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Metodología de la Investigación Etapas del Proyecto de Investigación Dulce Gpe. de la Paz Coronado

Etapas del proyecto de investigación

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Page 1: Etapas del proyecto de investigación

Metodología de la Investigación

Etapas del Proyecto de Investigación Dulce Gpe. de la Paz Coronado

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Las Etapas del Proyecto de Investigación, son las siguientes:

El problema de investigación

El marco teórico

La hipótesis

Las variables

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El problema de investigación

Después de la idea de investigación y revisión de antecedentes, se encontrarán las condiciones necesarias para plantear el problema de la investigación.

Plantear el problema es:

Afinar y estructurar la idea de lo que se va a investigar, debiendo formularse en términos concretos y explícitos para que sea susceptible de investigarse con procedimientos científicos.

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El problema de investigación

Si el problema está correctamente planteado, más fácil son las posibilidades de obtener soluciones satisfactorias.

Como investigador: debes ser capaz de escribir el problema de forma clara, precisa y accesible, así como verbalizarlo y redactarlo de forma concreta y fácil.

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Marco Teórico

Proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con el planteamiento del problema y un producto que a su vez es pare de un producto mayor siendo el reporte de investigación.

Se debe exponer y analizar las teorías, conceptualizaciones, perspectivas teóricas, investigaciones y antecedentes en general.

Se debe estudiar el problema y sus objetivos (hacer revisión de los antecedentes y estudios para tener mayor conocimiento).

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Marco Teórico

Estas son las fases de la etapa:

Selección de factores teóricos relativos del problema.

Formulación de las hipótesis centrales.

Elaboración del esquema de relaciones.

Algunas de las funciones con las que cumple el marco teórico:

Previene errores previamente cometidos.

Ayuda a ver cómo puede hacerse el estudio.

Documenta el estudio.

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La Hipótesis

Explicación supuesta que se está bajo ciertos hechos a la que sirve de soporte.

Esta permite al investigador llegar a una explicación anticipada para poder asomarse a la realidad.

Son también guías para una investigación o estudio, ellas indican lo que se trata de probar y se definen como explicaciones o respuestas tentativas del fenómeno investigado.

No siempre son verdaderas, pueden o no pueden comprobarse con datos.

Generales o precisas.

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La Hipótesis

Condiciones que debe reunir y formular una hipótesis:

Ser claras y fácilmente comprensibles

la realización entre variables debe ser susceptible de comprobarse

tener conexión con avances térmicos anteriores

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La Hipótesis

Tipos de hipótesis:

Descriptivas

Correlacionales

De la diferencia entre grupos

Estadísticas

Nula

Alterna

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Las Variables

Son las propiedades medidas, forman parte de la hipótesis o de qué se pretende definir.

Cuando una variable de investigación está integrada por varias se le llama variable compuesta.

Las variables una propiedad o características observables de algo que puede fluctuar, es susceptible de medirse, en cualquier investigación se intenta medir el grado de una variable y cada una de ellas se va a encontrar asociada a una serie de categorías que son las posibles modificaciones de éstas. Si se miden de forma numérica se le denomina valor a la categoría asociada ésta.

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Las Variables

Tipos de Variables:

Cualitativa

Cuantitativa

Contínua

Discreta

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Referencias

López , Jl 2009. Métodos e hipótesis científicos. Editorial Trillas. México.

García, B 2002. Manual de métodos de investigación.Manual moderno. México.

Gómez, 2006. Métodos y técnicas de investigación. Paidos. México.

Sampieri 2006. Metodología de la investigación. Editoraial MacGraw Hill. México.

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Conclusión mezclada con un

Ejemplo…

Un Doctor, al realizar un diagnóstico, necesita conocer perfectamente sobre suespecialidad para poder determinar el problema que tiene su paciente. Primero le realizapreguntas al paciente, después justifica y evalúa las respuestas, y con esto puede entoncesdesarrollar el problema.

Una vez desarrollo el problema, necesita analizar y estudiar la teoría a la que llego, teniendo también que hacer una revisión de los antecedentes tanto de la enfermedadcomo del paciente, para tener mayor y amplio conocimiento. Seguido de una etapa inicialen donde el doctor selecciona los factores y relaciona los hecho o fenómenos a estudiarcon las posibles variables (hipótesis).

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Conclusión mezclada con un

Ejemplo…

Después, es la hipótesis la que guía al doctor para poder probar lo que antes ubico comoel problema y poder dar explicaciones o respuestas tentativas de la enfermedad(fenómeno investigado) y concluir con esto recetando el tratamiento adecuado al cual el doctor llego gracias a las etapas anteriores.

Puede haber variables, en donde dependiendo el caso, puede que lo que el doctor hayadiagnosticado no sea verdadero, y puede y no comprobarse. Y hay que empezar el procesode diagnóstico, revisión de antecedentes y demás pasos ya antes mencionados.