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Red Ciencia Abierta y Repositorios Institucionales
https://www.cayri.org/ 15 de Diciembre 2021
Montserrat García Guerrero
Sara María del Patrocinio Rodríguez Palacios
Dagoberto Salas Zendejo
Joel Torres Hernández
María Soledad Ramírez Montoya
Presentación de los Libros:
Experiencias de repositorios institucionales en México
Ciencia Abierta: Opciones y experiencias para México y Latinoamérica
García Guerrero, Montserrat, Sara María del
Patrocinio Rodríguez Palacios, Dagoberto
Salas Zendejo, María Soledad Ramírez-
Montoya, Joel Torres Hernández, (Coords)
(2021). Ciencia Abierta. Opciones y
experiencias para México y Latinoamérica.
Octaedro
García Guerrero, Montserrat, Sara María del
Patrocinio Rodríguez Palacios, Dagoberto
Salas Zendejo, María Soledad Ramírez-
Montoya, Joel Torres Hernández, (Coords)
(2021).Experiencias de Repositorios
Institucionales en México. Octaedro.
4
5 Nacimiento red CAyRI: establecemos el
compromiso de trabajar y desarrollar esta red,
iniciamos actividades con una respuesta muy
entusiasta y positiva por parte de instituciones
latinoamericanas.
4Convocatoria eventos, CONACYT 2020: en la que fuimos aprobados para
realizar el Primer Congreso Internacional de Repositorios Institucionales y
Ciencia Abierta.
3Primer grupo de trabajo: ideas, planes, inquietudes, experiencias, conversación
general.
2Congreso de Investigación y Desarrollo del Tecnológico de Monterrey: mesa de
trabajo con 10 RI mexicanos; estado y retos.
1Profesionistas con intereses afines: proyectos,
repositorios, revistas, ciencia abierta, software libre.
ORIGEN DE CAYRI
CompartirDe forma abierta, a través de
cursos, asesorías, talleres,
conversaciones
Generar
Productos de conocimiento en
diversos formatos
ColaborarUniversidades, dependencias,
ColaborarUniversidades, dependencias,
InnovarDesarrollando buenas prácticas,
estándares y software para las
necesidades y el contexto de
nuestra ciencia
TEMA
TICA
S
Joel Torres et al.Alejandro Israel LópezSara Rodríguez y Omar VillaGloria Tenorio et al.María Enedina Carmona et al.Carlos Alberto Martínez et alAlvaro Enrique Lima Vargas et al.
III. Experiencias de proyectos en torno a la CA
I. Propuestas globales, UNESCO y por país
María Soledad Ramírez MontoyaRosario Rogel SalazarAndrea GoncalvesMinverva Castro Escamilla et al. Libro 1.
Ciencia Abierta opciones y
experiencias para México y Latinoamérica
II. Reflexiones en torno a la CACarmen Fernández y Montserrat GarcíaMiguel García GuerreroLourdes Feria y Humberto MartínezSigifredo Esquivel Marín et. al
Países
México-Brasil
Propuestas globales,
UN
ESCO
y por país
Nuevas recomendaciones de la UNESCO sobre recursos educativos abiertos: visiones para arquitectura de horizontes de ciencia abierta
María Soledad Ramírez-Montoya
Ciencia abierta en acción: plataformas y herramientasRosario Rogel-Salazar
Ciencia abierta, acceso abierto y repositorios institucionales en BrasilAndréa Gonçalves do Nascimento
Las declaraciones, principios e iniciativas de la ciencia abierta: una visión
Minerva Castro Escamilla, Ricardo C. Castro Escamilla, Carlos Daniel Gómez González
Reflexiones en torno a
la CA
La encrucijada de la ciencia abierta: paradigmas y construcción del
conocimiento en México
Carmen Fernández Galán Montemayor, Montserrat García Guerrero
Divulgación científica y ciencia abierta: análisis del potencial de su
relación simbiótica
Miguel García Guerrero
Los data papers como nuevas rutas de descubrimiento y comunicación:
¿qué son?, ¿cómo estructurarlos? y ¿dónde publicarlos?
Lourdes Feria Basurto, Humberto Martínez-Camacho
Hacia la democratización de la ciencia y horizontalidad de los saberes:
planteamiento prospectivo de un nuevo paradigma de saberes
Sigifredo Esquivel Marin, Claudia Cecilia Flores, Pérez Javier Acosta
Escareño
Experiencias de proyectos en torno a la C
A
Presentación de la guía interactiva dPyx 1.0 para la autoevaluación de
sistemas de información digital
Joel Torres Hernández, Araceli Hernández Morales, Julián Timal Tlachi, Omar Villa
Acosta, Pedro López Casique
Plataformas institucionales para un ecosistema tecnológico de información
estudiantil
Alejandro Israel López Cortes
Mejoras de visibilidad y accesibilidad web para el acceso efectivo, inclusivo y
equitativo a recursos educativos abiertos de calidad
Sara María del Patrocinio Rodríguez, Palacios Omar Villa Acosta
PR
OYEC
TOS IICurso adaptativo para producción de recursos educativos abiertos
Gloria Concepción Tenorio-Sepúlveda, Luis Fernando Olvera Castaños, Cristóbal Andrés
Nova, Nova Katherine del Pilar Muñoz Ortiz, María Angélica Martínez Medina
Diagnóstico de un chatbot inteligente para proyectos de investigación que exploten
repositorios de recursos educativos abiertos: el caso de estudiantes de Posgrado en
Computación
María Enedina Carmona Flores, Enrique Rodríguez Pérez
Sesiones virtuales como medio para la difusión de la ciencia abierta: una propuesta
desde la DGB-UAQ
Carlos Alberto Martínez Hernández, Martha Aparicio López Sergio Castañeda Olvera
La co-creación de valor por parte de lo estudiantes en los recursos educativos
abiertos
Alvaro Enrique Lima-Vargas, Minerva Rosalía Rosales, Soriano Lima-Vargas Suem
TEMA
TICA
S
Representatividad
AprendizajesLibro 2. Experiencias de Repositorios Institucionales
17 Experiencias
13 Instituciones
Mejores prácticas
Países
México-Argentina-Colombia
REP
RESEN
TATIV
IDA
D
Caxcán Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Zacatecas como catalizador de la rendición de cuentas y la productividad académica, Montserrat García Guerrero
El autoarchivo de tesis en el RITEC como requisito de graduación para facilitar el proceso administrativo y asegurar la preservación de la memoria institucional. Sara María del Patrocinio
Rodríguez Palacios
Implementación de un metabuscador para la agrupación de recursos abiertos digitales de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Dagoberto Salas Zendejo
Repositorios institucionales que fortalecen el acceso abierto a la producción del conocimiento científico. María Palmira González Villegas; Adalberto Iriarte Solis; M. Oralia Arriaga Nabor; Marco Antonio
Chávez Arcega; Luis Aníbal López Arciniega
La interoperabilidad de un repositorio: el caso de la Universidad Autónoma de Yucatán. Víctor Hugo Menéndez Domínguez; María Enriqueta Castellanos Bolaños
AP
RE
ND
IZA
JE
S
Repositorios institucionales digitales de acceso abierto: el caso de la Universidad Iberoamericana Puebla. María de Guadalupe Loppolo González
Aplicación de criterios para evaluar el estado actual de los repositorios institucionales del CIIDIR Oaxaca. Iván Caballero Sibaja; Salvador Isidro Belmonte Jiménez
Conexión de los repositorios institucionales del CIMMYT al Repositorio Nacional de Ciencia y Tecnología de México. Araceli Zúñiga; Alejandra Tenorio; Jesús Herrera; Richard Fulss
Repositorio institucional: Doctorado en Ciencias en Biotecnología multisede del IPN. Miguel AngelReyes López; Hervey Rodríguez González; Claudia Patricia Larralde Corona; Carlos LigneCalderon Vázquez
Construcción de un repositorio geotérmico para el desarrollo de recursos geoenergéticos de México. Ruth Esther Villanueva Estrada; Saúl Armendáriz; Minerva Castro Escamilla; Natalie Ortiz Guerrero; Roberto
Rocha Miller
AP
RE
ND
IZA
JE
S
Los datos para la investigación en los repositorios institucionales y su impacto científico y social: los RI en Ciencias de la Tierra. Saúl Armendáriz Sánchez; Perla Sosa Zaragoza; Miguel Ángel Sosa Jiménez
Diseño e implementación del repositorio regional híbrido del IPN Sinaloa. Jesús Humberto González Vega; Juan Francisco UríasGutiérrez; Catalina Puente Palazuelos; Hugo GalindoFlores; José Luis Acosta Rodríguez
Colecciones digitales a partir del repositorio institucional. Eime Javier Cisneros Brito; Rodrigo Cuéllar Hidalgo
MiCISAN, repositorio institucional: un proyecto colaborativo en el contexto de la Ciencia Abierta. Norma Aída Manzanera Silva
AP
RE
ND
IZA
JE
S
Proyecto SALUS Nodo COVID-19: un portal de Ciencia Abierta en salud. Luis Clemente Jiménez-Botello; Harold Tinoco-Giraldo; Roberto Avila-Vázquez
Experiencia en la creación y gestión del Repositorio Institucional de Acceso Abierto en la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas - Universidad Nacional de Catamarca (Argentina). Maria Vanesa Doria; Ivanna
Maricruz Lazarte; CarolaVictoria Flores; Ana Mariadel Prado; Maria CarolinaHaustein
Evaluación de repositorios institucionales universitarios en Colombia. Caso de estudio: RI-Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Juan Sebastián González-Sanabria
AP
RE
ND
IZA
JE
S
RESU
LTAD
OS
01Aprovechar experiencias
positivas y negativas
02Agenda conjunta
colaborativa
03Propuestas de mejora a
nivel nacional y regional
04Trabajo en red
05
Apoyo
holístic
o
9
4
3
2
1
Visibilidad y accesibilidadAcceso efectivo, inclusivo y equitativo a REA de
calidad y TESIS vía XML, compartiendo modelo y
visores
Buenas prácticas en RI
+ 60 participantes de 10 países en el encuentro
“Mejores prácticas en repositorios académicos
institucionales”COMPARTIR
CONOCIMIENTO
PROYECTO DE
INNOVACIÓN
NU
MER
ALIA
Cuatro líneas temáticas, con la
participación de 42 especialistas en
ponencias, talleres, presentaciones y
conferencias.
Repositorios
Institucionale
s en México
Repositorios
Institucionale
s en América
Latina
Recursos
Educativo
s
Abiertos
Perfiles
digitale
s
Preservació
n de
datos
Formato
s
abiertos
Innovació
n
abierta
CienciaAbierta
para el mundo
Educació
n
abierta
Redes de
colaboració
n
http://redcayri.orghttps://hdl.handle.net/11285/643257
GRACIAS
