FASD – F EHLINTERPRETATION DES V ERHALTENS DURCH MANGELNDES W ISSEN ©2011 ALF Bogner – VS Hummeltal Erstellt Nov2011

FASD – FEHLINTERPRETATION DES

VERHALTENS DURCH MANGELNDES WISSEN

©2011 ALF Bogner – VS HummeltalErstellt Nov2011

WICHTIG für alle zu wissen:

• Das Verhalten der Kinder ist neurologisch* bedingt

• Die Kinder handeln nicht böswillig!• Es ist keine Folge von Erziehungsfehlern!

FASD - Fehlinterpretation von Verhalten durch mangelndes Wissen

*Neurologie = die Lehre von den Erkrankungen des Nervensystems

Ungehorsam


Ungehorsam - Fehlinterpretation

• Kind widersetzt sich absichtlich• Kind will die Aufmerksamkeit

bekommen• Kind ist verstockt


Ungehorsam – Interpretation bei FASD

• Kind hat Schwierigkeiten, mündliche Anweisungen zu verstehen und umzusetzen

• Kind versteht die Anweisungen nicht• Kind will nicht angefangene Tätigkeit

unterbrechen• Kind will Versprochenes durchführen


Immer wieder die gleichen Fehler


Fehlerwiederholung - Fehlinterpretation

• Kind widersetzt sich absichtlich• Kind will sich durchsetzen



Fehlerwiederholung – bei FASD Kindern

• Keine Verbindung zwischen Ursache und Wirkung möglich

• Keine Transferleistung machbar• Ähnlichkeiten von Situationen können nicht erkannt

werden

Sitzt nicht still


Zappelphillip - Fehlinterpretation:

• Kind widersetzt sich absichtlich• Kind will sich durchsetzen• Kind will andere ärgern


Zappelphillip – bei FASD Kindern

• Hyperaktivität• Überstimulierung• Stau


Unselbständiges Arbeiten


Unselbständiges Arbeiten - Fehlinterpretation

• Kind widersetzt sich absichtlich• Kind will sich durchsetzen• Fehlender Einfluss durch Elternhaus


Unselbständiges Arbeiten bei FASD Kindern

• Gedächtnisprobleme• Kind hat Schwierigkeiten, mündliche

Anweisungen zu verstehen und umzusetzen


Hausaufgaben unvollständig


Hausaufgaben unvollständig - Fehlinterpretation

• Kind ist unverantwortlich• Kind ist faul• Kind ist zu langsam• Elternhaus ist nicht dahinter


Hausaufgaben unvollständig – Interpretation bai FASD Kindern

• Gedächtnisprobleme• Kein Transfer von Gelerntem auf die

neue Aufgabe möglich


Zuspätkommen


Zuspätkommen - Fehlinterpretation

• Kind ist unverantwortlich• Kind ist faul• Kind ist zu langsam• Elternhaus ist nicht dahinter• Kind widersetzt sich willentlich• Kind will sich durchsetzen


Zuspätkommen – Interpretation bei FASD Kindern

• Abstraktion Zeit fällt schwer• Kind braucht Organisationshilfen• Kind braucht Struktur


Eingeschränkte soziale Fähigkeiten


Sozialfähigkeiten - Fehlinterpretation

• Kind will andere ärgern• Kind widersetzt sich willentlich• Kind will sich durchsetzen• Fehlende Erziehung durch

Elternhaus• Kind wird/wurde früher misshandelt


Sozialfähigkeiten – Interpretation bei FASD Kindern

• Kind kann soziale Regeln nicht erfassen, interpretieren und anwenden

• Kind braucht Organisationshilfen


Körperliche Aggression


Aggression - Fehlinterpretation

• Kind will andere ärgern• Kind widersetzt sich absichtlich• Kind will sich durchsetzen• Elternhaus versagt• Kind wird/wurde misshandelt• Kind verhält sich abartig


Aggression – Interpretation bei FASD Kindern

• Kind ist überempfindlich auf Berührung• Kind ist unempfindlich bei Berührung• Kind hat kein Verständnis für soziale

Regeln


Diebstahl


Diebstahl - Fehlinterpretation

• Kind will andere ärgern• Kind ist abartig veranlagt• Elternhaus versagt• Kind hat fehlendes Bewusstsein


Diebstahl – Interpretation bei FASD Kindern

• Konzept von „Mein und Dein“ nicht verstanden

• Übergeneralisiertes Denken: „Der Finder darf behalten.“


Lügen


Lügen - Fehlinterpretation

• Kind will andere ärgern• Kind will sich durchsetzen• Elternhaus hat versagt• Kind ist unverantwortlich• Kind hat soziopathisches* Verhalten


*psychisch krank, ohne Mitgefühl

Lügen – Interpretation bei FASD Kindern

• Kind hat eingeschränkte Gedächtnisleistung

• Kind will anderen gefallen


• FASD-Kinder handeln nicht böswillig gegen Erzieher!

• Ihr Verhalten ist KEINE direkte Folge von Erziehungsfehlern!


• Kinder anders betrachten1

• Elternhaus bedenken2

• Ältere SchülerInnen aufklären3

Schlussfolgerungen


Zusammenfassung

• FASD ist eine Behinderung

• FASD ist unheilbar• FASD ist kaum

therapierbar• FASD ist eine zu

100% vermeidbare Behinderung


An wen wende ich mich?

Ansprechpartner KontaktinformationenALF Bogner [email protected]

FASworld Deutschland

[email protected] www.fasworld.de

Sigrid Reinhardt [email protected] www.faskinder.de

Dr.Leis – SPZ Erlangen

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