Upload
others
View
45
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Judul Skripsi:
FENOMENA MIXING LANGUAGE DI KALANGAN REMAJA JAKARTA
SELATAN
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi persyaratan
dalam memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi
Nama : Debora Maria Faith
NIM : 1510411093
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN”
JAKARTA
i
PERNYATAAN ORISINALITAS
Skripsi ini adalah hasil karya sendiri, dan semua sumber yang dikutip maupun
dirujuk telah dinyatakan dengan benar :
Nama : Debora Maria Faith
NIM : 1510411093
Program Studi : Ilmu Komunikasi
Bilamana pada kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan
saya ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
Jakarta, 25 Januari 2019
Yang menyatakan,
Debora Maria F.
ii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
Skripsi diajukan oleh :
Nama : Debora Maria Faith
NIM : 1510411093
Program Studi : Ilmu Komunikasi
Konsentrasi : Public Relations
Judul Skripsi : Fenomena Mixing Language di Kalangan Remaja Jakarta
Selatan
Telah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji dan diterima sebagai bagian
persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana, pada Program Studi
Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Pembangunan
Nasional “Veteran” Jakarta.
Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping
(Dra. Siti Maryam, M.Si) (Yuliani Widianingsih, M.
Si)
Ketua Program Studi
(Azwar, S.S., M.Si)
Ditetapkan di : Jakarta
Tanggal Ujian : 18 Januari 2019
iii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa yang
telah melimpahkan hikmat dan kemurahan-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penelitian skripsi ini tepat waktu. Penulisan skripsi ini diajukan untuk
memenuhi syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi dari Program
Studi Ilmu Komunikasi, konsentrasi Public Relations. FISIP Universitas
Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta yang berjudul “Fenomena Mixing
Language Di Kalangan Remaja Jakarta Selatan”.
Penulis menyadari penelitian ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari
berbagai pihak. Karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada Dra. Siti
Maryam, M. Si. sebagai dosen pembimbing 1 yang telah membimbing dalam proses
perancangan, penelitian, hingga pengujian. Dan kepada Ibu Yuliani Widianingsih, M.
Si. sebagai dosen pembimbing 2 yang telah membimbing dalam teknik penulisan
penelitian ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua dan
kakak dari penulis yang telah memberikan motivasi dan dukungan kepada penulis
dalam mengerjakan penelitian ini. Kepada seluruh informan penelitian atas waktu dan
pendapatnya. Kepada Christ Andersson yang telah menemani penulis dalam
penyusunan skripsi ini. Kepada Dini Afrianti, Fheliska Sarrah, Mega Wijaya, Fatin
Fadilla yang telah menjadi teman setia sejak awal masa perkuliahan hingga akhir.
Penulis menyadari adanya kekurangan dalam penulisan penelitian skripsi ini,
oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
penelitian skripsi yang diajukan ini agar dapat bermanfaat bagi penulis dan
pembacanya.
Jakarta, Januari 2019
Debora Maria Faith
iv
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ILMIAH
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta, saya
yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Debora Maria Faith
NIM : 1510411093
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Program Studi : Ilmu Komunikasi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta Hak Bebas Royalti Non
Ekslusif (Non-Exclusive Royalty Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:
Fenomena Mixing Language di Kalangan Remaja Jakarta Selatan.
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti ini
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta berhak menyimpan, mengalih
media atau formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat,
dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai
penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : Jakarta
Pada tanggal : 25 Januari 2019
Yang Menyatakan,
Debora Maria F.
v
FENOMENA MIXING LANGUAGE DI KALANGAN
REMAJA JAKARTA SELATAN
DEBORA MARIA FAITH
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengkaji fenomena mixing language di kalangan
remaja di Jakarta Selatan dan untuk menelusuri dampak positif dan dampak negatif
dari fenomena ini. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk menambah pemahaman
pembaca bahwa teori sosiolinguistik dapat digunakan untuk membahas fenomena di
masyarakat dan diharapkan menambah kajian linguistik terhadap penggunaan bahasa
Indonesia maupun bahasa Inggris. Penelitian ini diharapkan akan meningkatkan
kebanggaan masyarakat untuk menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan memicu semangat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa
internasional. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Fenomenologi dan
Sosiolinguistik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik
pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan penelusuran internet. Hasil
penelitian yang ditemukan adalah fenomena mixing language bukan hal yang baru di
masyarakat. Timbulnya fenomena mixing language sebagai bahasa gaul remaja
Jakarta Selatan dimulai di media sosial Twitter. Jakarta Selatan bukanlah kawasan
pusat ekonomi tetapi justru adalah kawasan konsumtif. Ketimpangan ekonomi tidak
terlalu ekstrim di sana. Di Jakarta Selatan berkembang bisnis leisure yang
mengutamakan gaya hidup, gaya berpakaian, dan pergaulan. Sehingga menjadi salah
satu pemicu disebutnya bahasa gaul remaja Jakarta Selatan. Kesimpulan dari
penelitian ini adalah remaja Indonesia sangat penting untuk menguasai bahasa
Indonesia sebagai jati diri dan alat pemersatu bangsa sejak masa penjajahan. Dan
perlu juga untuk menguasai bahasa Inggris untuk menggali ilmu. Dampak positif dari
fenomena ini adalah memacu dan meningkatkan kepercayaan diri remaja dalam
mempelajari bahasa Inggris. Dampak negatifnya adalah karena didasari oleh
pemahaman yang salah apabila diteruskan maka akan berkembang dengan kesalahan
dan dikhawatirkan akan melunturkan kecintaan remaja terhadap bahasa Indonesia.
Kata Kunci: Fenomena, Mixing Language, Sosiolinguistik, Jakarta Selatan
vi
THE MIXING LANGUAGE PHENOMENON IN SOUTH
JAKARTA YOUTH
DEBORA MARIA FAITH
Abstract
The purpose of this study is to examine the mixing language phenomenon among
adolescents in South Jakarta and to explore the positive and negative effects of this
phenomenon. The benefits of this research are to add to the reader's understanding
that sociolinguistic theory can be used to discuss phenomena in society and are
expected to add linguistic studies to the use of Bahasa and English. This research is
expected to increase the pride of the community to use Bahasa as a united language
and trigger the enthusiasm to learn English as an international language. The theory
used in this study is Phenomenology and Sociolinguistics. The research method used
is qualitative with data collection techniques through interviews, observation, and
internet search. The results of the research found are that the mixing language
phenomenon is not new in society. The emergence of the mixing language
phenomenon as a South Jakarta youth slang began on social media Twitter. South
Jakarta is not an economic center, but rather a consumptive region. Economic
inequality is not too extreme there. In South Jakarta, there are growing leisure
businesses that prioritize lifestyle, dress style, and relationships. So that it becomes
one of the triggers of the so-called South Jakarta youth slang. The conclusion of this
study is that Bahasa adolescents are very important to master Indonesian language
as an identity and unifying tool of the nation since the colonial period. And it is also
necessary to master English to explore science. The positive impact of this
phenomenon is to stimulate and increase adolescent confidence in learning English.
The negative impact is because it is based on a wrong understanding and if it
continues it will develop with errors and it is feared that it will dissolve teenagers'
love for Bahasa.
Keywords: Phenomenon, Mixing Language, Sosiolinguistic, South Jakarta
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
PERNYATAAN ORISINALITAS .............................................................................. i
PENGESAHAN........................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ................................................................................................ iii
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ...................................................... iv
ABSTRAK ................................................................................................................... v
ABSTRACT................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI ............................................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN
I.1 Signifikasi Penelitian .................................................................................. 1
I.2 Fokus Penelitian ......................................................................................... 7
I.3 Pertanyaan Penelitian .................................................................................. 7
I.4 Tujuan Penelitian ........................................................................................ 7
I.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 7
I.5.1 Manfaat Teoritis ................................................................................ 7
I.5.2 Manfaat Praktis.................................................................................. 8
I.6 Sistematika Penulisan ................................................................................. 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
II.1 Penelitian Terdahulu ................................................................................. 11
II.2 Konsep Penelitian ..................................................................................... 14
II.2.1 Fenomena ................................................................................... 14
II.2.2 Bahasa ........................................................................................ 14
II.2.3 Mixing Language ........................................................................ 17
viii
II.2.4 Remaja ........................................................................................ 19
II.3 Teori Penelitian ........................................................................................ 20
II.3.1 Sosiolinguistik ............................................................................ 20
II.4 Kerangka Berpikir .................................................................................... 23
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
III.1 Metode Penelitian ..................................................................................... 25
III.2 Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 27
III.2.1 Wawancara Mendalam ................................................................ 27
III.2.2 Observasi Lapangan .................................................................... 27
III.3 Informan Penelitian .................................................................................. 28
III.4 Teknik Analisis Data ................................................................................ 29
III.5 Teknik Keabsahan Data ............................................................................ 30
III.6 Waktu dan Lokasi Penelitian..................................................................... 31
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
IV.1 Fenomena Mixing Language ..................................................................... 33
IV.2 Analisis Hasil Wawancara dengan Narasumber ........................................ 38
IV.2.1 Persepsi Pentingnya Bahasa Indonesia Menurut Informan ........... 38
IV.2.2 Persepsi Pentingnya Bahasa Inggris Menurut Informan ............... 43
IV.2.3 Penggunaan Bahasa Inggris di Kalangan Remaja ........................ 48
IV.2.4 Pendapat Informan Mengenai Fenomena Mixing Langage .......... 50
IV.2.5 Pengaruh Mixing Language terhadap Penguasaan Bahasa ........... 52
IV.2.6 Keterkaitan Mixing Language dengan Nasionalisme ................... 54
IV.2.7 Faktor Mixing Language di Kalangan Remaja Jakarta Selatan ..... 56
IV.2.8 Power Distance ........................................................................... 62
IV.2.9 Dampak Positif dari Fenomena Mixing Language ....................... 66
IV.2.10 Dampak Negatif dari Fenomena Mixing Language ...................... 69
IV.2.11 Peran Pemerintah dan Lembaga .................................................. 72
IV.3 Pembahasan .............................................................................................. 83
ix
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
V.1 Kesimpulan .............................................................................................. 91
V.2 Saran ........................................................................................................ 93
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Cuitan Twitter @loketcom pada tanggal 11 September 2018 ..................... 2
Gambar 1.2 Cuitan Twitter @ananksjahranie tanggal 7 September 2018 ....................... 3
Gambar 4.1 Cuitan Twitter @seterahdeh pada tanggal 29 Agustus 2018 ..................... 34
Gambar 4.2 Pendapat masyarakat tentang fenomena mixing language ........................ 37
Gambar 4.3 Cuitan Sandiaga Uno menggunakan mixing language .............................. 57
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Tabel penelitian terdahulu ........................................................................... 11
Tabel 3.1 Tabel waktu penelitian................................................................................. 31
Tabel 4.1 Tabel temuan fenomenologi ........................................................................ 75
xii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A Form A2
Form A5
Surat riset/wawancara 1
Surat riset/wawancara 2
Surat riset/wawancara 3
Surat riset/wawancara 4
LAMPIRAN B Dokumentasi
LAMPIRAN C Transkrip Wawancara