Upload
others
View
56
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 1
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons.) PGCE
Isem u Kunjom: _______________
Klassi:_____
Fil-Laboratorju
tal-Malti 2
Ktejjeb ta’ taħriġ tal-grammatika għall-istudenti
tar-4 sena
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 2
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aqta’ sing taħt il-verbi li qed jikkmandaw.
1. Inti qum bil-wieqfa. 2. Inti aqbeż tliet darbiet. 3. Inti inżel kokka. 4. Inti itla’ bilwieqfa. 5. Inti ċapċap tliet darbiet 6. Inti imxi pass ‘il quddiem. 7. Inti dur darba. 8. Inti poġġi bilqiegħda.
Imla l-vojt bil-verbi li jikkmandaw.
Inti __________ iktar.
Inti __________ l-gazzetta.
Inti __________ kmieni.
Inti __________ il-ħabel.
Inti __________ l-ilma.
Inti __________ nota.
Inti __________ kuljum.
Inti __________ il-bieb.
Inti __________ mill-għalliema.
Inti __________ mal-mużika.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 3
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Verbi Inti
ġibed
gidem
għamel
għażel
ħabat
ħadem
ħarab
ħaseb
ħasel
ħolom
kines
kiser
kiteb
libes
niżel
qabeż
qasam
rikeb
tilef
żifen
Tuża l-kmand biex tagħti l-ordni. Eż: Inti agħlaq il-bieb.
Ikteb il-kmand ta’ dawn il-verbi.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 4
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt b’verbi li jikkmandaw. 1. Inti __________ it-tieqa. (fetaħ)
2. Inti __________ il-karozza. (ħasel)
3. Inti __________ bl-ixkupa. (kines)
4. Inti __________ il-kejk. (qasam)
5. Inti __________ il-kelb mixja. (ħareġ)
6. Inti __________ il-pitazzi. (ġabar)
7. Inti __________ l-ilma. (xorob)
8. Inti __________ ittra. (kiteb)
9. Inti __________ mal-mużika. (żifen)
10. Inti __________ kmieni. (raqad)
11. Inti __________ il-flokk. (libes)
12. Inti __________ il-logħba. (irbaħ)
13. Inti __________ il-lazz. (qafel)
14. Inti __________ ħuta. (qabad)
15. Inti __________ iċ-ċint. (qabeż)
16. Inti __________ it-triq. (qasam)
17. Inti __________ is-somom. (ħadem)
18. Inti __________ fuq ix-xellug. (kiser)
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 5
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Ikteb il-kmand ta’ dawn il-verbi.
1. Inti __________ il-ħabel. (ġibed)
2. Inti __________ it-tuffieħa. (gidem)
3. Inti __________ ix-xogħol. (għamel)
4. Inti __________ ktieb mil-librerija. (għażel)
5. Inti __________ is-somma. (ħadem)
6. Inti __________ ‘il bogħod. (ħarab)
7. Inti __________ x’se tikteb. (ħaseb)
8. Inti __________ il-karozza. (ħasel)
9. Inti _________ il-bitħa. (kines)
10. Inti _________ isfel. (niżel)
ikteb ______________________________________________________
aqbeż ______________________________________________________
aqsam ______________________________________________________
irkeb ______________________________________________________
iżfen ______________________________________________________
agħmel ______________________________________________________
Ikteb sentenzi b’dawn il-verbi.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 6
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Verbi Intom Inti
ġibed
gidem
għamel
għażel
ħabat
ħadem
ħarab
ħaseb
ħasel
ħolom
kines
kiser
kiteb
libes
niżel
qabeż
qasam
rikeb
tilef
żifen
Tuża l-kmand biex tagħti l-ordni. Inti agħlaq il-bieb! Intom agħlqu l-bieb!
Ikteb il-kmand ta’ dawn il-verbi.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 7
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt bil-verb it-tajjeb.
1. Intom __________ t-tieqa. (fetaħ)
2. Intom __________ l-karozza. (ħasel)
3. Intom __________ bl-ixkupa. (kines)
4. Intom __________ l-kejk. (qasam)
5. Intom __________ l-kelb mixja. (ħareġ)
6. Intom __________ l-pitazzi. (ġabar)
7. Intom __________ l-ilma. (xorob)
8. Intom __________ nota. (kiteb)
9. Intom __________ mal-mużika. (żifen)
10. Intom __________ kmieni. (raqad)
11. Intom __________ l-malja. (libes)
12. Intom __________ l-logħba. (rebaħ)
13. Intom __________ il-lazz. (qafel)
14. Intom __________ ħuta. (qabad)
15. Intom __________ l-ħabel. (qabeż)
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 8
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Verbi Intom Inti
waqaf
seraq
xorob
żelaq
ġera
rema
mexa
naxar
rebaħ
daħal
telaq
ħareġ
tela’
mela
żelaq
rabat
talab
barax
daħak
deher
fehem
bagħat
qagħad
lagħab
sema’
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 9
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt b’verbi li jikkmandaw. 1. Inti __________ it-tieqa. (fetaħ) Intom __________ t-tieqa.
2. Inti __________ il-karozza. (ħasel) Intom __________ l-karozza.
3. Inti __________ bl-ixkupa. (kines) Intom __________ bl-ixkupa.
4. Inti __________ il-kejk. (qasam) Intom __________ l-kejk.
5. Inti __________ il-kelb mixja. (ħareġ) Intom __________ l-kelb mixja.
6. Inti __________ il-pitazzi. (ġabar) Intom __________ l-pitazzi.
7. Inti __________ l-ilma. (xorob) Intom __________ l-ilma.
8. Inti __________ ittra. (kiteb) Intom __________ ittra.
9. Inti __________ mal-mużika. (żifen) Intom__________ mal-mużika.
10. Inti __________ kmieni. (raqad) Intom __________ kmieni.
11. Inti __________ il-lazz. (qafel) Intom __________ l-lazz.
12. Inti __________ ħuta. (qabad) Intom __________ ħuta.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 10
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Ikteb il-kmand ta’ dawn il-verbi.
1. Pawlu, __________ il-ħabel. (ġibed)
2. Inti __________ it-tuffieħa. (gidem)
3. Intom __________ x-xogħol. (għamel)
4. Marija, __________ ktieb mil-librerija. (għażel)
5. Inti __________ is-somma. (ħadem)
6. Intom __________ ‘l bogħod. (ħarab)
7. Mel, __________ x’se tikteb. (ħaseb)
8. Inti __________ il-karozza. (ħasel)
9. Intom _________ l-bitħa. (kines)
10. Toni u Marija, _________ isfel. (niżel)
Ms Josepha ©2011
iknes ____________________________________________________
aħsbu ____________________________________________________
ikteb
____________________________________________________
aqbżu ____________________________________________________
aqsam ____________________________________________________
irkbu ____________________________________________________
iżfen ____________________________________________________
agħmlu ____________________________________________________
Ikteb sentenzi b’dawn il-verbi.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 11
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
1. Inti __________ mal-mużika. (żifen) Intom __________ mal-mużika.
2. Inti __________ il-logħba. (tilef) Intom __________ l-logħba.
3. Inti __________ ħames darbiet. (qabeż) Intom __________ ħames darbiet.
4. Inti __________ it-tuffieħa. (gidem) Intom __________ t-tuffieħa.
5. Inti __________ l-uniformi. (libes) Intom __________ l-uniformi.
6.Inti __________ it-triq bil-galbu. (qasam) Intom __________ t-triq bil-galbu.
7. Toni __________ isfel. (niżel) Toni u Pawlu __________ isfel.
8. Marija __________ malajr. (ħarab) Marija u Petra __________ malajr.
9. Ben __________ xagħrek. (għamel) Ben u Kurt _________ xagħarkom.
10. Ruth __________ il-buttuna l-ħamra. (għafas) Ruth u Kim _________ l-buttuna l-ħamra.
11. Sam __________ il-bitħa. (kines) Sam u Neil _________ l-bitħa.
12. Maya _________ lill-kelb għax maħmuġ. (ħasel) Maya u Kristina _________ lill-kelb għax maħmuġ.
Imla l-vojt bil-kmand.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 12
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt bil-verb fil-KMAND it-tajjeb. 1. Intom __________ t-tieqa.
2. Inti __________ il-karozza.
3. Intom __________ bl-ixkupa.
4. Inti __________ t-triq.
5. Intom __________ l-kelb mixja.
6. Inti __________ il-pitazzi.
7. Intom __________ tazza ilma.
8. Inti __________ n-nota.
9. Intom __________ mal-mużika.
10. Inti __________ kmieni għall-iskola.
11. Intom __________ l-malja ħalli mmorru ngħumu.
12. Inti __________ il-logħba.
13. Intom __________ il-lazz.
14. Inti __________ ħuta.
15. Intom __________ l-ħabel.
16. Inti ___________ l-art tal-kċina.
17. Intom __________ ħalli tirbħu t-tellieqa.
18. Inti __________ isfel u __________ l-bieb.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 13
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Verbi Inti Intom
waqaf
telaq
xorob
żelaq
ġera
ħareġ
mexa
naxar
rebaħ
daħak
rema
sema’
rabat
talab
Imla l-vojt.
Irranġa dawn is-sentenzi. 1. mal-mużika. iżfnu Intom
___________________________________________________________
2. aħdmu s-somom. Intom fuq il-ktieb
___________________________________________________________
3. Intom nota fuq id-djarju. iktbu
___________________________________________________________
4. agħżlu Intom ktieb mil-librerija bil-Malti.
___________________________________________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 14
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
1. Toni __________ hemm! (waqaf) 2. Marija __________ l-ilma.(xorob) 3. Ben __________ għax sar il-ħin. (ġera) 4. Pawlu __________ il-ħwejjeġ fuq il-bejt. (naxar) 5. Marija __________ 'il barra. (telaq). 6. Tom __________ lill-kelb mixja. (ħareġ) 7. Ben u Kim __________ t-twieqi. (fetaħ) 8. Kurt u Toni __________ il-bramel bl-ilma. (mela) 9. Tfal __________ l-kolla minn mal-mejda. (barax) 10. Tfal __________ wara xulxin. (mexa) 11. Marija u Pawlu __________ d-dawl ta' kullimkien. (tefa) 12. Petra u Sam __________ r-rigal tal-mamà. (ħeba)
Imla l-vojt bil-kmand.
Ħares lejn l-istampi u ikteb sentenza biex tagħti ordni.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 15
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Immaġina li inti għandek robot fid-dar.
Aħseb ftit ordnijiet li tista’ tagħtih.
1. Aħsel l-art ta’ kullimkien.
2. __________________________________________
3. __________________________________________
4. __________________________________________
5. __________________________________________
6. __________________________________________
7. __________________________________________
8. __________________________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 16
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Panina bil-perżut u l-ġobon
X’għandek bżonn
panina butir biċċa perżut biċċa ġobon ftit tadam imqatta’
Kif tagħmel il-panina
1. Aqsam il-panina min-nofs bis-sikkina. 2. Idlek il-panina bil-butir minn ġewwa. 3. Poġġi l-perżut fuq in-nofs tal-panina. 4. Poġġi l-ġobon fuq il-perżut. 5. Aqta’ t-tadam roti roti. 6. Poġġi t-tadam fuq il-ġobon. 7. Aqbad in-nofs l-ieħor tal-panina u poġġih fuq kollox.
Aqta’ sing taħt il-verbi li qed jikkmandaw.
Ftira bit-tonn taż-żejt
X’għandek bżonn
ftira kunserva tonn taż-żejt biċċa ġbejna ftit ħass imqatta’
Kif tagħmel il-ftira
1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________
6. _____________________________________________________________
7. _____________________________________________________________
Ikteb pass pass kif tagħmel il-ftira. Imxi fuq l-eżempju ta’ fuq.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 17
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
1. Aħna ____________(raqad) fit-tmienja.
2. Intom ____________(qum) kmieni.
3. Huma ____________(beka) l-ħin kollu.
4. Aħna ____________(għalaq) t-twieqi.
5. Intom ____________(kines) l-bitħa kuljum.
6. Huma ____________(żifen) mal-mużika.
7. Aħna ____________(ħabb) l-pasti.
8. Huma ____________(qasam) l-kejk.
1. Hija taf ____________ (qabeż) il-ħabel.
2. Marija ____________(ġera) kwarta kuljum.
3. Hija ____________(ħasel) il-karozza kull ġimgħa.
4. Petra ____________(ħareġ) tilgħab fil-bitħa.
5. Huwa ____________(kiteb) ittra kuljum.
6. Ben ____________ (rikeb) il-karozza tal-linja kull filgħodu.
7. Huwa ____________(għamel) ix-xogħol tad-dar.
8. Sam ____________(tefa) d-dawl tal-klassi.
Imla l-vojt bil-verbi fil-preżent.
1. Jiena dejjem ____________(rebaħ) it-tellieqa.
2. Inti qatt ma ____________(tilef) fil-logħob.
3. Kull filgħodu jiena ____________(xorob) tazza ħalib.
4. Inti ____________(niżel) sal-pjazza kuljum?
5. Jiena ____________(għażel) il-karozza l-ħamra.
6. Inti ____________(libes) l-uniformi.
7. Jiena ____________(għafas) il-buttuna l-ħamra.
8. Inti ____________(ħadem) is-somom.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 18
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-preżent.
libes kiteb żifen daħak
Jiena n
Inti t
Huwa J
Hija t
Aħna n
Intom t
Huma j
tilef rikeb fetaħ ħasel
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 19
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-preżent.
għamel għażel għasar għalaq
Jiena n
Inti t
Huwa j
Hija t
Aħna n
Intom t
Huma j
għatas għereq għorok għalef
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 20
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-preżent.
lagħab bagħat magħad qagħad
Jiena n
Inti t
Huwa j
Hija t
Aħna n
Intom t
Huma j
tela’ qata’ sema’ waqa’
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 21
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-preżent.
ħass ħabb għadd żamm
Jiena n
Inti t
Huwa j
Hija t
Aħna n
Intom t
Huma j
beka nesa beda bena
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 22
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-preżent.
saq ġab qam tar
Jiena n
Inti t
Huwa j
Hija t
Aħna n
Intom t
Huma j
kanta imbotta ipprepara ipparkja
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 23
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-preżent.
ċempel ċapċap dendel farfar
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
gerfex pespes kaxkar ċaqlaq
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 24
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt bil-verbi fil-preżent.
1. Jiena dejjem ____________(rebaħ) it-tellieqa.
2. Inti qatt ma ____________(tilef) fil-logħob.
3. Jiena ____________(għafas) il-buttuna l-ħamra.
4. Inti ____________(ħadem) il-ħin kollu.
5. Hija ____________(ħasel) il-karozza kull ġimgħa.
6. Tina ____________(ħareġ) tilgħab fil-bitħa.
7. Huwa ____________(kiteb) ittra kuljum.
8. Ben ____________ (rikeb) il-karozza tal-linja kull filgħodu.
9. Intom ____________(kines) l-bitħa kuljum.
10. Huma ____________(żifen) mal-mużika.
11. Aħna ____________(ħabb) l-pasti.
12. Huma ____________(qasam) l-kejk.
kiel lagħab tefa’ beka
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
Aħdem dawn il-verbi fil-preżent.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 25
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt b’verbi fil-preżent.
1. Toni (qam)__________ fis-sitta għax-xogħol.
2. Jien (ħasel) __________ l-art kuljum.
3. Oħti (qagħad) __________ l-Amerika.
4. Aħna (ħabb) __________ l-ġelati.
5. Meta Petra (wasal) __________ mill-iskola (kiel) __________.
6. Intom (xorob) __________ ħafna ilma.
7. Pawlu (ħadem) __________ fi skola.
8. Ommi (mexa) __________ siegħa kuljum.
9. Kevin (daħak) __________ il-ħin kollu.
10. Jien (rikeb)__________ il-karozza tal-linja tas-sebgħa.
11. Oħti (qam) __________ kmieni u (libes) __________ l-uniformi.
12. Jien __________(ħabb) __________(lagħab) noli.
13. Huma __________ (kiel) ħames frottiet kuljum.
14. Toni __________(xorob) ħafna ilma.
15. It-tfal __________(ħareġ) fil-bitħa fil-brejk.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 26
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Ikteb paragrafu dwar il-ħin liberu tiegħek.
Il-verbi t’hawn taħt qegħdin hemm biex jgħinuk:
nilgħab, niżfen, nkanta, naqra, npinġi, ngħin, nimxi, niġri, ngħum, noħroġ.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 27
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Darba waħda ntlift
Ilbieraħ mort il-Belt Valletta ma’ ommi. Aħna morna nixtru l-figolli
u l-bajd tal-Għid. F’ħin minnhom waqaft inħares lejn karozza
ħamra tleqq li kienet fil-vettrina tal-ħanut tal-ġugarelli. Ommi ma
indunatx u baqgħet sejra. Jien bdejt nibki u ninkwieta għax lil ommi ma stajt
naraha mkien. Wieħed raġel xwejjaħ waqaf biex jara xi ġrali. Dan ir-raġel żammni
minn idi. Ftit wara rajt lil ommi ġejja lejna tiġri. Kemm fraħt meta rajt lil ommi.
Jien tgħallimt li darb’oħra ma nitlaqx id ommi u li noqgħod aktar attent.
*Aqta’ sing taħt il-verbi fil-passat. 1. Għalfejn morna l-Belt Valletta jien u ommi? _____________________________ _________________________________________________________________________________________
2. Lejn xiex waqaft inħares fil-vettrina? __________________________________ _________________________________________________________________________________________
3. X’għamilt meta ma rajtx lil ommi?_____________________________________ _________________________________________________________________________________________
4. Min waqaf biex jara xi ġrali? _________________________________________ _________________________________________________________________________________________
5. X’għandek tagħmel biex ma tintilifx? __________________________________ _________________________________________________________________________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 28
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-passat.
libes kiteb qabeż rebaħ
Jiena lbist
Inti lbist
Huwa libes
Hija libset
Aħna lbisna
Intom ilbistu
Huma libsu
tilef telaq fetaħ ħasel
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
ILBIERAĦ
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 29
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-passat.
għamel għażel għasar għalaq
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
għatas għereq għorok għalef
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
ILBIERAĦ
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 30
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-passat.
lagħab bagħat magħad qagħad
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
tela’ qata’ sema’ waqa’
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
ILBIERAĦ
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 31
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-passat.
saq ġab qam tar
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
kanta imbotta ipprepara ipparkja
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
ILBIERAĦ
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 32
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aħdem dawn il-verbi fil-passat.
ċempel ċapċap dendel farfar
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
gerfex pespes kaxkar ċaqlaq
Jiena
Inti
Huwa
Hija
Aħna
Intom
Huma
ILBIERAĦ
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 33
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aqleb dawn is-sentenzi fil-passat.
1. Jiena naħsel il-karozza. _________________________
2. Jiena niekol il-pizza. _________________________
3. Aħna naqbżu l-ħabel. _________________________
4. Aħna naqsmu l-kejk. _________________________
5. Int timxi mixja twila. _________________________
6. Huwa jaqbeż il-ħabel. _________________________
7. Hija tixrob l-ilma. _________________________
8. Jien nqum kmieni. _________________________
9. Inti titlef logħba. _________________________
10. Huwa jimxi mixja. _________________________
Kompli dawn is-sentenzi fil-passat.
1. Jien ħriġt barra. Aħna _________________________
2. Inti mort Franza. Intom _________________________
3. Huma libsu l-uniformi. Huwa _________________________
4. Huwa qabeż il-ħabel. Hija _________________________
5. Hija kitbet ittra. Huma _________________________
6. Huwa kiser siequ. Hija _________________________
7. Huma ħaslu l-ħwejjeġ. Hija _________________________
8. Jien tlaqt kmieni. Aħna _________________________
9. Inti rbaħt logħba. Intom _________________________
10. Huma żifnu mal-mużika. Hija _________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 34
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Mindudin 3. Toni ____ it-tieqa għax kienet is-sħana. 7. Xandru _____ l-uniformi. 9. Tanja _____ mal-mużika. 12. Marija _____ it-triq. 13. Huma _____ l-bitħa. 15. Il-prinċep _____ fuq iż-żiemel. Weqfin 1. Huwa _____ ittra lil sieħbu. 2. It-tifel _____ tazza ħalib. 4. Intom _____ l-karozza? 5. Jien ____ ktieb interessanti. 6. Aħna _____ l-ikel kollu. 8. Il-ħallelin _____ l-basket tal-anzjana. 10. It-tfal _____ t-tieqa bil-ballun. 11. Marija _____ iċ-ċurkett. 14. L-għasafar _____ mill-gaġġa.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 35
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt b’verbi fil-preżent
Il-familja Żammit
Is-Sinjur u s-Sinjura Żammit ___________ (ħabb) d-downats u
xi kultant ___________ (ħa) xi waħda mimlija ġamm jew
mimlija ċikkulata. Xi darba fil-ġimgħa, meta s-sinjura
___________ (ma kienx) trid issajjar, is-Sur Żammit
___________ (ġab) xi pizza miksija ġobon u ___________ (kielha) f’nifs wieħed
għax ___________ (niżlitlu) għasel. Għandhom ġuvnott ta’ erbatax-il sena li
___________(ħabb) l-għaġin. Ninu ___________ (ħabb) ___________ (lagħab)
xi logħba futbol ma’ sħabu. Kemm-il darba ___________ (imita) xi mossa ta’
Beckham. Trid __________ (rah) __________ (qabeż) u __________ (għola)
meta ___________ (skorja) xi gowl!
Imla l-vojt b’verbi fil-Passat
Safra sa Londra
Is-sena l-oħra jien __________ (siefer) mal-familja tiegħi sal-
Londra. Aħna __________ (żar) din il-Belt Kapitali tant
magħrufa għax ___________ (ried) naraw il-ġmiel tagħha. L-
ewwel ġurnata __________ (mar) naraw il-Big Ben. Kif
__________ (wasal) ħdejh dan __________ (beda) jdoqq.
Aħna __________ (mexa) madwar il-palazz tar-Reġina Eliżabetta: Buckingham
Palace. Kemm __________ (xtara) xorti minn Oxford Street! Kemm __________
(daħal) f’mużewijiet differenti u __________ (ħa) ritratti biex inżommuhom
tifkira. Biex immorru minn post għall-ieħor __________ (rikeb) d-double deckers
u ġieli __________ (uża) l-underground. Din il-vaganza __________ (kien)
interessanti ħafna u ____________(tgħallem) ħafna affarijiet ġodda. Din il-
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 36
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Verb Mamma Għerq
ħarbet
kisru
sraqna
telqet
ħaslu
wasalt
rikbu
nifraħ
għasret
jikteb
jagħmel
niftħu
rabtet
tagħlaq
tonxor
kesħet
xegħlet
raqdet
ħarġu
xerqet
Il-mamma u l-għerq
Sabiex issib il-mamma saqsi: Huwa x’għamel ilbieraħ? L-għerq huwa l-konsonanti li ssib fil-mamma.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 37
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Verb Mamma Għerq
Qbiżtu
Norbot
Żelqet
Jitla’
Ġabret
Fetħet
Niżlu
Ħabtu
Birdu
Ħatfu
Qabdet
Joħroġ
Taqfel
Nikteb
Niskru
Naxret
Semgħet
Xegħlet
Lagħbet
Għafasna
Il-mamma u l-għerq
FTAKAR: Meta l-mamma tispiċċa b’apostrofu ’ jfisser li hemm għ fl-aħħar.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 38
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Ikteb 8 sentenzi dwar x’se tagħmel is-Sibt li ġej.
Wara li tagħmel dan, aqta’ sing taħt il-verbi li huma fil-futur.
(Eż: Nhar is-Sibt filgħodu jien se mmur il-monti m’ommi.)
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 39
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla dawn is-sentenzi bil-futur.
1. Għada aħna ____________(raqad) fit-tmienja.
2. Is-Sibt li ġej intom ____________(qum) kmieni.
3. Qabel ma noħorġu aħna ____________(għalaq) t-twieqi.
4. Jiena naħseb li ____________(għażel) il-karozza l-ħamra.
5. Inti ____________(libes) l-uniformi għall-ħarġa?
6. Jiena ____________(għafas) il-buttuna l-ħamra mbaghad nara
x’jiġri.
7. Inti ____________(ħadem) is-somom kollha fuq il-pitazz tal-
graphs?
8. Huwa ____________(kiteb) ittra lis-sindku għax jinsab irrabjat.
9. Ben ____________ (rikeb) il-karozza tal-linja għada filgħodu.
10. Huwa ____________(għamel) ix-xogħol tad-dar wara li jiġi mill-
mużew.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 40
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aqleb dawn is-sentenzi mill-preżent għall-futur.
Hija tmur tixtri ma’ oħtha. Il-Ġimgħa li ġej… ______________________________________
It-tfal jilagħbu logħba futbol.
Il-Ħamis li ġej… ______________________________________ Jien nibda niżfen il-bale.
Is-sena d-dieħla… _____________________________________ Huwa jorqod kmieni biex iqum għax-xogħol.
Il-Ħadd li ġej… ______________________________________ It-tfal jagħmlu kejk għal missierhom.
Għada filgħaxija… _____________________________________ Huwa jirkeb tal-linja fis-sitta.
Għada… ____________________________________________ Marija u Toni jmorru jaraw film il-Belt.
Is-Sibt li gej… ______________________________________ Ben u Tom jieklu l-ġelat hdejn il-baħar.
Il-Ħadd filgħodu… _____________________________________ Jien immur Għawdex ma’ oħti u l-kuġini tal-Awstralja.
Fil-vaganzi s-sajf… ____________________________________ Jien ngħum fil-pixxina għal siegħa.
Għada… _____________________________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 41
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aqleb dawn is-sentenzi fin-negattiv. 1. Pietru daħal ġol-għar. ___________________________________________________________ 2. Marija ħarġet ma’ sħabha. ___________________________________________________________ 3. Toni seraq gomma. ___________________________________________________________ 4. Pablo feraħ bir-rigal. ___________________________________________________________ 5. Maya qabżet iċ-ċint. ___________________________________________________________ 6. Huwa kiel il-frott kollu. ___________________________________________________________ 7. Hija studjat il-kliem tad-dettatura. ___________________________________________________________ 8. Ommi marret tixtri l-ħalib. ___________________________________________________________ 9. Missieri kien qed ibajjad il-kamra tas-sodda. ___________________________________________________________ 10. In-nanna sajret torta tat-tuffieħ. ___________________________________________________________ 11. Jien immur nimxi kuljum. ___________________________________________________________ 12. Il-kelb joqgħod fil-kaxxa. ___________________________________________________________
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 42
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt bl-artiklu. (5 marki)
a. ___saħħara ___kerha tat tuffieħa lill-prinċipessa.
b. ___studenti jilbsu ___uniformi għall-iskola.
ċ. ___tfajla ġiet ___ewwel fit-tellieqa.
d. ___kesħa u ___ xita ddejjaqni.
e. ___skarpan isewwi ___żraben.
Imla l-vojt bil-pronomi personali. (5 marki)
a. __________ (Sandra) tmur timxi kull filgħodu.
b. __________ (Kurt) xtara karozza ġdida.
ċ. __________ (Marija u Toni) jaqraw il-gazzetta kuljum.
d. __________ (Jien u l-kuġini) nsiefru fil-vaganzi tas-sajf.
e. __________ (Inti u Marju) tmorru tistadu kull nhar ta' Sibt.
Imla l-vojt bil-pronomi dimonstrattivi. (5 marki)
a. __________ it-tifla t’hemm fuq qed tibki.
b. __________ li jidher fil-bogħod naħseb li hu missieri.
ċ. __________ iż-żarbun t’hawn jogħġobni ħafna.dan
d. Mur aqdi lil __________ il-klijenti t’hemm.
e. __________ in-nies t'hawn ilhom jistennew.
Aqleb dawn il-frażijiet fil-plural. (5 marki)
a. ħalliel kattiv a.
b. ċirku żgħir b.
ċ. farfett isfar ċ.
d. sorpriża sabiħa d.
e. ġar stramb e.
Eżempji ta’ Taħriġ tal-Grammatika fil-karta tal-Ezami Annwali
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 43
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt bi kliem li jfisser ġemgħa. (5 marki) a. Missieri tilef __________ ċwievet. b. Fil-kampanja rari tilmaħ __________ għasel. ċ. Il-ħajjata riedet __________ ħajt abjad. d. In-nannu Leli għandu __________ nagħaġ fir-razzett. e. Hemm __________ għeneb fil-qoffa tal-frott.
Aqleb dawn il-frażijiet fil-femminil. (5 marki)
Imla l-vojt bil-kmand. (5 marki) a. Tfal, __________ hemm. (waqaf) b. Marija, __________ ħafna ilma. (xorob) ċ. Toni u Pietru, __________ ‘l barra. (telaq) d. Inti mur __________ mal-kuġini fil-ġnien. (lagħab) e. Intom __________ fuq id-dgħajsa. (tela')
Imla l-vojt b’verbi addattati fil-passat jew fil-preżent. (5 marki) a. Kull nhar ta’ Ħadd, Toni __________ il-knisja u wara __________ mal-familja. b. L-iskola __________ fit-tmienja u __________ fis-sagħtejn. ċ. Ilbieraħ ommi __________ il-ħwejjeġ u __________ platt għaġin tajjeb. d. Is-sajf li għadda, il-kuġini __________ Spanja u __________ logħba futbol. e. Petra __________ pulit meta __________ il-knisja.
a. żiemel sfrattat a.
b. barri salvaġġ b.
ċ. għalliem nervuż ċ.
d. bidwi bieżel d.
e. kuġin imqareb e.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 44
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Aqleb dawn is-sentenzi fin-negattiv. (5 marki) a. Missieri jħobb jiekol il-ħut. ________________________________________________________ b. It-tfal marru dawra bir-rota. ________________________________________________________ ċ. Ilbieraħ in-nannu qabad ħafna ħut. ________________________________________________________ d. It-tifla kienet qed tistudja fil-kamra. ________________________________________________________ e. Ommi telgħet tonxor il-ħwejjeġ fuq il-bejt. ________________________________________________________
Ikteb il-mamma u l-għerq ta’ dawn il-verbi. (10 marki)
Ikteb kliem flok numri. (5 marki) a. Il-ħbieb iltaqgħu fis-(7) ___________ ta’ filgħaxija. b. Marija għandha (3) __________ itfal. ċ. Din hija r-(4) __________ darba li ġejt l-ewwel fit-tellieqa. d. Marjo xtara (2) __________ lewż. e. Dak iż-żarbun jiswa (100) __________ ewro. Imla l-vojt bl-aġġettiv addattat. (5 marki) a. Dik il-mara għandha qalbha __________. b. Xtrajt libsa __________ għat-tieġ t’oħti. ċ. Ilbieraħ kienet lejla __________. d. In-nanna għandha kelb __________. e. Ir-raġel __________ għen lill-foqra.
Ms Josepha Spiteri B.A.(Hons) PGCE Paġna 45
Fil-Laboratorju tal-Malti 2
Imla l-vojt b’verbi addattati fil-passat jew fil-preżent. (10 marki)
a. Kull nhar ta’ Ħadd, Toni __________ il-knisja u wara __________ mal-familja.
b. Kuljum l-iskola __________ fit-tmienja u __________ fis-sagħtejn.
ċ. Ilbieraħ ommi __________ il-ħwejjeġ u __________ platt għaġin tajjeb.
d. Is-sajf li għadda, il-kuġini __________ Franza u __________ logħba futbol.
e. Kull nhar ta’ Ħadd, Tina __________ pulit meta __________ il-knisja.
Ikteb kliem flok numri. (10 marki)
a. Il-ħbieb iltaqgħu fis-(7) ___________ ta’ filgħaxija.
b. Marija għandha (3) __________ itfal.
ċ. Din hija l-(15)__________ darba li ħadt sehem fit-tellieqa.
d. Marjo xtara (2) __________ lewż.
e. Dak iż-żarbun jiswa (100) __________ ewro.
f. Marija ġiet it-(2) __________ fl-eżami tal-Franċiż.
ġ. Fil-ġnien kien hemm (9) __________ iklieb.
g. (1) __________ raġel qal li ra balena.
għ. Toni xtara (6) __________ ħobżiet tal-Malti.
h. It-tifel għamel (8) __________ sigħat jistudja.
Aqleb dawn is-sentenzi fin-negattiv. (5 marki)
a. Missieri jħobb jiekol l-għaġin.
_______________________________________________________________
b. It-tfal marru dawra bir-rota.
_______________________________________________________________
ċ. Ilbieraħ in-nannu qabad lampuka.
_______________________________________________________________
d. It-tifla kienet qed tistudja fil-kamra.
_______________________________________________________________
e. Ommi silfet il-kappell liz-zija.
_______________________________________________________________