Публичный доклад ОУ Школа № 2026 за 2019Публичный доклад ОУ Школа № 2026 за 2019-2020 учебный год

Публичный доклад

ГБОУ Школа № 2026 за 2019-2020 учебный год

2

Оглавление

1. Общая характеристика образовательной организации. 3

2. Условия освоения образовательных программ. 6

3. Обеспечение безопасности. 19

4. Соблюдение прав участников образовательного процесса. 22

5. Качество освоения образовательных программ.23

Анализ контингента учащихся. 23

Результаты освоения программ дошкольного образования. 26

Анализ результативности учебной деятельности школьного отделения (без учета

обучающихся в первых классах). 28

6. Воспитательная система и система дополнительного образования. 84

7. Социальное сотрудничество. 139

3

Публичный доклад

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

города Москвы «Школа №2026»

1. Общая характеристика образовательного учреждения

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа

№ 2026» Департамента образования города Москвы открыто в 2006 году.

Полное Наименование

образовательной организации

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение города Москвы «Школа №2026»

Краткое наименование

образовательной организации

ГБОУ Школа № 2026

Руководитель Елена Юрьевна Матвеева

Адрес организации 111675 г. Москва, ул. Медведева, 6

Телефон, факс Телефон: (499) 721-06-87, факс: (499) 721-45-41

Адрес электронной почты,

официальный сайт

E-mail: [email protected] ;

сайт: http://sch2026v.mskobr.ru/

Учредитель Департамент образования города Москвы

Дата создания Приказ ДОгМ №349 от 16.06.2006 г.

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №

2026 создано на основании распоряжения Правительства Москвы от 31 мая 2006 года №925-РП

и приказа Департамента образования города Москвы от 16 июня 2006 года №349,

свидетельство о государственной регистрации 5067746145430 от 11.10.2011 года.

Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №46 по г. Москве

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2026 16

4

августа 2006 года внесено в Единый государственный реестр юридических лиц за основным

государственным регистрационным номером 5067746145430.

Приказом Департамента образования города Москвы от 29 июня 2011 года № 425

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2026

переименовано в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

среднюю общеобразовательную школу № 2026.

Приказом Департамента образования города Москвы от 13.02.2014 г. № 143

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя

общеобразовательная школа № 2026 переименовано в Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2026».

Редакция № 6 Устава Государственного образовательного учреждения города Москвы

«Школа № 2026» утверждена распоряжением Департамента образования города Москвы от

15.06.2017 № 231р.

Лицензия № 036349 от 16.07.2015 года, выдана ДО г. Москвы с 16.07.2015 года

бессрочно.

Свидетельство об аккредитации образовательного учреждения № 003806 от 03.09.2015

года.

В 2013-2014 годах ОО реорганизовалась путем последовательного присоединения к

нему:

- Государственного бюджетного образовательного учреждения Детский сад №

2537

- Государственного бюджетного образовательного учреждения города

Москвы Детский сад № 2479

- Государственного бюджетного образовательного учреждения города

Москвы Детский сад № 2728

- Государственного бюджетного образовательного учреждения средней

общеобразовательной школы №2034 с имеющимися структурными

подразделениями дошкольного образования

- Государственного бюджетного образовательного учреждения средней

общеобразовательной школы №2035 с имеющимися структурными

подразделениями дошкольного образования.

Таким образом, в 2015 г. Был создан образовательный комплекс – ГБОУ Школа №

2026, включающий в себя 3 школьных учебных корпуса и 10 дошкольных учебных корпусов:

Учебный корпус №1, г.Москва, ул.Медведева, дом 8;

Учебный корпус №2, г.Москва, ул.Медведева, дом 6А;



5

Учебный корпус №5, г.Москва, ул.Лухмановская, дом 13А;

Учебный корпус №6, г.Москва, ул.Лухмановская, дом 31;

Учебный корпус №7, г.Москва, ул.Медведева, дом 13Г;





Учебный корпус №12, г.Москва, ул.Лухмановская, дом 26А;

Учебный корпус №13, г.Москва, ул.Лухмановская, дом 13Б.

Наша школа – это открытое пространство для развития потенциальных возможностей и

самореализации субъектов образовательного процесса.

Смысл нашей работы – формирование здоровой и физически развитой личности,

ориентированной на творческое преобразование действительности и саморазвитие, личности

компетентной, образованной и самостоятельной, стремящейся к овладению опытом духовной

жизни, нравственного поведения, освоению ценностей национальной культуры.

ГБОУ Школа № 2026 представляет собой модель классической общеобразовательной

школы, открытой для всех учащихся, способной обеспечить высокий уровень подготовки по

всем предметам, глубокое овладение профильными предметами (в случае их выбора),

интеллектуальное развитие ребенка. Школа готовит выпускника социально зрелого,

конкурентоспособного в современных рыночных условиях, не узко спрофилированного на

одну область знаний, а имеющего возможность найти себе применение в любой отрасли

социальной сферы, науки и экономики.

Являясь общеобразовательным учреждением, Школа ориентируется на обучение,

воспитание и развитие всех обучающихся и каждого в отдельности (с учетом возрастных,

физиологических, психологических, интеллектуальных и личностных особенностей,

образовательных потребностей и возможностей), создавая адаптивную педагогическую

систему и максимально благоприятные условия для умственного и физического развития

каждого ребенка.

Школа ставит перед собой задачи выявления эффективных способов и форм обучения,

влияния особенностей преподавания на интеллектуальное и личностное развитие школьников;

поиска и отработки методов развития у обучающихся активного познавательного отношения к

действительности; использования диагностико-развивающих и психопрофилактических

программ психологической и педагогической помощи учащимся разного возраста; разработки

моделей решения проблем личностного и профессионального самоопределения.

6

Правильность выбранной стратегии развития образовательной организации

подтверждается результатами участия в рейтинге вклада школ города Москвы в качественное

образование московских школьников. Отмечается положительная динамика продвижения

Школы в рейтинге с момента создания образовательного комплекса:

- 2014/2015 уч.г. 193 место.

- 2015/2016 уч.г. 111 место;

- 2016/2017 уч.г. 65 место;

- 2017/2018 уч.г. 61 место.

- 2018/2019 уч.г Грантополучатель 3 степени

- 2019/2020 уч.г. Грантополучатель 2 степени

2. Условия освоения образовательных программ

ГБОУ Школа № 2026 осуществляет образовательный процесс в соответствии со

структурой, представленной двумя модулями:

Основной модуль:

- дошкольное образование;

- начальное общее образование 1-4класс;

- основное и среднее общее образование;

Сопутствующие модули:

- объединения дополнительного образования: кружки, факультативы,

спортивные секции, клубы по интересам, студии;

- детский досуговый центр;

- социально-психологическая служба.

7

Таблица 1. Режим работы ОО.

Дошкольное образование Начальное общее

образование

Основное общее


Среднее общее


Основные

группы

Группы

кратковременного

пребывания

1 – 4 классы 5 – 9 классы 10 – 11 классы

5 дневная учебная неделя

с 7:00

до 19:00

Режим определяется

расписанием

(4 часа в день)

Одна смена с 8:30 до 21:00

2-11 класс уроки 45 минут

1 класс – 35 минут

Режим обучения определяется расписанием

Формы обучения:

1. Очная форма

2. Вариативная

- семейное обучение;

- самообразование;

- дистанционное обучение.

В дошкольном отделении наряду с группами полного дня общеразвивающей

направленности функционируют:

- группы полного дня для детей с тяжелыми нарушениями речи;

- группы полного дня для детей с задержкой психического развития;

- группы кратковременного пребывания;

- группа кратковременного пребывания для детей с ограниченными

возможностями здоровья;

- семейные детские сады.

Обучение во всех группах проходит в соответствии с ФГОС ДО.

8

В школьных корпусах наряду с общеобразовательными классами функционируют:

1. Начальная школа – классы ускоренного обучения (5 классов - участники

городского проекта «Эффективная начальная школа»);

2. Средняя школа – предпрофильные и кадетские классы;

3. Старшая школа – профильное обучение:

- социально-гуманитарный;

- социально-экономический;

- химико-биологический;

- физико-математический;

- технологический;

- инженерный

- педагогический.

В 2019-2020 учебном году обучение осуществлялось в соответствии с:

- с 1 по 4 класс - ФГОС НОО;

- с 5по 9 класс - ФГОС ООО;

- в 10 классе - ФГОС СОО (УК 12,13);

- в 11 классе – ФГОС СОО (УК 12,13).

Остальные классы в 2019-2020 учебном году обучались в соответствии с ФКГОС.

Ресурсное обеспечение образовательного процесса.

Анализ кадрового потенциала образовательной организации.

Таблица 2. Количественный и качественный состав кадров.

Категория участников

образовательного процесса

Всего в

ОО

Высшей

категори

и

I

категори

и

Соответствие Без

категори

и

Администрация 5 0 0 5 0

9

Учителя 156 86 42 22 6

ИПП (школьное отделение) 20 1 7 1 11

Педагоги ДО 13/1(совм

.)

0 0 3 10/1

Воспитатели 126 55 41 7 23

ИПП (дошкольное отделение) 43 21 13 1 8

Итого 363/1 163 103 39 58/1

Учебно-воспитательный процесс в школе организуется, в основном, специалистами,

имеющими соответствующее образование, аттестованными ГАК на квалификационные

категории и школьной аттестационной комиссией - на соответствие занимаемой должности.

В течение двух учебных лет педагогические сотрудники проходят независимую

диагностику МЦКО в формате ЕГЭ по преподаваемым предметам и метапредметного

тестирования.

Таблица 3. Результаты независимой диагностики педагогов

Дошкольное отделение Школьное отделение

Всего

воспитателей

Прошли

диагностику

(метапредметно

е тестирование)

Результат

открыт

Всего

учителей// из

них учителя

начальных

классов/ из

них

преподающие

предметы,

вошедшие в

перечень

ОГЭ-ЕГЭ

Прошли


(метапредметно

е тестирование

учителей

начальной

школы)

Прошли


(ЕГЭ)

Результат

открыт

152/46/80 43 44 87

10

Таблица 4. Сведения о педагогах, имеющих отраслевые и государственные награды

Отраслевые награды Государственные награды

Название награды Количество

чел.

Название награды Количество

чел.

Нагрудный знак «Почетный

работник общего образования РФ»

13 Почетное звание

«Заслуженный учитель

РФ»

1

«Почетный работник образования

города Москвы» -

2

Грамота МО РФ 6 Медаль «Ветеран

труда»

1

Грамота ДогМ 15

Таблица 5. Сведения о текучести кадров (школьные и дошкольные корпуса)

2017-2018 уч.год 2018-2019 уч.год 2019-2020 уч.год

Всего уволившихся

педагогических работников на

01.06 текущего года

69 46 93

По достижении пенсионного

возраста

- - -

В порядке перевода в другие

ОО

- - -

По собственному желанию 37 25 35

По соглашению сторон 6 14 41

По сокращению 17 0 1

11

Срочный ТД 9 7 16

Анализ качественных и количественных показателей кадрового состава

образовательного комплекса позволяет сделать следующие выводы:

- образовательная организация в полном объеме укомплектована

педагогическими кадрами, в 2019-2020 учебном году незакрытые вакансии

отсутствовали;

- кадровый потенциал коллектива остается высоким: 57,24 % учителей

успешно прошли независимую диагностику МЦКО и разместили свои

результаты в открытом доступе;

- наблюдается сбалансированность в возрастном составе членов коллектива,

что является положительным показателем преемственности.

Высокое качество образования во многом зависит от наличия

высокопрофессиональных педагогов. Обновление кадрового потенциала – актуальная задача,

обозначенная Правительством Российской Федерации, предполагающая реализацию целостной

программы взаимосвязанных изменений системы педагогического образования, повышения

квалификации работающих педагогов, процедур оценки квалификации и аттестации

педагогических работников, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и

требованиях профессионального стандарта педагога.

Процедура аттестации педагогических работников нормативно закреплена

Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

(далее – Федеральный закон №273-ФЗ).

В настоящее время существует два вида аттестации: аттестация на соответствие

занимаемой должности (инициируется администрацией) и аттестация с целью установления

квалификационных категорий: первой или высшей (добровольная аттестация, инициируется

работником).

Важнейшим условием аттестации педагогических работников является сочетание

принципов добровольности и периодичности. Это означает, что каждый педагог решает сам,

иметь или не иметь квалификационную категорию, которая присваивается по итогам

аттестации на 5 лет.

Приведем данные об аттестации педагогических кадров образовательного комплекса

12

Таблица 6. Общая информация по аттестации.

Всего подано

заявлений

Аттестовано Отказано в аттестации

Школьное

подразделение

49 49 0

Дошкольное

подразделение

40 40 0

Итого 89 89 0

Таблица 7. Сведения об аттестации на соответствие занимаемой должности.

Школьное подразделение Дошкольное подразделение

4 5

9

В процедуре аттестации приняли участие сотрудники, отработавшие в ОО или в новой

должности не менее 2-х лет, молодые специалисты, учителя, вынужденные прервать

педагогическую деятельность ввиду болезни или декретного отпуска.

Как видно из таблицы, все педагогические работники, проходившие процедуру

аттестации согласно приказу директора школы, успешно аттестовались.

Таблица 8. Сведения об аттестации на квалификационные категории.

Школьное подразделение Дошкольное подразделение

I квалификационная

категория

Высшая

квалификационная

категория

I квалификационная

категория

Высшая

квалификационная

категория

20 25 10 25

45 35

13

80

Таблица 9. Сведения об аттестации на квалификационные категории по должностям.

Педагогические работники I кв.

категор

ия

Высшая

кв.

категория

Всего

аттестова

но

Воспитатель 8 16 24

Инструктор по физической

культуре

- 1 1

Методист 1 - 1

Музыкальный руководитель - 4 4

Педагог дополнительного

образования

5 - 5

Педагог-организатор 1 - -

Социальный педагог 1 - 1

Учитель начальной школы/

преподающий предметы, которые

не входят в перечень ОГЭ, ЕГЭ

4 8 12

Учитель (преподающий предметы,

которые входят в перечень ОГЭ,

ЕГЭ)

9 14 23

Учитель (физическая культура) - 2 2

Учитель-дефектолог - 1 1

Учитель-логопед 1 4 5

14

ВСЕГО аттестовано 30 50 80

Анализ данных, приведенных в таблице, позволил сделать следующие выводы:

- в текущем учебном году активизировался процесс аттестации на

квалификационные категории, особенно в дошкольных подразделениях;

- наблюдается рост числа педагогов, аттестующихся на высшую

квалификационную категорию, что обеспечивается достижением результатов,

значимых на уровне, выше образовательной организации.

В течение двух последних учебных лет аттестована вся управленческая команда

образовательного комплекса.

Педагоги школы систематически повышают свою квалификацию посредством

самообразовательной деятельности, а также через систему учреждений повышения

квалификации.

Таблица 9. Сведения о повышении квалификации педагогическими работниками школы.

Направления подготовки Количество педагогов

ШО ДО Всего

Подготовка специалистов для реализации ФГОС СОО 1 1

Подготовка специалистов для реализации ФГОС ДО (дошкольное

образование)

22 22

Подготовка специалистов для реализации ФГОС для обучающихся

с ОВЗ

7 1 8

Подготовка специалистов ГИА (руководители ППЭ, организаторы

и др.) Организаторы вне аудитории

109 18 127

Подготовка специалистов ГИА (члены предметных комиссий) 23 23

Подготовка специалистов к работе с одаренными детьми 4 4

Подготовка специалистов в области проектной и

исследовательской деятельности

4 4

15

Подготовка специалистов по преподаванию курса ОРКСЭ 4 4

Подготовка специалистов по предметным областям (содержание

образования)

12 12

Подготовка специалистов для работы в МЭШ 90 90

Подготовка специалистов для работы в платформе «Учи.ру» 15 15

Индивидуальная траектория профессионального развития педагога

в условиях стандартизации образования

7 7

Эффективное взаимодействие классных руководителей и

родителей

2 2

Оказание первой медицинской помощи 50 50

Базовый курс по медиации 4 4

Итого 332 21 353

Анализ данных, приведенных в таблице, показал, что:

- педагогические работники ГБОУ Школа №2026 систематически повышают

педагогическое мастерство по актуальным для столичного образования

направлениям;

- отмечается увеличение количества педагогов, прошедших курсовую

подготовку и ставших членами предметных комиссий ГИА, что говорит о

возрастающем мастерстве педагогов;

- в 2019-2020 году прошло массовое обучение педагогов в рамках проекта

МЭШ;

- востребованными становятся образовательные организации, включенные в

систему DPOMOS.RU, наблюдается их разнообразие и разнонаправленность;

- активизируется использование дистанционных курсов.

Анализ материально-технического обеспечения образовательного процесса.

16

Непременным условием эффективной организации учебного процесса является его

материально-техническое оснащение.

Таблица 10. Наличие оснащенных специализированных кабинетов, спортивных залов,

мастерских.

Названия кабинетов, залов, мастерских Школьные УК Дошкольные УК Всего

Лингафонный класс 5 0 5

Компьютерный класс 6 0 6

Спортивный зал 7 10 17

Бассейн 0 10 10

Кабинет технологии для мальчиков 3 0 3

Кабинет хореографии 2 3 5

Кабинет технологии для девочек 4 0 4

Кабинет ОБЖ 3 0 3

Актовый зал 3 0 3

Таблица 11. Учебно-материальная база.

Анализируемые параметры Школьные УК Дошкольные УК Всего

Количество компьютеров, применяемых в

учебном процессе

557 10 567

Количество интерактивных досок в

учебных кабинетах

53 0 53

Количество досок МЭШ в учебных

кабинетах

53 0 53

Количество проекторов, используемых на

учебных занятиях

112 10 122

17

Количество учащихся на 1 компьютер,

применяемый в учебном процессе

4 0 4

Наличие медиатеки (есть/нет) есть есть

Возможность пользования сетью Интернет

учащимися (да/ нет)

да нет

Доля учителей, прошедших курсы

компьютерной грамотности

100% 89%

Доля учителей, применяющих ИКТ в

учебном процессе

100% 96%

Кол-во компьютеров, применяемых в

управлении

41 39 80

Возможность пользования сетью Интернет

педагогическими работниками (да/нет)

да да

Наличие сайта (да/ нет) да

Создание условий для обеспечения

учащихся питанием (да/нет)

да да да

Обеспеченность учащихся медицинским

обслуживанием (да/ нет)

да да да

Анализ данных, приведенных в таблице, подтверждает, что материально-техническая

база комплекса укрепляется ежегодно и находится на высоком уровне развития.

Таблица 12. Спортивное ядро на территории ОО.

Наименование объекта Школьные УК Дошкольные УК Всего

Футбольная площадка 3 нет 3

Баскетбольная площадка 3 10 13

Волейбольная площадка 2 10 12

Хоккейная площадка 1 нет 1

18

Площадка для подвижных игр 4 72 76

Беговая дорожка 3 2 5

Полоса препятствий 3 10 13

Площадка с тренажерами 2 нет 2

Таблица 13. Объекты вспомогательного характера на территории ОО.

Наименование Школьные УК Дошкольные УК Всего

Медкабинет 6

(3 терапевтических,

3 процедурных)

10 16

Столовая 4

(3 на 200 посадочных мест,

1 на 180 посадочных мест)

нет 4

В школьных корпусах организовано горячее питание. Питание обучающихся в ГБОУ

Школа № 2026 осуществляется на основании Приказа Департамента образования г.Москвы №

2168 от 30.12.2010г. Завтрак предоставляется бесплатно всем учащимся 1 – 4 классов,

двухразовое горячее питание (завтрак и обед) предоставляется обучающимся 1 – 11 классов,

относящимся к категории:

- дети из многодетных семей г.Москвы;

- дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей (законных

представителей);

- дети, находящиеся под опекой, дети в приемных семьях

- дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья;

- дети, имеющие родителей инвалидов 1 или 2 группы;

- дети, получающие пенсию по потере кормильца;

19

- дети из малообеспеченных семей (при подтверждении данного статуса

соответствующими документами: справка из органов социальной защиты

населения о признании семьи малоимущей).

Питание остальных учащихся производилось за счет средств родителей.

Организацию питания школьников в ГБОУ Школа № 2026 осуществляет Комбинат

Питания ООО «ВИТО-1».

Работа школьной столовой строится по установленному порядку на основании

соответствующих нормативных документов. Создана комиссия по контролю за организацией и

качеством питания. В состав комиссии входят представители администрации школы,

педагогического коллектива, медицинские работники, родительская общественность.

Таким образом, в настоящее время в ГБОУ Школа № 2026 создана образовательная

среда для развития самых разных способностей и склонностей учащихся.

3. Обеспечение безопасности

Оказание услуг по осуществлению комплекса мер, направленных на защиту

материального имущества объектов, обеспечение внутриобъектового и пропускного режимов в

образовательной организации осуществляет ООО ЧОП «Щит». В каждом здании ОО

выставлены круглосуточные посты охраны.

В школе имеется система наружного и внутреннего наблюдения.

Для контроля и управления доступом в ОО установлены турникеты, оборудованные

считывателями магнитных карт. Каждому ученику и сотруднику выдается идентификационная

карточка, которая содержит всю необходимую информацию о ребенке. Это позволяет не

только предотвратить несанкционированный проход в школу, но и наладить индивидуальный

учет посещаемости учащимися с регистрацией времени прихода и ухода.

Образовательное учреждение оснащено громкоговорящей связью и

автоматизированной пожарной системой АПС с поступлением сигнала сразу на пульт «О1»,

системой оповещения и управления эвакуацией, а также всеми средствами пожаротушения. В

2014 году школа оснащена оборудованием, позволяющем автоматизировано передавать сигнал

о пожаре на пульт «01» ЦУКС ГУ МЧС России по г. Москве («Стрелец-Мониторинг»). В 2019

году в учебном корпусе № 12 (г. Москва, ул. Лухмановская, д. 26А) была установлена адресная

система автоматической пожарной сигнализации. Также в 2019 году все выходы на кровлю

были оборудованы противопожарными люками, в ряде помещений установлены

противопожарные двери.

В прошедшем 2019/2020 учебном году администрация школы уделяла большое

внимание ГО и ЧС, входящей в комплексную безопасность школы.

Проведены занятия-инструктажи членами комиссии по чрезвычайным ситуациям,

штаба ГО и ЧС по следующим темам: «Задачи и функциональные обязанности Членов

20

комиссии, и утверждение структуры ГО школы»; «Действия членов комиссий, штаба,

формирований в экстремальных ситуациях, обусловленных угрозой и совершением

террористического акта»; «Средства индивидуальной защиты»; «Действия членов комиссий,

штаба, формирований школы в ЧС природного характера».

Имеются согласованные с силовыми структурами города «Инструкции по действиям

персонала и учащихся при возникновении чрезвычайных ситуаций». Положения и требования

инструкций доведены до сведения персонала и учащихся.

Особое внимание уделяется действиям администрации, персонала и учащихся школы

по сигналу «Внимание, всем!». Составлен план-график эвакуации, с целью отработки у

учащихся и сотрудников навыков быстрого реагирования по действиям при возникновении

чрезвычайных ситуаций. Разработан план объектовой тренировки по эвакуации при ЧС. В

сентябре проведены практические тренировки по эвакуации учащихся и сотрудников школы

при ЧС.

Администрация школы ежегодно повышает свою квалификацию по вопросам

обеспечения безопасности на занятиях «УМЦ ГО и ЧС» по пожарно-техническому минимуму,

по ГО и ЧС. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим на основании материала,

рекомендованного МЧС России проводится ежегодно и охватывает 100% персонала.

Проверены все помещения школы на предмет соответствия кабинетов ППБ. Все

помещения школы обеспечены средствами пожаротушения по установленным нормам. С

сотрудниками изучены инструкции по пользованию огнетушителями. Вывешены на видных

местах планы эвакуации в соответствии с ГОСТ. Заменены неисправные световые указатели

«ВЫХОД». На путях эвакуации вывешены указатели направления эвакуации учащихся. На

фасаде здания нанесены указатели расположения ПГ (пожарный гидрант). Проверены все

запасные ключи от запасных выходов, выходов на крышу, подвальных помещений, кабинетов.

Подвальные помещения содержатся в соответствии с ППБ.

Соблюдаются санитарные нормы и правила в организации образовательного процесса.

Осуществляется контроль за световым и тепловым режимом, нарушений отклонений от норм

не было. При организации учебного процесса отмечается отсутствие учебных перегрузок.

Контроль состояния здоровья детей ведётся медицинскими работниками из детской

поликлиники № 120. Своевременно проводятся медико-профилактические осмотры, прививки,

беседы, индивидуальные консультации. Принимаются действенные меры по недопущению в

школе случаев инфекционных заболеваний и травматизма.

С целью предупреждения эпидемий инфекционных заболеваний проводится

вакцинация, как учащихся, так и педагогов. В целях профилактики и ранней диагностики

заболеваний, учителя проходят ежегодный медицинский осмотр.

Для профилактики школьного травматизма в ГБОУ Школа № 2026 разработаны планы

мероприятий по профилактике детского травматизма, проводится работа по предупреждению

ДДТТ

Школа осуществляет следующие организационные мероприятия:

21

- анализ уровня травматизма в образовательной организации;

- утверждение алгоритма действий сотрудников при несчастных случаях с

обучающимися;

- проведение обследования и составление актов-разрешений на проведение

учебного процесса в кабинетах химии, физики, информатики и т.п.;

- издание приказов о назначении ответственных за безопасность

обучающихся при проведении занятий в учебных кабинетах (особенно

повышенной опасности), спортивном зале, при проведении массовых,

спортивно-массовых мероприятий, экскурсий, туристических походов;

- издание приказов об организации дежурства педагогических работников,

назначении дежурных администраторов, дежурных учителей, дежурных

классов;

- организация контроля за обеспечением безопасных условий пребывания

детей в образовательной организации;

- мониторинг технического и санитарно-гигиенического состояния учебных

кабинетов, спортивных залов, пищеблока;

- ведение школьной документации по профилактике детского травматизма;

- контроль организации проведения массовых и выездных мероприятий.

Профилактические мероприятия:

- выполнение гигиенических требований к условиям обучения в

образовательной организации;

- изучение обучающимися правил поведения, внутреннего распорядка

образовательной организации;

- обучение обучающихся правилам и приемам безопасной работы в ходе

выполнения учебных задач;

- проведение во время перемен динамических пауз;

- тематические классные часы;

- проведение тематических недель, конкурсов, лекций, бесед, экскурсий;

- проведение пешеходных экскурсий с целью изучения особенностей

организации дорожного движения рядом с образовательной организацией;

- участие в профилактических мероприятиях округа и города;

22

- проведение тематических встреч с представителями ГИБДД,

Роспотребнадзора, правоохранительных органов, Московской железной

дороги, Московского метрополитена, медицинских учреждений;

- систематическая индивидуальная работа социального педагога, педагога-

психолога и классных руководителей с нарушителями дисциплины, с

акцентированием внимания на случаях, связанных с поведением,

содержащим элемент физического насилия по отношению к окружающим.

Таблица 14. Показатели травматизма.

Учебный год Количество травм Динамика

2017/2018 1 Снижение количества травм детей в ходе

учебно-воспитательного процесса.

2018/2019 1 Отрицательная динамика отсутствует

2019/2020 0 Снижение количества травм детей в ходе

учебно-воспитательного процесса.

4. Соблюдение прав участников образовательного процесса.

В целях соблюдения прав всех участников образовательного процесса в школе создан и

работает управляющий совет. В его состав входят представители учредителя, педагогических

работников школьного и дошкольного отделений, учащиеся, представители родительской

общественности. В 2019-2020 учебном году проведено 6 заседаний. С видеозаписью и

протоколами заседаний можно ознакомиться на сайте школы.

По профилактике правонарушений ведется планомерная работа в рамках

разработанных ИПР с семьями и несовершеннолетними, а также с детьми и семьями группы

риска. Проведено 14 заседаний Совета по профилактике правонарушений.

В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений

по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения

конфликта интересов педагогического работника, вопросам применения локальных

нормативных актов организации, обжалования решений о применении к обучающимся

дисциплинарного взыскания в ГБОУ Школа № 2026 работает комиссия по урегулированию

споров между участниками образовательных отношений. В 2019-2020 учебном году было

проведено 7 заседаний конфликтной комиссии, в ходе каждого из которых, сторонами был

достигнут компромисс.

23

Все обращения к руководителю и администрации ОО рассматриваются в

установленные сроки.

5. Качество освоения образовательных программ

Анализ контингента учащихся

В таблице приведены количественные характеристики контингента

обучающихся комплекса ГБОУ Школа № 2026 за 2 учебных года.

Таблица 15. Количество обучающихся по ступеням обучения.

2018-2019 учебный год 2019-2020 учебный год

1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл. 1-4 кл. 5-9 кл 10-11 кл.

1181 1205 270 1196 1203 286

2656 2685

* Примечание: данные приведены на 01.06.2020

Данные о сохранности контингента обучающихся за 2 года в школьном

отделении ОО приведены в таблице.

Таблица 16. Количество обучающихся по параллелям.

Параллель 2018-2019 уч.г. 2019-2020уч.г.

Количество

обучающихся


классов




классов

24

1 классы 223

101

249

106

2 классы 379 267

3 классы 312 366

4 классы 267 316

5 классы 226 252

6 классы 245 217

7 классы 249 243

8 классы 251 236

9 классы 234 255

10 классы 128 157

11 классы 142 129

Итого 2656

Анализ данных о сохранности контингента, приведенный в таблицах, позволил

сделать следующие выводы:

- количество учащихся (классов) увеличилось;

25

- рост произошел за счет увеличения набора обучающихся в классы по

программе «Эффективная начальная школа»

- положительная динамика данного показателя обусловлена

расширением спектра образовательных услуг за счет реализации

программ обучения в кадетских, предпрофильных и профильных

классах.

Данные о численности контингента обучающихся в течение двух лет в

дошкольном отделении ОО приведены в таблице.

Таблица 17. Количество воспитанников по типам групп.

Параллель 2018-2019уч.г. 2019-2020уч.г.



на конец года


групп



на конец года


групп

Группы полного дня

общеразвивающей

направленности

1980 71 1921 70


для детей с тяжелыми

нарушениями речи

7 7


для детей с ЗПР

1 1

Группы


пребывания для детей

общеразвивающей

направленности

8 8

26

Группы


пребывания для детей

с ОВЗ

0 0

семейные детские

сады

3 2

Анализ данных о численности контингента, приведенных в таблицах, позволил

сделать следующие выводы:

- количество воспитанников уменьшилось в связи с сокращением

количества групп кратковременного пребывания.

Результаты освоения программ дошкольного образования.

Коллектив дошкольных групп ГБОУ Школа № 2026 работает по программам:

- основная общеобразовательная программа дошкольного образования

«От рождения до школы» / Под ред. Н.Е. Вераксы, М.А., Т.С.

Комаровой, М.А. Васильевой,

- программа подготовки к школе детей с задержкой психического

развития / под ред. С.Г.Шевченко;

- программа коррекции нарушений речи / под ред. Т.Б.Филичевой;

Г.В.Чиркиной.

В 2019-2020 учебном году проводился мониторинг выполнения основной

общеобразовательной программы. Достижения воспитанников оцениваются в баллах.

Нормативным показателем развития является средний показатель по ребёнку и

общегрупповой показатель больше 3,8.

Таблица 18. Результаты мониторинга в процентном соотношении.

Вид группы Образовательная область

27

Социально-

коммуникативн

ое развитие

Познавательн

ое развитие

Речевое

развити

е

Художественн

о-эстетическое

развитие

Физическо

е развитие

ЗПР 54% 46% 46% 71% 64%

ТНР 75% 72% 67% 74% 74%

общеразвивающ

ие

88% 89% 85% 89% 88%

Таким образом, дошкольное отделение показало высокий процент усвоения

детьми основной общеобразовательной программы и коррекционных программ

развития.

Таблица 19. Результаты диагностики психологической готовности детей к школе.


воспитанников

подготовительных

групп

Высокий

уровень

готовности к

школьному

обучению

Средний

уровень


школьному

обучению

Низкий

уровень


школьному

обучению

Начало

года

422 107 чел. 275 чел. 40 чел.

26% 65% 9%

Конец

года

407 216 чел. 185 чел. 6 чел.

53% 45% 2%

28

На конец учебного года уменьшился процент детей с низким уровнем

готовности к школьному обучению; снизился процент детей со средним уровнем

готовности; наблюдается рост количества детей с высоким уровнем готовности.

Анализ результативности учебной деятельности школьного

отделения (без учета обучающихся в первых классах).

В школе растет количество обучающихся, освоивших образовательные

программы на уровне, выше государственного стандарта.

Таблица 20. Качество обученности.

Год Ступень обучения Отличники Обучающие на

«4» и «5»

Качество

Кол-во % Кол-во % %

2017-2018 2-4 классы 173 20,6 500 59,5 80,0

5-9 классы 110 9 442 36 45

10-11 классы 27 10 91 34,2 44,4

Итого 310 13,3 1033 44,3 61,8

2018-2019 2-4 классы 196 20,57 548 57,5 78,07

5-9 классы 110 9,13 446 37 46,14

10-11 классы 34 12,55 83 30,63 43,17

29

Итого 340 14 1077 44,34 58,34

2019-2020 2-4 классы 208 21,9 571 60,2 82

5-9 классы 130 10,8 475 39,5 50,3

10-11 классы 30 10,5 103 36 46,5

Итого 368 15 1149 47 62

Таблица 21. Доля обучающихся, закончивших образовательные ступени на «4» и «5».

Образовательный

уровень

2017-2018 2018-2019 2019-2020 Динамика

4 класс 72,4 73,31 78,5 Повышение

9 класс 37 38 40 Повышение

11 класс 47,6 44,37 47,3 Повышение

Как видно из таблицы, отмечается рост качества обученности среди

выпускников 1 и 2 ступени и незначительное понижение на 3 ступени обучения.

Из 949 обучающихся 2-4 классов один обучающийся имеет академическую

задолженность.

Из 1203 обучающихся основной школы 3 обучающихся имеют академическую

задолженность.

30

Из 286 обучающихся средней школы 1 обучающийся 10 класса имеет

академическую задолженность.

Качество обученности по предметам в 2019-2020 учебном году.

Таблица 22. Начальное общее образование.

Предмет Общее

количество

учащихся

Кол-во учащихся

освоивших предмет на 4 и

5

Качество

(%)

Математика 947 839 88,6

Русский язык 808 85,3

Литературное чтение 919 97,04

Окружающий мир 919 97,04

Физическая культура 946 99,89

ИЗО 944 99,79

Музыка 947 100

Технология 943 99,58

Английский язык 872 92,37

31

Таблица 23. Основное общее образование.



учащихся


освоивших предмет на 4

и 5

Качество

(%)

Русский язык 1203 819 68

Родной язык (русский) 252 227 90,08

Литература 1203 1038 86,3

Английский язык 1203 953 79,22

Немецкий язык 383 304 79,4

Французский язык 206 163 79


Алгебра 735 420 57,22

Геометрия 735 423 57,6

Физика 735 476 64,85

Биология 1203 972 80,8

Химия 491 296 60,29

32

География 1203 943 78,4

История России.

Всеобщая история

1203 943 78,4

Обществознание 1203 1042 86,6

Информатика 781 679 86,94

Музыка 712 710 99,72

ИЗО 712 706 99,16

Черчение 77 72 93,5

Технология 803 755 94

История искусств 236 233 98,73

Информационные

технологии

92 86 93,48

ОБЖ 734 690 94

Физическая культура 1203 1196 99,42

Таблица 24. Среднее общее образование.

33



учащихся



и 5

Качество

(%)

Русский язык 286 202 70,6

Литература 286 242 84,6

Английский язык 286 224 78,3

Родная литература 106 96 90,57

Алгебра 208 152 73,08

Геометрия 208 160 76,92


Физика 286 219 76,57

Астрономия 129 123 95,35

Биология 260 223 85,77

Химия 286 197 68,88

География 158 153 96,84

34

История 286 233 81,47

Обществознание 250 205 82

Право 140 126 90

Экономика 82 80 97,56


МХК 51 51 100

ОБЖ 286 281 98,25

Физическая культура 286 285 99,65

Таблица 25. Качество обученности по профильным предметам СОО.



учащихся



и 5

Качество

(%)

Русский язык 24 18 75


Физика 61 42 67,74

35


Химия 43 35 81,4

Биология 43 38 88,37

Обществознание 64 58 87,88

История 53 40 75,47

Экономика 41 39 95,12

Право 42 31 73,81

Таблица 26. Итоги ГТО

Золотых значков 88

Серебряных значков 40

Бронзовых значков 38

Анализ показывает:

- отмечаются высокие показатели качества обученности по предметам

начального общего образования;

- на ступени основного общего образования вызывают затруднения

при изучении такие предметы как химия, алгебра (математика),

геометрия, физика и русский язык;

36

- в 10 и 11 классах отмечается низкое качество по математике

(48,72%), однако на профильном уровне качество по данному

предмету составляет 64,3%.

Анализ результатов независимой оценки качества образования.

Показатели качества обученности школьников подтверждаются результатами

независимой оценки качества образования, проводимой Московским центром качества

образования (МЦКО).

Таблица 27. Данные МЦКО.

Дата

тестирования

Предмет Классы Количество

учащихся,

выполнявших

работу


учащихся,

преодолевших

порог

I этап диагностики

1.2 Корректирующие обязательные диагностики в 9 и 10 классах

23 октября Математика 9 А

26 26

9 Б

25 24

9 В

25 21

9 Д 25 23

37

9 Е

25 24

9 Ж

25 18

9 К

25 24

9 Л

23 19

9 М

23 13

9 Н 24 7

5 декабря Математика 10А

23 23

10Б

24 24

38

10Д

26 21

10 К

25 22

10 Л

25 22

10 М

25 11

1.3.2 Корректирующие обязательные диагностики в 11 классах

27 ноября Математика 11А

25 23

11 Д

16 15

11 Е

21 19

11 К 28 25

39

11 Л 26 25

12 декабря Обществознание 11А

14 14

11 Д

19 19

11 Е

4 4

11 К

6 6

11 Л 17 17

История 11А

2 2

11 Д

2 2

11 К 4 4

40

Физика 11А

2 1

11 Е

7 7

11 К

5 5

11Л 1 1

Биология 11А

2 2

11 Е

4 4

11 К

4 4

Химия 11А

1 1

41

11 Е

3 3

11 К

4 4

Информатика 11А

2 0

11 Е

2 2

11 К

4 4

11Л 8 8

14 января Русский язык 11А

21 21

11 Д

23 22

11 Е

21 17

42

11 К

18 18

11 Л 22 16

1.5 Тематические диагностики

26 сентября Финансовая

грамотность

11А

21 21

11 Д

20 18

11 Л 18 16

II этап диагностики

2.2 Метапредметные диагностики

6 февраля Диагностика

читательской

грамотности

9 А

28 28

9 Б

18 16

43

9 В

24 23

9 Д

20 19

9 Е

23 23

9 Ж

22 22

9 К

18 18

9 Л

21 20

9 М

23 22

9 Н 23 20

13 февраля Межпредметная 8Б 23 23

44

диагностика на

основе предметов

естественнонаучного

цикла

8М 22 18

5 марта

Диагностика

читательской

грамотности

4А 30 30

4Б 24 23

4В 22 21

4Г 25 24

4Д 20 17

4Е 22 22

4Ж 26 26

4З 26 26

4Л 26 25

4М 26 23

4Н 24 24

4У 22 21

45

Анализ результатов независимого тестирования, осуществляемого в течение

учебного года МЦКО, показал:

- школа активно использует данный ресурс получения информации об

уровне освоения образовательной программы;

- наблюдается высокий процент участия контингента обучающихся

в данных мониторинговых исследованиях;

- обучающиеся ОО обеспечивают стабильно высокие результаты

тестирования.

Анализ результатов итоговой государственной аттестации.

В 2019 – 2020 году в связи с пандемией COVID-19 основной государственный

экзамен не проводился. Аттестационные отметки были выставлены по результатам

годовых.

30 выпускников 9 классов по итогам обучения получили аттестат особого

образца

17 учащихся 11 класса получили аттестат об общем среднем образовании с

отличием и золотую медаль (федерального уровня).

Таблица 29. Результаты ГИА-11 в 2019 – 2020 учебном году.

Предмет Количество и

доля

учащихся

сдававших

экзамен по

предмету

Ми

ни

мал

ьн

ый

бал

л

Мак

сим

альн

ый

бал

л

Не

прео

долел

и п

орог

До 5

5 б

алл

ов

56

-72 б

алла

73

-100 б

аллов

Сред

ни

й н

абран

ны

й

бал

л

Русский язык 126 97,7 44 100 0 8 47 71 76,36

Математика

(профиль) 78 60,5 18 96 4 31 30 17 57,86

Английский язык 33 25,6 29 92 0 12 7 14 63,85

Литература 6 4,7 44 87 0 1 2 3 72

История 10 7,8 40 90 0 3 2 5 67

Обществознание 68 52,7 31 99 7 28 26 14 60,9

География 2 1,6 60 62 0 0 2 0 61

46

Информатика 24 18,6 27 100 1 8 5 11 64,33

Физика 19 14,7 39 97 0 9 4 6 62,58

Химия 8 6,2 48 100 0 2 2 4 77,13

Биология 21 16,3 21 93 3 8 10 3 57,14

Результаты единого государственного экзамена по русскому языку 2020 года в целом

сопоставимы с результатами ЕГЭ предыдущих лет. Положительной тенденцией является тот

факт, что выпускники Школы третий год подряд сдают ЕГЭ на 100 баллов. 100 баллов по

русскому языка набрали 2 учащихся.

Экзаменационную работу по математике (профиль) выполняли 78 выпускников, с

работой справились 74 учащихся. Четверо учащихся не смогли преодолеть необходимый

порог в 27 баллов. 56-72 баллов (достаточно для большинства инженерных и экономических

вузов) получили 30 выпускников, 73-100 баллов (необходимый уровень для поступления в

ведущие ВУЗы страны) 17 учащихся.

Английский язык в форме ЕГЭ сдавали 33 выпускника школы, из них 14 человек

показали отличный результат (42,4%); 7 – хороший уровень (21,2%); 12 – удовлетворительный

результат (36,4%).

Литературу в форме ЕГЭ сдавали 6 выпускников школы, из них 3 обучающихся

показали отличный результат (50%), 2 – хороший уровень (33,3%); 1 – удовлетворительный

результат (16,7%).

Экзаменационную работу по истории выполняли 10 выпускников. До 55 баллов

получили 3 учащихся, 56-72 баллов получили ещё 2 выпускников, 73-100 баллов 5 учащихся.

Экзамен по обществознанию по-прежнему является одним из самых востребованных

среди выпускников средней школы. Из 68 обучающихся 14 (20,6%) показали отличный

уровень подготовки; 26 (38,2%) выпускников сдали экзамен на хорошем уровне; 28 (41,2%) -

удовлетворительный уровень, 7 выпускников не смогли преодолеть минимальную границу.

Экзаменационную работу по географии выполняли 2 выпускников. Они получили 56 -

72 баллов.

ЕГЭ по информатике выбрали 24 выпускников. Из них 11 сдали экзамен на отличном

уровне; 5 человек – на хорошем уровне; 8 человек – на удовлетворительном уровне. Один из

учащихся не смог преодолеть установленный минимум. Один учащийся получил на экзамене

100 баллов.

Анализ результатов ЕГЭ по физике показал, что этот экзамен выбрали 14,7%

выпускников. Из 19 человек – 6 (31,6%) сдали на высокий балл; 4 человека (21%) показали

хороший уровень подготовки, большинство выпускников (9 человек (47,4%)) – сдали экзамен

на удовлетворительном уровне.

Экзаменационную работу по химии выполняли 8 выпускников, с работой справились

все учащиеся. До 55 баллов получили 2 выпускника (25%),56 – 72 балла у 2 обучающихся

(25%),73-100 баллов получили 4 обучающихся (50%). Двое выпускников получили 100 баллов

47

ЕГЭ по биологии выбрали 21 выпускник. Из них 3 сдали экзамен на отличном уровне

(14,3%); 10 человек – на хорошем уровне (47,6%); 8 выпускников (38%) – показали

удовлетворительный результат, 3 человека не преодолели порог.

По итогам аттестации 43 человек получили 220 и более баллов по результатам трех

экзаменов, 22 человек от 190 до 219 баллов.

Анализ результатов ГИА 11 позволил сделать выводы о высоком уровне подготовки

выпускников средней школы к государственной итоговой аттестации.

Результаты олимпиад, интеллектуальных конкурсов, смотров знаний

В ГБОУ Школа №2026 созданы условия для развития способностей учащихся.

Подтверждением могут служить результаты олимпиад, интеллектуальных конкурсов,

акций.

Таблица 30. Количество обучающихся, занявших призовые места на ВОШ разного

уровня.

Количество обучающихся образовательной

организации, занявших призовые места на

муниципальном, городском и заключительном

этапах

Динамика

2017-2018 2018-2019 2019-2020

Муниципальный

этап

184 208 172 -36

Региональный этап 31 28 44 +16

Всероссийский

(заключительный)

этап

6 6 -

48

Пригласительный

этап

- - 1225

Таблица 31. Количество обучающихся, занявших призовые места на ВОШ разного

уровня.

Уровень /Учебный год Количество обучающихся образовательного

учреждения, занявших призовые места на

муниципальных, городских и федеральных

предметных олимпиадах (победителей/призеров)

Муниципальный этап 172 призера

Региональный этап 8 победителя \ 36 призера


(заключительный) этап

-

Пригласительный этап 268 победителей\957 призеров

В 2019 – 2020 учебном году заключительный этап Всероссийской олимпиады

школьников не проводился.

Таблица 32. Результаты Московской олимпиады школьников и метапредметных

олимпиад «Музеи. Парки. Усадьбы», «Не прервется связь поколений»

Название олимпиады Количество обучающихся образовательного

учреждения, занявших призовые места

49

(победителей/призеров)

Московская олимпиада

школьников

1 победитель \11 призёров

Московская

предпрофессиональная

олимпиада, комплексная

безопасность (кадетская

олимпиада,

заключительный этап)

21 призёр

Олимпиада «Музеи. Парки.

Усадьбы»

73 победителя \ 22 призёра

Метапредметная олимпиада

«Не прервется связь

поколений»

6 победителей \ 15 призёров

ИТОГО 80 победителей \ 69 призёров

Таблица 33. Результаты участия воспитанников дошкольного отделения в конкурсах,

фестивалях, смотрах.

Название конкурса Уровень Организаторы Результат

50

Карусель

Конкурс в рамках

Городского

образовательного

проекта

«Необычное в

обычном»

Городской ДОгМ Лауреат (1

место)

Дипломант I

степени (2

место)– 2 шт.

Дипломант 2

степени (3

место)

«Огонь – друг,

огонь - враг» -

художественно –

изобразительное.

творчество

Городской Центр творчества

«Гермес»

Дородных

Иван –

1 место

Конкурс

декоративно-

прикладного

искусства

«Осенние мотивы»

Международный ОГРНИП Центр детского

творчества «Чудесная

страна» г. Новосибирск.

Диплом II

степени - 5

Диплом IV

степени

Диплом II

степени-5

Диплом IV

степени

Диплом III

степени-2

Диплом IV

степени

Диплом I

степени - 4

Диплом III

степени- 2

Диплом III

51

степени-2

Конкурс

изобразительного

искусства «Мир

фантазии и

фантастики»

Международный ОГРНИП Центр детского

творчества «Чудесная

страна» г. Новосибирск.

Диплом II

степени - 5

Диплом II

степени-5

Диплом III

степени-2

Диплом III

степени-2

Диплом I

степени - 4

Диплом III

степени- 2

Диплом III

степени-2

52

Диплом III

степени- 2

Конкурс «День

защитника

отечества»

Международный Педагогический портал

«Солнечный свет» г.

Красноярск.

Диплом I

степени - 4

Диплом I

степени - 4

Диплом I

степени - 4

Диплом I

степени - 4

Диплом II

степени - 5

Диплом III

степени-2

Диплом IV

степени

53

Конкурс

«Космонавтика»

Международный Педагогический портал

«Солнечный свет» г.

Красноярск.

Диплом I

степени - 4

Диплом II

степени - 5

Диплом III

степени-2

Диплом IV

степени

«Весенние

поделки»

Всероссийский СМИ «Изумрудный

город»

1 место

«Моя семья -моё

счастье»

Всероссийский СМИ «Твори! Участвуй!

Побеждай!»

1 место

Блиц-олимпиада

«Светофорчик»

Международный МИОП-Лидер 1 место


«В гости к весне»


Викторина

«Любимые

Литературные

сказки»

Региональный Портал педагога 1 место

54

«В гостях у

мультиков»


Конкурс чтецов

«Мамочка

любимая, мамочка

моя»,

посвященный Дню

матери

Внутри садовский Старший воспитатель,

воспитатели групп

Диплом I

степени - 3

Диплом II

степени - 5

Диплом III

степени – 5

Конкурс поделок

Забавный

снеговик»

Внутри садовский Старший воспитатель,

воспитатели групп

Диплом I

степени - 3

Диплом II

степени - 3

Диплом III

степени - 2

Фестиваль

Детского

дошкольного

творчества

««Звонкие

Ладошки»

Городской ГБОУ ДО г. Москвы

Центр внешкольной

работы «Синегория»

Лауреат 2

степени

55

«Звонкие

ладошки»

Открытый

городской

фестиваль

детского


ГБОУ ДО ЦВР

«Синегория»

Лауреат III

степени - 2

Участник - 4

Лауреат II

степени - 1


степени -2

Дипломант II

степени -1

Лауреат II

степени- 1

«День Победы – 75

лет без войны»

Всероссийский Центр разработки и

проведения

Всероссийских и

Международных

конкурсов, викторин и

олимпиад «Изумрудный

город»


степени -2

«Портрет мамы» Внутри

учреждения

Старший воспитатель

Воспитатели групп

Грамота

участников-21

Диплом I

место – 5

Диплом II

место – 5

Диплом III

место - 5

56

«Мир вокруг нас.

Природа,

животные и

времена года»

международный Портал Педагога дипломант

1 место

«Любопытный Я» всероссийский Портал Педагога дипломант

1 место

Открытый


интеллектуальный

турнир

способностей

«РостОК-SuperУм»

для детей старшего

дошкольного

возраста

Всероссийский Открытый Всероссийский

интеллектуальный турнир

способностей «РостОК-

SuperУм» для детей

старшего дошкольного

возраста

Диплом 1

степень

Диплом 2

степень

Диплом 3

степень

Международные и

всероссийские

конкурсы "Ты

гений"

Всероссийский Международные и

всероссийские конкурсы

"Ты гений"

Диплом 1

степень


творческий

конкурс

«Горизонты

педагогики»

Всероссийский Учебный центр

«Горизонты педагогики»

Диплом

Победитель

(III место) – 5


(II место)

57

Мир педагога Всероссийский «Мир педагога»-

Всероссийский центр

проведения и разработки

интерактивных

мероприятий

Диплом

лауреата I

степени

Умникус Всероссийский СМИ «Узнавай-ка!» Диплом

победителя I

степени-11

Диплом

победителя II

степени- 4

Творческий

конкурс талантов

муниципального

округа Косино-

Ухтомский

«Вдохновение»

Муниципальный Аппарат Совета депутатов

муниципального округа

Косино-Ухтомский

1 победитель

2 призера


конкурс

«Изумрудный

город»

Всероссийский Всероссийский СМИ

«Изумрудный город»

Диплом I

место - 9

Международный

конкурс поделок

из природного

материала

«Кладовая

Талантов»

Всероссийский Международный

образовательный центр

«Кладовая Талантов»

Диплом II

место

58

Всероссийское

образовательное

издание

«Педразвитие»

Всероссийский Всероссийское СМИ

«Педразвитие»

Диплом I

место - 3



конкурс «Лучший

новогодний

костюм – 2019»


«Образовательный портал

«Академия

Интеллектуального

Развития»

Диплом I

место


дистанционный

конкурс

«Лабиринт

знаний»

международный Образовательный

интернет-портал

СМИ «Лабиринт знаний»

Диплом I

место – 6

Диплом II

место



конкурс для детей

и педагогов

«Лира»

всероссийский Интернет портал «Лира» Диплом I

место – 5

Диплом II

место

«Космос глазами

ребенка»

всероссийский Всероссийская конкурсная

площадка «ТУТ как тут»

Диплом I

место - 2

«Весна-красна!» всероссийский Всероссийская конкурсная


Диплом I

место - 2

Диплом II

место - 3

59

Открытый

фестиваль

детского

творчества для

дошкольников

«Звонкие

ладошки»

Городской ГБОУДО г.Москвы Центр

внешкольной работы

«Синегория»

Дипломант - 2

Викторина

«Знатоки

мультфильмов»

всероссийские Всероссийское СМИ

«Время Знаний»

Диплом I

степени

Всероссийская

онлаин викторина

«Времена года»

Всероссийский Всероссийское

объединение

педагогических открытий

и развития по

информационным

технологиям «Дом

Педагога»

Диплом

лауреат I

степени


конкурс

«Зимующие

перелётные

птицы»


образовательный портал

«Солнечный свет»

Диплом I

место


викторина «23

Февраля - День

защитника

Отечества»

Всероссийский Всероссийское издание

СМИ Альманах Педагога

Диплом I

место

60

Всероссийское

тестирование

«Вопросы

экологии»



Диплом I

место


викторина «В

какое время

года…?»



Диплом I

место


фотоконкурс

«Зимние пейзажи -

2019»

Международный Международный


«КЛАДОВАЯ

ТАЛАНТОВ»

Диплом I

степени


конкурс «Конкурс

стихотворений».




Диплом II

место


онлаин викторина

«День

Космонавтики»


информационно –


развития ДИПЛОМ

ПЕДАГОГА

Диплом

Лауреат I

степени


конкурс рисунков

«Лес словно терем

расписной».




Диплом I

место

61

«Здоровая семья

– сильная Россия»

Городской Региональная

общественная организация

«Объединение

многодетных семей города

Москвы» при поддержке

Департамента труда и

социальной защиты

населения города Москвы

Диплом III

место

«Подари знание» -


конкурс для

воспитателей и

специалистов ДОУ

Всероссийский Сетевое издание «Подари

знание»

Диплом III

степени


олимпиада

«Образовательный

марафон»

Всероссийский Сетевое издание

«Образовательный

марафон»

Диплом I

степени

Международные и

всероссийские

конкурсы для

детей и педагогов

«Время знаний»



Диплом I

степени


олимпиада «Новое

древо»

Всероссийский Всероссийский

методический центр

«Новое древо»

Диплом II

степени


блиц-олимпиада

«Педагогический

кубок»


«Педагогический кубок»

Диплом II

степени

62


конкурс «Нам

завещаны память и

слава»

Всероссийский Всероссийская конкурсная


Диплом I

степени


конкурс «Зимние

фантазии»

Всероссийский Всероссийская конкурсная


Диплом I

степени


детский конкурс

«Таланты России»

Всероссийский ФМВДК «Таланты

России»

Диплом I

степени

Конкурс «Детское

творчество»

Межрегиональный Международный



Диплом I

место - 2


конкурс «Рисунок»


«Рассударики»

Лауреат


конкурс

«Праздники»


«Рассударики»

III место


конкурс

«Изумрудный

город»



Диплом II

место

Диплом I

место - 9

63

Интеллектуальный

центр

дистанционных

технологий «Новое

поколение»

Всероссийский Издательский дом

"Директ-Медиа"

Диплом I

место -2

Диплом II

место

Викторина

«Родина моя»


«Слово педагога»

Диплом I

место

«Творческий




Ухтомский

«Вдохновение» -

«Никто не забыт,

ничто не забыто»

Номинация –

вокальный

конкурс, жанр –

сольное

исполнение

Районный ГБОУ Спортивно-

досуговый центр

«Триумф», ВАО г. Москва

Диплом – 2

место


конкурс рисунков

по ПДД “Со

светофоровой

наукой по дороге в

школу, в детский

сад”

Всероссийский Благотворительный фонд

поддержки детей

пострадавших в ДТП

имени “Наташи

Едыкиной”

Диплом II

степени - 4

64





Ухтомский


Районный ГБОУ г. Москвы

«Спортивно-досуговый

центр «Триумф»

Диплом I

степени-1

Конкурс детского


«Карусель-2020»

(вокально-хоровое

исполнение)

Городской Методическое

пространство

Городской методический

центр

Дипломант

2 степени

Фестиваль

детского


«Звонкие

ладошки-2020»

(изобразительное

искусство)

Городской ГБОУ Дополнительного

образования г. Москвы

«Центр внешкольной


Лауреат I

степени-1


конкурс

«ИЗУМРУДНЫЙ

ГОРОД»

(новогодняя

поделка)

Международный Всероссийское СМИ

"Изумрудный город"

Диплом 1

степени-1

65



«Ах ты, зимушка-

зима»

Международный Международный

информационно


развития «Диплом

педагога»

Лауреат I

степени

2

V

Международного

конкурса

«ГОРДОСТЬ

РОССИИ»

(номинация

поделка)

Международный Центр организации и

проведения

дистанционных конкурсов

для дошкольников,

школьников, воспитателей

и педагогов «Гордость

России»

Диплом 1

степени

3


конкурс

талантов



Ухтомский


Вокальный

конкурс

«Коллективное

исполнение»

Районный Аппарат Совета депутатов


Косино-Ухтомский; ГБОУ

г. Москвы «Спортивно-

досуговый центр «Триумф

Диплом 2

место-2


конкурса для детей

и молодежи

"Начало"

Номинация:

"Вокальное

Международный Федерального агентства

"ОБразование РУ" г.

Москва

Диплом

Победитель (1

место)

66

творчество"



и молодежи

"Начало"

Номинация:

"Конструирование

и моделирование"

Конкурсная

работа:

"Космическая

ракета"



Москва

Диплом


место)



и молодежи

"Начало"

Номинация:

"Изобразительное

творчество"

Конкурсная

работа: "Мечта о

море"



Москва

Диплом


место)


конкурс «Осеннее

творчество»

Международный СЕТЕВОЕ

ИЗДАНИЕ«СОЛНЕЧНЫЙ

СВЕТ»




Диплом


(1место)

67


дистанционный

конкурс «Звездный

час»

Международный ООО «Ведки» Диплом 1

степени

Диплом 2

степени


онлайн-олимпиада:

«Простые факты о

буквах»



Диплом 1

место

Олимпиада:

Творчество Агнии

Барто (Литература)


знание»

Диплом I

место – 4

Олимпиада:

Сказки и стихи

Корнея Чуковского

(Литература)


знание»

Диплом I

место – 2

Олимпиада:

Летний гардероб

для дошкольников

(окружающий мир)


знание»

Диплом I

место - 1

68


викторина «Время

знаний»

- «Военные

профессии»;

- «Цветочный

город»;

- «Одежда и

обувь»;

-

«Международный

женский день»;

- «День защитника

отечества»;

- «Правила юной

принцессы»;

- «Широкая

масленица».



Диплом I

место - 7


конкурс

«Доутесса»

- Блиц-олимпиада:

«Праздники нашей

страны»;

- Блиц-олимпиада:

«Звукобуквенные

истории».

Всероссийский Учебный центр Натальи

Хаустовой

Диплом I

место – 2

69



конкурс для детей

«Новогодняя

фантазия»

Международный Первый интеллектуальный

центр дистанционных

технологий «НОВОЕ

ДОСТИЖЕНИЕ»

Диплом

лауреата I

степени – 16




округа «Косино-

Ухтомский»


Муниципальный

Спортивно-досуговый

центр «Триумф»

1 место

Диплом

Открытый

фестиваль

детского

творчества для

дошкольников

«Звонкие

ладошки»

Городской

ГБОУ ДО г. Москвы

«Центр внешкольной


Лауреат

Диплом – 2

шт.

Конкурс детского


«Карусель-2020»

Номинация

художественное

слово.

Городской Городской методический

центр

Лауреаты

«Маленькие

почемучки»

Всероссийский Всероссийский

образовательный сайт

"Портал педагога"

1 место

70

Декоративно-

прикладное

творчество

Всероссийский СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ

«СОЛНЕЧНЫЙ СВЕТ»

1 место

Олимпиада

«Эрудит III»

Международный ООО «Ведки» 1 место - 2


«Времена года»

Всероссийский Учебный центр Натальи

Хаустовой.

1 место

«Маленький

гений»

Всероссийский Всероссийское

образовательно-

просветительское издание

"Альманах педагога"

1 место


олимпиада

По сказкам

Чуковского

«Тараканище»



1 место



«Ах ты, зимушка-

зима»



1 место

71



знаний»

«Подготовка к

школе.

Математика»

Всероссийская Всероссийское СМИ –


1 место



знаний»

«Подготовка к

школе. Русский

язык»

Всероссийская Всероссийское СМИ –


1 место

Таблица 34. Результаты участия учащихся школьного отделения в конкурсах,

фестивалях, смотрах.

Название конкурса, фестиваля и т.п. Количество победителей и

призеров

Конкурсы, проводимые ДОгм, ГМЦ, ЦПМ, департаментами и ОО г. Москвы

Городской конкурс исследовательских и

проектных работ учащихся межрайонный этап

3 победителя

2 призёра

Всероссийский конкурс сочинений «Без срока

давности»

3 призера

72

В рамках Московского конкурса проектных и

исследовательских работ конференция «

Технопарк»


Ежегодный межрайонный конкурс

«Рождественские чтения»

4 Победителя

10 Призёров

Математическая олимпиады в системе

«Математический праздник»

6 похвальных грамот за успешное

выступление на

XXIМатематическом празднике (7

класс):

4 похвальные грамоты за

успешное выступление на XXI

Математическом празднике (6

класс)

Городской конкурс «Экосистемы» в рамках

фестиваля «Бережем планету вместе»


XXXIII «Зеленая» олимпиада юных экологов и

натуралистов.

1 призер

Московская олимпиада «Московский

второклассник XXI века» -2018, ГМЦ

8 победителей

12 призёров

Московская олимпиада «Московский

третьеклассник XXI века» -2018, ГМЦ

2 призёра

73


«Московский четвероклассник XXI века»

ДОгМ, ГМЦ


28 призёров

Городской смотр – конкурс «Огонь-друг,

огонь – враг»,ДОгМ


2 призёра

Открытая Всероссийская Интеллектуальная

Олимпиада «Наше Наследие»


31 призёр

Межрайонный этап городского конкурса юных

экскурсоводов «Путешествие по Москве»

4 призёр


Зеленая олимпиада 1 победитель

2призера

Конкурс «Эстафетаискусств» ГМЦ Лауреат 2 степени

Всероссийский конкурс "Московский

соловей"

Лауреат 1степени

2 дипломанта

Районный конкурс «Вдохновение» Лауреат 1 степени

Московский городской открытый конкурс по

декоративно-прикладному творчеству

«Добрых рук мастерство» программа «Новые

Вершины»

3лауреата, 1 дипломант

74

Фестиваль патриотической песни «Мы этой

памяти верны»

1.-Победитель

VIII городской квест по естествознанию для

обучающихся образовательных организаций

1 команда (7м) 5 человек-

Победители Межрайонного этапа

Х открытая международная викторина «

Знанио»


Олимпиада по программированию 12 победителей

11 призёров

НПК «Инженеры будущего» 1 призёр

Конкурс «Юные связисты МТУСИ»,


Олимпиада BRICSMATH.COM 83 победителей

30 призёров

«Я люблю математику» 262 победителя

109 призёра

Московский городской открытый конкурс по

изобразительному и декоративно-прикладному

искусству «Нет краше Родины нашей»

Дипломант I степени

2 лауреата

75

Московский открытый городской

многожанровом Фестивале «Золотой ключик»

в Фестивале «Рукотворное чудо»

победитель- 1, дипломант 2

степени -1, дипломант 3 степени -3

Четвертый Открытый Всероссийский

Фестиваль народного творчества для детей и

юношества «Россия – твоя и моя!» Жанр

"Декоративно-прикладное творчество"

лауреат 1 степени -1

Московский открытый конкурс творческих

работ обучающихся образовательных

организаций среднего и среднего

профессионального образования в области

декоративно- прикладного искусства и

дизайна «Солнечный квадрат» РГУ им А.Н.

Косыгина. (Технологии. Дизайн. Искусство)

проводимом при поддержке Департамента

образования и науки города Москвы

диплом лауреата 1 степени-1,

диплом лауреата 2 степени-1.

Международный конкурс для школьников « Я

юный гений» Литература


Городской фестиваль - конкурс

«Театральный Олимп» ГМЦ

30 человек

дипломант

Конкурс « Мастер Сцены» в рамках V-го

Комплексного образовательного проекта

«Воссоединение Крыма с Россией»

12 человек

дипломант

Региональная НПК «Первые Ступени больших

открытий»

Диплом

2 степени

76

Дистанционные олимпиады и конкурсы

Учи.ру и Меташкола - 38 победителей, 12 призеров

Олимпиада «Заврики» 52 победителей, 14 призеров

Осенняя олимпиада «Юный

предприниматель» 2019 для 4-го класса


IVМеждународный дистанционный конкурс

«Старт»: предмет литература


Международная олимпиада « Инфоурок» 49 победителей

Международный конкурс для школьников « Я

юный гений» Литература


Открытая Химическая Олимпиада 1 призёр

Исторический диктант "75-летие Великой

победы"


Олимпиада "Россия-моя история"

1 призёр

Конкурс "Знатоки военной истории"


77

«Московский открытый конкурс чтецов -

2020»

2 призёра

Всероссийский конкурс сочинений «Без срока

давности»

1 призёр

Конкурс по риторике и ораторскому

мастерству «Кто говорит, что на войне не

страшно. Тот ничего не знает о войне»


Интернет кино-викторина «Равнение на

Победу» в рамках IVэтапа Фестиваля

«Духовные скрепы Отечества»

1 призер

Городской конкурс юных экскурсоводов

«Путешествие по Москве», межрайонный этап

5 призеров

Районный конкурс «Вдохновение» 1 победитель

6 призеров

Международная олимпиада школьников на

базе ведомственных образовательных

учреждений (для обучающихся кадетских

классов)

11 кадетский класс:

1 место -1 чел.

2 место – 8 чел.

3 место – 3чел.

Школьная спортивная лига по баскетболу.

Юноши 2004-2006

3-е место

«Победный мяч» сезона 2019-2020 среди

девушек 2007-2008 г.р.межрайонный этап

3 место

78

Школьная спортивная лига по мини-футболу

среди юношей 2002-2003 г.р. межрайонный

этап

1 место


среди юношей 2002-2003 г.р. городской этап

(групповой )

2 место


среди юношей 2004-2005 г.р. межрайонный

этап

2 место

"Президентские состязания" 16 призеров

VIII городской квест по естествознанию для

обучающихся образовательных организаций

Межрайонный этап

Городской этап

2 команды по 3 человека –

победители

1 команда (3 человека) – призеры

1 команда (3 человека) -

победители

Городской фестиваль юных талантов

“Кадетская звездочка”

1 лауреат в номинации «Юные

экскурсоводы» (2 человека);

3 лауреата в номинации

«Поэтическая композиция»

79

V Комплексный образовательный проект

"Воссоединение Крыма с Россией"

1 лауреат в номинации «Мастер

сцены»

Конкурс детского рисунка «Победа!» среди

учащихся 1-4 классов школ Восточного округа

1 призер

Олимпиада «Навыки XXI века» (Skyteng) 11 победителей/12 призеров

Открытая российская интернет-олимпиада для

школьников по английскому языку (Мета

Школа)

3 призера

Международная онлайн-олимпиада

«Фоксфорда» сезон XIII.

3 призера

Заочный конкурс видеороликов «Мы помним»,

посвященный 75-летию Победы в Великой

Отечественной Войне 1941-1945 годов,

проходящего в рамках Фестиваля «На взлет»

Московского регионального отделения

Российского движения школьников.


Городская билингвальная научно-

практическая конференция на иностранных

языках «Полиглот-2020»

1призер

Открытый городской фестиваль «Поколение

созидателей»

Очно-заочный конкурс «Мои права - мои

обязанности», ДОгМ


2 призёра

80

XXV Открытый городской фестиваль

«Золотой Ключик»


1 Лауреат 1 степени

3 лауреата 2 степени

Городской фестиваль «Эстафета искусств-

2020»

2 призера в номинации «Вокал»

Международный фестиваль детско-

молодежного творчества и педагогических

инноваций «Кубок России по

художественному творчеству»


Онлайн-викторина «Россия-моя история-2020» 1 победитель

Россия - моя история 1 победитель

2 призёра

"Новые вершины" 24 победителя

2 призёра

Городской историко-краеведческий конкурс

«Чуден град Москов»


Олимпиада «История храмов Москвы и

России»

2 призёра

1 – победитель(кадеты)

Международная олимпиада «Инфоурок»

зимний сезон


81

ОЛИМПИАДА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

2020. Творческая лаборатория 2х2

1 призёр

Дистанционный конкурс «Стоп коронавирус» 8 победителей

Открытая Российская олимпиада по

окружающему миру

1 призёр

Открытая Российская олимпиада по русскому

миру



математике

2 призёра

5-я интернет-олимпиада по математике

«Олимпиада плюс»

5 победителей, 6 призеров

Общеобразовательный портал Оценика.рф.

Всероссийский творческий конкурс «Мои

деды ковали Победу!»

1 призёр

Международный конкурс (дистанционный) «В

сердце ты у каждого, Победа!»


Литературная викторина (дистанционная)

«Мир сказок Андерсена»


Международная олимпиада по окружающему

миру «Удивительный мир»


82

Всероссийская олимпиада по математике

«Логика»


ГУ МВД России по Московской области

конкурс детского творчества “Полицейский

дядя Стёпа ”


Конкурс челлендж # отпразднуемдома “Весна

победы”


Научно-познавательная игра-путешествие

«Юный эколог» среди школ г.Москвы.


Московский открытый конкурс педагог.

мастерства в области духовно-нравственного

образования «Религия и культура – 2019»

2 призёра

Конкурс «Салют Победы» 1победитель

V городской экологический фестиваль

«Бережем планету вместе»

1 призер,

1 лауреат III степени.

Городской онлайн-конкурс «Книжкины

именины – 2020» в рамках недели детской

книги им. Л. Кассиля


Онлайн-викторина для 8-11 классов «На пути

к Великой Победе. Подвиг Ленинграда»

45 – победители

2 - призеры

83

Онлайн-викторина «На пути к Великой

Победе. Окончательное изгнание агрессора с

территории СССР»


1 - призер

Онлайн-викторина «Конкуренция. Качество.

Развитие» 8 -11 классы

5 - победители


к Великой Победе. Падение Берлина»


Исторический конкурс «Наследники Великой

Победы» для 10-11-х классов (I этап)


2 - призеры

Исторический конкурс «Наследники Великой

Победы» для 10-11-х классов (II этап)


Онлайн-викторина «Россия - моя история -

2020».

7 - 8 классы, 10 –11 классы


3 - призеры


к Великой Победе. Освобождение Европы»


2 - призеры


к Великой Победе. Операция «Багратион»


5 - призеры


к Великой Победе. Освобождение Крыма»


2 - призеры

84

Олимпиада «Готов к жизни в умном городе» 71 победитель

92 призера

Анализ данных позволил сделать следующие выводы:

- значительно возросло количество победителей всех туров

Всероссийской олимпиады школьников;

- на стабильно высоком уровне остается количество победителей и

призеров метапредметной олимпиады «Не прервется связь

поколений» и олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы»;

- учащиеся активно принимают участие в различных конкурсах и

олимпиадах.

6. Воспитательная система и система дополнительного образования

Система воспитательной работы.

В 2019-2020 учебном году основной целью воспитательной работы оставалось

совершенствование воспитательной деятельности, направленной на формирование у учащихся

гражданственности, любви к Родине, нравственности на основе общечеловеческих ценностей,

способной к самореализации в современной социокультурной среде.

Направления воспитательной работы и задачи для их реализации:

- военно-патриотическое – совершенствование военно-патриотического

воспитания через развитие кадетского образования, военно-патриотических

клубов, музейной деятельности;

85

- гражданская активность – развитие гражданской активности через

совершенствование деятельности ученического самоуправления;

- личностное развитие – создать условия для организации деятельности

учащихся различной направленности (творческой, интеллектуальной,

здоровьесберегающей, экологической и др.) через развитие

дополнительного образования, внеурочной и досуговой деятельности

учащихся;

- информационно-медийное – совершенствование и развитие

информационного пространства школы через школьные издания,

социальные сети.

Военно-патриотическое направление воспитательной работы.

Военно-патриотическое направление воспитательной работы организуется и

проводится на основе возрастных особенностей, уровня воспитанности, интересов и запросов

детей и подростков, тесной взаимосвязи военно-патриотических и других мероприятий с

учебно-воспитательным процессом.

Специалисты военного дела, педагоги-организаторы, преподаватели основ

безопасности жизнедеятельности, учителя-предметники, родители, представители ветеранских

организаций — непосредственным участием в педагогическом процессе и своими советами

способствуют воспитанию молодого человека патриотом и защитником Родины.

Патриотическое воспитание неразрывно связано с подготовкой молодежи к защите Отечества,

что особенно актуально в условиях современной международной обстановки.

В 2019-2020 учебном году в школе функционировало 5 кадетских класса.

Таблица 35. Информация о кадетских классах.

Класс Состав Сотрудничество Специализация

(профиль подготовки)

7 К 18– мальчиков,

7– девочек

Управление по ВАО ГУ МЧС

России по г.Москве

Академия ГПС МЧС России

Военно-спортивный,

класс МЧС

8 К 19 – мальчиков,

8 – девочек




класс МЧС

86








класс МЧС







класс МЧС

11 К 19 –мальчиков,

10-девочек





класс МЧС

Таблица 36. Участие учащихся кадетских классов в значимых мероприятиях.

№ п/п Мероприятия Результаты

Олимпиады

1. Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ

(Заключительный этап)

0

2. Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ

(Региональный этап)

Победитель – 1чел.

Призеры – 13 чел.

87

3. Московская метапредметная олимпиада «Не

прервётся связь поколений»

Победитель – 2чел.

Призеры – 8 чел.

4. Кадетская предпрофессиональная олимпиада Призеры – 6 чел.

5. Межрегиональная олимпиада школьников

им. И.Я. Верченко (профиль математика и

криптография)

1 место- 1

2 место – 8

3 место - 3

6. Олимпиада«Музеи. Парки. Усадьбы» Победители – 100 чел.

Призёр - 1

Конкурсы

1. Городской конкурс

спартакиада кадет образовательных

организаций, подведомственных Департаменту

образования города Москвы 3 этап

Победители – 25 чел

2. «День кадетского класса в Музее Победы»; Победители – 25 чел

3. Межрайонный этап городского конкурса

юных экскурсоводов «Путешествие по

Москве»

5 - призеры

88

4 Городской конкурс юных экскурсоводов

«Путешествие по Москве», межрайонный

этап

5 - призеры

5 Районный конкурс «Вдохновение» 2 - призеры

6 Открытая исследовательская

культурологическая олимпиада «История и

культура храмов столицы

и городов России»

1 - победитель

7 14 открытый Московский городской смотр-

конкурс «Марш победителям»

26 - победитель

8 Онлайн-викторина для 8-11 классов «На

пути к Великой Победе. Подвиг

Ленинграда»


2 - призеры

9 Онлайн-викторина «На пути к Великой

Победе. Окончательное изгнание агрессора

с территории СССР»


1 - призер

10 Онлайн-викторина «Конкуренция.

Качество. Развитие» 8 -11 классы

5 - победители

89


пути к Великой Победе. Падение Берлина»


12 Исторический конкурс «Наследники

Великой Победы» для 10-11-х классов (I

этап)


2 - призеры

13 Исторический конкурс «Наследники

Великой Победы» для 10-11-х классов (II

этап)


14 Онлайн-викторина «Россия - моя история -

2020».

7 - 8 классы, 10 –11 классы


3 - призеры


пути к Великой Победе. Освобождение

Европы»


2 - призеры


пути к Великой Победе. Операция

«Багратион»


5 - призеры


пути к Великой Победе. Освобождение

Крыма»


2 - призеры

90

18 Всероссийский конкурс «Кадетская Звёздочка» -Фотоконкурс- 2

победителя -

Социальный ролик-1

победитель

-Танцевальный

конкурс по

хореографии 5 пар.-10

человек призёры

Физическая

культура и

спорт

1. Нормативы Всероссийского физкультурно-

спортивного комплекса ГТО

Выполнили

нормативы:

«Золото» - 134 чел.

«Серебро» - 10 чел.

«Бронза» - 3 чел.

2. Стрелковый 2-й взрослый – 2 чел.

2-й юношеский – 1 чел.

3. Футбол 2-й взрослый – 1 чел.

4. Бокс 1-й взрослый – 2 чел.

5. Тхэквондо 2-й юношеский – 3 чел

6. Плавание 2-й взрослый – 2 чел

91

7. Самбо 2-й юношеский – 2 чел

Наиболее значимые мероприятия 2019/2020 уч. года:

- Торжественный марш по Красной площади, посвящённый

историческому военному Параду 7 ноября 1941 года;

- Городской Форум кадетского образования города Москвы «Честь имею служить Отчизне»,

посвященный Дню защитника Отечества;

- Участие в виртуальной акции «Бессмертный полк»;

- Конкурсы армейской направленности «День призывника», «Зарница», «Школа

безопасности», «Юный спасатель».

- Воспитанники 11 К класса 100% приняли участие в предпрофессиональном экзамене

(теоретическая часть), прошли испытания по проверке базовых знаний по

общеобразовательным дисциплинам (история, теория вероятности, икт, биология, география),

основам военной подготовки, занятиям физической культурой и спортом;

- День Героев в театре Российской армии;

- Акция «75 секунд»;

- Акция «Клятва».

Патриотическая работа в школе это большой комплекс мероприятий, воплощаемых в

жизнь через различные формы:

-День Победы;

- День вывода войск из Афганистана;

- День защитников Отечества.

- Годовщина битвы под Москвой;

- Годовщина битвы под Сталинградом;

- Снятие блокады Ленинграда

- День неизвестного солдата;

- День народного единства и согласия

- Встречи с ветеранами ВОВ и тружениками тыла;

92

- Линейки, посвященные памятным датам истории;

- Проведение часов общения, уроков памяти, уроков мужества, круглых

столов;

Участие в акциях, конкурсах, олимпиадах, фестивалях:

- Олимпиада «Не прервётся связь поколений»;

- Общешкольная конференция, посвящённая Ракетным войскам и первому

комбригу;

- Ежегодная межрайонная конференция проектных работ учащихся,

посвященная битве под Москвой с приглашением ветеранов

ВОВ;

- Торжественное возложение цветов к памятнику Защитников Отечества в

деревне Кожухово и Святом озере ко Дню Защитника Отечества;

- Онлайн выставка рисунков «Война глазами детей»;

- Онлайн акция «Поём песни Победы и читаем стихи»;

- Общешкольный видеопроект «Письма с фронта», посвященный 75-ой годовщине

Великой Победы;

- Видео поздравления «Открытка ветерану»;

- Патриотическая акция «Лучшая сотня», посвященная 75-летию Победы.

- Классные часы «И не забыть нам тех девятисот блокадных дней, наполненных

борьбой. Но ты стоял, наш город…»

- Классные часы «2 февраля - День воинской славы России — День разгрома

советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве»;

-Общешкольное военно-спортивное мероприятие «Марш-бросок» для обучающихся 6-

х классов;

- Урок мужества « От героев былых времён…» (8-11 классы) посвященный выводу

Советских войск из Афганистана;

-Праздничный концерт «Славу воинам поём», посвященный Дню Защитника

Отечества;

93

- Выставка рисунков «С Днем защитника Отечества!»

- Веселые старты «Родину свою люблю, в Армию служить пойду» (3-4 классы);

- Спортивные состязания «Сильные духом» ( 8-9 классы);

- Акция «Белые шары», посвященная Дню солидарности и борьбы с терроризмом;

Направление «физкультура и спорт».

Школьные спортивно-массовые мероприятия:

- «Баскетбольная тренировка»

- «Пионербол»

- «Волейбол»

- «Веселые старты»

- «Турнир по настольному теннису»

- «Футбол»

- Семинар по смешанным единоборствам

- Чемпионат Школы по мини-футболу

- Чемпионат Школы по пионерболу

- Чемпионат Школы по волейболу

- Чемпионат Школы по хоккею

- Чемпионат Школы по настольному теннису

- Чемпионат Школы по шашкам

- «А ну-ка, парни!»

- «Папа, мама и я - спортивная семья!»

- спортивно-танцевальный праздник «Школьные годы чудесные», «Земля –

наш дом!»;

- встречи с олимпийскими чемпионами;

94

- фитнес-фестиваль;

- культурно-спортивная программа для детей и родителей «Стенка на

стенку».

- Президентские состязания с 1-11 класс

Таблица 37. Участие в конкурсах и соревнованиях

Название мероприятия Класс Уровень участия Результат

Президентские состязания

3А

4 Н

9Ж

10К

межрайонный




7 место

8 место

8 место

6 место

«Чудо – Шашки» 7кл межрайонный 5 место

Шахматы «Белая ладья» 1 – 11 класс межрайонный 7 место

Школьная спортивная лига

по мини-футболу среди

юношей 2002-2003 г.р.

10-11 кл

юноши 2002-

2003 г.р.

межрайонный 1 место

2 место



юношей 2004-2005 г.р.

8-9 кл юноши

2004-2005 г.р.


7 место



юношей 2006-2007 г.р.

7 кл юноши

2006-2007 г.р.


95



юношей 2008-2009 г.р.

5 кл

юноши 2008-

2009 г.р.



по баскетболу «Победный

мяч»

5-6 кл девушки

2007-2008 г.

р.


Юноши 2004 –

2005 г.р.


ШСЛ по волейболу среди

девушек 2002-2004г.р.

Девушки 2002-

2004

межрайонный 4

Веселые старты 5-6 класс межрайонный 7 место

Фестиваль активное

долголетие «Дороги,

которые мы выбираем»

межрайонный 4

Школьная спортивная

лига по футболу среди

юношей 2006-2007 г.р.

6-7 кл

юноши

2006-2007

г.р.



лига по мини-футболу

среди юношей 2002-2003

г.р.

10-11 кл

юноши

2002-2003

г.р.

Городской

(групповой)

2 место

96


лига по мини-футболу

среди юношей 2002-2003

г.р.

10-11 кл

юноши

2002-2003

г.р.

Городской

1/8 финала

1/8

финала

Направление «культура».

За учебный год классными руководителями проведено множество экскурсий:

Направления экскурсионной работы:

- историко-краеведческие, патриотическое;

- научно-познавательное;

- художественно-эстетическое:

- производственные;

- туристические поездки.

Таблица 38. Экскурсионная работа.

Место проведения экскурсий Количество экскурсий

Театры 9

Музеи 69

Производства + МЧС 9

Библиотеки 12

Выставки 9

97

Кинотеатры, цирки 8

Парки

18

Школьные культурно-массовые мероприятия:

- традиционные школьные мероприятия (День знаний, Первый урок -Урок Победы,

посвященный 75-летию в ВОв, Последний звонок, Посвящение в первоклассники и

пятиклассники, День рожденья школы, День учителя)

- Выставка рисунков «Дети - за мир и единство!»;

-Фестиваль ГТО а начальной школе;

-Фестиваль национальностей «Мы - вместе!»:

-Фотовыставка работ учащихся «Мы – вместе!»

- Праздник хлеба « Хлеб в русских народных сказках»

-Выставка рисунков « Самый дорогой мне человек»

-Фотовыставка «Если мама рядом, полон мир чудес!»

- Конкурс чтецов «Сердце матери как мир велико»

-Выпуск общешкольной газеты «Как люблю тебя я, мама»

- Интеллектуальная игра «Звездный час» для обучающихся 1-х и 2-х классов

комплекса (на базе УК 13)

-Конкурс чистописания «Волшебники письма» (2-4 классы)

- Театрализованное представление «Репка» для дошкольников «Клуба Ученого кота»

- Уроки мужества, посвященные годовщине битвы под Москвой ( 1-11 классы)

98

-Выставка- конкурс плакатов «Защищая столицу»;

- Конкурс Дедов Морозов

- Мастерская Деда Мороза: украшение рекреаций в начальной школе «Эта

удивительная ёлка!», конкурс поздравительных новогодних открыток на двери

кабинетов «Эта удивительная ёлка!»;

- Новогодние утренники в начальной школе;

-Общешкольное военно-спортивное мероприятие «Марш-бросок» для обучающихся 6-

х классов;

- Урок мужества « От героев былых времён…» (8-11 классы) посвященный выводу

Советских войск из Афганистана;

-Праздничный концерт «Славу воинам поём», посвященный Дню Защитника

Отечества;

- Выставка рисунков «С Днем защитника Отечества!»

- Веселые старты «Родину свою люблю, в Армию служить пойду» (3-4 классы);

- Спортивные состязания «Сильные духом» ( 8-9 классы);

- Выставка рисунков «Весна идёт! Весне дорогу!»

- Праздник первоклассников «Прощание с Азбукой»;

- Дистанционный Гагаринский урок «Космос – это мы!»;

- Видео- выставка рисунков «Космическое путешествие»;

- Конкурс чтецов «Живая классика»;

- Выставка поздравительных открыток «Тебе, мой учитель»

- Концерт ко дню учителя;

Направление «Экологическое воспитание».

99

Цель работы в данном направлении – воспитание ценностного отношения к природе,

окружающей среде. Для достижения этой цели были организованы и проведены следующие

мероприятия:

- экологическая акция по очистке территории школы, субботники (сентябрь);

- акция «Покормите птиц зимой»;

- сбор макулатуры «Сохраним планету вместе»;

- акция по сбору батареек.

-Экологический марафон, посвященный началу перехода г.Москвы к раздельному

сбору мусора с1 января 2020 года

- выставка рисунков на экологическую тему «Сбережем планету вместе»;

- экологическая игра «Сортируем мусор — бережем природу»;

- классные часы «Сортируем мусор — бережем природу»;

- экологическая акция «Добрые крышечки» в рамках эколого-благотворительного

проекта «Волонтёры в помощь детям-сиротам»;

-Научно- познавательная игра-путешествие «Юные экологи» ГБОУ Школа1466

- Московская городская эколого-биологическая олимпиада "Природа России"

- Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского

фестиваля энергосбережения «Вместе – ярче!»;

-Проект «Университетские субботы» Мастер-класс «Загадочный микромир» ФГАОУ

ВО "Российский университет дружбы народов"(РУДН)

-Проект «Университетские субботы» Мастер-класс «Лазерная косметология. Почему

так популярна?» МРНИМУ им. М.И. Пирогова

100

-Проект «Университетские субботы» Мастер-класс «Целебная сила растений :

масло» ФГБОУ ВО "Российский государственный аграрный университет – МСХА им.

К.А. Тимирязева",

-Проект «Университетские субботы» Мастер-класс «Анатомия и моя первая

виртуальная операция» ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский

Университет),

- Проект «Университетские субботы «Мастер-класс «Волонтеры – медики спешат на

помощь!» ФГАОУ ВО "Российский университет дружбы народов"(РУДН)

- Семинар «Российский национальный исследовательский мед университет им.

Пирогова и отечественная медицина»,

-Мастер-класс «Биологическая лаборатория» на Дне открытых дверей для будущих

первоклассников,

- Экскурсия в эколого-просветительский центр экошкола «Кусково»,

- Научно-практическая конференция «Старт в медицину»,

- Государственный Дарвиновский музей Урок в музее «Ученье об эволюции».

- IX Городской квест по естествознанию (МДЭБЦ) государственный Дарвиновский

музей

- Ежегодная городская «Зеленая олимпиада юных экологов и натуралистов»

- Курс лекций и практических занятий «Время первых». Зарядье, Заповедное

посольство.

- Квэст – экскурсия в Биологический музей им. Тимирязева

- Экологическая олимпиада

- Акция «Покормите птиц зимой

Таблица 39. Участие в экологических конкурсах

название конкурса УК11 УК12 УК13

XVIII Московская городская

эколого-биологическая олимпиада

"Природа России»

участники участники

101

Городской конкурс «Экосистемы» в

рамках фестиваля «Бережем

планету вместе».


Научно-познавательная игра-

путешествие «Юный эколог» среди

школ г.Москвы




1 призёр

Городской конкурс проектных и

исследовательских работ


IX городской квест по

естествознанию для обучающихся

образовательных организаций

городской этап-

призеры

Победители -1

команда

Призёры -1

команда

7 Л победители,

7 М

(муниципальный

тур победители,

городской тур

участники);

8 Н - 2

победителя, 3

призера

XXXIV «Зеленая» олимпиада

юных экологов и натуралистов


этап-

участники-1

команда

победители-2

команды

7 Л Призёры II

место

7 Н участники

3 У призер (1 )

Направление «музейная педагогика».

102

В ОО работают музеи:

- «Я буду жить коротким словом – память...»;

- «Преемственность поколений»;

- «Музей боевой славы»;

- «Русской истории».

Музеи отражают военно-историческую проблематику. Просветительская и

экскурсионная деятельность осуществляется в формах подготовки и проведения обзорных и

тематических экскурсий, участия актива музея в проведении классных часов по истории,

правоведению, презентаций музейных экспонатов.

Деятельность школьных музеев за 2019-2020 учебный год

УК №11

Музей «Я

буду жить

коротким

словом -

память...»

УК № 12

Музей

«Боевой

Славы»

УК № 12

Музей

русской

истории

УК № 13

Музей «Преемственность

поколений»

103

Экскурс

ии

Тематическ

их- 19

Обзорных- 9

Тематически

е экскурсии:

- «Это не

должно

повториться

» (о Д.М.

Карбышеве и

других

узниках

Маутхаузена

) – 4 А, 5 А,

5Б, 5В, 7К,

7Б, 9Б.10А,

10Б;

- Блокада

Ленинграда

– 5А, 5Б, 5В,

6А, 6Б, 6В;

- Ветеран

ВОВ Козин

А.И. – 5А,

5Б, 5В, 9Б.

Обзорные

экскурсии по

музею – 4 А,

5А, 5Б, 5В,

6А, 6В, 7Б,

7К, 9 Б.

1.Урок –

лекция,

посвященна

я

Московской

битве

(депутат

В.П.

Тимохин)

2. Урок –

лекция,

посвященна

я

Сталинграс

кой битве

(депутат

В.П.

Тимохин)

2. Урок –

лекция

«Снятие

блокады

Ленграда»

Тематические экскурсии:

«Отечественная война 1812

г.» - 10К,9Д,9Е,9Ж,8Е,

7Ж,7Е:8кадетский;

«Быт солдата на войне» - 2Д,

2Е,

2Ж,2З,3Е,3Д,4Д,4Е,4Ж,5Д,5З,

5И;

“Битва за Москву»-

4Д,4Е,4Ж,5Д,5З,6Д.7Ж,8К,9Д,

9Ж;

«Блокадный Ленинград» -

2Д,2Е,2Ж,3Е,3И,5Е,5З,6Д.6Е,6

Ж,7Ж,

“Афганская война» - 8Е,8Ж,

9Д,9Е,9Ж,

10 К,11Д,11Е;

Обзорные экскурсии -

2Д,2Е,2Ж,2З,

3Д,3Ж,3И,4Ж,5Д,5Е,5И,5З,6Д,

6Е,6Ж,

10 К

104

Уроки 18 уроков на

тему:

5 уроков

(Подвиг

подольских

курсантов) –

8А, 9Б, 10А,

10Б, 11А;

4 урока

(Севастополь

– город-

герой) – 5А,

5В, 6А; 6В;

1 урок

(Московская

битва) – 7К;

4 урока

(Курская

битва) – 5А,

5Б, 5В, 6А,

7К;

1 урок

(Сталинград

ская битва) –

7К;

3 урока

(Детский

концлагерь

Красный

берег в

Гомельской

области) –

5А, 5 В, 7К.

1. Участие в

Московском

конкурсе

«Урок в

школьном

музее» по

теме: «Быт

московских

крестьян в

конце 19

века»

2. Проект

«Националь

ные

костюмы

моей

страны»

3.

Элективный

курс

«Сказание о

земле

Московской

»:

исследовани

е музейных

экспонатов

«Наследие

из

прошлого».

10 уроков по теме: «Имена

героев улицам даны» - 3Е,3Д,

3И,5Д, 5Е,5И,6Д, 7Е, 7Ж ,8Е;

7 уроков по теме:

«Московская битва-Пролог

Великой Победы»-

10 К,11Д,8К,8Е,9Д,9Е,9Ж;

9 уроков по теме:

«Непокоренный Ленинград»-

5Д, 5Е,5Ж,5И,

7Д,7Е,7Д,6Д,8Е;

5 уроков по теме: “Дорога на

Барикот» -11Д,11Е,9Д,9Е,9Ж;

9 уроков по теме: «Солдатская

каска»-6Д,7Ж,7Е,8Е,8Ж,

8К,9Д,9Е,9Ж;

105

Выставк

и

Подготовле

ны 2

выставки:

Блокада

Ленинграда;

К 75-летию

освобождения

концлагеря

Освенцим.

Участие в

тематически

х

выставках,

посвященн

ых 75-

летию

Победы в

Великой

Отечествен

ной

войне1941-

1945 годов:

-стенных

газет

«Боевой

листок»,

-

фотовыстав

ке «Память

жива»,

-

фотовыстав

ке «История

в фото»

Тематическая выставка

«Афганистан- живая память».

«Подготовлены экспозиции

:

«Мы под Москвой стояли

насмерть»;

«Сталинград- гордая память

истории»;

«Ленинград. Блокада».

106

Разное -

Демонстраци

я фильма

«Битва за

Москву» 7К

класс;

- Участие в

городском

конкурсе

юных

экскурсовод

ов

«Путешестви

е по

Москве»,

номинация

«Экскурсия

по городу»

старшая

группа;

- Разработка

материалов

классного

часа «Это не

должно

повториться

» (о Д.М.

Карбышеве)

в рамках

городского

конкурса

«Урок

Победы»;

- Экскурсия

с 6В классом

в

Центральны

й музей

Великой

Отечественн

Участие в окружной научно-

практической конференция «

Наши земляки- участники

Великой Отечественной

войны» с исследовательскими

работами «Козин Александр

Иванович- Почетный житель

района Косино - Ухтомский»

и « Из одного металла

льют медаль за бой, медаль за

труд» - учащиеся 10

кадетского класса.

Участие в городском проекте

«Мой район в годы Великой

Отечественной войны»-

учащиеся 11 Д класса.

Материал опубликован на

сайте школы.

Советом школьного музея

проводились виртуальные

экскурсии в Центральный

музей Великой

Отечественной войны,

Государственный Эрмитаж,

Государственный

исторический музей, «Музей

еврейского наследия и

Холокоста».

107

ой войны;

- Проведение

классного

часа

«История

Брестской

крепости» в

5А, 5Б, 5В,

11А, 11К

классах;

- Участие в

школьной

конференции

к 75-летию

Победы с

работами:

Зерцалова К.

– «Битва под

Москвой»;

Вогабова Л.,

Пожарова Л

–

«Концлагерь

Маутхаузен»

;

Люкманова

Д. –

«Курская

битва».

108

Участие в конкурсах и мероприятиях различного уровня

№ Название

музея

Название

мероприятия, в

котором

принимали

участие

Кто

организатор?

Место проведения Результаты*

участия

(диплом,

сертификат и

т.д.)

*Если получили

1 УК11

«Я буду жить

коротким

словом -

память...»

Отборочный этап

в ВАО


конкурса юных

экскурсоводов

«Путешествие по

Москве»

Департамент

образования и

науки города

Москвы

ГБОУ ДО г

Москвы «ДТДиМ

«Преображенский»

Победители в

номинации

«Экскурсия по

городу» старшая

группа (дипломы

победетителей)

2 УК11

«Я буду жить

коротким

словом -

память...»

Финальный этап


конкурса юных

экскурсоводов


Москве»




Москвы

ГБОУ ДО г

Москвы

"Московский

детско-юношеский

центр экологии,

краеведения и

туризма"

Итоги конкурса

будут объявлены

01.06.2020 года

3. УК 11,12,13 Участие в

проекте «Мой

район в годы

Великой

отечественной

войны»




Москвы


район

109

Направление «ученическое самоуправление».

В ОО функционирует три ученических совета «ВЖИК», «САМ», «СОВА» (в каждом

учебном корпусе школьного отделения). Целью работы ученических советов является

реализация прав обучающихся на участие в управлении образовательным учреждением. У всех

ученических советов общие задачи:

- представление интересов учащихся в процессе управления школой;

- поддержка и развитие инициатив учащихся в школьной жизни;

- защита прав учащихся;

- поддержание сознательной дисциплины учащихся;

- обеспечение отношений сотрудничества между учителями и

обучающимися;

- представление интересов учащихся в процессе внеурочной деятельности

школы.

Регулярно выпускается печатное издание «Четвёртый этаж». Оформляются стенды УС,

выпускаются тематические стенгазеты. Созданы и постоянно обновляются группы в всех

социальных сетях ( VK,Instagram, Facebook, Twitter).

Участие УС «ВЖИК» в благотворительных акциях общественных организаций города

и округа:

- Выезд в пансионат для ветеранов труда № 19 г. Москвы

Организация и проведение собственных благотворительных акций:

- проведение Дня «Спасибо» в школе

- сотрудничество с Советом пенсионеров, ветеранов войны, труда,

Вооруженных Сил и правоохранительных органов № 5 по району Косино -

Ухтомский

Организация шефства старших над младшими внутри ОО:

- праздник «Посвящение в пятиклассники»;

- праздник «Посвящение в первоклассники»;

- организация занятий школы активистского резерва «ШАР»;

110

- мастер-классы (проведение развивающих игр, помощь в выполнении

домашнего задания);

- праздничная новогодняя программа для 1-4 классов.

- Сбор макулатуры « Сохраним планету вместе»

Как видно Ученический совет проводит активную работу внутри школьного

коллектива. Он также хорошо известен и за пределами школы, являясь активным участником

годового фестиваля «Движение» Межрайонного центра по развитию ученического

самоуправления «Цивилизации юных». В общем зачёте команда УС «ВЖИК» занимает 5 место

из 24 команд восточного округа.

В 2019 - 2020 уч. году УС «ВЖИК» также принял участие в конкурсах, организованных

Московским отделением Общероссийской общественно – государственной детско –

юношеской организации «Российское движение школьников».

Таблица 42. Участие в конкурсах.

Наименование конкурса Роль УС Результат

Конкурс профессионального

мастерства «Вожатый и его

команда»

Участник Территориальный этап – 2

место

Выход в городской финал,

выезд в ДООЦ «Команда»

Фестиваль РДШ «На Взлет!» Участник Сертификат участника

Конкурсная программа «РДШ –

территория самоуправления»,

региональный конкурс

Участник Территориальный этап – 4

место

Выход в городской финал.

3 место в номинации

творческий проект на

городском этапе.

Годовой фестиваль школьных

команд «Движение»

Участник 5 место

111

Образовательная смена «Диалог

Цивилизаций» в ДООЦ

«Команда»

Участник 2 место

«РДШ в эфире» Участник Выход в городской финал

Направление «профориентация».

Цель профориентационной работы в школе – организация сопровождения

профессионального самоопределения учащихся с учетом их способностей и интересов,

а также потребности общества. Ключевую позицию в организации работы по

профориентации занимает психологическое сопровождение ученика с учетом его

индивидуальных особенностей на протяжении всего периода обучения. Это позволяет

подготовить учащегося к осознанному выбору будущей профессии.

Таблица 43. Участие и организация профориентационных мероприятий.

№ Название мероприятия Организатор Участники

1 Экономическая игра РЭУ им. Плеханова

ГБОУ Школа 2036

20 учеников 10

классов

2 Октябрьская выставка

«Московский день

профориентации и

карьеры»

Департамент образования

и науки г. Москвы

15 учеников 8-

11 классов

3 Выставка «Образование и

карьера»




11 классов

4 День открытых дверей РЭУ им. Плеханова 10 учеников

10-11 классов

112

5

Лекция «Современная

экологическая зона

Москвы- Терлецкий

лесопарк».



«Профессиональные

стажировки».

20 учеников

7 классов

6 Инженерные каникулы в

МТУСИ



МТУСИ


11 классов

7 Экскурсия «Карьера в

гостиничном бизнесе» в

гостиницу Holiday Inn



Университет Синергия


10 классов

8 Лекция «Есть такая

профессия- Родину

защищать»

ОВК Перовского района

ВАО г. Москвы

140 учащихся 9

-11 классов

9 Профориентационный

квест «Профессии

будущего- станция- Марс»




стажировки»


классов

1

0

Лекция и мастер- класс

«Почта России. Цифровая

трансформация»






классов

1

1

Мастер- класс «Секреты

успеха от Макдональдс»

ГБУ «Моя карьера» 7 учащихся 9-

11 классов

113

1

2

«Мастер-класс «Ловушки

ЕГЭ-2020»

Учебный центр

«Максимум»


классов

1

3

День открытых дверей

«МПСУ»

ОАНОВО «МПСУ» 6 учащихся 10-

11 классов

1

4

Уроки технологии «Центр творческого

развития и гуманитарного

развития»

20 учащихся 8-

11 классов

1

5

Экскурсия ГБОУ

«Колледж

железнодорожного и

городского транспорта»






9 классов

1

6

Экскурсия «Код

безопасности»






10 классов

1

7

Экскурсия «REG.RU-

российский хостинг-

провайдер и регистратор

доменов»





6 учащихся 8-9

классов

1

8

Экскурсия «Карьера в

гостиничном бизнесе»






11 классов

1

9

Экскурсия «Марс ТЕФО:

проект «Станция Марс»






классов

114

2

0

Экскурсия «КидБург» Департамент

предпринимательства и

инновационного развития

г. Москвы

«Технонавигатор»


7 классов

2

1

Экскурсия в компанию

«Феликс»: производство

офисной мебели






9 классов

2

2

Экскурсия «Новогодняя

почта 2020»






классов

2

3

Образовательная выставка.

«Навигатор поступления»




11 классов

2

4

Экскурсия «Звездный

городок»


предпринимательства и

инновационного развития

г. Москвы

«Технонавигатор»


11 классов

2

5

Февральская выставка

«Московский день

профориентации и

карьеры»




11 классов

2

6

Мастер- класс

«Робоинженерия и

инженерный дизайн»



«Субботы московского

школьника»


11 классов

115

2

7

Открытая московская

конференция школьников

«Потенциал»

МЭИ 10 учащихся 9-

11 классов

2

8

Лекция и мастер- класс

«Робототехника и

мехатроника»

НИТУ МИСиС 6 учащихся 9-

11 классов

2

9

Конкурс «Map Ring» РЭУ им. Плеханова 5 учеников 10

класса

3

0

Мастер-класс

«ПалеоЛаб. Основы

работы с 3D- технологиями

в Палеонтологии»

Технопарк Кванториум

«Москва»


8 класса

3

1

Лекция «Промышленный

интернет вещей»



«Университетские

субботы»


классов

3

2

Инженерные каникулы в

МИСиС

НИТУ МИСиС 15 учеников 7

классов

3

3

Экскурсия и лекция на

Московский завод

специализированных

автомобилей

Московский завод

специализированных

автомобилей


классов

Таблица 44. Сотрудничество с колледжами и ВУЗами.

116

Учебное заведение Тип сотрудничества

Колледж сферы услуг №3 Договор

Колледж малого бизнеса №4 Договор

Педагогический колледж №10 Договор

Технологический колледж №21 Договор

Колледж индустрии гостеприимства и

менеджмента сферы услуг №23

Договор

Технологический колледж №24 Договор

Колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга

№26

Договор

Технологический кколледж № 34 Договор

МГОК Договор

Московский Колледж Бизнес Технологий Договор

Колледж связи №54 имени П.М. Вострухина Договор

ГБПОУ Колледж полиции Договор

117

Университет «Синергия» Договор

МТУСИ Договор

НИТУ МИСиС Договор

РЭУ им. Плеханова Договор

ОО является участником проекта «Профессиональное обучение без границ»,

который предполагает освоение основных программ профессионального обучения по

программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям

служащих за счет средств бюджета города Москвы в образовательных организациях,

подведомственных Департаменту образования города Москвы.

Таблица 45. Реализация проекта ДО г. Москвы "Профессиональное обучение без

границ".

№ Колледж Специальность Количество


1 Колледж сферы услуг №3 Повар 15

Кондитер 3

2 Колледж малого бизнеса №4 Ландшафтный дизайн 10

Фотограф 3

118

3 Педагогический колледж №10 Вожатый 49

4 Технологический колледж №21 Художник по

костюму

3

5 Колледж индустрии

гостеприимства и менеджмента

№23

Цифровой куратор 23

6 Технологический колледж №24 Маникюр 3

Гример-постижёр 9

7 Колледж архитектуры, дизайна

и реинжиниринга №26

Лаборант

химического анализа

18

Лаборант-

микробиолог

4

Водитель 21

8 Колледж связи №54 имени П.М. Оператор ЭВМ 11

119

Вострухина Водитель 27

Цифровой куратор 35

9 Колледж Полиции Полицейский 30

ИТОГ: 9 колледжей 16 специальностей 261

Дополнительное образование.

Механизмом поддержки индивидуализации и самореализации человека выступает

дополнительное образование детей, именно оно расширяет возможности человека, предлагая

большую свободу выбора действий, так что каждый ребенок, посредством помощи педагогов,

определяет необходимые для себя цели, стратегии индивидуального развития как средства

социализации личности.

В 2019-2020 учебном году в школе произошел существенный рост объема

предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования.

Таблица 46. Характеристика объединений ДО.

120

Направленности Всего

Техни

ческа

я

Естествен

онаучная

Физкул

ьтурно-

спортив

ная

Художес

твенная

Турист

ско-

краеве

дческа

я

Социал

ьно-

педагог

ическая

2

0

1

8-

2

0

1

9

20

19

-

20

20

201

8-

201

9

2019-

2020

201

8-

201

9

20

19

-

20

20

201

8-

201

9

20

19-

20

20

20

18-

20

19

20

19

-

20

20

20

18

-

20

19

201

9-

202

0

2

0

1

8-

2

0

1

9

2

0

1

9-

2

0

2

0

Количест

во групп

26 34 66 109 78 93 53 73 19 10 83 74 33

0

3

9

3

Количест

во

програм

м

20 25 52 67 43 69 36 54 18 9 39 68 21

0

2

9

5

Внебюдж

етных

6 2 12 12 30 34 21 24 0 2 23 43 92 1

1

7

Бюджетн

ых

19 23 50 55 35 35 28 30 19 7 24 25 18

0

1

7

5

121

Таблица 47. Достижения объединений ДО.

Достижения объединений ДО (бюджет)

Объединение ДО Конкурс, олимпиада,

конференция,

соревнование

Уровень Результат

Архитектурные

памятники

Москвы

Олимпиада «Музеи.

Парки. Усадьбы»

Муниципальный 2 победителя

2 призера

Природа парков и

усадеб Москвы (6

кл)



Муниципальный 1 победитель


усадеб Москвы

(3е кл)



Муниципальный 8 победителей

1 призер

Историко-краеведческий

конкурс «Новые

вершины»

Муниципальный 11

победителей

Краеведческий конкурс

«Чуден град Москов»


6 призеров


усадеб Москвы

(3ж кл)




1 призер


усадеб Москвы (2з

кл)




122

Олимпикус Олимпиада

«Московский

второклассник XXI

века»

Муниципальный 1 призер

Фестиваль «Поколение

созидателей»

Очно-заочный конкурс

«Мои права - мои

обязанности»


2 призера




2 призера

Олимпиада «Готов к

жизни в умном городе»

Муниципальный Итоги не

подведены

Интеллектуальная игра

«Звёздный час»

Школьный 1 призер

Эрудит Осенняя олимпиада

«Заврики» по

математике. Учи.ру

Всероссийский 2 победителя

Осенняя олимпиада

«Заврики» по русскому

языку. Учи.ру



«Юный

предприниматель».

Учи.ру

Всероссийский 1 победитель

Зимняя олимпиада



Всероссийский 6 победителей

123




Учи.ру


Весенняя олимпиада

«Заврики» по русскому

языку. Учи.ру


Марафон «На встречу

космосу». Учи.ру

Всероссийский 1 побелитель

Музейное дело Окружная научно-

практическая

конференция «Наши

земляки – участники

ВОВ»

Районный 2 участника

Военно-

патриотический

кружок

Городской конкурс

юных экскурсоводов


Москве»

Межрайонный

этап

5 призеров

Районный конкурс


Районный 2 призера

Городской фестиваль

юных талантов

“Кадетская звездочка” 2

этап

Городской 20 призеров





1 призер

124

Открытая

исследовательская

культурологическая

олимпиада «История и

культура храмов

столицы

и городов России»

Городской 1 победитель

VII Московская

метапредметная

олимпиада

«Не прервётся связь

поколений – 2020»

Городской 2 победителя

4 призера

Онлайн-викторина для 8-

11 классов «На пути к

Великой Победе. Подвиг

Ленинграда»

Городской 45


2 призера

Онлайн-викторина «На

пути к Великой Победе.

Окончательное изгнание

агрессора с территории

СССР»


1 призер



Великой Победе.

Падение Берлина»






Освобождение Европы»


2 призера

125




Операция «Багратион»



5 призеров




Освобождение Крыма»



2 призера

Онлайн-викторина

«Россия - моя история -

2020».


3 призера

Исторический конкурс

«Наследники Великой

Победы» для 10-11-х

классов (I этап)



2 призера

Исторический конкурс

«Наследники Великой

Победы» для 10-11-х

классов (II этап)



Военно-

спортивная

подготовка

14 открытый

Московский городской

смотр-конкурс «Марш

победителям»



Бальные танцы Городской фестиваль

юных талантов

“Кадетская звездочка”

2 этап

Городской

Занимательная

математика (3з кл)

Конкурс «Московский

третьеклассник»

Городской 2 призера

126

Открытая Российская

олимпиада по

математике

Всероссийский 2 призера

Игра «Счет на лету».

Учи.ру

Всероссийский 16


Марафон «Соня в стране

знаний». Учи.ру


3 призера

Интеллектуальная игра

«Фуры-фигуры». Учи.ру






4 призера





2 призера

Зимняя олимпиада по

программированию

Учи.ру



химия

Олимпиада «Формула

единства» / «Третье

тысячелетие»

Всероссийский 5 участников

Озадаченная

химия


конкурс

исследовательских и

проектных работ «МГК

2020»


Онлайн этап «Открытой

химической олимпиады»

Региональный 1 призер

127

Мастер и мастерица


проектных и

исследовательских работ.

Всероссийский конкурс

"Большие вызовы"

Региональный участник




Школьный победитель

Открытый фестиваль

детского и юношеского

творчества «Золотой

ключик» (ДПИ)

Городской лауреат,

дипломант

Открытый Городской

Фестиваль народного

творчества для детей и

юношества «Россия-твоя и

моя!» (ДПИ)

Городской лауреаты


открытый конкурс по

изобразительному и

декоративно-прикладному

творчеству «Нет краше

Родины нашей!» (ДПИ)

Городской лауреаты,

дипломанты






Родины нашей!»

(Техническое творчество)

Городской дипломант

128

Городской

этнографический

фестиваль музыки, танца,

изобразительного и

декоративно-прикладного

творчества «ТИМОНЯ»

(ДПИ)



Городская конкурсная

программа «Новые

вершины» (Добрых рук

мастерство, ДПИ)

Городской финалисты

Городской

этнографический

фестиваль музыки, танца,

изобразительного и

декоративно-прикладного

творчества «ТИМОНЯ»

(Фото с эссе)

Городской Лауреат

Вдохновение






Родины нашей!» (ИЗО)

Городской дипломанты



вершины» (Арт-палитра,

ИЗО)

Городской финалисты

Рукоделие

ХХ Международный

фестиваль детско-

молодёжного творчества и

педагогических инноваций

Всероссийский победитель

129

Открытый городской

многожанровый Фестиваль

«Золотой ключик» -

Фестиваль «Рукотворное

чудо»

Городской победитель,


Ггородской конкурс



Школьный победитель,

призер

Всероссийский Фестиваль

народного творчества для

детей и юношества

«Россия твоя и моя»

Городской лауреат

Московский открытый

конкурс творческих работ


образовательных

организаций среднего и

среднего

профессионального

образования в области

декоративно- прикладного

искусства и дизайна

«Солнечный квадрат» РГУ

им А.Н. Косыгина.

(Технология. Дизайн.

Искусство)









дипломант

130

Вокально-хоровая

студия

Открытый городской

многожанровом Фестивале

«Золотой ключик» -

Фестиваль «В мире

музыки»

Городской победитель,

лауреат



вершины» (Ступеньки

роста)


Всероссийский конкурс

«Московский соловей»

Всероссийский лауреат,

дипломант


«Эстафета искусств»




вершины» (Голоса

мегаполиса)


Международный конкурс

«Канцонере»

Международный лауреат

Международный конкурс

«Мосгаз зажигает звезды»

Международный дипломант

Творческий конкурс

талантов муниципального

округа Косино-Ухтомский

«Вдохновение».

Районный победитель

Подготовка юного

футболиста



юношей 2002-2003 г.р.

межрайонный этап

Межрайонный победитель (1

место)

131



юношей 2002-2003 г.р.

городской этап ( групповой

)

Городской призер (2 место)



юношей 2002-2003 г.р.

городской этап (1/8

финала)

Городской участник



юношей 2004-2005 г.р.


Межрайонный призер (2 место)



юношей 2006-2007 г.р.



Баскетбол Соревнование "Победный

мяч" среди девушек 2007-

2008 г.р.


Любознайка

Викторина между

корпусами школы № 2026

«Звёздный час»

Школьный участники

Как прекрасен этот

мир!

« Музеи. Парки. Усадьбы» Московская

метапредметная

олимпиада


Мир науки Научно-практическая

конференция

Школьный победители

132

Мир вокруг нас XVII Московская

городская эколого-

биологическая

олимпиада "Природа

России»

Окружной участники

XXXIII «Зеленая»

олимпиада юных

экологов и натуралистов

Окружной участники

Мир науки Научно-практическая


Школьный победители

Подготовка к

олимпиадам и

конкурсам

(обществознание)


олимпиада школьников

по обществознанию

Муниципальный 3 призера

Физический

Олимп



Дистанционный

(заочный)

2 призера

1 участник

Волейбол Школьная спортивная лига

по волейболу среди команд

девушек 2002-2004г.р.

Межрайонный 4 место

участники


по волейболу среди команд

юношей 2002-2004г.р.

Межрайонный участники

Спартакиада «Мой двор-

Спортивный двор» среди

команд юношей до 18 лет

Межрайонный 2 место

Президентские состязания

3 кл

Межрайонные участники

133

Мир, вокруг нас Всероссийская олимпиада


Муниципальный 2 призера

Интересная Москва

Проект «Мой район в годы

войны»

Городской участник

Олимпиада «

Музеи.Парки.Усадьбы.»

Городской 5 победителей

2 призера

Как прекрасен этот

мир

Звёздный час


творческий конкурс

«Дверца открывается –

сказка начинается…» Март

2020

Школьный


участники

участники

Экознайка Научно-практическая


Школьный участник

Дружим с

математикой

Олимпиада

«Я люблю математику»

Яндекс. Учебник.


18 призеров

62 участники

За страницами

учебника

математики

Окружные олимпиады Межрайонный 3 призера

МГК, (Научно-

практическая

конференция)

Межрайонный 1 участник

Олимпиада «Музеи,

парки,усадьбы».

Город 2 победителя

134

Юный друг планеты

3В

Олимпиада Городской 5 победителей

4 призера

Студия дизайна

“Авангард”


талантов



“Вдохновение”


участники

Студия рисования

“Изосфера”


талантов



“Вдохновение”


Школьный

участники

Вокальная студия

«Жар-птица»

Фестиваль «Эстафета

искусств-2020»

Городской 2 дипломанта

Конкурс "Мастер сцены"

в рамках V

Комплексного

образовательного

Проекта "Воссоединения

Крыма с Россией"

Городской 1 диплом

135

Открытый фестиваль

детского и юношеского

творчества «Ступени

Олимпа»

Городской 2 участника

Фестиваль творчества

«Золотой ключик»

Городской лауреат 2

степени

лауреат 3

степени

дипломант 2

степени

Конкурс эстрадной

песни «Московский

соловей»

Всероссийский 2 участника

1 дипломант


талантов «Вдохновение»

Муниципальный 1 диплом 1

степени

2 диплома 3

степени

Фестиваль юных талантов

«Кадетская звездочка»

Городской выход на очный

этап

136

Заочный конкурс

видеороликов «Мы

помним», посвященный

75-летию Победы в

Великой Отечественной

Войне 1941-1945 годов,

походящего

В рамках

Фестиваля «На

взлет»

Московского

регионального

отделения

Российского

движения

школьников.

лауреат 1

степени

«Юный спасатель» ВОШ по ОБЖ Региональный 2 участника

24 призера


Всероссийский 6 участников

1 призер

МОШ

Олимпиада комплексной

безопасности (Кадетская

олимпиада).

Региональный 21 призер

Калейдоскоп Олимпиада «Музеи.

Парки. Усадьбы» Городской победители,

призеры

Зелёная олимпиада

юных экологов и

натуралистов

Окружной


1 место

137

«Мир вокруг» Олимпиада

«Музеи. Парки.

Усадьбы.»

Городской 6 победителей

3 призёра

Достижения объединений ДО (внебюджет)

Объединение ДО Конкурс, олимпиада,

конференция,

соревнование

Уровень Результат

Планета

книголюбов

Смотр – конкурс

«Огонь-друг, огонь –

враг»

Муниципальный 1 победитель

2 призера

Марафон «На встречу

знаниям». Учи.ру


9 призеров

Проект «Дорога памяти» Муниципальный 4 участника

Ломоносики Олимпиада «Я люблю

математику». Яндекс

учебник



3 призера





138

Зимняя олимпиада по

программированию

Учи.ру

Всероссийский 1 призер


Интеллектуальная

Олимпиада «Наше

Наследие»

Школьный тур 4 победителя

11 призеров

Спортивно-

бальные танцы

Российские

соревнования по

танцевальному спорту

«Танцевальная Москва»

Всероссийский 2 дипломанта

Межклубный турнир по

спортивным танцам

Региональный 4 дипломанта

Российские

соревнования по

танцевальному спорту

«В контакте все 2019»

Всероссийский 1 дипломант

Каратэ Будокай

Канн ММА

Открытый чемпионат и

первенство ММА России

Всероссийский 3 призера

Рисунок и живопись Московский городской






Городской дипломант

Погружаясь в

глубину

поэтического текста

Метапредметная

олимпиада «Не прервётся

связь поколений»

Региональный 1 призёр

139

«Шаг к пятерке» Олимпиады,

марафоны,

конкурсы

Городской 8 участников


грамматика

Метапредметная

олимпиада «Не прервётся

связь поколений»

Региональный 1 призёр

Ведущими направлениями воспитательной работы традиционно остаются гражданское

и военно-патриотическое, творческое.

На более высокую ступень поднялась работа по развитию ученического

самоуправления.

Воспитательная работа в школе проводится на хорошем уровне.

7. Социальное сотрудничество

Образовательная организация в 2019-2020 учебном году работала в сотрудничестве с

социальными, культурными, физкультурно-спортивными и образовательными учреждениями.

Таблица 48. Социальное партнерство.

Название учреждения Формы сотрудничества

Управление координации

воспитательной работы и

профилактики правонарушений

Департамента образования

города Москвы

Организация работы по профилактике правонарушений,

воспитательной работы, вовлечению во внеурочную

деятельность обучающихся

140

КДН и ЗП района «Косино-

Ухтомский»

Межведомственное взаимодействие в соответствии с

регламентом

Участие в заседаниях КДН

Сверки с КДН – ежеквартально

Консилиумы помощи детям и семьям Консультативная

помощь

Посещение семей обучающихся

ГДН района «Косино-

Ухтомский».



Лекции

Сверки с ГПДН – ежеквартально

Рейды «Подросток»

Консилиумы по помощи детям и семьям Консультативная

помощь

Посещение семей обучающихся

Участие в родительских собраниях

ОСЗН р-на Вешняки УСЗН ВАО Взаимодействие по обеспечению социальной поддержки

льготных категорий семей.



ЦПСиД «Косино-Ухтомский» Посещение занятий психолога

Консультации родителей со специалистами центра

Консилиумы,соц.поддержка семей.Работа с семьями и

учащимися, стоящими на учете в КДН и ЗП и ГПДН

ГБУЗ МНПЦ наркологии ДЗМ Лекции, тестирование

141

Досуговый центр МУ «Триумф» Работа с семьями и учащимися, стоящими на учете в КДН

и ЗП и ГПДН

Организация конкурсов, дополнительное образование

ГБОУ ДПО г. Москвы «Центр

военно-патриотического и

гражданского воспитания»

Поездки кадет в ВПЛ «Патриот»

ОБ ДПС ГИБДД УВД по ВАО

ГУ МВД России по г. Москве.

Лекции для учащихся младшей и средней школы

Городской экспертно-

консультационный совет

родительской общественности

при Департаменте образования

г. Москвы.

Городские профилактические мероприятия

Мероприятия в рамках заключенного договора

Центральная психолого-медико-

педагогическая комиссия

(ЦПМПК)

Определения уровня и направлений коррекционной

работы с детьми, построение индивидуальных

образовательных маршрутов

Детская городская поликлиника

№ 120

Медицинское сопровождение образовательного процесса,

проведение диспансеризации воспитанников,

просветительская деятельность, контроль

Комбинат питания ООО «ВИТО

– 1»

Организация питания обучающихся

Городской методический центр Методическое сопровождение образовательного процесса,

профилактика травматизма,профилактика негативных

провлений,организация детских конкурсов

Управа района Косино-

Ухтомский

Благоустройство территории, творческие конкурсы для

воспитанников и сотрудников, социализация

142

воспитанников

Центр физического воспитания

ГБПОУ «Воробьёвы горы»

Физическое развитие воспитанников, соревнования среди

воспитанников и педагогов

МИОО Организация повышения квалификации и

профессиональной переподготовки педагогов, участие

педагогов в работе творческих групп, реализации

педагогических проектов

ГБУ ГППЦ ДОНМ Городские профилактические мероприятия

Мероприятия в рамках заключенного договора

ГАОУ ВПО Московский

городской педагогический

университет

Организация повышения квалификации и

профессиональной переподготовки педагогов, участие

педагогов в работе творческих групп, реализации

педагогических проектов

ФОК «Гелиос», «Альбатрос»,

«Атлант-Косино»

Физическое развитие воспитанников, дополнительные

занятия

Территориальная профсоюзная

организация работников

народного образования и науки


Участие сотрудников в конкурсах, массовых акциях,

организация отдыха, экскурсий для сотрудников и их

детей,

Правовые консультации работников, меры социальной

поддержки.

Природно-исторический парк

«Косинский»

Проведение экологических акций, праздников,

экологическое просвещение воспитанников и родителей

143

ТБУ ООПТ по ВАО Экологическое просвещение:

Семинары, практики, экологический субботник, акции

Совет ветеранов микрорайона

Кожухово,

Патриотическое воспитание: встречи, беседы.

ДДТТ «Восточный» Развитие досуговой деятельности:

Игры, конкурсы, выставки

Детская библиотека №7 и № 101 Знакомство с работой библиотеки, организация

тематических выставок, участие воспитанников и их

семей в мероприятиях по плану библиотеки

МТУСИ

Работа в рамках проекта “Инженерный класс”,

профессиональная ориентация школьников

МИСиС Работа в рамках проекта “Инженерный класс”,


РЭА им.Плеханова Работа в рамках проекта “Педагогический класс”,


Университет “Синергия” Работа в рамках проекта “Педагогический класс”,


МГПУ Работа в рамках проекта “Педагогический класс”,


Музыкальная школа

им.И.Гайдна

Работа в рамках проекта “Педагогический класс”,


144

ФГУП "НПП "Гамма" Работа в рамках проекта “Инженерный класс”,


Documents

Публичный доклад ОУ Школа № 2026 за 2019Публичный доклад ОУ Школа № 2026 за 2019-2020 учебный год