Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Diare terhadap Pengetahuan Perilaku Pencegahan Diare pada Anak Usia Sekolah Dasar di Sekolah Dasar 69 Manado

Permasalahan 5 siswa yang pernah sakit diare

yang menyebabkan murid tidak masuk sekolah

Siswa yang menyatakan belum tau cara mencegah diare

Kondisi lingkungan sekolah tidak terlalu bersih

Fasilitas terbatas hanya memiliki 1 kamar mandi dan tiap kelas tidak semua menyediakan tempat sampah

Banyak penjual makanan bakso tusuk, kue dan es di lingkungan sekolah, penjual makanan yang menggunakan sepeda keliling

Anak-anak jajan tanpa melihan kebersihan makanannya

KERANGKA KONSEP

Pendidikan Kesehatan tentang Diare pada anak usia sekolah

dasarPerilaku Pencegahan

Diare

Populasi dan SamplingPopulasi : Seluruh anak usia

sekolah dasar kelas V yang berjumlah 30 orang

Sampling : Sampel diambil dengan menggunakan metode Total Sampling

Kriteria Inklusi dan EksklusiKriteria Inklusi :- Siswa kelas V SD 69 Manado

Kriteria Eksklusi- Siswa yang tidak bersedia

mengikuti penelitian- Siswa yang tidak masuk sekolah

DesainPenelitian Pre eksperimental

design : one group pretest and post test design. Dilakukan pretest mengisi kuesioner dilakukan pendidikan kesehatan melalui leaflet setelah itu dilakukan post test mengisi kuesioner

Tujuan PenelitianMeningkatkan pengetahuan

perilaku pencegahan diare pada anak sekolah melalui pendidikan kesehatan

Metode Pengumpulan DataInstrumen yang digunakan

berupa kuesioner untuk tes pengetahuan perilaku pencegahan diare pada anak usia sekolah dasar, pertanyaan berjumlah 15 kemudian dilakukan uji validitas dan reabilitas dimana jawaban a,b, atau c dengan memberi tanda silang (x) pada jawaban yang dianggap benar.

Analisis DataAnalisis univariat

Analisis bivariat

Hasilterdapat perbedaan yang signifikan

dimana untuk pengetahuan sebelum di berikan pendidikan kesehatan masih menunjukan bahwa sebagian besar responden kurang pengetahuan dengan 14 responden dan setelah diberikan pendidikan kesehatan tedapat penurunan yang signifikan menjadi 4 responden untuk pengetahuan kurang,

sedangkan untuk pengetahuan baik terdapat juga perbedaan yang signifikan dimana sebelum diberikan pedidikan kesehatan hanya beberapa responden yang pengetahuannya baik yaitu 5 responden dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan terdapat peningkatan yang signifikan dimana terdapat sebagian respon pengetahuannya meningkat menjadi 11 responden, dan untuk pengetahuan cukup tidak terdapat perbedaan yang signifikan.

Pengaruh pendidikan kesehtan tentang diare terhadap pengetahuan perilaku pencegahan diare anak usia sekolah dasar dapat dilihat dari hasil analisis dengan menggunakan uji statistik Wilcoxon Signed Ranks yang dilakukan dari kelompok responden yang berjumlah 30 orang. Nilai rata - rata tingkat pengetahuan responden sebelum dilakukan pendidikan kesehatan adalah 6,60 yang menunjukan tingkat pengetahuan murid tentang pencegahan diare masih kurang, dan setelah dilakukan pendidikan kesehatan nilai rata - rata tingkat pengetahuan murid bertambah menjadi 8,30 hal ini menunjukan bahwa tingkat pengetahuan siswa tentang pencegahan diare sesudah di berikan intervensi, semakin cukup dan baik.

Analisis menggunakan uji statistik Wilcoxon Signed Ranks menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan sangat mempengaruhi tingkat pengetahuan murid tentang pecegahan diare, dengan nilai P = 0,001 lebih kecil dari α = 0,05 yang berarti pendidikan kesehatan sangat mempengaruhi tingkat pengetahuan murid tentang pencegahan diare di Sekolah Dasar Negeri 69 Manado. Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan bahwa pendidikan kesehatan berpengaruh tentang tingkat pengetahuan perilaku pencegahan diare anak usia sekolah dasar di Sekolah Dasar negeri 69 Manado di terima.

KesimpulanTingkat pengetahuan anak usia Sekolah Dasar

tentang pencegahan diare sebelum diberikan pendidikan kesehatan di nyatakan kurang pengetahuan dan sesudah di berikan pendidikan kesehatan mengalami peningkatan yang signifikan menjadi pengetahuan cukup dan pengetahuan baik, yang menunjukan tingkat pengetahuan anak usia Sekolah Dasar tentang pencegahan diare setengahnya mengalami perubahan dalam pengetahuannya serta ada pengaruh pendidikan kesehatan Tentang Diare terhadap Pengetahuan Perilaku Pencegahan Diare Pada Anak Usia Sekolah.