Ficha Resumen Informe 2

TUBOOK

2º A administración y Finanzas

[FICHA RESUMEN INFORME 2] 8 de octubre de 2012

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1.1 Entorno económico (situación actual y evolución en los últimos

cinco años):

PIB:

PRODUCTO INTERIOR BRUTO

PIB a precios de mercado per cápita

Valor (Euros) 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011(1ªE)

España 17.650 18.639 19.700 20.941 22.335 23.478 23.858 22.814 22.819 23.271

Castilla-La Mancha 13.852 14.721 15.402 16.359 17.357 18.321 18.425 18.459 18.338 18.568

Ciudad Real 14.004 15.167 15.925 16.202 17.147 18.092 18.255 17.763

Var. Anual 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011(1ªE)

España

5,60% 5,69% 6,30% 6,66% 5,12% 1,62% -4,38% 0,02% 1,98%

Castilla La Mancha

6,27% 4,63% 6,21% 6,10% 5,55% 0,57% 0,18% -0,66% 1,25%

Ciudad real

8,30% 5,00% 1,74% 5,83% 5,51% 0,90% -2,70%

Var. Acumulada 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011(1ªE)

España

5,60% 11,61% 18,65% 26,54% 33,02% 35,17% 29,26% 29,29% 31,85%

Castilla La Mancha

6,27% 11,19% 18,10% 25,30% 32,26% 33,01% 33,26% 32,39% 34,05%

Ciudad real

8,30% 13,72% 15,70% 22,44% 29,19% 30,36% 26,84%

El PIB interior bruto Per Cápita analizado desde 2003 hasta la actualidad en España, Castilla La

Mancha y Ciudad Real arroja unos resultados en línea ascendente desde el 2003 hasta el 2008,

que es cuando se produce una leve bajada con una muy pequeña recuperación hasta la

actualidad. El PIB ha ido creciendo desorbitadamente en los años comprendidos entre el 2003

y el 2007, desde entonces hasta hoy día, las cifras son parejas.

En el periodo analizado el PIB per cápita, se ha incrementado un 31.81% en España y un

34.05% en Castilla La Mancha.

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IPC:

En los años 2007, 2008 y 2009 tanto el IPC General como el IPC de Castilla la Mancha sufren un

decrecimiento. A partir del 2009 tanto el IPC General, como el IPC de Castilla la Mancha sufre

un crecimiento notable, ya que los años anteriores habían sido muy bajos. En el año 2010 a

2011 el IPC General e IPC de Castilla la Mancha baja en ambos, aunque la diferencia es mínima.

SALARIOS:

Respecto a los salarios generales nos damos cuenta que en Castilla La Mancha bajan en todos

los años, en España bajan hasta el año 2009 ya que en 2010 y 2011 crecen. Los salarios

generales son inferiores a los de Castilla la Mancha, salvo en el 2010 que se equilibran ambos y

en 2011 los de España tienen un ligero crecimiento y están por encima de los de Castilla La

Mancha.

0,00%

1,00%

2,00%

3,00%

4,00%

5,00%

6,00%

ene-07 ene-08 ene-09 ene-10 ene-11

Dat

os

%

COMPARACIÓN IPC Y SALARIOS EN CASTILLA LA MANCHA

IPC CASTILLA LA MANCHA

SALARIOS CASTILLA LA MANCHA

0,00%

0,50%

1,00%

1,50%

2,00%

2,50%

3,00%

3,50%

4,00%

4,50%

ene-07 ene-08 ene-09 ene-10 ene-11

Dat

os

%

COMPARACIÓN IPC Y SALARIOS EN ESPAÑA

IPC ESPAÑA

SALARIOS ESPAÑA

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IMPORTACIONES:

En el periodo 2006-2010 las importaciones han crecido en España y en Castilla- La Mancha,

mientras que en Ciudad Real han aumentado un 63%.

Trabajadores afiliados en la seguridad social:

2007 2008 2009 2010 2011

Ciudad Real 0% -5% -11% -10% -12%

Castilla La Mancha

0% -5% -6% -9% -13%

España 0% -4% -8% -9% -11%

-

2.000.000.000,00

4.000.000.000,00

6.000.000.000,00

8.000.000.000,00

10.000.000.000,00

2006 2007 2008 2009 2010 2011

Importaciones Castilla- La Mancha

Castilla-La Mancha

-

50.000.000.000,00

100.000.000.000,00

150.000.000.000,00

200.000.000.000,00

250.000.000.000,00

300.000.000.000,00

2006 2007 2008 2009 2010 2011

Euro

s

Años

Importaciones en España

ESPAÑA

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las cifras de afiliados a la Seguridad Social caen de manera significativa tanto en España, como en Castilla La Mancha y en la provincia de Ciudad Real; decreciendo considerablemente a partir del año 2008, como consecuencia en mayor parte de la grave crisis financiera que atravesamos y los recortes en subvenciones y préstamos bancarios en los distintos sectores.

SOCIEDADES MERCANTILES POR TIPO DE SOCIEDAD:

-

2.000.000,00

4.000.000,00

6.000.000,00

8.000.000,00

10.000.000,00

12.000.000,00

Sociedad anonima

Sociedad limitada

Sociedad cooperativa

Persona fisica

Otras formas

ESPAÑA

-

200.000,00

400.000,00

600.000,00

Sociedad anonima

Sociedad limitada

Sociedad cooperativa

Persona fisica

Otras formas

CASTILLA LA MANCHA

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Las empresas por tipo de sociedad que existen en España en los últimos años, tanto en la

comunidad de Castilla La Mancha, en la provincia de Ciudad Real y a nivel general en España

aumentaron notablemente en 2007, a partir de este año, ha habido un descenso y por lo tanto

las empresas inscritas ha disminuido de forma moderada.

SOCIEDADES MERCANTILES DISUELTAS:

-

20.000,00

40.000,00

60.000,00

80.000,00

100.000,00

120.000,00

Sociedad anonima

Sociedad limitada

Sociedad cooperativa

Persona fisica

Otras formas

CIUDAD REAL

18.047 16.095 17.402 18.500 19.838

15.475 13.108 14.025 13.999 14.320

1.660 2.056 2.034 2.064 2.331 912 931 1.343 2.437 3.111

2007 2008 2009 2010 2011

España

Total Voluntaria Por fusión Otras causas

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Analizando los datos anuales el peor año en cuanto a sociedades disueltas es el 2011, con un

total de 19.838; la razón principal es la crisis económica. El 2008 es el único con datos

positivos, ya que el número de sociedades disueltas disminuye. Por causas de disolución, la

mayoritaria es la forma voluntaria, siendo el peor año el 2007. En 2007 y hasta 2009 las

empresas optaban más por la fusión que por otras causas de disolverse, pero en 2010 y 2011

los datos son nefastos, las empresas que se fusionan son menos que las que desaparecen por

otras causas.

Empresas inscritas en la Seguridad Social:

La evolución de las empresas afiliadas a la Seguridad Social desde el 2007 va en continuo

decrecimiento (-14,81% acumulado). Sin excepción año tras año han ido bajando hasta

situarse en 1.197.774 empresas asociadas, 200.000 empresas afiliadas menos que en 2007.

472

252

382 351 370

418

215

324

256 247

37 32 27 33 54 17 5

31 62 69

2007 2008 2009 2010 2011

Castilla-La Mancha

Total Voluntaria Por fusión Otras causas

EVOLUCIÓN EMPRESAS AFILIADAS A LA SEGURIDAD SOCIAL

1.050.0001.100.000

1.150.0001.200.0001.250.000

1.300.0001.350.000

1.400.0001.450.000

2007 2008 2009 2010 2011 2012

Año

Em

pre

sa

s

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Concurso voluntarios de acreedores:

En los concursos voluntarios de acreedores de España y de Castilla-La Mancha podemos observar como desde el año 2007 el número de empresas insolventes va en aumento, siendo siempre superior el aumento en los concursos voluntarios en Castilla-La Mancha que de los de España. Este considerable aumento de empresas en concurso voluntario de acreedores puede estar motivado por la crisis económica de nuestro país.

1.2 Entorno social y cultural (situación actual y evolución en los

últimos cinco años):

Población total.

Valdepeñas: 31.141 habitantes

Ciudad Real: 530.175 habitante

Castilla la Mancha: 1.491.302 habitantes

España: 47.190.493 habitantes

Población activa:

Valdepeñas: -

Ciudad Real: 234.600 Personas

Castilla la Mancha: 999.800 Personas

España: 23.103.600 Personas

Población ocupada:

España: 17.390.300 habitantes

Castilla la Mancha: 715.500 habitantes

Ciudad Real : 163.100 habitantes

Valdepeñas:

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Población parada:

España: 5..703.600 habitantes

Castilla la Mancha: 278.400 habitantes

Ciudad Real : 51.330 habitantes

Valdepeñas:

Tasa de paro:

España: 24.70 %

Castilla la Mancha: 27,96 %

Ciudad Real : 30,12 %

Valdepeñas: 13,83 %

Renta media por hogar:

Valdepeñas: -

Ciudad Real: -

Castilla la Mancha: 22.200,00 euros

España: 24.609,00 euros

Gasto medio por hogar:

Valdepeñas: 28.647,66 euros

Ciudad Real: 29481,92 euros

Castilla la Mancha: 26373,38 euros

España: 29.482,00 euros

Tamaño medio de cada hogar:

Datos actuales de Tamaño medio de cada hogar.

Tamaño medio hogar

España: 2,96

Castilla la Mancha: 2,93

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Ciudad Real : 2,60

Valdepeñas:2,73

1.3 Entorno tecnológico.

Equipamiento y uso y de las tecnologías de la información y de la comunicación en las

empresas:

- En las empresas de menos de 49 trabajadores el uso de las TIC, como ordenadores, correo electrónico, telefonía móvil, banda ancha y la conexión a internet, roza el 100%.

- Tanto en pequeñas empresas como en grandes la conectividad y infraestructuras TIC menos utilizada son la Red de ordenadores inalámbrica y otras tecnologías como pueden ser GPS, TPF, etc.

- Si observamos el gráfico en casi todas las empresas tanto pequeñas como grandes la tendencia es muy similar en todas las TIC, sin embargo la Red inalámbrica es muchos más utilizada por empresas grandes que por empresas pequeñas, esto puede ser debido a la necesidad, en empresas grandes de comunicación necesaria dentro de la propia empresa.

Equipamiento y uso y de las tecnologías de la información y de la comunicación en las

viviendas:

En España existen 10,5 millones de viviendas familiares con acceso a Internet, con un aumento de más de 600.000 hogares respecto a 2011, el 67,9% de los hogares españoles en el año 2012 frente al 63,9% en el año 2011. En cuanto al tipo de conexión a Internet, el 66,7% de los hogares (casi 10,4 millones de viviendas) utiliza banda ancha (ADSL, red de cable...), lo que supone un incremento de más de 700.000 hogares respecto al año anterior. I + D + i:

La investigación científica, el desarrollo e innovación tecnológica se han convertido en uno de

los factores claves para el crecimiento económico a largo plazo. Se hablara de los siguientes

aspectos:

- La Financiación de la innovación en Europa.

- Los recursos captados para la innovación.

- Ayudas y subvenciones.

- La distribución regional del gasto en I+D del sector publico en España, 2010 (INE)

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- Los Presupuesto Públicos para I+D.

- El Presupuestos de la Política de gasto 46.

- Las políticas españolas del I+D.

- EL VII Programa Marco (2007-2013). Participación de España.

- Horizonte 2020 Perspectivas económicas.

-

1.4 Entorno político, legal y medioambiental.

1.4.1 Legal:

Presupuestos públicos

Gastos

Las líneas maestras del presupuesto de 2013 y 2014 suponen alargar el ajuste duro de la economía durante los dos próximos años. Las únicas partidas que seguirán creciendo son el gasto en pensiones (subida de un 1% en 2013) y los gastos financieros, hasta el entorno de los 38.000 millones de euros (3,8% del PIB).

También crecen las aportaciones del Estado a la Seguridad Social.

Ingresos

Han sido muchos cambios en los presupuestos generales del Estado para el año 2012, pero los

más notables y los que más nos afectarán son los referidos a impuestos y al fomento de la

actividad.

Tipos de interés En 2012 El Consejo de Gobierno del Banco Central Europeo (BCE) recortó un cuarto de punto los tipos de interés, hasta un mínimo histórico del 0,75%. Asimismo, el BCE ha dejado de remunerar los depósitos a un día, que hasta ahora tenían una tasa del 0,25%. Tipos de interés del BCE en los últimos 5 años

AÑO %

2012 0.75

2011 1.00

2010 1.00

2009 1.00

2008 2.50

2007 4.25

0,00

2,00

4,00

6,00

Tipos de interés

oficiales BCE

%

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El tipo de interés oficial del Banco Central Europeo (BCE) en 2007 era del 4.25 % y se desplomó hasta 2009 hasta el 1.00% y se estabilizó en ese tipo hasta 2012, año en el que volvió a caer 0.25 puntos hasta situarse en un 0.75 %.

Euribor El Euribor, índice al que están referenciadas la mayor parte de las hipotecas españolas, ha caído seis milésimas en tasa diaria y ha ahondado así en un nuevo mínimo histórico del 0,684%, lo que situará el nivel de septiembre en el 0.72%, por debajo de los tipos de interés, fijados por el BCE en el 0,75%, por primera vez desde mayo de 2003.

Cambios legislativos previstos

Cabe destacar varios anteproyectos de leyes en la comunidad de Castilla La Mancha encaminados todos a la financiación de la comunidad. A nivel Estatal se destaca la subida del IVA del 18 al 21% el general en materia fiscal y el cambio del Estatuto de los Trabajadores en materia laboral. Otro punto importante es la Ley del Emprendedor que ni si quiera se ha puesto en funcionamiento a nivel Estatal pero sí a nivel autonómico).

Ayudas y subvenciones

Premios IDEPA al Impulso Empresarial.

Plan extraordinario de orientación, formación profesional e inserción laboral

Programa InnoCámaras para el desarrollo de planes individuales de apoyo a la

innovación (Castilla La Mancha)

Asistencia conjunta para el apoyo de proyectos en la regiones europeas (JASPER,

2007-2013)

Ayudas destinadas a las iniciativas de autoempleo

Incentivos económicos regionales para la corrección de desequilibrios económicos

interterritoriales (Castilla la Mancha)

Línea ICO Emprendedores

Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER 2007-2013)

Línea ICO ICAA Cine Producción

Línea ICO Inversión

0

2

4

6

2007 2008 2009 2010 2011 2012

% Euríbor Mensual (Mes de Diciembre de cada año)

% Euríbor Mensual

AÑO %

2012 0.728

2011 2.004

2010 1.526

2009 1.242

2008 3.452

2007 4.793

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Línea ICO Garantía SGR

Fondo de Cohesión (2007-2013)

Plan Regional de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación.

Legislación medioambiental

Año 2011 Ley 22/2011, de la Jefatura del Estado, de 28 de julio, de residuos y suelos contaminados. Proyecto de Ley 621/000105, del Senado, de 8 de julio de 2011, de residuos y suelos contaminados. Año 2012: Reglamento Europeo 528/2012, de 22/05/2012, Relativo a la comercialización y el uso de los biocidas. Año 2013: Presentación del Anteproyecto de Ley que modifica la Ley de Prevención y Control

Integrados de la Contaminación

Análisis del sector/subsector de actividad:

- La actividad se dedica especialmente al sector terciario.

- Nuestro principal subsector es el comercio electrónico, consiste en la compra y venta

de productos o de servicios a través de medios electrónicos, como Internet y

otras redes informáticas.

- Código CNAE: 4791 Comercio al por menor por correspondencia o Internet.

Productos y servicios sustitutivos:

- Nuestros clientes potenciales, que son los profesores, pueden utilizar las editoriales de

“siempre” en sustitución de nuestra empresa, puesto que éstas pueden satisfacer de

igual forma que nosotros su necesidad de publicación.

- Las imprentas también pueden ser servicios sustitutivos.

- Las librerías son otro servicio sustitutivo de nuestra empresa.

- Blogs de los profesores.

- Podemos encuadrar como servicios sustitutivo, el de una biblioteca

Identificación de los competidores actuales y potenciales:

- Bubok es una empresa que realiza un servicio sencillo, potente y eficaz de auto-

publicación online que permite a cualquiera convertirse en su propio editor y publicar

sus libros sin costes, sin límites.

- Lulu es una empresa con un modelo revolucionario de impresión bajo demanda, la

cual, te conecta con las mejores oportunidades de la industria de la publicación

editorial.

- Nuevos escritores es una editorial dedicada a ofrecer una autoedición profesional y

económica para aquellos autores que desean publicar su obra conservando los

derechos de su creación y que no requieren distribución, garantizando la inclusión de

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su obra en la librería virtual “libritienda.com”, tanto en formato físico como pdf bajo

consentimiento del autor.

- Meubook es una plataforma de contenidos digitales. Nace como una empresa de

autoedición, que supera los límites propiamente dichos de la autopublicación para

explorar nuevos terrenos y ofrecer una serie de servicios y productos diversificados,

buscando la innovación y mejoras constantes.

- ANGAMA es una empresa especializada en artes gráficas, que ofrece la impresión de

uno o pocos ejemplares, en digital, a grandes tiradas de folletos, libros, revistas,

catálogos, carpetas, etc.

- Gráficas Carrascosa es una empresa especializa en artes gráficas, que ofrece todos los

procesos, desde el diseño, maquetación, impresión, encuadernación, etc.

- Copystel es una empresa especialista en trabajos de reprografía e impresión,

ofreciendo un servicio rápido, económico y con un acabado profesional; garantizando

una gran calidad de copia e impresión tanto en blanco y negro como en color.

- Casa del Libro es una empresa, la cual, se caracteriza por tener entre sus estanterías

libros especializados en todas las materias, con una amplia colección de ejemplares de

todas ellas.

Puntos fuertes y débiles respecto a los competidores:

COMPETIDORES PRECIO CALIDAD SERVICIOS VARIEDAD

BUBOK MÁS CARO MEJOR MEJOR MEJOR

LULU MÁS BARATO PEOR PEOR PEOR

NUEVOS ESCRITORES MÁS CARO MEJOR MEJOR MEJOR

MEUBOOK MÁS BARATO PEOR MEJOR MEJOR

1.4.2 La encuesta:

Población:

En nuestra empresa hemos acotado la población de dos formas: para los profesores haciendo

una división en Centros Públicos (74%) y Centros Privados-Concertados (26%), dentro de los

cuales, encontramos todos los niveles educativos; y para los alumnos una división entre los

distintos niveles educativos: Infantil y Primaria (46%), Secundaria y FP (30%), Estudios

Universitarios (14%) y Otros (10%), todo ello realizado en toda España.

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Objetivos de la encuesta:

- Alumnos

Conocer si han comprado algún producto por Internet, de qué tipo y a través de

qué página.

Conocer si prefieren comprar o fotocopiar un libro y por qué.

En caso de que realicen fotocopias, conocer dónde y a qué precio.

- Profesores

Conocer qué tipo de materiales utilizan normalmente en sus clases (libro de

texto, apuntes dictados o elaborados...)

Conocer el tipo de molestias que supone elaborar y distribuir sus apuntes a los

alumnos.

Conocer si se han planteado registrar legalmente sus publicaciones.

En caso de que nuestra idea de negocio les parezca “interesante”, conocer las

ventajas que perciben en este sistema de difusión de las publicaciones y a qué

precio estarían dispuestos a ofrecerlas.

Cuestionario. Estructura del cuestionario:

*Obligatorio 1. ¿A qué nivel educativo perteneces? *

Infantil y Primaria

Secundaria y FP

Estudios Universitarios

Otros 2. ¿Qué edad tienes? *

3. ¿Han comprado algún producto por internet en su hogar? * (Si la pregunta es sí pase a la pregunta 4, si es que no pase a la pregunta 6)

Sí

No 4. ¿Qué tipo de producto han comprado? (Puede marcar varias opciones)

Electrodomésticos

Ropa

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Libros

Utensilios para el hogar

Películas, música, etc.

Otros En el caso de marcar otros. Indíquenos cuál

5. ¿A través de qué página? (Puede marcar varias opciones)

Amazon

Ebay

Redcoon

Casa del libro

Otros

En el caso de marcar otros. Indíquenos cual 6. Si su profesor le manda comprar un libro. *

Lo compro

Lo fotocopio Si en la pregunta 6 responde, "Lo compro" fin de la encuesta, si por el contrario responde "Lo fotocopio" pase a la pregunta 7. 7. ¿Por qué?

Me resulta más cómodo

Es más económico 8. ¿Dónde realiza las fotocopias?

Imprentas-Copisterías

Online

Tiendas de informática

En casa o en el trabajo

Otros En el caso de marcar otros. Indíquenos cuál

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9. ¿Cuánto le cuesta cada fotocopia?

Encuesta realizada a los profesores

Hola, somos un grupo de alumnos de segundo de Administración y Finanzas del Instituto Gregorio Prieto, en Valdepeñas (Ciudad Real). Estamos realizando una encuesta destinada a nuestro Proyecto Empresarial con el fin de obtener los datos necesarios para conocer el acogimiento social que podría tener nuestro negocio. ¿Sería tan amable de contestar? Gracias. *Obligatorio 1. Sexo: *

Hombre

Mujer 2. Edad: * 3. ¿En qué nivel educativo imparte o ha impartido clases? * (Puede marcar varias respuestas)

Infantil y Primaria

Secundaria y FP

Estudios Universitarios

Otros 4. ¿En qué tipo de centro o academia está trabajando actualmente? *

Público

Privado-concertado

Actualmente, no estoy trabajando 5. ¿Qué tipo de materiales utiliza normalmente en sus clases? * (Puede marcar varias respuestas)

Libro de texto

Apuntes dictados

Apuntes elaborados

Material online

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Si se marca la opción “apuntes elaborados” pase a la pregunta 6. En caso contrario pase a la pregunta 8 6. ¿Qué tipo de molestias le supone tener que elaborar y distribuir sus apuntes entre sus alumnos? (Puede marcar varias respuestas)

El tiempo que le tengo que dedicar a prepararlos

La maquetación

La distribución (preparar las fotocopias y repartirlas entre los alumnos)

El coste que supone para el centro 7. ¿Se ha planteado alguna vez registrar legalmente sus publicaciones (ISBN, depósito legal, etc.)

Sí

No

Nuestra idea de negocio

Nuestra idea consiste en una biblioteca docente virtual, donde profesores de todos los ámbitos y niveles educativos tendrían la posibilidad de almacenar gratuitamente online sus trabajos y manuales. Éstos podrían ser descargados e imprimidos por sus alumnos a un precio pactado con los profesores, cubriendo en cualquier caso el coste de la impresión y la encuadernación. El margen, en caso de existir, se compartiría entre nuestra empresa y los profesores. Además se prestaría a los profesores un servicio (no gratuito) de asesoramiento en la elaboración de las publicaciones, así como, de gestión de los derechos de autor (depósito legal, ISBN, etc.). 8. ¿Qué le parece esta idea? *

Interesante

Nada interesante

Indiferente Si contesta la opción “interesante” pase a la siguiente pregunta. En caso contrario, FIN DE LA ENCUESTA, Muchas gracias por su tiempo. 9. ¿Qué ventajas percibe en este sistema de difusión de las publicaciones? (Puede marcar varias respuestas)

Ahorro de costes para el centro

La comodidad que supone para el profesor no tener que preocuparse en preparar y repartir las fotocopias

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Los distintos formatos que puede adoptar la publicación (pdf, en color, en blanco y negro, etc.)

La posibilidad de registrar legalmente la publicación

La posibilidad de que otras personas (distintas a mis alumnos) puedan conocer y adquirir mis trabajos 10. ¿A qué precio estaría dispuesto a ofrecer sus publicaciones?

A un precio que cubriese exclusivamente el coste de impresión

A un precio que, además de cubrir el coste de adquisición, me permita ganar un pequeño beneficio

11. ¿Conoce usted alguna otra empresa que se dedique a una actividad similar a la nuestra?

Sí

No En caso afirmativo indíquenos cual y si hay utilizado sus servicios. Muestreo:

Nuestro muestreo lo hemos considerado “no probabilístico por cuotas” con 50 encuestas a

profesores y 50 encuestas a alumnos.

Lugar y fechas de realización de la encuesta:

Las encuestas realizadas a través de Google Docs, han sido contestadas por diversas personas

en poblaciones como: Pontevedra, Salamanca, Madrid, Cuenca, Barcelona, Valencia, entre

otras. Las encuestas han sido realizadas desde el día 24 de octubre hasta el 27 de octubre.

Cuestionarios revisados:

Aplicamos un 10% adicional a las encuestas que íbamos a realizar a profesores y alumnos de

manera que nos salieron 10 encuestas más de cada categoría para poder tener una cierta

holgura a la hora de desestimar algunas encuestas.

Las encuestas descartadas han sido 7, por no ser contestadas debidamente, provocando así

que los datos no puedan ser tabulados correctamente.

Resumen de los resultados de la encuesta:

[FICHA RESUMEN INFORME 2] 8 de octubre de 2012

TUBOOK Página 20

Alumnos

Encontramos mayores porcentajes, en los niveles educativos universitarios y otros.

En el nivel educativo que se adquieren más libros es en Infantil y Primaria.

Las páginas especializadas en las ventas de libros más utilizadas por todos los niveles

educativos han sido Amazón y otros.

El nivel educativo en el que más alumnos nos han respondido “Lo compro” ha sido

infantil y primaria y otros.

En los niveles educativos, Infantil-Primaria y Secundaria y FP les resulta “más

económico” comprar un libro, frente a los niveles educativos Estudios Universitarios y

Otros, que les resulta “más cómodo”.

Todos los niveles educativos suelen habitualmente realizar sus fotocopias en

imprentas.

Profesores

La mayoría de los profesores encuestados de Centros Públicos y Centros Privados-

Concertados imparten clases en el nivel educativo Infantil-Primaria.

En función al dato que no interesa sobre apuntes elaborados, los profesores que más utilizan

dichos apuntes se encuentran en Centros Públicos.

Como podemos observar la mayor molestia que encuentra el personal docente a la

hora de elaborar y distribuir sus apuntes es el tiempo dedicado.

Como podemos observar son pocos los profesores que se han planteado registrar

legalmente sus publicaciones.

Como observamos la mayoría de los profesores encuestados les resultado interesante

nuestra idea de negocio.

Como podemos observar las principales ventajas que percibe el personal docente con

este sistema de difusión de las publicaciones son el ahorro de costes para el centro y

la comodidad que supone.

La mayoría del personal docente encuestado estaría dispuesto a ofrecer sus

publicaciones a un precio que cubra exclusivamente los costes de impresión.

Observamos que la mayoría del personal docente no conoce ninguna otra empresa

que se dedique a prestar un servicio similar al nuestro.

Otras fuentes de información primarias:

No hemos utilizado otras fuentes de información primarias aparte de las encuestas.

[FICHA RESUMEN INFORME 2] 8 de octubre de 2012

TUBOOK Página 21

Fuentes de información secundarias:

- Publicaciones y páginas WEB del Instituto Nacional de Estadística (INE) y del Ministerio

de Educación para conocer la división de la población del profesorado. A través de esta

fuente también hemos podido conocer la división de la población del alumnado según

el nivel educativo al que pertenece.

- Páginas WEB de empresas que realizan actividades similares a la nuestra (Bubok, LuIu,

Meubook, Nuevos Escritores, etc.)

- Artículos de la revista “Emprendedores”.

Conclusiones del análisis del mercado:

Viabilidad comercial:

Tras haber realizado las encuestas a profesores de todos los niveles educativos, hemos llegado

a la conclusión de que a la mayoría de los encuestados les parece interesante la idea de poder

publicar sus propios apuntes a través de nuestra plataforma online.

Perfil de nuestra clientela potencial y necesidad de segmentar el mercado:

- Nuestra clientela potencial está enfocada fundamentalmente a profesores de toda

España de todos los niveles educativos.

- Por otro lado, pero de forma más indirecta, podemos enfocar como clientes a los

alumnos de los profesores que manden comprar un libro publicado en nuestra

plataforma por el profesor; el alumno de manera “obligatoria” utilizará nuestros

servicios.

Productos y servicios ofrecidos:

Según los resultados tabulados en las encuestas, hemos decidido consolidar nuestra cartera de

servicios y productos pensados inicialmente.

Localización y ámbito territorial de actuación:

Una vez cotejados los datos, obtenidos en las encuestas realizadas hemos decidido que la

localización y el ámbito territorial de actuación será el mismo que el pensado inicialmente. Al

tratarse de una actividad basada en personal docente, nuestro principal objetivo es darnos a

conocer entre todos los centros de educación de toda España, por lo que nuestro ámbito

territorial es nacional, aunque nos descartamos clientes de otros países, que puedan descargar

nuestros PDF.

Análisis DAFO:

[FICHA RESUMEN INFORME 2] 8 de octubre de 2012

TUBOOK Página 22

Análisis Dafo (Datos obtenidos mediante un estudio realizado a traves de

encuestas a personal docente y alumnos)

Los productos que obtenemos del personal docente, para

la prestación de nuestros servicios y venta de nuestros

productos son a un coste cero.

El servicio de plantillas, y diseño previo del producto es

gratuito para nuestros clientes.

Ofrecemos un servicio destinado únicamente a personal

docente

Poca experiencia en el sector.

Problemas de obtener financiación en caso de

necesitarla.

El coste de nuestra principal herramienta de trabajo, es

decir el software, es elevado.

El 88% del personal docente encuestado le ha

parecido interesante nuestros servicios.

El 95% del personal docente que creen que es

interesante la idea, no conoce otra empresa que

preste un servicio similar al nuestro.

El 70% de los alumnos, compran los libros que

sus profesores les mandan.

Existen varias empresas online que se dedican

a un servicio similar al nuestro, Bubok.

El 30%de los alumnos fotocopian los libros que

si profesor les manda.

El 42% de los alumnos no compran productos

por internet.

El 89% de los docentes que elaboran apuntes

no se ha planteado nunca, registrar legalmente

sus publicaciones.

El 77% de los docentes interesados en nuestros

servicios, fijarían un precio que cubriese

únicamente el coste de impresión.

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