Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Forfatterveiledning
Fysioterapeuten har som mål å stimulere fysioterapeuter til å skrive, og gjennom dette bidra til
kunnskapsformidling, faglig engasjement og debatt. Faglige manuskripter kan omhandle tema
fra alle helsefagene, fortrinnsvis med relevans for fysioterapifaget eller av allmenn interesse
for fysioterapeuter. Artiklene kan ha opphav både fra praksis- og forskningsfeltet.
Fysioterapeuten publiserer manuskripter på norsk, engelsk, svensk og dansk. Vi er indeksert
internasjonalt i databasene NORART, AMED og PEDro, og nordisk i SveMed+. Alle våre
fag- og vitenskapelige artikler er gratis tilgjengelig for alle og søkbare via generelle søkebaser
som Google og Kvasir.
Fysioterapeuten er et nivå 1-tidsskrift med ekstern fagfellevurdering, og gir dermed
publikasjonspoeng for følgende sjangre: Vitenskapelige originalartikler (kvantitativt og
kvalitativt design), oversiktsartikler samt fagartikler. Vi tar også inn fagkronikker, fagessays
og kasusrapporter. Disse vurderes kun av fagredaktør, og gir dermed ikke publikasjonspoeng.
Artikler som godkjennes for publisering i Fysioterapeuten vil bli publisert i vår papirutgave
og/ eller som nettpublikasjon. Fagredaktør forbeholder seg retten til å avgjøre tidspunkt for
publisering samt publikasjonskanal (nett/papir).
Artikler som publiseres i Fysioterapeuten skal ikke ha vært publisert i andre tidsskrift
tidligere, hverken nasjonale eller internasjonale. Dersom artikler publisert i Fysioterapeuten
ønskes dobbeltpublisert i andre tidsskrift/ medium, må søknad sendes [email protected].
Husk at all medisinsk og helsefaglig forskning og prosjektvirksomhet skal
forhåndsgodkjennes av Regionale komiteer for medisinsk og helsefaglig forskningsetikk.
Generell info:
Innlevering av manuskript
Vurdering av manuskript
Referanseliste
Tabeller, figurer og bilder
Jus, etikk og forfatterskap
Vitenskapelige artikler (refereebedømmes):
Kvantitative originalartikler
Kvalitative originalartikler
Oversiktsartikler
Fagartikler
Andre artikkelsjangre (refereebedømmes ikke):
Fagkronikker
Kasusrapporter
Fagessays
Faglige debattinnlegg
Norske sammendrag av doktoravhandlinger
Bokanmeldelser
Innlevering av manuskripter
Manuskriptet skal sendes som vedlegg til e-posten [email protected] i form av to
separate filer. Den første skal ha tittel, norsk sammendrag, løpende tekst, engelsk
sammendrag med engelsk tittel og referanser; det vil si delene som angir ordomfanget. Den
andre filen skal ha bilder/figurer og tabeller med tilhørende tekst som tittel, noter og
merknader. Den andre filen skal også inneholde to korte tekstutdrag på en setning hver, som
skal illustrere hovedinnholdet samt tre korte setninger omhandlende studiens kliniske
implikasjoner. Unngå forfatterens navn i manuskriptet, da manuskriptet skal fagfellevurderes
anonymt. Formatet for manuskriptet skal være en Microsoft word fil. E-posten skal også ha
vedlagt en wordfil med oversendelsesbrev og en billedfil med portrettfoto av førsteforfatter i
filformatet jpg eller tiff. I e-postens tekst, angi manuskriptets tittel og sjanger samt
kontaktpersonens navn, telefonnummer og e-postadresse.
Det skal i tillegg sendes en papirversjon av det fullstendige manuskriptet og utskrifter av
bilder og tabeller/figurer i vanlig postgang til fagredaktør. Manuskriptet skal følges av et
oversendelsesbrev som beskrevet nedenfor. Oversendelsesbrevet skal være signert av alle
forfattere, og sendes inn sammen med papirversjonen. Det skal opplyses om følgende:
Manuskriptets tittel og sjanger
Hovedforfatter navn, stilling, akademisk tittel, arbeidssted og e-post
Medforfatteres navn, stilling, akademisk tittel, arbeidssted
Manuskriptet er et originalarbeid og er ikke sendt inn til andre tidsskrifter. Hvis ikke,
oppgi manuskriptets status og evuelt. unntak som ønskes vurdert eller som allerede
klarlagt med fagredaktør.
Manuskriptet er basert på en studie som er godkjent av Regional Etisk Komitee. Hvis
nei eller ikke relevant, spesifiser.
Manus er basert på en studie godkjent av Datatilsynet eller Norsk
samfunnsvitenskapelig datatjeneste.
Det er innhentet informert samtykke hos deltakere i studien som manuskriptet er
basert på. Hvis nei eller ikke relevant, spesifiser.
Er det noen interessekonflikter forbundet med manuskriptet? Konstanter at det ikke er
slik eller redegjør for faktiske interessekonflikter.
Alle medforfattere har lest og godkjent manuskriptet. Se for øvrig kriterier for
medforfatterskap.
Sjekklisten under skal være til hjelp når du skal levere inn et manuskript til tidsskriftet
Fysioterapeuten. Sjekklisten gir deg tips om hva du må huske på i bearbeidingen av
manuskriptet og når du skal sende inn manuskriptet.
Sjekkliste ved innsending av manuskriptet:
Oversendelsesbrev inneholder opplysninger om manuskriptets tittel, forfatter(e)s navn,
yrke, høyeste akademiske grad, yrkestittel og arbeidssted
Oversendelsesbrev opplyser om informert samtykke og godkjennelse fra Datatilsynet
er innhentet, om prosjektet er avbefalt av regional komité for medisinsk
forskningsetikk, og om eventuelle finansieringskilder/interessekonflikter.
Medforfatterskap er klarlagt og signert av alle forfatterne
En fullstendig papirversjon er sendt via posten sammen med oversendelsesbrev
En elektronisk versjon er sendt som vedlagt word-fil via e-post til fagredaktør.
E-posten opplyser om kontaktpersonens navn, adresse og telefonnummer
Manuskriptet er innenfor maks grense for antall tegn/ord (se under retningslinjer for
ulike artikkelsjangrer).
Norsk og engelsk sammendrag er inkludert
Redaksjonell og ekstern vurdering
Fysioterapeutens retningslinjer er i tråd med internasjonale retningslinjer for publisering av
vitenskapelige artikler, Vancouverreglene, www.icmje.org. Det innebærer blant annet krav til
registrering av kliniske studier (se punkt for jus). Manuskriptene vurderes etter internasjonale
retningslinjer for forfattere, eksterne fagvurderere og tidsskriftsredaktører som angitt av
EQUATOR-Network.
Når et nytt manuskript mottas av fagredaktør, sendes det en bekreftelse via e-post på at
manuskriptet er mottatt til kontaktpersonen. Dersom retningslinjene for forfattere ikke er
fulgt, vil fagredaktøren returnere manuskriptet til kontaktpersonen med beskjed om å gjøre
nødvendige endringer før manuskriptet går videre i vurderingsprosessen. Fagredaktør kan
også foreslå å eventuelt endre sjangerform hvis dette er nødvendig.
Et redaksjonsråd bestående av to medlemmer fra redaksjonsutvalget vil ved forespørsel fra
fagredaktør bistå i vurderingen av innsendte manuskripter og avgjøre hvilke som skal sendes
ut til ekstern vurdering.
Når manuskriptet er godkjent av fagredaktør, sendes det til to eksterne fagvurderere, også kalt
refereer. De vurderer manuskriptenes kvalitet og at de holder et tilfredsstillende vitenskapelig,
faglig og etisk nivå. Kravet til våre fagfeller er at de har doktorgradskompetanse eller er i et
doktorgradsløp (PhD stipendiat). Fagredaktør opprettet 1.9.2012 et refereepanel bestående av
over 20 fagfeller med denne kompetansen.
Både forfatters og fagfellers identitet holdes anonymt. Den eksterne vurderingen tar normalt
inntil fire uker. Fagfellenes anbefalinger ligger til grunn for fagredaktørens samlede vurdering
av manuskriptet.
Selv om manuskriptet er vurdert som «anbefalt publisert», vil det normalt være nødvendig
med større eller mindre omarbeidinger. Forfatterne anbefales å gjøre endringer i tråd med den
samlede vurderingen fra de eksterne fagpersonene og fagredaktør innen fire uker. Et nytt
utkast blir vurdert på nytt av fagredaktør, og i tilfeller hvor det er tvil om publisering, kan det
være nødvendig å sende ut det nye utkastet til en andregangs vurdering. Normalt vil den
videre omarbeidingen og klargjøring av manuskriptet skje i samarbeid mellom forfatter(-e) og
fagredaktøren. Det må påregnes at prosessen fra første innsending og fram til en eventuell
publisering tar fra fire til seks måneder.
Referanseliste
Fysioterapeuten bruker samme referansestil som Tidsskrift for Den Norske Legeforening
(Vancouver style). Henvisningene nummereres i teksten i den rekkefølge de anvendes.
Henvisninger som kun brukes i figurer eller tabeller, nummereres første gang de henvises til i
teksten. Personlige meddelelser bør ikke benyttes som referanse.
Tallene plasseres i teksten, for eksempel (2) eller (13, 15-17, 22). De mest brukte
henvisningene vises under.
Artikler i tidsskrift:
Forfatters etternavn og initialer, artikkelens tittel, tidsskriftets navn, årstall, årgangsnummer,
første og siste sidetall. Merk mellomromene. (Angi alle forfattere inntil tre, ved fire eller flere
- angi de tre første og deretter et al.)
1. Salvesen KÅ, Mørkved S. Randomised controlled trial of pelvic floor muscle training
during pregnancy. BMJ 2004; 329: 378-80.
Hvis hver utgave har egne sidetall innenfor en årgang, settes utgavenummer i parentes bak
årgangen: 2. Bahr R. Skapt for bevegelse. Fysioterapeuten 2001; 68(1): 11-5.
Bok: 2. Jamtvedt G, Hagen KB, Bjørndal A. Kunnskapsbasert fysioterapi. Metoder og
arbeidsmåter. 1. utgave. Oslo: Gyldendal akademisk, 2003.
Kapittel i bok: 3. Philips SJ, Whitsnant JP. Hypertension and stroke. I: Laragh JH, Brenner BM, red.
Hypertension: pathophysiology, diagnosis, and management. 2. utgave. New York: Raven
Press, 1995: 465-78.
Masteroppgave: 4. Moe-Nilssen R. Muskelspenninger hos arbeidstakere med plager i skulder-/nakkeområdet:
en pasient-kontroll studie. Hovedfagsoppgave i fysioterapi. Bergen: Universitetet i Bergen,
1993.
Internettside: World Health Organization: www.who.int/en/.
Artikkel på internett i tillegg til forfatter, tittel, og nettadresse; angi også dato for avlesing
av dokumentet
Bilder, tabeller og figurer
Bilder bør leveres i digitalt format og sendes via e-post eller på CD-rom. Digitale bilder må
være i tif- eller jpg-format med en oppløsning på minimum 300 dpi for at de skal kunne
brukes i tidsskriftet (etter scanning, velg ”lagre som” og jpg.fil). Det skal opplyses om navn
på fotografen, og helst medfølge forslag til tilhørende bildetekst.
Selve tabellene og figurene skal ikke settes inn løpende teksten. De legges ved e-posten i
egen fil, og disse må være redigerbare i word eller excel. Filen skal ha en enkelt figur med
figurtekst per side (og tilsvarende for tabeller). Når et avsnitt omtaler en figur eller tabell i
løpende tekst, angi da under avsnittet at figuren eller tabellen skal plasseres inn der. Skriv da
inn:
SETT INN FIGUR1 CIRKA HER.
Tabellene og figurene nummereres i den rekkefølgen de omtales i teksten. Alle tabeller og
figurer skal ha Tittel, Noter (for eksempel: SD = standardavvik) og en kort Merknad som
forklarer leserne hva tabellen eller figuren viser. Tittel for tabell plasseres over, mens for figur
under.
Vi godtar ikke kopi av figurer og tabeller fra eksempelvis SPSS.
Etikk og forfatterskap
Registrering
Fra 1. januar 2014 skal alle artikler som sendes inn for publisering i Fysioterapeuten som er
basert på kliniske forsøk, være registrert i et internasjonalt åpent og søkbart
publiseringsregister. Registreringen skal være foretatt før inkludering av første studiedeltaker
for alle prospektive kliniske studier. Dette er et internasjonalt samarbeid i regithe International
Society of Physiotherapy Journal Editors (ISPJE). Av flere fordeler med denne ordningen,
kan to utheves: Vi unngår selektiv forskningsrapportering og dermed publikasjonsbias.
Fysioterapeuten ønsker at fremtidige artikkelforfattere har registrert sine studieprotokoller i en
av følgende databaser:
ISRCTN.org
www.umin.ac.jp/ctr
www.trialregister.nl
https://register.clinicaltrials.gov/
https://www.clinicaltrialsregister.eu/
www.actr.org.au
Fra 1.1.2014 vil alle kliniske studier som ikke er registrert bli refusert umiddelbart.
Regional etisk komitè
Forfatterne skal følge Helseforskningsloven (innført 20.06.2008). Ved kliniske studier skal
det også opplyses om arbeidet er utført i overensstemmelse med Helsinkideklarasjonen og om
prosjektet er godkjent (fra 1.juli 2007) av en Regional komité for medisinsk forskningsetikk.
Videre oppgis om tillatelse til datahåndtering er innhentet fra Datatilsynet eller Norsk
Samfunnsvitenskapelig datatjeneste (NSD). Informasjonen skal oppgis i oversendelsesbrevet
og en kortfattet redegjørelse inkluderes i slutten av metodedelen. I tillegg oppgis finansiell
bistand til prosjektet, til slutt i manuskriptet.
Ved bruk av fotografier skal det følge med tillatelse for publisering fra den som har tatt bildet.
Bruk av fotografier av person(er) som kan identifiseres, krever også skriftlig samtykke fra den
som er avbildet. Sladding av øyne er ikke tilstrekkelig for å sikre anonymitet for personen.
Det er forfatters ansvar å iaktta anerkjente forskningsmessige- og faglig etiske prinsipper.
Eksempelvis i forhold til anonymisering, informert samtykke, gyldige henvisninger til
kildemateriale og innhenting av skriftlig samtykke ved bruk av tidligere publisert materiale.
Husk at informert samtykke skal innhentes før publisering fra alle typer informanter
(pasienter, terapeuter eller andre).
Medforfatterskap
Førsteforfatter står til ansvar for manuskriptet i sin helhet. For å kunne stå som medforfatter
skal man ha oppfylt minst alle tre kriteriene under:
Gitt et betydelig faglig bidrag til idè og utforming, eller innsamling av data, eller
analysering og tolking av data.
Utarbeiding av selve manus eller kritisk revisjon av artikkelens intellektuelle innhold.
Godkjenning av artikkelversjonen som skal publiseres
Opplysninger om forfatterskap skal gis i oversendelsesbrevet som signeres av alle.
Rekkefølgen forfatterne står i kan være vesentlig, og er noe gruppen må bli enig om seg
imellom. Alle skal kunne forklare sin plassering på listen og sitt bidrag til studien. Personer
som har bidratt til arbeidet, men ikke oppfyller kravene til forfatterskap, kan takkes i et eget
avsnitt på slutten av artikkelen. Husk da å innhente vedkommendes samtykke til dette.
Interessekonflikter
Forfatter plikter å oppgi alle relevante finansieringskilder og eller eventuelle
interessekonflikter forbundet med studien og dets manuskript. Informasjonen skal gis både i
oversendelsesbrevet og til slutt i manuskriptet under Takk (Acknowledgement) eller
Interessekonflikter.
Interessekonflikter eksisterer dersom forfattere (eller forfatteres institusjoner), fagvurderere
eller redaktører har finansielle eller personlige relasjoner som skjevpåvirker (bias'er) deres
handlinger. Skjevpåvirkende relasjoner er også kalt: dobbeltinteresser, å ha to eller flere hatter
på samtidig, konkurrerende interesser eller konkurrerende lojalitet.
Relasjonene kan variere i styrke fra de potensielt neglisjerbare til de potensielt sterkt
fordreiende. Potensielle interessekonflikter kan eksistere uansett om personene selv tror eller
ei at relasjonene påvirker deres vurderinger.
Finansielle relasjoner (ansettelser, konsulentoppdrag, kursvirksomhet, aksjeeierskap,
honorarer, betalte ekspertuttalelser, lån av utstyr mm.) er de som er lettest å oppdage og
samtidig de som med størst sannsynlighet undergraver troverdigheten til tidsskrifter, forfattere
og selve vitenskapen. Men interessekonflikter kan også oppstå på grunn av: personlige
relasjoner, akademisk konkurranse og/eller intellektuell forkjærlighet.
Kvantitative manuskripter
Tittel. Tittelen skal kort og presist, favne innholdet, fenge interesse og angi
forskningsstrategi. Omfang anbefales til mellom 40 og 90 tegn med mellomrom.
Omfang. 3500 ord, inkludert abstract, sammendrag og referanseliste.
Innledning. Tematikken belyses og begrunnes gjennom en litteraturgjennomgang som angir
forskingsfronten og hvilke kunnskapshull studien skal fylle. Sentrale begreper skal forklares
tidlig. Begrunnelsen skal munne ut i en eksplisitt hensikt eller formål. Formålet fokuseres og
konkretiseres ved hjelp av forskningsspørsmål.
Materiale og metode. Skal inneholde en beskrivelse av deltakere/enheter som studeres,
eventuelt med en presisering av inklusjons- og eksklusjonskriterier. Design og
undersøkelsesmetoder skal beskrives på en slik måte at leseren forstår hva som er gjort og kan
gjennomføre tilsvarende undersøkelse. Hvis mulig skal det refereres til studier som har testet
reliabilitet og validitet av evalueringsmetodene. Tiltak skal beskrives slik at teknikker,
plassering og dosering kommer tydelig fram. Statistiske metoder og eventuelle
styrkeberegninger angis i et eget avsnitt.
Resultat. Data som presenteres skal være relevant i forhold til forskningsspørsmål som
belyses. Data skal presenteres i tekst som forteller hovedhistorien, figurer som fremhever
hovedfunnet og tabeller som oppsummerer resten. I hovedteksten, ikke gjenta hele innholdet i
selve tabellene og figurene, men oppsummer data kortfattet. Tabelltittel settes over tabellen,
mens noter (for eksempel SD = standardavvik) og merknader (for eksempel "De statistisk
signifikante forskjellene vises som *) angis under tabellen. Figurtekst settes under figuren.
Tabell- og figurtekster skal i Merknad kort angi hva leserne skal se etter. Både tabeller og
figurer skal kunne forstås uavhengig av artikkelteksten. Tabeller i excel, figurer i word eller
excel.
Diskusjon. Oppsummer kort resultatet. Diskuter så kritisk dets gyldighet i forhold til
undersøkelsens begrensninger når det gjelder metode (indre validitet) og materiale (ytre
validitet). Betydningen av 'resultatene i lys av metodiske betraktninger' diskuteres dernest i
forhold til tidligere undersøkelser innen samme eller liknende tema, eksisterende praksis og
mulig anvendelse i framtidig praksis. Diskusjon betyr at et avsnitt innledes med et synspunkt,
som følges opp med begrunnelser som støtter det, etterfølges av begrunnelser som imøtegår
det, før avsnittet avsluttes med en modifisert slutning eller delkonklusjon.
Konklusjon. Diskusjonen avsluttes med en hovekonklusjon som belyser eller besvare
forskningsspørsmålene ved hjelp av de viktigste delkonklusjonene fra Diskusjon. Angi
resultates betydning for populasjonen med termer fra forskningsspørsmålet og med verb som
ydmykt speiler diskuterte forbehold. Tvil kan knyttes til metodiske svakheter og en alltid
tilstedeværende statistisk usikkerhet. Til slutt, foreslå gjerne forskningsveien videre.
Sammendrag og nøkkelord. Hovedinnholdet i artikkelen skrives i et sammendrag på cirka
200 ord. Det skrives strukturert med stikkordene Spørsmål (eller Hensikt), Design, Materiale,
Metode, Resultat og Konklusjon i fet type med kolon bak. Diskusjon utelates. Skriv
informativt, ikke indikerende. Under sammendraget skal det gis 3-5 sentrale nøkkelord i
MeSH-termer. Sammendraget skal oversettes så direkte som mulig fra norsk til engelsk. Det
engelske skal også ha tittel og angi land studien er utført i.
Kvalitative originalartikler
Tittel. Tittelen skal være kort, favne innholdet, vekke interessen og angi
forskningstilnærmingen. Omfang anbefales mellom 40 og 90 tegn (med mellomrom).
Omfang: 4200 ord, inkludert referanseliste, sammendrag og abstract
Innledning/bakgrunn. Skriv konsist, ikke mer enn 3-5 avsnitt. Først angi tema eller
problemområde. Redegjør for bakgrunn og kontekst for og betydningen av
forskningsspørsmål for fysioterapeuter. Angi eksplisitt hensikt eller formål som fokuseres og
konkretises i forskingsspørsmål. Avslutt med grov angivelse av forskingstilnæmingen.
Teoretisk perspektiv og metodiske betraktninger. Gjør rede for og begrunn
forskningstilnærmingen i forhold til forskingsspørsmålet. Redegjør for betydningen av
forskerens egen rolle og forforståelse. Også redegjør for studiens planlagte perspektiv,
eventuelt teoretisk perspektiv, dets betyding og relevans. Videre, redegjør for utvalgsstrategi
og måten materialet ble produsert, håndtert og analysert på. Beskriv analysearbeidet fra teori
eller empiri: tematisering, temaområder og kategorier. Ved feltarbeid er alltid form, innhold
og varighet aktuelt. Ved person- og fokusgruppeintervju: tema-guide. Dokumenter selv-
refleksjon og indiker hvordan robusthet, troverdighet, tillitsfullhet og metodisk repeterbarhet
ble sikret.
Resultat/funn. Gi fyldige og rike belysninger og begrunnede utsnitt av det empiriske
materialet, på en måte som syneliggjør det analytiske arbeidet. Gi sammenfatning av mønstre
fra systematiske analyser av materialet, med sitater eller empiriske beskrivelser som
underbygger sammenfatningene eller abstraksjonene. Skill tydelig mellom informantenes og
forskerens stemmer og de ulike abstraksjonsnivåene.
Diskusjon. Innled med en kort oppsummering av det som er fremkommet i Resultat. Gi
dernest en overgang til kritisk balansert diskusjon av:
(a) validiteten i forskingstilnærmingen
(b) betydningen av funnene for interessentene. Viktigst er betydningen for fysioterapipraksis.
Diskuter tydelig: innled avsnittene med et synspunkt, følg opp med begrunnelser imot,
begrunnelser for (eller motsatt), før avsnittet rundes av med et filtrert eller oppsummert
synspunkt eller en delkonklusjon. Det empiriske materialet og arbeidets teoretiske perspektiv
avgjør hvordan materialet tematiseres og hvilke perspektiver som er fruktbare for diskusjon.
Dette innebærer at resultater og diskusjon ofte må gå parallelt. Uansett: vær tydelig i skillet
mellom "funn" og diskusjon. Diskuter materiale, metode og betydning eller "nytteverdi" for
interessenter av det studien frembringer.
Avslutning. Sammenfatt studiens validitet og funnenes betydning på høyeste
abstraksjonsnivå. Konklusjonen skal belyse spørsmålene studien reiser ved hjelp av
delkonklusjonene (fra Diskusjon). Avslutningen gis i termer som gjør at en forstår hva
forskningsspørsmålet var. Foreslå gjerne forskningsveien videre.
Sammendrag og nøkkelord. Hovedinnholdet i artikkelen skrives i et sammendrag på cirka
200 ord. Strukturèr det med stikkordene Spørsmål (eller hensikt), design, materiale, metode,
resultat og konklusjon i fet skrift etterfulgt av kolon. Diskusjon utelates. Skriv informativt,
ikke indikerende. Under sammendraget skal det gis 3 til 5 sentrale MeSH-termer som
nøkkelord. Sammendraget skal oversettes så direkte som mulig fra norsk til engelsk. Det
engelske skal også ha tittel.
Oversiktsartikler
En systematisk oversikt er en oversiktsartikkel som er basert på data fra eksisterende
forskning. Studiene kjennetegnes ved en (objektiv og) systematisk fremgangsmåte. Data
analyseres ved hjelp av anerkjente kvantitative eller kvalitative metoder. Når resultatene i en
systematisk oversikt skal sammenstilles er det noen ganger hensiktsmessig å lage en
metaanalyse. Da slår man sammen effektestimater fra flere studier til ett felles effektestimat.
Det er mange forutsetninger som bør være oppfylt før dette er riktig og forsvarlig. En slik
kvantitativ syntese forutsetter at primærstudiene er like nok, for eksempel at forskerne har
undersøkt samme spørsmål på et likt nok utvalg og at man har målt utfall på samme måte.Vi
anbefaler alle våre forfattere av systematiske oversikter å lese "Slik oppsummerer vi
forskning" fra Nasjonalt Kunnskapssenteret for Helsetjenesten. Les også "The PRISMA
statement" og om Cochrane Reviews.
Omfang: 4500 ord, inkludert referanseliste, sammendrag og abstract.
Tittel. Tittelen skal være kort og presis, fortelle hva artikkelen handler om og fenge leserens
interesse. Omfang anbefales mellom 40 og 90 tegn (med mellomrom).
Innledning. Gjør rede for bakgrunnen for og hensikten med studien og problemstillingen. Du
begynner med en kort innledning, hvor du presenterer temaet og hensikten med artikkelen.
Deretter følger et avsnitt der du gjør rede for artikkelens kunnskapsgrunnlag. Dette avsnittet
bør være så detaljert at det blir lett for leseren å forstå hvilket kunnskapsgrunnlag artikkelen er
basert på.
Metode. Redegjørelse for innhenting av materiale, inklusjons- og eksklusjonskriterier for
litteratur med begrunnelser, analysemetode, utvalg av resultater og begrunnelse. Vi anbefaler
at du gjør et grundig søk i kildelitteratur og databaser der du angir følgende: søkeord, kilder
(databaser, gjennomgang av referanselister osv.), avgrensinger ved søket (dato søket ble
avsluttet, språk, type studier osv.) og antall treff ved søkene. Uansett om artikkelen er basert
på litteratursøk eller f.eks. personlig litteraturarkiv, må du angi kriteriene for utvelgelse og
begrunnelsen for kriteriene. Du må gjøre rede for hvor kunnskapen er usikker eller
mangelfull, og det bør fremgå hvis det er stor uenighet i fagmiljøene omkring områder som du
omtaler. Det skal være foretatt en vurdering av to uavhengige forfattere ved utvalg av studier
og kvalitetsvurdering for at en systematisk oversikt vurderes som av tilfredsstillende kvalitet
for å inngå i andre oversikter.
Resultater. Etter at metoden er beskrevet i metodeavsnittet skal funnene eller resultatene
rapporteres under resultater. Det må komme fram hvor mange treff det var etter søk i alle
kilder og hvor mange artikler som ble innhentet og vurdert basert på tittel og sammendrag. Til
slutt en setning som sier hvor mange artikler som ble inkludert OG hvor mange
studiedeltakere som i sum er inkludert fra disse studiene. En figur med artikkelflyt kan gi en
god oversikt over denne prosessen.
Diskusjon: En nødvendig diskusjon av resultatene som fører frem til en konklusjon. Det er
viktig å huske at din selvstendige fortolking av kunnskapen er et vesentlig element i en god
oversiktsartikkel. Dere må redegjøre for den metodiske kvaliteten på studier som ble
inkludert. Dette bør gjøres så eksplisitt som mulig. Det bør det komme fram hvilke inkluderte
studier som hadde metodiske svakheter og begrensninger og hvorfor. For å være helt tydelig
på hvilke kriterier artiklene er vurdert etter kan det beskrives i en tabell.
Konklusjon. Sammendrag av data og klar konklusjon med betydningen av funn. Artikkelens
hovedbudskap oppsummeres i 2-4 korte setninger. Hvert punkt skal bestå av kun én setning
og skal gi leseren anledning til raskt å gjøre seg kjent med forfatternes hovedfunn og
konklusjoner. Unngå å bruke identiske setninger i hovedbudskap og sammendrag.
Sammendrag og nøkkelord. Hovedinnholdet i artikkelen trekkes sammen på cirka 250 ord.
Det struktureres med stikkordene hensikt, design, materiale, metode, resultat og konklusjon
skrevet i fet skrift etterfulgt av kolon. Diskusjon utelates. Under sammendraget skal det gis 3-
5 sentrale nøkkelord. Sammendraget skal oversettes så direkte som mulig fra norsk til
engelsk.
Fagartikler
Innhold. Manuskriptet skal belyse aktuell og relevant kunnskap fra ulike sider av
fysioterapifaget. Det kan ha tema fra teori, forskning eller praksis (se eksempler nedenfor).
Begrepet belyse betyr å gjøre opplyst ved å forklare eller analysere, eventuelt å gjøre
lettfattelig noe som er vanskelig å forstå. Relevant betyr med betydelig demonstrert betydning
for saken, mens aktuell betyr 'noe som skjer nå' eller 'det nyeste'.
Omfang. Manuskriptet skal være på maksimalt 3.500 ord inkludert sammendrag, abstract og
referanselisten. Begrens referansene til 30.
Oppbygning. Manuskriptet skal ha hoveddelene (hovedoverskriftene) Innledning, Hoveddel
og Avslutning. Overskrifter med fete typer i størrelse 16.
(a) Innledning skal angi tema eller problemområde, forklare dets betydning for
fysioterapeuter, og lede frem til manuskriptets overordnede hensikt eller formål. Formålet
angir kort 'hvorfor eller motivasjonen for' at artikkelen skrives. For eksempel: Formålet med
denne veiledningen er å hjelpe forfattere å få publisert fagartikler i Tidsskriftet
Fysioterapeuten. Konkretiser dernest formålet med konkrete spørsmål artikkelen skal besvare.
Altså hva som skal belyses hvordan for hvem i hvilken sammenheng. For eksempel: For å øke
sjanse for publisering: Hvordan kan forfattere strukturere fagartikler for å lette
fysioterapeuters tilegnelse av, forståelse for og gjenfinnelse av budskapet? Hvilken
informasjon trenger hver hoveddel å inneholde? Hvordan kan forfatter sikre at fagartikkelen
oppfyller hensikten og besvarer spørsmålene? Dette innledningens siste avsnitt trenger
mellomtittelen Hensikt og spørsmål.
(b) Hoveddel skal oppfylle hensikten og belyse (eller besvare) spørsmålene fra innledningen.
Eventuell diskusjon plasseres under Hoveddel. Men begrepet forplikter til følgende: å innlede
avsnittet med synpunkt, dernest gi begrunnelser som støtter det, etterfulgt av begrunnelser
som imøtegår det, før avsnittet oppsummeres med et modifisert synspunkt eller en
delkonklusjon. Bruk mellomtitler eller 'veiskilt for leserne' med utgangspunkt i
artikkelspørsmålene, helst i fet skrift. Undertitler kan med fordel settes i kursiv.
(c) Avslutning skal gi lite nytt; den skal oppsummere hoveddelen eller med andre ord klart og
kort belyse eller "besvare" spørsmålene. I sum skal hoveddelene fortelle (a) hva teksten skal
belyse, hvorfor og (kort) hvordan (Innledning), (b) belyse det (Hoveddel) og (c) oppsummere
belysningen (Avslutning).
Struktur. La mellomoverskrifter og undertitler være oppsummering eller abstraksjon av
innholdet i avsnittene under dem. For innholdsfortegnelsen eller logisk presentasjonsramme,
bruk gjerne den elektroniske funksjonen i Word (søk i Hjelp: Lage innholdsfortegnelse).
Bilder og illustrasjoner er ønskelig. De legges ved e-posten som billedfil, det vil si som jpg
eller tiff fil med oppløsning på minst 300 dpi eller prikker per tomme i 100 prosents størrelse.
Sammendrag og abstract. Lag et norsk Sammendrag og et engelsk Abtract med engelsk
tittel og tre nøkkelord. Lengden skal være cirka 200 ord. Sammendragene skal gjenspeile
hoveddelene av hovedteksten og struktureres med stikkordene Innledning, Hoveddel og
Avslutning med kolon bak.
Eksempler på hva fagartikler kan belyse:
En spesiell undersøkelsesmetode, behandlingsprosedyre eller måleredskap. Det bør
legges vekt på å beskrive aktuell og relevant kunnskap om tema, samt at metoden
beskrives grundig, gjerne med bilder og illustrasjoner og at temaets relevans for
fysioterapi diskuteres.
En vitenskapelig teori som er relevant for fysioterapi. Det bør legges vekt på å
beskrive det teoretiske grunnlaget, relevant forskning bør trekkes inn og teoriens
relevans for fysioterapi bør diskuteres.
Gjennomføring av mindre forsknings- og fagutviklingsvirksomhet som for eksempel
har vist spesielt interessante resultater eller har betydning for fagutøvelsen. Det skal
legges mindre vekt på presentasjon av resultater og dataanalyse her i motsetning til
vitenskapelige artikler. Større vekt skal legges på å drøfte gjennomføringen av studiet,
erfaringer som er gjort, klinisk relevans og forslag til videre forskning.
Eksempler på endringsprosesser, utviklings- og prosjektarbeider i ulike virksomheter
innen utdanning, organisasjon, administrasjon og ledelse relevant for fysioterapi. Det
skal legges vekt på å beskrive bakgrunn, mål, gjennomføring og erfaringer i
forbindelse med aktiviteten i virksomheten.
Fagkronikker
Fagkronikkens hensikt er å argumentere for et faglig synspunkt innen et debatterbart tema.
Manuskriptet kan fronte meninger om aktuelle spørsmål innen fagpolitikk, fysioterapipraksis,
utdanning og forskning. Det stilles ikke krav til diskusjon eller balansert belysning av saken.
Manuskripter skal ikke ha sammendrag, men en kortfattet ingress (maksimalt 5 linjer) som
belyser kronikkens tema. Kronikker forbindes ofte med å være argumenterende og skal være
preget av kunnskaps- og erfaringsformidling og personlige vurderinger. Begrunnede
meningsytringer, framstilling av ny viten og analyser av emner relevant for fysioterapeuter,
kan være aktuelle som kronikk. Manuskriptet skal ha en mer ”popularisert” stil enn
fagartikler. Bruk et tydelig og lettlest språk. Litterære og språklige virkemidler kan brukes
fritt. Aktuelle spørsmål som skal argumenteres for bør gjøres rede for tidlig og følges som en
rød tråd gjennom hele manuskriptet.
Kronikker skal være maksimalt 2.500 ord inkludert litteraturliste.
Kasusrapport
En kasusrapport er en beskrivelse av praksis og skal gi innsyn i fysioterapeuters kliniske
vurderinger og erfaringer. Målet er å synliggjøre praksis og skape debatt om vår fagutøvelse.
Den tar tradisjonelt for seg en pasient eller flere pasienter i en gruppe, men flere sider av
fysioterapifaget kan belyses for eksempel viktige problemstillinger innen pasientbehandling,
yrkesetikk, bruk av utstyr og metoder og administrative strategier. Bilder og illustrasjoner er
ønskelig. Det skal være et norsk sammendrag og 2-3 nøkkelord. Pasientens rett til anonymitet
skal ivaretas og informasjon som kan avsløre pasientens identitet skal utelates.
Omfang. fra 3.000 til 3.500 ord inkludert litteraturliste
Innledning. Innledningen bør gjøre kort rede for tema, for eksempel sykdommen eller
behandlingen og den viktigste oppdaterte kunnskap om tema. I tilfeller hvor det finnes store
mengder med litteratur bør forfatter begrense omfanget og velge litteratur som spesifikt gir
leseren innsikt i det aktuelle tema. I tilfeller hvor forskningsresultater ikke er tilgjengelige,
skal det gjøres grundig rede for de kliniske avgjørelsene i prosessen og fyldig beskrivelse av
hva som blir gjort og hvorfor. Det stilles ikke krav til dokumentasjon av effekt. Det skal
gjøres rede for bakgrunnen for valg av praksissituasjon og hva som er hensikten med
beskrivelsen. I selve kasusrapporten beskrives pasienten på samme måte som ved en klinisk
undersøkelse. Metoder og gjennomføring skal beskrives slik at det er mulig å forstå omfanget
og kunne følge pasienten. Framgangsmåten skal forklares grundig, og vurderes kritisk i
forhold til eksisterende kunnskap på området. Det skal gies en kronologisk beskrivelse av hele
praksisforløpet med vekt på de faglige avgjørelser og eventuelle endringer underveis. Beskriv
hele behandlingsprosessen; undersøkelse, evaluering, diagnose/funksjonsproblem, prognose
og intervensjon. Eventuelle avvik fra behandlingsopplegget skal forklares. Her kan det gjerne
benyttes bilder/illustrasjoner og tabeller/figurer. Det bør til slutt gies en oppsummering av de
viktigste resultatene, og eventuelle oppfølgingsresultater over tid.
Diskusjon. Diskusjonen skal belyse vurderinger, avgjørelser som tas underveis og
begrunnelse for disse, samt sluttstatus. Henvisninger til litteratur skal holdes på et minimum.
Referanser til teori eller vitenskapelige fagartikler brukes bare der man ønsker å understreke
et poeng. I diskusjonen bør det komme klart fram hvilke konsekvenser erfaringene har gitt og
hvordan en liknende pasient bør håndteres i framtiden.
Konklusjon. Diskusjonen bør munne ut til en konklusjon. Den skal framheve artikkelens
relevans for fagområdet og hvilken betydning artikkelen har for praksis og eventuelle videre
forskning på området.
Sammendrag: se fagartikkel.
Fagessay
Artikkelformen åpner for refleksjon over egen eller andres erfaring og mulighet til drøfte
aktuelle problemstillinger. Dette kan omfatte alle forhold relatert til fysioterapifaget.
Studentarbeider, hvor sjangeren essay er brukt, vil bli vurdert. Manuskriptet skal i hovedsak
bestå av en innledning, hoveddel og avslutning, og et norsk sammendrag.
Et essay er gjerne bygget opp som en vandring i et emne, der poenget ikke er å komme frem
til en bestemt konklusjon, løse et problem eller finne et svar, men å undre seg og å stille
viktige spørsmål. Forfatteren kan gjerne være personlig, men ikke for bastant i sine
konklusjoner. Det er fritt fram for å bruke litterære og språklige virkemidler og inkluder
gjerne episoder, anekdoter, personlige refleksjoner, assosiasjoner og tankesprang. Teori kan
belyses, men det er ikke nødvendig.
Manuskriptet skal være på maksimalt 3.000 ord inkludert en eventuell litteraturliste.
Debattinnlegg
Tema kan være alt som er relevant for fysioterapifaget enten det omhandler forskning,
praksis, organisasjon eller politikk. Kommentarer til tidligere publiserte artikler på fagsidene
er av stor interesse. Manuskripter skal ikke være lengre enn 500 ord. Forkortelser/endringer
som går ut over det ortografiske, grammatikalske eller det å gjøre setninger mer forståelige,
legger vi fram for forfatter før trykking. Alternativt skal det stå under innlegget at det er
forkortet/redigert av redaksjonen.
Fagredaktør kan publisere debattinnlegg som blogginnlegg ved avtale med forfattere.
Doktorgradssammendrag
Fysioterapeuten publiserer norske sammendrag av doktorgrader, først og fremst fra fysioterapeuter.
Vi ønsker sammendragene tilsendt fagredaktør; [email protected]. Maksimal lengde er 3.000
tegn uten mellomrom. Les tidligere publiserte sammendrag under Doktorgrader for tips til utforming.
Bokanmeldelser
Bokanmeldelser i Fysioterapeuten
Start med en kort tittel som beskriver boken. Helst noe som pirrer leseren.
Tekniske opplysninger:
1. For‐og etternavn på forfatter(e) eller redaktør(er)
2. Fullstendig tittel på boka
3. Navn på forlag og utgivelsesår
4. Antall sider
5. Pris
6. ISBN‐nummer
Disse opplysningene finner du i begynnelsen av boka og ved å søke opp boktittel eller forfatter på
forlagets eller en bokhandels nettside.
Fortell i grove trekk hva boka handler om. Begrens oppramsing av temaer, lengre sitater og
henvisninger til kapitler og sider. Si noe om hvem boka er skrevet for og hvorfor du anbefaler,
eventuelt ikke anbefaler fysioterapeuter å lese boka.
Knytt boka opp i mot relevant kunnskap og/eller praksis, og drøft om boka tilfører fysioterapifaget
noe nytt. Vær subjektiv når du vurderer boka ut fra innhold, tema, målgruppe og hva du sitter igjen
med etter å ha lest den. Husk å begrunne vurderingene.
Signer med navn, akademisk grad, arbeidssted og eventuelt sted (når ukjent for leser).
Omfang
Maksimalt 3.500 tegn uten mellomrom, men anmeldelsen kan også være kortere. Redaktøren
forbeholdes retten til å forkorte og redigere anmeldelsen etter behov.
Anmeldelsen leveres senest seks uker etter mottatt bok. Send den inn som wordfil i vedlegg til epost: