Etika Profesi Guru 2

8/17/2019 Etika Profesi Guru 2

1/16

ETIKA PROFESI GURU

Oleh :

Rita Mariyana, M.Pd

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIK ANAK USIA DINI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2010


2/16


3/16

PENGERTIAN PROFESI

Suatu jabatan atau pekerjaan yangbiasanya memerlukan persiapan yangrelatif lama dan khusus pada tingkat

pendidikan tinggi yang pelaksanaannyadiatur oleh kode etik tersendiri, danmenuntut tingkat kearifan atau kesadaran

serta pertimbangan pribadi yang tingi.{World Confederation of Organization forTeaching Profession (WCOTP)}


4/16

• Pekerjaan itu mempunyai signifikansi sosial karena

diperlukan mengabdi kepada masyarakat.• Profesi menuntut keterampilan tertentu yang

diperoleh melalui pendidikan dan latihan yang lamadan intensif serta dilakukan dalam lembaga tertentu

yang secara sosial dapat dipertanggungjawabkan• Profesi didukung oleh suatu disiplin ilmu

• Ada kode etik yang menjadi pedoman perilakuanggotanya beserta sangsi yang jelas dan tegasterhadap pelanggar kode etik

• Sebagai konsekuensi dari layanan yang diberikankepada masyarakat, maka anggota profesi secaraperorangan ataupun kelompok memperolehimbalan finansial

CIRI-CIRI PROFESI


5/16

Hakikat profesi adalah suatu pernyataan atausuatu janji terbuka

Profesi mengandung unsur pengabdian

Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan

Profesi itu pada hakikatnya adalah suatupernyataan atau janji terbuka, bahwaseseorang akan mengabdikan dirinya kepadasuatu jabatan atau pekerjaan dalam artibiasa, karena orang tersebut merasaterpanggil untuk menjabat pekerjaan itu.

(Sikun Pribadi)


6/16

CIRI-CIRI PROFESILiberman:

Jabatan tersebut harus merupakan suatulayanan yang khas dan esensial serta dengan jelas dapat dibedakan dari jabatan lain.

Untuk pelaksanaannya tidak sekedardiperlukan keterampilan (skills) tetapi jugakemampuan intelektual.

Diperlukan suatu masa studi dan latihankhusus yang cukup lama.

Para praktisinya secara individual ataukelompok memiliki otonomi dalam

bidangnya.Tindakan an keputusannya dapat diterimaoleh para praktisi yang bertangung jawab.

Layanan tersebut tidak semata-mata untukkepentingan ekonomi.

Memiliki suatu kode etik


7/16

CIRI-CIRI PROFESIWCOTP:

Profesi adalah panggilan jiwa Fungsinya telah terumuskan dengan jelas

Menetapkan persyaratan-persyaratanminimal untuk dapat melakukannya(kualifikasi pendidikan, pengalaman,keterampilan)

Mengenakan disiplin kepada seluruhanggotanya dan biasanya bebas daricampur tangan kekuasaan luar.

Berusaha meningkatkan status ekonomidan sosial para anggotanya.

Terbentuk dari disiplin intelektualmasyarakat terpelajar dengan anggota-

anggota dan terorganisasi


8/16

Profesional:

Penampilan seseorang yang sesuai dengan

tuntutan yang seharusnya Menunjuk kepada orangnya.

Profesionalisasi:

Proses menjadikan seseorang sebagai profesional melaluiinservice training dan atau preservice training.

Profesionalisme:

Derajat penampilan seseorang sebagai profesional.

• Penampilan suatu pekerjaan sebagai suatuprofesi; dan juga mengacu kepada sikap dan komitmen anggotaprofesi untuk bekerja berdasarkan standar yang tinggi dankode etik profesinya.


9/16

STATUS PROFESI GURU Status Akademik:

Martabat dan kedudukan guru dilihat dari latarbelakang pendidikan dan kemampuan yang dimilikinya

Persyaratan formal

Persyaratan substansial

Status Ekonomi:

Martabat dan kedudukan guru dilihat dari

Penghasilan dan penghargaan yang diterimanya

Status Organisasi:Martabat dan kedudukan guru dilihat dari eksistensiorganisasi profesinya

Kriteria intern

Kriteria ekstern


10/16

ETIKA KERJA GURU

Etika (ethic) bermakna sekumpulan azas ataunilai yang berkenaan dengan akhlak, tatacara (adat, sopan santun) nilai mengenaibenar dan salah tentang hak dan kewajibanyang dianut oleh suatu golongan ataumasyarakat.

Etika bersumber pada norma-norma moralyang berlaku.

Rumusan etika kerja yang disepakatibersama itu disebut kode et ik


11/16

Kongres PGRI ke XIII 1973:

landasan moral dan pedoman tingkah laku guru wargaPGRI dalam melaksanakan panggilan pengabdiaan

bekerja sebagai guru

Undang-Undang Guru dan Dosen Pasal 43:

(1) Untuk menjaga dan meningkatkan kehormatan, dan

martabat guru dalam pelaksanaan tugaskeprofesionalan, organisasi profesi guru membentuk

kode etik; (2) Kode etik sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) berisi norma dan etika yang mengikat perilaku

guru dalam pelaksanaan tugas keprofesionalan. Kode etik suatu profesi merupakan norma-norma yang

harus diindahkan dan diamalkan oleh setiap

anggotanya dalam pelaksanaan tugas dan pergaulan

hidup sehari-hari di masyarakat.

KODE ETIK GURU


12/16

TUJUAN KODE ETIK

► Menjunjung tinggi martabat profesi.► Untuk menjaga dan memelihara

kesejahteraan para anggotanya.

► Pedoman berperilaku.► Untuk meningkatkan pengabdian para

anggota profesi.

► Untuk meningkatkan mutu profesi.► Untuk meningkatkan mutu organisasi

profesi.


13/16

KODE ETIK GURU INDONESIA

Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk

manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa Pancasila. Guru memiliki dan melaksanakan kejujuran profesional. Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik

sebagai bahan melakukan bimbingan dan pembinaan. Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang

menunjang berhasilnya proses belajar-mengajar. Guru memelihara hubungan baik dengan orang tua murid dan

masyarakat di sekitarnya untuk membina peran serta dan rasatanggungjawab bersama terhadap pendidikan.

Guru secara pribadi dan bersama-sama mengembangkan danmeningkatkan mutu dan martabat profesinya.

Guru memelihara hubungan seprofesi, semangat kekeluargaan,dan kesetiakawanan sosial.

Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutuorganisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian.

Guru melaksanakan segala kebijakan Pemerintah dalam bidangpendidikan.(Sumber: Kongres Guru ke XVI, 1989 di Jakarta).


14/16

LANDASAN

YURIDIS GURU• Undang-Undang Republik

Indonesia (UURI) Nomor 14

Tahun 2005 tentang Guru danDosen (UUGD)

•

Peraturan Pemerintah (PP) No.19 Tahun 2005 yang mengatur

Standar Nasional


15/16

SEMOGA SUKSES


16/16

WASSALAMU’ALAIKUMWAROHMATULLOHI WABAROKAATUH

Documents

Etika Profesi Guru 2