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8/18/2019 Etica Actividad de Aprendizaje 3
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NOMBRE DEL ALUMNO: GEORGINA ASCENCIO PRIEGO
MATRICULA: 69337
GRUPO: CF25
MATERIA: ETICA Y PRACTICA PROFESIONAL
MAESTRA: LILIANA MENDEZ OCHOA
NUMERO DE LA ACTIVIDAD : BLOQUE 3! PLANEANDO MI TRASCENDENCIA
FECHA DE LA ACTIVIDAD: "# DICIEMBRE 2$"5
CIUDAD: VILLAHERMOSA% TABASCO
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.
P&'()'(*+ ,- ./'01)(*)(1-'
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¿CUÁLES SON DOS DEFINICIONES DETRASCENDENCIA?
La trascendencia estávinculada a atravesar algúntipo de límite, ya sea físico osimbólico. Puede tratarse deun resultado o consecuencia degran importancia o gravedad.
Puede hablarse dela trascendencia respecto del Yo o de la trascendenciatemporal, entre otros tipos.Lo habitual es ue las
personas entiendan portrascendencia el hecho dealcan!ar un nivel deconciencia superior, o bienuna dimensión desconocida
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¿CUÁLES SON DOS DEFINICIONES DELIDERAZGO
La palabra lidera!go de"ne auna in#uencia ue se e$erce sobrelas personas y ue permiteincentivarlas para ue traba$en enforma entusiasta por un ob$etivocomún. %uien e$erce el lidera!go seconoce como líder.
&l lidera!go es la función ueocupa una persona ue sedistingue del resto y es capa! detomar decisiones acertadas parael grupo, euipo
u organi!ación ue preceda,inspirando al resto de los ueparticipan de ese grupo aalcan!ar una meta común
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Mis defniciones en base ala lec!"a
Lide"a#$o% &a"a se" !n b!en l'de"( la )e"sonaiene *!e +o,ena" en !n $"!)o de )e"sonas(el -.bio / !so de los 0alo"es ,o"ales / 1icos(de,os"ando( 1l ,is,o *!e los iene( *!e son
,!c-os / 0a"iados )e"o solo 2 son+!nda,enales% Libe"ad( 3!sicia( 4e"dad /Res)onsabilidad5
T"ascendencia% &a"a lo$"a" !na "ascendenciade lo *!e so,os a lo *!e *!e"e,os se"( es !sa"
la 1ica s!b6ei0a( e0al!a"nos noso"os,is,os( si esa,os con+o",es con lo *!e)"o/eca,os -ac'a los de,.s / con la 1icaob6ei0a( es da" a los de,.s lo *!e de co"a#7nnace da"( c"eo *!e eso conlle0a a la"ascendencia5
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¿8UE &ROGRAMA IM&LEMENTARIA EN LAEM&RESA( 8UE CONTRI9U:A A MI
TRASCENDENCIA?
&n base a las $eraruías marcadas en laempresa y como responsable de un área,solicitaría se realicen capacitaciones de
temas relevantes en cuanto a hábitos yvalores morales 'ticos, con el personal acargo y llevarlos a cabo.
%ue nos permitan tomar decisiones, sabemos
ue son riesgos, pero el saber tomarlas nospermitirá demostrar ue mane$amosnuestros valores con 'tica, responsabilidady ue no serán en per$uicio de la empresa.
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¿8UE 4ALORES REGIRAN DIC;O&ROGRAMA? ¿&OR 8UE DIC;OS
4ALORES? L-)/.'*% R)0+(0'-&-*'*% H+()0.-*'*% A,+/%
R)0).+% H4,-&*'*% T+&)/'(1-'% L)'&.'*
P+/ 4 )0.+0 8'&+/)0 S+( &+0 4) 1+(0-*)/+% ,0 ()1)0'/-+0 *)
14&.-8'/ ; )(0)
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¿8UE ESTRATEGIAS IM&LEMENTARIA&ARA 8UE DIC;OS 4ALORES
&RE4ALEZCAN?
C/)+ 4) 0-1',)(.) )0 &' 1+,4(-1'1-?(%./'(0,-.-/&)0 4) &' ,-0-?(% 8-0-?( ; 14&.4/'0+( &' )0)(1-' ) -*)(.-*'* *) &' ),/)0'%
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¿8UE CUALIDADES DE LIDERAGO( CONSIDERAS
8UE DE9E &OSEER UN LIDER DEL &RO:ECTO? ¿&OR 8U
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¿CUÁLES DE DIC;AS CUALIDADES TE;ACE FALTA?( ¿C=MO &UDIERAS
TENERLAS?
C+(+1-,-)(.+
Q4-)/+ ; 8+; ' ./'01)(*)/ ' )&&'% ' ./'80 *)
1+(0.'(1-' )( 04)/'1-?( )/0+('&% )0.4*-'/%&))/% )0.'/ ,+.-8'*' ' )&&+ '/' &+@/'/&+
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¿CUÁL ES LA IM&ORTANCIA DE LA&RO&UESTA DE TRASCENDENCIA
8UE REALIZASTE? &s hallar un sentido a la
e(istencia, ue nuestrosesfuer!o por liberarnosde lo malo, no sea envano, ue nuestra vidatiene un propósito y unespacio.
&s conectar nuestro serinterno a la e(terna,anali!arnos y cambiar lo
ue no ueremos ser,naturalmente para bien.
&$emplo de ello) *ios.
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¿C=MO DE9E EL SER;UMANO TRASCENDER?
&n la practica habitual denuestros valores 'ticos ymorales, ya ue hoy en díaestamos más preocupadospor la imagen, por proyectarapariencias falsas, ue porel modo de ser y la verdadde nosotros mismos.
+omo los valores son losue nos hacen humanos, alperderlos nosdeshumani!amos personal ysocialmente.
oda conducta tiene suestructura, puede seraprendida, anali!ada ymodi"cada.