організація життєдіяльності дітей молодшого шкільного віку.

Подорожуючи Країною Дивограй , у малечі формуються

якісно нові стосунки з дорослими та однолітками,

закладається фундамент моральної поведінки, формується

громадянська спрямованість , засвоюються моральні норми

та правила поведінки, формуються позитивні риси

характеру, працелюбність, соціальні взаємини, що

грунтуються на принципі колективізму .

Країна Дивограй - це країна наймолодших школярів,

віком від 6 до 10 років, які можуть об'єднуватися в невеликі групи або

цілі колективи.Після 10 років за бажанням

дітей жителі країни можутьстати членами СДЮОЧ

ГГМЕТА: об'єднати учнів молодших класів навколо КТС, яка сприятимерозширенню їх кругозорувивчення природи рідного краю, здібностей і таланту;виховуватиме в школярів милосердя,шанобливе ставлення до природи, праці за допомогою гри.Об’єднуюча ідея:добро і справедливістьПрава:усі мають рівні праваЗакони жителів країни Дивограй

- Закон доброти, честі, поваги ілюбові до рідних і близьких людей

- Закон взаємодопомоги і взаємовиручки- Закон поваги до себе і інших людей- Закон поваги до національних традицій,

вивчення історії України- Розвиток здібностей і талантів- Здоров’я, спорт і труд поруч ідуть

Девіз жителів країни ДивограйКожне діло треба знати,Як скінчити, як почати,Дивограй попереду іде, За собою всіх упевнено веде.

Організацією виховної роботи в закладі керує шкільна рада учнівського самоврядування «Лідер»

Що нас об’єднує:Прагнення зробити шкільне життя змістовним, радіснішим, цікавішим, бажання діяти разом.

Що для нас найдорожче:свобода думки, особистість.

Про кого турбуємось:про тих, хто менший і слабший нас, один про одного і про тих, хто в біді.

Що нам допомагає жити:гра, сюрприз, таємниця, вигадка, фантазія, те, що ми вирішуємо і робимо самі.

Ми співпрацюємо:з усіма, кому зрозумілі й небайдужі наші інтереси, справи, хто готовий допомагати нам.

Ми самі вирішуємо:хто входить в нашу співдружність, які справи робити, які свята нам проводити.

Якщо ти з нами:знайдеш друзів серед своїх ровесників і дорослих, зможеш проявити себе там, де цікаво, не залишишся в біді.

СТРУКТУРА УЧНІВСЬКОЇ РАДИ «ЛІДЕР»

УЧНІВСЬКА РАДАЧерненко Ярослав - голова учнівської ради самоврядування «Лідер» Вергай Тетяна – секретар

Король Світлана - голова культурно-масового сектору

Мірошніченко Олексій - голова сектору навчання і дисципліни

Матуся Богдана - голова сектору доброти і милосердя

Двірний Дмитро - голова сектору праці та порядку

Гармаш Аліна - голова інформаційного сектору

Лила Роман -голова краєзнавчо-пошукового сектору

Зінченко Владислав - голова спортивно-оздоровчого сектору

Голова учнівської ради «Лідер»

Учнівська рада

Труд

овий

сек

тор

Спо

ртив

но-о

здор

овчи

й се

ктор

Інф

орм

ацій

ний

сект

ор

Сек

тор

доб

роти

і

мил

осер

дя

Сек

тор

навч

ання

і ди

сцип

ліни

Кра

єзна

вчо

- пош

уков

ий

с

екто

р

Кул

ьтур

но-м

асов

ий

сект

ор

Сек

тор

ком

ісії

з пра

в ди

тини

1. Забезпечення порядку в школі, організація чергування у школі, в класах.

2. Організація дозвілля на перервах.3. Проведення загальношкільних лінійок, зборів, конференцій,

виставок.4. Організація самообслуговування в класах, контроль за

дотриманням санітарно-гігієнічних вимог.5. Організація роботи по збереженню шкільного майна, води,

електроенергії, підручників.6. Організація роботи по благоустрою території школи.7. Підготовка і проведення конкурсів, творчих свят, змагань.8. Контроль за відвідуванням учнями школи.9. Заслуховування звітів органів учнівського самоврядування.10.Організація трудових загонів старшокласників.

11.Надання допомоги організації оздоровчих таборів молодших школярів.12.Проведення соціологічних досліджень з проблем життєдіяльності учнівських колективів.13.Участь у розробці плану роботи школи на новий навчальний рік.

1. Вносити пропозиції, виступати ініціаторами справ, реалізувати свої наміри.

2. Брати участь в експериментах, конференціях, конкурсах, диспутах, КТС.

3. Оцінювати роботу членів УР і отримувати свою оцінку, вказувати на помилки в роботі і надавати пропозиціїщодо їх усунення.

4. Сприяти активізації роботи УР.5. Всі члени УР користуються однаковими правами і в

однаковій мірі відповідають за виконання обов’язків.

1. Члени УР зобов’язані виконувати вимоги статуту, єдині вимоги до школярів, рішення РШ.

2. Головним завданням є глибоке оволодіння знаннями, практичними навичками.

3. Підвищувати культурний та інтелектуальний рівні.4. Реалізовувати свої знання і навички у процесі організації

КТС.5. Не принижувати гідність людей, поважати їх погляди і

переконання.6. Бережливо ставитися до всього, що нас оточує.7. Цінувати те, що дано у безкоштовне користування.

Кодекс Членів учнівської РадиКожен, хто навчається в школі має рівні права та обов’язки, незважаючи на вік, стать, релігію, національне та соціальне походження.

Учні мають право:- діяти на свій розсуд, вільно висловлювати свої думки, не ображаючи при цьому гідності і свободи інших;- подати свою пропозицію, вимогу Президенту школи або в Правління учнівського самоврядування;- висувати кандидатуру, а також самовисуватися і бутьи обраним в будь-який орган школи;

- брати участь в будь-яких сферах шкільного життя, ініціювати будь-які форми цього життя (клуби, гуртки...);- не з’являтись на урок тільки за домовленістю з учителем або директором школи;

- навчатися для здобуття освіти. Освіта має бути спрямована на: - розвиток особи, її талантів, розумових та фізичних здібностей;

- навчання для здобуття освіти. Освіта має бути спрямована на:- виховання поваги до батьків, мови та національних цінностей;- підготовки дитини до свідомого життя;- виховання поваги до навколишнього середовища.

- доступ до інформації в усіх галузях знань.- користування навчальною, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою базою школи. - участь у конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах, дебатах.- безпечні та нешкідливі умови навчання та праці.- особисту, або через своїх представників участь у шкільному самоврядуванні. Право обирати і бути обраним до органів учнівського самоврядування.- вільно висловлювати свої думки, свободу думки, совісті та релігії, свободу мирних зборів.- Вільний доступ до інформації з питань пропаганди здорового способу життя.- Відпочинок та дозвілля, брати участь у культурно-мистецьких акціях, розважальних заходах.- Захист від будь-яких форм експлуатації, фізичного та психологічного насильства, від дій педагогічних та технічних працівників школи, які порушують їх честь та гідність.

Члени Ради зобов’язані:1) Бути свідомими громадянами своєї держави, дотримуватись Конституції та законів

України, шанувати державні символи.2) Наполегливо оволодівати знаннями, навчальними вміннями та навичками.

Використовувати отримані знання в житті.3) Набувати трудових навичок. Дотримуватись дисципліни праці та правил техніки

безпеки.4) Брати активну участь в громадському житті. Шанувати і примножувати шкільні

традиції.5) Правильно організовувати навчання, працю, відпочинок, цінувати свою та чужу

працю. Всебічно розвиватися та вдосконалюватися.6) Дотримуватися правил особистої гігієни, займатись фізкультурою та спортом,

загартовуватись.7) Поважати батьків, інших членів родини. Бути чуйним та уважним до людей, що

оточують тебе.8) Бути дисциплінованим, ввічливим. Тактовно поводити себе в громадських місцях.9) Дотримуватись правил дорожнього руху, пожежної безпеки, правил поведінки на

воді. Вміти надавати першу медичну допомогу.10) Знати нормативно-правові акти, які захищають права дитини.

Правління учнівського самоврядування, від імені учнів, виражаючи суверенну волю учнів, дбаючи про забезпечення прав і свобод людини – учня, та гідних умов її життя, піклуючись про зміцнення учнівського самоврядування в школі, прагнучи розвивати і зміцнювати демократію у суспільстві, усвідомлюючи відповідальність перед Богом, власною совістю, попереднім, нинішнім та майбутнім поколінням учнів, приймає цей Статут – основний закон учнівського самоврядування загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Васютинці.

СТАТУТ

Розділ 1

Загальні засади

Стаття 1 Учнівське самоврядування Васютинського НВК регламентує свою діяльність на підставі нормативно-правових актів: Конституції України, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України „Про освіту”, „Про громадські організації”, Статуту школи.

Стаття 2Учнівське самоврядування пропагує дружні взаємини та співпрацює з різними громадськими

об’єднаннями на принципах взаємоповаги і незалежності; співпрацює з педагогами і батьками.

Стаття 3Учнівське самоврядування – добровільне об’єднання учнів, мета якого - сформувати в діях

почуття господаря школи, класу, вмінння співпрацювати на принципах партнерства, гласності, демократизму.

Стаття 4 Учнівське самоврядування є організацією, що складається з людей, створена людьми для людей. А учні є людьми!

Стаття 5 Учнівське самоврядування сприятиме вивченню мов міжнародного спілкування (англійська, російська...)

Стаття 6Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: Прапор, Герб, Гімн школи.

Стаття 7Учнівське самоврядування повинно мати свою структуру

Розділ 2Мета та завдання органу учнівського самоврядування

1. Різносторонньо розвиватися, самовдосконалюватися, самореалізовуватися на благо собі, своїм ровесникам, школі, своїй родині, малій батьківщині, народові України.

2. Забезпечувати і захищати права та інтереси учнів на основі виконання правил і законів школи.

3. Формувати почуття відповідальності, свідоме ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ шкільного життя, оволодівати наукою правління.

4. Сприяти реалізації інтересів, можливостей, бажань дітей.5. Прагнути узгодженості й балансу інтересів між учнями і дорослими.

Розділ 3

Права, свободи, обов’язки - спираючись на Конституцію України, „Міжнародну декларацію прав людини”; - дбаючи про забезпечення прав і свобод дитини, гідних умов її життя та навчання; - прагнучи розвивати і зміцнювати демократичну правову державу; - правління учнівського самоврядування ухвалює цю декларацію:

Декларація прав та обов’язків дитиниСтаття 1

Людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканість та безпека визначаються в Україні найвищою соуіальною цінністю. Права і свободи людини та їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави. Утвердження і забезпечення прав і свобод людини є головним обов’язком держави.

Стаття 2 Ти є вільним та рівним у своїх правах. Усі повинні ставитися один до одного по-братерськи.

Стаття 3 Повна загальна середня освіта є обов’язковою (згідно із ст 53 Конституції України). Школа повинна сприяти розвитку усіх твоїх здібностей та твого вміння досягати згоди та взаєморозуміння між людьми.

Стаття 4 Ти маєш право на медичну допомогу, харчування, відпочинок та повний фізичний розвиток, що забезпечується режимом школи.

Стаття 5 Ти маєш право на свободу думки та віросповідання.

Стаття 6 Ніхто не може примушувати тебе до вступу у будь-яку організацію.

Стаття 7 Ти маєш право брати участь у керівництві колективом, обирати та бути обраним.

Стаття 8 Ти маєш право володіти своїм майном. Ніхто не може без поважних причин забрати твоє майно.

Стаття 9Ти маєш право на недоторканість, захист від втручання в особисте життя, нападів на честь та

репутацію.Стаття 10

Ти маєш право на справедливий та гласний розгляд порушення своїх справ. Ти не маєш права чинити самосуд.

Стаття 11 Ти маєш обов’язки перед школою.

Стаття 12 Ти маєш бути вірним своїй сім’ї, друзям, Батьківщині.

Стаття 13 Ти маєш пам’ятати, що ти друг усім людям, брат іншим учням. Ти повинен поважати погляди

інших, намагатися зрозуміти інших.Стаття 14

Ти маєш розуміти, що сила має бути доброю.Стаття 15

Ти маєш бути ввічливим з усіма незалежно від віку, національності, віри тощо.Стаття 16

Ти маєш шанувати сімейні традиції та традиції школи, виконувати і не порушувати закони суспільства. Якщо ти вважаєш закони неправильними, ти можеш робити спробу змінити їх лише згідно встановлених правил.

Стаття 17Ти маєш утримувати своє тіло й думки чистими і здоровими.

Стаття 18Кожен учень має всі права і свободи, проголошені цією декларацією, незалежно від віку,

національності, віри тощо.Стаття 19

Держава, Конституція України, шкільна „Декларація прав та обов’язків дитини”, Статут школи та батьки гарантують і охороняють твої права.

Стаття 20

Права та свободи кожного можуть частково обмежуватись лише у разі необхідності забезпечення прав і свобод інших учнів.

Стаття 21Закон „Про захист честі та гідності кожного учня,

викладача і працівника закладу ” Особистість кожного, хто працює чи навчається в школі, є недоторканною і ніщо не повинно

загрожувати здоров’ю людини, обмежувати її права, ображати честь і гідність.Образою честі і гідності людини є:

- нанесення побоїв, побиття;- загроза, залякування і шантаж;- вживання образливих слів, кличок;- дискримінація за національними і соціальними ознаками;- глузування з фізичних недоліків;- здирство, вимагання;- крадіжка;- псування особистих речей інших людей;- брудні наклепи, плітки;- будь-які дії чи слова, що ображають честь, гідність іншої людини.

Стаття 22Положення про суд честі

Захист честі і гідності учнів, викладачів і працівників школи покладається на суд честі.Суд честі обирається учнями в шкільних класах (1 особа від 8-11 класів), чклад суду

затверджується радою школи та директором школи.Суд розглядає заяви подавачів не пізніше як через тиждень від дня подачі. Справа розглядається в

присутності обох сторін, за згодою подавача може розглядатися гласно.Рішення суду публікується і в разі необхідності доводиться до відома директора.

Розділ 4

Зміст діяльності органів самоврядуванняСтаття 1

Вищим органом учнівського самоврядування школи є конференція, що скликається раз на рік.

Стаття 2

Керівні функції учнівського самоврядування виконує засідання учнівської ради , яке відбувається щомісяця та засідання секторів, що відбувається згідно плану роботи.

Стаття 3

Виконавчим органом самоврядування є учнівська рада „Лідер”, яку обирають на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів кожним класом школи.

Стаття 4

Структуру та склад органів учнівського самоврядування обговорюють і затверджують на учнівській конференції педагогічний та учнівський колективи шляхом відкритого голосування.

Стаття 5

Головою учнівської ради може бути учень 5-11 класів, якого обирають члени дитячого об’єднання учнів 5-11 класів шляхом таємного голосування.

Стаття 6

Форми діяльності учнівських об’єднань, секторів, клубів, студій визначають на засіданнях учнівської ради .

Стаття 7

Повноваження голови учнівської радиГолова учнівської ради:

- планує і веде засідання учнівської ради (чи призначає ведучих);- розподіляє завдання між членами учнівської ради, - координує і здійснює контроль виконання справ;- співпрацює з адміністрацією закладу;- виконує функцію зв’язку між учнями й адміністрацією закладу, вчителями і

місцевою громадою;- відповідає за підготовку майбутніх керівників самоврядування у школі. Є

лідером!Стаття 8

Повноваження заступника голови учнівської ради Заступник голови учнівської ради:

- є його правою рукою;- за відсутності голови учнівської ради виконує його обов’язки;- очолює важливий сектор учнівської ради;- допомагає голові учнівської ради виконувати його обов’язки;- щохвилини готовий перейняти обов’язки голови учнівської ради.

Стаття 9Повноваження секретаря

Секретар:- разом з головою учнівської ради опрацьовує порядок засідання учнівської

ради;- перед засіданням учнівської ради збирає усі пропозиції, які має розглянути

учнівська рада;- протокулює засідання учнівської ради, розсилає протоколи зацікавленим

особам;- збирає письмові пропозиції учнів, що надходять до самоврядування.- веде записи в „Щоденнику цікавих справ”. Стаття 10

Члени учнівської ради :

1. Керують роботою окремих секторів.2. Особисто відповідають за основні напрямки роботи Самоврядування. (наприклад:

шкільний прес-центр, організація дозвілля іт.д.)3. Збирають ідеї учнів своїх класів стосовно роботи самоврядування і представляють їх на

засіданні учнівської ради.4. Представляють своїм класам звіти роботи учнівської ради.

Розділ 5

Зміст діяльності органів самоврядування

Стаття 1

Сектор навчання і дисципліниНавчальна комісія:

- веде облік відвідування;- організовує огляд знань, в разі потреби допомагає учням, які мають

незадовільні оцінки;- залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків

за інтересами;- надає допомогу вчителям в організації предметних вечорів, створенні

лекторських груп тощо;- бере участь в обладнанні навчальних кабінетів, організації виготовлення

навчальних посібників, дидактичного і роздаткового матеріалу і т. п.;- проводить заходи, направлені на підвищення якості знань учнів (предметні

олімпіади, вечори, стінгазети, конкурси, огляди підручників);- члени комісії беруть участь в підготовці і проведенні бесід в класах (про

режим дня, виконання домашніх завдань. Користь читання).- надає допомогу педагогічному колективу школи у вихованні свідомої

дисципліни, дотриманні Правил для учнів;- призначає відповідальних за дотримання дисципліни та порядку,

відвідування учнями школи;- організовує випуск листків „Блискавка”, „Тривожний сигнал” тощо.

Стаття 2Культмасовий сектор

Культмасова комісія:- керує проведенням культурно-масових справ, організацією шкільних і

класних вечорів, свят народного та шкільного календаря, розподіляє між класами та учнями доручення по підготовці цих заходів;

- організовує оформлення школи та класних кімнат;- несе відповідальність за утримання та підготовку програми художньої

частини і програму дозвілля;- встановлює зв’язки з клубами, Будинком культури, музеями;- домовляється про проведення лекцій, вечорів, екскурсій для учнів;- вивчає побажання учнів щодо організації і роботи гуртків, вечорів,

конкурсів, виставок і т.п. Організовує проведення оглядів і конкурсів художньої самодіяльності

Стаття 3Сектор праці та порядку

Комісія праці та порядку:

- організовує чергування класних колективів по школі, на вечорах, призначає та інструктує відповідальних чергових, оцінює якість виконання цієї роботи;

- виховує в учнів бережливе ставлення до збереження шкільного майна;- організовує трудові десанти по прибиранню територій школи, територій біля

пам’ятника та Обеліска слави;- організація самообслуговування.

Стаття 4Сектор доброти і милосердя

Комісія доброти і милосердя:

- організовує шефську допомогу ветеранам ВВВ, людям похилого віку, вчителям-пенсіонерам;

- організовує зустрічі з ними;- проводить акції „Турбота”, „Милосердя”, „Ветеран живе поруч”, „Вчитель не

повинен бути самотнім”;- проводить благодійні ярмарки;- організовує доброчинні заходи.

Стаття 5Краєзнавчо-пошуковий сектор

Краєзнавчо-пошукова комісія:- проводить пошукову роботу по збору матеріалів історичного минулого

нашого народу, району, села;- вивчає архівні матеріали, збирає дані про відомих людей, жителів села;- оформлює зібраний матеріал для шкільного музею.

Стаття 6

Спортивно-оздоровчий сектор

Комісія охорони життя та здоров’я дітей:- проводить різні спортивні акції, турніри, туристичні змагання і походи;- пропагує здоровий спосіб життя, проводить бесіди про шкідливість

негативних звичок, організовує зустрічі з лікарями;- організовує і контролює роботу санпостів, слідкує за дотриманням санітарно-

гігієнічних вимог;- здійснює контроль за інформаційним стендом „Дзеркало чистоти” про

результати перевірки санстану класних кімнат.

Стаття 7Інформаційний сектор (прес-центр)

Прес-центр:- висвітлює шкільне життя, ознайомлює з цікавинками із життя інших шкіл;- висвітлює цікаві шкільні традиції;- організовує та здійснює художнє оформлення шкільного інтер’єру, класів,

залу до проведення свят.

Розділ 6

Вибори

Стаття 1

Положення про вибори Голови учнівської ради

Вибори Голови учнівської ради: Кандидати в президенти висуваються як групою учнів, так і шляхом самовисування; Кандидатура має бути підтверджена не менш як 10-ма підписами представників не менше 4-х класів школи; Голова учнівської ради обирається таємним голосуванням у визначений учнівською радою день на перервах, до і після уроків в присутності директора закладу; Голова учнівської ради обирається терміном не більше ніж на 2 роки. Право бути обраним має кожен учень 5-11 класів школи. В програмі кандидата на пост голови учнівської ради висвітлюються питання: - дисципліна і порядок; - організація позакласної діяльності; - естетичність зовнішнього вигляду школярів; - утвердження культу знань серед школярів. Голова учнівської ради приступає до своїх обов’язків на наступний день після відкритого оголошення результатів виборів , прийнявши присягу

Стаття 2

Голова учнівської ради. Права та обов’язки голови учнівської ради

Голова учнівської ради є гарантом прав учнів, визначених законом.Голова учнівської ради призначає організаторів секторів, а також безпосередньо коригує і

спрямовує роботу комісій секторів та старост класів.Голова учнівської ради співпрацює з дирекцією згідно статуту.Голова учнівської ради звітує перед учнівською радою щочверті, шкільна рада може оголосити

імпічмент голові учнівської ради в разі не виконання останнім своїх обов’язків і порушень законів школи.Голова учнівської ради поводить себе толерантно, суворо дотримується норм культури

спілкування.

Стаття 3Положення про діяльність учнівської ради

Учнівська рада – орган влади школярів, що підпорядковується загальним зборам, затверджується директором школи.Обраним до учнівської ради може бути кожен учень, що визнає статут і дотримується законів

школи.Кожен клас висуває своїх представників в учнівську раду (5-11 кл.)Учнівська рада організовує і сприяє організації різноманітних шкільних заходів, направлених на

покращення умов життя школи.Учнівська рада контролює роботу секторів, старост класів.Учнівська рада коригує статут учнівського самоврядування для нинішніх та майбутніх поколінь

учнів.Статут є дійсним поки відповідає сучасній структурі школи.Статут затверджується учнівською радою та директором закладу.

.