Embed Size (px)
Citation preview
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа д. Дорогино
муниципального района Уфимский район
Республики Башкортостан
Инновационная площадка ГАОУ ДПО Институт развития образования
Республики Башкортостан
Ежегодный Фестиваль – конкурс на лучшую модель духовно –
нравственного развития и гражданско – патриотического воспитания в
организациях, предприятиях, учреждениях
Республики Башкортостан
«ЗА ЧЕСТЬ РЕСПУБЛИКИ!»
Конкурсная работа
«Духовно-нравственное развитие и патриотическое воспитание
кадетского движения в МОБУ СОШ д. Дорогино
Уфимский район Республики Башкортостан»
Выполнил:
Васильева Т. Ф., педагог – организатор
МОБУ СОШ д. Дорогино
АКТУАЛЬНОСТЬ
В нашу современную жизнь стремительно ворвалась западная
культура: музыка, фильмы, книги, мультипликация, игрушки - все это
оказывает большое влияние на восприимчивую детскую психику.
Настораживает то, что под массивным воздействием западной культуры
подрастающее поколение растет и формируется на чуждых нашей
самобытности ценностях. Великая же культура русского народа, которая
складывалась тысячелетиями и просто изобилует своими обычаями,
традициями и обрядами, уникальным фольклором, стала забываться, отходить
на второй план.
Понятие патриотизм включает в себя чувство ответственности перед
обществом, чувство глубокой, духовной привязанности к семье, дому, Родине,
родной природе, толерантное отношение к другим людям.
Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к
родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с
окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны.
Быть патриотом - значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.
Таким образом, в педагогическом аспекте под патриотическим
воспитанием мною понимается процесс формирования сознательного
человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и рос, гордящегося
историческими свершениями своего народа и его культурой.
И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой поселок, нам
нужно показать их с привлекательной стороны. Тем более что нам есть чем
гордиться.
Именно нравственно - патриотическое воспитание является одним из
важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа
жизнеспособности любого общества и государства, преемственности
поколений.
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как
любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. В связи с этим проблема
нравственного - патриотического воспитания детей дошкольного возраста
становится одной из актуальных.
Патриотическое воспитание - это основа формирования будущего
гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат
длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека,
начиная с самого детства.
Нравственно - патриотическое воспитание можно назвать одним из самых
сложных направлений по ряду причин: это особенности дошкольного
возраста, многоаспектность понятия «патриотизм» в современном мире.
Уровень представлений детей о патриотизме во многом зависит от того, какое
содержание (доступность и количество материала для восприятия и
понимания) отобрано воспитателем, какие методы используются.
Сейчас особенно необходимо и важно воспитывать в детях такие качества, как
патриотизм, гражданственность, трудолюбие, уважение к правам и свободам
человека, любовь к Родине, окружающей природе, семье - всё то, что является
одним из основополагающих принципов государственной политики в области
образования, закреплённых в Законе «Об образовании в РФ».
«Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте, и такой
фундамент – патриотизм, - сказал Владимир Путин. - От того, как сегодня
мы воспитываем молодежь, зависит будущее России как современного,
эффективного государства».
В последние годы в нашей стране стало значительно больше уделяться
внимания работе по воспитанию патриотизма и гражданского самосознания у
детей и подростков. Многими образовательными организациями ведется
активная работа по приобщению детей к интересному и полезному делу, по
воспитанию у ребят качеств гражданина и патриота. Дети в военной форме все
чаще появляются на экранах телевизоров. Кадетские классы в школах уже
стали привычными. Одним из современных подходов, на наш взгляд, является
кадетское движение. Поэтому в нашей школе возникла идея создания
кадетских классов.
Структура и описание системы духовно – нравственного
развития и гражданско - патриотического воспитания Государственная политика реализации «Стратегии развития воспитания в
Российской Федерации на период до 2025 года» и государственная программа
««Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 -2020
годы» диктует цели и задачи воспитательной деятельности школы.
Цель: развитие высоконравственной личности, разделяющей российские
традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и
умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного
общества.
Задачи:
• создание условий для развития духовно-нравственных качеств личности,
способной противостоять негативным факторам современного общества и
выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-
нравственных ценностей;
• воспитание уважения к закону, развитие гражданской ответственности к
общественным ценностям – сохранение окружающей среды, природы,
общественных сооружений, духовных и материальных ценностей своего
народа;
• укрепление отношения к семье как основе российского общества, усвоение
таких нравственных ценностей семейной жизни как любовь;
• повышение результативности работы блока дополнительного образования;
• воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в
творческом труде, честности и ответственности в деловых отношениях,
экономической грамотности и предприимчивости;
• совершенствование деятельности образовательной организации по
формированию у школьников экологической культуры, культуры здорового
и безопасного образа жизни, создание условий для сохранения здоровья
обучающихся, их физического развития, воспитание негативного отношения
к вредным привычкам;
• усиление работы с трудными подростками, состоящими на
внутришкольном учете, на учете в ОДН;
• повышение уровня профессиональной культуры и педагогического
мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов
в обучении и воспитании учащихся.
«Модель духовно – нравственного развития и гражданско -
патриотического воспитания в МОБУ СОШ д. Дорогино
Уфимского района Республики Башкортостан»
Модель духовно-нравственного развития включает в себя реализацию
нескольких инновационных проектов и программ:
В последние несколько лет в школах оживляется работа по воспитанию
патриотизма и гражданского самосознания с детьми и подростками.
Предпринимаются более заметные шаги по приобщению их к интересному и
полезному делу, по воспитанию у ребят качеств гражданина и патриота.
Одним из таких дел, наиболее близких современной молодежи своим
гуманизмом, экстремальностью и романтикой, является спасательное дело или
иначе - то, чем занимается МЧС России и его организации.
Молодежи нравятся спасатели - люди мужественные и умелые, готовые
шагнуть в огонь пожара и броситься в ледяную воду, подняться в заснеженные
горы и отправиться далеко в тайгу, туда, где кто-то нуждается в их помощи.
Ребята хотят приобрести такие же качества и получить соответствующие
знания. А все это наиболее эффективно дают сегодня специализированные,
профильные классы общеобразовательных школ, кадетские классы, школы и
корпуса с учебной тематикой, ориентированной на МЧС России.
1 сентября 2016 г. в МОБУ СОШ д. Дорогино были открыты кадетские классы
им. Героя Советского Союза А. С. Пикунова. Кадетство было выбрано по
направлению МЧС. Шефство над кадетами взяли на себя Пожарная часть №
35 Калининского района г. Уфы, ГУФСИН колония № 3 г. Уфы.
К отличиям кадетских классов от других классов общеобразовательной школы
можно отнести, в первую очередь, атрибуты свойственные кадетским классам,
Профильные
проекты
•"Кадетский класс" (кадетское движение)
• " Будущее за нами" (организация
самоуправления )
• "Профориентация, предпрофильное и
профильное обучение"
Проекты
•Внедрение здоровьесберегающих технологий на
основе методики д.м.н. В.Ф. Базарного в
образовательный процесс как условие
повышения качества обучения
Проекты
• "Развитие системы дополнительного образования и
внебюджетного фонда школы"
•"Школа- территория безопасности"
•Управление развитием профессиональных
компетенций педагогов в контексте требований
национальной системы учительского роста (НСУР)
это: форма, знамя, эмблема, определенный порядок, приветствия в начале
урока, обращения к учителю, поведение на уроке в целом.
Прием в кадетские классы осуществлялся по итогам собеседования с
родителями и обучающимися.
2016-2017учебном году функционировали 4 кадетских класса (1 «ПК класс, 5
«К» класс, 6 «К» класс, 7 «К» класс) - 63 кадета
2017-2018 учебном году - 6 кадетских классов (1 «ПК» класс, 2 «ПК» класс, 5
«К» класс, 6 «К» класс, 7 «К» класс, 8 «К» класс) - 102 кадета
2018 – 2019 учебном году – 8 классов (1 «ПК» класс, 2 «ПК» класс, 3 «ПК»
класс, 5 «К» класс, 6 «К» класс, 7 «К» класс, 8 «К» класс, 9 «К» класс) -144
кадета.
2019-2020 учебном году -8 классов (2 «ПК» класс, 3 «ПК» класс, 5 «К» класс,
6 «К» класс, 7 «К» класс, 8 «К» класс, 9 «К» класс) -158 кадета.
На данный момент в кадетских и прокадетских классах обучаются 158
кадетов:
2 пк класс – 24 обучающихся, классный руководитель Хабибуллина Э.А.
3 пк класс - 21 обучающихся, классный руководитель Галина Э.Р.
4 пк класс - 22 обучающихся, классный руководитель Рахматуллина Г.Г.
5 «К» класс – 18 обучающихся, классный руководитель Ишмухаметов У.Р.
6 «К» класс – 25 обучающихся, классный руководитель Жукова В.В.
7 «К» класс – 16 обучающихся, классный руководитель Гизатуллина З.Ф.
8 «К» класс – 15обучающихся, классный руководитель Носкова Я.Р.
9 «К» класс – 17 обучающихся, классный руководитель Иванова Г.Ф.
Куратором кадетского движения является педагог- организатор Васильева
Т.Ф. и преподаватель - организатор ОБЖ, майор в отставке Данилов А.Ф.,
0
20
40
60
80
100
2016-2017 2017-2018 2018-2019
Динамика численности кадетского движения
прокадетские классы кадетские классы
который вложил весь свой опыт для создания фундамента кадетского
движения.
Ежедневный учебный день кадет начинается с 7.30 с утренней поверки,
построения, осмотр на наличия обучающихся, состояние формы, стрижки.
После чего, проводится утренняя зарядка. Назначаются дежурные, по
классу, по столовой. Дежурный кадет получает рапортичку, где учителя –
предметники на каждом уроке записывают все замечания класса. В каждом
кадетском классе из числа кадет назначается командир и зам. командира
класса.
С 7.30 до 13.00ч, осуществляется общеобразовательный процесс по программе
общего образования на базе школы, согласно утвержденному учебному плану,
режиму, и расписанию занятий.
Для улучшения качества знаний и для развития личности, кадеты ежедневно
посещают занятия дополнительного образования. Внеурочная
деятельность, начинается у начальной школы с 11.30 ч до 14.00 ч, у старшего
звена - с 13.20 ч до 16.00 ч.
Состояние здоровья напрямую зависит от питания. Особенно важно это
учитывать в период активного роста и развития детей. В МОБУ СОШ д.
Дорогино организованно полноценное горячее питание для кадетов -
завтраком и обедом питаются - 158 человек.
В течение учебного года проводятся рейтинговая система по всем учебным
дисциплинам и по утреннему осмотру, по каждому классу- по итоговым
баллам и персональным баллам класса. (т.к. кадеты участвуют в школьных и
районных мероприятиях). Лидирующему классу по результатам рейтинга
вручается переходящий вымпел.
0 2 4 6 8 10 12 14 16
1 пк
2 пк
3 пк
5 к
6 к
7 к
8 к
9 к
Рейтинг между классами в течении 2018 -2019 уч. г.
близкий к среднему средний высокий
В процессе воспитания кадетов, применяются специфические формы
поощрения и наказания: письменные благодарности, утвержденные приказом
директора МОБУ СОШ д. Дорогино, почетные грамоты, вручение значков,
звания.
Особенностью образовательного процесса юных кадетов являются: кружковые занятия: «Юный спасатель» со 2 по 9 классы (раз в неделю),
«Бальные танцы» со 2 по 9 классы (раз в неделю).
Сетка часов внеурочной деятельности для прокадетских классов
на 2019-2020 учебный год
Направление развит
ия личности
Формы
внеурочной
деятельности
Всего
часов
в
неделю
Классы Кол-во
групп
2ПК 3ПК 4ПК
«Спортивно-
оздоровительное»
«Строевая
подготовка»
3 1 1 1 3
«ОФП» 3 1 1 1 3
«Рукопашный
бой»
3 1 1 1 3
Духовно-
нравственное
«Керамика» 2 1 1 2
Общекультурное «Уроки
каллиграфии»
2 1 1 2
Социальное «Психологически
й практикум»
3 1 1 1 3
Общеинтеллектуаль
ное
«Ориентирование
на местности»
1 1 1
«Шахматы»
1 1 1 3
ИТОГО 20 7 7 6 20
Сетка часов внеурочной деятельности для кадетских классов
на 2019-2020 учебный год
Направление
развития
личности
Формы внеурочной
деятельности
Всего
часов
в
неделю
Классы Кол-во
групп
5К 6К 7К 8К 9К
«Строевая
подготовка»
3 1 1 1 3
«Спортивно-
оздоровительное»
«Элементы
рукопашного боя»
4 1 1 1 1 4
«ОФП» 5 1 1 1 1 1 5
Духовно-
нравственное «ОДНК» 2 0,5 0,5 0,5 0,5 2
Общекультурное «Уроки этикета» 1,5 1 0,5 2
«Семьеведение» 1 1 1
«Психологический
практикум»
1,5 1 0,5 2
Социальное «Ориентирование на
местности»
2 1 1 2
«Мир профессий»» 1 1 1
Общеинтеллекту
альное
«Введение в химию» 1 1 1
«Финансовая
грамотность»
1 1 1
«Теоретическая
электроника»
0,5 0,5 1
«Практическая
электроника»
0,5 0,5 1
«Инженерная графика» 0,5 0,5 1
«Начертательная
геометрия»
0,5 0,5 1
«Занимательная
физика»
1 1 1
«Практикум решения
задач по химии»
1 1 1
«Устав Вооруженных
сил»
1 0.5 0,5 2
«История военного
дела»
1 0,5 0,5 2
В кадетских классах основной упор делается именно на здоровьесбережение.
В конце сентября этого года проводилось анкетирование на тему
«Популярность ЗОЖ среди подростков». Результаты анкетирования показали,
что именно в кадетских классах присутствует утренняя зарядка и завтрак
ежедневно, тогда, как в обычных классах утренняя зарядка присутствует либо
очень редко, либо никогда, а завтрак – только несколько раз в неделю.
Рис. 13 Режим дня
Взгляды на ЗОЖ кадетов значительно отличается от взглядов обучающихся
обычных классов. На вопрос расположить условия, необходимые для
сохранения здоровья, начиная от самых важных, заканчивая самыми
незначительными, был получен следующий результат:
- регулярные занятия спортом, отказ от вредных привычек и хорошие
природные условия – на первом месте по важности у кадетских классов;
- в обычных 5-8 классах – на первом месте по важности стоит отказ от вредных
привычек; хорошие природные условия и деньги для полноценного питания о
отдыха;
- в 9-11 классах – на первое место выступает наличие денег для полноценного
питания и отдыха; возможность лечения у хорошего врача и только потом уже
отказ от вредных привычек.
Таким образом, можно сделать вывод, что создание кадетских классов, все
таки выполняет свои прямые функции здоровьесбережения.
Рис. 14 Условия, необходимые для сохранения здоровья
На вопрос об источниках информации, обучающиеся практически
единогласно ответили, что основные знания и навыки ведения здорового
образа жизни, обучающиеся получают в школе от учителей, потом уже идут
0
1
2
3
4
5
утренняя зарядка
завтрак обед ужин Ванна, душ Занятия спортом
5-8 кадетские классы
5-8 классы
9-11 классы
0
1
2
3
4
5
Спорт Отказ от вредных
привычек
Природные условия
Деньги для питания и
отдыха
Лечение у хорошего
врача
5-8 кадетские классы
5-8 классы
9-11 классы
родители, как источник информации. И, как не странно, но друзья, интернет,
книги и газеты не являются источником и информации для обучающихся, но
зато именно интернет, СМИ являются основным источником информации по
формированию вредных привычек.
Таким образом, школа остается основным местом, где обучающиеся
получают знания и навыки ведения ЗОЖ. Наша школа будет продолжать
работу в направлении здоровьесбережения.
Рис. 15 Источники информации о методах и способах сохранения здоровья
Здоровьесберегающая методика В.Ф.Базарнова
С 1 сентября 2016 г. в нашей школе применяется методика, разработанная
доктором медицинских и педагогических наук, новатором, врачом, хирургом-
офтальмологом Владимиром Филипповичем Базарновым. По данной
методике дети обучаются в некоторых классах начальной школы и во всех
прокадетских классах.
Для профилактики проблем с осанкой, учебные занятия проводятся в режиме
смены динамических поз, для чего используется специальная ростомерная
мебель - парты и конторки. Часть урока ученик сидит за партой, а другую
часть - стоит за конторкой.
Для профилактики плоскостопия и общего оздоровления организма
применяются массажные коврики из натурального дерева, что позволяет
добиться улучшения кровообращения во всем организме. Урок выстраивается
таким образом, чтобы дети в течение урока находились в движении.
Важнейшей особенностью всех уроков состоит в том, что они проводятся в
режиме движения наглядного учебного материала. С целью расширения
зрительных горизонтов, развития творческого воображения и целостного
восприятия и познания мира на уроках по всем предметам применяется
«Экологическое панно», изображающее уходящую в бесконечность дорогу, на
которой с помощью специальных манекенов и карточек разворачиваются
сюжеты урока.
В процессе овладения письмом применяются перьевые ручки, формирующие
художественное чувство. Нет нажима при письме, в результате чего
формируется устойчивый почерк ученика.
0
1
2
3
4
5
В школе От родителей
Из книг и газет
От друзей Из интернета
и ТВ
5-8 кадетские классы
5-8 классы
9-11 классы
Для снятия напряжения и релаксации мышц, а так же для нормализации
тонуса, ежедневно на занятиях применяются массажные мячи. Технологии
Базарного, во-первых, это гарантированный результат улучшения здоровья
школьников, во-вторых, повышение уровня успеваемости и эффективности
учебного процесса.
С 1 сентября 2017 года детский сад Дубравушка в подготовительной группе
начал использовать здоровьесберегающую методику Владимира
Филипповича Базарнова. А так же в предшкольной подготовке на базе школы
д.Дорогино тоже активно используются элементы методики В.Базарного, что
дает эффективную преемственность в направлении здоровьесбережения.
В школе д.Дорогино применяются все вышеперечисленные методы и приемы
сохранения и укрепления здоровья школьников.
Работа школы построена таким образом, что применяются только те методы,
которые действительно эффективны в работе с детьми и родителями нашей
школы, именно по этой причине наша школа стала дипломантом 2 степени
всероссийского конкурса «Золотой фонд Российского образования» в
номинации «Лучшее образовательное учреждение, реализующее
здоровьесберегающих проекты и программы-2018».
С 1 сентября 2018 года в МОБУ СОШ д. Дорогино реализуется проект
«Здоровое поколение - сильный регион».
Участники проекта: 1 «ПК» класс - 23 обучающихся
Виды спорта: строевая подготовка, ОФП, уроки физической культуры,
шахматы, бальные танцы.
Программа «Строевая подготовка», «ОФП» для младших школьников
рассчитана на 4 года обучения. Программа предполагает проведение занятий
со школьниками 1-4 класса 1 час в неделю. Для решения поставленных задач
на занятиях использовались следующие формы работы: теоретические
(беседы); практические занятия.
Практические занятия проходят: в форме полных с продолжительностью 35
мин.
Итоги работы:
1.Ребенок правильно выполняет все виды основных движений.
Сентябрь - 55%
Май - 85%
2. Умеет выполнять комплексы упражнений в определённом порядке и в
точном соответствии с музыкальным сопровождением:
Сентябрь - 40%
Май - 70%
3. Знает основные базовые шаги.
Сентябрь - 55%
Май - 90%
4. Выполняет упражнения из разных исходных положений четко и ритмично,
в заданном темпе, под музыку, по словесной инструкции:
Сентябрь - 50%
Май - 80%
5. Сохраняет правильную осанку:
Сентябрь - 35%
Май - 70%
6. Активно участвует в играх:
Сентябрь - 95%
Май - 100%
7. Проявляет дисциплинированность, выдержку, самостоятельность и
творчество в двигательной деятельности:
Май – 65%
Сентябрь.90%
К концу учебного года дети:
- знают строевую терминологию;
- улучшают координацию;
- знают правила поведения на занятиях.
Программа занятий физкультурой в 1-ом классе рассчитана на 66 уроков по 2
часа в неделю. Каждый урок планируется с учетом темы, формы организации
(вводный урок, формирование новых знаний, умений или навыков,
соревнование, игра, эстафета, зачетный, беседа), применяемого
спортоборудования (игрового мяча, гимнастической стенки, гимнастической
скамейки, мяча для метаний, корзины, обруча, шнура, скакалки, мешочков с
песком, бревна, кеглей, флажков, мячиков).
Нормативы в 1-ом классе.
Упражнения Мальчики Девочки
5 4 3
5 4 3
“Челночный бег” 3х10 м
(сек.) 9.9 10.8 11,2 10.2 11,3 11,7
Ходьба на лыжах 1 км. 8.30 9,00 9,30 9.00 9,30 10,0
Кросс 1000 м. (мин.,сек.) без времени без времени
Прыжок в длину с места (см) 140 115 100 130 110 90
Метание набивного мяча
(см) 295 235 195 245 220 200
Метание малого мяча 150г
(м) 20 15 10 15 10 5
Метание в цель с 6 м 3 2 1 3 2 1
Прыжки со скакалкой за 1
мин. 40 30 15 50 30 20
Поднимание туловища за 1
мин. 30 26 18 18 15 13
Подтягивание в висе (раз) 4 2 1
Подтягивание в висе лёжа
(раз) 12 8 2
Наклон вперёд сидя (см) 9 3 1 12,5 6 2
Высокий уровень физической подготовки:
Сентябрь – 21,7% (5 человек)
Май – 61% (14 человек)
За время обучение в течении учебного года произошло улучшение уровня по
физической подготовке на 39,3% (9 человек повысили уровень своей
физической подготовки со среднего до высокого).
Наличие и качество кадров Главным ресурсом для эффективного образования – является кадровый
потенциал, качество его подготовки, правильно выбранная система
стимулирования работы (не только материальная), условия труда педагогов,
престижность, конкурентоспособность, желание к самореализации.
Эффективность профессиональной деятельности педагогического коллектива
определяется уровнем педагогической культуры его членов, характером
межличностных отношений, пониманием коллективной и индивидуальной
ответственности, степенью организованности, сотрудничества.
Высококвалифицированные кадры школы предоставляют образовательные
услуги участникам образовательных отношений на высоком
профессиональном уровне. В школе трудятся 54 педагогических работника.
Всего
педагогов
Имеют образование
Высшее Высшее
педагогическое
Среднее
профессиональное
Среднее
профессиональное
педагогическое
54 48 47 6 3
100 % 88, 8 % 87 % 11 % 5,5 %
Всего педагогов Имеют квалификационную категорию Не имеют категории
Высшую Первую
54 30 18 6
100% 58% 31 % 11%
Всего
педагогов
Имеют пед.стаж
до 5 лет 5-10 лет 10-30 лет Свыше 30 лет
54 10 2 37 5
100 % 18,5 % 3,7 % 68,5 % 9%
Всего педагогов Имеют возраст
54 до 30 лет От 30 до 55 лет Свыше 55 лет
4 44 6
100 % 7,5 % 81,5 % 11%
В педагогическом коллективе школы работают: «Заслуженный учитель
Республики Башкортостан» (учитель математики Хакимов Г.С.), «Лучший
тренер Республики Башкортостан» (учитель физкультуры Мирхайдаров Р.В.),
обладатель гранта Президента России (учитель начальных классов
Сафетдинова Т.Р.), призёры и победители муниципального конкурса
профессионального мастерства «Учитель года – Республики Башкортостан»
(учителя начальных классов Миннеханова А.Х., Низаметдинова А.А., Галина
Э.Р., Якупова Р.Р., учитель родного татарского языка Каримова Г.Ф., учитель
биологии Ишмухаметов У.Р.), мастер спорта РФ – Махмутов Ш. В. – тренер
по тхэквондо, Ветеран педагогического труда учитель русского языка и
литературы Юмагужина Т. М. «Доску Почёта» украшают портреты
победителя районного конкурса видео-уроков Лернер Е.И., победителя
фестиваля уроков изобразительного искусства по Уфимскому району
Горюновой А.Н.
Преподаватели, задействованные в организации внеурочной деятельности
кадетского класса.
№ Вид деятельности Должность Учителя, педагоги
доп. образования
1 История военного дела Учитель истории Носкова Я.Р.,
учитель первой
квалификационной
категории
Изучение Устава
вооруженных сил
Учитель истории Васильева Т.Ф.,
педагог -
организатор первой
квалификационной
категории
2 ОФП, Элементы
рукопашного боя
Преподаватель -
организатор ОБЖ
Данилов А.Ф.,
преподаватель
организатор ОБЖ
первой
квалификационной
категории
3 Танцы Педагог
дополнительного
образования
Селиванова А.С.,
учитель первой
квалификационной
категории
4 Огневая подготовка Представитель
ГУФСИН колонии
Калининского района
г.Уфы
Представитель
ГУФСИН колонии
№ 3, Калининского
района г.Уфы
5 Уроки этикета Учитель ИЗО Горюнова А.Н.,
учитель первой
квалификационной
категории
6 Хор Учитель музыки Зиннатуллина З.З.,
учитель высшей
квалификационной
категории
7 Психологический
практикум
Педагог-психолог Юлдашева А.Р.
8 Строевая подготовка Педагог-организатор
ОБЖ
Данилов А.Ф.,
преподаватель
организатор ОБЖ
первой
квалификационной
категории
9 Ориентирование на
местности
Учитель физической
культуры
Арсланов С. С.
10 Юный спасатель Педагог
дополнительного
образования
Михайлова Т.В.
11 Кинология Представитель
ГУФСИН колонии
Калининского района
г.Уфы
-
Материально-техническое оснащение:
Функционирование любой организации начинается с процессов
использования её ресурсов. Несомненно, важным ресурсом являются
совокупность материальных и финансовых средств. То настолько эти ресурсы
отвечают современным требованием, уровню технического и
технологического развития общества, говорит об их возможностях повлиять
на качество образовательного процесса. Материально-техническая база
школы соответствует требованиям ФГОС общего образования. В
Федеральном государственном образовательном стандарте утверждается и
закономерно ставится вопрос о факторах и условиях, необходимых для
создания успешной реализации безопасной образовательной среды.
Успешность учебно-воспитательного процесса и правильное развитие
учащегося предполагают комфортную и безопасную образовательную среду.
Что касается обеспечения безопасности и защищенности нашего ОУ:
- имеется тревожная кнопка, договор с ФГУП Охрана для быстрого
реагирования;
- организована система Пожарного оповещения;
- на территории школы в рекреациях установлена система видеонаблюдения
(финансовую помощь оказала администрация сельского поселения);
- пропускной режим ограничен магнитным замком на входной двери;
- 1 этаж школы соответствует требованиям для передвижения инвалидов,
имеется специально оборудованный туалет;
- в рекреациях школы имеется разнообразные стенды содержащие
информацию информационного и профилактического характера по
безопасному поведению.
В школе реализуется проект «Строительство площадки по ПДД». В рамках
Молодежного форума Уфимского района «Формула успеха» данный проект
получил Грант, на полученные средства и за счет спонсорской помощи во
дворе школы создана обучающая площадка по ПДД. В школе уделяется
большое внимание профилактике ДДТТ: классные часы, внеурочная
деятельность «Я познаю мир», создан отряд ЮИД, в рекреации начальных
классов оформлен «Островок безопасности» - с разметкой, подробными
информационными стендами – для обучения школьников. Совместно с
Администрацией СП и активными родителями установлены светофоры на
въезде в д. Дорогино и д. Кириллово, как на опасных участках дороги. В
настоящее время идут конкурсные процедуры по дорожным работам –
прокладке тротуара по главной улице д. Дорогино.
Доброжелательная атмосфера, психологический климат, оформление
коридоров, кабинетов – сама обстановка - воспитывает. Поэтому мы
стараемся, чтобы в школе было уютно, красиво и в тоже время познавательно.
На территории школы дети могут отдыхать на игровой площадке и заниматься
спортом на футбольном поле, волейбольной и баскетбольной площадках. Во
время летней трудовой четверти обучающиеся сажают цветы, плодово-
ягодные кустарники на пришкольном учебно-опытном участке. Для
торжественных и праздничных мероприятий в тёплое время имеется
просторный асфальтированный двор. Во дворе установлен бюст памяти Героя
Советского Союза А.С. Пикунова.
11 сентября 2019 г. состоялось торжественное открытие футбольного
миниполя на территории школы.
Методическое обеспечение:
- библиотечный фонд;
- Программа «Изучение Устава вооруженных сил»;
- учебные пособия «Основ безопасности жизнедеятельности», методическое
пособие для учителя;
- учебное пособие «Основы военной службы»;
- учебные фильмы по ОБЖ;
- учебные таблицы, плакаты по ОБЖ;
- учебный автомат Калашникова, пневматическая винтовка;
- противогазы, ОЗК химическая защита;
- аптечки индивидуальные;
- ВПХР. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО - ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
За время обучения в кадетских классах проводятся мероприятия:
- внеклассные, согласно, плану внеклассных мероприятий;
- дополнительные (выезды на экскурсию в пожарную часть, в театры, на елку,
в кинологический питомник, на летние, зимние учебные сборы в лагерь
«Огонек», на различные мероприятия по приглашению МЧС);
- школьные мероприятия: участие во всех мероприятиях, по
общеобразовательному плану;
- проводятся общее родительское собрание по итогам завершения учебного
года в кадетских классах.
По традиции кадетского движения ежегодно, в декабре, кадеты принимают
Торжественную Клятву.
Мероприятие всегда посещают: Глава сельского поселения Кирилловский
сельский совет МР Уфимский район РБ Келлер Н.А., начальник 35-ой
пожарной части подполковник внутренней службы Кузьмин О.А., командир
отделения 12-ой пожарной части старший сержант Чепель И.Р., начальник
склада вооружения отдела охраны исправительной колонии №3 Федеральной
службы исполнения наказания старший прапорщик внутренней службы
Кононова О.Н., инспектор отдела по охране колонии №3 Федеральной службы
исполнения наказаний капитан внутренней службы Ханнанов А.Р.
- Торжественное посвящение прокадетов 1 класса, который проходит 19
ноября в Парке Победы г. Уфы. Они дают обещание быть честными и верными
товарищами, воспитывать в себе лучшие человеческие качества, верно и
самоотверженно служить своему Отечеству.
Торжественная клятва кадета, декабрь 2018.
- Кадеты школы в течение учебного года выезжают в музеи, театры, на
соревнования по пожарно-прикладному спорту, экскурсии в пожарную и
военную часть.
Служба Спасения -112, апрель 2019
Посещение музея «Пожарной охраны», ноябрь 2018
Посещение Пожарной части № 35 г. Уфы, октябрь 2018
- Кадеты школы являются активными участниками всех школьных, а также
многих сельских, муниципальных и республиканских мероприятий.
«Кадетский бал школы д. Дорогино» г.Уфа, апрель 2019
Мероприятие по СП Кирилловский сельский совет «Дорогинская
лыжня -2019»
- Ежегодно совместно с предприятием «Кроношпан» проводится
экологическая акция «Посади дерево», направленная на поддержание лесного
массива Уфимского района.
Акция «Посади дерево» совместно с ООО «Кроношпан Башкортостан»,
октябрь 2018
- Силами кадет организуется Почетный караул на митинге, посвященном
Дню Победы в с/п Кириллово Уфимского района.
9 мая 2019 г.
- Республиканский конкурс на звание «Лучший кадет» по профилю МЧС
России». Организаторами конкурса выступили
Главное управление МЧС России по Республике Башкортостан, Министерство
образования и Государственный комитет по ЧС, региональное
отделение Всероссийского детско-юношеского общественного движения
«Школа безопасности».
Соревнования проводились среди воспитанников кадетских классов и
корпусов по профилю МЧС России. В отборочном этапе приняли участие 150
человек, из них отобрали 13 в двух возрастных группах: 5-8 и 9-11 классы. В
2019 году представлять МОБУ СОШ д. Дорогино было поручено кадетам 9
«К», 8 «К» класса Чепель Ладе, Халяситдинову Исламу. Программа
конкурса была насыщенной. Кадетам необходимо было показать не только
теоретические знания и физическую подготовку, но и продемонстрировать
свои таланты, навыки строевой выучки и умение обращаться с оружием.
Халяситдинов Ислам стал лучшим в номинации по стрельбе, где занял 1
место по республике.
Республиканский конкурс «Лучший кадет», 2019
- В феврале и июне группа кадет выезжает в ДОЛ «Огонек» на военно-
полевые сборы. Основные задачи учебных сборов:
-отработать одиночные приемы по строевой подготовке, а также
строевые приемы в составе отделения;
-отработать способы передвижения на поле;
-отработать действия в наступлении и в обороне, а также в условиях
применения противником оружия массового поражения;
- практически отработать обязанности часового и дневного по роте;
- изучить устройство и назначение автомата Калашникова;
- ознакомиться с порядком преодоления полосы препятствий;
- сдать зачеты по физической подготовке;
- ознакомиться с размещением и бытом военнослужащих.
Организация и проведения зимних учебных сборов для кадетов на базе
ДОЛ «Огонек» Уфимского района, январь 2019
Участие в Республиканских соревнованиях по ППС, 2018
12 июня 2019 года в городе Уфе, посвященных Дню России, Дню города
(445-летие основания крепости Уфа) и 265-летию со дня рождения
Салавата Юлаева. Прошел парад, где принимали участие наши кадеты. Были
вручены медали за участие.
Общешкольные мероприятия и праздники:
- «Осенний бал»
- смотр-конкурс песни и строя
- военизированная эстафета
- День защитника Отечества
- День Победы
Игры:
- Школьная «Зарница»
- Спортивные игры
Районное мероприятие «Зарница- 2019» на базе МОБУ СОШ д.
Подымалово Уфимский район
Тематические классные часы для кадетов в течение учебного года в
соответствии с планом работы
Встреча с ветеранами ВОВ, с воинами Афганистана, участниками
локальных войн.
Музейная педагогика:
В нравственном воспитании детей в школе успешно используется
музейная педагогика. Экспозиции музея имеют разделы – «Этнография
народов
Башкортостана», «Бессмертный полк», «Фронтовые письма», «Родословная
башкирских племен». Музей расширяет кругозор, формирует гражданское
самосознание молодого человека, развивает навыки исследования, прививает
чувство патриотизма. Организована поисковая работа. Педагоги школы
активно вовлекают учащихся в проектно-исследовательскую деятельность.
Ежегодно учащиеся занимают призовые места, например, исследовательская
работа Носкова Никиты 2 «ПК» класса, Михайлова Егора 5«К» класса,
Кашапова Динислама 7«К» класса, Искаковой Эльмиры 7 «К» класса.
Школа принимает участие во многих интеллектуальных и общеразвивающих
конкурсах разного уровня: школьного, районного, республиканского и
федерального уровня.
Выступление на научно – практических конференциях «МАН»
муниципальный этап, республиканская НПК «Совенок» г. Бирск.
С 31 октября по 04 ноября 2018 года в г. Москве состоялась X
Всероссийская Военно - спортивная игра «Кадеты Отечества 2018»
посвященная 77-ой годовщине битвы за Москву. Игра проводилась при
поддержке командования Президентского полка, Главного управления
Железнодорожных войск, Совета ветеранов г. Москвы, ВПП Кио ВС РФ
«Патриот». Для участия в мероприятии приглашались воспитанники
кадетских образовательных учреждений различного профиля – классов, школ,
корпусов, а также военно – патриотических объединений регионов
Российской Федерации.
Кадетам МОБУ СОШ д. Дорогино выпала честь представлять не только
родную школу, но и Уфимский район на X Всероссийской Военно -
спортивной игре «Кадеты Отечества». Программа была насыщенной,
рассчитана на 4 дня.
Ребята соревновались с большим увлечением, приняли участие в
соревнованиях по военно – прикладным видам спорта: смотр песни и строя,
разборка и сборка автомата, челночный бег, подтягивание на перекладине, бег
в составе подразделения 800 м., приняли участие в военно – исторической
викторине, посвященной 77-ой годовщине битвы за Москву. По итогам
соревнований кадетами были получены следующие результаты: «Строевая
подготовка» - Диплом 2 степени , «Строевая песня» -Диплом 1степени,
«Прохождение торжественным маршем» -Диплом 2 степени, «Военно –
историческая викторина» - Грамота за 1 место, «Спортивные соревнования» -
Диплом 3 степени, «Встречная эстафета» - Диплом 3степени, а также
получили грамоты в личных достижениях за 2 место - «Упражнение на пресс»
Искакова Ильмира ученица 7 «К» класса, 3 место - «Подтягивание на
перекладине» Чекалов Егор ученик 5 «К» класса.
Честь школы и Уфимский район представляли: Чепель Лада ученица 9 «К»
класса; Самиков Айдар, Аюпов Рузиль, Габец Ксения , Чернинкина Ксения –
ученики 8 «К» класса; Искакова Ильмира, Кашапов Динислам, Корженевский
Даниил – ученики 7 «К» класса; Абзалетдинов Тимур, Граматунов Егор,
Калимуллин Артем, Простокишина Елизавета, Рахматуллина Камила,
Хабибуллин Ильсур – ученики 6 «К класса; Андреев Иван, Михайловы Злата ,
Егор,Тагирова Камилла, Чекалов Егор – ученики 5 «К» класса. Сопровождали
группу: куратор по кадетским классам Васильева Татьяна Федоровна.,
преподаватель – организатор ОБЖ Данилов Андрей Федорович.
Помимо соревнований кадеты интересно и с пользой провели время в рамках
обзорной экскурсии посетили Красную площадь, совершили экскурсии в
Центральный Пограничный Музей ФСБ РФ, Центральный музей
бронетанковой техники и вооружения военно-патриотического парка
культуры и отдыха «Патриот» Министерства обороны в п. Кубинка, а также
стали свидетелями учебных тренировок основного конного состава
Президентского кавалерийского полка.
Всероссийский конкурс «Кадеты Отечества» г. Москва, ноябрь 2018
Кадетский бал г. Москва. 11 декабря 2018 г. в Московском Гостином
Дворе традиционно состоялся III Международный Кремлевский Кадетский
Бал (МККБ). В этом году мероприятие приурочено ко Дню Героев Отечества,
75-летию со дня образования Суворовских военных и Нахимовских военно-
морских училищ, а также 300-летию бальной культуры в России, где с
большим удовольствием принимали участие и наши кадеты 8-9 класса.
Кадетский бал г. Москва, декабрь 2018
Первый выпуск 9 кадетского класса, 25 мая 2019
Социальные партнеры школы Для того чтобы организация могла достичь поставленных целей, необходимы
затраты ресурсов, получаемых из внешней среды.
Администрация СП Кирилловский сельский совет в лице Главы Келлера Н.
А.: ежегодно помогает в выделении средств на оснащение МТБ школы, ведет
совместную работу по развитию сельского поселения.
Детский оздоровительный лагерь «Огонек» Уфимского района: на его базе
ежегодно проходят учебные зимние и летние военно-полевые сборы кадетских
классов.
Пожарная часть - 35 Калининского района г. Уфы – сотрудники проводят в
школе занятия по огневой подготовке среди кадетов, регулярно
организовывают экскурсии по пожарной части.
ГУФСИН колония № 3 – офицеры организовывают показательные
мероприятия по кинологии.
Ай ти школа «Орбита» по организации дополнительного образования в
школе: ментальная арифметика, робототехника, с программирование.
Спонсоры: частные предприниматели на территории СП, ООО Кроношпан
Башкортостан.
Заключение В школу на различные мероприятия активно приглашаются специалисты
разных областей, представители церкви, мечети. Почетным гостем школы
является вдова Героя Советского Союза А. С. Пикунова – Габриель
Раймондовна Пикунова – Уждавини, которой 14 февраля исполнилось 90 лет.
В апреля 2018 прошла совместное мероприятие с Централизованной
библиотекой Уфимского района по презентации ее книги, посвященной
супругу. На территории школы установлен бюст памяти А. С. Пикунова.
За высокий профессионализм в деле воспитания и обучения подрастающего
Поколения школа награждена Почетной грамотой администрации
муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан,
Грамотой и медалью Агентства РФ по современному образованию и науки.
В 2018 г. получено Благодарственное письмо Главного управления МЧС по
Республике Башкортостан за активную помощь в проведении торжественных
мероприятий, оказание всесторонней помощи и поддержки при подготовке и
проведении XXVII Чемпионата МЧС России по пожарно – прикладному
спорту и Первенства МЧС России на Кубок Центрального совета ВДПО. В
июне 2019 г. получено Благодарственное письмо начальника Уфимского
пожарно – спасательного гарнизона за участие в параде Уфимского пожарно –
спасательного гарнизона.
Мы согласны с утверждением В.А. Сухомлинского о том, что богатство
общества складывается из многообразия составляющих его индивидов,
потому что высшая цель воспитания - сам человек. В перспективе планируем
активизировать работу по воспитанию высоконравственной,
высококультурной, конкурентоспособной личности гражданина России на
общечеловеческих, этнокультурных и базовых национальных ценностях.
Сегодня МОБУ СОШ д. Дорогино Уфимского района Республики
Башкортостан развивается, с оптимизмом смотрит в будущее и готова к
сотрудничеству с другими организациями, делиться опытом работы по
воспитанию обучающихся в условиях сельской школы.
Кадетское воспитание − это не просто система обучения, но и важный аспект
в формировании всей личности будущего мужчины, офицера, защитника
Родины путем репрезентации правильных нравственных понятий и
общественных добродетелей, способствующих глубокому осознанию
кадетами таких истинных человеческих понятий, как патриотизм, честь и
благородство.
