓世族，
又有渡江早晚之分。
吳姓的地位遠不
如僑姓，而且兩者
之間芥蒂甚深。
1.他們為區別胡漢，往
往 在 姓 氏 前 冠 以 郡
名，如清河崔氏。
2.隨著北魏政權分裂
，郡姓又分成兩支。※
(課本未寫不用背)
代表
大姓 王、謝、袁、蕭 朱、張、顧、陸 關中郡姓
↓ 韋裴柳薛
山東郡姓 ↓
崔盧王鄭
元、長孫、宇文、
于、陸
※「山東郡姓」經東魏到北齊，保持漢代重經學儒術的傳統。
※「關中郡姓」經西魏到北周，在宇文氏的關中本位文化政策下轉趨胡化。
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第七章 隋唐五代的興衰 二、「安史之亂」發生的背景為何？安史集團失敗的原因有哪些？ （一）發生背景
1.政治腐化：玄宗晚年無心於國事，由李林甫、楊國忠掌握大權，不但不能改善唐代開國制度的弊端，
反而使政治走下坡。
2.軍事缺失：（1）唐代軍人出將入相，地位很高，而且政府沒有民族偏見，任用不少外族將軍。
（2）逃兵情形嚴重，政府不得不用募兵代替原先的府兵制，軍隊容易被將軍控制。
（3）各道節度使擁有的權力太大。以上各種因素造成玄宗時胡人擔任邊區節度使，擁有大軍的危機。
3.人事問題：安祿山得到玄宗重用，統治河北地區，經濟和軍事力量雄厚；加上他被宰相楊國忠排擠，
決定天寶十四年起兵。安氏死後，由史思明繼續領導叛軍與唐朝對抗，史稱「安史之亂」。
（二）安史集團失敗的原因
1.唐軍抵抗：張巡、許遠死守睢陽，使叛軍無法取得南方物資，又可轉運南方糧草財稅給西北的唐朝政府利用。
2.外族助唐：唐朝將軍郭子儀、李光弼有回紇、大食出兵相助，收復失土。
3.集團內亂：安史集團內部爭鬥，削弱本身的作戰力。
三、唐代中晚期走向衰弱的政治因素為何？
（一）地方──藩鎮之亂：唐政府以節度使官位酬謝軍人、安撫降將，他們的勢力龐大，形成「藩鎮」。
其中河北三鎮最跋扈，他們多半是胡人，也是安史集團成員，藩鎮之亂等於是安史之亂的延長。
此後，中央政府只能在藩鎮派系利益衝突中求生存。
（二）中央──牛李黨爭：由於武則天重視科舉，進士成為政治新興勢力，與舊勢力世族門第競爭激烈。
進士牛僧孺和世族李吉甫、李德裕父子，因政策看法不一及私人恩怨，自西元九世紀開始，各自結黨，
相爭四十年，更與宦官合作，打擊對方，史稱「牛李黨爭」。
（三）宦官亂政：
1.原因：唐代中晚期，宦官因擁立天子有功，擁有監軍、禁軍指揮權，不僅控制皇帝、大臣及首都安全，
進而決定皇帝人選，甚至敢殺害皇帝。
2.實例：文宗時，大臣李訓等人計劃暗殺宦官，反遭殺害，此即「甘露之變」。
3.影響：在宦官的威脅下，正直敢言的官員逐漸減少。宦官與藩鎮、牛李兩黨都有合作，長期操縱政治。加
以宦官內部派系紛歧，政策無法連貫，弱化晚唐中央政府的行政能力。 四、歸納五代十國的政治特色為何？
（一）藩鎮政治：在五代十國，「軍人」取代世族，扮演推動歷史變遷的角色；「兵變」是軍人擁立君主和將領
的方法。軍人建立國家，政權性質等於晚唐藩鎮延續，人民飽受戰亂之苦。
（二）南北易位：1.南方各國經濟成就高，君主也很重視文化教育。
2.中原（北方）本是早期中國歷史的重心，但戰亂改變這現象。為了取得南方物資和漕運便利，五代君主多選擇開封為首都；歷史名城長安、洛陽退出政治舞台。
（三）外族興起： 1.唐末：隨著唐帝國衰落，回鶡、吐蕃崛起。
2.五代：沙陀人建立政權；北方契丹族直接威脅中原地區，介入五代政權爭奪戰。「兒皇帝」石敬瑭即以燕雲
十六州土地，換得契丹人幫助而登上皇帝寶座。 第八章 隋唐制度、社會文化與對外關係 三、何謂「租、庸、調」？何謂「兩稅法」？
（一）租、庸、調：唐代因襲隋制，定為「租、庸、調」法。
1.辦法：每丁歲納粟二石為「租」；每丁歲服役二十日為「庸」；每戶歲納綾、絹、絁各二丈為「調」。
2.優點：（1）項目分明；（2）規定以實物繳交，直接鼓勵人民生產。
3.敗壞原因：租庸調賦役制度的基礎是「均田制」。安史之亂以後，土地兼併盛行，戶籍散亂，田地受還成為具
文，隨著「均田制」瓦解，租庸調也無法維持。
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（二）兩稅法：唐德宗時，宰相楊炎創立「兩稅法」。 1.辦法：每年分夏、秋兩次徵輸。
2.優點：（1）政府量出制入，確保國家財政收入；（2）依民戶的貧富等級課稅，公平且擴大稅源；
（3）簡化納稅項目，概以錢計，免除徭役。 3.缺點：（1）兩稅法僅徵租不授田，已失為民置產之意；
（2）限定以錢納稅，農民須賤售穀物以易錢，顯示政府忽視民間經濟。 四、略述科舉制度的由來及其意義。
（一）由來：1.隋初鑒於門閥流弊，取消「九品官人法」。2.隋煬帝置「進士科」，由士人自行報名，參加試策，
及第者得任官職，這是科舉制度的開始。
（二）意義：1.自科舉制度實施後，取才任官已有比較客觀的標準。2.由於考試機會平等，名門、寒族得以自由
競爭，從唐代後期起，門第觀念逐漸消融。3.廣泛提拔人才，使得中央與地方的關係更密切。
八、何謂「東亞文化圈」？如何形成？受影響最深的國家有那些？
（一）東亞文化圈的形成：在中西文化交流下，唐代將各民族文化與中國文化融匯創新，也將中國文化向四方傳
播。其中尤以漢字、儒教、律令、中國的科技（天文、曆算、醫學）、中國化的佛教等影響周邊地區，構
成所謂的「東亞文化圈」。
（二）周邊地區國家透過官學及私學的「漢字教育」吸收中國文化。
（三）受影響最深的國家：朝鮮半島、日本、越南。 第九章 宋與遼金夏 一、什麼是「澶淵之盟」？
（一）時間、背景：宋真宗景德元年，遼聖宗因宋朝停止兩國貿易，阻斷遼國重要收入，決定南侵。
（二）經過：宋人大驚，大臣甚至主張遷都。真宗採納宰相寇準的建議，帶兵侵征，擊敗遼國先鋒軍。
（三）結果：兩國訂立「澶淵之盟」，內容是：
1.宋每年給遼銀十萬兩，絹二十萬匹；2.兩國約為兄(宋) 弟(遼)之邦；3.雙方以「白溝河」為邊界。
（四）此約的意義：1.宋朝放棄上國地位與遼訂立對等和約，這種兄弟國外交，是新的國際關係，也是中國古史
少見。2.當時宋人都覺得恥辱，但在澶淵之盟架構下，維持一百多年和平，使宋朝繁榮安定。 二、試述「熙寧變法」的主要內容。
宋神宗（熙寧三年）支持王安石進行改革，設立「制置三司條例司」規劃新法。
（一）財經：1.青苗法：給農民低利貸款，保障農民不受高利貸剝削，又能增加政府收入。
2.方田均稅法：畫分土地等級，訂定稅則，平均人民負擔。 3.均輸法：制定南方送交朝廷物品的運輸原則，減輕人民負擔，政府也能獲利。
4.市易法：政府在首都設「市易務」，避免大商人操縱物價。
5.免役法：人民不用再義務當差，依據家庭財產課稅，由政府雇用工人服役。
（二）軍事：1.置將：淘汰疲弱士兵，重編「禁軍」，並授權將軍負責訓練。
2.保甲法：實行兵民合一新制度，組織訓練民眾，平時保衛家園，戰時出征。 3.保馬法：鼓勵首都及西北地區人民馴養騎兵所需的戰馬。
4.置「軍器監」：成立武器製造機構，改良武器品質。
（三）育才：1.科舉革新：考試方式以「經義」、「時務策」取代詩詞。又設立「明法科」，錄取法律人才。
2.三舍法：太學改為三級制，希望以學校平日考核代替科舉成績來選拔真正的人才。
四、試述南宋成功立國於南方的原因。
（一）名將輩出：韓世忠、岳飛等將軍先後戰勝金兵，令對方不敢輕易發動軍隊渡江，韓世忠擊敗兀朮就是一例。
（二）地理優勢：南方多溝渠湖泊，不同於華北平原，地理條件限制女真騎兵。長江、秦嶺變成南宋最好的天然
防線。
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（三）齊國緩衝：劉豫吸收漢人為金國攻打南宋，讓南宋不會直接面臨強敵威脅。
（四）發展經濟：南宋面積較小但養活大量人口，經濟實力很強，傳統農業、工商業都很有進展；海外貿易更是
國家重要的收入。 （五）金國因素：女真人變成統治者後，生活腐化情形日趨嚴重，喪失尚武精神和戰鬥力。蒙古勢力興起後，
金兵不得不防守蒙古軍，無法發動對南宋的戰爭。 第十章 蒙元帝國 一、說明蒙古三次西征的情形。
1.西域強國花剌子模殺了蒙古派去的使者，成吉思汗親自帶兵征討，消滅花剌子模後，又派將軍遠征歐洲，
到達黑海北岸。這就是蒙古第一次西征。在返回蒙古途中，消滅西夏國。
2.窩闊台繼任大汗，聯合宋朝滅金國，開始第二次西征。這次攻下莫斯科，打敗捏迷思(日耳曼)聯軍，直達亞德里
亞海岸。主帥拔都建立欽察汗國統治這片土地。
3.蒙哥繼任後，進行第三次西征主帥旭烈兀攻打阿拉伯半島及回教國家，消滅東大食，並建立伊兒汗國。
4.蒙古三次西征先後建立欽察汗、察合台汗、窩闊台汗、伊兒汗等國。 三、試述元代統治下種族歧視的情形。
1.元朝將人民分為四等：依地位高低分為蒙古人（國人）、色目人（西域人）、漢人（契丹、女真、高麗人及金
曾統治的漢人）、南人（南宋人）四等。
2.種族歧視的情形：（1）各級長官一定以蒙古人為首長，漢人、南人為副手。
（2）科舉時，蒙古人、色目人為一榜，漢人、南人為一榜，題目難易不同。
（3）軍事方面，南人不得參與樞密院，不許充當天子宿衛；沒收民間軍器和馬匹。
（4）社會方面，每二十家編為一甲，以蒙古人為甲主進行社會控制，禁止集會活動。 第十一章 宋遼金元制度與社會經濟
一、試述北宋初期相權的變化？ 北宋初期將相權分為三：同中書門下平章事是首相，參知政事是副相，只能管內政；軍政由樞密院負責，
中書省、樞密院合稱「二府」；財政則歸三司使負責(戶部司、鹽鐵司、度支司)。 二、何謂「二元體制」？
遼創二元體制，以北面官治理游牧民族，以南面官統治漢人。 五、試述宋代史學發達的情形？
1.宋代史學家有濃厚的道德思想，例如歐陽修不滿意五代歷史人物的作為，利用重寫《新五代史》來表達他對
人物的歷史評價。 2.司馬光用十九年時間寫成《資治通鑑》，內容是以編年體方式敘述從戰國時代到五代的大事，並附上他對
史事的看法，作為帝王統治的參考。
3.袁樞覺得《資治通鑑》不易閱讀，於是依歷史事件分類，將《資治通鑑》重新編寫成《通鑑紀事本末》
創立新體裁。 4.鄭樵整理古代社會現象和制度，寫成《通志》，與唐代杜佑《通典》、元代馬端臨《文獻通考》，合稱「三通」。
六、試述古代中國「三大發明」到了宋元時代進步的情形？
1.火藥：北宋末年，李綱曾使用「霹靂砲」抵抗金人入侵。金滅北宋後，接管汴京的火器工廠，金人學會製作
火器，也利用「震天雷」火炮抵抗蒙古。
2.印刷術：最重要的是雕版印刷的盛行和活字印刷的發明。雕版印刷始於唐代，到兩宋達於極盛。宋人印書，
重視雕刻技巧與文字校對，宋版書印刷精美而且錯誤少，格外珍貴。宋仁宗時，畢昇發明活字版印刷，首先用
膠泥製成活字。元代王禎製作木頭活字，並創造轉輪排字盤，省時又方便。
3.指南針：中國很早使用指南針，到了宋代，磁針裝置技術的進步，指南針開始運用於海上導航。
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第十二章 明代的興衰 四、鄭和出使西洋的動機及影響為何？
（一）動機：明成祖 朱棣對於海外經營態度積極，歸納有三點原因：一、懷疑 惠帝
未死，可能匿居海外，因此派人前往尋找。二、向海外各國誇示富強，宣揚國威。三、發展海外貿易，以中國的錦繡、瓷器、
漆器等物品，換取南洋的香料及各種奇珍寶貨。
（二）影響：鄭和遠航前後經歷二十八年，遍訪亞、非近四十個國家，在東南亞留下大量歷史遺跡。這項遠
航行動，使當時的中國人更加瞭解海外情形，激起了向海外發展的極大興趣，因此有非常多的福建、廣
東居民，紛紛向南洋移殖，或是經商，或是開墾。明代中葉以後，國勢漸漸衰弱，但前往南洋移墾的人
始終絡繹不絕（=接連不斷），他們奠定了日後華僑在南洋的地位基礎。
六、張居正改革的重要項目為何。
（一）整頓吏治：提出「考成法」，嚴格貫徹對各級官員的考核。同時裁撤大批冗員，獎勵清廉能幹的官員，
遏止貪污腐敗，提高行政效率，奠定推行其他改革項目的基礎。
（二）整飭邊防：張居正認為只要堅定意志，不出五年，絕對能有足夠軍力抵禦蒙古威脅。又大力支持戚繼
光、譚綸在北方整頓防務，任命名將李成梁駐防遼東，對於邊疆安全很有貢獻。
（三）整頓官學：明代中期以後，州縣生員人數眾多，依靠特權而胡作非為，被稱為「學霸」。張居正核減
生員錄取名額，革去學霸功名，整頓各地官學，慎選官學教官，期望為國家培養一批新的人才。
（四）節省開支：明末財政面臨崩潰，理財成為施政重點。開源方面，重點在嚴加催徵田賦和清理欠稅。節
流方面，主要是裁減冗官冗費、減少皇室開支。另外，又要求皇帝的個人花費、皇帝對臣民的各項恩賞，
必須把握「量入為出」原則，不可隨意浪費。
（五）丈量土地：明代中期以後，貴族、官僚、富豪、大地主們隱瞞了兼併的土地田畝，拒絕繳稅，國家稅
收嚴重不足、不均，必須重新清丈田土，合理改革賦稅制度。八年之間，完成全國田地丈量，查出大批
隱匿田畝，總體田畝稅收增加，大部分的貧苦農民也脫離了沈重的稅賦負擔。
（六）推行「一條鞭法」：清丈全國土地田畝之後推行「一條鞭法」。將各地的田賦、徭役，以及其他雜稅，
一律合併為一條，按照田畝與人口的比例，計算每畝的平均田賦，按田徵收。統一田賦與力役，簡化徵
收項目和手續，防範豪強漏稅與官吏貪污，有助於減輕貧農下戶（=貧民）的負擔。此法承接唐代兩稅法的精神，開啟了後來清代的「攤丁入畝」制度，是中國賦役制度史上的一件大事。
第十三章 清代滿洲政權 一、清代前期統治策略為何？有何懷柔措施與高壓手段？
清代統治中國的手段，採取「懷柔與高壓並行」的策略，基本上以懷疑的態度對待漢人。
（一）關外時期：努爾哈齊還沒有併吞中國的野心，也不會籠絡遼東漢人，因此將大多數漢人俘虜充為奴隸，
並且隨意殺害漢人儒生。皇太極則改用懷柔政策，命令滿漢分居，另設官員管理漢人。皇太極已經有
南向中國的決心，所以特別任用明朝降官。
（二）入關以後：清代繼續以懷柔政策籠絡漢人。例如：禮遇明代君臣，為明思宗發喪下葬，褒揚死難的明
代官員，歸降者一體錄用，徵召錄用故明遺民。清廷也維持科舉制度，用「功名」籠絡漢族知識份子，
沖淡其民族意識。又廢除明代末年的各種苛捐雜稅，以及撤銷廠衛特務機關。
與懷柔政策並行的，就是高壓政策，目的是消滅漢人的民族意識與反清復明思想，主要對象是那些懷念故
國，嚴守夷夏之防、滿漢之別，決心不與清代政府合作的漢人士大夫階層。清廷的高壓手段，主要有以下幾點： 1.
禁結盟社：禁止士子組織社團，不准批評或建議國家軍民利病等事。 2.
摧抑紳權：地方仕紳社會地位很高，經常干預地方事務，清廷屢次加以打擊，消滅其社會影響力。 3.
興文字獄：文字獄是摧折士大夫知識份子操守風骨的一項利器，讀書人或官員往往為了隻字片語而送命，
甚至任意株連（=牽連），在康雍乾時代最盛。
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歷史課後作業解答參考（考試時仍以課本內容為準） 105 學年度歷史科講義
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4. 下剃髮令：束髮是漢人禮教之一，是一種文化精神，也是華夷之辨的重要象徵。清廷嚴格執行剃髮令，
就是藉此打擊漢人士大夫階層的民族自尊心，讓漢人的外貌與滿人無異，進而忘卻本身是漢人的心理認知，
而達到讓所有漢人真正服從的目的。
第十五章 民國初建與艱苦維持 一、何謂五四愛國運動？
一次大戰於民國七年（1918）結束，中國因曾對德國宣戰，是戰勝國之一，得以參加巴黎和會。中國代表主張收回山東權利，但列強卻極可能應允由日本取得山東利益。消息傳回國內，人心激憤。八年五月四日，北
京大學生以「外爭主權，內除國賊」為口號，示威抗議，各省響應，紛紛罷工罷市。
身在巴黎的中國代表受到國內愛國運動的鼓舞及影響，拒簽和約，山東問題因而懸而未決。直到十一年
（1922）華盛頓會議九國公約，各國應允尊重中國主權獨立及領土完整，並規定山東問題由中日另行談判解決。
二、「黃金十年」曾有哪些建設與改革？
（一）廢除不平等條約：國民政府北伐統一全國，獲得各國承認為合法政府，此後中國政府致力於廢除自清
末以來的不平等條約，其中以 關稅自主權 及 取消領事裁判權 為談判核心。
（二）財政與經濟：1.為了改革國家財政，劃分中央與地方稅收項目。廢除釐金，提高海關稅則，廢除苛捐雜
稅，使國家稅收增加，減輕人民負擔。實行「廢兩改元」，發行法幣，統一國家幣制。2.經濟方面，
獎勵工商業發展，減少入超，機器與原料進口量增加。農業方面，設置農村復興機構，改良農作物品種，
促進運銷，改善農村生活，使糧食生產足供自給。
（三）交通建設：1.鐵路方面。民國二十年（1931）以前，全國鐵路一萬三千公里，百分之九十二由外國經營，
二十年至二十六（1937）年間，新築鐵路三千三百公里，均為中國自建自營。2
公路方面，北伐前，全國公路僅一千公里，至二十七（1938）年已完成十一萬公里，大都在黃河以南各省。3.航空方面，開辦數家航空公司，有中外合資，也有中國自營，航線遍及各大城市及邊遠省分。
（四）軍事方面：1.聘用數百名德國軍事顧問，使軍隊訓練現代化。2.廣州黃埔軍校遷址南京，直屬中央，並設立分校，培養軍事幹部。3.在杭州成立航空學校，為空軍訓練中心。4.公布兵役法，改革兵役制度，穩定兵源。
（五）教育與學術：1.頒訂教育宗旨，規定學校設備及課程標準，充實經費，健全師資。自二十二年（1933）起，教育經費從未拖欠短少，為民國建國以來所未有。2.設立「中央研究院」、「北平研究院」，為最高學術研究機構。3.大學生人數增加，各著名大學也設立研究所，提高教育水準。
（六）社會改良：政府於二十三年（1934）發起「新生活運動」，以禮義廉恥為國民日常生活規範，以「整齊、清潔、簡單、樸素、迅速、確實」為實踐原則。另有民間人士發起農村改良運動，提升農民知識水準，
穩定農村秩序。 三、中國加入同盟國，對於抗日戰爭有何助益？
民國三十年（1941）十二月，日軍偷襲美軍夏威夷珍珠港基地，爆發太平洋戰爭。中國正式對日宣戰，加
入同盟國行列，成為第二次世界大戰的中國戰區。
太平洋戰爭爆發後，日軍席捲東南亞，英美均遭受重大挫敗。我軍則於湖南殲敵五萬六千人，創造「第三
次長沙大捷」，深獲同盟各國讚揚。中國戰場牽制日軍百萬，英美盟軍在歐洲合力對付德國。
中國加入同盟國之後，獲得美方充裕貸款，用以維持財政穩定。美軍也在華成立第十四航空隊，幫助取回
制空權。中國則派遣大隊遠征軍赴印度接受美式裝備及訓練，同時輪調國內各軍至雲南更換新式武器，加強訓
練。自中印公路開通後，美援物資源源供應，日軍攻勢更為泥阻。
