eTeachersSummit 09.02.12 Михаил Морозов

Михаил Николаевич МорозовMMLab, МарГТУ

Новый контент для электронного образования

Образование

(он-лайн)Электронное

Традиционное

университет

лекции

лабораторные работы

профессора

сокурсники

семинары





лекции




семинары

Знание 1Знание 1



Умение 2Умение 2



Компетенция 1Компетенция 1



ОбразованиеТрадиционное


лекции




семинары





















Дорого Не универсально

Долго Без гарантии результата



ИТ для образования (три поколения)

3 Виртуальность

2 Интерактивность

1 Гипертекст

1980-1995

1995-2005

2005-2015


лекциисеминары







лекции





семинары

Виртуальный мир Second Life

Виртуальные миры

Образование F2F

Занятия: лекции, семинары, встречиПроцесс: T=45 мин или T= 90 мин

ученикобщение

Образова-тельный контент

Контет, созданны

й учащимис

я

В одном месте В одно время

+

Управление обучением

ученик

ученик

ученик

Виртуальный мир

аватар

аватар

аватараватар

пользователь

общение

3D контен

т

В разных местах В одно время

Виртуальное пространство

Контет, созданны

й учащимис

я




Виртуальные миры

Реализация естественного контекста обученияУчащиеся находятся в привычной учебной среде.

Поддержка эффекта присутствия

Можно видеть всех присутствующих, презентационные доски, учебную информацию.

Возможность реализации разнообразных учебных сценариев и серьезных игр

Моделирование деятельности офиса, банка.

Разнообразие инструментов обучения

«Все включено»: презентации, вэбкамера, sharing appl, системы голосования.

Поддержка состояния потока (по Михай Чиксентмихайи)

Реализуется класс игры «Мимикрия» - альтернативная реальность (Роже Калуа).

Преимущества виртуальных миров

Синхронное и асинхронное

Виды контента

F2F e-learning virtual world Синхронное

Контент 1

Лекции, семинары

презентации

Вэбинары, чаты

презентации

Занятия в виртуальном мире

3D мир, учебные материалы (модели, слайды, видео, интернет)

Асинхронное

Контент 2

Контент 3

Видеолекции

Книги

Запись вэбинара

Форумы, блоги, CSCL

3D запись (вирткаст)

Модели, симуляции

Сравнение записей занятий

Просмотр Присутствие

Присутствие группой

Внесение изменений

и повторная

запись

Видеолекция + - - -Запись вэбинара + - - -3D запись занятия (вирткаст) + + + +

Контент 3 Симуляции

Контент 3 Симуляции

vAcademia

3D запись занятия (вирткаст)

=

tЗанятие во времени

Запись занятия R1

«Машина времени»путешествие в прошлое

tR1 R2

R3

R4

R5

Модификация 3D записи: включение и исключение

tЗанятие во времени

Запись занятия

R1

t

x x x

Новая запись R2 из записи R1

R2

Новое занятие на основе записи

Модификация 3D записи аннотированием

t

R2

Новое занятие на основе записи R1

Текстовые, графические, звуковые комментарии


Полная модификация 3D записи

Новое занятие на основе записи R1


Инструменты для обученияРеальный мир vAcademia

МелДоска

Доска

УказкаУказка

Презентация Презентация

Веб-камераВеб-камера

Шаринг

КликерКликер

Компьютер

Начало занятия в vAcademia

Что дает новый виртуальный контент?

• Эмуляция реального учебного процесса в виртуальности

• Расширение учебной среды за счет возможностей виртуальности

• Возможность 3D записи занятий и создание нового контента

Пример использования 3D записи

Все вместе

R1 R2R3

По группам

R1+R2+R3

Все вместе просматривают

записи

Использование

• Курсы по IT технологиям


• Курс английского языка, Япония


• Курс по предмету «Химия»

Веб-сайт vAcademia

Интеграция в

Спасибо за внимание!

http://vacademia.com

http://mmlab.ru

@mmnu

[email protected]

Documents

eTeachersSummit 09.02.12 Михаил Морозов