Er norsk ungdom globale borgere

ER NORSK UNGDOM GLOBALE BORGERE?

Baselineundersøkelse om norske videregående elevers holdninger til globale temaer

SEPT/2015Rapport

OM UNDERSØKELSENUndersøkelsen tar for seg holdningene og handlingene til videregående skoleelever som har vært på utveksling til et land i det globale Sør, sammenliknet med elever som ikke har vært på utveksling. Spørsmålene dreier seg om deres interesse for, og aktivitetnivå når det gjelder globale spørsmål. I denne forbindelse er det et særlig fokus på deres engasjement gjennom bruk av sosiale medier.

OM UTVEKSLINGSPROGRAMMETUtvekslingsprogrammet er administrert av organisasjonen Vennskap Nord/Sør og har som mål å øke elevenes kompe- tanse om globale utviklingsspørsmål og gjøre elevene til aktive borgere både lokalt og i det internasjonale samfunnet. Programmet heter Elimu som betyr kunnskap på swahili, og hvert år drar 6-10 elever fra hver deltagende skole på 2 ukers utveksling til sin samarbeidsskole i sør. Elevene arbeider sammen om et felles valgt globalt tema som er relevant både i Norge og i samarbeidsskolen. Samme eller påfølgende år reiser tilsvarende mange elever fra sør på utveksling til sin norske venskapsskole. Det eksisterer omkring 30 aktive Elimu-skoler i Norge og tilsvarende mange samarbeidsskoler i Uganda, Kenya, Tanzania, Sør-Afrika, Malawi, Namibia, Zimbabwe, Palestina, Libanon, Nicaragua og Guatemala. Programmet er finansiert av Norad.

METODE Undersøkelsen er gjennomført i form av et kvantitativ spørreskjema i perioden november 2014 – februar 2015. Elevenes kontaktlærer distribuerte en lenke til selve undersøkelsen, og elevene besvarte spørsmålene online. Til sammen har 211 elever fra 18 videregående skoler i hele Norge svart på spørsmålene, hvorav 75 gutter og 136 jenter. 49 av de 211 elevene har selv reist på utveksling, mens de resterende elevene har ikke reist men kun møtt elever fra sin samarbeidsskole gjennom deres besøk i Norge. Spørsmålene er besvart anonymt.

OPPSUMMERING AV RESULTATENEUndersøkelsen viser en tydelig forskjell på handlingene og holdningene til elever som har vært på utveksling, sammenliknet med de som ikke har reist. Elevene som har reist på utveksling er mer engasjert og interessert i politikk, miljø og internasjonale spørsmål. Undersøkelsen viser også klart at elevene som har vært på utveksling i betydelig større grad bruker sosiale medier til å holde kontakt med elevene fra sin vennskapsskole enn de som ikke har reist, og de holder seg i større grad

oppdatert om globale spørsmål. I tillegg benytter de også sosiale medier til å nå ut med et politisk budskap og til å mobili sere til påvirkningsarbeid gjennom disse kanalene. Generelt driver utvekslingselevene markant mer aktivt politisk og organisasjonarbeid enn de som ikke selv har reist.

MULIGE BEGRENSNINGERHovedutfordringen med undersøkelsen er at man vanske-lig kan si noe konkluderende om årsaken til disse for-skjellene. Elevene som dro på utveksling kan allerede før utvekslingen ha vært mer interessert i disse temaene enn sine medelever. Om disse forskjellene eksisterte fra før, er det sannsynlig at de har blitt forsterket av utvekslingselevenes erfaringer og og arbeid med globale problemstil-inger. Disse spørsmålene kan undersøkes nærmere gjen-nom ytterligere undersøkelser, i form av kartlegging av utvekslingselevenes holdninger før de reiser på utveksling.

OPPSUMMERING AV FUNNENE • Av de som har vært på utveksling er 84 prosent

engasjert i globale spørsmål, mot 45 prosent av de som ikke har vært på utveksling.

• Blant utvekslingselevene er det ingen som ikke er interessert i globale spørsmål, mens det er er hele 17 prosent som svarer at de ikke er interessert i globale spørsmål blant de som ikke har vært på utveklsing.

• Andelen elever som er aktive i et politisk parti er omtrent tre ganger så høy blant de som har vært på utveksling i forhold til de som ikke har vært på utveksling.

• De som har vært på utveksling benytter i betydelig større grad sosiale medier til å oppdatere seg om politiske spørsmål. Den totale andelen som ikke bruker sosiale medier til dette er dobbelt så høy blant dem som ikke har vært på utveksling.

• Andelen elever som følger organisasjoner som driver med bistand eller miljøarbeid er betydelig høyere blant de som har vært på utveksling. Til sammen er det to tredeler som følger organisjoner på sosiale medier blant de som selv har reist på utveksling. Til sammenlikning er det kun en tredel som følger organisasjoner blant de som ikke har vært på utveksling.

• Omtrent dobbelt så mange av de som har vært på utveksling følger organisasjoner på Facebook og Twitter i forhold til de som ikke har vært på utveksling.

• Elever som har vært på utveksling bruker media mer aktivt til å nå ut med et politisk budskap, enn de som ikke har vært på utveksling og som framstår som mer passive brukere.

• Elever som har vært på utveksling bruker sosiale medier til politisk involvering og deltakelse i debatt dobbelt så ofte som de som ikke har reist.

03

05

SPØRSMÅL 1: Hvor engasjert er du i globale og bistandsrelaterte spørsmål?Resulatene viser tydelig at de som har vært på utveksling er klart mer engasjert i globale spørsmål enn de som ikke har vært på utveksling. Blant de som selv har reist er til sammen 84 prosent engasjert i globale spørsmål, mot 45 prosent blant de som ikke har vært på utveksling. Andelen som er meget engasjert er dobbelt så stor blant de som har vært på utveksling. Blant utvekslingselevene er det ingen som ikke er interessert i globale spørsmål, mens hele 17 prosent svarer at de ikke er interessert i globale spørsmål blant de som ikke selv har reist.

Elever som har vært på utveksling Elever som ikke har vært på utveksling

54%

6%10%

0%

30%

Megetengasjert

Ganskeengasjert

Verkeneller

Littengasjert

Ikkeinteressert

30%

15% 18% 20%17%

Megetengasjert

Ganskeengasjert

Verkeneller

Littengasjert

Ikkeinteressert

Ja Nei Ja Nei

SPØRSMÅL 2: Er du aktivt medlem i et politisk parti eller organisasjon?Andelen elever som er aktive i et politisk parti er omtrent tre ganger så høy blant de som selv har vært på utveksling i forhold til de som ikke har vært på utveksling.

Elever som har vært på utveksling

30%

70%

Elever som ikke har vært på utveksling

11%

89%

SPØRSMÅL 3: Liker/ følger du politiske partier eller organisasjoner i sosiale medier? (Du kan velge flere svaralternativer)

Resultatene viser at de som har vært på utveksling i betydelig større grad følger politiske partier eller organisasjoner i sosiale medier for å holde seg oppdatert rundt politiske spørsmål. Den totale andelen som ikke bruker sosiale medier til dette er dobbelt så stor blant de som ikke har vært på utveksling. Det er også en klar tendens til at de som har vært på utveksling i større grad benytter andre kanaler til å innhente informasjon om politiske spørsmål.

SPØRSMÅL 4: Liker/følger du ideelle- bistands- eller miljøorganisasjoner i sosiale medier? (Du kan velge flere svaralternativer)Andelen elever som følger organisasjoner som driver med bistand eller miljøarbeid i sosiale medier er betydelig høyere blant de som har vært på utveksling enn de som ikke har reist. Til sammen følger to tredeler av de som har vært på utveksling organisjoner i sosiale medier. Til sammenlikning er det kun en tredel som følger organisasjoner blant de som ikke selv har reist. Omtrent dobbelt så mange av de som har vært på utveksling følger organisasjoner på Facebook og Twitter i forhold til de som ikke har vært på utveksling.


50%

16%

32%

22%

Ja, på Facebook

Ja,på Twitter

Nei Ja, gjennomandre kanaler


31%

7%

64%

8%

Ja, på Facebook

Ja,på Twitter



56%

8%

32%

8%

Ja, på Facebook

Ja,på Twitter



30%

4%

67%

6%

Ja, på Facebook

Ja,på Twitter


07

SPØRSMÅL 5: Hva bruker du sosiale medier til?(Du kan velge flere svaralternativer)

Resultatene viser at elevene som har vært på utveksling generelt bruker media mer enn de som ikke har reist. Spesielt bruker de media mer aktivt til å nå ut med et politisk budskap, enn de som ikke har vært på utveksling som framstår som mer passive brukere. Dette kommer særlig til uttrykk gjennom spørsmålene om politisk involvering og deltakelse i debatt. På begge disse punktene er andelen elever som bruker medier til dette dobbelt så høyt blant de som har vært på utveksling.


100%88% 90%

26%

56%

20%

2%

Holde kontaktmed venner

Lese nyheter I forbindelse medskolearbeid

Politiskengasjement

Organisere/arrangere events

Delta i debatter/diskusjoner

Religiøse emner


96%87% 83%

14%

50%

9% 6%

Holde kontaktmed venner

Lese nyheter I forbindelse medskolearbeid

Politiskengasjement

Organisere/arrangere events

Delta i debatter/diskusjoner

Religiøse emner

09

SPØRSMÅL 6: Er du aktivt medlem av en ideell- bistands- eller miljøorganisasjon?Andelen elever som er aktive medlemmer i en ideell- bistands- eller miljøorganisasjon er noe høyere blant de som selv har vært på utveksling i forhold til de som ikke har vært på utveksling, men andelen medlemmer er forholdsvis lav i begge kategorier.


18%

82%


11%

89%

Ja Nei Ja Nei

11

SPØRSMÅL 7: Hvor ofte holder du kontakt med elever fra din vennskapsskole?Resultatene viser at elever som selv har vært på utveksling i betydelig større grad holder kontakt med elever fra sin vennskapsskole enn de som kun har mottat besøk. Elever som selv har reist har også mye hyppigere kontakt enn de som ikke selv har vært på utveksling. I tillegg til manglende interesse, kan en forklaring være at elever som ikke har reist, ikke har blitt like godt kjent med elever fra sin vennskapsskole som de som selv har reist.


10%4% 6%

10%

57%

12%

Ja, flere ganger om dagen

Ja, en gangom dagen

Ja, flere gangeri uken

Ja,ukentlig

Ja,månedlig

Nei,aldri


18%

1% 3% 2%12%

64%

Ja, flere ganger om dagen

Ja, en gangom dagen

Ja, flere gangeri uken

Ja,ukentlig

Ja,månedlig

Nei,aldri

Undersøkelsen er gjennomført med støtte fra Norad.

Vennskap Nord/Sø[email protected]

SEPT/2015Rapport

Foto

: Kri

stof

fer

Gaa

rder

Dan

nevi

g (1

, 7),

Chr

isto

ffer

Fur

nes

(3),

Per

Kri

stia

n Lu

nden

(4),

Mak

sim

Shm

eljo

v -

Shut

ters

tock

(9),

Hei

di T

hon

(10)

Documents

Er norsk ungdom globale borgere