Ragazzi&Dintorni

D O S S I E R

Febbraio20152

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Felici imisericordiosi”

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Ragazzi &

dintorni «Beati i misericordiosi» è una Beatitudine molto impegnativa e ri -

chiede «grande cuore e grande disponibilità», in quanto ci orien-ta a elevarci al livello di Dio che è «il misericordioso».

I ragazzi sono disposti ad accogliere le alte sfide. Qui si tratta di esse-re trasgressivi, ma nel bene! Direi di partire dal positivo, per affascinare iragazzi e mostrare la misericordia di Dio Padre in azione in Gesù (Bib bianella vita). Per, poi, confrontarsi con un altro personaggio biblico, Giu sep -pe, la cui vicenda diventa, anche nei rivolti negativi, storia di salvezza per ilpopolo ebreo (Musica e fede). Giuseppe perdona ai suoi fratelli e Ge sù,misericordioso come il Padre, perdona all’adultera, come segno del perdo-no che Dio offre a tutti noi (Gesù nell’arte). A partire dai fratelli di Giu seppesi può guardare alla realtà dei ragazzi (Focus) e alla nostra società delbenessere (Attualità), per superarne i meccanismi negativi. Il film fa daspecchio alla nostra società, ma in esso i protagonisti si lasciano trasfor-mare, esprimendo con scelte concrete misericordia e solidarietà (Ciak sigira). Il web fornisce molti spunti e attività sulla misericordia e il perdono(In rete). Giuseppe Moscati, medico e santo, può essere di grande fascinoper i ragazzi; se ne può proporre anche il film (Testimoni). Con il Test, infi-ne, si verifica il livello della «propria misericordia». Nella Celebrazione sichiede al Signore di donarci «un cuore misericordioso».

SOMMARIOFocus I bambini non sono misericordiosi - Tonino Lasconi . . pag. 3

Bibbia nella vita Beati i misericordiosi - Tonino Lasconi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . » 4

Attualità Sempre pronti ad aiutare - Fausto Negri . . . . . . . . . . . . . . . . . » 6

In rete La misericordia sul web - Alessia Cambi . . . . . . . . . . . . . . . . . » 7

Musica e fede Storie di perdono - Mariangela Tassielli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . » 8

Ciak, si gira La legge di Manny - Cecilia Salizzoni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . » 10

Gesù nell’arte Gesù, il misericordioso - Fausto Negri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . » 12

Test La grande forza - Maria Teresa Panico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . » 14

Celebrazione Ora tocca a te! - Dalia Mariniello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . » 15

Testimoni Giuseppe Moscati - Redazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . » 16

RAGAZZI & DINTORNI - In sintonia con papa Francesco che ha indicato le Bea ti tu -di ni come tema per le GMG, entriamo in questo «Vangelo sfidante», per assumere at teg -giamenti e comportamenti evangelici che, sulla scia di Gesù, facciano vivere la gioiavera. La vivacità di proposte, con l’utilizzo di tutti i linguaggi, caratterizza il per cor soper ragazzi/e di 12-16 anni. Da valorizzare in itinerari di catechesi, campiscuola, ritiri…

Tema: Porta della felicitàFelici voi… - Felici gli afflitti - Felici i nonviolenti

Felice chi cerca la giustizia - Felici i misericordiosi - Felici i puri di cuoreFelici i costruttori di pace - Felice chi è ad «alta fedeltà»

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Storie di perdono che fanno vivere, storieche attraversano la storia dell’umanità ediventano, per ognuno di noi, input per di -

ventare migliori. Questo vorrei che fosse l’itine-rario musicale sulla beatitudine dei misericor-diosi: uno zoom sulla storia di un giovane che,fe rito, tradito, venduto dai suoi fratelli, ha avu toil coraggio e la forza diperdonare, di permet-tere alla vi ta di vin-cere sulla mor te, disconfiggere con l’amo -re la vendetta. Lui èGiuseppe, figlio di Gia -cobbe. Ma in Giu sep -pe, come in filigrana,noi possiamo ri sco pri -re ciò che la vita di Ge -sù ha rappresentatoper l’umanità, e ciò chela nostra stessa storiapuò diventare.

Attraverso le canzoni en -treremo nella vicendaumana di Giuseppe e deisuoi fratelli, ma ci la sceremo trasportare anchein quella vita che Dio genera, tramite coloro chevivono in fedeltà alla sua Parola e alla sua chia-mata. Il percorso musicale propone cinque tap -pe che potrebbero dare un colore specifico a tut -ta la Quaresima. Le canzoni sono tratte tutte dal-l’album: Il sogno di Giu seppe di G. Belar di nel li eP. Castellacci. La storia di Giuseppe è in Ge nesi37,2-36; 39,1 - 46,30. Il bra no è lungo ma, seppurei ragazzi ci entreranno attraverso il canto, è beneche il catechista ab bia chiaro lo svolgersi deglieventi per costruire buoni collegamenti.Di seguito elenchiamo le cinque tappe, dandospunti di riflessione per il percorso specifico; nelbox trovate un’ulteriore esplicitazione di un pa -rallelo Giuseppe-Gesù, da articolare nel le cinque

settimane di Quaresima per entrare, attraverso lavicenda di Giuseppe, nella vita e nel dono di sal vezzache Dio fa a tutti noi, attraverso il «sì» di Gesù.

IL PERCORSO1. Giuseppe è un giovane fuori dalle righe, ap -

passionato, capace di for -te relazione con il pa dre.È il figlio molto deside-rato da Giacobbe, figliodel la speranza, figlio na -to da un grembo sterile,be nedetto da Dio. Le can -zoni di riferimento so noUna grande fa mi glia e Sia -mo figli di Gia cob be. At -traverso i testi, accom-pagnate i ra gaz zi a sco -prire le ori gini delle do -di ci tribù di Israele (no -me dato a Giacobbedall’angelo di Dio), icui nomi sono tratti

dai 12 figli di Giacob -be, loro capostipiti.

2.Giuseppe è venduto dai fratelli: l’invidia acce-ca, abbruttisce il cuore e offusca le possibilitàdi bene. I fratelli sono gelosi della relazione diGiuseppe con il padre e agiscono dando sfo goai loro sentimenti. Da una parte c’è la vendet-ta ingiustificata dei fratelli, che diventa men zo -gna, e dall’altra la speranza di salvezza del pa -dre Giacobbe: «Una stella brillerà per gli stor-pi, i mendicanti e i sofferenti»; egli, nella suarelazione con Dio, sa che non è la vendetta adessere l’ultima parola. Le canzoni di riferimen-to: Venduto e La veste insanguinata.

3. Giuseppe è il sognatore, colui che sogna i so -gni di Dio, che fa di un dono e di una relazio-ne personale uno strumento di salvezza: «So -gni il bene che tu potrai fare se lo vuoi. E coisogni aiuterai anche chi non sa cosa è Dio…».

Mariangela Tassielli - m.tassielli@paoline.itMusica e fede

STORIE DI PERDONO

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Al centro della sala la Bibbia aperta; un cartellone sul quale è disegnata una strada e su cui porre tanti mattoncini(da attaccare con patafix) quanti sono i ragazzi, dietro ognuno dei quali è scritta un’opera di misericordia.

Dalia Mariniello - d.mariniello@yahoo.it

ORA TOCCA A TE!Tour of happiness - V tappa

Celebrazione

Catechista: «Beati i misericordiosi, perché tro-veranno misericordia» (Mt 5,7). Oggi desideria-mo riflettere e pregare per i misericordiosi, perco loro che decidono di pren -dersi cura di chi ha biso-gno di aiuto, che scelgonodi perdonare co loro da cuiricevono offese. Il buon sa -maritano ci condurrà nel vi -vo di questa Beatitudine.

VANGELO VISUALIZZATO:Lc 10,25-37*

Canto: Un viandante sullavia di Gerico (F. Bag gio, Co -me il buon samaritano, Pao -line 2001).Catechista: Il viandante chepercorreva la via di Gericoera un giudeo che fu cal-pestato e picchiato da ungruppo di briganti. Passa ro -no di lì alcuni ebrei, ma nonsi fermarono ad aiutarlo.Pas sò, poi, un samaritanoche si prese cura di lui.

INVOCAZIONIRagazzo 1: Signore, tra gli ebrei e i samaritaninon c’era un rapporto pacifico, eppure fu proprioun samaritano ad aiutare il viandante, a curarglile ferite, a portarlo in un posto caldo e ad assicu-rarsi che guarisse. Tutti: Signore, aiutaci a non giudicare l’altro so -lo perché è diverso da noi: l’amore, l’altruismo,la misericordia vanno oltre ogni differenza raz-ziale o religiosa.Ragazzo 2: Volontari, religiosi, gente comune:sono molte le persone che ogni giorno, nella sem -

plicità e nella quotidianità, dedicano il loro tem -po e si prodigano per gli altri.Tutti: Gesù, rendici sensibili, come il buon sa ma -

ritano, alle difficoltà altrui,aiu taci a tendere la ma noal l’immigrato che dorme sot -to casa, a difendere il com-pagno che tutti deridono, aessere amici delle personeemarginate… (ognuno ag -giunge un’intenzione per-sonale).

SEGNO: Ora tocca a te! (Sul -le note del canto Bea ti voi[F. Buttazzo - D. Scarpa, Vie -ni, Soffio di Dio, Paoline], Vstrofa*)Catechista: Durante l’ascol -to del canto Beati voi ognu -no prende un mattoncinodalla strada e, al suo po sto,colloca il proprio tandem.Poi reciteremo insieme lapreghiera e, al posto dei pun -tini ognuno, a turno, legge-rà l’impegno che Dio gli ha

affidato, cioè l’opera di misericordia che do vràimpegnarsi a vivere dopo questa celebrazione,giorno dopo giorno.

PreghieraSignore, aiutami a vivere l’opera di misericordiache mi hai affidato, aiutami a… Rendimi sensibi -le e attento alle esigenze altrui, pronto a mettermiin gioco per essere segno visibile del tuo amore.

* Dal 2 febbraio su www.cantalavita.com si potrà sca-ricare: video, indicazioni e file audio che ac com pagnail segno da vivere; inoltre spunti per un incontro pre-celebrazione sulla misericordia.

Il buon samaritano, Bernadette Lopez

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