Embed Size (px)
Citation preview
FMV ÖZEL ISPARTAKULE IŞIK
ORTAOKULU
SOSYAL ETKİNLİKLER
ÖĞRENCİ KULÜPLERİ
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
KULÜPLERİMİZ
ASTRONOMİ
ATHLETIC CLUB
BASKETBOL
BOOK CLUB
DRAMA KULÜBÜ
ENGLISH DRAMA
FUTBOL
GENÇ YAZARLAR KULÜBÜ
IŞIK NEWS CLUB
JMUN
KORO VE SAHNE SANATLARI
MAKER KULÜBÜ
MASA TENİSİ
MODERN DİLLER KULÜBÜ
ORKESTRA PERFORMANS
ROBOTİK KULÜBÜ
SANAT ATÖLYESİ
SATRANÇ
SCIENCE EXPLORERS CLUB
SİNEMA KULÜBÜ
STREET JAZZ
TÜBİTAK/AKIL OYUNLARI KULÜBÜ
YÜZME
ASTRONOMİ KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Seliz KOÇ
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: İçinde bulunduğumuz dönemde astronomi ve uzay
bilimleri alanındaki gelişmelerden uzak kalmamız mümkün
olmamaktadır. Uzaya yeni uydular gönderilmekte, yeni yıldız ve
gezegenler keşfedilmekte ve uzaya olan ilgi gün geçtikçe artmaktadır.
Amacımız; öğrencilerin bilgiye ulaşmanın en önemli basamağı olan
merak ve soru sorma güdülerini çeşitli uygulamalarla harekete geçirerek
Güneş sistemini, yıldız, gezegen, galaksi ve uzay kavramlarını, uzay
bilimleri alanındaki yeni gelişmeleri etkinlik ve çalışmalarla keyifli bir
şekilde öğrenmelerine yardımcı olarak, merak eden ve sorgulayan
bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır.
Kulübün Faaliyetleri: Seviyelerine uygun hazırlanmış etkinlikler,
planetaryumda izlenen görseller ve videolarla öğrenciler üç boyutlu
düşünme becerisi kazanarak eğlenceli aktivitelerle uzay bilimini
öğrenirler.
ATHLETİC CLUB
Kulüp Danışman Öğretmeni: Ecem SALİMOĞLU
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Athletic kulübü sekizer haftada bir değişen 4 branştan
oluşmaktadır. Bu branşlar; atletizm, tenis, voleybol ve jimnastiktir.
Atletizm; koşu, atlama, ağırlık kaldırma ve atma gibi tek başına ya da
bayrak koşusu gibi takımca yapılan, bireysel mücadeleye dayanan
sporların genel adıdır. Voleybol, fiziksel olarak vücut yapısını olumlu
yönde etkilerken takım sporu olduğu için sonuca giderken takımdaki
diğer oyunculara gereksinim duyulur; dolayısıyla yardımlaşma bilincini
arttırır. Tenis; bireye çeviklik, denge, esneklik ve hız kazandırırken
vücut koordinasyonunu arttırır. Jimnastik ise vücut için son derece
önemli olan dengeleyici kasları çalıştırır ve güçlendirir.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrencilerin gelişimine yönelik ısınma
hareketleri, temel branş teknikleri, dril çalışmaları ve doğru vücut
duruşları hem eğitici hem de eğlendirici egzersizlerle yaptırılır.
BASKETBOL KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Okan ŞAHİN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Basketbol kulübünün öncelikli amacı; öğrencilere
basketbolu sevdirmek, spor sorumluluğunu edindirmek ve onların spor
ahlakını geliştirmektir.
Kulübün Faaliyetleri: Kulüpte bulunan öğrencilere basketbolun temel
kuralları öğretilerek bunları el ayak koordinasyonu ile birleştirmesi
sağlanır. Öğrenciler, oluşturulan takımlarda yer alır ve okullarını en iyi
şekilde temsil etmeye çalışırlar. Böylece müsabakalarda nasıl
davranacaklarını da yaşayarak öğrenirler.
BOOK CLUB
Kulüp Danışman Öğretmeni: Zeynep VURUCU & Melike IŞIK
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: İngilizce Kitap Kulübünün (Book Club) amacı;
öğrencilerimizin hayal güçlerini geliştirmek, genel kültür seviyelerini
arttırmak, edebî temaları tanıtmak ve zaman içerisinde yorumlama
becerileri kazandırmaktır.
Kulübün Faaliyetleri: Kulüpte bulunan öğrencilerimiz; İngilizce
öğretmenlerimizin belirlediği kitapları okuyarak yorumlayacak,
tartışacak, fikirler geliştirecek ve kitaplarla ilgili farklı projeler
üretecekler.
DRAMA KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Mehmet AYTAÇ
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Öğrencilerin kişisel gelişimine katkı sağlamak
kulübün öncelikli hedefidir. Yeni bilgiler ve kavramları, yaratıcı drama
yöntemiyle paylaşmak ve etkinlikler kurmak da dersin amaçlarındandır.
Kulübün Faaliyetleri: Yaratıcı dramayı yöntem olarak kullanılarak
dersler yapılandırılır. Öğrencilerin kendi yaşamsal deneyimlerinden
yola çıkılarak tecrübe deneyimlerine yeni bilgiler eklenir. Çocuklar
drama ile oyun içinde öğrenme, iş içinde deneyimleme fırsatına
kavuşur.
Yaratıcı drama; oyun oynama, canlandırma yapma, kendini farklı
yollarla ifade etme gibi beceriler geliştirir. Bu becerileri geliştirirken
bilişsel, devinişsel alana ve psikomotor alanına hizmet eden çalışmalar
doğurur. Çocuğa yeni bir öğrenme yöntemiyle alanı sunar. Onun
içindeki öğrenme yollarını bulur, geliştirir ve kendi diliyle kendini ifade
etme yöntemini kullanır.
Yaratıcı drama, didaktik öğrenme metotlarından ayrı bir öğrenme
yöntemdir. Çocuk bu alanda hayal kurar, ürün geliştirir, oynayarak
anlatır, oyun içinde deneyimleyerek öğrenir. Öğretmenin süreci
öğrencilerle birlikte yapılandırdığı ve onların öğrenme alan ve
becerisiyle birlikte devam ettiği süreçtir.
Dünya Tiyatro Günü ve yıl sonu etkinlikleriyle de
öğrenciler tiyatro sanatının deneyimlemesi için
seçilen oyunları oynar. Dolayısıyla yaratıcı drama
ve tiyatro, birbirleri içinde ve ayrı olarak dersimizin
konusu ve gösteri boyutunu oluşturur. Yaratıcı
drama ve tiyatro, öğrencilerin gelişimlerine ve
özgüven kazanmalarına çok parlak bir ışık sunacaktır.
ENGLISH DRAMA CLUB
Kulüp Danışman Öğretmeni: Reyhan ÇETİN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Drama kulübünün amacı; öğrencileri drama ve tiyatro
sanatına teşvik etmek, yaratıcılıklarını arttırmak ve sanat alanında
üreticiliği arttırmaktır. Öğrenciler bu kulübe üye olarak boş zamanlarını
değerlendirmekte ve ders dışı aktivitelerde bulunarak sosyalleşmektedir.
Drama kulübü, öğrencilerin iş bölümü yaparak ve sorumluluk üstlenerek
sanat alanında üretim yapmalarını sağlar.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrenciler gösterimi yapılacak olan oyunu, iyi
bir şekilde sahnelemek için dayanışma içinde ve planlı çalışırlar.
Öğrencilere görev ve sorumluluk alabilme özelliği kazanmaktadır.
Drama kulübü, bünyesindeki öğrencilere ölçülü, saygılı ve anlayışlı
davranabilme kabiliyetini kazandırmaktadır.
FUTBOL KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Murat YANAR
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Çocukların fiziksel gelişimlerinin ve futbol
becerilerinin gelişimini sağlarken kendine güvenmeyi, karşısındakine
saygı duymayı, beraber olmayı, kolektif üretmeyi, ilkelere, kurallara,
teamüllere uygun davranmayı, mutlu olmayı, kendini futbol dışında bir
uğraş ile ifade edebilmeyi, sempatik olmanın önemini ve değerini
algılamayı, duygudaşlık yapabilmeyi, doğaya sevgiyi ve saygıyı
öğretmektir. Futbol öğretmek daha birçok şey öğretmektir.
Kulübün Faaliyetleri: Koşu alıştırmaları, temel ısınma hareketleri,
futbola özgü ısınma alıştırmaları, top kontrolü alıştırmaları, paslaşma ve
şut çeşitleri, maç alıştırmaları yapılmaktadır.
GENÇ YAZARLAR KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Nergis GÜRLER
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Öğretmen, öğrenci iş birliği ile okul dergisi çıkarmak
kulübün öncelikli amacıdır. Kulübümüz öğrencilerimizin motivasyonunu
arttırma, çalışmalarını sergileme, araştırma ve inceleme becerilerinin
geliştirilmesi, yaratıcılıklarının arttırılması gibi amaçlara da hizmet
etmektedir. Aynı zamanda öğretmen ve öğrencilerimiz için güzel bir
hatıra olması açısından da oldukça önemlidir.
Kulübün Faaliyetleri: Genç yazarlar kulübü öğrencilerimiz, bir ekip
kurarak bir dergi içeriği oluşturur. Bu ekip okula gelen ünlü kişilerle
röportajlar yapar, dergiye seçilecek yazıları belirler, dergi için özgün ve
yaratıcı yazılar kaleme alır, derginin tasarımcısı, fotoğrafçısı ve editörü
gibi görevler üstlenir. Böylece bir ürün hayal etme, planlama ve yaratma
sürecinde farklı tecrübeler elde edip bunları kullanma becerisini
geliştirmek kulübün en önemli faaliyetleridir.
IŞIK NEWS CLUB
Kulüp Danışman Öğretmeni: Özer GÜLEN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Öğrencilerimiz dünyadaki kültür, spor, müzik ve
teknolojik gelişmeleri takip ederek okul gazetesi çıkaracaktır. Çalışmalar
esnasında, öğrencilerimiz araştırma, sorumluluk, okuma, yazma ve
takım çalışması becerilerini geliştirmiş olacaklardır.
Kulübün Faaliyetleri: Kulüpte bulunan her öğrenciye kişisel beceri ve
ilgi alanları doğrultusunda bir görev verilecektir. Gerekli çalışmalar,
araştırmalar, röportajlar yaptıktan sonra, tüm öğrenci çalışmaları bir
araya getirilerek okul adına bir dergi basılacaktır.
JMUN CLUB
Kulüp Danışman Öğretmeni: Matt KOPCHO
Kulüp Düzeyi: 6 ve 7. Sınıflar
Kulübün Amacı: Okulumuzda açılan Küçükler Model Birleşmiş
Milletler Kulübü (İngilizce: Junior Model United Nations, MUN), eğitim
kurumlarının öğrenci delegeleri çıkararak belli ülkeleri ve Birleşmiş
Milletler kurumlarını temsil ettikleri eğitsel bir simülasyondur. Genelde
konferans, panel, çalıştay veya forum usulüyle yürütülen toplantıları
içerir.
Kulübün Faaliyetleri: Küçükler Model Birleşmiş Milletler Kulübü’ne
(JMUN) katılan öğrenciler, önemli dünya meseleleri hakkında bilgi
edinirler. Yaptıkları araştırma, münazara ve yazı çalışmaları sonucunda
sorunlara gerçekçi çözümler üretirler. Tüm bu çalışmalar İngilizce
yürütülür. Kulübe üye olmak gönüllülük ilkesine bağlıdır. Bu öğrenciler,
kendileri gibi yüzlerce başka öğrencinin bulunduğu yerel ve uluslararası
konferanslara katılırlar. Bu konferanslarda öğrenciler önceden
belirlenmiş bir ülkeyi temsil ederler. Diplomat kimliğine girip diğer
temsilci öğrencilerle tanışır ve konuşurlar. Dil ve bilgi becerilerini
kullanır, üstlendikleri pozisyonu taşırlar.
KORO VE SAHNE SANATLARI KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Nesli TEKİN ÖZATAÇ
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Koro ve Sahne Sanatları Kulübü, öğrencilerin koroda
şarkı söyleme teknik ve becerilerini edinmesini sağlamanın yanı sıra
öğrencilerin tek başına veya topluluk içinde doğru, temiz seslerle ve
müzikal duyarlılıkla etkili şekilde şarkı söylemesini, grup arkadaşları ile
sağlıklı ilişkiler kurmasını, hem yorumlayıcı hem dinleyici olarak
müziğe bilinçli bir şekilde katılmasını ve müzik alanında kültürel bir
kimlik kazanmasını amaçlamaktadır.
Kulübün Faaliyetleri: Koro Kulübü olarak her yıl farklı ülkelerde
düzenlenen uluslararası koro yarışmalarına katılarak ülkemizi en iyi
şekilde temsil etmekte ve dereceler kazanmaktayız.
MAKER (BİLGİSAYAR) KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Ayşegül AKAY
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Maker kulübünün asıl amacı, öğrencileri birer
“Maker” yapmak, kendi ürünlerini tasarlamalarını ve tasarladıkları
ürünleri kodlayarak üretkenliklerini arttırmaktır.
Kulübün Faaliyetleri: Kulübün birçok faaliyeti bulunmaktadır.
Bunlardan birkaçı aşağıda verilmiştir:
O Animasyon tasarlamak ve yaratmak
O “Infografik (Bilgi Grafiği)” tasarlamak
O “Mbot Robotlarla Ardunio” aracılığıyla kodlama ve robotik
çalışmaları yapmak
O “Lego WeDo 2.0” setleri ile kodlama yaparak sensörlerle robotlara
hareket vermek
O “Scratch” ve “Ardunio” programlamak
O Enerji kaynakları üretmek için “Edu Tech Robota Giriş” setlerini
kullanarak çevreyi bilinçlendirmek
Her yıl aralık ayının ilk haftası olan kodlama haftasında tüm dünya
kodlarken tüm okulda ve her sınıf seviyesinde kodlama çalışmaları
yapılır.
Mayıs ayının 1. haftası “Bilişim Haftası” olarak kutlanmakta ve
öğrencilerimizin yaptığı tüm çalışmalar bir sergi
hâlinde sunulmaktadır. Okulun diğer öğrencileri
de sergi sırasında çalışmalara dâhil edilir.
Okul genelinde ilkokul ve ortaokul olmak üzere
her yıl yeni bir konu belirlenerek bilişim hakkında sunumlar yapılır.
MASA TENİSİ KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Saim POLATKAN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Masa tenisi sporunun amacı, bireylerin kişisel
özelliklerini bu sporun özellikleri ile birleştirerek kolay ve zararsız
şekilde motive olmalarını sağlamaktır. Öğrencilerin boş zamanlarını
güzel bir şekilde değerlendirmeleri ve sosyalleşmeleri sağlanmaktadır.
Öğrencilerin yetenekli oldukları fark edildiğinde ise ileride iyi bir sporcu
olup ülkemizi temsil edebilecek bir düzeye gelmeleri için çalışmalar
yapılmaktadır.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrencilere öncelikli olarak temel eğitimleri
verilir. Daha sonra okul takımı oluşturularak bir takım hâlinde
antrenman yapmaları, sorumluluk almaları sağlanır. Öğrenci stres altında
spor yapmayı öğrenir. Takım hâlinde çalışırken sevgi, saygı ve anlayış
içinde davranabilme kabiliyeti kazanır.
MODERN DİLLER KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Marina GALICI (Fransızca), Gülşah
KARBUZ (İspanyolca), Dilek KOŞAR (Almanca)
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Kulübümüzün amacı; öğrencilerimizi Fransızca,
İspanyolca ve Almanca Uluslararası Sertifika sınavlarına hazırlamaktır.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrencilerimiz ile ikinci yabancı dil alanında üst
düzey çalışmalar yaparak 4 dil becerilerini (okuma, yazma, dinleme ve
konuşma) geliştirecek ve mayıs ayında uluslararası dil sınavlarına
katılacaklar.
ORKESTRA PERFORMANS KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Fuat AŞKAN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Enstrüman çalma yetisine sahip öğrencilerden bir
orkestra oluşturup öncelikle öğrencinin kendi enstrümanını
seslendirirken bir başkasının seslendirdiği enstrümanı da eş zamanlı
olarak dinleyebilmesini, doğaçlama yeteneklerinin geliştirilmesini ve
kısa süreli emprovizasyonlarla yaratıcılığın arttırılmasını, iş birliği ile
hareket etme bilincinin geliştirilmesini, grup çalışmasının öneminin
kavranmasını, müzik kültürünün gelişmesini sağlamak gibi kazanımlar
kulübün öncelikli amaçlarındandır.
Kulübün Faaliyetleri: Kulüp öğrencileri sene içinde sabah
törenlerinde, belirli gün ve haftalarda, millî bayramlarımızda sahneye
çıkarak sene içindeki çalışmalarını sergilemektedir.
ROBOTİK KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Barış ELBİR
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: LEGO Robotik Kulübü tema, bilim, süreç ve takım
çalışmasına odaklıdır. Öğrencilerimizde bilim ve teknolojiye ilgi/merak
uyandırmak, sosyal/toplumsal sorumluluklarında farkındalık oluşturmak,
takım çalışma becerilerini geliştirmek ve çözüm becerilerini arttırmayı
amaçlamaktadır.
Kulübün Faaliyetleri: Kulübümüz “Bilim Kahramanları Buluşuyor” ve
“FIRST LEGO League”in birlikte düzenlediği FLL Turnuvası’na
katılmak, ayrıca yerel turnuvada başarılı olarak ulusal ve uluslararası
turnuvalarda
okulumuzu başarıyla
temsil etmektir. Her
turnuva sezonunda
belirlenen toplumsal
sorumluluk
temalarında özgün
bilimsel araştırmalar
yapan kulübümüz,
Lego Mindstorms
Teknolojisi ve LEGO
Education ürünlerini
kullanarak özgün
robotik tasarımı
yaparlar. Öğrenciler
özgün tasarımlar
yapar, dişlileri, basit
makine
mekanizmalarını
öğrenir, hazırladıkları mekanizmaları sensörler ve motor kullanarak nasıl
çalıştırabileceklerini uygulamalı olarak keşfederler.
SANAT ATÖLYESİ KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Ayşe MIHÇI
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Duygu ve düşünceleri çeşitli boyalar ve kalemlerden
faydalanarak renklerle, tekniğine uygun çeşitli yardımcı malzemelerle ve
çizimlerle birleştirip uygulamaktır.
Kulübün Faaliyetleri: Duygu ve düşünceleri, en basit tanımı ile elle
tutulur ve şekillendirilebilir yardımcı malzemeler kullanarak (boya, kil,
oyun hamuru, tel vb. bükülebilir şekli kolay değiştirilebilir birçok çeşitli
malzeme) uyguladığımız her türlü iki ve üç boyutlu tasarıların
(uygulamalı yaratıcı çalışmalara) yapıldığı faaliyetlerdir. Yapılış yöntem
ve farklılıklarına göre üretimlere “resim”, “heykel” ya da “seramik”
denir.
.
SATRANÇ KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Tolga EREN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Satrancı sevdirmek, satranç bilmeyen öğrencilere
satranç öğretmek, kendini geliştirmek isteyen öğrencilere eğitim vererek
onların daha ileri düzeyde oyuncu olmalarını sağlamaktır.
Kulübün Faaliyetleri: Bu amaçla okul içi ve dışı satranç turnuvalarına
katılmak/düzenlemek, öğrencilerimizi bu turnuvalara hazırlamak satranç
kulübümüzün çalışmaları arasında yer almaktadır. Satranç, hafızanın
gelişmesine etki eden mükemmel bir alıştırma yöntemidir. Bir problem
çözme becerileri toplamıdır. Bu etkililik özelliğiyle bir oyunda dahi
sınırsız sayıda problemle karşı karşıya kalınabilmektedir. Problem
çözme başta olmak üzere, zihinsel becerilerin gelişmesini sağlayan bir
edimler bütünüdür. İyi düzeyde satranç oynayanların, satranç
oynamayanlara göre şekil – uzay yetenekleri açısından daha gelişmiş
oldukları araştırmalarda görülmektedir. Satranç zihinsel aktiviteler
bütünü olması özelliğiyle, yeteneği kullanma, yaratıcılık, yarışma,
işbirliği, değişiklik, düzenli yaşam ve liderlik gibi ilgi alanlarını
pekiştirir.
Satranç faaliyeti ile öğrencilerimizin boş zamanını yararlı
bir hobi ile doldurmalarını sağlamanın yanında hızlı düşünme, çabuk
karar verme, bir konuya odaklanma yeteneklerini de geliştirmek
istiyoruz.
SCIENCE EXPLORERS CLUB
Kulüp Danışman Öğretmeni: Eric TYSON
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Kulübümüzdeki öğrenciler ile birlikte araştırarak,
sorgulayarak ve eğlenerek bilim dünyasının sırlarını çözmeyi
amaçlıyoruz.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrencilerimiz temel biyoloji, kimya, fizik
kavramlarını öğrenerek eğlenceli bilim etkinlikleri gerçekleştirecek ve
projeler üretecek. Kulübümüzdeki öğrenciler hem eğlenecek, hem
öğrenecek hem de dil becerilerini gerçekleştirecek.
SİNEMA KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Nihal ÇABUK
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Kulübümüzdeki öğrenciler edebi, tarihi ve sanatsal değeri
olan filmleri izleyerek dönem ve durum değerlendirmeleri yaparlar. Karakter
analizleri yaparak empati geliştirirler. Neden - sonuç ilişkisi içinde olayların
farklı yönlerine farklı açıdan bakabilme yetisi kazanırlar.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrencilerin sinema bilgilerini arttırıcı faaliyetlerde
bulunmak, çevredeki sanatsal faaliyetler hakkında bilgi sahibi olmalarına
yardımcı olmak, sinema alanında faaliyet gösteren diğer kurum, kuruluş ve
kulüpler ile ikili ilişkilerin kurulmasını sağlamak, sinema ile ilgilenen ve
sinemaya gönül vermiş öğrencileri bir araya getirerek çalışmalar yapmalarını
sağlamak, sosyal ve kültürel hayatlarına katkıda bulunmak kulübün önemli
faaliyet alanlarıdır.
STREET JAZZ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Hande ALTIPARMAK
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Dans kulübünün amacı, öğrencilere fiziksel yönden
katkı sağlamanın yanında aynı zamanda grupla hareket etmeyi
öğrenmelerine yardımcı olmaktır. Yapılan dans çalışmaları kas ve
koordinasyon gelişimine katkı sağlar, esnekliği geliştirir.
Öğrencilerimizin disiplin sahibi olmasına destek verir. Öz güveni artmış
bireyler olmalarına yardımcı olur.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrencilerin kas gelişimine yönelik egzersiz
hareketleri, streching çalışmaları, farklı stillerde dönüş çalışmaları,
doğaçlama dans çalışmaları, koreografi çalışmaları ve bunun müzik ile
uyumunun sağlanması çalışmaları yapılmaktadır. Sene sonunda
yapılabilecek gösteri niteliğinde koreografi çalışmaları ile hem eğitici
olmayı hem de eğlenmeyi hedeflemektedir.
TÜBİTAK/AKIL OYUNLARI KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Gülhan DEMİREL - Hilal ÜLGÜN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Öğrencilerin ihtiyaç duydukları bilgilere bilimsel
bakış açısıyla ulaşmalarını sağlamak ve keşfetmenin hazzını yaşatmaktır.
Kulübün Faaliyetleri: Tübitak / Akıl Oyunları Kulübümüz, ortaokul
öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı
bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını
yönlendirmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla
TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığınca bu yıl 13.’sü
düzenlenecek Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'na
projeler hazırlamak isteyen kulüp öğrencilerine proje hazırlama
yöntemleri konusunda rehberlik yapar,
Ulusal ve Uluslararası alanda yapılan
proje yarışmalarına katılım konusunda
proje hazırlığı yapan öğrencileri teşvik
eder. Aynı zamanda Akıl Oyunları
çalışmaları yapılacak olan
kulübümüzde öğrencilerimiz Türk
Zekâ Vakfı’nın düzenlediği Ulusal
yarışmalara, Uluslararası Math
League ve Gauss Matematik
Yarışmalarına katılım sağlayacak,
çeşitli akıl oyunları oynayacak ve
tasarlayacak.
YÜZME KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Burcu EREN
Kulüp Düzeyi: 6, 7 ve 8. Sınıflar
Kulübün Amacı: Yüzme kulübünün amacı; öğrencilere fiziksel,
zihinsel ve ruhsal yönden olumlu katkı sağlamak ve bireye iyi bir yaşam
disiplini oluşturmaktır. Aynı zamanda sorumluluk alabilmek, paylaşmayı
öğrenmek ve sabırlı olmalarına yardımcı olmaktır. Suyun direncine karşı
yapılan, kasları harekete geçiren, koordinasyon gelişimine katkı
sağlayan, bireyin disiplin sahibi olmasına destek veren, dayanıklılık ve
esnekliği geliştiren, sağlıklı yaşam için gerekli olan ve sosyalleşme adına
önem taşıyan bir spordur.
Kulübün Faaliyetleri: Öğrencilerin gelişimine yönelik ısınma
hareketleri, dört stil (kelebek-sırt-kurbağalama-serbest) yüzme öğrenimi,
drill çalışmaları, ayak vuruşları ve vücut duruşları, oyunlu çalışmalar ve
sualtı oyunları gibi hem eğitici hem de eğlendirici egzersizler
yapılmaktadır. Ekip dinamiğini ve takım ruhunu desteklemek için
bayrak yarışlarına ve su topu gibi eğitici yarışmalara yer verilmektedir.
Eğitim kurumlarında öğrencilerde özgüven ve
sorumluluk duygusu geliştirmek, öğrencileri şiddetten ve
zararlı alışkanlıklardan korumak, öğrencilere yeni ilgi
alanları ve beceriler kazandırmak, öğrencilerin yeteneklerini
sergilemesine imkân vermek, millî, manevi ve kültürel
değerleri yaşatmak, yaygınlaştırmak ve bu değerlerin yeni
nesillere aktarımını sağlamak, öğrencilerde gönüllülük
bilincini özendirmek, engellilik, yaşlılık, insan ve çocuk
hakları ile toplumsal cinsiyet eşitliği konularında farkındalık
oluşturmak amacıyla bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve
sportif alanlarda sosyal etkinlik çalışmaları yapılır.
