• Γλώσσα, Βιβλίο Μαθητή, Πρώτο Τεύχος σελ. 61-63

• Γλώσσα, Τετράδιο Εργασιών, Πρώτο Τεύχος σελ. 56-57

• Τετράδιο ‘Μένω στο σπίτι και μαθαίνω -Ελληνικά’

• Φυλλάδια που αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του σχολείου

!!!Όταν εργάζεσαι στο τετράδιο ‘ Μένω στο σπίτι και

μαθαίνω’ να θυμάσαι:

• Ημερομηνία στο περιθώριο της σελίδας

• Τίτλο στην πρώτη γραμμή και να τον υπογραμμίζεις

στη δεύτερη. (π.χ. Μου χαρίζεις την ουρά σου?)

• Αριθμό της εργασίας

• Τα ομορφότερα και στρογγυλότερα γράμματα που τόσα

καλά ξέρεις να γράφεις.

Δευτέρα 11.01.21

Ας εργαστούμε στο βιβλίο μας!

Γλώσσα, Βιβλίο Μαθητή, Πρώτο Τεύχος Σελ. 62-63

Τα κείμενα που θα μας απασχολήσουν τις επόμενες βδομάδες ανήκουν στην ενότητα:

ΤΟ ΣΥΝΝΕΦΟ ΕΦΕΡΕ ΒΡΟΧΗ (σελ.61)

• Γιατί λέτε να ονομάζετε έτσι αυτή η ενότητα?

• Τι εποχή να είναι άραγε? Πότε έχουμε βροχές συνήθως στην Κύπρο?

• Εσένα ποια είναι η αγαπημένη σου εποχή και γιατί? Βρες τρεις λόγους που την αγαπάς τόσο!

• Θα μελετήσουμε το κείμενο ‘Μου χαρίζεις την ουρά σου’ .

• Θα μάθουμε να εντοπίζουμε, να διαβάζουμε και να γράφουμε το δίψηφο

ου

Τι βλέπουμε στην εικόνα; Τινομίζετε ότι συμβαίνει;

Εργασία: Απάντησε προφορικά στις πιο κάτω ερωτήσεις:

α) Ποιους φίλους μας συναντούμε στην εικόνα και πού βρίσκονται?

β) Ποιος είναι ο ενήλικας που βρίσκετε μαζί τους και τι κάνει?

γ) Πώς λέτε να νιώθουν τα παιδιά που ακούνε παραμύθι?

δ) Εσένα σου αρέσει να ακούς ή να διαβάζεις παραμύθια? Ποια είναι τα αγαπημένα σου?

δ) Τι εποχή να είναι άραγε?

ε) Τι συνηθίζουμε να κάνουμε για να περάσουμε όμορφα τέτοια εποχή?

Ας πάμε στο κείμενο!Πριν το διαβάσεις παρατήρησε και πες ποιος μιλά στο κείμενο? Πώς το κατάλαβες?Τι να λέει άραγε? Μπορείς να κάνεις υποθέσεις? Τώρα ζήτησε από τον ενήλικά σου να σου διαβάσει το κείμενο για να το μάθεις!

Έπρεπε ή όχι να δώσουν στο σκύλο την ουρά τους τα

άλλα ζώα?Ποια είναι η γνώμη

σου?

Στο κείμενο έχω βρει τις πιο κάτω λέξεις. Ζήτησε από τον ενήλικά σου

να σου τις διαβάσει και άκου προσεκτικά! Ποιο κοινό ήχο έχουν?

Σήμερα λοιπόν μαθαίνουμε το δίψηφο φωνήεν ου

ο και υ → ουΜπορείς να παρακολουθήσεις την ιστορία της δημιουργίας του πατώντας στην εικόνα.

Ας εργαστούμε στο βιβλίο μας!

Εργασία : Πάρε κίτρινο χρωματιστό και

χρωμάτισε στο κείμενό μας στη σελ. 62 όλα τα ου.

Εργασία : Διάβασε τις πιο κάτω λέξεις. Έχουν όλες

το ου.

γούνινη ουρά

γουρούνι

παππούς

αρκούδα

κουνέλιμου

σουτου

πούπουλοπού

Ας εργαστούμε στο βιβλίο μας!

Σελ. 63

Εργασία 1:

Ας εργαστούμε στο βιβλίο μας!

Σελ. 63

Εργασία 2: Προσπάθησε να διαβάσεις το ποίημα

για να μάθεις τι προβληματίζει τον φίλο μας τον

σκύλο. Μην σε ανησυχεί αν κάποιες λέξεις σε

δυσκολεύουν. Είναι που δεν έχουμε μάθει ακόμα

όλα τα γράμματα που περιέχουν οι λέξεις αυτές.

Αφού το διαβάσεις μπορείς να το τραγουδήσεις

πατώντας στον πιο κάτω σύνδεσμο (CTRL + κλικ):

Τι ουρά να μου ταιριάζει?

Ανάγνωση

1. Γλώσσα, Βιβλίο Μαθητή, Πρώτο Τεύχος, σελ. 62 (οι σκιασμένες προτάσεις).

Τρίτη 12.01.21

Ας εργαστούμε στο

τετράδιο ‘ Μένω στο

σπίτι και μαθαίνω’ !

Ας εργαστούμε στο τετράδιο ‘Μένω στο σπίτι και

μαθαίνω’ !

Εργασία 1: Φτιάξε παρέες με το ου και διάβασε δυνατά.

τ + ου → θ + ου →

π + ου → μ + ου →

σ + ου → γ + ου →

κ + ου → λ + ου →

ν + ου → χ + ου →

ρ + ου → ζ + ου →

Ας εργαστούμε στο τετράδιο ‘Μένω στο σπίτι και

μαθαίνω’ !

Εργασία 2: Γράψε 7 λέξεις που να ξεκινούν με ου ή να έχουν μέσα ου. Μπορείς να ζωγραφίσεις ένα μεγάλο λουλούδι και να γράψεις μια λέξη σε κάθε πέταλο!

Εργασία 3: Διάλεξε 3 από αυτές και γράψε προτάσεις.

κουτα λουκουμι

κουπαγουνα

κουδουνικουκουλα μουρο

βουτυρο

ρουχο

Ας εργαστούμε στο τετράδιο ‘Μένω στο σπίτι και

μαθαίνω’ !

Εργασία 4: Γράφω τις λέξεις και βάζω τόνο.

Θυμάμαι:

ού

Ας εργαστούμε στο τετράδιο ‘Μένω στο σπίτι και μαθαίνω’ !

Εργασία 5: Εσύ τι ουρά θα χάριζες στον σκύλο?

Προσπάθησε να ονομάσεις τα υλικά της επόμενης σελίδας και έπειτα σκέψου ποια από αυτά θα ήταν κατάλληλα και ποια θα χρησιμοποιούσες για να φτιάξεις μια ουρά για τον σκύλο. Γράψε 2-3 προτάσεις (και παραπάνω αν το θες!!) για να μας την περιγράψεις!Μίλησε μας για το υλικό, το σχήμα και το μέγεθός της και περίγραψε τα χρώματα και τα σχήματα που θα την διακοσμούν! Φτιάξε και μια ζωγραφιά!

Αν έχεις όρεξη για δημιουργίες φτιάξε την ουρά που φαντάστηκες με πραγματικά υλικά που μπορείς να βρεις στο σπίτι σου!

Ας εργαστούμε στο τετράδιο ‘Μένω στο σπίτι και μαθαίνω’ !

ΠροαιρετικάΕργασία 6: Γράφω το δικό μου παραμύθι σαν και του παππού!

Σκέψου και εσύ μια ιστορία με κάποιο ζώο που θέλει κάτι να αλλάξει. Θα πρέπει να πεις ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας σου, πού βρίσκονται, τι συμβαίνει και πώς τελειώνει η ιστορία.

Μπορείς αν θες να ξεκινήσεις γράφοντας:

Κάποτε...

Μια φορά και έναν καιρό...

Ήταν μια ηλιόλουστη μέρα...

Τετάρτη 13.01.21

Ας εργαστούμε στο Τετράδιο Εργασιών

μας !Γλώσσα, Τετράδιο Εργασιών, Πρώτο Τεύχος, σελ.

56-57

Ας εργαστούμε στο Τετράδιο Εργασιών μας!

Πάρε τώρα το βιβλίο σου Γλώσσα, Τετράδιο Εργασιών, Πρώτο Τεύχος σελ. 56-57 και συμπλήρωσε όλες τις

εργασίες. Θυμήσου να κυκλώσεις όλα τα ου στις πρώτες

εικόνες, όπως κάνουμε και στην τάξη.

Πέμπτη 14.01.21Ας εξασκηθούμε τώρα στα όσα μάθαμε με

τη βοήθεια των φυλλαδίων που αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του

σχολείου!

Γράψε τις απαντήσεις σου στο τετράδιο ‘Μένω στο σπίτι και μαθαίνω-Ελληνικά’

Καλή δουλειά παιδιά!

Παρασκευή 15.01.21Ανάγνωση1. Καρτέλλα Ανάγνωσης (έχει αρναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου) - αφού τη διαβάσεις μπορείς να μου την στείλεις ηχογραφημένη!Ορθογραφία

1. Γράψε στο τετράδιό σου 3 φορές την πρόταση:

Μια ουρά από πούπουλα.2. Τώρα που την έμαθες καλά, ζήτησε από τον ενήλικά σου να τη διαβάσει για σένα και προσπάθησε να την γράψεις σωστά χωρίς να την βλέπεις! Είμαι σίγουρη ότι μπορείς!

Παρασκευή 15.01.21Σήμερα θα ασχοληθούμε επίσης με τα

μαθήματα:

• Αγωγή Ζωής -Τι περιμένω από το 2021

• Τέχνη - Γκράφιτι για το 2021

Στην ιστοσελίδα του σχολείου, κάτω από το σύνδεσμο Α’ τάξη,

υπάρχει σύνδεσμος για το κάθε ένα από τα μαθήματα αυτά.

Θα εργαστείς στο υλικό που θα βρεις εκεί.

Ώρα για χαλάρωση!

Μπορείς έπειτα,aαν το θέλεις, να φτιάξεις μια ζωγραφιά με την αγαπημένη σου στιγμή από το παραμύθι και να μου την στείλεις!