Мотивация в дистанционном обучении

Павлова С.А. , 2012

Дистанционное обучение - это прекрасная возможность не только углубить свои знания, но и получить навыки информационно-коммуникативной культуры.

В чем нам помогает дистанционное обучение?

При традиционной форме обучения

При дистанционном обучении

Пассивное изучение, основанное на теории  

Активное «извлечение уроков», основанное на самостоятельной творческой работе

Один источник Мультимедиа

Изолированная работа Совместная работа

Передача информации 

Обмен информацией

Изучение фактов и сведений Критическое мышление и выработка решений

В центре процесса - учитель В центре процесса - ученик

Вернемся к теме

Какие потребности сложнее всего удовлетворить в дистанционном обучении?

Напишите в чате, пожалуйста.

Вопрос

Преподаватель

Познавательные мотивыСоциальные мотивы

Кого мотивируем?Ученик

Познавательные мотивыСоциальные мотивы

Виртуальная природа обученияНе переносим, не копируемОбновляем «магическую формулу»Обязательна готовность преподавателей к проживанию путешествия в обучающий курс

Что учитываем?

Пирамида Маслоу

Основные компоненты мотивации:

1) потребности, желания, ожидания и т.д.;2) определенное поведение;3) цели, стимулы, вознаграждения;4) обратная связь.

Чем мотивируем?

Вспомните, а что Вы любите делать в интернете?

Напишите в чате, пожалуйста.

Вопрос

ARCS:

внимание (Аttention), значимость (Relevance), уверенность (Confidence) удовлетворение(Satisfaction).

Модель Келлера

Приглашение на урок

Хороший урок (курс) – это не тот, который насыщен разнообразным материалом, а тот, в котором интересно этот материал находить и изучать.

КнутовнедрениеСтереотипы и шаблоныАвтоматизация прошлогоИнструменты и людиАвторская болезнь

Преподаватель

КнутовнедрениеОднажды пришел человек на берег моря и видит, лежит красивый овальный камень. И решил человек, что тоже научится создавать такую красоту. Взял он в руки зубило и молот и стал бить по осколку скалы, пытаясь придать ему такую красивую округлую форму. Но у человека ничего не вышло. Камень покрылся трещинами и от него откалывались кусочки. Тогда человек пошел к морю и спросил: — Ответь мне, пожалуйста, почему у тебя получаются такие красивые округлые камни, а у меня - нет? — Ты бьешь, а я ласкаю, -

сказало море. 15

Благодарю Елену Локтеву за великолепно подобранные притчи!

Форма подача знаний

Один человек решил давать своему доберману рыбий жир: ему сказали, что это очень полезно для собаки. Каждый день он зажимал между колен голову вырывающегося пса, насильно раскрывал ему челюсти и проталкивал жир в глотку.Однажды пёс вырвался и разлил жир на полу. Затем, к великому удивлению хозяина, он вернулся и стал вылизывать лужу. Оказалось, что он противился не самому рыбьему жиру, а способу, каким этот жир ему вливали.

16

Благодарю Елену Локтеву за великолепно подобранные притчи!

Автоматизация прошлогоОдин человек гулял по зоопарку, и обнаружил, что огромные слоны были привязаны тоненькой веревкой к ноге. Никаких цепей, никакой клетки. Было очевидно, что для них не составит труда освободиться от веревки. Однако по какой-то причине они этого не делали.Он решил спросить у дрессировщика об этом. Тот, улыбнувшись, ответил:— Когда они были маленькими, мы привязывали их этой же веревкой. Только тогда она их удерживала. Теперь они выросли, но продолжают

верить, что веревка их удержит, и не пытаются убежать

17

Благодарю Елену Локтеву за великолепно подобранные притчи!

Инструменты и ЛюдиОдин человек попался на улице ночному грабителю. Грабитель ударил его ножом в живот, отобрал все деньги и убежал. Утром человека нашли едва живого и принесли к известному врачу. Врач взял свой хирургический нож, разрезал человеку живот ещё сильнее и сшил разорванные ткани.Прошло положенное время, человек выздоровел и спросил врача:— Как же так? Нож едва не погубил

меня, и нож спас мне жизнь!— Нож? Этот инструмент?

А я-то полагал, что тебя ударил грабитель, а вылечил доктор

18

Благодарю Елену Локтеву за великолепно подобранные притчи!

Авторская болезньУслышав, что кто-то ходит по дому, Мулла испугался и спрятался в шкаф.Обыскивая дом, взломщики открыли дверцу шкафа и увидели его там, съёжившегося от страха. Один из них спросил:— Что ты прячешь от нас?— Я прячусь от стыда, что

в этом доме нет ничего, достойного вашего внимания.

19

Благодарю Елену Локтеву за великолепно подобранные притчи!

Как разбудить внутреннюю мотивацию? Задействовать скрытые резервы?

Где найти ресурсы для внешней?

«Деньги мотивируют?Нет, деньги контролируют»

Edward Deci, 1995

Что делать?

власть, независимость, любознательность, одобрение, порядок, экономия, честь, идеализм,

16 основных желанийобщение, семья, положение в обществе, месть, любовные отношения, еда, физические упражнения спокойствие

(Рейсс)

ПривычкиСтрахБоязнь открытых пространствПассивность

Преподаватель УченикСмена декорацийРадость общенияСоциальная значимостьВозможность делиться достижениямиИграСоревновательность

Как вы думаете, какой тип мотивации сильнее: уйти от проблемы или прийти к новым результатам?

Напишите в чате, пожалуйста.

Подводим итоги