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Escuela PrimariaEscuela Primaria
Profra. Angelina Garza VillarrealProfra. Angelina Garza Villarreal
La escuela primaria La escuela primaria ““Profra. Angelina Garza VillarrealProfra. Angelina Garza Villarreal”” estestáá ubicada en la ubicada en la calle Puerto Progreso y Puerto Vallarta s/n en la Colonia Valle calle Puerto Progreso y Puerto Vallarta s/n en la Colonia Valle de las Brisas al sur del de las Brisas al sur del municipio de Monterrey, N.L.municipio de Monterrey, N.L.
Pertenece a una comunidad de clase media. La colonia disPertenece a una comunidad de clase media. La colonia dispone de todos pone de todos los servicios plos servicios púúblicos, al norte es vecina de un templo de religiblicos, al norte es vecina de un templo de religióón catn catóólica y al sur lica y al sur de una secundaria y un preescolar. Se ubica muy cerca de la de una secundaria y un preescolar. Se ubica muy cerca de la Avenida LAvenida Láázaro Czaro Cáárdenas rdenas que es una vque es una víía muy transitada e importante de la ciudad.a muy transitada e importante de la ciudad.
Se encuentra en un ambiente saludable, lejos del pandillerismo, Se encuentra en un ambiente saludable, lejos del pandillerismo, drogadiccidrogadiccióón, n, etc. Uno de los problemas metc. Uno de los problemas máás significativos es el trs significativos es el trááfico vehicular por la demanda fico vehicular por la demanda estudiantil de los tres centros educativos: preescolar, primariestudiantil de los tres centros educativos: preescolar, primaria y secundaria y por las a y secundaria y por las visitas al templo cercano a la escuela. La mayorvisitas al templo cercano a la escuela. La mayoríía de los alumnos asisten a la escuela en a de los alumnos asisten a la escuela en automautomóóvil acompavil acompaññados por alguno de sus padres.ados por alguno de sus padres.
La escuela fue fundada el 22 de septiembre de 1972, con 6La escuela fue fundada el 22 de septiembre de 1972, con 6 grupos y una grupos y una inscripciinscripcióón inicial de 230 alumnos, es de organizacin inicial de 230 alumnos, es de organizacióón completa, urbana, de turno n completa, urbana, de turno matutino, pertenece al sistema estatal, a la Zona No. 18 y a lamatutino, pertenece al sistema estatal, a la Zona No. 18 y a la RegiRegióón No. 12.n No. 12.
La mayorLa mayoríía de los padres de familia cuentan con preparacia de los padres de familia cuentan con preparacióón profesional y n profesional y ejercen su profesiejercen su profesióón o atienden negocio propio, un porcentaje bajo lo conforman famn o atienden negocio propio, un porcentaje bajo lo conforman familias ilias disfuncionales de madres solteras que carecen del apoyo de una pdisfuncionales de madres solteras que carecen del apoyo de una pareja.areja.
Contexto socioeconContexto socioeconóómico y culturalmico y cultural
Esquema del Esquema del Proyecto Escolar Con Enfoque EstratProyecto Escolar Con Enfoque Estratéégicogico
((P.E.C.E.EP.E.C.E.E.).)
MejoraContinua
PATPrograma Anual de
Trabajo
P.E.C.E.E.
Dim
ensiónS
ocial-Com
unitaria
Dim
ensi
ónP
edag
ógic
a
DimensiónAdministrativa
C.T.ConsejoTécnico
A.P.F.Asociación de
Padres de Familia
ProyectosEstatales
o Federales
E.S.S.S.Escuela Segura
Saludable,Sustentable
C.C.E.P.C.Consejo Consultivo
Escolar deParticipación
Ciudadana
Componentes del Modelo de GestiComponentes del Modelo de Gestióón Educativa Estratn Educativa Estratéégica en elgica en el
Proyecto Escolar Con Enfoque EstratProyecto Escolar Con Enfoque Estratéégico (gico (P.E.C.E.EP.E.C.E.E.).)
MejoraContinua
PATPrograma Anual de
Trabajo
P.E.C.E.E.
DIMENSIÓNPEDAGÓGICA
DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
DIMENSIÓNSOCIAL - COMUNITARIA
• Prácticas docentes flexibles. • Liderazgo compartido.
• Planeación estratégica.
• Trabajo colaborativo.
• Evaluación para la mejora continua.
• Participación Social Responsable.
• Rendición de cuentas.
• Libertad en la toma de decisiones.
OrganizaciOrganizacióón de trabajo en eln de trabajo en el
Proyecto Escolar Con Enfoque EstratProyecto Escolar Con Enfoque Estratéégico (gico (P.E.C.E.EP.E.C.E.E.).)
MejoraContinua
PATPrograma Anual
de Trabajo
P.E.C.E.E.
DIMENSIÓNPEDAGÓGICA
DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
DIMENSIÓNSOCIAL - COMUNITARIA
Planeación didáctica.Formación continua.Seguimiento y evaluaciónde proyectos.
P.N.L.Programa Nacional
de Lectura.
Planeación.Coordinación.InformaciónAsesorías a grupos
PECPrograma
Escuela de CalidadC.C.E.P.C.
A.P.F.Asociación de
Padres de FamiliaGESTIONCONSEJO TÉCNICO
ComitéEscuela Segura
ComitéEscuela
Saludable
ComitéEscuela
Ecológica
ComitéReconocimientos
A) Mejora continua del desempeA) Mejora continua del desempeñño acado acadéémico.mico.
B) Reducir las condiciones sociales adversas.B) Reducir las condiciones sociales adversas.
C) ConservaciC) Conservacióón y mantenimiento del espacio fn y mantenimiento del espacio fíísico.sico.
D) Otorgar reconocimientos. D) Otorgar reconocimientos.
Aspectos del Consejo ConsultivoAspectos del Consejo Consultivo
Logros y beneficios del trabajo con los componentesLogros y beneficios del trabajo con los componentesdel Modelo de Gestidel Modelo de Gestióónn
•• Logramos un trabajo colaborativo de los actores escolares, sienLogramos un trabajo colaborativo de los actores escolares, siendo coparticipes en la elaboracido coparticipes en la elaboracióón y n y aplicaciaplicacióón de las estrategias y actividades para mejorar y transformar lan de las estrategias y actividades para mejorar y transformar la instituciinstitucióón educativa con una n educativa con una misimisióón y visin y visióón compartida.n compartida.
•• Aprovechamos los diversos recursos materiales y didAprovechamos los diversos recursos materiales y didáácticos, a travcticos, a travéés del Programa Escuelas de s del Programa Escuelas de Calidad a favor del aprendizaje de los alumnos.Calidad a favor del aprendizaje de los alumnos.
•• Contamos con un panorama general de las lContamos con un panorama general de las lííneas de trabajo y las metas por alcanzar, como guneas de trabajo y las metas por alcanzar, como guíía de a de acciaccióón para alcanzar las metas propuestas con responsabilidades asignn para alcanzar las metas propuestas con responsabilidades asignadas.adas.
•• Realizamos una planeaciRealizamos una planeacióón para mejorar la calidad educativa, atendiendo las diversas necn para mejorar la calidad educativa, atendiendo las diversas necesidades esidades escolares: didescolares: didáácticas, infraestructura, sociales, etc.cticas, infraestructura, sociales, etc.
•• Involucramos a los actores escolares logrando una mayor particiInvolucramos a los actores escolares logrando una mayor participacipacióón social y mejorando la n social y mejorando la vinculacivinculacióón de la escuela con la comunidad.n de la escuela con la comunidad.
•• Procuramos superaciProcuramos superacióón constante basada en la evaluacin constante basada en la evaluacióón y seguimiento permanente.n y seguimiento permanente.
•• Contamos con un consejo consultivo escolar de participaciContamos con un consejo consultivo escolar de participacióón ciudadana activo de donde se forman n ciudadana activo de donde se forman comitcomitéés que trabajan y rinden cuentas de sus actividades.s que trabajan y rinden cuentas de sus actividades.
•• Realizamos gestiones para transformar la escuela hacia la calidRealizamos gestiones para transformar la escuela hacia la calidad educativa.ad educativa.
Logros AcadLogros Acadéémicos, Culturales y Deportivosmicos, Culturales y DeportivosCiclo Escolar 2009Ciclo Escolar 2009--20102010
Logros AcadLogros Acadéémicosmicos
•• 3 alumnos participantes en la etapa estatal de la Olimpiada del3 alumnos participantes en la etapa estatal de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2010. Conocimiento Infantil 2010. (En espera de resultados finales)(En espera de resultados finales)
•• Reconocimiento PReconocimiento Púúblico "Miguel F. Martblico "Miguel F. Martíínez" 2010 otorgado por el municipio de la ciudad denez" 2010 otorgado por el municipio de la ciudad deMonterrey.Monterrey.
Profra. MarProfra. Maríía Laura Ruiz Lozano Categora Laura Ruiz Lozano Categoríía: Directivoa: DirectivoProfra. Cecilia Alejandra DuProfra. Cecilia Alejandra Duéñéñez Valdez. Categorez Valdez. Categoríía: Maestro frente a grupo.a: Maestro frente a grupo.
•• La escuela obtuvo uno de los primeros cinco lugares en los resuLa escuela obtuvo uno de los primeros cinco lugares en los resultados de Enlace Intermedia y ltados de Enlace Intermedia y Enlace Nacional a nivel regiEnlace Nacional a nivel regióón.n.
•• El personal de la escuela fue reconocido con el estEl personal de la escuela fue reconocido con el estíímulo econmulo econóómico a la calidad educativa, siendo mico a la calidad educativa, siendo seleccionados en los dos aspectos evaluados.seleccionados en los dos aspectos evaluados.
•• Este aEste añño nuestra Institucio nuestra Institucióón fue aceptada en la Red de escuelas asociadas a la UNESCO.n fue aceptada en la Red de escuelas asociadas a la UNESCO.•• Se obtuvieron el Primer lugar regional y el Cuarto lugar estataSe obtuvieron el Primer lugar regional y el Cuarto lugar estatal en el concurso de "SPELLING BEE"l en el concurso de "SPELLING BEE"
Logros Culturales Logros Culturales
CONCURSO ETAPA ZONA ETAPA REGIONAL ETAPA ESTATAL
MONTERREY: CALENDARIO AMBIENTAL 2010 2°
IMÁGENES DE NUESTRA HISTORIA 1° 2°
DERECHOS HUMANOS 1° 1° 3°
ESCOLTAS 1° 7°
MI HISTORIETA DEL AGUA CATEGORIA A 1° 1° 6°
MI HISTORIETA DEL AGUA CATEGORIA B 2°
APLICANDO EL RECICLAJE 2°
ORATORIA 3°
HIMNO NACIONAL 1° 4°
EXPRESION LITERARIA SOBRE LOS SIMBOLOS PATRIOS 1°
DE LA MANO CON MI ABUELITO 1°
EL NIÑO Y LA MAR 1° 1° 4°
Logros Deportivos Logros Deportivos
DEPORTE ETAPA DE ZONA
FUTBOL VARONIL 3°
FUTBOL FEMENIL 2°
VOLEIBOL VARONIL 3°
VOLEIBOL FEMENIL 3°
BASQUETBOL VARONIL 3°
BASQUETBOL FEMENIL 3°
HANDBALL VARONIL 3°
HANDBALL FEMENIL 2°
Resultados obtenidosResultados obtenidos
InformaciInformacióón de Comitn de Comitééss
Apoyo SocialApoyo Social
Cuenta Cuentos impartido por Madre de FamiliaCuenta Cuentos impartido por Madre de Familia
CampaCampañña de Saluda de Salud
Olimpiada del Conocimiento InfantilOlimpiada del Conocimiento Infantil
Derechos HumanosDerechos Humanos
IntegraciIntegracióónn
LecturaLectura
InterpretaciInterpretacióón del Himno Nacional n del Himno Nacional MexicanoMexicano
EscoltaEscolta
Conferencia Motivacional a PadresConferencia Motivacional a Padres
Reconocimiento Reconocimiento a un miembro de la comunidada un miembro de la comunidad
Acciones coadyuvantes con Padres de FamiliaAcciones coadyuvantes con Padres de FamiliaPrevenciPrevencióón de A H1N1n de A H1N1
ReforestaciReforestacióónn
Apoyo SocialApoyo Social
Desarrollo HumanoDesarrollo Humano
Rampa para personas con capacidades Rampa para personas con capacidades diferentesdiferentes
Madre de Familia BibliotecariaMadre de Familia Bibliotecaria
RecolecciRecoleccióón de perin de perióódicodico
RemodelaciRemodelacióón de Ban de Baññosos
PavimentaciPavimentacióón Banquetan Banqueta
RemodelaciRemodelacióón Cancha Deportivan Cancha Deportiva
ReciclajeReciclaje
Historieta del AguaHistorieta del Agua
ConstrucciConstruccióón de Aulan de Aula
Rampa para personas con Capacidades diferentesRampa para personas con Capacidades diferentes
