Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ESETTANULMÁNY
„A fizikai aktivitás és a sport magyarországi dimenzióinak feltárása”
TÁMOP-6.1.2/11/2-2012-0002 kódszámú projekt
„A lakosság egészségfejlesztését szolgáló fizikai aktivitás
szakmai támogatása és a szabadidő-sportolói közösségek bővítése”
célú pályázati konstrukció keretében végzett
módszertani kutatás eredményeiről
Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
6. téma keretében
Szerző
Dechert Áron
Cím
FODISZ
Konzorciumvezető
Magyar Sportmenedzsment Társaság (MST)
Konzorciumi partner
Magyar Sporttudományi Társaság (MSTT)
2014. május
FODISZ
2
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
település község
<5000 fő
kisváros
5000-20e fő
középváros
20e-100e fő
nagyváros
100e-1000e fő
főváros/
országos
célcsoport lakosság fiatalok-idősek hátrányos h. fogy. élők nők
lebonyolító önkormányzat civil szervezet oktatási int. sportegyesület vállalat
tevékenység szabadidősport egészségmegőrző sportjátékok képzés egyéb
időtartam 1 nap 2-3 nap heti havi folyamatos
rendszeresség évente félévente szezonális havi eseti
ADATLAP:
Projekt hivatalos neve: Egy országos sportszövetség felépítése és működtetése, a
magyarországi fogyatékos diákok, valamint fogyatékos felnőtt emberek
egészségmegőrző sporttevékenységeinek hatékony képviselete érdekében
Projektgazda: Fogyatékosok Országos Diák- és Szabadidősport Szövetsége (továbbiakban:
FODISZ)
Projekt témája: A magyarországi fogyatékos diákok sporttevékenységeinek vizsgálata a
diáksport szegmens fókuszba helyezésével, a magyarországi fogyatékos felnőttek
szabadidősport tevékenységeinek vizsgálata, valamint a fenti szempontrendszerek
figyelembevételével a FODISZ megalakításának célrendszere, a FODISZ tevékenység-
portfóliójának, felépítésének, működési mechanizmusának és projektjeinek bemutatása, az
eddigi eredmények elemzése, és a FODISZ jövőképének bemutatása.
Projekt időtartama, rendszeressége: 2008. április – 2013. december 31.
Projekt célcsoportja: A magyarországi szegregált és integrált oktatási intézményekben tanuló
fogyatékos diákok, valamint a Magyarországon elő fogyatékos felnőtt emberek populációja.
FODISZ
3
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ
A FODISZ, mint jó gyakorlat esettanulmány célja, hogy láttassa azt a működési
rmechanizmust, amelyen keresztül egy országos sportszövetség egy komplex program
mentén, hosszú távon fenntarthatóvá, és több belépési ponton fejleszthetővé teszi azt a
rendszerét, amelynek a fókuszában a magyarországi fogyatékos diákok sportjának, és a
fogyatékos felnőttek szabadidősportjának minőségi képviselete áll. A jó gyakorlat
különlegességét az adja, hogy miközben egy projektként kezeli a FODISZ megalakításától,
tehát a 2008. március 8-tól 2013. december 31-ig tartó időszakot, ezzel párhuzamosan a
szövetség komplex tevékenység portfóliójának működtetése során számos „betét” program és
projekt egymással való szinergiába helyezésén keresztül láttatja a projekt eredményeit és
hatásait.
Az esettanulmány bemutatja a FODISZ megalakításának szükségszerűségét, és betekintést
enged a magyarországi fogyatékos sport szektor, valamint a hátrányos helyzetű társadalmi
csoportok sporttevékenységekhez való hozzáférésének speciális helyzetébe, tekintettel arra,
hogy bár a FODISZ tevékenységeinek és ellátandó feladatainak első számú célcsoportja a
fogyatékos diákok, valamint a fogyatékos felnőttek populációja, ám az előbbi két populáció
képviselői sok esetben komoly átfedésben vannak hátrányos helyzetű társadalmi csoportokkal
és egyénekkel egyaránt.
Az esettanulmány célja továbbá, hogy bemutassa azt a modellt, amelyen keresztül egy
országos sportszövetség a fő tevékenysége (sportszervezés, sportszakmai képviselet) végzésén
túl, illeszkedve a másodlagos célcsoport igényeihez, a „Több, mint sport” szellemiséget szem
FODISZ
4
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
előtt tartva, nem klasszikus sportszakmai, hanem egészségmegőrző, és sportkultúra identitást
magába foglaló tevékenységeket is végez.
Az esettanulmány tehát egyfelől egy projektként kezeli a FODISZ 2008. március 8. – 2013.
december 31-ig tartó működését, másfelől pedig természetesen egyenként mutatja be azokat a
tevékenységi elemeket és folyamatokat, amelyek mentén a szövetség az elmúlt öt és fél évben
megvalósította a megalapításakor lefektetett célokat, valamint a szövetség komplex
célrendszerét.
A projektet három szakaszra bontjuk majd, melyek közül a FODISZ megalakulásától
számított első másfél év foglalja magában az első fázist (2008 – 2009), a 2010 – 2012 közötti
időszak jelenti a projekt közép időszakát, míg a 2013-as év láttatja a konkrét eredményeket, és
a már mérhető hatásokat.
Tekintettel arra, hogy a szövetség a vizsgált projekt tekintetében nagyon sokrétű és széleskörű
tevékenységi portfólióval rendelkezik, így természetesen kiemelt jelentőséget kap az
esettanulmányban a projektgazda partnerkapcsolati hálójának és szakmai kapcsolati tőkéjének
a vizsgálata, hiszen elengedhetetlen, hogy a projekt működtetése közben a sportszektor
szereplőivel, az elsődleges célcsoport színhelyéül szolgáló integrált és szegregált oktatási
intézményekkel, az önkormányzatokkal, valamint az állami sportirányítás képviselővel
egyaránt folyamatos kapcsolatban legyen.
A fentiekből fakadóan szükséges elemezni azokat a folyamatokat és együttműködéseket,
amelyek kapcsán a FODISZ a megalakulása óta eltelt időszakban partneri kapcsolatba került
közel 250 oktatási intézménnyel, 300 sportegyesülettel, 25 országos sportszövetséggel, és
mindemellett gyakorlatilag valamennyi, a fogyatékosok diák- és szabadidő sportjában
FODISZ
5
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
tevékenykedő sportszervezettel informális kapcsolatban van, csakúgy, mint a megyei és
települési önkormányzatokkal.
A projekt elemzése és vizsgálata során az esettanulmány egyik legfontosabb célja, hogy
láttassa a FODISZ tevékenységén keresztül a fogyatékos diákok egészségre nevelésére,
valamint a fogyatékos felnőttek egészségmegőrzésére kifejtett jótékony hatásait. Az
esettanulmány tehát azon motívumrendszer mentén láttatja a projektgazda által működtetett
folyamatot, amelyen keresztül a projektgazda megszólítja és motiválja az integrált oktatási
intézményekben tanuló 80.000 fogyatékos diákot, illetve a Magyarországon élő több mint
800.000 fogyatékkal élő felnőtt populációt, majd pedig programokon és aktivitásokon
keresztül alternatívát nyújt számukra a sporttevékenységek végzésén és a sportoláson
keresztül.
Az esettanulmány kiemelt részét képezi a projekt kommunikációs hátterének bemutatása,
hiszen ebben a tekintetben pilot projektként is értelmezhető a program, tekintettel arra, hogy a
fogyatékos diákok sportjának szférájában nem valósult még meg végrehajtott komplex
kommunikációs terv.
FODISZ
6
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
TARTALOMJEGYZÉK
A PROJEKTGAZDA BEMUTATÁSA ............................................................................................................ 7
SZERVEZET / TELEPÜLÉS STRATÉGIÁJA, PROJEKTTERVEZÉS .................................................................... 9
PROJEKT CÉLJA, CÉLCSOPORTJA ............................................................................................................ 14
A projekt célrendszeréhez illeszkedő, vállalt feladatok: ................................................................... 14
A projekt célcsoportja: ...................................................................................................................... 15
PROJEKT LEBONYOLÍTÁSA, TARTALMA ................................................................................................. 16
A projekt első fázisában kidolgozott szakmai koncepció: ................................................................. 17
FELJUTÁSOS VERSENYRENDSZER (I, II, III, IV,V,VI korcsoportban) ....................................................... 19
PROJEKT PÉNZÜGYI HÁTTERE, FINANSZÍROZÁSA .................................................................................. 24
A PROJEKT KOMMUNIKÁCIÓS SAJÁTOSSÁGAI ...................................................................................... 26
EREDMÉNYEK ........................................................................................................................................ 30
A FODISZ partnereinek megjelenési lehetőségei a FODISZ közvetítésén keresztül .......................... 33
A PROJEKT HATÁSAI, DISSZEMINÁCIÓ................................................................................................... 36
FÜGGELÉK .............................................................................................................................................. 38
MELLÉKLETEK ........................................................................................................................................ 39
FODISZ
7
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A PROJEKTGAZDA BEMUTATÁSA
A Fogyatékosok Országos Diák-, és Szabadidősport Szövetsége (továbbiakban: FODISZ)
közhasznú társadalmi szervezetként 2008. március 8-án alakult meg azzal a céllal, hogy
minden fogyatékossági ágban kialakítsa azt a struktúrát, amely lehetővé teszi a fogyatékos
emberek, diák- és szabadidősport tevékenységeinek minőségi és hatékony szervezését. Az
országos sportszövetséget a jelenleg is tagszervezetekként funkcionáló 20 megyei szövetség
alapította meg, amely megyei tagszervezetekkel a FODISZ a mai napig szoros
együttműködésben dolgozik együtt.
A FODISZ, a megalakulása óta eltelt öt és fél évben több mint 8.500 fogyatékkal élő diákot
integrált a rendszerébe, valamint szervez számukra folyamatos sporttevékenységet 20 megyei
tagszervezetével együttműködve. A fenti feladaton kívül a FODISZ látja el a fogyatékos
felnőttek szabadidősportjának szervezését, közel 12.000 ember számára.
1. kép. A versenyen (forrás: www.facebook.com/fodisz)
Az elmúlt öt év tapasztalatai egyértelművé tették, hogy a FODISZ-nak óriási szerepe és
felelőssége van abban, hogy azt a közel 800.000 fogyatékkal élő embert, valamint hátrányos
helyzetű társadalmi csoportot képes legyen megszólítani, akik számára szinte a FODISZ és
tagszervezetei által szervezett, megvalósított sportélet, versenyzési lehetőség jelenti az
egyetlen kitörési pontot, és a társadalmi felzárkózás lehetőségét.
FODISZ
8
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A FODISZ, megalakulása óta tartozott valamilyen sport köztestületi rendszerhez,
szervezethez. 2012-től a MOB irányítása alá került a magyar sport, a sportszakmai
működés integrált csoportokba lett szervezve.
A MOB, a különböző fogyatékossági specifikumban szerveződött sportági szövetségeket,
köztük a FODISZ-t is a Bizottságon belül megalakult Fogyatékosok Sportjáért Felelős
Szakmai Tagozatába sorolta, így a MOB FST tagja a FODISZ is.
2. kép. Nehezek a feladatok (forrás: www.facebook.com/fodisz)
A FODISZ küldetése a sportpolitikai változások közepette sem változott, miszerint a fő cél,
hogy a szövetség olyan működési mechanizmust alakítson ki, és olyan folyamatokat
generáljon ki mind az országos, mind a megyei szervezetein belül, amely lehetővé teszi a
rövid, közép és hosszútávon fenntartható és eredményes képviseletet. Ezen felül elsődleges
cél, hogy a szövetség képes legyen hatékony sportéletet, folyamatos versenyzési lehetőséget,
valamint rendszeres egészségmegőrző sportolási lehetőséget biztosítani a fogyatékkal élő, és a
hátrányos helyzetű társadalmi csoportokhoz tartozó diákok és fiatalok számára.
FODISZ
9
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
SZERVEZET / TELEPÜLÉS STRATÉGIÁJA, PROJEKTTERVEZÉS
Ahogyan a vezetői összefoglalóban már utaltam rá, a szövetség stratégiája és projekttervezése
jelen esetben a „projektek a projektben” motívum szerint került kialakításra, hiszen a „fő”
projekt egyenlő a FODISZ konkrét működésével, és a szövetség alapszabályában
meghatározott tevékenységek és feladatok folyamatos végzésével, amelyen belül, és
legfőképpen amelyek kapcsán természetesen számos fejlesztési program és projekt került
megvalósításra.
A sikeres, és eredményre vezető projekttervezés alapja a FODISZ által elkészített SWOT
analízis, amelyben bemutatásra kerülnek a projektgazda, a projekt szempontjából releváns
adottságai.
ERŐSSÉGEK
GYENGESÉGEK
Intenzív versenyeztetés Nem előremutató gazdasági háttér
Elkötelezett szakember állomány Kiépített, országos kiterjesztésű funkcionális szervezeti háttér hiánya
Jó társadalmi kapcsolatok Működési források nem ideális volumene
Sportszakmai háttér és tapasztalat Nem megfelelő után követési rendszer
Hiánypótló sportszakmai fejlesztések
LEHETŐSÉGEK
VESZÉLYEK
A szervezeti rendszer fejlesztése Inaktivitás az oktatási intézmények részéről
Tehetség kutatás és tehetség gondozás program szintű elindítása
Tehetséges fiatalok elvesztése
Minőségi munka továbbfejlesztése Támogatók, szponzorok hiánya
Központi, integráló szerep betöltése a fogyatékkal élő gyermekek és diákok sportjában
1. táblázat: SWOT analízis (forrás: FODISZ)
Jelen esettanulmányban láttatom a „fő” projekt tervezésének és stratégiájának a menetét,
amely 3 fázisból áll, valamint a fejlesztési programok tervezését, amelyek a „fő” projekt
eredményes kivitelezését támogatják.
FODISZ
10
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
Tekintettel arra, hogy a magyarországi fogyatékos diákok részére, felmenő rendszerű
diákolimpiai versenyrendszer nem működött Magyarországon 2008 előtt, így a FODISZ előtt
az a feladat állt, hogy a tanórán kívüli, egészségre nevelő sporttevékenységek szervezésével
összehangolja a fogyatékos diákolimpiai versenyrendszert. Ezt a folyamatot pedig 3 fázisban
bonyolította le.
„Fő” projekt Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Diákolimpia
versenyrendszer
működtetése
fogyatékos diákok
részére és
részvételével
2008. március –
2013. december
31.
Magyarországon
elő, integrált és
szegregált oktatási
intézményekben
tanuló 7-22 éves
fogyatékos diákok
Kétpólusú célrendszer:
1. folyamatos
versenylehetőség
biztosítása
2. egészségmegőrző
sporttevékenységek
biztosítása
2. táblázat: Projekttervezés (forrás: FODISZ)
A „fő” projekt első fázisában, amelyet tervezési időszakként aposztrofálunk, a FODISZ 20
megyei tagszervezetének szakemberei közös szakmai egyeztetéseken keresztül kialakították a
diákolimpiai versenysorozat rendszerét, meghatározták a sportágakat, a
versenyszabályzatokat, és kialakították a projektben részt vevő partnerek és
partnerszervezetek körét.
„Fő” projekt, I.
fázis
Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Fogyatékos
diákolimpia
versenyrendszer
koncepciójának
kialakítása
2008. március – 2009.
augusztus
Magyarországon elő,
integrált és szegregált
oktatási intézményekben
tanuló 7-22 éves
fogyatékos diákok
2009 szeptemberétől
minimum 2000
fogyatékos diák
részvételével elinduljon
egy felmenő rendszerű
diákolimpia
versenysorozat
3. táblázat: Projekttervezés I. fázis (forrás: FODISZ)
FODISZ
11
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A projekt II. fázisában, amelyet a végső cél (komplex diákolimpia versenyrendszer, valamint
rendszeres, tanórán kívüli egészségmegőrző sporttevékenységek folyamatos szervezése)
elérése szempontjából tesztidőszaknak nevezünk, az volt a legnagyobb feladat, hogy a
meglévő energiaforrásokat sikerüljön szinergiába helyezni egymással, és hogy transzparens
módon kiderüljenek a rendszer esetleges hiányosságai, hibái.
„Fő” projekt, II.
fázis
Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Tanulásban
(TANAK)
akadályozott és
speciális nevelési
igényű (SNI) diákok
számára
diákolimpiai
versenyek, és
tanórán kívüli
egészségre nevelő
események,
programok
szervezése
2009. szeptember –
2012. augusztus
Magyarországon elő,
integrált és
szegregált oktatási
intézményekben
tanuló 7-22 éves
fogyatékos diákok
A projekt időszak
alatt értelmi
fogyatékos diákok
számára minimum 3
országos verseny,
minimum 30 megyei
verseny, és minimum
60 egészségmegőrző
jellegű sportesemény
szervezése
labdarúgás, atlétika,
asztalitenisz és
játékos sorverseny
sportágakban.
4. táblázat: Projekttervezés II. fázis (forrás: FODISZ)
A projekt III. fázisában, amely időszak másfél évet ölel fel, a projektgazda legfőbb célja az
volt, hogy az első két fázisban elért eredményeket és tapasztalatokat felhasználva egy olyan
diákolimpiai versenyrendszert működtessen, amelyben a magyarországi fogyatékos diákokat
érintő populáció tagjai számára minden sérülés specifikumban lehetőséget teremt 7
sportágban a diákolimpia versenyrendszerben való részvételre, valamint a tanórán kívüli,
egészségre nevelő sporttevékenységek végzésére, felmenő rendszerű lebonyolítási
szisztémában.
Ennek a projektfázisnak a nehézségét az adta, hogy az egyes sérülés specifikumok képviselői
(mozgássérültek, hallássérültek, látássérültek, értelmi fogyatékosok) nagyon eltérő humán
FODISZ
12
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
erőforrás (szakember állomány), és infrastruktúra (akadálymentesítés) háttér meglétét
igényelték, így komoly feladat volt az egyes igények kiszolgálása.
„Fő” projekt, III.
fázis
Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Felmenő rendszerű
diákolimpiai
versenyrendszer
működtetése
minden
fogyatékossági
specifikum
(mozgássérült,
hallássérült,
látássérült és
értelmi fogyatékos)
képviselője számára
2012. szeptember –
2013. december 31.
Magyarországon elő,
integrált és
szegregált oktatási
intézményekben
tanuló 7-22 éves
fogyatékos diákok
A projekt időszak
alatt 6 sportágban
(labdarúgás,
asztalitenisz, atlétika,
úszás, játékos
sorverseny,
zsinórlabda) megyei,
régiós, valamint
országos diákolimpia
verseny
megrendezése
5. táblázat: Projekttervezés III. fázis (forrás: FODISZ)
Ahogyan az már az előzőekben említésre került, a „fő” projekt sikeressége azon is múlt, hogy
az egyes, „fő” projektet támogató fejlesztési programok és folyamatok milyen eredményesen
működtek.
A fentiek alapján a projektgazda az alábbi fejlesztési projekteket indította el.
FODISZ
13
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
Projekt
megnevezése
Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Informatikai adatbázis fejlesztése
2011. február – 2013.
december 31.
A Magyarországon
élő fogyatékos
emberek teljes
populációja.
A fogyatékos sport
szektor adatait (sportolók,
események,
létesítmények) magába
foglaló adatbázis alapú,
de hírfolyamot is
tartalmazó portál
létrehozása
Adatgyűjtés és
adatelemzés
2009. március –
2013. december 31.
A fogyatékos sport
szférában tevékenykedő
megyei és országos
sportszövetségek és
települési
sportegyesületek.
Az esélyegyenlőségi
célcsoport humán
szervezeti, és
infrastrukturális
kapacitásainak
folyamatos felmérése és
elemzése.
Forrásbevonás a
for-profit szférából
2012. január – 2013,
december 31.
A for-profit
szférában működő
cégek, vállaltok,
vállalkozások.
A szövetség éves
költségvetésének 5-
7%-ának megfelelő
szponzori támogatás
bevonása.
Fogyatékos
felnőttek részére
szabadidősport
tevékenységek
biztosítása
2010. január – 2013.
december 31.
Magyarországon élő
fogyatékos felnőttek
populációja
A projekt időszakban
minimum 60, kis
költségvetésű,
elsősorban életmód
sportágakra épülő,
szabadban
megszervezett
sportesemény.
6. táblázat: Fejlesztési projektek tervezése (forrás: FODISZ)
FODISZ
14
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
PROJEKT CÉLJA, CÉLCSOPORTJA
A projekt célja, amely egyben a FODISZ küldetése is, az alábbi célrendszer alapján került
megfogalmazásra, és szoros összefüggésben áll a projekt elsődleges és másodlagos
célcsoportjának meghatározásával.
A projekt céljai:
A fogyatékos tanulóifjúság egészséges életmódra nevelésének elősegítése érdekében a
rendszeres testedzés, sportolás megkedveltetése, a rendszeresen sportoló tanulók
számának növelése, valamint a tagszervezetek hazai és nemzetközi képviselete,
érdekképviselete és érdekvédelme.
A fogyatékossággal élő felnőtt lakosság szabadidős sporttevékenységének
népszerűsítése, szervezése, lebonyolítása.
Sportszakember-képzés (testnevelő-, edző-, játékvezető-, versenybíró-képzés,
továbbképzés) támogatása, szervezése, lebonyolítása.
A sport, mint közhasznú tevékenység népszerűsítése, fejlesztése, a tagszervezetekkel
együtt a versenyrendszerek szervezése, lebonyolítása.
3. és 4. képek. Sportbarátságok köttetnek (forrás: www.facebook.com/fodisz)
A projekt célrendszeréhez illeszkedő, vállalt feladatok:
a fogyatékosok diáksportjának foglalkoztatási- és versenyrendszerének kialakítása,
működtetése és fejlesztése; segíti a sportági és iskolai területi versenyrendszerek
kialakítását, illetve az e körbe tartozó sportrendezvények lebonyolítását,
koordinálja és szervezi tagjainak tevékenységét; sportszakmai, gazdasági és más
szolgáltatásokat nyújt tagszervezeteinek;
FODISZ
15
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
véleményt nyilvánít a fogyatékosok sportját érintő szakmai kérdésekben, a sporttal
kapcsolatos jogszabályok tervezetének kialakításában.
A projekt célcsoportja:
A projekt elsődleges célcsoportja a Magyarországon élő, 7-22 éves korosztályhoz tartozó
fogyatékos diákok, valamint a Magyarországon élő fogyatékos felnőttek populációja.
Tekintettel arra, hogy a fogyatékos diákok egy része egyben hátrányos, illetve halmozottan
hátrányos helyzetű társadalmi csoportok tagjai is, így másodlagos célcsoportként
értelmezhetőek a hátrányos helyzetű, illetve halmozottan hátrányos helyzetű diákok és
fiatalok.
FODISZ
16
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
PROJEKT LEBONYOLÍTÁSA, TARTALMA
A projekt tartalmának bemutatása kapcsán kiemelt jelentőséggel bír az a tény, hogy a
projektgazda az elmúlt bő hat éves működése során egy nagyon kiterjedt sportszakmai hálót,
kapcsolatrendszert épített ki maga körül, hiszen az általa ellátott komplex tevékenységi
portfólió minőségi ellátásához ez elengedhetetlennek bizonyult. Azon kívül, hogy a szövetség
több mint 200 oktatási intézménnyel, és közel 300 sportegyesülettel került szakmai
partnerségi kapcsolatba, az alábbi országos sportszövetségekkel stratégiai partnerséget is
sikerült kialakítania:
Magyar Paralimpiai Bizottság, Magyar Diáksport Szövetség, Magyar Speciális Olimpia
Szövetség, Magyar Hallássérültek Sportszövetsége, Fogyatékkal Élők Sportegyesületeinek
Országos Szövetsége, Magyar Szabadidősport Szövetség.
A fenti kapcsolati hálóra azért is volt szükség, hiszen mind a kötött, mind pedig a kötetlen
sportesemények megszervezése és lebonyolítása megköveteli a résztvevő sportszakemberek
speciális ismereteit a sajátos nevelési igényű tanulókkal való közös munka során, így ideális
esetben egyszerre gyógypedagógiai és sportszakmai ismeretekkel is rendelkezniük kéne a
szakembereknek.
A projekt tartalmának bemutatását és lebonyolítását a projekttervezésben feltüntetett rendszer
szerint mutatom be, hiszen így lehet pontosan látni az egyes projektfázisokban megvalósított
folyamatokat.
„Fő” projekt, I.
fázis
Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Fogyatékos
diákolimpia
versenyrendszer
koncepciójának
kialakítása
2008. március – 2009.
augusztus
Magyarországon elő,
integrált és szegregált
oktatási intézményekben
tanuló 7-22 éves
fogyatékos diákok
2009 szeptemberétől
minimum 2000
fogyatékos diák
részvételével elinduljon
egy felmenő rendszerű
diákolimpia
versenysorozat
7. táblázat. A fázis leírása (forrás: FODISZ)
FODISZ
17
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
Ezen projektfázis kidolgozásakor nagyon fontos teendő volt megvizsgálni, hogy milyen
arányban oszlik meg a gyógypedagógiai nevelésben részesülő, és az egyes sérülés
specifikumhoz tartozó fogyatékos diákok aránya az integrált oktatási intézményekben. Az
alábbi táblázat pontos képet mutat erről.
Sérülés specifikum Fő
Tanulásban akadályozott 27400
Értelmileg akadályozott 6159
Nagyothalló 1347
Siket 432
Gyengénlátó 579
Vak 270
Mozgássérült 1272
Beszédfogyatékos 3918
Tanulásban akadályozott gyengénlátó 138
Tanulásban akadályozott vak 35
Tanulásban akadályozott nagyothalló 208
Tanulásban akadályozott siket 30
Tanulásban akadályozott mozgáskorlátozott 359
Értelmileg akadályozott vak 83
Értelmileg akadályozott siket 29
Értelmileg akadályozott mozgáskorlátozott 255
Siket-vak 13
Autista 2266
Megismerő funkció SNI A 21385
SNI B 10886
Viselkedés SNI A 1843
SNI B 995
ÖSSZESEN 79902
8. táblázat: Gyógypedagógiai nevelés statisztika kimutatása, 2009
(forrás: www.kormany.hu)
A „fő” projekt első fázisában a legfontosabb és legszükségszerűbb feladat az volt, hogy a
FODISZ 20 megyei tagszervezetét „egységbe” rendezze a szövetség országos vezetése
(elnökség) annak érdekében, hogy minden megyei szövetség megtalálja a számára
legideálisabb szakmai területet, elvégzendő feladatot. Tekintettel arra, hogy minden
megyében más-más jellegű sportszakmai know-how-val rendelkeztek az egyes szakemberek
és szervezetek, így a szövetség saját, belső szerveződésű konferenciáin, képzésein, egyeztető
megbeszélésein alakították ki a folyamatban részt vevő szakemberek a szükséges koncepciót.
A projekt első fázisában kidolgozott szakmai koncepció:
Tanulásban akadályozott diákok számára diákolimpia szervezése
FODISZ
18
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A diákolimpia rendezői: A diákolimpiát a Fogyatékosok Országos Diák- és Szabadidősport
Szövetsége hirdeti meg. A megyei és országos rendezvényeket felkérés szerint a helyi,
megyei diáksport szervezetek a sportági szakszövetségek bevonásával szervezik.
A versenyek helye és ideje: A megyei versenyek idejét és helyét a megyei és körzeti
versenynaptár, míg regionális országos és rendezvények helyét, idejét a FODISZ
versenynaptára tartalmazza.
A diákolimpia résztvevői: Az oktatási intézmények tanulói, akik a 2009/2010. tanév kezdetéig
beiratkoztak, s a verseny időpontjában az iskola tanulói.
Egyéb az országos kiírás „Általános szabályok”... pontja szerint.
A TANAK versenyrendszer a kimenet szempontjából került vizsgálat alá:
„mindennapi testnevelés”, egészséges életmód
utánpótlás nevelés
Mindkét esetben a legfontosabb feladat a helyi diáksport megerősítése.
Korcsoportok: I-VI.- VI+ (Alap és középfokú oktatási intézmények)
Az MDSZ diákolimpiai korcsoportjainak megfelelő rendszer. VI+ korcsoportban lehetőség
van a középfokú képzésben résztvevők (24 éves korig vehetnék részt az oktatásban)
diáksportban való részvételére. Ennek a korcsoportnak a versenyeztetése a fogyatékosok
sérülés specifikus sportszövetségei által működtetet versenyrendszerrel közösen is
szervezhető.
Sportágak:
Játékos sorverseny I.-II. kcs.
Atlétika II.-III.-IV.-V.-VI. –VI+kcs.
Terematlétika I.-II. kcs.
Labdarúgás II.-III.-IV.-V.-VI.-VI+ kcs.
Asztalitenisz III.-IV.-V.-VI. kcs.
Úszás III.-IV.-V.-VI.-VI+ kcs.
Mezei futás II.-III.-IV.-V.-VI. kcs.
ALAPFOKÚ DIÁKVERSENYEK (megyei döntőig bezárólag)
A verseny célja: Rendszeres mozgás, játék, sportprogram biztosítása elsősorban a nem
egyesületben sportoló tanulók részére, akik az iskolai házibajnokságok és körzeti versenyek
után kerülnek a megyei döntőbe.
A versenyek résztvevői: A verseny résztvevői azok lehetnek, akik a verseny időpontjában az
iskola tanulói.
FODISZ
19
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
FELJUTÁSOS VERSENYRENDSZER (I, II, III, IV,V,VI korcsoportban)
Labdajáték: Labdarúgásban három, (összevont korcsoportok) korcsoportban a megyei döntők
győztesei vehetnek részt az országos döntőn. A többi labdajátékban a nevezések alapján
regionális döntők szervezése.
Asztalitenisz: Egyéniben az I-III. helyezést elért versenyzők, csapatban az I-II. helyezett
csapatok jutnak az döntőbe.
Atlétika: Az országos döntőbe jutnak a megyei verseny I. helyezést elért egyéni versenyzők.
Az elért eredmény alapján meghívást lehet kérni további helyezetteknek is.
Játékos sportverseny: megyei versenyek I. helyezett csapatai jutnak az országos döntőbe
Lehetőségek:
Megyei önkormányzatok írjanak ki pályázatot diáksport eseményeken való részvétel
támogatására. Megyénkét elérhető lenne 2-300.000 Ft.
Diáksport címzett támogatás "megszerzése" - Igazgatói munkaközösséggel kapcsolat -
A központilag nem finanszírozott ún. alapfokú versenyeket be lehet vinni a
szabadidősport alá.
Intézményi feltételrendszer vizsgálata: Szakképző intézmények tanulói létszámának
folyamatos emelkedése!
„Fő” projekt, II.
fázis
Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Tanulásban (TANAK)
akadályozott és speciális
nevelési igényű (SNI)
diákok számára
diákolimpiai versenyek,
és tanórán kívüli
egészségre nevelő
események, programok
szervezése
2009. szeptember – 2012.
augusztus
Magyarországon elő,
integrált és szegregált
oktatási intézményekben
tanuló 7-22 éves
fogyatékos diákok
A projekt időszak alatt
értelmi fogyatékos
diákok számára minimum
3 országos verseny,
minimum 80 megyei
verseny, és minimum 60
egészségmegőrző jellegű
sportesemény szervezése
labdarúgás, atlétika,
asztalitenisz és játékos
sorverseny sportágakban.
9. táblázat. TANAK és SNI szervezési fázis (forrás: FODISZ)
A „fő” projekt második fázisában volt lehetőség után követni azt, hogy a tervezés és
előkészítés mennyire volt reális, majd pedig eredményes és hatékony, hiszen a
versenyrendszer „élesben” került tesztelésre. Ebben a projekt szakaszban az alábbi tartalom
valósult meg a projektgazda koordinálása mellett.
FODISZ
20
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
Sportág Versenyek száma Résztvevők létszáma
Atlétika III.-IV. korcsoport 42 3850
Atlétika V. korcsoport 36 3100
Labdarúgás III.-IV korcsoport 46 4100
Labdarúgás V. korcsoport 25 1980
Asztalitenisz 28 1560
Sorverseny 17 1040
10. táblázat: Megyei versenyek, 2009-2012 (forrás: saját szerkesztés)
Sportág Versenyek száma Résztvevők létszáma
Atlétika III.-V. korcsoport 3 790
Labdarúgás III.-IV korcsoport 3 680
Játékos sorverseny 3 350
Asztalitenisz 3 285
11. táblázat: Országos versenyek, 2009-2012 (forrás: FODISZ)
„Fő” projekt, III.
fázis
Projekt időszak Célcsoport Projekt cél
Felmenő rendszerű
diákolimpiai
versenyrendszer
működtetése minden
fogyatékossági
specifikum
(mozgássérült,
hallássérült, látássérült
és értelmi fogyatékos)
képviselője számára
2012. szeptember – 2013.
december 31.
Magyarországon elő,
integrált és szegregált
oktatási intézményekben
tanuló 7-22 éves
fogyatékos diákok
A projekt időszak alatt 6
sportágban (labdarúgás,
asztalitenisz, atlétika,
úszás, játékos sorverseny,
zsinórlabda) megyei,
régiós, valamint országos
diákolimpia verseny
megrendezése
12. táblázat. A Diákolimpiai rendszer (forrás: FODISZ)
FODISZ
21
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A „fő” projekt harmadik fázisában a projektgazda elvárása az volt az általa irányított
rendszertől, hogy mind a négy sérülés specifikumban, minimum 8 sportágban kerüljön
megrendezésre felmenő rendszerben diákolimpiai versenysorozat.
13. táblázat. Országos döntők, 2013 (forrás: FODISZ)
Esemény Fő Helyszín Időpont
1 Zsinórlabda Országos Döntő 72 Tata 2013. március 8.
2 Fedett pályás Atlétikai Verseny 152 Bonyhád 2013. március 9
3 Játékos Sorverseny Országos Döntő 150 Gyöngyös 2013. április 12-13.
4 Terematlétika OB 243 Kecskemét 2013. április 25.
5 Speciális Szakiskolások OB 250 Baja 2013. április 25-26.
6 Atlétika Országos Döntő 542 Zánka 2013. május 30. -
június 1.
7 Kispályás Labdarúgás Országos Döntő 190 Zánka 2013. május 23-25.
8 Asztalitenisz Országos Döntő 124 Budapest 2013. május 30-31.
9 Strandröplabda ODB 42 Tata 2013. június 8.
10 Asztalitenisz Diákolimpia Országos 87 Gödöllő 2013.szeptember 21.
11 Mozgásjavító Kupa úszóverseny sorozat
1.forduló
78 Budapest 2013.október 19.
12 MHSSZ Diáksport Találkozó 134 Szombathely 2013. november 7.
13 ÉRTAK Sorverseny Országos Döntő 160 Eger 2013. november 16.
14 Mozgásjavító Kupa Mini boccia bajnokság 86 Budapest 2013. november 16.
15 Hallássérültek Országos Diák- és Ifjúsági
Asztalitenisz versenye
72 Szeged 2013. november 16.
16 Látássérültek Országos Gyermek és Ifjúsági
Úszóversenye
45 Budapest 2013. november 22.
17 Mozgásjavító Kupa úszóverseny sorozat
2.forduló
82 Budapest 2013. december 7.
18 Hallássérültek Országos Diák- és Ifjúsági Úszó
versenye
108 Vác 2013. december 7.
FODISZ
22
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A 10. számú táblázat tartalmazza a „fő” projekt harmadik fázisának egyik legfontosabb
elemét, miszerint a projekttervezés szerint a 2013-as év az első olyan időszak, amikor minden
sérülés specifikumban szervez eseményt a szövetség, amely terv sikeresen megvalósult. Az
eredmények tárgyalásánál térek majd ki arra, hogy milyen folyamat mentén sikerült ezt a
projektcélt elérni.
A harmadik fázisban megvalósult projekttartalom része a megyei és regionális versenyek
száma, az eseményeken részt vevő fogyatékos diákok száma, valamint az alkalmazott
sportágak. Ezeket a tartalmakat a 11. és 12. számú táblázatok tartalmazzák.
Sportág Versenyek száma Résztvevők létszáma (fő)
Atlétika 48 5600
Úszás 12 840
Labdarúgás 57 5840
Zsinórlabda 10 640
Asztalitenisz 22 1680
Játékos sorverseny 22 1960
14. táblázat: Megyei versenyek, 2012 – 2013 (forrás: FODISZ)
Sportág Versenyek száma Résztvevők létszáma (fő)
Atlétika 12 1020
Labdarúgás 18 1580
Játékos sorverseny 7 390
Asztalitenisz 8 690
Zsinórlabda 5 380
Úszás 5 460
15. táblázat: Regionális versenyek, 2012-2013 (forrás: FODISZ)
FODISZ
23
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A projektgazda tevékenységi portfóliója összefoglalva tehát az alábbiak szerint épül fel:
Tevékenység megnevezése Tevékenység jellege
Érintett célcsoport, létszám Potenciális célcsoport létszáma
Diákolimpiai versenyrendszer
sportszakmai (diáksport)
Értelmi fogyatékosok, mozgássérültek, hallássérültek, látássérültek (6000 fő)
80.000 fő
Diák szabadidősport sportszakmai (rekreációs)
fogyatékkal élő és hátrányos helyzetű diákok (7.000 fő)
200.000 fő
Egészség megőrző szabadidősport
rekreációs fogyatékkal élő emberek (2.500 fő)
fogyatékkal élő emberek (300.000 fő)
Tehetségkutatás színterének megteremtése
sportszakmai (utánpótlássport)
fogyatékkal élő gyermekek (2.000 fő)
fogyatékkal élő gyermekek (20.000 fő)
Tehetséggondozás lehetőségének megteremtése
sportszakmai (utánpótlássport, versenysport)
fogyatékkal élő diákok (1000 fő)
fogyatékkal élő diákok (10.000 fő)
16. táblázat. A tevékenységportfolió (forrás: FODISZ)
FODISZ
24
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
PROJEKT PÉNZÜGYI HÁTTERE, FINANSZÍROZÁSA
Tekintettel arra, hogy a FODISZ, megalakulásától kezdve állami feladatot lát el, így 2008 óta
állami forrásból kap céltámogatást a tevékenységeinek finanszírozására. Ezen felül
természetesen a szövetség tisztában van azzal, hogy a tevékenységeinek bővítése érdekében
külső források bevonására is szükség van, így komoly energiákat mozgósít mind a pályázati,
mind pedig a for-profit szférából megszerezhető szponzorációs források megszerzése
érdekében.
A projekt működtetése szempontjából két időszakra szükséges bontanunk a szövetség
finanszírozási rendszerét, hátterét.
A 2008. március – 2010. december 31. között időszakban a FODISZ a Fogyatékosok Nemzeti
Sportszövetségén (továbbiakban: FONESZ) keresztül kapta a forrást a tevékenységeinek
finanszírozására, ráadásul oly módon, hogy a FONESZ nem a FODISZ-nak adta a
feladatellátáshoz szükséges pénzeszközöket, hanem közvetlenül a megyei szövetségeknek
utalta az egyes programok és események megvalósításához szükséges anyagi forrásokat, és
csak az országos versenyek kapcsán adta át a FODISZ-nak a versenyek megrendezéséhez
szükséges forrásokat. A 11. számú táblázatban bemutatásra kerül, hogy a FONESZ, mint a
fogyatékosok sportjáért felelős sport köztestület milyen jogcímen és feladatellátásért kapott
állami forrást, amelyet a FODISZ által ellátott tevékenységekre fordított.
Kiemelt előirányzat
megnevezése
Ellátandó feladat Összeg (e Ft),
2008. év
Összeg (e Ft),
2009. év
Összeg (e Ft),
2010. év
Szabadidősport
támogatása
A fogyatékos személyek területi
szabadidősport eseményeinek,
programjainak támogatása a
FONESZ-on keresztül.
35.000 30.000 30.000
Fogyatékosok
esélyegyenlőségének
javítása
A fogyatékosok diáksport rendszerének (FONESZ szervezésében megvalósuló diákolimpiai versenyrendszer) működtetése.
44.000 45.000 48.000
17. táblázat: FODISZ tevékenység finanszírozása a FONESZ-en keresztül, 2008 – 2010
(forrás: FODISZ)
FODISZ
25
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A FODISZ megyei szövetségei háromféle állami támogatást kaptak a FONESZ-en keresztül
attól függően, hogy milyen feladatot láttak el. A megyei szervezetek működési támogatása
ebben az időszakban egységes volt, évi 500.000 Ft, míg a diáksport és szabadidősport
feladatok ellátása kapcsán a megyék attól függően kaptak anyagi forrásokat, hogy mennyi
versenyt rendeztek, és az egy programok milyen komplexitással bírtak. A mellékletben
megtalálható 18. számú táblázatban a 2008 – 2010 között időszak támogatásait mutatom be,
megyékre lebontva.
Ahogyan azt a finanszírozás rendszerének sajátosságainál említettem, bár a projektgazda
2008-tól koordinálta a megyei tagszervezetein keresztül a programját, önállóan csak a 2011-es
költségvetési évtől volt lehetősége felhasználni az állami támogatást, mert egészen addig a
FONESZ osztotta el a Sport Szakállamtitkárságtól a fogyatékosok sportjára megítélt
forrásokat. Az ellátandó feladatokhoz a szövetség a 15. számú táblázatban feltüntetett
költségvetés mentén végezte a munkáját, bonyolította a projektjét.
Ellátandó feladat, tevékenység
Kiadások (Ft) 2011
Kiadások (Ft) 2012
Kiadások (Ft) 2013
Központi iroda működési költségei
5.000.000 5.000.000 8.000.000
Megyei tagszervezetek működési költségei
12.000.000 12.000.000 12.000.000
Diákolimpiai versenyek működtetése
42.000.000
48.000.000 54.000.000
Szabadidősport tevékenységek szervezése
12.000.000 14.000.000 16.000.000
Bevételi forrás helye Bevétel (Ft) 2011
Bevétel (Ft) 2012
Bevétel (Ft) 2013
Központi költségvetési támogatás (MOB)
68.000.000 45.000.000 68.500.000
Egyedi támogatás (Sportért Felelős Államtitkárság)
0 3.000.000 1.400.000
Tagdíjak 500.000
500.000 500.000
Pályázatok 3.000.000 4.000.000 5.000.000
18. táblázat: A FODISZ 2011., 2012., és 2013. évi költségvetési adatai (forrás: FODISZ)
FODISZ
26
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A PROJEKT KOMMUNIKÁCIÓS SAJÁTOSSÁGAI
A projektgazda egészen 2013-ig nem alkalmazott előre kidolgozott koncepció mentén
kommunikációs eszközrendszert annak érdekében, hogy a szövetség képes legyen mind a
nagy nyilvánosság (közvélemény), mind pedig a stratégiai szakmai partnerei felé hatékonyan
és transzparens módon eljuttatni az üzeneteit. A 2013-ben új elnökkel felálló elnökség
azonban szembesült azzal, hogy ahhoz, hogy a szervezet elérje a legfőbb célját - azaz képes
legyen megszólítani az elsődleges célcsoportot, tehát azt a közel 80.000 fogyatékkal élő
diákot, akik integrált vagy szegregált oktatási intézményben, vagy pedig lakóotthonban,
illetve gyermekotthonokban élnek -, tudatos kommunikációs tevékenységet kell végeznie.
Ennek kapcsán legelőször pontosan beazonosította a jövőben kommunikációs csatornák és
felületek potenciális célcsoportját.
Besorolás Fő kategóriák Szegmentált alábontás
Primer célcsoport Fogyatékkal élők sportszférája - Sérülés specifikus
sportszövetségek és
sportegyesületek
Primer célcsoport Oktatási intézmények - integrált;
- szegregált;
- gyermekotthonok;
- lakóotthonok
- testnevelő tanárok
Primer célcsoport Kormányzat - szakpolitikai döntéshozók;
- önkormányzatok
Primer célcsoport Sajtó - országos;
- regionális;
- helyi
Szekunder
célcsoport
Regionális döntéshozók - Megyei és települési
önkormányzati vezetők
Szekunder
célcsoport
Épek sportszférája - országos sportági
szakszövetségek;
- sportegyesületek;
- sportszakemberek
Szekunder
célcsoport
A teljes magyar társadalom
/közvélemény/
- Családok;
- egyének
19. táblázat: Célcsoport azonosítás kommunikációs tevékenységekhez (forrás: FODISZ)
A célcsoport azonosítást követően a projektgazda felmérte, hogy az a szféra, amit ő képvisel,
nagyon nehezen képes olyan híreket és történéseket generálni, amelyeket könnyen vesznek át
FODISZ
27
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
médiumok, így az általa elkészített kommunikációs terv részeként megfogalmazta a
közvetíteni szánt üzeneteket, amelyek a következők voltak:
- 80.000 fogyatékkal élő diák él Magyarországon, számukra elengedhetetlen, hogy ne
kínáljuk fel a sport, a mozgás lehetőséget, ne teremtenénk alapot a sporton keresztül
való kitörésre;
- A szövetség kiemelt célja a fogyatékkal élő gyermekek és diákok társadalmi
megítélésének megváltoztatása;
- A FODISZ célja a fogyatékos gyermekek és diákok egészségi és fittségi állapotának
fejlesztése;
Ezek után, felmérve az üzenetek minél hatékonyabb eljuttatásának lehetőségeit, megnevezte a
kommunikációs csatornáit. Elsődleges kommunikációs csatornaként jelölte meg a szövetség
portálját, amely kapcsán komoly fejlesztésbe is kezdett. Ezt követően összegyűjtötte azokat az
eseményeit, versenyeit és rendezvényeit, amelyek kapcsán nagyon koncentrált
kommunikációt kívánt folytatni. Ez azt jelentette, hogy minden, hírértékűnek ítélt
rendezvénye kapcsán sajtómeghívót küldött ki, majd pedig az eseményeket követően
sajtóközlemény formájában juttatta el az információkat a médiumokhoz.
A fenti tevékenységek elvégzése után konkrét tervet készített arra vonatkozóan, hogy milyen
jellegű és milyen volumenű megjelenéseket kíván elérni az egyes médium típusokban (online,
print, elektronikus). A 20. táblázat tartalmazza a tervezett megjelenéseket a 2013-as évre
vonatkozóan, negyedéves lebontásban:
FODISZ
28
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
Print médiumok (napilapok, hetilapok, magazinok)
Jelleg Rendezvény/verseny
beharangozó, beszámoló
PR cikk
Terjedelem 1/8 oldal 1/6 oldal
2013. I. negyedév 6 db 2 db
2013. II. negyedév 6 db 3 db
2013. III. negyedév 6 db 2 db
2013. év IV. negyedév 6 db 3 db
Televíziók (országos, regionális, és megyei)
Jelleg Hírműsorban PR interjú / műsor
Terjedelem 20 - 45 sec 2 - 15 min
2013. I. negyedév 2 db 2 db
2013. II. negyedév 4 db 3 db
2013. III. negyedév 3 db 2 db
2013. IV. negyedév 4 db 2 db
Rádiók (országos, regionális és megyei)
Jelleg Hírműsor PR interjú / műsor
Terjedelem 15 - 45 sec 2 min – 10 min
2013. I. negyedév 2 db 2 db
2013. II. negyedév 4 db 2 db
2013. III. negyedév 4 db 2 db
2013. IV. negyedév 3 db 2 db
FODISZ
29
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
Online médiumok
Jelleg Rendezvény/verseny
beharangozó, beszámoló
PR cikk
Terjedelem 1 flekk 1 – 3 flekk
2013. I. negyedév 8 db 3 db
2013. II. negyedév 10 db 5 db
2013. III. negyedév 9 db 4 db
2013. IV. negyedév 10 db 5 db
20. táblázat: FODISZ médiaháttér, 2013/2014 (forrás: FODISZ)
FODISZ
30
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
EREDMÉNYEK
A projekt eredményeinek számbavételekor a projektgazda egyes tevékenységei (témakörei)
kapcsán a 2008 – 2013 közötti időszakot vizsgáltam meg, ennek kapcsán is 7 főbb témakört.
1. témakör: fogyatékos diákok diákolimpia versenyrendszere
A projektgazda legfőbb eredményének azt tekinthetjük, hogy 5 év alatt sikerült a
szövetségnek 8 sportágban megszervezni felmenő rendszerű diákolimpiai versenyrendszert. A
legnagyobb fegyvertény a fentiek kapcsán, hogy a 2013-as évben már minden sérülés
specifikum képviselője számára rendezett országos döntőt a FODISZ, valamint az, hogy a
diákolimpiai versenyek jellege és rendszere egyszerre tette lehetővé a versenykeretek között
végzett sportolást, valamint az egészségmegőrző sporttevékenységek végzését.
5. és 6. képek. Életképek a versenyekről (forrás: FODISZ)
Diákolimpiai
versenyek száma
A rendszerbe integrált
sportágak
Résztvevő oktatási
intézmények
száma
A diákolimpiákon
részt vevő
fogyatékos diákok
száma (fő)
250 atlétika, labdarúgás,
asztalitenisz, úszás, játékos
sorverseny, terematlétika,
zsinórlabda
350 8.500
21. táblázat: A FODISZ Diákolimpia versenyrendszerének számadatai, 2013
(forrás: FODISZ)
FODISZ
31
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
2. témakör: fogyatékos diákok egészségügyi és erőnléti állapota
2008-ban kiemelt célkitűzésként fogalmazta meg a projektgazda, hogy a tevékenységén
keresztül látható eredményeket érjen el a versenyrendszerében részt vevő fogyatékos diákok
erőnléti és egészségügyi állapotának javulása, fejlődése kapcsán. Ahhoz, hogy ezen
témakörben mérhető és látványos eredményeket lehessen felmutatni, első körben
elengedhetetlen az, hogy láttassuk a jelenleg meglévő állapotot.
Ennek kapcsán a szövetség, Magyarországon először szervezte meg, hogy szakemberek
bevonásával lemérje egyes fogyatékos diákok fizikális állapotát. A FODISZ szakmai
partnerségre hívta a Semmelweis Egyetem Sportélettani Tanszékét, melynek
eredményeképpen a 2013. évi zánkai sportfesztiválon több mint 60 diák fizikális állapotát
mérték fel a tanszék szakemberei, majd pedig a szövetség együttműködési megállapodást
kötött a tanszékkel a jövőbeni, minél szorosabb szakmai együttműködés érdekében.
7. és 8. képek. Lemérve (forrás: FODISZ)
3. témakör: egészségre nevelő és egészségmegőrző szabadidősport tevékenységek
A projektgazda a diáksport versenyrendszer működtetése mellett külön forrást biztosított a
megyei szervezetei számára, amelyeket kizárólag szabadidősport jellegű tevékenységekre és
programokra fordíthatott, valamint a szövetség maga is szervezett az országos döntők keretein
belül egészségmegőrző programokat, valamint kezdeményezett akciókat.
Ezen tevékenység egyik transzparens, nagyon sikeres eredménye volt 2013 őszén, amikor a
szövetség a Budapest Sportirodával együttműködve közös akciót szervezett a fogyatékkal élő
embereknek a Spar Maraton futóverseny kereten belül.
FODISZ
32
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A FODISZ meghívására több mint 200 mozgássérült, látássérült, hallássérült és értelmi
fogyatékos diák és felnőtt érkezett az ország több pontjáról, akikkel együtt futott a szövetség
felkérését elfogadva számos közéleti személyiség.
A FODISZ által meghívott fogyatékos diákokkal együtt futott többek között Benedek Tibor
olimpiai bajnok, dr. Deutsch Tamás MOB-alelnök, Gömöri Zsolt MPB-elnök, Hajdú Péter
műsorvezető, Németh Kristóf színész, Aáry – Tamás Lajos oktatási ombudsman, dr. Papcsák
Ferenc Zugló, valamint Bácskai János Ferencváros polgármestere, és Jónás István, a Magyar
Rádió Zrt. vezér igazgatója.
9. és 10. képek. Sport közben (forrás: FODISZ)
4. témakör: forrásbővítés
Kiemelt eredményként kell feltüntetni a projekt során, hogy a szövetség konkrét koncepció
mentén megkezdte a for-profit szektor motiválását a tekintetben, hogy támogatóként álljanak
a szövetség, és a szövetség által ellátott feladatok és tevékenységek mögé.
Ennek kapcsán a FODISZ elkészítette a szponzori kínálati tervét, valamint egy 500 cégből
álló adatbázist állított össze, majd pedig megkereste a potenciális vállalatokat és cégeket,
hogy szponzorként álljanak a szövetség mellé. Az egyeztetések és tárgyalások folyamatosan
zajlanak. A szövetség az alábbi felületeket biztosítja az őt támogató vállalatok és cégek
számára:
FODISZ
33
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A FODISZ partnereinek megjelenési lehetőségei a FODISZ közvetítésén keresztül
A. Médiumokban való megjelenés.
A szolgáltatás díja: egyeztetés szerint (a médiaháttér táblázatban találhatók a konkrét
paraméterek.)
B. A FODISZ kommunikációs anyagain.
B.1 A FODISZ levélpapírjain.
Megjelenítés: logóval, cégnévvel
Mennyiség: cca.9000 levél/év
A szolgáltatás díja: 400.000 Ft/szezon
B.2 A FODISZ hivatalos újságjában.
Megjelenítés: PR cikkel, logóval
Mennyiség: 5000 db/negyedév
A szolgáltatás díja: 50.000 - 500.000 Ft
B.3 A FODISZ honlapján.
Megjelenítés: linkkel, bannerrel, PR cikkel
Mennyiség: 20.000 látogató/hónap
A szolgáltatás díja: 500.000 – 1.500.000 Ft
C. Az összes országos, regionális, megyei és helyi versenyen (cca. 500 verseny/év)
molinóval.
A szolgáltatás díja: 20.000 Ft/verseny
D. Az összes országos, regionális, megyei és helyi versenyen (cca. 500 verseny/év)
standdal, árusítási és termékbemutatási lehetőséggel.
A szolgáltatás díja: 50.000 Ft/verseny
E. Versenyzők mezén logóval, cégnévvel.
A szolgáltatás díja: 500.000 Ft/szezon
G. Az összes országos, regionális, megyei és helyi versenyen (cca. 500 verseny/év)
kivetítőn PR spottal.
A szolgáltatás díja: 20.000 Ft/spot
FODISZ
34
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
J. A versenyekre szóló VIP meghívók, direkt mailek felületei.
A szolgáltatás díja: 200.000 Ft
K. Jogosultság a „A FODISZ arany / ezüst / bronz / szponzor / hivatalos támogatója”
név használatára a 2012/2013. évi szezonban. /megegyezés szerint/
Szponzori csomagok
A fenti lehetőségek közül minden FODISZ partner az általa befektetni szánt összegeknek
megfelelően választhat az alábbi partnerkapcsolati szinteknek megfelelően. Természetesen
minden egyéni igényt a fenti lehetőségeken felül is igyekszünk kiszolgálni, ezért a feltüntetett
összegek irányárnak tekintendők.
Arany fokozatú Szponzor
Minimum 5 millió Ft értékű szolgáltatás igénybevétele a kínálatból
Ezüst fokozatú Szponzor
Minimum 3 millió Ft értékű szolgáltatás igénybevétele a kínálatból
Bronz Fokozatú Szponzor
Minimum 1 millió Ft értékű szolgáltatás igénybevétele a kínálatból
Szponzor
Minimum 500.000 Ft értékű szolgáltatás igénybevétele a kínálatból
Hivatalos Szállító
Minimum 200.000 Ft értékű szolgáltatás igénybevétele a kínálatból
- 5. témakör: nyilvánosság elérése
A szövetség tisztában van azzal, hogy bár a társadalmi felelősségvállalás szempontjából
kiemelt jelentőségű munkát végez, ettől függetlenül nem egyszerű az általa végzett
tevékenységeket széles körben megmutatni és bemutatni a közvélemény és a nyilvánosság
számára. Ezért annak érdekében, hogy minél több emberhez eljuttassa a rendszerének
fejlődése szempontjából releváns információkat, elindította mentor programját, amelynek
segítségével egyszerűbb lesz az üzeneteit továbbítani a nyilvánosság felé.
FODISZ
35
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A program keretein belül a szövetség vezetése felkérte a FODISZ versenyrendszerén belül
működő sportágak egy-egy elismert és sikeres képviselőjét arra, hogy álljon a szövetség céljai
mellé.
A felkérést olimpiai bajnokok, világbajnokok, Európa-bajnokok, és sokszoros magyar bajnok
sportolók is elfogadták. A FODISZ mentor program tagjai: Dunai Antal, Czene Attila, Gécsek
Tibor, Laurencz László, Tóth Krisztina, Csisztu Zsuzsa, Fráter Viktória, Németh Károly és
Kiss Lenke.
11. és 12. képek. A vezetőség (forrás: FODISZ)
6. témakör: sportszakember képzés
Tekintettel arra, hogy fogyatékos sporttal foglalkozó szakemberek képzése központosított,
rendszerbe foglalt formában nem zajlik Magyarországon, így a projektgazda olyan innovatív
eszközökkel próbált eredményeket elérni ebben a témakörben, amelyek hosszú távon,
fenntartható módon működni tudnak.
Így tehát pilot projekt formájában egy testnevelő tanári pikniket szervezett Zánkán, amelyen
11 megyéből több mint 60 testnevelő és sportszakember vett részt. A két napos alkalom során
szakmai előadásokon (MOB, MPB, Magyar Atlétikai Szövetség), közös sportoláson, és
kötetlen beszélgetéseken vettek részt a meghívott testnevelők, edzők. A nagyon jó hangulatú,
hagyományteremtő rendezvényre Benedek Tibor többszörös olimpiai bajnok is ellátogatott.
FODISZ
36
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
A PROJEKT HATÁSAI, DISSZEMINÁCIÓ
A projektgazda elmúlt 5 éves tevékenysége kapcsán 3 pólusú disszeminációs irányvonalat
szükséges megemlíteni. Az első és talán a legfontosabb, hogy a FODISZ működése és elért
eredményei lehetővé tették azt, hogy a fogyatékos emberek társadalomba való befogadása
pozitív irányban változott. Ennek a legnyilvánvalóbb jele, hogy a szövetség központi
irodájának sikerült elérnie, hogy a 2013-as évben több mint 120 médium számolt be a
projektgazda tevékenységeiről, valamint hogy a FODISZ, komoly fejlesztésen keresztülment
portálja az egyik leglátogatottabb színtérré válik a fogyatékos sport szféra szereplői, valamint
a szféra iránt érdeklődést tanúsító emberek számára.
A második, szintén nagyon fontos hatás, miszerint a szövetségnek sikerült áttörést elérnie a
számára egyik legfontosabb együttműködői színtérrel, az integrált oktatási intézményekkel.
Ha ez a folyamat a jövőben is ilyen irányban halad tovább, úgy komoly esély kínálkozik arra,
hogy a hazánkban élő több mint 80.000 fogyatékos diák nagy részét lehetőség lesz ideálisan
megszólítani.
A harmadik komoly áttörést a szakmai és kormányzati partnerekkel való nagyon intenzív,
előremutató, és mind szakmai, mind pedig operatív szempontból ideális közös
együttműködésekben érte el a szövetség.
1. Üzenetek ideális és hatékony eljuttatása a közvéleményhez
- A zánkai országos döntőre a szövetségnek sikerült megszerveznie, hogy a Duna
Televízió „Akadálytalanul” című 25 perces műsorában bemutatásra került a FODISZ
munkája, tevékenységei és jövőbeni célkitűzései.
- A FODISZ web, verseny, valamint sportolói adatbázis oldala a 21. század elvárásainak
megfelelő, kiemelkedő adottsággal kifejlesztett integrált, komplex tudású informatikai
eszköz.
A FODISZ weboldal 3 pólusú tartalmi háttérrel rendelkezik, hiszen egyben
tartalmazza a szövetség központi oldalát, a FODISZ 20 megyei tagszervezetének
aloldalait, valamint alkalmas arra, hogy a versenyzői sportadatbázison belül minden
FODISZ
37
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
regisztrált fogyatékos diáksportolót, azok intézményeit, a sporthelyszíneket valamint
versenyeredményeket egyaránt meg tud jeleníteni, és 2014. őszétől már csak online
módon lehet nevezni a FODISZ programjaira.
2. Oktatási intézményekkel való eredményes kapcsolatteremtés
Mivel a szövetség munkájának alapját az oktatási intézményekkel való folyamatos és
hatékony kommunikáció adja, így a projektgazda 2013 végén minden magyarországi integrált
oktatási intézménybe eljuttatta a szövetség kiajánlóját annak érdekében, hogy intenzív
kapcsolatot alakítson ki a testnevelőkkel, szakemberekkel.
3. Stratégiai együttműködő partnerekkel való eredményes szinergiák létrehozása
A projektgazda szinte az összes olyan magyarországi szervezettel együttműködési
megállapodást írt alá, akiknek a szakmai hozadéka segíti a szövetség munkáját, és ezen
szervezetekkel szoros együttműködésben dolgozik együtt.
- Magyar Diáksport Szövetség;
- Országos Egészségfejlesztési Intézet;
- Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek Országos Szövetsége;
- Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet;
- Magyar Vakok és Gyengénlátók Országos Szövetsége
- Klebelsberg Intézményfenntartó Központ;
FODISZ
38
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
FÜGGELÉK
Felhasznált internetes irodalom
www.kormany.hu/download/4/45/50000/Oktat%C3%A1si%20%C3%89vk%C3%B6nyv-
2010.pdf
www.facebook.com/fodisz/photos_stream
Nyilatkozat
Forrásként csupán a Fogyatékosok Országos Diák-, és Szabadidősport Szövetség (FODISZ)
központi irodája által rendelkezésemre bocsátott dokumentációkat, illetve képi anyagot
használtam fel, a fenti tanulmány a saját szellemi termékem.
FODISZ
39
TÁMOP 6.1.2-11/2-2012-0002 Sportmenedzsment szervezési és jó gyakorlatok feltérképezése
MELLÉKLETEK
FODISZ megyei
szervezet
Működési
támogatás (Ft) (2008
– 2010)
Diáksport feladatok
ellátása (Ft)
(2008 - 2010)
Szabadidősport
feladatok (Ft)
(2008 – 2010)
Budapest 1.500.000 2.500.000 4.500.000
Baranya 1.500.000 2.500.000 4.500.000
Bács-Kiskun 1.500.000 2.400.000 4.500.000
Békés 1.500.000 1.900.000 4.500.000
Borsod-Abaúj
Zemplén
1.500.000 2.450.000 4.500.000
Csongrád 1.500.000 1.780.000 4.500.000
Fejér 1.500.000 1.800.000 4.500.000
Győr-Moson-Sopron 1.500.000 2.150.000 4.500.000
Hajdú—Bihar 1.500.000 2.450.000 4.500.000
Heves 1.500.000 2.100.000 4.500.000
Komárom 1.500.000 2.150.000 4.500.000
Nógrád 1.500.000 2.250.000 4.500.000
Pest 1.500.000 2.050.000 4.500.000
Somogy 1.500.000 2.150.000 4.500.000
Szabolcs-Szatmár-
Bereg
1.500.000 1.980.000 4.500.000
Jász-Nagykun-
Szolnok
1.500.000 2.200.000 4.500.000
Tolna 1.500.000 1.850.000 4.500.000
Vas 1.500.000 1.950.000 4.500.000
Veszprém 1.500.000 1.950.000 4.500.000
Zala 1.500.000 2.250.000 4.500.000
Összesen: 30.000.000 41.580.000 90.000.000
22. táblázat: Megyei szövetségek támogatása, 2008 – 2010 (forrás: FODISZ)