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Educación en Finlandia.
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ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN DE FINLANDIA Y
LA DE ECUADOR
Por: Rocío Amores P.
“Un alumno feliz, bien
desarrollado, libre de progresar a su
ritmo, adquirirá más fácilmente los conocimientos
fundamentales”
La escuela debe tener un ambiente cálido y acogedor.
En nuestro país no se han instaurado políticas claras con respecto a la
educación.
Los espacios físicos y los ambientes dentro del aula aún se presentan como salones cerrados
Insuficiente espacio Poca iluminación
No se dispone de rincones donde los y las
niñas experimenta su aprendizaje con libertad
Es necesario que exista libertad de movimiento de los alumnos
Que el estudiante desarrolle su autodisciplina.
Que los profesores tengan un elevado límite de tolerancia
Las normas y reglamento deben ser socializados y aplicados para el desarrollo de la autodisciplina y el respeto.
En Ecuador se trabaja con un excesivo número de estudiantes mientras que en Finlandia se trabaja con auxiliares y ayudantes
Se da importancia a los ritmos de aprendizaje distintos
A partir de 7 años los niños
comienzan normalmente el aprendizaje de
la lectura
Estando de acuerdo con los padres, los profesores pueden dejar a un niño hasta
los 8 años en el jardín si todo indica que no está listo para la lectura. La repetición de año está, en principio, proscrita por la ley.
Se organiza sistemáticamente grupos de apoyo para los alumnos que muestran tener dificultades en una u otra materia. Además, se envía a la clase un auxiliar para apoyarlos.
Una detección precoz de las desventajas y desordenes del aprendizaje y uso de las ayudas específicas
Las clases para niños “con necesidades especiales” se dan en escuelas normales, lo que permite integrarlos a ciertos cursos donde esto sea posible (trabajos manuales, música, deporte -naturalmente, cuando no se trata de una desventaja física).
Alumnos activos y comprometidos
La profesión docente goza de un prestigio real en la sociedad de Finlandia. Esto no tiene que ver con la remuneración que se acerca al promedio de los países
La selección inicial contribuye a contar desde el comienzo de los estudios con candidatos elegidos considerando no sólo las competencias disciplinares y teóricas que poseen sino tomando en cuenta también el concepto que ellos se han formado sobre su oficio y el conocimiento que tienen de la infancia
Los profesores finlandeses gozan de condiciones materiales de trabajo particularmente favorables.
Son profesores felices, orgullosos de su sistema educativo, al que consideran con toda justicia como particularmente bien organizado
