Embed Size (px)
Citation preview
Частное учреждение общеобразовательная организация «Московская интернациональная школа «Планета»
МОСКОВСКАЯ MOSCOW
ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНАЯ INTERNATIONAL
ШКОЛА “ПЛАНЕТА” SCHOOL “PLANET”
Результаты
образовательной деятельности ЧУОО «Московская интернациональная школа «Планета» за
2018-19 учебный год
(результаты самообследования) I. Контингент обучающихся
1. Численность обучающихся по уровням обучения
Уровень обучения Количество обучающихся на конец учебного года
I 23
II 39
III 12
ИТОГО: 74
2. Категории обучающихся по классам Категории обучающихся Количество
%
1. Обучающиеся с низким уровнем способностей
5 6
2. Педагогически запущенные - -
3. Обучающиеся со средним уровнем способностей и средним уровнем развития
41 55
4. Обучающиеся с высоким уровнем способностей и высоким уровнем учебной мотивации
28 38
3. Динамика состояния здоровья обучающихся
Учебный год Общее
количество детей
Дети с хроническими заболеваниями
Дети с проблемами физического
развития
Дети с задержкой в развитии
Дети - инвалиды
2016-17 93 28/30,1% 8/8,6% 5/5,4% 3/3,2%
2017-18 83 20/24% 4/4,8% 5/6% 3/3,6%
2018-19 74 22/29,7% 4/5,4% 5/6,7% 3/4%
Распределение обучающихся по группам здоровья
2018-19
Уровни обучения
1 группа 2 группа 3 группа
Дети с ограниченными
возможностями здоровья
(дети инвалиды)
Начальное общее
5 16 2 -
Основное общее
6 22 9 2
Средне общее
1 3 7 1
ИТОГО 12/16,2% 41/55,4% 18/24,3% 3/4%
II. Статистические данные успеваемости, качества обученности и движению контингента обучающихся
5-11классов 1. Динамика качества обученности
Уч. год /классы 5 6 7 8 9 10 11
2012-13 67% 60% 62% 50 30 30 25 2013-14 58,3 71 37,5 27 50 67 45,5 2014-15 75 40 0 57 30 18 40 60 2015-16 63 63 33 20 50 40 14,3 40 2016-17 70 78 50 33 25 37,5 40 86 2017-18 33,3 83 40 50 37,5 50 50 2018-19 40 50 71 30,8 30 33 50
2. Статистические данные успеваемости
Клас
с Кол-во
обучающихся
Кол-
во н
еусп
еваю
щий
и
Н/А
О
буче
ннос
ть
Качество обученности Резерв качества
нача
ло у
чебн
ого
года
коне
ц у
чебн
ого
года
Кол-
во н
а «
4» и
«5»
, вк
люча
я от
личн
иков
%
на «4» и»5», включая
отличников
Отличники одна «3»
одна «4»
Итого:
5-9 кл.
39 39 - 100 18 35,3 18 5 1 1
Итого: 10-11
12 12 - 100 5 41,6 5 3 - -
Итого 5-11
51 51 - 100 23 45 23 16% 1 1
Клас
с Кол-во
обучающихся
Кол-
во н
еусп
еваю
щий
и
Н/А
О
буче
ннос
ть
%
Качество обученности Резерв качества обученности
нача
ло у
чебн
ого
года
коне
ц у
чебн
ого
года
Кол-
во н
а «
4» и
«5»
, вк
люча
я от
личн
иков
%
на «4» и»5», включая
отличников
отличников одна «3»
одна «4»
5
7 5 - 100 5 40 Козлов Клементьева Голюкова Разавченко
Козлов - -
6
4 4 - 100 2 50 Макадзеев
Минкин
Минкин - -
7
6 7 - 100 5 71 Воеводин
Калитин
Карпов
Абанкина Голубева
Абанкина Голубева
Карпов
8
12 13 - 100 4 30.8 Куликова
Марич,
Пехова Фиолетова
Ванд
геом.
-
9
10 10 - 100 3 30 Шатский Кручинин Эль – Масри
Эль – Масри
-
Ито
го:
5-9
кл.
39 39 - 100 18 35,3 18 5 1 1
10
6 6 - 100 2 33 Трубин Зеленчук
Зеленчук - -
11
6 6 - 100 3 50 Малышева Пилипенко Сердюк
Пилипенко Сердюк
- -
Итого: 10-11
12 12 - 100 5 41,6 5 3 - -
Итого 5-11
51 51 - 100 23 45 23 16% 1 1
Средний балл
Класс Средний балл
(по классу)
Обучающиеся, имеющие средний балл (кол-во)
выше 4,5 ниже 3,5
5 4,42 1 -
6 4,37 2 -
7 4,29 3
8 3.8 5 3
9 3,9 2 3
10 4,18 2 -
11 4,35 3 -
4. Успеваемость по предметам в %
Класс Русск. яз.
Литер. Матем Алгебра Геометрия ОБЖ Ин. яз Физика Химия Биолог. Общ.
усп
кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач
5 100
100 100 80 100 83 100 80 100 80
6 100
100 100 100 100 50 100 75 100 100 100 100
7 100
100 100 100 100 71,4 100 71,4 100 86 100 100 100 86 100 100
8 100
69 100 92 100 46 100 31 100 100 100 54 100 46 100 61,5 100 54 100 62
9 100
70 100 80 100 50 100 40 100 40 100 50 100 40 100 70 100 50
Основная
школа
100
87,8
100 90,4
100 68 100 55 100 47 100 100 100 60 100 65 100 50,8 100 78 100 83
10 100
67 100 100 100 50 100 50 100 100 100 67 100 50 100 67 100 100 100 100
11 100
67 100 100 100 50 100 50 100 67 100 67 100 100 100 100 100 66
Старшая
школа
100
67 100 100 100 50 100 50 100 100 100 67 100 59 100 83,5 100 100 100 83
Ср. по
предмету
100
77,4
100 100 100 68 100 52,5 100 48,5 100 100 100 63,5 100 100 100 67,15 100 89 100 83
Класс Географ.
Эконом. МХК
ИЗО Информ. Технол. Физ. культ Музыка право Фр. яз. Нем. яз
усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач усп кач
5 100 80 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
6 100 75 100 100 100 50 100 100 100 100 100 100
7 100 86 100 100 100 85 100 85 100 100 100 100 100 100 100 100
8 100 77 100 70 100 70 100 100 100 100 100 100 100 80
9 100 80 100 100 100 70 100 100 100 100 100 80
Основная
школа
100 80 100 100 100 100 100 75 100 76 100 100 100 100 100 100 100 92
10 100 100 100 66 100 100 100 100
11 100 100 100 100 100 100 100 100
Старшая
школа
100 100 100 100 100 83 100 100
Ср. по предм
ету
100 100 100 100 100 100 100 100 100 83 100 76 100 100 100 100 100 100 100 100 100 92
5. Результаты внутреннего мониторинга качества образования выпускников 9,11 классов
(итоговые работы)
Предмет Класс Всего обучающихся/писали
работу
Результаты
%
успеваемости
%
«2»
%
«4» и «5»
Русский язык 11 6 100 - 33
Математика 11 6 83 17
(1 чел)
66
Физика 11 6 100 - 50
Информатика 11 6 100 - 85
Биология 11 6 100 - 100
Химия 11 6 100 - 67
Англ. яз. 11 5 100 - 40
Русский язык 9 10/9 100 - 67
Математика 9 10/9 90 10 55
Физика 9 10 90 10 50
Информатика 9 10 70 30 40
Химия 9 10 100 - 50
Биология 9 10 90 10 60
Англ. яз. 9 10 100 - 60
География 9 8 90 10 60
III. Результаты государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования
1. Динамика результативности участия выпускников 9 класса в Государственной итоговой аттестации
Год Количество выпускников в 9
классе
Количество обучающихся, проходивших аттестацию
Количество обучающихся получивших
аттестат в формате ОГЭ в формате ГВЭ
2017 8 8 0 7
2018 8 7 1 8
2019 10 10 0 10
2. Динамика среднего балла по предметам Предмет
Минимальный балл
Количество участников
ГИА
Количество участников,
получивших «2»
Средний балл /
средняя оценка
2019
Русский язык 15 10 0 29 / «3,9»
Математика 8 10 0 18 / «4,1»
Английский язык 29 5 0 52,6 /«4,2»
Информатика 5 2 0 18 / «4,5»
Обществознание 15 7 0 26,4 /«3,6»
История 13 1 0 24/ «4»
География 12 4 0 21,7 / «4»
Литература 7 1 0 30 / «5»
Средний балл/средняя оценка
27,5
2018
Русский язык 8 0 31/ «4»
Математика 8 0 18/ «4»
Английский язык 1 0 65/ «5»
Информатика 2 0 37/ «5»
Обществознание 4 0 24,5/ «4»
История 1 0 30/ «4»
География 4 0 24/ «4»
Биология 1 0 25/ «3»
Химия 1 0 30/ «5»
СРЕДНИЙ БАЛЛ 31,6
2017
Русский язык 8 0 31/ «4»
Математика 8 0 16/ «4»
Английский язык 4 1/0 57,5// «4»
Информатика 5 0 18/» 4»
География 6 1/0 18/»4»
Биология 1 0 27/ «4»
СРЕДНИЙ БАЛЛ 27,9
3. Динамика среднего балла ГИА - 9
Учебный год Средняя оценка Средний балл
2016-17 4 27,9
2017-18 4,2 31,6
2018-19 4,16 27,9
4. Максимальный и минимальный баллы по результатам ОГЭ
Предмет Минимальное количество первичных баллов,
установленных
Результаты ОГЭ выпускников
Рособрнадзором
Минимальный
балл Максимальный
балл
2019
Русский язык 15 19 (Альбрехт А.) 37 «5» (Шатский К., Никитин С. 4/»5»)
Математика 8 16 / «4»
(Никитин С., Горбаченко А.
24 «5»
(Эль-Масри Д.)
Английский язык
29 42 «3» (Никитин С.)
66 «5» (Шатский К.,)
Информатика 5 17 «4» (Гавриш А.) 19 «5» (Кручинин Т.)
Обществознание 15 22 « 3»(Абанкина А.)
37 «5»(Зиновкина Е.)
История 13 24 (Гавриш А.)
География 12 20 « 4»
(Шестаков И., Горбаченко А.)
25 «4»
(Кручинин Т.)
Литература 7 30 «5» (Зиновкина Е.)
Предмет Минимальное количество первичных баллов,
установленных Рособрнадзором
Результаты ОГЭ выпускников
Минимальный балл Максимальный балл
2019
Русский язык 15 19 37 «5»
Математика 8 16 / «4» 24 «5»
Английский язык 29 42 «3» 66 «5»
Информатика 5 17 «4» 19 «5»
Обществознание 15 22 « 3» 37 «5»
История 13 24
География 12 20 « 4» 25 «4»
Литература 7 30 «5»
5. Качество обученности по результатам ОГЭ Предмет Количество
обучающихся Качество
обученности
«4» и «5»
(%)
Оценки
(кол-во)
«2» «3» «4» «5»
Русский язык 10 70 - 3 /30% 5 /50% 2 /20%
Математика 10 100 - 9 /90% 1 /10%
Английский язык 5 80 - 1/20% 2/40 2/40
Информатика 2 100 1 1
Обществознание 7 43 - 4 2 1
История 1 100 1
География 4 100 4
Литература 1 100 1
2018
Русский язык 8 75% 0 2/ 25% 4/50% 2/25%
Математика 8 75% 0 2/ 25% 4/50% 2/25%
Информатика 2 100% 1 1
Английский язык 1 100% 1
География 4 75% 0 1 1 2
Биология 1 0 0 1 0 0
Химия 1 100% 0 0 0 1
История 1 100% 0 0 1 0
Обществознание 4 50 0 2 2 0
6. Динамика качества обученности по обязательным предметам
Предмет Результаты ОГЭ соответствуют
годовым оценкам (количество/%)
Результаты ОГЭ
не совпадают с годовыми оценкам
Динамика качества
обученности
«4» и «5»
(качество сдачи ОГЭ в сравнении с оценками за
год)
выше годовой
(кол-во/%)
ниже годовой
(кол-во /%)
Русский язык 8/80 1/10
1/10
соответствует годовым результатам
Математика 5/50 4/40
1/10 выше годовых оценок на 40%
7. Динамика качества обученности по выбранным предметам
Предмет Результаты ОГЭ
соответствуют годовым оценкам
Результаты ОГЭ
не совпадают с годовыми оценкам
Динамика качества обученности
«4» и «5»
(качество сдачи ОГЭ в сравнении с годовыми
(кол-во ) оценками)
выше годовой
(кол-во)
ниже годовой
(кол-во)
Информатика нет 1 Не изменилось
Литература 1 Не изменилось
Английский язык
3 1 1
География 3 1 Повысилось
История 1 Не изменилось
Обществознание 3 2
2
Не изменилось
ВЫВОДЫ по результатам государственной итоговой аттестации 2019года
1. Аттестат об основном общем образовании с отличием – Эль – Масри Дунья
2. В Государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования участвовали 10 обучающихся.
3. Выпускники сдавали 2 обязательных предмета: русский язык и математику и два экзамена по выбору.
4. В сравнении с прошлым годом количество экзаменов по выбору уменьшилось от семи до пяти предметов.
5. Средний балл ОГЭ составил 27,5. Это на 4,1 балла ниже соответствующего показателя прошлого года.
6. Средняя оценка по предметам от «3,6» (по обществознанию) до «4,5» (по информатике) и «5» по литературе.
7. 60 % выпускников по результатам ОГЭ по отдельным предметам имеют оценки выше годовых.
8. Высокие результаты ОГЭ по математике – качество обученности 100%.
9. 100 % обучающихся успешно прошли государственную итоговую аттестацию в основной период.
10. Все выпускники получили аттестаты об основном общем образовании.
Успешное прохождение государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования является результатом целенаправленной работы педагогического коллектива по данному направлению:
• реализации общешкольного плана подготовки к ГИА; • календарно-тематическое планирование консультаций и выполнение
планов подготовки к ГИА по предметам; • проведение в течение всего учебного года групповых и
индивидуальных консультаций по предметам; • организация индивидуальных занятий с обучающими,
испытывающими трудности в усвоении учебного материала; • проведение и дальнейший поэлементный анализ тематических работ в
рамках внутреннего мониторинга, тренировочных и диагностических работ по всем предметам с использованием материалов Statgrad, участие в проведении внешней диагностики МЦКО (английский язык);
• прогноз результатов ОГЭ предметам два раза в год.
IV. Результаты государственной итоговой аттестации за курс среднего общего образования
I. Динамика результативности участия выпускников 11 класса в ЕГЭ
Год Количество выпускников в 11 классе
Количество обучающихся, проходивших аттестацию
Количество обучающихся получивших
аттестат
в формате ЕГЭ
в формате ГВЭ
2016 4 4 0 4
2017 7 7 0 7
2018 5 5 0 5
2019 6 6 0 6
2. Результаты ГИА 11 (Диапазон баллов)
Год Предмет Кол-во участни
ков
ЕГЭ
Средний
балл
Число участников, выполнивших ЕГЭ
(по 100-балльной шкале)
0-10
11-20
21-30
31-40
41-50
51-60
61-70 71-80 81-90 91-100
2019
Сочинение 6 Зачет – 100%
Русский язык 6 2 2 1 1
Математика (проф.)
6 3 1 1 1
Обществознание 3 1 2
Английский язык 3 1 1 1
Физика 2 1 1
Информатика 1 1
Химия 1 1
Биология 1 1
2018 Сочинение Зачет –
100%
Русский язык 65 2 1 2
Математика (база)
(Уровень обученности/
Качество обученности )
100%
100%
Математика (проф.) 49 1 2 1
Обществознание 39 1 2
История 50 1
Английский язык 75 2
2017
Сочинение 7 Зачет – 100%
Русский язык 7 62 2 5
Математика (база)
(Уровень обученности/
Качество обученности )
1 100%
0%
Математика (проф.) 5 45 1 3 1
Обществознание 6 53 1 5
История 3 48 1 2
Английский язык 4 1 3
Химия 1 46 1
3. Выпускники набравшие не менее 220 баллов по 3 предметам ЕГЭ
Количество/% выпускников,
набравших не менее 220 баллов по 3 предметам ЕГЭ
2016
2017
2018 2019
2/50% 0 0 2/40%
4. Динамика среднего балла сдачи ЕГЭ
Год 2016 2017 2018 2019
Средний балл по всем предметам 65 52,8 53 66.6
5. Динамика среднего балла ЕГЭ по предметам
ПРЕДМЕТ 2016 2017 2018 2019
Математика
(базовая)
количество выпускников %
«2»
«3»
«4»
«5»
«3»
«2» «3» «4» «5»
- 1/
25%
1/
25%
2/
50%
1 - - 2/ 3/
60%
Не было
заявлено
Предмет
(мин. балл)/год
2016 2017 2018 2019
Математика
(профильная)
27
52 45 49 59
Русский язык 68 62 65 73,3
История 58 48 50 -
Обществознание 61 53 39 42,6
Англ. язык 86 62,8 75 83
Физика - - - 68,5
Химия
36
- 46 - 52
Информатика
40
- - 40 88
Русский язык
Математика
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
2016 2017 2018 2019
Ряд 3
Ряд 2
Ряд 1
0
10
20
30
40
50
60
70
2016 2017 2018 2019
6. Результаты ЕГЭ по выбору в сравнении с прошлым годом Предмет
(минимальный балл)
Результаты ЕГЭ
ЕГЭ 2019 г./ ЕГЭ 2018г. (балл)
Минимальный
балл выпускников
Максимальный балл выпускников
Средний балл (оценка, вывод)
по предмету
Математика базовый уровень
В 2019 не было заявлено (2018 г. - средняя оценка «5»)
Математика
профильный уровень (27)
45/39 82/56 59 «4,12»
/49
Повышение среднего балла
Русский язык (24)
57/53 76/70 73,3/ «4,12»
/62
Повышение среднего балла
Обществознание (42 )
33/14 48/52 42,6 «2,7»
/39
Низкий результат
Английский язык (22)
67/72 /78 /75
Физика (36)
61/- 76/- 68,5 «4,5»
Высокий балл
Химия (36)
52 «3»
Удовлетворительный результат
Биология (36)
- - 47/-
Удовлетворительный результат
Информатика (40)
- - 88/40
Высокий балл
7. Соответствие результатов ЕГЭ результатам аттестации выпускников за год
Предмет Количество участников
Результаты ЕГЭ
соответствуют годовым оценкам
выше годовых оценок
ниже годовых оценок
Русский язык 6
5 1 -
Математика (профильный
уровень) 6 4 2 -
Обществознание 3 1 2
Английский язык
3
Информатика 1 1
Физика 2 1 1
Химия 1 1
Биология 1
Предмет Кол-во выпускников
Результаты ГИА
соответствуют
годовым оценкам
выпускников
(количество от числа сдававших
ЕГЭ по данному
предмету)
Качество знаний по результатам ГИА в
сравнении с итогами года
(«4» и «5»)
Результаты ГИА не соответствуют
годовым оценкам выпускников
(количество
от общего числа выпускников)
повысилось на
снизилось на
выше годовых
ниже годовых
Русский 6 20% 1 -
язык
Математика (профильная)
6 33% 3 -
Обществознание
3 20% 1
Английский язык
3 2
Физика 2 1 1
Химия 1 1
Биология 1 1
ВЫВОДЫ
по результатам государственной итоговой аттестации 2019 года
1. Аттестаты о среднем общем образовании с отличием и золотые медали получили Пилипенко Кристина и Сердюк Мария.
2. Все выпускники успешно сдали ЕГЭ по обязательным предметам: русский язык, профильная математика.
3. Средний балл ЕГЭ по русскому языку в 2019 году повысился на 13,3 балла, по математике – на 10 баллов.
4. Выпускники сдавали математику только профильного уровня. 5. Количество экзаменов по выбору выпускников - от 1-х до 3-х предметов. 6. Наиболее высокие результаты ЕГЭ по английскому языку. Максимальный
балл - 90. 7. Наиболее низкие результаты ЕГЭ по обществознанию. Средние
результаты ЕГЭ по предмету за последние три года снизились: с 61 балла в 2016 году до 33 балов в 2019 году.
8. Средние баллы ЕГЭ по большинству предметов выше показателей прошлого года.
9. По результатам государственной итоговой аттестации 2019 года все выпускники 11 класса получили аттестаты о среднем общем образовании.
V. РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕШНЕЙ ДИАГНОСТИКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
В 2018-19 учебном году школа «Планета» участвовала в двух видах диагностики:
• диагностика метапредметных умений
• Обязательная диагностика учебных достижений - обществознание, 8 класс
ВЫВОДЫ:
1 Диагностика МПУ
Обучающиеся 5-го класса успешно справились с работой. Результаты выше средних по городу. Блоки универсальных учебных действий (УУД)
• Логические действия • Решение проблем • Работа с информацией и текстом
Уровень Количество обучающихся %
Высокий 0 0
Повышенный 4 67
Средний 1 17
Низкий 1 17 (Резавченко)
2. Обязательная диагностика учебных достижений
8 класс, обществознание: минимальный балл – 10, максимальный балл – 29
90% обучающихся 8-го класса успешно справились с работой. Качество обученности – 60%
Результаты проведения всероссийских проверочных работ
В соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору и контролю в сфере образования и науки № 104 от 7.02.2019 г. О внесении изменений в график проведения Федеральной службой по надзору в сфере
образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме национальных исследований качества образования и всероссийских проверочных работ в 2019 году» в школе «Планета» ВПР проводились в 4,5 и 6 классах.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) предназначены для итоговой оценки учебной подготовки обучающихся, изучающих школьный курс на базовом уровне.
Анализ результатов ВПР
4 класс
Педмет Дата проведения
Количество
участников
Оценки
(количество)
Уровень обученности
%
Качество обученности
% «2» «3» «4» «5» Русский
язык
17.04.2019
19.04.2019
2
2
-
-
1
1
1
1
100%
100%
50%
50%
Математика
26.04.2019 2 - 1 1 100% 50%
Окружающий мир
24.04 2019 - 1 1 - 100 50
5 классПре
дмет
Дата проведен
ия
Количество
участников
Оценки
(количество)
«2» «3» «4» «5» Уровень обученности
%
Качество обученности
% Русский язык
25.04.2019
5 - 3 1 1 100 40
Математика
23.04.2019
5 - 3 1 1 100 20
Биология 18.04.2019
- 2 2 1 100 60
История 16.04.2019
5 1 1 2 1 80 60
6 класс
Предмет Дата проведени
я
Количество участников
Оценки
(количество)
Уровень обученности
%
Качество обученности
% «2» «3» «4» «5» Уровень
обученности
%
Качество обученности
% Русский
язык 23.04.2019 3 - 2 - 1 100 33
Математика
25.04.2019 4 - 2 1 1 100 50
География
9.04 2019 3 - - 1 2 100 100
Биология 16.04.2019 3 - 1 1 1 100 67 Общество
знание 18.04.2019 3 - 1 2 - 100 67
ВЫВОДЫ:
1. Большинство обучающиеся успешно справились с предложенными заданиями.
2. По 10 предметам из 12 качество обученности 50% и выше. 3. Наиболее высокий уровень обученности по биологии и истории в 5
классе; по обществознанию, биологии, географии - в 6 классе. ****
Успешное прохождение государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования и среднего общего образования является результатом целенаправленной работы педагогического коллектива по данному направлению:
• реализации общешкольного плана подготовки к ГИА; • календарно-тематическое планирование консультаций и выполнение
планов подготовки к ГИА по предметам; • проведение в течение всего учебного года групповых и
индивидуальных консультаций по предметам; • организация индивидуальных занятий с обучающими,
испытывающими трудности в усвоении учебного материала; • проведение и поэлементный анализ тематических работ в рамках
внутреннего мониторинга качества образования, тренировочных и диагностических работ по всем предметам с использованием материалов Statgrad, участие в проведении внешней диагностики МЦКО.
• Периодический прогноз результатов ОГЭ и ЕГЭ по предметам (минимум два раза в год)
