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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS SUBJEFATURA DE PROYECTOS ACADEMICO MATEMATICAS TERCER GRADO BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________ AC:___ CALIF. ______ SECUENCIA 1 INSTRUCCIONES Subraya el resultado de (x – 9) 2 a) x 2 – 9x + 81 b) x 2 – 18x – 81 c) x 2 – 18x + 81 d) x 2 – 81 2. Subraya la factorización que corresponde a x 2 – 16 a) (x – 8) (x + 2) b) (x – 8) (x – 2) c) (x – 4) (x – 4) d) (x – 4) (x + 4) 3. Subraya la expresión que representa el área del rectángulo. LARGO= x + 3 ANCHO= x – 2 a) x 2 – 6 b) x 2 + x – 6 c) x 2 – 5x – 6 d) x 2 x – 6 4. Subraya las expresiones que representan las medidas de los lados del rectángulo. Cuyo área es: A = x 2 + 5x – 6 a) (x + 6) (x – 1) b) (x + 3) (x – 2) c) (x – 3) (x – 2) d) (x – 6) (x + 1) INSTRUCCIONE: Relacione ambas columnas. el polinomio con su factorización Polinomio Factorización 5.- a) x 2 – 16 6.- b) x 2 – 16x 7.- c) x 2 – 8x + 16 8.- d) x 2 + 6x – 16 ( ) (x + 8) (x – 2) ( ) ( x – 4) (x – 4) ( ) (x + 4) (x – 4) ( ) (x ) (x – 16) ( ) (x – 8) (x – 2) 9.- En la siguiente figura hay un paralelogramo y una diagonal. En él se han marcado con las letras Ay B dos ángulos iguales. De las siguientes razones, ¿cuál es una justificación de que los ángulos A y B sean iguales? a) Son opuestos por el vértice. A b) Son alternos internos B c) Son alternos externos d) Son correspondientes INSTRUCCIONES.- En el paralelogramo con vértices ABCD se ha denotado con M al punto medio del lado DC. Se ha prolongado el lado BC hasta que se

EXAMEN DE MATEMATICAS TERCER GDO. BLOQ.I.docx

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACACOORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIASSUBJEFATURA DE PROYECTOS ACADEMICO

MATEMATICAS TERCER GRADO BLOQUE I

NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________ AC:___ CALIF. ______SECUENCIA 1 INSTRUCCIONES Subraya el resultado de (x 9)2a) x 2 9x + 81 b) x2 18x 81 c) x2 18x + 81 d) x2 81

2. Subraya la factorizacin que corresponde a x2 16a) (x 8) (x + 2) b) (x 8) (x 2) c) (x 4) (x 4) d) (x 4) (x + 4)

3. Subraya la expresin que representa el rea del rectngulo. LARGO= x + 3 ANCHO= x 2a) x2 6 b) x2 + x 6 c) x2 5x 6 d) x2 x 6

4. Subraya las expresiones que representan las medidas de los lados del rectngulo. Cuyo rea es: A = x2 + 5x 6a) (x + 6) (x 1) b) (x + 3) (x 2) c) (x 3) (x 2) d) (x 6) (x + 1)

INSTRUCCIONE: Relacione ambas columnas. el polinomio con su factorizacinPolinomio Factorizacin

5.- a) x2 166.- b) x2 16x7.- c) x2 8x + 168.- d) x2 + 6x 16( ) (x + 8) (x 2)( ) ( x 4) (x 4)( ) (x + 4) (x 4) ( ) (x ) (x 16)( ) (x 8) (x 2)

9.- En la siguiente figura hay un paralelogramo y una diagonal. En l se han marcado con las letras Ay B dos ngulos iguales. De las siguientes razones, cul es una justificacin de que los ngulos A y B sean iguales?

a) Son opuestos por el vrtice. A b) Son alternos internos B c) Son alternos externos d) Son correspondientes

INSTRUCCIONES.- En el paralelogramo con vrtices ABCD se ha denotado con M al punto medio del lado DC. Se ha prolongado el lado BC hasta que se interseque con la recta que pasa por AM y al punto de interseccin se le ha llamado T.

AB

DCM

TCompleta la siguiente prueba de que los tringulos AMD y TMC son congruentes.10.-El lado MD es igual al lado___________________ pues M es el punto medio de DC .11.- El ngulo AMD es igual al ngulo______________________ pues son opuestos por el vrtice.12.-El ngulo ADM es igual al ngulo__________________ pues son alternos internos entre paralelas.13.-Entonces, por el criterio________________________ los tringulos AMD y TMC son congruentes.

14.- SUBRAYE, CUL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES VERDADERA.

a) Si las diagonales de un cuadriltero son iguales, entonces el cuadriltero debe ser un rectngulo.b) Si las diagonales de un cuadriltero son iguales y se intersecan en el punto medio, entonces el cuadriltero debe ser un rectngulo.c) Si las diagonales de un cuadriltero son perpendiculares, entonces el cuadriltero debe ser un rectngulo.d) Si las diagonales son perpendiculares y se intersecan en su punto medio, entonces el cuadriltero debe ser un rectngulo.

LEA EL TEXTO Y DESPUES CONTESTA LO QUE SE PIDEEn la circunferencia de centro O se inscribi el hexgono regular ABCDEF y se traz la recta secante que pasa por los vrtices B y F. Sin utilizar transportador, calcula la medida del Angulo FBO. F A

E B

DC

15.- a) EL ANGULO FBO mide______________ grados.

16.- b) Escribe el procedimiento que utilizaste para calcular la medida de FBO______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LEA EL TEXTO Y DESPUES CONTESTA LO QUE SE PIDESea ABC un tringulo equiltero y T el punto de tangencia de su incrculocon el lado AB. Se sabe que OAT mide 30. A

T

C B

17.- a) Cunto mide ngulo AOT?___________________

18.- b) Escribe el procedimiento que utilizaste para calcular la medida de AOT____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES. Sin utilizar transportador, determina la medida de los ngulos inscritos y central de las siguientes figuras

20 30 110 90

19.-____________________ 20 ____________________ 21 ______________________

OBSERVA. El cuadrado de la figura mide 4 cm de lado y la circunferencia mayor tiene radio igual a 2.83 cm.

.

22.- Cunto mide el rea de la corona? (considera = __________________________________

23.- Escribe el procedimiento que utilizaste para calcular el rea de la corona.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. La siguiente grfica muestra los cambios en el precio de un artculo durante los primeros meses del ao.

24.-a) Cul es el incremento del artculo por mes?

___________________25.-b) Cul es la razn decambio del artculo?

__________________

Precios del articulo (en pesos)

130

120110

100 0

EneroFebreroMarzoAbrilMayoJunio

3CLAVE DEL EXAMEN DE MATEMATICAS BLOQUE I

1.- c)

2.- d)

3.- b)

4.- a)

5.- c)

6.- d)

7.- b)

8.- a)

9.- b)

10.- MC

11,. TMC

12.- MCT

13 ALA

14.- b)

15,- 30 grado

16.- El triangulo BOF es issceles con ngulos iguales BFO y FBO. El Angulo BOF mide 120. Como la suma de los ngulos interiores de un triangulo es igual a 180. Entonces la suma de los dos ngulos iguales es 60. De aqu se obtiene que ngulo FBO mide 30

17.- 60 grado

18.-El triangulo TOA es rectngulo con el ngulo OTA igual a 90. Como la suma de las medidas de los ngulos internos de un triangulo es igual a 180. El Angulo AOT mide 60.

19.- 15 grados

20.- 40 grados

21.- 25 grados

22.- 12.5879 cm2

23.- (criterio del alumno)

24.- 5.00 pesos

25.- 5