18
650 700 725 750 785 850 746 722 722 722 650 700 725 750 785 850 3% 18% 26% 27% 26% Trang 1/2 FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào? Điểm số của con quý vị Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao? Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợi Mức 4 Đã đáp ứng mong đợi Mức 3 Đã đạt được mong đợi Mức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợi Mức 1 Chưa đáp ứng mong đợi Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5 Trung bình ở Trường Trung bình ở Quận Trung bình ở Tiểu bang Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tích Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5 Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều. FIRSTNAME M. LASTNAME Ngày sinh: 03/30/2010 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 3 TÊN HỌC KHU ĐIỂM TÊN TRƯỜNG ĐIỂM NEW MEXICO NGỮ VĂN ANH LỚP 3 MÙA XUÂN 2019 Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019 Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị. Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com. Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào? Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này? Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị. 3

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2010 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 3

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 3 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

3

Page 2: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 3: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2009 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 4

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 4 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

4

Page 4: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 5: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2008 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 5

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 5 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

5

Page 6: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 7: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2007 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 6

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 6 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

6

Page 8: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 9: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2006 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 7

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 7 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

7

Page 10: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 11: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2005 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 8

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 8 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

8

Page 12: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 13: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2004 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 9

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 9 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

9

Page 14: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 15: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2003 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 10

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 10 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

10

Page 16: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Page 17: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

650 700 725 750 785 850

�746

722

722

722

650 700 725 750 785 850

3%18%26%27%26%

Trang 1/2

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp tiếp theo Được chuyển lên học lớp tiếp theo

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 6,3 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợi về điểm số của con quý vị nếu em tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 03/30/2002 Số báo danh: EL07040033 Lớp: 11

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

NGỮ VĂN ANH LỚP 11 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá Môn Ngữ văn Anh/Đọc Viết của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên học lớp tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích đọc viết của con quý vị.

11

Page 18: FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như …...Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực

Trang 2/2

Con quý vị đã đạt thành tích đọc viết ra sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NGỮ VĂN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích tiểu thuyết, kịch và thơ.

NỘI DUNG THÔNG TIN Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể đọc và phân tích câu chuyện có thật, lịch sử, khoa học và mỹ thuật.

TỪ VỰNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể dùng ngữ cảnh để xác định nghĩa của từ và cụm từ.

BÀI TẬP VIẾT Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học

sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn có bố cục tốt sử dụng các chi tiết từ những gì các em đã đọc.

KIẾN THỨC VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC QUY ƯỚC NGÔN NGỮ

Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi cho thấy các em có thể sáng tác bài văn bằng các quy tắc tiếng Anh chuẩn.

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

10 9050

55�

40

40

40

10 6035

25�

26

27

27

FIRSTNAME M. LASTNAME

Điểm số của con quý vị

Đã đáp ứng mong đợi Đã đáp ứng mong đợi

Điểm số của con quý vịĐỌC VIẾT

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang